中考病句修改之成分残缺专讲
初中语文中考专题训练——修改病句
练习试试看:
1、海底锰结核，有的像土豆，有的像皮 球，有的呈板状的样子。 2、我有一个比我小的弟弟。 3、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。 4、暑假已经过去，一个新的紧张而又愉 快的新学期开始了。
六、用词不当（下面的是虚词运用不当）
举例：1、学为了把我国尽早地实现四个现代 化，多么需要这种勇敢的精神呀！
举例：不合事理（各省往年考题）
1、为了避免地震后不爆发传染病，受灾地区地方政府 做出了巨大努力。
2、观点正确、语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。 3、是否大量阅读名著，是提高个人修养的关键。 4、人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。 5、能否落实科学发展观，是构建和谐社会可持续发展
的重要保证。 6、有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的
• 无时无刻不 • 我不会不知道的。
四、不合事理
举例：1、过一会汽车渐渐忽然的放慢了速度。
病因：“渐渐”表程度或数量随时间缓慢地增减，“忽然”表事情 发生的急促而出人意料，同时用着两个词作“放慢”的状语，是自 相矛盾的，要根据实际情况删掉一个
2、这一期杂志还刊登了台湾作家陈映真的短篇小说 《上路》、《搭错车》和根据这部影片改编的同名影片 主题曲——《酒干倘卖无》。
1、夏天的西湖，是人们避暑纳凉，读书学习的好季节。 2、霎时，狂风和暴雨倾泻下来。 3、互联网的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。 4、毛泽东“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。 5、由于加强了管理，我市的社会安全和隐患有了保障。
修改意见:
• 句1 主谓搭配不当， “季节”应改为“地方” • 句2 主谓搭配不当，“狂风”不能“倾泻下来” • 句3 动宾搭配不当， 应把“水平”改为“需求”或“需
病句六种类型分项讲解-成分残缺或赘余
病句六种类型分项讲解-成分残缺或赘余复习要点句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
一、成分残缺成分残缺主要有以下几种：1、主语残缺2、宾语残缺3、谓语残缺4、介词缺失5、关联词残缺6、定语残缺1、主语残缺什么时候可以省略主语？常见的情况如：A有上下文，不会影响理解的。
只要不会引起歧义，主语是可以承接下去的，后面一句可以承前省略主语。
例子：他其实不聪明，但这回没做错。
B无主句是非主谓句的一种，是指根本没有主语的句子。
这种句子的作用在于描述动作、变化等情况，而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。
无主句不同于主谓句中省略主语或者隐含主语的句子，它的主语往往是不确定的，如“上课了！”或者根本无法补充出主语，如“下雨了。
” 不完全主谓句一旦离开了上下文或一定的语言环境，就无法表达完整清晰的意思。
而无主句即使没有上下文或特定的语境，一般来说其要表达的意思也是完整而明确的。
1)叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况：①下雨了！②要出太阳了！③开会了！④到站了！这类无主句多为一个动宾短语，句末有表示变化的语气助词“了”。
2)表示祈使或者禁止：祈使句是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
①随手关门。
②请按顺序入场。
③请勿践踏草坪！这一类无主句也多为动宾短语。
3)某些格言或谚语：①留得青山在，不怕没柴烧。
②吃一堑，长一智。
③活到老，学到老。
4)表示祝愿的：①为两国人民的伟大友谊而干杯！②祝你生日快乐！③纪念伟大的革命先行者孙中山！5)表示解释的“是”字句：①是风把门吹开了。
②是我没说清楚，不是你没听清楚。
③是我的一句话，惹出了麻烦。
在这种无主句中，“是”的前面没有主语，“是”后面紧跟的名词性词语充当“是”的宾语，形成了一个动宾短语，有时“是”的宾语又是后面动词的主语。
中考语文一轮复习之病句专题成分残缺或赘余PPT课件
四
望见含关联词的句子，检查关联词是否残缺。
成分残缺——小测（需抄写）
(1)鉴于校园踩踏事件多次发生，各中小学校要认真排 查安全，及时进行整改。 (2)通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品， 让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。 (3)红色旅游已经从单一向多元化方向，各地努力将红 色旅游与生态旅游、民俗旅游、乡村旅游相融合。 (4)这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们一起歌舞狂 欢。 (5)“打字通”输入易学、好记、快速、规范的特点， 成为国家重点推广项目。
几个月的了解，我逐渐发现我与他的差别相差悬殊。
删去“不必要”或“啰唆”
定语重复
将“相差悬殊”改为“很大”
补语重复
成分赘余——小测（需抄写）答案
(6)到本超市购物，每人每次消费金额超过100元以上
者，有礼品赠送。(7删)去这“句超过话”的或“后以面上”，包容了多补么语丰重复
