白描与列锦的区别
写作方法|人物描写——白描与细描的区别与用法
写作方法|人物描写——白描与细描的区别与用法在写作中,描写,也可以叫描绘,描摹,即以形象生动的语言对人物、事物、自然环境作具体的摹写,使读者产生如见其人、如闻其声、如临其境、如历其事、如睹其物的感觉和体验。
按照描写的方式不同,可分为粗笔勾勒和工笔细描两大类。
接下来,我们就说说这两种描写方式的不同与写作要点一、粗笔勾勒粗笔勾勒法也叫白描,就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。
采用粗笔勾勒法描写人物肖像,可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。
运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征,用朴实的文字简略地写出来,不宜用过多的形容词、过多的比喻。
其次要简练传神,通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。
【例如】领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。
他包着头巾,衣服上打着补但他的眼睛漠然地望着前方,路还长着呢!老头儿的右边是一个头发胡须都很浓密的中年人。
他身强力壮,显得很有力气。
这两个人走在行列的前头。
紧跟着在他们后面的是个高个子,保留着农民的打扮。
他直着身子,没精打采地衔着烟斗,好像已经厌倦了拉纤的生活。
高个子旁边是个肌肉结实的小伙子。
他使着蛮劲向前拉,往上凝视的目光充满了诅咒和抗议。
在这一群人中有个穿着红上衣的少年,从年龄和肤色都可以看出,他拉纤的日子还不久,别人都习以为常了,他还不习惯这种沉重的劳动。
他拉了一下把他的肩膀勒得发疼的纤绳,好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
少年右面的老头好像有病。
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
他正用袖子拭额上的汗珠。
一个皮肤黝黑的汉子在少年后面,只露出半边脸。
他用同情的目光看着白白的少年和秃顶的老头儿。
这个老头儿显然已经习惯于这种工作了,他一边往前走,一边装他的烟袋。
后面是个才退伍不久的士兵,还穿着官家发给他的皮靴。
士兵后面是个高个子,他转过头去,愤怒地朝货船上望,一定是货船的老板在咒骂他们,驱赶他们。
古诗表达技巧之描写(写景)手法1718
李商隐《夜雨寄北》君问归期未 有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西 窗烛,却话巴山夜雨时。 后两句是对未来团聚时的幸福想 象。那时诗人返回故乡,同妻子在西 屋的窗下窃窃私语,情深意长,彻夜 不眠,以致蜡烛结出了蕊花。他们剪 去蕊花,言不尽重逢后的喜悦。这首 诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时 的寂寥之苦,又想象了来日聚首之时 的幸福欢乐。
柳宗元的《江雪》
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”
运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在 画面上显得比较小,但处在非常显眼的位置, 是诗的中心,“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘; 前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”属于面 的铺陈,诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭” 写尽了人物处境的苦寒与孤寂,衬托出人物 坚忍不拔、卓然而立的品格。
2、虚实结合: 虚实结合指眼 前的、现实的、具体的景、事 与过去的、想象中的、虚构的 景、事互相映衬、交织,表达 某种思想感情。
虚实结合
实写:
客观世界中存在的实像、实事、实境。
虚写:
直觉中看不见摸不着,却又能从字里行 间体味出那些虚象和空灵的境界。 1、幻想的神怪世界和梦境 2、设想的未来之境 3、回忆的过去情景 4、由此及彼的联想
夜雪
已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。 诗中调动了哪些感觉?
