树立正确的世界观人生观价值观讲课稿
如何树立正确的世界观人生观价值观

如何树立正确的世界观人生观价值观在我们的一生中,建立起正确的世界观、人生观和价值观至关重要。
这些观念和信念将指导我们的行为和选择,影响我们的生活质量和幸福感。
在这篇文章中,我们将探讨如何树立正确的世界观、人生观和价值观,以帮助我们走上积极向上的人生道路。
1. 探索自我意识要树立正确的世界观、人生观和价值观,首先需要对自己有清晰的认识。
通过深入思考自己的内心需求、人生目标和核心价值观,可以帮助我们建立起坚实的内在基础。
同时,要学会接纳自己的缺点和不足,这样才能真实地了解自己,从而更好地塑造自己的世界观和人生观。
2. 倾听他人之声尊重并倾听他人的观点和看法是培养正确世界观的必要条件之一。
通过与他人交流和互动,我们可以开阔视野,了解不同文化、价值观和生活方式。
从不同的角度来看待问题,可以帮助我们更全面地理解世界,进而形成更加合理和客观的世界观。
3. 培养正面心态积极的心态是塑造正确人生观和价值观的重要因素。
无论面对挑战还是困难,都要学会乐观地看待问题,积极地应对挑战。
相信自己的能力和潜力,坚持不懈地追求目标,这样才能在人生的道路上走得更远更稳健。
4. 践行仁爱之道仁爱是价值观的基石,也是社会和谐发展的保障。
要树立正确的价值观,首先要具备包容和善良的品质,学会关心他人,理解他人的困境和需求,并给予帮助和支持。
只有通过仁爱的行为,我们才能真正体会到生命的意义和价值。
5. 坚守底线原则在建立正确的世界观、人生观和价值观的过程中,我们还要树立底线原则,明确自己的底线,坚守信念,不为外界干扰所动摇。
只有坚守底线原则,才能在艰难时刻保持清醒和坚强,不轻易妥协和放弃。
通过以上几点的讨论,我们可以发现,树立正确的世界观、人生观和价值观是一个长期而持续的过程。
只有不断地反思和总结,不断地修正和完善,我们才能逐渐建立起坚实和正确的观念体系,指引我们走向成功和幸福的人生道路。
愿每个人都能在追求正确的世界观、人生观和价值观的过程中不断进步,成为更好的自己。
树立正确的世界观、人生观、价值观演讲稿(精选4篇)

树立正确的世界观、人生观、价值观演讲稿(精选4篇)演讲稿一:树立正确的世界观尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,分享我的一些想法,和大家一起探讨如何树立正确的世界观。
首先,我想强调的是要具备一个开放的心态。
世界是多元的,我们不可避免地会遇到各种不同的观念和价值观。
面对这些差异,我们应该保持宽容和尊重,不盲从、不偏见,而是要学会权衡和判断。
只有以开放的心态接纳新事物,我们才能够更好地调整自己,适应变化的世界。
其次,要注重自身的成长。
正确的世界观需要建立在良好的知识结构和思维方式之上。
我们应该投入更多的时间和精力去学习,提升自己的综合素养。
通过阅读、思考和讨论,我们可以拓展眼界,增长见识,不断完善自己的世界观。
最后,我们应该努力去影响改变世界。
世界观不仅仅是一种看待世界的方式,它更是一种为人处世的准则。
拥有正确的世界观,我们能够正确判断和选择,更好地与他人相处,用自己的言行去传递正能量。
我们每个人都应该积极参与公益事业,用实际行动推动社会的进步和发展。
亲爱的同学们,树立正确的世界观是我们每个人责无旁贷的使命。
让我们以开放的心态,努力培养综合素养,用自己的力量去影响和改变世界。
谢谢大家!演讲稿二:树立正确的人生观尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我很高兴能够站在这里,和大家一起分享一些关于树立正确的人生观的观点。
首先,正确的人生观应该是积极向上的。
面对生活中的困难和挫折,我们应该以积极的心态去应对,找到希望和动力。
人生无处不是挑战,只有积极向上的人才能够战胜困难,迎接未来的机遇。
其次,正确的人生观应该是坚韧不拔的。
人生道路上充满了风雨和曲折,我们需要有坚强的意志和毅力,才能够不懈地追求自己的目标和梦想。
坚韧的人生观是我们战胜一切困难的基石,是我们实现人生价值的动力。
最后,我们应该树立正确的人生观,注重内心的独立和自由。
人生是属于我们自己的,我们要学会独立思考、独立行动,发展自己独特的个性和能力。