富的无声的潜台词啊！(8)只有在科学的道路上不畏
成分赘余——小测（需抄写）
(6)到本超市购物，每人每次消费金额超过100元以上 者，有礼品赠送。(7)这句话的后面，包容了多么丰 富的无声的潜台词啊！(8)只有在科学的道路上不畏 艰险的人，才有希望达到最高的顶点。(9)湖南省图 书馆开通了24小时自助服务，平均每天接待读者大约 200多人次。
成分赘余——小测（需抄写）答案
艰险的人，才有希望删去达“到无声最的高” 的顶点。(9)湖南定省语图重复
书馆开通了24小时自助服务，平均每天接待读者大约
200多人次。
删去“最高的”
定语重复
删去“大约”或“多”
定语重复
规律总结
成分赘余
主语赘余、 谓语赘余、 宾语赘余、 修饰成分赘余
初中病句知识点：句子成分残缺
初中病句知识点：句子成分残缺
导读：关于语文的学习中，对于句子成分残缺的知识内容讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识。
句子成分残缺
句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。
缺少主语又分两种情况。
一是主语被掩盖，如：
⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
这个句子由于在“这次活动”前加上了“通过”一词，和在“我们”前加上了“使”一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。
修改的方法是，把“通过”一词删去，让“这次活动”作句子的主语。
或者把“使”删去，让“我们”作句子的主语。
一是误认主语，造成主语残缺，如：
⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
这个句子误认“阵风”为主语，其实主语应是“稻浪”。
修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。
另一种情况是缺少宾语的中心语，如：
⑶他这个人有不少值得表扬。
这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上“的地方”。
以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
病句修改——成分残缺或赘余
语 可在“要”后加上“本着”。
残
6．(2014·大纲卷)新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行
缺 社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼
价格向未来拼服务转型的阵痛。
分析：此句中“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服
务转型的阵痛”一句缺少与宾语“阵痛”呼应的谓语动词，
可在“不少旅行社正”之后加上谓语动词“经历”。
必要
分析：介词残缺，应在“确保”前加“为”。
的介
10．(2014·广东高考)贝母是一种多年生草本植物，因
词或 其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起
附加 成分
来，加工成药材。 分析：此处属介词残缺。此句中“常常采集起来，加
工成药材”一句缺少必要的介词，致使句子结构上混乱不
清，可在“常常”后加上介词“被”。
输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航
空运输。 辨析修改：谓语动词“执行”后缺少宾语，可在“航空运
输”后加“任务”。当谓语动词后出现较长定语时，要注意
定语的中心语(即宾语)是否残缺。
返回
3．在我国西昌卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，成功将 遥感三十号04组卫星发射升空，卫星进入预定轨道，发射任务 获得圆满成功。 辨析修改：“在我国西昌卫星发射中心用‘长征二号丙’运载 火箭”中，介词“在”和后面的“我国西昌卫星发射中心”构 成了介宾短语，担任了语句的状语，即介词“在”让前两个分 句缺少了主语。应删除“在”。
(二)成分赘余
返回
句子成分赘余大多属于以下两种情况：一是词语同义反
复，二是修饰语与中心词重复。
常见病因
1.主语赘余 如：我们的革命前 辈，为了人民的利益，他 们流了多少血，献出了多 少宝贵的生命。 分析：前面有了主语 “革命前辈”，因而“他 们”多余。
病句修改：成分残缺(含答案)
【本收小结】之阳早格格创做闭于身分残破或者赘余要注意以下几种情况：1．视睹介词汇挨头的句子，查看是可患主语残破症.2．视睹定语过少的句子，查看动词汇是可戴有宾语.3、视睹含介词汇的句子，查看介词汇相对于应的宾语是可残破.4、视睹含闭联词汇的句子，查看闭联词汇是可残破.【身分残破主要典型】缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少建饰身分. （1）缺少主语1.由于她那样佳的结果，得到了教授战共教们的赞扬. （“得到”的主语是什么？改为“由于那样佳的结果，她得到了......”）2.十月十四日，抱着背航空系教习的设念，咱们的乌板报也创刊了. （“抱着”的主语隐然是受后的“咱们”，但是后句的主语是“乌板报”，没有是“咱们”，应把后句改为“咱们也办起了乌板报”.）3.通过那次教习，使我受到深刻的培养. （“使”的主语应是“教习”，由于有“通过”那个介词汇，使主语丧得了.）4.