七.全景与特写景: 粗笔勾勒与工笔细描结合 (点面结合)
“点”,可以突出重点,体现深度; “面”,可以顾及全局,体现广度。
诗人不是孤立地静止地写主 体物,还写周围的联系物、背景, 点面结合,烘云托月,使主体形 象更丰满,更有特色。
送魏二
王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入 舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦 里长。
白描与细节描写 例子丰富 实用性强
1、欧阳修的《蝶恋花》 庭院深深深几许,杨柳堆烟,
帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼 高不见章台路。 节,真本切诗雨地抓表住横现幽风了居生深狂活院三在的幽女月闭主暮状人态公,下“的泪门贵眼掩族问花少黄”妇昏这难一以,细明 言无的内计心留隐痛春。住“泪。眼泪问花眼”,问实花即含花泪不自问语。,“花乱不 语凝红”噎,之飞也状过非。回“秋避乱千答红案”去,意。正象讲既少是女下与景落实花摹同,命又共是苦女,子无悲语剧
3细制、节度金,下昌写所绪宫承女受《闲的春坐精怨无神》聊痛,苦数和说哀玄怨宗情昔绪时。的(步繁骤华③,) 以消磨时打光起。黄她莺们既儿不,愤莫激教,也枝没上有啼感。叹,只是 麻说木 玄地 宗说”啼说看时而似惊已轻妾,笔心 带梦如 过,死 ,不水 然得, 而无 ,到怨 厚辽无积西恨薄。。发“,闲蕴坐含
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答案
(1)前三句借时间的推移和空间的不断转换,以 及细节描写,写出了寻梅的执著和艰难。诗中 “冬前”“冬后”是时间的间隔,“溪南”“溪 北”“树头”“树底”是空间的变换,“两履霜” 是细节描写。
(2)“忽相逢缟袂绡裳”采用了比喻(或拟人)的 修辞,把梅花写成了一位清雅飘曳的白衣女子, 表达了终于找到梅时的那种喜悦心情。“酒醒寒 惊梦,笛凄春断肠”采用了对偶(或夸张)的修辞, 表现了从醉态回到现实后的万分孤独和失落。
白描
白描也是诗歌表现手法之一,主要用朴 素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘 托。它要求抓住对象的特征,如实地勾勒出人物、 事件、景物的情态面貌。
其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面,赋 形写意,不事烘托,不施色彩。这种画法引入到 诗歌的创作中,那就是不用精雕细刻和层层渲染, 更不用曲笔或陪衬,而是抓住描写对象,用准确 有力的笔触,明快简洁的语言,朴素平易的文字, 干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等, 以表现作者对事物的感受。
白描和细节描写典例分析
• 叙事——用白描手法用于叙事,使人感到线条明晰,言简 意真。
• 聂夷中的《田家》:
• 父耕原上田,子属山下荒;六月禾未秀,官家已 修仓。
• 写景——不尚华丽,务求朴实。可让人快速 抓住景物的特征,体会作者所寄寓的感情。 如马致远的《天净沙·秋思》:
• 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风 瘦马。
• 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
•
日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风
雪夜归人。
工笔
• 工笔: • 杜甫《春夜喜雨》 • 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入
夜,润物细无声。 • 野径云俱黑,晓看红湿处,花种锦官
城。,江船火独明。 • “野径云俱黑,江船火独明”抓住典
型细节,工笔细描,精妙传神地渲染出春 雨迷蒙、色彩迷离的氛围。
白描名句
• 马致远的《天净沙秋思》: 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
• 张岱的《湖心亭看雪》就有这样的描写: “长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒”。
白描名句
• 温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
• 北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍,野茫茫,风吹 草低见牛羊”
• 细节描写犹如电影特写镜头,将富有神韵 的画面定格成永恒。
细节描写
• 闻乐天左降江州司马 (元稹) • 残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病
中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。 • 当听到挚友遭贬消息时,竟“惊坐起”。
一个极富表现力的细节,惟妙惟肖地摹写 出作者当时陡然一惊的神态,表达了对朋 友命运的深切关怀,道尽了友情的真谛