2024年树立正确的世界观、人生观、价值观演讲稿(精选4篇)

2024年树立正确的世界观、人生观、价值观演讲稿(精选4篇)演讲稿一:理性思维打造正确的世界观尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是关于树立正确的世界观、人生观、价值观。
人生的旅程,承载着我们对世界的认知与思考。
然而,在信息时代,我们面临着繁杂的信息和各种价值观的冲击,如何树立正确的世界观成为我们必须面对的重要课题。
树立正确的世界观,需要我们培养理性思维。
理性思维是指基于事实、逻辑和推理的思考方式,能够帮助我们客观地看待世界。
首先,我们要注重自我增长,不断拓宽知识面,提升自己的综合素质。
其次,我们要学会辨别信息的真伪和可信度,不能轻易接受来自于互联网的各种传言和误导。
最后,我们要尊重他人的观点和意见,积极倾听不同的声音,避免陷入思维的狭隘和偏见。
只有通过理性思维,我们才能真正树立正确的世界观。
而在人生观的建构过程中,我们需要明确自己的人生目标和价值取向。
人生的意义不仅仅在于我们的个人成就,更在于我们对他人的帮助和奉献。
在追求个人利益的同时,我们要注重社会责任。
要学会关心他人,善待他人,与他人建立良好的人际关系。
同时,在选择职业和事业时,要追求与自己兴趣、才能和社会需求相结合的目标,并为之不懈努力。
只有树立正确的人生观,我们才能在实现个人价值的同时,为社会创造更多的贡献。
最后,正确的价值观是我们生活的准则和信仰。
价值观是人们对正确与错误、美与丑、好与恶的区分和取舍。
在面对诱惑和迷惑时,我们要牢记我们自己的原则和底线,坚守自己的价值追求。
同时,我们要弘扬积极向上的价值观念,鼓励正能量和善行,共同营造和谐的社会氛围。
只有树立正确的价值观,我们才能为自己的行为找到合理的根据和动力。
同学们,树立正确的世界观、人生观、价值观是我们成长的必经之路。
让我们坚持理性思维,明确人生目标和价值取向,坚守正确的价值观,共同追求真理、善良和美好的未来!谢谢大家!演讲稿二:勇敢追寻梦想的人生观尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是关于树立正确的世界观、人生观、价值观。
《树立正确的人生观》主题班会教案内容

《树立正确的人生观》主题班会教案内容一、教学目标:1. 让学生理解人生观的概念和重要性。
2. 引导学生树立正确的人生观,追求积极向上的人生目标。
3. 培养学生具备面对困难和挫折时的积极心态和应对能力。
二、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生理解正确人生观的意义,引导学生树立正确的人生观。
2. 教学难点:如何引导学生正确面对困难和挫折,培养积极向上的心态。
三、教学方法:1. 讲授法:讲解人生观的概念、意义和重要性。
2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论法:分组讨论,分享彼此的人生观和面对困难的方法。
4. 情景模拟法:模拟不同情境,培养学生应对困难和挫折的能力。
四、教学准备:1. 准备相关PPT课件,包括人生观的概念、意义、重要性等内容。
2. 收集一些典型的人生案例,用于分析和讨论。
3. 准备一些情景模拟题目,用于训练学生应对困难的能力。
五、教学过程:1. 导入:通过PPT展示人生观的概念和意义,引导学生思考人生观的重要性。
2. 讲解:讲解正确人生观的意义,强调树立正确人生观的重要性。
3. 案例分析:分析典型人生案例,引导学生思考和讨论,启发学生树立正确的人生观。
4. 小组讨论:分组讨论,让学生分享自己的人生观和面对困难的方法,互相借鉴和学习。
5. 情景模拟:让学生模拟不同情境,培养学生应对困难和挫折的能力。
6. 总结:总结本次班会内容,强调树立正确人生观的重要性,鼓励学生积极面对困难和挫折。
7. 课后作业:布置一道关于树立正确人生观的思考题,让学生课后思考和反省。
六、教学延伸:1. 组织一次主题演讲活动,让学生围绕“树立正确的人生观”这一主题进行演讲,锻炼学生的表达能力和思考能力。
2. 开展一次人生观主题的征文活动,让学生通过写作的方式表达对正确人生观的理解和感悟。