正在万恶的旧社会，逼得咱们贫人遁荒要饭，卖女卖女，家破人亡.应删去“正在”5.通过那次报告角逐，对于大家的开收很大.应删去“通过”究竟中报告咱们，要掌握天气的连绝变更，最佳每小时皆举止瞅测.应简略“从……中”7.当咱们听到那个故事的时间，使我奇像起许多往事.应简略“当我”战“使”8.英雄的悲喜交集的壮举，剧烈天拔动着瞅寡的心弦，正在非常的激动中受到了深刻的培养.后一分句缺主语，正在“正在非常”前加上“瞅寡们”9.我有一个女女，共许许多多年少的妈妈一般，启诺把孩子挨扮得漂明些.后一分句缺主语，正在“启诺”前加上“我”或者“她”（2）缺少谓语程度. （“到”正在那里没有克没有及搞谓语的主要身分，只可将“单薄”提上去，可“做风”是没有克没有及单薄的，句子应改为“......的闭心战控造单薄到何种程度”.）11迩去又收动了周到的品量大查看疏通，要正在那个疏通中建坐与加强技能管造造度等一系列的处事. （正在“建坐”前少了个谓语“完毕”.）12.北堡民寡通过一个冬天的苦战，一道约4米下，20米少的拦河大坝巍然耸坐正在天目河边.前一分句缺谓语.将“通过”改为“举止了”13.没有脆固的房子被天震倒塌了.正在“倒塌”前加上谓语“震”14.华夏民寡正正在齐力主建造一个新颖化的社会主义强国.简略“为”或者正在句终加上“而搏斗”（3）缺少宾语15.虽然每天处事很闲，但是仍旧抓紧战共教钻研或者自己瞅书籍. （“抓紧”什么？“时间”一词汇没有克没有及省.）16.咱们要尽十足力量使我国农业走上板滞化、普遍化. （“走上”央供有一个名词汇搞它的宾语，“板滞化”、“普遍化”皆是动词汇，句子应是“走上......的门路”.）五佳家庭进步部分.共年9月出席世界妇联五佳家庭进步部分.应正在二分句终分别加上“代表大会”18、县政府宽峻处理火泥厂专断提价.应正在句终加上“的过得”19、状师出庭辩黑，终究抱着与检察员、审判员共共弄浑案情，照章输案件.应正在句终加上“的目标”20、他们胸怀祖国，搁眼天下，大举收挥了敢拼敢搏，毕竟夺得了冠军.应正在“敢搏”后加上“的粗神”21、他出死正在农夫家里，从小便养成了爱处事.应正在句终加上“的习惯”（4）缺少建饰身分缺定语22.要念做出良好的成便，便必须付出处事. （“处事”前应加“费力”“勤劳”之类的建饰语，共时，前一分句又是“动宾没有当”.）23.要念博得劣同结果，必须背出处事.正在“处事”前加上“费力的”24.我一面也没有猜疑他有为共产主义理念的刻意.应正在“理念”后加上“而搏斗”缺状语25.我校校办的数教、物理、化教三个短训班，开设了农用数教，农业机电战做物栽培等课程，使培养间接为新颖化服务.应正在“开设”前加上“分别”缺补语26.没有但是那样，他们还把小岛建成花园一般劣好.改“建成”为“建造得”27.大家先把那个问题思量，以去抽时间钻研.应正在“思量”后加上补语“一下”概括锻炼（一）：1、对于那些受苦锻炼的年少疏通员，纵然他们正在角逐中有奇我收挥得常的情况，依旧该当受到敬服，绝没有克没有及一棍子便把人挨倒.（2013）2、连年去，我国正在海中开展了形式百般的汉语教教、汉语推广等文化接流活动，促进了汉语国际传播，正在天下主要国家战皆会越去越受欢迎.（2013浙江）3、正在社会主义商场经济机造建坐的即日，所有摆脱国际化商场需要去道志愿、兴趣，皆是没有妥当的.4、加强战矫正艺术评论处事，引收艺术创做战民寡艺术观赏火仄，纠正没有良创做倾背，是艺术评论家必须背担的工做.（2012浙江卷A）5、现正在已经很罕见人会像往日那样的闲情劳致，拿出一原小道，重新到尾天阅读一遍，欣赏其坦率动人的故事.（2012湖北卷C）6、《深入一般下中课程革新规划》央供促成一般下中百般化战特性化死少，为每个教死提供符合的培养，以谦脚分歧潜量教死的死少.（2012浙江卷B）7、市防汛指引部指出，今年的防汛场合依旧宽峻，有闭部分要对于民寡民寡死命财产战皆会死少下度控造的做风，扎扎真真天把防汛安置降到真处.（2013四川A）8、那些正在各条战线上以主动进步、没有合没有挠对于待死计战处事的人，才是咱们尊敬战教习的对于象.（2006安徽卷3D）9、原文是做家于2005年6月第一次瞅赏牛津大教写的一篇游记，道述时移步换景，角度特殊，睹解深刻.10、会计博业的教死无论是中博死、大博死、原科死，结业后如要进止会计类工做，必须通过考查博得会计从业资格证书籍才搞上岗.（2011辽宁卷第14题A项）11、闪闪收光的银块，如果加工成极其细小、惟有格中之几微米的银粉时，会形成乌色的，那是为什么呢？（2013沉庆D）概括锻炼（二）：1、正在万恶的旧社会，逼得咱们贫人遁荒要饭，卖女卖女，家破人亡.2、通过那次报告角逐，对于大家的开收很大.3、从洪量的究竟中报告咱们，要掌握天气的连绝变更，最佳每小时皆举止瞅测.4、当咱们听到那个故事的时间，使我奇像起许多往事.5、英雄的悲喜交集的壮举，剧烈天拔动着瞅寡的心弦，正在非常的激动中受到了深刻的培养.6、我有一个女女，共许许多多年少的妈妈一般，启诺把孩子挨扮得漂明些.7、北堡民寡通过一个冬天的苦战，一道约4米下，20米少的拦河大坝巍然耸坐正在天目河边.8、没有脆固的房子被天震倒塌了.9、华夏民寡正正在齐力主建造一个新颖化的社会主义强国.10、要念博得劣同结果，必须背出处事.11、我一面也没有猜疑他有为共产主义理念的刻意.12、我校校办的数教、物理、化教三个短训班，开设了农用数教，农业机电战做物栽培等课程，使培养间接为新颖化服务.13、边维兰曾正在1983年出席了区的五佳家庭进步部分.共年9月出席世界妇联五佳家庭进步部分.14、县政府宽峻处理火泥厂专断提价.15、状师出庭辩黑，终究抱着与检察员、审判员共共弄浑案情，照章输案件.16、他们胸怀祖国，搁眼天下，大举收挥了敢拼敢搏，毕竟夺得了冠军.17、他出死正在农夫家里，从小便养成了爱处事.18、没有但是那样，他们还把小岛建成花园一般劣好.19、大家先把那个问题思量，以去抽时间钻研.20、由于她那样佳的结果，得到了教授战共教们的赞扬.。