• 张籍《秋思》 • 洛阳城里见秋风,欲作家书意万
诗歌易混手法区分
寓情于景,重在于景,情隐藏在景中,需要结合语境细 细斟酌方能悟出。如“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,景 中寓情,含蓄蕴藉。再如韦应物的《滁州西涧》:“独怜幽 草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人 舟自横。”寓情于景,读者要知人论世,方能披文得情,悟 出其间不得其用的无奈伤感之情。
触景生情,重在于触,即诗人见到景物后所触发的联想 和情感,其间有一个由此及彼的跳跃或转换。如王昌龄的 《闺怨》:“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌 头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”属于典型的触景生情,少 妇看到杨柳春色,突然想到自己戍守边疆的丈夫,触发了 思念之情和后悔之意。
诗歌易混手法区分
白描与工笔的区别:
工笔与白描是描写这种表达方式之中正面描写的两种方法。古 诗鉴赏之中常出现这两个概念,需要進一步厘清它们的含义,才 能正确判断两者的区别。
概念区分:
■ 工笔,是细节描写的另一 说法,指用细腻的笔触作 精细地刻画和重点描绘, 以突出它的特点,使读者 有清晰、深刻的印象。古 代诗人常用工笔着意于动 作、外貌和心理的描绘, 突出细节的重点,进一步 强化情感。
1.D 尾联意思是此地颇像《桃花源记》中的武陵源,诗人也兴起了 在桃花源投宿的愿望。诗歌中并未表现出诗人对现实的不满。 2.①运用白描手法,近处写景,勾勒出一幅山家幽居图。②鸟雀因 山中人烟稀少、无人惊扰而落在草房之上,写出山家的幽静。③篱笆 中种满象征高洁的松、菊,写出山居者的幽趣。 解答怎么表现“幽”,要结合诗句内容,围绕“幽”字对颈联加以分析阐 释。从居住的地点、自然环境和人文环境来分别解说“幽”的特点。“鸟 雀”“茅茨”“藩篱”“松菊”四个意象都没有细节刻画,属于白描。鸟雀依 茅茨,十分悠哉,可见无人惊扰,以意象的特征来营造“幽”的氛围, 侧面衬托出山家的幽静。松、菊象征高洁,借以衬托山居者的幽趣。
小学语文表达方式、修辞手法与表现手法的区别
表达技巧概念辨析表达方式、修辞手法与表现手法是语文中经常接触到的概念,不可回避。
在阅读中,许多同学分不清“表达方式”“修辞手法”与“表现手法”这三个概念,经常张冠李戴,将其混为一谈,进而影响自己正确地答题。
它们虽然都属于表达技巧,却有明显的区别。
一、关于表达方式表达方式亦可称为表达方法,是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式,属于文章的整体的语言运用形式。
常用的表达方式有五种:叙述、描写、抒情、议论和说明。
记叙:记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。
一般用于叙事诗的表达,以高中课本中《琵琶行》和《孔雀东南飞》为代表,而律诗和绝句当中也有出现,如:杜甫的《登岳阳楼》:“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
”描写:用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。
如:《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写:“足下蹑丝履,头上玳瑁光。
腰若流纨素,耳著明月珰。
指如削葱根,口如含朱丹。
”其中白描是诗歌鉴赏中常见的一种表现手法。
议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。
例如:秦观的《鹊桥仙》中:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?”柳永的《雨霖铃》:“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节?”抒情:表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。
(抒情,有直接抒情,也有间接抒情。
间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、情景交融、乐景哀情、托物言志等,而这一般又称之为表现手法)二、关于修辞手法和表现手法(一)修辞手法也叫修辞方法、辞格、辞式。
是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。
是语言在长期运用过程形成的具有特定形式和表达功能的修辞格式。
凡是使句子更加生动形象,富有表现力和艺术美感的方法或手段,都可称为修辞手法。
修辞手法是针对具体的句子而言的。
修辞手法的种类很多,一共有63大类,79小类,内容博杂。
常见的有:比喻,比拟(又名比体,分为拟人、拟物),叠字,顶真(又名顶针、联珠),对比,对偶(对仗、队仗、排偶),反复,反问,反语,互文,借代,设问,排比,列锦,夸张,双关,通感(移觉、移就),用典,衬托(反衬、陪衬),倒装,引用,谐音,歇后,象征,回文,飞白,呼告。
