物体做功

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对物体做功的例子

对物体做功的例子

对物体做功的例子物理学中,功是用来描述物体上所施加的力对物体运动状态的影响的概念。

在这篇文章中,我们将探讨一些对物体做功的实际例子,帮助我们更好地理解和应用功的概念。

1. 推车前进假设有一个推车,小明通过施加力将其推向前方。

推车在移动过程中,小明对推车做了功。

这是一个典型的例子,力对物体施加产生了运动,因此功的概念可以应用于这个场景。

2. 抬起重物当我们抬起一个重物时,我们需要施加一个向上的力,以克服重力的作用使得物体抬起。

在这个过程中,我们对物体做了功。

这是因为我们施加的力引起了物体的位移,力乘以位移即为功。

3. 骑自行车当我们骑自行车时,我们需要通过踩踏脚踏板施加力来推动自行车前进。

这个力不仅仅克服了摩擦力和空气阻力,还要克服自行车的重力。

我们对自行车做的功等于施加的力乘以自行车产生的位移。

4. 爬山当我们攀登一座山时,我们施加的力要克服山的重力和地面摩擦力。

我们将用脚踏实地的方式攀登山峰,我们对地面做了功。

这个功量的大小取决于攀登的高度以及我们施加的力的大小。

5. 弹弓发射当我们使用弹弓发射石头或弹珠时,我们将弹珠拉开一段距离,并施加力来弯曲弹弓。

当我们放开弹弓时,弹弓迅速恢复原状,将弹珠发射出去。

在这个过程中,我们对弹弓做了功,力乘以弹弓产生的位移即为功。

6. 摆钟摆动想象一下摆钟。

当摆钟摆动时,重力和空气阻力对摆钟产生一定的阻碍。

我们通过每次将摆锤抬起一定的高度,将能量转化为摆动时的动能。

在这个过程中,我们对摆绳做了功。

总结:通过以上例子,我们可以看到,对物体做功的例子非常广泛。

无论是施加力将物体移动、克服重力使物体抬起,还是克服摩擦力产生一定的位移,都是对物体做功的实际例子。

通过应用功的概念,我们可以更好地理解力与运动之间的关系,从而更好地解释和分析各种物理现象。

功的概念在物理学中有广泛的应用,对于理解物体运动和力学原理具有重要的意义。

初中九年级物理做功的两个要素是什么

初中九年级物理做功的两个要素是什么

做功的两个要素是什么功的定义:必须有作用在物体上的力,且物体在这个力的方向上通过一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做功;功的两个要素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。

作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离是做功的两个必要因素。

当一个力作用在物体上,并使物体在力的方向上通过了一段距离,力学中就说这个力对物体做了功。

做功是能量由一种形式转化为另一种的形式的过程。

自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应:物体运动具有机械能、分子运动具有内能、电荷的运动具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等。

以下三种情况下力对物体不做功:1、有力作用在物体上,但物体没有移动距离——比如用力抬一个东西却没有抬动;2、没有力作用在物体上,但物体移动了距离——牛顿第一定律,当物体惯性向前运动时;3、力与移动方向垂直——比如向上提水桶沿水平方向前进时,人对水桶不做功。

靠惯性运动的物体没有力对它做功。

例如:某同学踢足球,球离开脚后飞出10m远,足球飞出10m 远的过程中,人做功为零。

物体受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的方向上通过距离,力对物体不做功。

如:一辆汽车停止在路边,一个人用很大的力却没有推动它。

推力对汽车不做功。

物体受到力的作用,同时也运动了一段距离,但两者相互垂直,即在力的方向上没有通过距离,这个力也没有对物体做功。

如手提水桶在水平面上运动一段距离,水桶虽然受到手的提力作用,但是由于手提桶的力的方向始终竖直向上,跟水平地面垂直,所以在水平面上走得再远,手的提力对水桶也没有做功。

功和机械能知识梳理:如何判断力对物体是否做功:判断力对物体是否做功,可以从物体在力的作用下,在该力的方向上是否移动了距离来进行判断。

如冰块在光滑冰面上匀速滑动,水平方向上没有受到力的作用,只是在竖直方向上受重力和支持力;因此,水平方向上没有力对冰块做功,而竖直方向上,重力、支持力的方向都与冰块运动的方向垂直,所以重力、支持力也没有对冰块做功。

九上物理能量与做功知识点

九上物理能量与做功知识点

九上物理能量与做功知识点1、做功物理学中规定:作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”)2、做功的两个必要的因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。

3、功的计算方法:定义:力对物体做的功,等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式:功=力×距离,即W=F·s单位:在国际单位制中,功W的单位:牛·米(N·m)或焦耳(J)1J的物理意义:1 N的力,使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。