病句之成分残缺(公开课).ppt
分析:谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上 “的知识”或“的技能”。
(2)介词的宾语残缺。 这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。
分析:“在”是介词，需要与宾语搭配，应在“形象”之后 加上“方面”
答案 介词残缺，应在“那些环境恶劣”前加“对”。
(2)在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作 者本人认可的文本为学术争论的起点。
答案 介词残缺，应在“要”后加“以”。
【强化训练】 下列句子都存在语病的问题，找出语病并加以修改。 1、在越来越多的国外艺术精品进入中国以后，促使我们加快 树立自己的世界艺术品牌。 修改：去掉“在”和“以后”,或去掉“促使” 2、初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区， 导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
①滥用承前省略造成主语残缺。 在“正式”的前面加上“该企业负责人”。
②我国11日下午从酒泉卫星发射中心发射了一枚火箭，将一枚侦察 卫星和另外两枚科学卫星送入预定轨道，可以在全球范围内提高军 队进行监视的能力。
③暗换主语造成主语残缺。应在“可以”前加“侦察卫星”。
2.宾语残缺 (1)动词的宾语残缺。
修改：在句末，加上“工作”即可
5、在三月五日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活 动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服 务青年就业，建设和谐城市”。
真题呈现
下面句子有语病，请加以辨析。 （2015年全国1卷）国务院近日发布盐业体制改革方案，提出 不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能 在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
常见病句之“成分残缺”
小练习答案：
1.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢 弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情 怀去。掉“通过”或者去掉“使”。
2.近年来，在教育部门的大力扶持下，使 得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水 平大去幅掉提“使高得。”。
3.在我从事绘画的几十年中，画过几十种动 物把。“画过”前加“我”。
4.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的 试在卷句酌末情加扣“分的。措施”。
二、缺谓语：
1.当今时代，科学技术已推动生产力发展的 巨大动力。
在“推动”前加“成为”。
2.我们正在努力为建设一个现代化的社会主 义强国。
删去“为”或在句末加“而奋斗”。
3.我们常说的知识改变命运，实则是知识改 变了你对整个世界的认知，从而对每一件事 的态度。
在“对每一件事的态度”前加“影响”。
三、缺宾语：
5.读《望岳》，只有理解了作品内容，走进 了诗人在心句灵末，加才“能的读壮出志“”会。当凌绝顶，一览 众山小”。
小练习：
1.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢 弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情 怀。
2.近年来，在教育部门的大力扶持下，使 得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水 平大幅提高。
3.在我从事绘画的几十年中，画过几十种动 物。
4.切实改变“一考定终身”，简单以高考成 绩为唯一标准来评价学生。
5.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的 试卷酌情扣分。的措施
常 见 病 句 系 列 课 件
成分残缺：
1.成分残缺是指句子的主语、谓语、宾语等 主要成分或应该有的修饰成分遗漏，使语意 表达不清楚。
2.句子的主干是主谓宾，一般情况下，不可 或缺。
一、缺主语：
1.通过努力，使我们出色地完成了任务。 去掉“通过”或者去掉“使”。
中考语文病句考点：成分残缺
中考语文病句考点：成分残缺本文是关于中考语文病句考点：成分残缺，感谢您的阅读！面对中考，相信同学们一定充满信心，本文为大家推荐中考语文病句考点--成分残缺，希望大家更有信心哟~成分残缺(1)缺主语例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
("得到"的主语应该是“他”，可是被“由于”这个介词淹没了，改为"由于取得了这样好的成绩，他得到了老师和同学们的赞扬")②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