析古诗词曲中的列锦
析古诗词曲中的列锦
析古诗词曲中的列锦
一、列锦的概念及演变
列锦最早指的是一种带有锦缎图案的织物。
随着时代的发展,列锦逐
渐演变为一种文学艺术手法。
在古代诗词曲中,列锦多用于描绘瑰丽、华美的景象,尤其是宫廷内部的场景,如《离骚》中的“绣衣蒙茸”、“宫墙倚遥,琼户寒笳哀”等。
二、列锦的修辞作用
列锦是一种既可以描述情景、描绘场景的修辞手段,也可以点缀诗词、曲中的意象,充实文学作品的内容。
好的列锦能够使作品更加生动、
形象,增强情感表达。
三、列锦的文学价值
列锦是古代诗词曲的一种优美修辞手法,它蕴含着文学的深厚内涵与
艺术的细腻之处。
具有浓郁的时代特色和文化底蕴,是丰富我国古代
文学遗产的重要组成部分。
四、列锦在现代文学中的应用
虽然现代文学已经经历了许多变化,但列锦作为一种经典的文学修辞手法,仍然被广泛应用于现代诗歌、散文等文学作品中。
例如,在对大自然的描写中,可以使用列锦手法来描述自然界的奇妙景象,如“杏花飞雪纷如烟,山梁望去立得前”,或者在对人生的思考中,使用列锦来点缀,如“岁月如梭,光阴似箭,时光如绸缎,描绘出美好与擦肩而过”。
五、总结
在古代诗词曲中,列锦是一种瑰丽华美的修辞手法,它以锦缎的图案为基础,运用于文学艺术之中,成为文学作品中的珠玑。
在现代文学中,列锦仍然被广泛应用,成为了文学作品中不可或缺的一部分。
列锦是中华民族传统文化的重要组成部分,也是我们需要继承与发扬的文化瑰宝。
白描与列锦的区别
白描也是诗歌之一,主要用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与。
它要求抓住对象的特征,如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。
用用于叙事,使人感到线条明晰,言简意真。
描写景物,不尚华丽,务求朴实. 用白描手法写景,可让人快速抓住景物的特征,体会作者所寄寓的感情。
白描,有别于细描。
细描是对事物的主要特征作细致入微的刻画。
列锦是一种修辞方法,全句用名词或组成,具有凝炼美、简约美、含蓄美、空灵美和意境美。
列锦:是中特殊的修辞方式。
这个名称是当代家谭永祥提出的,他对列锦的解释是:古典诗歌作品中一种奇特的句式,即全句以名词或名词短语组成,里面没有动词或形容词谓语,却同样能起到写景抒情、叙事述怀的效果。
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语文中什么是白描手法并举例
语文中什么是白描手法并举例
语文中的“白描”是一种文学表现手法,指的是用简洁的语言勾勒出人事物的形象的写作手法。
在中国的古代诗歌中常见白描的表现手法,比如温庭筠《商山早行》中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,连用六个不加修饰的名词,以鲜明的意象展现出早行的辛苦。
白描手法是什么
白描手法常见于文学作品当中,比如中国古典小说、散文或是诗词中,就经常可以见到白描的表现手法。
使用这种手法刻画人物时,要求作者紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点,用简洁的语言进行描写,以表现人物的个性特征。
简单来说,白描就是不适用繁复浓丽的形容词与修辞语,也不需要精雕细刻、大加渲染,而是单纯抓住描写对象的特征,用准确有力的笔触,简洁的语言,寥寥数笔就写出活生生的形象来,表现出自己对事物的感受。
白描的作用
1、使用白描手法刻画人物时,三言两语就能揭示人物的外貌、神态,使读者如见其人。
要求作者紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的细节,用简洁的语言进行描写,以突显人物的个性特征。
2、白描手法用于叙事,使人感到线条明晰,言简意真。
要求简笔从容,贴切自然,以一当十,画龙点睛,最大限度地发挥每一个字句作用。
不可繁荣臃肿,拖泥带水。
3、使用白描手法绘景时,是指以简洁、质朴的语言,粗线条地勾画景物轮廓的方法。
采用这种方法绘景,往往出神入化,能取得以少胜多的艺术效果。
4、使用白描手法状物时,要求作者用简炼笔触,对所描写之物的特征、状貌作真实的勾画。
无需花拳绣腿,故作雍容华贵。
什么是白描、白描手法的特点与运用注意事项
什么是白描、白描手法的特点与运用注意事项什么是白描:白描泛指文学创作上的一种表现手法,即使用简练的笔墨,不加烘托,刻画出鲜明生动的形象。
白描手法的三个特点:不写背景,只突出主体。
通过抓住人物特征的肖像描写或人物简短对话,将人物的性格突现出来。
不求细致,只求传神。
由于白描勾勒没有其它修饰性描写的烦扰,故作者能将精力集中于描写人物的特征,往往用几句话,几个动作,就能画龙点睛地揭示人物的精神世界,收到以少胜多,以“形”传“神”、形神兼备的艺术效果。
不尚华丽,务求朴实。
优秀的文艺作品之所以感人,就在于作者抒发的是真实感情;感情愈真淳,愈能震撼读者的心灵。
相关作品:白描的特点详解白描手法运用注意事项:把握白描与具体叙述的异同。