七、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评估学生的参与度和积极性。
2. 案例分析与讨论:评估学生在案例分析和讨论中的表现,包括思考问题的深度和广度。
树立正确的世界观、人生观、价值观

2、正确的人生观 、
人生观是人们对人生的根本观点和看法, 人生观是人们对人生的根本观点和看法,是 一定的世界观在考察人生问题上的应用和表现。 一定的世界观在考察人生问题上的应用和表现。 人生观的重大问题是关于人生的目的、意义、 人生观的重大问题是关于人生的目的、意义、 价值和态度的问题。 价值和态度的问题。 几种有代表性的错误人生观剖析: 几种有代表性的错误人生观剖析: (1)享乐主义人生观 ) 没有精神理想的追求, 没有精神理想的追求,把物质生活享乐甚 至是感性肉体的快乐作为人生的唯一目标。 至是感性肉体的快乐作为人生的唯一目标。 人生在世,吃喝玩乐;青春不乐, “人生在世,吃喝玩乐;青春不乐,一生 白过” 白过”
人生观是有层次性的, 人生观是有层次性的,对于不同的思 想水平、觉悟程度的人应有不同的要求。 想水平、觉悟程度的人应有不同的要求。 人生观的核心内容是人生价值观。 人生观的核心内容是人生价值观。 人的价值从根本上说就在于个人对社 会的责任和贡献。 会的责任和贡献。这是马克思主义关于人 的价值观的基石。 的价值观的基石。
(2)树立正确的世界观的核心问题是解决理想 ) 信念问题。 信念问题。 理想之所以叫作理想,就是因为它高于现实; 理想之所以叫作理想,就是因为它高于现实; 现实之所以叫作现实,就是因为它不够理想。 现实之所以叫作现实,就是因为它不够理想。 理想永远高于现实,社会才需要高擎理想之光; 理想永远高于现实,社会才需要高擎理想之光; 现实永远不够理想,人们才需要超越现实之境。 现实永远不够理想,人们才需要超越现实之境。 (3)树立正确的世界观的落脚点是树立正确的 ) 人生观、价值观 人生观、
树立正确的世界观、人生观、 树立正确的世界观、人生观、价值 观
一、树立正确的世界观、人生观、价值观 树立正确的世界观、人生观、 的重要意义
共产如何树立正确的人生观讲课稿(20200606231817)

共产党员如何树立正确的人生观讲课稿授课目的:通过讲解使官兵明确共产党员树立正确人生观是践行“三个代表”必有的思想根基,重点掌握正确人生观具体展开的“八观”内容,引导大家朝着正确的人生目标努力前进。
内容摘要:1、树立正确的人生观,必须具有正确的理想观2、树立正确的人生观,必须具有正确的职业观3、树立正确的人生观,必须具有正确的金钱观4、确立正确的人生观,必须具有正确的名利观5、树立正确的人生观,必须具有正确的苦乐观6、树立正确的人生观,必须具有正确的道德观7、树立正确的人生观,必须具有正确的成才观8、树立正确的人生观,必须具有正确的幸福观共产党员如何树立正确的人生观提及人生观,大家自然感到这是个老生常谈,老掉牙话题。
而这个老话题,却是每个人,特别是共产党员一生中每时每刻都在回答,谁也不能回避的永恒课题。
什么叫人生?我理解,人从生下来一直到离开人世,这段历程就是人生。
如何看待人生,如何走过人生这段历程,这就涉及到人生观的问题。
人生之路怎么走,直接受人生观支配。
人生观是“总开关”,有什么样的人生观,就决定什么样的人生。
有了正确的人生观,就能走出伟大、光辉、幸福又有意义的人生;一旦确立错误的人生观,往往会走向苦恼、扭曲、堕落甚至罪恶的人生。
因此,树立正确的人生观,对走完人生路十分重要。
特别是党员,只有夯实做人的思想根基,才能适应形势的要求,履行好党赋予的神圣使命,无愧共产党员的称号。
那么,党员要怎样树立正确人生观呢?下面,我们共同探讨学习。
一、树立正确的人生观,必须具有正确的理想观树立正确的理想和坚定的信念,是确立正确人生观的一个根本性问题。
人生在世,每名同志都抱有别样的理想,为什么有的同志能较好地实现自己的追求,有的同志却不能如愿?其中一个重要原因在于其理想是否正确、信念是否坚定。
那么,如何树立正确的理想观?总体归纳就是:爱国、信党。
爱国,就是珍爱中华民族。
我们中华民族是有骨气的民族,是具有强大凝聚力的民族。
树立正确的人生观,价值观演讲稿