("抱着"的主语显然是蒙后的"我们"，但后句的主语却是"黑板报"，不是"我们"，所以，应把后句改为"我们也办起了黑板报"。
)(2)缺谓语例如：①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
("到"在这里不能做谓语的主要成分，只能将"薄弱"提上来，可"态度"是不能薄弱的，句子应改为“可见对工人阶级关心负责的态度缺乏到何等程度”)②最近又发起了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
("一系列的工作"是哪个动词的宾语呢?"建立与加强"与“技术管理制度”构成动宾短语，做“一系列的工作”的定语，因此这个句子缺少谓语，应在"建立"前少个谓语"完成"。
改为：最近又发起了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
)(3)缺宾语例如：①虽然每天的工作都很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
("抓紧时间"，是个固定的动宾短语，在口语中有时省略“时间”一词，在这里不能省)②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
("走上"是动词，要有一个名词做它的宾语，改为：使我国农业走上机械化，集体化的道路。
修改病句之成分残缺中心语
缺宾语（宾语中心语）的判断成分残缺是每年高考语病题考查的热点，其中缺宾语(中心语)又是重点考查对象。
缺宾语往往有诸多迷惑，稍有不慎就可能掉入命题者设置的陷阱。
中心语是被修饰、限制、补充的成分，中心语为名词、代词及及其短语充当；如“（我的）老师”“（清晰的）字迹”，“老师”“字迹”就是中心语，分别接受“我的”“清晰的”的修饰。
中心语有主语中心语、宾语中心语等。
一般来说，造成缺宾语的原因有二：一是，把句子最末的词当成宾语，从而误把修饰语当成宾语（尤其是该名词前加了“的”字）。
如：食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素b等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
（2011北京卷d）析：“营养缺乏”置该句句末，误当作宾语，其实“营养缺乏”是定语，应在其后加上“的状况”如：新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
（2011湖北卷）析：因为在“信息技术”前有“的”，易把“信息技术”当成宾语；但前半句主干是“出版业遭受信息技术”，应在“信息技术”后加上“的冲击”。
二是，宾语的修饰成分复杂，结构关系复杂，造成迷惑如：会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。
（2010年辽宁卷）析：“充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设”是一个复杂的并列短语，根据语意该短语是修饰语，缺少一个与“围绕”相匹配的宾语，在“建设”后加上“的目标（主题）”。
当然可能有的题则综合以上两个因素。
那么我们怎样更好地判断缺宾语的情况？我们必须通过理清句子结构、明确语意层次的办法来发现残缺的成分。
方法有二：一是注意最末的名词是否与谓语搭配，如果不是与谓语搭配，那么就是残缺宾语。
如：有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
辨析并修改病句之三成分残缺
练习
1、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、 钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收 后可以改善面部皮肤营养缺乏。 2、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中 华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西 游记》、《海的女儿》等神神话和童话故 事。
宾语残缺
缺乏后加“的情况” 【分析】“也有”的宾语也应是“冰雕艺术品”， “取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童 话故事”只能作宾语的定语。
【4】我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的 要求仔细审题。
【分析】“赘余 去掉“当初” 【分析】“堪”本是“可以”之意，前 面再用“可以”,重复罗嗦。 【分析】删去“的距离”。 【分析】主语多余“原因”与后“因为” 重复，因去掉“的原因”或“因为”。
2、滥用使动句式造成主语残缺
例5、看到老师们认真负责地 工作，忘我地劳动，使我很受 教育。 例6、在老师和同学们的帮助 下，使我很快有了进步。
3、暗中更换主语造成残缺
例7、女公安局长任长霞的事迹，强烈 地震撼着读者的心弦，在不知不觉中 受到了深刻的教育。 例8、《王老虎抢亲》中江南才子周文 宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他 送到妹妹王秀英房中。
【分析】或去掉“的生活”，或在 “吃”前加“过着”。 【分析】这是偏正短语，不是句子。 原句“将……”分明是设想“怎么样”， 属于行为；后面“……的再创作”说 的是“是什么”，属于结果。“本栏 目”后加“是”句子就完整、通顺了， 即“本栏目是……的再创作”。