记叙和描写是并列的两种不同方式,白描是描写中的一种具体手法,它和记叙中的具体叙述非常接近。
具体叙述是一种具体的交代,虽笔法粗疏,却与白描的质朴简洁相近。
如果运用叙述手法表现事物的某一动态、风貌,简练而传神,获得形象鲜明的描写效果,就成为白描。
白描要重点突出。
白描不用精雕细刻和层层渲染,也不用曲笔或陪衬,但要突出描写对象的特征和情态。
大师们常三言两语而把一个人物刻画得活灵活现,这不得不让我们赞叹。
参见白描手法练习白描语言要省俭、概括、传神。
白描不用浓丽的形容词和繁复的修饰语,而须用准确、简洁的语言进行朴素、单纯的描写,做到既省俭,又传神。
但须注意切忌用“油滑”“八股”腔调,因为根柢浅薄的“油滑”与言之无物的“八股”是同白描不相容的。
记忆古典名著的口诀中华文化源远流长,古典文学名著浩如烟海。
要想一下子记住很多还真不容易,这不,有先见之明者采用了口诀记忆法,轻轻松松,了结此事东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。
三言二拍赞今古,聊斋史书西厢镜。
当然,还得对古文化有点了解,否则即使有这口诀也是不管用的。
不多说了,还是看看它们都是些作品吧。
《东周列国志》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《桃花扇》、《红楼梦》《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《今古奇观》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》)。
古诗词中的写景手法
古典诗词中的写景手法一、诗词中常见的写景手法1、比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法。
2、衬托(正衬、反衬)、对比、烘托(即正衬)、色彩渲染、绘形绘色、名词列锦(意象叠加)、白描等的表现手法。
3、动静结合(以动衬静、以动写静、以静写动)、正侧结合、虚实结合、点面结合、远近结合。
【注意】“写景手法”和抒情方式(直接和间接两大类,又分很多的手法)不能混淆。
“写景手法”是写景的方法。
抒情方式是指抒情的方法。
二、示例1、正与侧的结合景物描写可以从正面入手,直接描写景物的特点,使人一目了然;也可以不从正面景物入手,而是从与其有关的侧面景物写起,来揭示该事物的特点,同时还能提供给读者丰富的想象空间。
两种方法结合运用,可以使景物的特点,更加鲜明更加突出。
如白居易《杨柳枝词》:“一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。
永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?”第一、二句运用正面描写的手法,描写了春天柳树的娇美形态。
这样美好的一株垂柳,照理应当受到人们的赞赏,为人珍爱;但诗人的第三第四句却笔锋一转侧写,写的是它荒凉冷落的处境。
诗于第三句才交代垂柳生长之地,有意给人以突兀之感,在诗意转折处加重特写,强调垂柳之不得其地。
“西角”为背阳阴寒之地,“荒园”为无人所到之处,生长在这样的场所,垂柳再好,又有谁来一顾呢?只好终日寂寞了。
反过来说,那些不如此柳的,因为生得其地,却备受称赞,为人爱惜。
诗人对垂柳表达了深深的惋惜。
这里的孤寂落寞,同前两句所写的动人风姿,正好形成鲜明的对比;而对比越是鲜明,越是突出了感叹的强烈。
王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑”,第二句侧面描写战况,通过写风势很大,卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。
再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,题为“石头城”,明显是写“石头城”,但诗歌不从石头城入手,却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手,写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
白描手法的妙处
白描手法的妙处
白描是指在绘画中使用白色颜料来勾勒轮廓、塑造构图,以便达到美观的效果。
早在古代,中国画家就以白描来表达自己的想法,而到了现代,白描手法也承袭了古代的技法,并不断得到改良和完善,以更准确地表达画家的意图。
首先,白描的优势是能够将绘画中的内容表达得清晰明朗。
使用白色颜料勾勒轮廓时,叶片、花朵等主体画面就能够清晰地突出,而背景则显得平淡无奇,从而使主干内容更加明显。
此外,画家也可以通过改变颜料的浓淡来表现不同的细节,如灰度、质感等,以显示出更多的画面细节。
其次,在画面构图上,白描手法也很实用。
白色颜料可以在画面不占用任何宝贵的空间的情况下,表达出丰富的画面信息。
画家可以自由地在画面中添加线条、点状图案,以及其他抽象的图样,作为框架和构图,省却了许多不必要的用色。
另外,在绘制复杂的画面时,白描也更加容易掌握。
由于白色颜料难以让画面过于丰富,因此,画家可以更加专注于完成每一个基本的动作,而不用太多时间去考虑颜色的使用,这有助于使每一个绘画步骤更加顺畅。