即:1J=1N×1m=1 N·m注意:在运算过程中,力F的单位:牛(N);距离s的单位:米(m);4、机械功原理(1)使用机械只能省力或省距离,但不能省功。

(2)机械功原理是机械的重要定律,是能量守恒在机械中的体现。

5、功率(1)功率概念:物理学中,把单位时间里做的功叫做功率。

(2)功率的物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。

(3)功率计算公式:功率=功/时间符号表达式:P=W/ t推导式p=Fv(F单位是N,V单位是m/s)(4)功率的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,时间的单位是秒,功率的单位是焦耳/秒,它有一个专门名称叫瓦特,简称瓦,符号是W,这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。

1W= 1 J / s6、机械效率(1)机械效率的定义:有用功与总功的比。

(2)公式:(3)有用功(W有用):克服物体的重力所做的功W=Gh。

(4)额外功(W额外):克服机械自身的重力和摩擦力所做的功。

(5)总功(W总):动力对机械所做的功W=FS。

(6)总功等于用功和额外功的总和,即W总=W有用+W额外。

7、“能量”的概念:物体具有做功的本领,就说物体具有能。

总结:在物理学中,能量和做功有密切的联系,能量反映了物体做功的本领。

一个物体能做的功越多,这个物体的能量就越大。

物理中考做功公式总结归纳

物理中考做功公式总结归纳

物理中考做功公式总结归纳在物理学中,功是描述力量对物体做功的量度。

在中考物理中,做功公式是非常重要的一部分,它可以帮助我们计算物体所做的功。

本文将总结归纳物理中考中常见的做功公式,并进行详细解释和示例说明。

一、做功的定义做功是力量对物体所做的能量转移量,它可以用以下公式表示:功(W)= 力(F) ×位移(s)× cosθ其中,力(F)是施加在物体上的力,位移(s)是物体在力的方向上发生的位移,cosθ是力与位移之间夹角的余弦值。

二、简单机械做功公式1. 力矩做功公式当一个力矩(τ)作用于物体时,它所做的功可以用以下公式表示:功(W)= 力矩(τ) ×角位移(θ)其中,角位移(θ)表示物体的角度改变量。

示例:一个力矩为10 N·m的力作用在一个物体上,使其转过45度的角位移,那么所做的功为:功(W)= 10 N·m × 45° = 450 J2. 弹簧力做功公式当弹簧受到伸长或缩短的力时,它所做的功可以用以下公式表示:功(W)= 1/2 ×弹性系数(k) ×位移平方(x²)其中,弹性系数(k)是弹簧的特性常量,位移(x)是弹簧的伸长或缩短的位移。

示例:一个弹簧的弹性系数为10 N/m,被伸长2 m,那么所做的功为:功(W)= 1/2 × 10 N/m × (2 m)² = 20 J三、力学能做功公式1. 重力做功公式当物体在重力作用下垂直上升或下降时,重力所做的功可以用以下公式表示:功(W)= 重力(mg) ×垂直位移(h)其中,重力(mg)是物体受到的重力大小,垂直位移(h)是物体相对于参考点上升或下降的高度。

示例:一个质量为2 kg的物体从地面上升10 m的高度,那么重力所做的功为:功(W)= 2 kg × 9.8 m/s² × 10 m = 196 J2. 动能做功公式当物体的速度发生改变时,动能所做的功可以用以下公式表示:功(W)= 1/2 ×质量(m) ×(末速度² - 初始速度²)其中,质量(m)是物体的质量,末速度与初始速度是物体速度的末值和初始值。

做功物理公式

做功物理公式

做功物理公式全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:做功是物理学中一个基本的概念,它通常用来描述一个物体在外力的作用下完成了位移的过程中所转化的能量。

做功的大小可以通过一个公式来计算,这个公式就是做功的定义公式。

在本文中,我们将介绍做功的定义公式及其相关内容,希望能够帮助读者更好地理解这一概念。

让我们来看看做功的定义公式。

做功可以用以下公式来表示:\[ W = F \cdot S \cdot \cos(\theta) \]W表示做功的大小,单位是焦耳(J);F表示作用力的大小,单位是牛顿(N);S表示物体的位移距离,单位是米(m);θ表示作用力和位移方向之间的夹角。

这个公式告诉我们,作用力F在位移S的方向上产生的功是F乘以S再乘以夹角θ的余弦值。

如果θ等于0度,那么夹角的余弦值就是1,此时做功达到最大值;如果θ等于90度,那么夹角的余弦值就是0,此时做功为0;如果θ小于90度,那么夹角的余弦值在0到1之间,做功的大小取决于作用力和位移方向之间的夹角。