树立正确的人生观,价值观演讲稿第一篇:树立正确的人生观,价值观演讲稿树立正确的人生观、价值观同学们,今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。
“人生没有彩排,每一天进行的都是现场直播。
”我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你离开人世之时,有多少人认识了你!那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为首先要有明确的人生目标,或许大家听过一则关于管理的故事。
有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?三个石匠有三个不同的回答。
第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。
” 第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。
”第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。
”这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。
我们大部分同学都有明确的人生目标,使得我们不断努力最终取得了优异的成绩,努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。
由此告诉我们,一个人只有树立明确的人生目标,在为目标不断努力中,才能实现自己的人生价值。
其次,正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。
我们很多同学对许多外国的节日情有独钟,例如圣诞节,情人节等都会送从许多礼物。
但大家或许忘了,昨天,刚刚过去的五月份的第一个星期天,就是母亲节,对于生我们养育我们的母亲,我们在母亲节时又送上了什么样的礼物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我们在家人哪里获得无微不至的关爱,在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理,虽不要我们分生碎骨来报答,但却需要我们拥有一颗感恩的心。
因为,只有心存感恩的人,才能打开辛福人生的大门。
人生在世,会经历许多挫折磨难,也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你的财富!因此,正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。
前不久,一则网上的消息报道,外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后,居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。
面对一次考试的失利,这个同学选择了结束自己的生命,显然在挫折面前,他失败了。
社会主义核心价值观教案树立正确的世界观人生观价值观

社会主义核心价值观教案树立正确的世界观人生观价值观社会主义核心价值观教案尊重和维护社会主义核心价值观的重要性已经被各级教育机构广泛认可。
作为教师,我们有责任将正确的世界观、人生观和价值观传授给学生,培养他们成为有责任感、公民意识和社会责任感的人。
本教案旨在帮助教师设计一堂关于社会主义核心价值观的课程,以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、教学目标1. 了解社会主义核心价值观的定义和内涵;2. 分辨什么是正确的世界观、人生观和价值观;3. 认识到正确的世界观、人生观和价值观对个人和社会的重要性;4. 分析和解释社会主义核心价值观在日常生活中的应用。
二、教学重点和难点1. 教学重点:- 社会主义核心价值观的定义和内涵;- 正确的世界观、人生观和价值观的区别和联系。
2. 教学难点:- 如何通过案例分析和讨论引导学生理解正确的世界观、人生观和价值观的重要性;- 帮助学生认识到社会主义核心价值观在实际生活中的应用。
三、教学方法与过程1. 教学方法本节课将采用多种教学方法,如讲解、案例分析和小组讨论等。