最后,白描也可以被作为指导性的手段用于着色。
绘画中,白描能够提供一个极具指导性的框架,可以帮助画家更好地把握细节,熟悉整个画面的构图,以便更准确地确定最后的颜色布局。
总之,白描手法以简单易学的方式,让画家可以轻松地使用自
己的技巧,以绘制出精美多彩的画面。
通过白色颜料为画面提供明确的框架、掌握细节,以及作为最终的颜色指南,白描手法为画家开辟了一条独特的道路,以更准确地表达想法。
白描法原是中国绘画的传统技法之一
白描法原是中国绘画的传统技法之一,它要求画家只用白线勾描,不着颜色,不加渲染地勾画出物体的特征。
描写景物采用白描法,是指以简洁、质朴的语言,粗线条地勾画景物轮廓的方法。
采用这种方法绘景,往往能取得以少胜多的艺术效果。
那么,如何运用白描法绘景呢?一是绘景的语言要朴素、简洁,不能过多地堆砌词汇,不能过多地渲染,只寥寥数笔,便勾勒出景物的特征,突出景物的特色。
二是景物描写要鲜明、准确,但要防止因用笔过少,造成“空洞无物”的错误,它要求的是既要简洁,又要传神原是中国绘画的传统技法之一,即用墨线勾描物像而洋白菜颜色的一种画法。
也有略施淡墨渲染的。
白描画法多用于画人物。
这可分为两派,一派出自于北宋大画家李龙眠的,称之为铁线描,另一派出自于唐代大画家吴道子的,称之为兰叶描。
这种绘画技法,人们将它运用于文学创作的描写中,形成为一种白描手法,即用最朴素最简炼的笔墨,不事雕饰,不加烘托,抓住描写对象的特征,如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌。
鲁迅曾说:“白描却没有秘诀。
如果要说有,也不过是和障眼法反一调:有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄而已。
”(《作文秘诀》)鲁迅不愧为白描圣手,他的作品,也不愧是白描的杰作。
他在《我怎么做起小说来》一文中说:“我力避行文的唠叨,只要觉得够将意思传给别人了,就宁可什么陪衬拖带也没有。
中国旧戏上,没有背景,新年卖给孩子看的花纸上,只有主要的几个人(但现在的花纸却多有了背景了),我深信对于我的目的,这方法是适宜的,所以我不去描写风月,对话也决不说到一大篇。
”这是他在小说创作中成功运用白描手法的经验之谈。
白描手法,不仅可以运用于小说的描写中,还可以运用于散文、诗词的创作中。
使用这种手法刻画人物时,要求作者紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点,用简洁的语言进行描写,以表现人物的个性特征。
在作品中,作者有时用白描勾勒人物肖像,如峻青的《黎明的河边》,对年轻战士小陈的肖像作了如下的描写:“他长得很矮,看样子顶多也不过十八岁。
列锦的修辞手法
列锦的修辞手法列锦啊,这可是个很有趣的修辞手法呢。
列锦呢,简单说就是把名词或者名词性短语一个接一个地排列起来。
就像我们平时说话,一股脑儿地把一些东西说出来,但是这么一说呀,就有一种特别的韵味。
比如说“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,你看啊,就这么几个名词摆在一起,一幅画面就出现在眼前了。
枯藤啊,那是一种有点衰败、沧桑的东西,老树呢,又给人一种很古老、很有故事的感觉,昏鸦在上面一叫,哎呀,那种凄凉的氛围一下子就出来了。
再加上小桥流水人家,一下子又有了点温馨,有了点生活气息。
这就像是画家画画一样,一笔一笔地把景色勾勒出来,不过这里是用词语勾勒。
我觉得这个修辞手法就像是魔法一样。
它不用动词,不用形容词那些来细致地描述,就靠着这些名词,就能让读者自己去想象画面里的动态。
像“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,鸡叫了,月亮还挂着呢,茅店在那,然后人走过板桥,桥上有霜。
你能感觉到那个旅人早起赶路的样子,可能还带着点冷,有点孤单。
有时候啊,列锦还能表达出一种很复杂的情感。
它就像是一个情感的小盒子,把好多感觉都装在里面。
你看的时候,就像打开盒子一样,各种各样的情感就跑出来了。
它也像是我们和朋友聊天,不需要长篇大论地解释,就把那些关键的东西一说,朋友就懂了。
这种修辞手法真的很妙,在诗词里经常能看到它的身影,它让诗词变得更有味道,就像给一道菜加了特别的调料一样。
我们平时自己说话或者写东西的时候,也可以试着用用列锦呢。
不需要很复杂的语法,就把那些能代表自己想法的名词摆出来,说不定就能给人一种耳目一新的感觉。
比如说描写自己的小房间,“书桌课本台灯,床铺玩偶窗帘”,是不是也能让别人大概想象出这个小房间的样子呢?反正啊,列锦就是这么一个好玩又很有魅力的修辞手法。
白描手法
列锦
所谓“列锦”,就是全部用名词或名词 性短语,经过选择组合,巧妙地排列在一起, 构成生动可感的图像,用以烘托气氛,创造意 境,表达情感的一种修辞手法。 “一去二三里,烟村四五家, 亭台六七座,八九十枝花”, “烟村”“人家”、“亭台”、“鲜花” 既各自独立成景,又共同构成一幅田园风光 图,创造出淡雅幽美的意境,表达出作者对 大自然的喜爱赞美之情。
绝 句 杜 甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年?