通过这个定义公式,我们可以更清晰地理解做功的概念。

做功不仅仅是简单地施加力造成位移,而是需要考虑作用力的大小和方向以及位移的方向。

只有在作用力和位移方向一致的情况下,物体才会做功。

除了做功的定义公式,还有一些与做功相关的重要概念,如功率和动力。

功率是描述单位时间内做功的大小的物理量,可以用以下公式来表示:\[ P = \frac{W}{t} \]功率描述了单位时间内做功的效率,可以用来衡量一个系统或设备的性能。

功率越大,做功的效率就越高。

在实际应用中,功率经常被用来描述机械系统、电气系统、热力系统等的工作状态。

动力是描述物体产生位移的能力的物理量,可以用以下公式来表示:动力描述了作用力引起物体运动的能力,它和功率之间存在着密切关系。

功率是描述单位时间内做功的大小,而动力是描述作用力引起位移的能力,它们之间可以通过公式P = F \cdot v 相互转换。

怎样判断物体是否做功

怎样判断物体是否做功

怎样判断物体是否做功
功的概念是物理学中最重要的概念之一。

学习本节课的关键点是判断是否做功,这需要通过分析大量实例来练习,明确做功必须具备的两个条件。

弄清了这些,功的计算就非常简单了。

力学中所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。

所谓必要因素,就是说这两个因素缺一不可。

所以判断一个力是否做了功,必须从这两个方面考虑。

判断物体是否做功要注意下面几点:
1、作用在物体上的力是否使物体在力的方向上移动了距离。

如果有力作用在物体上,但物体没有移动,即F≠0,s=0,则W=Fs=0,不做功。

例如:推一辆陷在泥泞中的轿车却没有推动。

这个例子中虽然有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上通过一段距离,力学里就说没有做功,这是“劳而无功”。

2、物体移动的某段距离是否受到了力的作用。

如果没有力作用在物体上,但物体由于二惯性运动,即F=0,s≠0,则W=Fs=0,不做功。

例如:一在光滑的水平地面上滑动的铅球,是由于惯性而运动,虽然在水平方向上通过了距离,但并没有水平方向的力作用于它,所以没有什么力做功,这是“不劳无功”。

3、物体移动的距离是否在力的方向上。

如果有力作用在物体上,而且物体也运动了,但物体运动的方向和受到的力的方向垂直,即物体在力的方向上没有移动距离,即F≠0,s=0,则W=Fs=0,不做功。

例如:人手提水桶在水平路上行走,水桶沿水平方向向前运动,这时人对水桶的力是竖直向上的,而水桶移动的距离是水平的,并没有向上移动,在力的方向上也没有移动距离,也是“劳而无功”。

初三物理怎么样才叫做功

初三物理怎么样才叫做功

11.1 怎样才叫做功知识点一功1.功的概念:作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做了功。

2.做功的两个必要因素:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。

3.不做功的三种情况:(1)“不劳无功” (F=0 N):物体没有受到力的作用,由于惯性通过了一段距离,没有力做功.例如踢出去的足球在地面上滚动了一段距离,此时脚不再对足球施加力的作用,故运动员不再对足球做功。

(2)“劳而无功”(s=0 m):物体受到力的作用,但没有移动距离,这时力对物体没有做功。

例如举重运动员举着杠铃不动。

(3)“垂直无功”(F⊥S):物体受到力的作用,也移动了距离,但移动的方向与力的方向垂直,这个力不做功。

例如提着水桶水平前进。

温馨提示:阻力和物体的运动方向相反,其作用是阻碍了物体的运动,我们说物体克服阻力做了功。

比如竖直向上抛出的篮球,在上升过程中篮球克服重力做功。

例1 如图所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确的是( )A.用力推杯子,杯子没动,B.托着杯子长时间不动,推力对杯子做功了托力对杯子做功了C.托着杯子水平向右移动,D.托着杯子竖直向上移动,托力对杯子做功了托力对杯子做功了知识点二功的计算1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积.即:功=力×距离。