通过多种教学方法的组合使用,旨在激发学生的思考和主动参与。
2. 教学过程步骤一:导入(5分钟)- 引入本堂课的主题,简要介绍社会主义核心价值观的内容。
步骤二:讲解社会主义核心价值观(15分钟)- 通过PPT或板书的方式,详细介绍社会主义核心价值观的内涵和定义。
包括爱国主义、集体主义、科学发展观、社会主义荣辱观等。
步骤三:案例分析(20分钟)- 提供几个相关的案例,要求学生根据社会主义核心价值观进行分析和评价。
例如,某个学生在公共场合随地吐痰,如何从社会主义核心价值观的角度来评价这种行为。
步骤四:小组讨论(25分钟)- 将学生分成小组,每个小组讨论一个社会问题或现象。
要求小组成员从社会主义核心价值观的角度出发,探讨该问题对个人、家庭和社会的影响,并提出建议。
步骤五:总结与展望(10分钟)- 综合学生的讨论结果,总结正确的世界观、人生观和价值观对个人和社会的重要性。
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树立正确的世界观人生观价值观树立正确的世界观人生观价值观始终保持共产党员先进性共产党员保持先进性,首先必须树立先进的思想理念。
胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上明确强调,共产党员“要提高改造主观世界的能力,自觉加强党性修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀,永葆共产党员的先进性和纯洁性”。
曾庆红同志指出,在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,引导广大党员把科学理论运用于改造主观世界的实践。
我们每一个共产党员,都应该深刻检查、认真反思,端正自己的思想观念,在思想深处进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,并把它贯彻到学习、工作和生活当中去,始终保持共产党员先进性。
一、保持共产党员先进性,必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观(一)树立正确的世界观、人生观、价值观,是马克思主义政党对党员的基本要求马克思主义政党的根本特征就是它的先进性。
这也是马克思主义政党的生命所系,力量所在。
一个先进的政党,党的理论、路线、纲领和方针要由全体党员来执行;一个政党的先进性,必须通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。
作为一个党员,要具备这种高度的思想觉悟和奉献精神,就是要树立马克思主义世界观、人生观、价值观。
这既是作为一个共产党员应具备的基本素质,也是党对其成员的基本要求。
少数党员干部经不住利欲诱惑,堕落成腐败分子,就是动摇了自己的世界观、人生观和价值观。
(二)树立正确的世界观、人生观、价值观,是践行“三个代表”重要思想的必然要求世界是不断变化的,马克思主义是不断发展的。
面对不断变化的客观世界,只有用发展了的马克思主义改造我们的主观世界,才能跟上时代发展的步伐。
“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果,是当代中国的马克思主义,是我们正确看待各种事物,改造主观世界有力的思想武器。
在新世纪新阶段,共产党员保持先进性,践行“三个代表”重要思想,就是要把先进的思想理论转化为强大的物质力量,要自觉用“三个代表”重要思想来对照检查自己的生活方式、思维方式、价值观点,真正解决好在对待权力、地位、政绩、利益等方面的问题,树立正确的世界观、人生观、价值观。
只有这样,才能从思想理论上透彻认识“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,才能在工作实践中准确把握“三个代表”重要思想的科学态度和创新精神。
(三)树立正确的世界观、人生观、价值观,是立党为公、执政为民的现实要求保持共产党员先进性,就必须坚持立党为公、执政为民。
立党为公,核心是“公”字;执政为民,核心是“民”字。