通过作者及正文我们感受到这是一首漂泊在外 的游子思乡之诗,感情基调应是哀婉伤感的。作者 是怎样表达出伤感的情绪呢?诗的前两句是写景, 这些景有江山花鸟,并且分别敷以碧绿青葱火红洁 白四色,景象清新,令人赏心悦目。但是抒发的是 哀婉思乡之情,这就可以认为是以乐景写哀情的表 现手法。看到这么美的景色,然而可惜岁月荏苒, 归期遥遥,非但不起游玩兴致,反而更勾起漂泊的 感伤。
卖炭翁
白居易
伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两 鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳 口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人 饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是 谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回 车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将 惜不得。 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
“楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。”
列锦修辞
天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
列锦修辞
古诗词常常借助外在的景物来表达感情, 融情于景,正所谓“一切景语皆情语”。情与 景的关系如何呢?这是试题命中出现频率较高 的考点,应引起广大师生的重视。 总的说来,情与景的关系大致有两种情 况:一种是描写之景与作者的情相一致,即以 乐景写乐情、以哀景写哀情,是正衬关系;一 种是描写之景与作者之情不一致,即以乐景写 哀情、以哀景写乐情,是反衬关系,可以更增 一倍的哀或乐。
【语文】诗词鉴赏描写手法全总结
【语文】诗词鉴赏描写手法全总结第一篇:【语文】诗词鉴赏描写手法全总结诗词鉴赏描写手法全总结| 董腾老师独家干货今天我们就来总结一下古诗词鉴赏之手法题的最后一类-----诗词的描写方法。
白描一、白描:即纯用线条勾勒,使用简练的笔墨,不加渲染烘托的写作手法。
(原是中国绘画的传统技法之一,大致接近西洋画法中的速写或素描,其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面,赋形写意,不事烘托,不施色彩。
这种画法引入到诗歌的创作中,那就是不用形容词和修饰语,也不用精雕细刻和层层渲染,更不用曲笔或陪衬,而是抓住描写对象,用准确有力的笔触,明快简洁的语言,朴素平易的文字,干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等,以表现作者对事物的感受。
)【例1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”《敕勒川》【析】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描,显得简洁有风骨,写出了草原的壮美,点染出牧民的生活。
(天空蓝蓝的,原野辽阔无边。
风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
是不是很直白的描述,将画面不加任何修饰的描绘出来,这就是白描啦!)【例2】逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
【析】苍山,风雪,白屋,柴门,犬吠,归人,层次分明,有远有近,有声有色,形成了“风雪夜归人”的画境。
细描二、细描:是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔。
(工笔细描的方法就是将人(作者)的视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉和感觉等所感知的事物的形体、情态、声音、色彩、气味以及感受等细致地描写出来的一种方法。
描写时常采用形容、修饰以及各种修辞手法等细腻的笔法对描写对象从正面做充分且具体的描绘刻画)【例】春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花种锦官城。
【析】野径云俱黑,江船火独明”抓住典型细节,工笔细描,精妙传神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷离的氛围。
白描与列锦
白描与列锦
白描:(意向)直白式描写、描绘。
说白点,就是类似大白话的描写(注意不是大白话)
如水浒传中:这雪下得真紧,如辛弃疾:不知筋力衰多少,但觉新来懒上楼。
如李白:静夜思,如李清照:知否、知否,应是绿肥红瘦。
这些都是类似大白话式描写。