2.计算表达式:如果用W 表示功,F 表示力,s 表示物体在力的方向上移动的距离,表达式为:W =Fs 。

3.功的单位:在国际单位制中,力的单位是牛(N),距离的单位是米(m),功的单位是牛·米(N·m)。

功的单位有一个专门的名称叫做焦耳,符号为J.这是为了纪念英国物理学家焦耳而命名的。

1 J=1 N·m 。

例2 如图所示,冰壶从出发点A 被运动员推着运动6 m 后,在B 点被推出,沿冰道运动30 m 到O 点停下来。

被推出去的冰壶停下来,是由于 ;从A 点到O 点运动过程中,若运动员对冰壶的推力是10 N ,运动员对冰壶做的功是 J 。

功常用公式

功常用公式
单位时间间单位:s(秒)
常用公式:W=pt
3、机械效率(符号η):有用功跟总功的比值
滑轮G:物体的重斜面G:物体的重
h:物体上升的高度h:斜面的高度
F:拉力大小F:拉力(推力)大小
S:绳子末端通过的距离(S=nh)S:斜面的长度单位:m
W总功=W有用+W额外W额外=W总功-W有用
常见机械:
1、动滑轮
如图:S=2h (物体+动滑轮)
例如:物体升高1m,h=1m;
绳子移动2m,S=2m。
2、滑轮组
如图:S=2h (物体+动滑轮)
例如:物体升高1m,h=1m;
绳子移动2m,S=2m。
如图:S=3h (物体+动滑轮)
例如:物体升高1m,h=1m;
绳子移动3m,S=3m。
3、斜面
力与在力的方向上移动距离的乘积wfsf
功、功率、机械效率常用公式及常见机械
1、功符号W,单位:J(焦):力与在力的方向上移动距离的乘积
W=FS
F:力的大小单位:N(牛)
S:物体在力的方向上移动的距离单位:m(米)
在匀速提升物体时做功的多少:W=Gh
G:物体重力h:提升高度
2、功率符号p,单位:w(瓦):描述做功的快慢。

功和能量力对物体做功的能力

功和能量力对物体做功的能力

功和能量力对物体做功的能力在物理学中,功和能量力是两个重要的概念,它们分别指代着物体做功的能力。

在本文中,我们将探讨功和能量力之间的关系,以及它们对物体做功的能力的影响。

1. 功的概念与计算首先,我们先来了解一下功的概念。

功是指力在物体上所做的功效,通常用符号W表示。

功的计算公式为:W = F * d * cosθ其中,F表示作用在物体上的力的大小,d表示物体在力的作用下发生位移的距离,θ表示力和位移之间的夹角。

这个公式告诉我们,力的大小、物体的位移和力与位移之间的夹角都是影响功的因素。

2. 能量的概念与分类接下来,让我们来了解一下能量的概念。

能量是指物体所具有的做功的能力,是物体运动和变化的基本原因。

根据物理学的知识,能量可以分为两类:动能和势能。

动能是指物体由于运动而具有的能量,它与物体的质量和速度有关。

动能的计算公式为:E_kinetic = 1/2 * m * v^2其中,m表示物体的质量,v表示物体的速度。

从这个公式可以看出,质量和速度是影响动能的因素。

势能是指物体由于位置和形态而具有的能量,在不同的情况下有不同的计算公式。

常见的势能包括重力势能、弹性势能等。

3. 功和能量力的关系功和能量力之间有着密切的关系。

根据能量守恒定律,一个封闭系统中的能量总量保持不变。

在物体做功的过程中,由于力对物体做功,物体的能量会发生改变。

根据能量守恒定律,通过功的作用,物体原来具有的能量会转化为其他形式的能量。

具体来说,当力对物体做正功时,物体的能量会增加。

而当力对物体做负功时,物体的能量会减少。

这种变化的原因在于力所做的功将能量转化为了其他形式,比如动能或势能。

4. 例子分析为了更好地理解功和能量力对物体做功的能力的关系,我们来看一个例子。

假设有一个物体从地面上抛起,这个物体在抛起的过程中,受到了重力的作用力。

根据物理学知识,这个重力的作用力可以表达为m * g,其中m表示物体的质量,g表示重力加速度。

做功两个必要因素

做功两个必要因素

五、总功的求法
方法一:先求每一个力所做的功,再求它们 的代数和;
方法二:先求合力,再求合力所做的功。
1、起重机将质量为100 kg的重物竖直向上移动了2m,下列三种情况下, 做功的力各有哪几个?每个力做了多少功?是正功还是负功?(不计阻力, g=9.8m/s2)
(1)匀加速提高,加速度a1=0.2m/s2; (2)匀速提高; (3)匀减速下降,加速度大小a2=0.2m/s2. 解:(1)拉力和重力;W拉=2×103J,WG= -1.96×103 J;拉力做正功,重
力做负功 (2)拉力和重力;均等于1.96×103 J;拉力做正功,重力做负功 (3)拉力和重力;拉力做功-2×103 J;重力做功1.96×103 J;拉力做负
功,重力做正功
2、以一定的初速度竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为h, 空气阻力的大小恒为f,则从抛出至落回到原出发点的过程中,空 气阻力对小球做的功为 ( C )
物理意义
表示力F对 物体不做功 表示力F对 物体做正功
表示力F对 物体做负功
正功的意义是:力对物体做正功,表明此力的效果是促进物体的运动,是动力。 负功的意义是:力对物体做负功,表明此力的效果是阻碍了物体运动,是阻力。
一个力对物体做负功,也可说成物体克服这个力做了功(正值)
比较-8J的功与5J的功谁大?
二、做功的两个要素: (1)作用在物体上的力 (2)物体在力的方向上发生的位移
三、功的表达式
1、力的方向与物体的运动方向一致
物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为l,如图 所示,则力F对物体所做的功为:
W=Fl F表示力的大小,l表示位移的大小,W表示力对物体所做的