共产党员要真正做到立党为公、执政为民,就必须牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有这样,我们才能牢固树立为人民服务的人生态度,时刻不忘人民群众,始终依靠人民群众;才能视人民利益高于一切,时刻不忘群众利益,努力实现群众利益。
只有这样,我们才能在推动经济社会发展的进程中,牢固树立和落实科学发展观,时刻从维护人民、民族、国家大局利益出发,科学地制订经济社会发展规划,科学地处理人与社会、人与人、人与自然的各种关系,努力构建社会主义和谐社会。
二、保持共产党员先进性,必须准确把握正确的世界观、人生观、价值观(一)要有坚定的理想信念世界观的核心问题是理想信念问题。
理想是远大目标,信念是精神支柱。
只有坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,才能为制定和贯彻执行党的路线方针政策提供正确的价值标准,才能为实现党的最高纲领和现阶段历史任务提供根本保证。
坚定共产主义理想,在追求中实现自己的人生价值,体现了共产党人对社会客观的必然规律与人的价值追求的统一信念,体现了个人自我价值和社会价值在最高层次上的结合和统一。
实现共产主义理想,要经历许多历史阶段,要经过相当长时间的艰苦努力。
我们不能超越历史阶段,盲目追求在短期内实现共产主义。
但是,这并不意味着我们就可以丢掉共产主义的远大理想。
共产党员只有树立起远大的共产主义理想,并终身为实现这个理想而奋斗,他才会变得高尚起来,他的思想才会冲破个人得失的狭小的牢笼,升华到一个新的境界。
坚定中国特色社会主义信念与坚定共产主义理想是内在联系、相互统一的,符合我们共产党人坚持共产主义最高价值目标的目的性要求和现实性要求。
坚定中国特色社会主义信念,必须科学把握社会主义发展规律,澄清模糊认识,从现实性和可能性的关系中破除“怀疑论”,从前进性和曲折性的关系中破除“失败论”。
严峻的现实告诉我们,在新的形势下,我们必须高扬共产主义理想和中国特色社会主义信念的旗帜,使共产党员在心中时刻牢记共产主义远大目标,树立社会主义必胜信心。
无论过去、现在和将来,社会主义信念和共产主义理想,都是共产党人的力量源泉和精神支柱。
我们每一名共产党员,都要把现阶段建设中国特色社会主义的奋斗目标,同实现共产主义远大理想统一起来,既立足当前,又面向未来、掌握未来、创造未来,按照党的十六大提出的要求,把党的长期奋斗目标与近期奋斗目标统一起来,把理想化为行动,用行动实践理想。
(二)要有正确的人生态度所谓人生态度,就是对人生的看法和采取的行动。
共产党人只有树立正确的人生态度,才能鼓舞我们在社会生活中产生积极向上的巨大精神动力,才能经受住改革开放和发展社会主义市场经济的种种考验。
人生在世,有衣食住行等各种物质需要。
但是,如果一个人一味追求物质利益,追求个人享受,他就变成了一个物化的人,也不是一个完整的人。
作为一个共产党员,应该有更高的精神境界和人生追求,要像雷锋同志那样,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”生命有限,物质利益追求也有限;为人民服务无限,精神境界追求更无限。
把有限融入无限,这样的人生才是有意义的人生。
有些人入党当干部之初,其追求的坐标是为人民服务。
但是,由于市场经济的冲击,一些党员干部追求的人生坐标发生扭曲,少数党员干部把权力商品化。
究其原因,就是人生观、权力观出了问题,没有正确认识、对待和使用手中的权力。
应当看到,权力首先是一种信任。
人民相信党,选择了党。
人民把权力交给了我们,是人民对我们的信任。
共产党的领导权就是为广大人民群众的服务权。
应当看到,权力更是一种责任。
权力越大,责任越大。
如果为官一任,无所用心,不思进取,该管的事不认真管,该干的工作不主动干,就是一种失责,就有负人民的重托。
应当看到,权力也是一种约束。
权力是把双刃剑,用好了,利党、利国、利民;用不好,害党、害民、害己。
有权并不能为所欲为,没有约束的权力必然走向腐败。
职务越高,越要慎重对待手中的权力,加强自我约束。
作为政协党员干部,还应当看到,权力的大小不是衡量工作重要与否的标准。
在我国政治体制中,中共党委是领导核心,人大、政府、政协各自的性质、职权和作用不同。
政协虽然没有对人、财、物的支配权,但它的工作意义同样是十分重大的,它的作用是不可替代的。