列锦:罗列锦绣:就是把一大堆景色景物陈列式描写,考虑到用“锦”字而非“景”,应需加上美化。
即美美地陈列出来。
如马致远的秋思,这是典型,这种方式,前身应为宫廷流派,工笔,其中发展在现代比较通用,如歌词。
特别是现代很多古风歌词。
对我来讲
1)以电影举例,白描相当于纪录片手法或一镜到底,列锦:相当于王家卫,那种以蒙太奇和特写为主的手法。
2)两者差别很大,列锦会带有跳跃式感觉(蒙太奇),需要美化字眼和情绪来加深整体张力(运用不好会变成卖弄),白描追求的是直白,而避免美化表达。
3)马致远的秋思,是典型的列锦,白描嘛,对我来讲,里面有太多的修饰和情绪(如断肠人在天涯),对比下柳宗元的江雪(独钓寒江雪),这才是真正的白描,它对景物和人物都不渲染,而选择直白记录式的描述,比起枯藤,老树、昏鸦。
一个国画,一个油画,差之千里。
通俗的说白描就是没有任何渲染,直白的描写某物、某事件,比如说:天空像海般蔚蓝,这是比喻,用白描就单纯的变成:天很蓝.这样就会少些韵味,但有时用白描就会觉得画面简单、明朗,描述具体.。
列锦
“(试问闲愁都几许?)一川烟草,满城风絮,
梅子黄时雨。”[7]此词反映的是作者经历坎 坷功业无成的苦闷和对美好事物的向往和追 求。这结尾三句,动态地表述三处风景,各 有千秋,似乎各自在上演各自的歌剧。作者 用列锦的修辞手法,把一种抽象的、不可捉 摸的情绪,渲染得似乎看得见、摸得着;通 过富有启导性和象徵性的艺术语言和表现手 法显示时间的流程和空间的拓展
五、简约美
列锦在词性上没有动词、形容词;在艺 术结构上没有谓语,这就是简约,给人以干练, 干脆等印象。 “三十功名尘与土,八千里路云和 月。”[8]这两句说明了岳飞高尚的人生观, 两句话把作者的爱与恨,追求与厌恶,说得清 清楚楚。岳飞在这里非常巧妙地运用了“尘、 土”;“云、月”,简约而干脆地表白了自己 的观点,既形象又很有诗意
那么列锦是怎样来体现空灵的呢?“枯藤老树
昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”[4]这 是马致远的经典《天净沙· 秋思》,三句由九个 名词分别排列为三组,每组都是一个特写镜头, 所述景物原是大自然中极平常的,但平凡的事 物一经诗人的艺术组合,用国画中皴染之法浓 重地渲染出一幅凄凉萧瑟的气象,并将读者带 入荒僻冷寂、寒意彻骨的艺术境界。这就是一 个玲珑剔透的立体空间,有它的三要素,即深 度、广度、高度,无意之间就作成了写景的绝 唱。
“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残 月。”(柳永《雨霖铃》)这也是 千古名句。作者运用列锦手法,把 杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在 一起,表面上完全是写景,而深情 寓于其中,用美好的自然景物,反 衬诗人的空虚寂寞之感。
在流传深远的名篇“一去二三里,
烟村四五家,亭台六七座,八九十 枝花”中,“烟村”“人家”、 “亭台”、“鲜花”既各自独立成 景,又共同构成一幅田园风光图, 创造出淡雅幽美的意境,表达出作 者对大自然的喜爱赞美之情。
白描手法的列子
白描手法的列子
白描是一种把事物的本质表现出来的艺术手法,它把事物的外在形态抽象出来,只表现客观事物的主要特征,把不重要的细节忽略掉,使读者可以更容易理解作品的内涵。
以一只小猫为例,白描手法就是把它的外形抽象出来,把它的毛发、身体比例、眼睛、耳朵、脸部表情等细节忽略掉,只表现出它的简单形象,如小猫的身体呈圆形,头上有两只尖耳朵,尾巴粗细相间,肚子上有一个小圆点。
白描手法也可以应用在描写山水景物上,比如一座山,可以把它的山峰、山脊、山谷、山涧、山腰等细节忽略掉,只表现出它的简单形象,如山峰高耸,山脊绵延,山谷深邃,山涧潺潺,山腰环绕。
白描手法是一种表现事物本质的艺术手法,它可以把事物的外在形态抽象出来,只表现客观事物的主要特征,把不重要的细节忽略掉,使读者可以更容易理解作品的内涵。
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白描也是诗歌表现手法之一,主要用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。
它要求抓住对象的特征,如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。
用白描手法用于叙事,使人感到线条明晰,言简意真。
描写景物,不尚华丽,务求朴实. 用白描手法写景,可让人快速抓住景物的特征,体会作者所寄寓的感情。
白描,有别于细描。
细描是对事物的主要特征作细致入微的刻画。
列锦是一种修辞方法,全句用名词或名词性短语组成,具有凝炼美、简约美、含蓄美、空灵美和意境美。
列锦:是中国古典诗歌中特殊的修辞方式。
这个名称是当代修辞学家谭永祥提出的,他对列锦的解释是:古典诗歌作品中一种奇特的句式,即全句以名词或名词短语组成,里面没有动词或形容词谓语,却同样能起到写景抒情、叙事述怀的效果。
以上回答供您参考!希望对您有所帮助!。