2、如果力的方向与运动方向垂直

做功的通俗概念

做功的通俗概念

做功的通俗概念做功可以用来描述物体受力并移动的过程,它是物理学中一个重要的概念。

通俗来说,做功就是将力量用于改变物体的位置或形状,让物体发生改变。

在日常生活中,我们经常发现一些例子可以帮助我们理解做功的概念。

比如我们需要推动一辆停在路边的汽车,我们要用力推一下,汽车才能开始移动。

这个推的过程就是我们在对汽车做功。

在这个过程中,我们通过施加力量使汽车发生了位移,因此我们对汽车做了功。

做功的大小与受力的大小和移动的距离有关。

如果我们用更大的力量推汽车,或者推了更长的距离,就意味着我们做了更多的功。

同样,如果我们用较小的力量推汽车,或者推了更短的距离,我们做的功就会相对较少。

除了推动物体,做功还可以通过抬起重物的过程来理解。

比如我们从地上抬起一桶水,我们需要施加力量才能将水桶提起。

在这个过程中,我们同样对水桶做了功。

我们用力抬起水桶,使水桶发生了位移,并克服了地球的引力。

因此,我们对水桶做的功可以通过计算工作公式来确定,工作公式为:功= 力×距离×cosθ。

其中,力指的是我们施加的力量,距离指的是我们抬起水桶的距离,θ指的是力的方向与抬起水桶的方向之间的夹角。

另外一个例子是我们玩滑板。

当我们用脚蹬地推动滑板时,我们会感到一股反作用力推动我们前进。

推动滑板的过程中,我们对滑板做了功。

这种推动的功实际上是我们通过施加力量克服地面摩擦力,使滑板发生了位移,从而获得动能的过程。

总结来说,做功是通过施加力量使物体发生位移的过程。

它与受力的大小和物体移动的距离有关。

通过一些日常生活的例子,我们可以更好地理解做功的概念。

它在物理学中有着重要的地位,不仅帮助我们解释物体的运动,而且在工程和科学研究中也有着广泛的应用。

做工的公式物理

做工的公式物理

做工的公式物理
做功,也被物理学中定义为能量的一种转换过程,具体来说,当一个力作用在物体上,并使物体在力的方向上通过了一段距离,力学中就说这个力对物体做了功。

在计算做功的公式上,物理学中有几种不同的表达方式。

首先,最基础的计算公式是:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积,即W=Fs。

其中力的单位是牛顿(N),距离的单位是米(m),而功的单位则是牛顿·米(N·m),或者称为焦耳(J)。

其次,根据动力学中的定义,做功等于力与在力的方向上通过的距离的乘积乘以cosθ(θ是力与位移的夹角),即W=FsCosθ。

另外,特定情况下的做功计算也有相应的公式。

例如重力做功(或克服重力做功)的公式为W=Gh=mgh,阻力做功(或克服阻力做功)的公式为W=fs。

在电学中,做功的公式还可以表示为W=UIt,U^2t/R,I^2Rt等形式。

最后,功率的定义也与做功紧密相关,它是指物体在单位时间内所做的功的多少,即功率是描述做功快慢的物理量。

功率的计算公式为P=W/S=F*V。

综上,做功的公式物理涉及到多个方面,需要结合具体情况选择适当的计算公式。

物体做功单位