(三)要有正确的价值取向一个人选择什么样的价值取向,决定于他有什么样的价值观。
不同的经济地位,形成不同的感情、思想、世界观,不同的阶级也有不同的价值观。
共产党人是工人阶级的先进分子,无产阶级的价值观在共产党人身上应得到最完全、最彻底的体现。
毛泽东同志十分强调:“共产党人的一切言论和行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准”。
邓小平同志更具体地指出:“中国共产党员的含义或任务,如果用概括的语言来说,只有两句话:全心全意为人民服务,一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。
他的目的是要实现社会主义、共产主义。
”毛泽东、邓小平的这些论述,深刻揭示了共产党人价值观的本质内容。
这种人生价值观,体现在党员特别是党员领导干部身上,就是全心全意为人民服务的“公仆”意识;落实到行动和言论上,就是要时时处处想着人民,一心一意为着人民,无论是想问题,还是办事情,都要多奉献、少索取,都要把群众需要作为第一选择,把群众利益作为第一考虑,把群众满意作为第一标准。
树立正确的价值观,坚持正确的价值取向,对党员领导干部而言,必须要有正确的政绩观。
共产党人的正确政绩观要把握好三个方面:一是做出政绩,施政为要。
胡锦涛总书记强调,共产党员要坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流工作业绩。
这对于每一个党员领导干部来说,就是要创造一流的政绩。
无论从党的性质和党的宗旨,还是从自身肩负的使命和责任,无论他的职位高低,不论他的工作性质,都必须有所作为,要干出一番扎扎实实的事业,取得一些实实在在的成绩。
二是创造政绩,在于利民。
共产党人政绩观的本质是立党为公、执政为民,核心是以人为本、为民谋利。
创造政绩的动机,应该是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,把实现最广大人民群众的利益作为根本目的;创造政绩的效果,一定要做到真正造福一方,惠及人民群众,功在当代,泽被子孙。
三是追求政绩,务必唯实。
树立正确的政绩观,必须树立和落实科学发展观,坚持实事求是,尊重客观规律,重实际、察实情、说实话、办实事、求实效。
正确的政绩观,把求真务实、真抓实干作为追求政绩的重要途径,把合情合理、遵纪守法作为追求政绩的基本要求,把相信群众、依靠群众作为追求政绩的主要方法。
三、保持共产党员先进性,必须努力实践正确的世界观、人生观、价值观学习与实践是改造世界观、人生观、价值观的内在动力。
胡锦涛总书记指出,马克思主义世界观的确立和坚持的过程,就是学习理论、投身社会实践和自觉加强党内生活锻炼这三条基本途径相互作用、有机统一的过程。
我们每一个共产党员都要通过积极参加共产主义运动的伟大实践,去巩固和深化所学得的马克思主义理论知识,使自己的精神境界和言论行动更加符合客观发展的根本规律,符合自己为之奋斗的事业的要求,最终达到把共产主义最高价值目标融合到自觉行动过程中的目的。
(一)加强理论学习改造主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观,必须学习和掌握科学的理论。
每一个共产党人都要重视和加强学习,要像江泽民同志反复强调的那样,学习、学习、再学习。
只有认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,才能为确立共产主义最高价值目标打下坚实的基础。
只有将科学理论真正转化为坚定的政治信仰,做到真学、真懂、真信、真用,才能与自己头脑中一切陈旧过时的、不科学的思想彻底决裂。
加强理论学习,一定要端正态度,结合实际深入思考,从理论上真正弄清弄懂。
要坚持把所学科学理论用到社会主义现代化建设事业中去,开拓创新,奋力拼搏,在工作中实践自己的理想信念,在学以致用、知行合一中更加坚定自己的理想信念。
(二)密切联系群众在群众中从我做起,是实现共产党人最高价值目标的正确途径。
马克思、恩格斯指出:“只有在集体中,个人才能获得全面的发展其才能的手段。
”这就是说,个人只有在群众的集体中为他人的幸福而工作,才能实现其“自身价值”。