【分析】中途改变陈述主体致使谓语 残缺。此句本来是说朱柯忠怎么样， 可突然变成了说另外一个人。在“突 然”之后补“发现”或“看见”即可。
【分析】“在不知不觉中”前加“读者”（原句成 了复句）或“使读者”（原句成了单句）结构才 完整，意思才明确。 前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在 “把”字前加“王老虎”。
中考语文二轮专题复习：病句修改-——成分残缺或赘余
题型三成分残缺或赘余(一)成分残缺在一个句子中，如果应该有的成分没有，就会出现成分残缺的语病。
成分残缺的语病主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺和必要的修饰限制语残缺。
一、主语残缺1. 滥用介词造成主语残缺滥用介词，介词会和主语构成介宾短语，介宾短语只能充当修饰语，所以往往会使主语残缺。
修改这类病句时一般应将介词删掉。
在辨析语病时，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。
例：从这件小事，说明一个大道理。
(滥用介词“从”导致句子缺少主语，应把“从”删去。
)2.滥用使令动词造成主语残缺例：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。
(“使”字造成主语缺失。
应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。
)3.偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺例：课堂教学低效，一直未得到解决。
(“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。
)4.滥用省略，使分句中的主语残缺例：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
(“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。
)解题思路“4看”做到是否主语残缺(1)看到介词，检查是否滥用介词致使主语残缺。
(2)看句子是否滥用省略造成主语残缺。
(3)看到“使”字，查看是否主语残缺。
(4)看助词是否错用。
练习下面句子存在主语残缺的错误，请作具体说明。
(1)在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。
(2)骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。
(3)随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。
病句修改之成分残缺
成分残缺、赘余（语病）学习目标1.知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——成分残缺、成分赘余2.过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。
3.情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。
成分残缺1.主语残缺2.谓语残缺3.宾语残缺4.定语残缺5.状语残缺6.关联词语残缺1、主语残缺①通过这次学习，使我提高了对环保的重要性的认识。
滥用介词，缺主语。
②一九七二年美国总统尼克松访华时，特地用烤鸭来宴请他的随行人员。
后一句缺主语2、谓语残缺①作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。
缺少“目的”的谓语②东湖镇镇委会，在改革开放中，去年粮食产量增加了百分之二十，林、牧渔也有了很大发展。
缺谓语，“开放”后补上3、宾语残缺①工商行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟。
“的问题”。
②农民们在生活上无微不至地关怀我们，在生产上手把手地教会了农活。
“我们”4、定语残缺①要想取得优异成绩，必须付出劳动。
“艰苦的”②刚完成了兴修水利的郑主任昨天回去了。
“任务”。
5、状语残缺①在通常情况下，人们不愿意取代圆珠笔。
“用钢笔”②当我遇到许多困难，他总是想方设法帮助我解决。
“的时候”6、关联词语残缺①只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。
“才能”②水渠修成了，老天不下雨，我们有水来灌田。
“即使”“也”成分赘余1.主语多余2.谓语多余3.宾语多余4.定语多余5.状语多余6.补语多余1.主语、宾语多余①他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。
②庆祝国际劳动节的到来。
2.谓语多余①节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵。
②他之所以能评上“三好学生”，是因为努力学习，热心为集体工作而评上的。
3.定语多余①这是我县从来没有过的第一次规模最大的运动会。
②睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。
4.状语、补语多余①听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢杜老师。