物体做功单位

物体做功单位我们来了解一下什么是物体做功。

当一个力作用在物体上,使得物体沿着力的方向发生位移时,我们可以说这个力对物体做了功。

具体来说,做功的大小等于力的大小乘以物体沿着力方向的位移距离。

如果力的方向与物体位移的方向相同,那么力对物体做正功;如果力的方向与物体位移的方向相反,那么力对物体做负功。

接下来,我们来看一些常见的物体做功的例子。

首先是抬起一个物体。

当我们抬起一个物体时,我们需要施加一个向上的力,使得物体克服重力向上移动。

在这个过程中,我们所施加的力对物体做了正功。

同样地,当我们放下物体时,重力对物体做了负功,因为重力的方向与物体的位移方向相反。

另一个例子是推动一个物体。

当我们用力推动一个物体时,我们所施加的力对物体做了正功。

这是因为推力的方向与物体的位移方向相同。

如果我们用力拉回物体,那么我们所施加的力对物体做了负功,因为拉力的方向与物体的位移方向相反。

除了这些力对物体做功的常见例子外,还有一些其他情况。

比如,当我们用脚踩踏车踏板时,我们所施加的力对踏车做了功,推动踏车前进。

同样地,当我们用手划船桨时,我们所施加的力对船做了功,推动船前进。

在物理学中,我们还可以通过计算来确定物体做功的大小。

如果我们知道力的大小和物体位移的大小,我们可以将它们相乘得到功的大小。

例如,当我们用力推动一个物体移动一定距离时,我们可以用力的大小乘以位移的大小来计算做功的大小。

我们需要注意的是,物体做功是一个标量量,它只有大小没有方向。

这与力和位移都是矢量量不同。

因此,我们在计算物体做功时,只需要考虑力的大小和位移的大小,而不需要考虑它们的方向。

物体做功是描述力对物体做的工作的量度。

它的单位是焦耳(J)。

物体做功的大小等于力的大小乘以物体沿着力方向的位移距离。

常见的物体做功的例子包括抬起物体、推动物体、踩踏车踏板等。

我们可以通过计算来确定物体做功的大小,只需考虑力的大小和位移的大小,不需要考虑它们的方向。

外界对物体做功和物体对外界做功的例子

外界对物体做功和物体对外界做功的例子

外界对物体做功和物体对外界做功的例子
1. 你看打气筒给轮胎打气,这就是人对轮胎做功呀!我们用力压打气筒,把空气压进去,这多神奇呀!这不就是外界对物体做功么。

2. 压缩弹簧的时候,你的手在使劲儿呀,这就是你在对弹簧做功,让它储存了能量,厉害吧!
3. 用斧头砍木头,斧头用力砍下去,这就是外界对木头做功呀,木头最后不就破开了嘛!
4. 当你推动一个箱子向前走,你就是在对箱子做功呀,它就乖乖地按照你的意愿动起来了,是不是很有意思?
5. 足球比赛里,球员一脚把球踢出去,这就是球员在对球做功呀,球就飞出去老远老远呢!
6. 起重机吊起重重的物体,哇塞,这起重机多厉害,就是它在对物体做功呀,把那么重的东西吊起来。

7. 我们拉弓射箭,我们用力拉弓,这就是我们对弓做功,然后箭才能射出去老远呢,很神奇吧!
8. 你想想,水电站利用水流发电,不就是水对发电机做功么,这多了不起呀!
总之,外界对物体做功和物体对外界做功的例子在生活中随处可见呀,真的是太有趣了!。