②他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
中考语文复习修改病句“成分残缺”复习笔记整理
成分残缺1、主语残缺【考点梳理】看到介词不放过。
看到如“由于”“通过”“在”“从”“为了”“经过”“根据”“对”等介词时，就要考虑是否因为介词导致主语缺失了。
【试题训练】例句：通过学习，使我提高了认识。
解析：删去句中的“使”字，让“我”作句子的主语；或者把介词“通过”及逗号删去，让“学习”作句子的主语。
2、谓语残缺【考点梳理】辨析此类病句，可提取句子主干，看是否有谓语成分，或介宾短语误用为谓语。
【试题训练】例句：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
解析：句中的主语是“中国人民”，“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介词结构，它只能作状语，所以句子缺少谓语，可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”，这样句子就有谓语了。
2、宾语残缺【考点梳理】看到动词不放过。
及物动词作谓语时，要看是否有与之对应的宾语。
【试题训练】例句：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
解析：句中宾语中心语残缺，应在“生产厂”后补上“的大型企业”。
4、定语、状语缺少或者不完整。
【试题训练】例句：我国鸟类工作者经过十余年的考察，已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。
解析：句中的第二个“鸟类”前缺少修饰限制它的定语，可以在其前面补上“栖息的”，这样，整个句子的意思就更完整明确了。
5、介词缺失。
【试题训练】例句：昨天，李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。
解析：句中“同”后面应加上“与”或“跟”。
6、关联词语缺失。
【试题训练】例句：这次学术会，时间并不长，收获很大。
解析：因为两个分句间很明显是转折关系，所以应加上“虽然……，但是……”这一对关联词语，改为“虽然这次学术会时间不长，但收获很大”。
病句之成分残缺或赘余(上课)
“一时”。
(3)(2013· 辽宁)在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起 草的教学大纲从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修 改，最终达成共识。 答： 成分赘余， “ 提出质疑 ” 语意重复， “ 质疑 ” 就是 “ 提出疑问”，把“提出”改为“进行”。
(4)(2013· 北京)第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸 盛大开幕，对于 513 公顷的园博园，为了方便游客，专门开 设了电瓶车专线。 答：成分赘余而致结构混乱，“博览会盛大开幕”，没问题， 但说 “ 博览会对于园博园开设专线 ” 逻辑不严密，应是 “ 园博园”开设专线，删除“对于”。
类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
乱用介词“关于”导致主语残缺，应去掉“关于”。 答：
(5)(2012· 天津)如何更好地传承民族文化？有学者提议，应
倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
答： 最后一句缺少主语，应在“对”前加指示代词“这”。
主语残缺的类型
1、滥用介词造成主语残缺。 句首滥用的介词常有“在、当、从、对、 对于、由于、通过、经过、为了”等，改这类 病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二 是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作 主语。 2、暗中更换主语造成残缺
• 【例】新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样， 体形在安静时完全像一根树枝。 • 〖析〗应在“体形”前加关联词“而且”。
• 【例】这次学术会，收获很大，时间并不长。 • 〖析〗应在“时间”前加“虽然”。
5.成分赘余
下面句子都存在成分赘余的问题，请作具体说明。
(1)(2014· 江西)虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国
3、主语的定语较长造成残缺
例
【例1】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对 我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（2004青海卷） 【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我 们”就是主语。
修改病句专题讲座
材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。（随州市，2005）
3“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。
双重否定表肯定，多用一个又否定。
有没有意志是成功的关键。（“成功”之前应加“能否”）
新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个“不”，意思弄反了）
（8）用词不当
用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。例如：
①这次试验能否成功，还是个怀疑。（动词“怀疑”误用作名词，应改为“疑问”）
②大家对于我很热情友好。（介词运用不当，表示人与人之间的关系，只能用“对”，不能用“对于”。）
③他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。（“享年”一词称死去人的岁数，前后矛盾，属于用词错误。）
B 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
10荷泽市，2005）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。
8浙江省，2005）下列句子有语病的一项是（ ）
A．我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B．大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C．在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D．连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。
9（湖州市，2005）下列句子没有语病的一句是 （ ）
A 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
近一半左右的年青人不相信这个。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；与“左右”矛盾）
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修改一：通过关注文化产业的新动向，增强本地 域的文化认同感，深圳的文化产业不断深入发展。 修改二：关注文化产业的新动向，增强本地域的 文化认同感，使深圳的文化产业不断深入发展。
②今年高考期间，深圳博林集团的20辆爱心车，免费接送
考生，赢得赞声一片。（2014）
分析：通过提取句子主干，我们发现该句表达的意思应为“爱 心车免费接送考生的行动赢得赞声一片”，句子成分分析后，我 们得出该句缺少主语。
病句类型：成分残缺（31%）
分 三 类
主语残缺（5题）
宾语残缺（2题） 谓语残缺（1题）
一.主语残缺
①通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感使
深圳的文化产业不断深入发展。（2015 ）
分析：“通过… …使”是中考容易出现的错误类型，在7道主语 残缺题目中，该错误类型占了4道，介词“通过”的使用使得主语 埋没在介词“通过”引导的句子中，修改时应将“通过”或“使” 根据语义去掉一个。
修改：最近，深圳交警在全市范围内开展了“礼让斑马线，
文明我先行”的活动，城市的交通状况大为改善。 ②国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。 （2011）
修改：国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的 问题产品的通知。
三.谓语残缺
③这是一批有梦想的人，他们有不怕吃苦的精神
，勇敢地向着科学的高峰。
1行径
1能否 1能否 1能否
不必要啰嗦话
4
1主谓 4
3
7
1
1
各病句类型所占比例
前后矛盾 词语使用不当 4缺 31%
两面对一面 18%
搭配不当 17% 中考病句修改常考类型为成分残缺（31%）、两 语义重复 面对一面（13% 18%）、搭配不当（17%）、语义重复和
语序不当（13%）等几类，成分残缺所占比重较大， 应重点复习。
缺宾语
B.通过汉字书写大赛，使人们重新认识汉字的结构之美 C.在好朋友的帮助下，我终于取得了比赛的胜利 。
。
缺主语
的政策 D.中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
缺宾语
修改：今年高考期间，深圳博林集团的20辆爱心 车，免费接送考生的行为，赢得赞声一片。
二.宾语残缺
①最近，深圳交警在全市范围内开展了“礼让斑马线，文明
我先行”，城市的交通状况大为改善。（2013）
分析：提取句子主干得该句意思应为“开展了“礼让斑马线， 文明我先行”的活动 ，句子成分分析发现该句缺少宾语。
中考病句修改之成分残缺 专讲
参赛学校：松泉中学 参赛科目：语文 参赛姓名：张芳 年级：九年级
2007——2016中考修改病句病句常考类型（8年） 语序 两面对 搭配 语义 成分 不合 词语使 颠倒 一面 不当 重复 残缺 逻辑 用不当 2016 1并列短语 2015 2014 2013 2011 1结合充分 2010 2008 1广泛交换 2007 总数 3 1能否 1动宾 1动宾 1大约左右 1主谓 1大约左右 1主语 1主语 1宾语 2宾/主语 1主语 1突然渐渐 1主语
分析：提取句子主干得该句主语为“人”，“人”做了什么句 中没有说明，分析句子成分发现该句缺少谓语。
修改：这是一批有梦想的人，他们有不怕吃苦的 精神，勇敢地向着科学的高峰攀登。
作业：练一练
1.下列句子中没有语病的一句是（
C
）
A. “低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天 时总是忍不住看手机 。 的一类人