做功的例子

做功的例子

做功的例子做功是我们日常生活中经常会涉及到的一个概念,它在物理学中是一个非常重要的概念。

在物理学中,做功的定义是:当一个物体在执行一个力的作用下移动了一段距离时,力就对物体做了功。

做功的大小等于力乘以物体移动的距离。

下面我们来看一些关于做功的例子。

1. 搬移物品:当我们需要将一个重物从一个地方搬移到另一个地方时,我们不得不施加一定的力才能移动它。

这个过程中,我们所施加的力就对物品做了功,如果我们的力够大,物体就会被迅速地移动。

2. 使用工具:在我们日常生活中,经常需要使用各种工具,比如铁锤打钉子、拧螺丝等等。

在使用这些工具的过程中,我们所施加的力就会对物体做功。

3. 攀岩:假设我们正在完成一次攀岩的活动。

在攀爬的过程中,我们需要不断地用手和脚去扣住石头或者其他支点,这个过程中所产生的力就对我们自己所造成的做了功,因为我们不断改变着我们的位置。

4. 骑车:在我们骑车的过程中,我们需要不断地用力踩脚踏板,这个过程中,我们所产生的力就对自行车产生了功,这个功就是让我们骑车行驶的能量。

做功对我们日常生活有着重要的指导意义。

首先,它告诉我们,只有当我们施加了足够大的力量,物体才能被快速地移动。

其次,在使用工具或者进行运动的时候,我们需要根据自己的体力和力量来合理使用工具、运动或者配合其他人来完成需要做的工作。

最后,做功的概念也告诉我们,我们需要根据具体情况来合理地使用能量,以达到最大的效率。

总之,做功是一个非常重要的物理概念,在我们的日常生活中也有着广泛的应用。

我们需要了解它的概念和应用,以便更好地应对生活和工作中的各种挑战,提高我们自己的效率和能力。

物理做功公式

物理做功公式

物理做功公式
物理中,做功公式可以根据不同的情况而有所不同。

以下是几个常见的做功公式:
1. 功的定义:做功等于力和位移的乘积。

W = F * d * cosθ
其中,W是作用力所做的功,F是作用力的大小,d是物体
的位移,θ是作用力和位移之间的夹角。

2. 重力做功:当物体沿重力方向上升或下降时,重力所做的功可以表示为:
W = m * g * h
其中,W是重力所做的功,m是物体的质量,g是重力加速度,h是物体的高度变化。

3. 弹性力做功:当弹簧或弹性体被拉伸或压缩时,弹性力所做的功可以表示为:
W = 1/2 * k * x^2
其中,W是弹性力所做的功,k是弹簧常数或弹性体的刚度,x是弹簧或弹性体的伸长或压缩量。

4. 电场做功:当电荷在电场中移动时,电场力所做的功可以表示为:
W = q * E * d
其中,W是电场力所做的功,q是电荷的大小,E是电场的
强度,d是电荷的位移。

这些公式只是物理中常见的做功公式之一,具体情况下可能还有其他相关公式。

对物体做功的例子

对物体做功的例子

以下是一些对物体做功的例子:
1. 运动员举重:举重运动员通过施加力量,将重量举起一段距离,这个过程中,举重运动员对外做了功。

2. 顶起桌子:当我们用力顶起桌子时,我们施加了力量,将桌子顶起一段距离,这个过程中我们对外做了功。

3. 转动自行车踏板:当我们骑自行车时,通过踩踏车踏板施加力量,将踏板转动,这个过程中我们对外做了功。

4. 推动车辆:当我们推动一辆车辆移动时,我们施加了力量,将车辆推动一段距离,这个过程中我们对外做了功。

5. 投篮:在篮球比赛中,球员将篮球投入篮筐,这个过程中球员对篮球做功。

6. 击球:在乒乓球、羽毛球等运动中,球员挥拍击球,这个过程中球员对球拍做功。

7. 跳水:在跳水比赛中,跳水运动员从跳板跳下,这个过程中跳水运动员对跳板做功。

8. 蹦床:在蹦床比赛中,运动员跳上蹦床,这个过程中运动员对弹簧床面做功。

这些例子都是对物体做功的例子,通过施加力量和移动物体的一段距离来实现。

物体做功单位

物体做功单位

物体做功单位解析
物体做功的单位是焦耳(J),符号为J。

焦耳是能量和功的SI单位。

定义为当一个物体受到一牛的力沿着一米的方向移动时,所做的功。

从物理学的角度来看,做功是描述力所做的工作或任务的术语。

它是由一个物体或系统对另一个物体或系统所做的实际的或有效的力而引起的。

在物理学中,功可以由公式W=F ×d计算得出,其中W代表功,F代表力,d代表力的作用距离。

在实际中,例如我们将一本书从地上抬到书架上的时候,我们所施加的力是重力,移动方向是垂直于力的方向,此时做功为0;而我们将一本书沿着书桌移动一定距离的时候,此时力的方向与移动方向一致,我们所施加的力就是有效力,做功的大小就可以通过力的大小与移动距离的乘积(W=F×d)来计算,再将结果用焦耳(J)作为单位来表示。

总的来说,焦耳是用来度量物体做功的单位,其定义为施加一牛力沿着移动方向移动一米所做的功,可以通过力的大小与移动距离相乘来计算。

做功的两个必要因素

做功的两个必要因素

做功的两个必要因素
作用在物体上的力和物体沿力的方向通过的距离是做功的两个必要因素。

1.当一个力作用在一个物体上,并使其沿力的方向通过一段距离时,在力学上说,该力对该物体做了功。

做功是一个能量从一种形式转化为另一种形式的过程。

自然界中不同形式的能量对应着不同形式的运动:物体的运动有机械能,分子的运动有内能,电荷的运动有电能,原子核内部的运动有原子能,等等。

2.物体受到一个力的作用,但没有通过距离,这个力对物体不做任何工作。

例如,一个人推着一辆大卡车,但没有推动它;一个人拿着一袋大米站着不动,没有任何力量对物体做任何事情。

不同形式的能量可以相互转化。

"摩擦生热"是通过克服摩擦做功,将机械能转化为内能;水壶里的水沸腾时,蒸汽对壶盖做功,掀开壶盖,说明内能可以转化为机械能。

3.物体通过的距离与它受力的方向是垂直的。

虽然这种情况下,物体也会通过一定的距离,但这个距离不是受力方向的距离,这个力就不起作用了。

例如,如果一个人在水平面上推小车,重力方向是垂直向下的,小车通过的距离,但不是重力方向的距离,所以重力对小车不起作用。

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原因
物体在力的方向上移动了一段距离.
浙江省乐清市朝阳学校媒体制作室
王江
谁能归纳出做功的两 个必要因素是什么?
(作用在物体上的力) F 必要因素 (物体在力的方向上移动的距离) S 必须需要,缺一不可.
实例一
实例二
实例三
返回
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可”
1.当你端着一盆水不动时,你累吗?你 做功了吗?为什么?
持力做功了吗?为什么? N . S G 5.人提一桶水沿水平方向前进,提力做 功了吗?
F≠0 分析: S≠0 没有做功.(劳而无功)
追问
F⊥S
实例一
实例二
实例三
返回
不做功
必要因素
F(作用在物体上的力) S(物体在力的方向上移动的距离)
1.有力,但是在力的方向上通过的距离为零. 2.有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用 3.有力,也有距离,但是力和距离方向是相互 垂直的.
3.知道1J的物理意义,知道1J的大小.
实例
例题:
一台拖拉机耕地时,牵引力是28500牛, 前进了1000分米,此拖拉机牵引力做了多 少功? 解:根据W=F×S=28500 牛×100米
6焦 =2.85 ×10
答:此拖拉机牵引力做了2.85 ×106 焦功
实例一
实例二
实例三
返回
例题:
起重机把重为1000牛的货物竖直提高2 米后,又沿水平方向移动1米.起重机钢 绳拉力做了 功?
返回
小实验 测出自己上楼时所做的功及所用的时间。 要求:1、测出:(1)体重G;(2)楼层 高h;(3)上楼所用的时间,按正常速度走
上去所需时间t1,快速跑上去所需时间t2。 2、计算:(1)上楼所做的功.(2) 两次登楼过程中,每秒钟做的功.
实例一
实例二
实例三
返回
.

用文字表示:1焦耳=1牛×1米
意义:1焦耳的大小就是用1牛的 力使物体在力的方向上移动1米所 做的功.
实例一 实例二 实例三 返回




W=F×S
针对功的定义式的几点说明: 1.使用W=F×S时,要注意单位的统一. 2.做功的多少只由W=F×S决定,与物体
的质量,速度,运动方向,是否有摩擦无关.
义务教育初级中学课本自然科学第四册
复习提问:1.放在桌面上的木块受 到几个力的作用?


浙江省乐清市朝阳学校媒体制作室 王江
2.在光滑的水平面上推木箱,箱子受到几个力 的作用?什么力对物体的移动作出了贡献?


G F G
分析:有一推力F作用 在物体上,使物体在推 力的方向上移动了一段 路程,显然是这个推力 F对物体的移动做出贡 献.物理学中规定在这 种情况下:推力对物体 做了功.
A.1000焦耳 B.2000焦耳 C.3000焦耳 D.不能确定
例题
1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉 木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平 地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的 功多? 2.三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行 驶,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,都 行驶相同的时间,哪辆车的牵引力做的功多?
例题:
下图所示的四幅图是小新提包回家的情 景,小新提包的力不做功的是 ( )




1.力学中规定:功等于力和物体在 力的方向上通过的距离的乘积. 即:功=力×距离
如果用F表示力,S表示物体在力的方向 上通过的距离,W表示力所做的功.
则:W=F×S
实例一
实例二
实例三
返回




W=F×S
焦耳 牛
2.用力推讲台,讲台没有动,人累吗? 人做功了吗 F≠ 0
分析: S=0
没有做功.(劳而无功)
实例一
实例二
实例三
返回
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可”
3.用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚 动过程中,人对球做功了吗?
F=0 分析: S≠0 没有做功.(不劳无功)
实例一
实例二
实例三
返回
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可” 4.人推着木箱前进时,箱子的重力和支
浙江省乐清市朝阳学校媒体制作室
王江
功的定义
物理学中的’功’吸收了一种’贡献’和’ 成效’ 意思在里面.它是指:
一个力作用在物体上,使这个物体
在力的方向上移动了一段距离,就说这
个力对物体做了功.
浙江省乐清市朝阳学校媒体制作室
王江
起重机和直升飞机吊起重物都是做功的 实例,你们知道力为什么做功了吗?
有力作用在物体.
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