影视多媒体技术专业课程教学大纲

影视多媒体技术专业课程教学大纲

景德镇高等专科学校

影视多媒体技术专业

课程教学大纲

二○○八年十月

目录

1.素描 (1)

2.色彩 (3)

3.构成艺术 (6)

4.计算机平面图像处理 (10)

5.计算机多媒体制作 (15)

6.计算机三维动画 (21)

7.影视后期处理 (27)

8.艺术设计概论 (32)

9.实用媒体美学 (36)

10.摄影与摄像 (43)

11.定格动画制作 (48)

12.影视创作（1） (53)

13.影视创作（2） (56)

14.场景与造型设计 (59)

15.二维动画制作 (61)

16.三维动画创作（1） (65)

17.三维动画创作（2） (68)

18.程序设计语言 (71)

19.数据库技术及其应用 (75)

20.广告学与CI策划 (81)

21.电影电视剪辑学 (86)

22.工程制图与透视基础 (89)

23.计算机绘图（ CAD） (94)

24.计算机网页设计 (98)

25.印前设计 (105)

26.毕业设计（论文） (108)

27.多媒体制作实践 (110)

28.三维动画制作实践 (112)

29.写生实习 (113)

30.影视后期处理实践 (114)

31.沙盘制作实践 (115)

32.计算机平面设计实践 (116)

33.毕业顶岗实习 (117)

素描

英文名称：Sketch

课程编号：03240001

适用专业：影视多媒体技术

总学时数：98

学分：3.5

一、本课程性质、目的和任务

本课程是专科全日制三年影视多媒体技术专业研究解决造型和设计能力的z专业基础课。其主要目的和任务是改变学生认识及表现物象的观察与思维方式，培养学生的造型能力和设计表观能力，同时让学生掌握一定的美术基础知识，提高审美能力

二、课程教学内容及要求

第一章素描概述、石膏几何体写生

1、教学内容

纸张和工具掌握；素描基础知识、结构素描画法

2、重点、难点

重点：结构素描的画法

难点：物体空间结构的理解与表现

3、教学基本要求

（1）了解纸、笔的性能和正确的学习方法

（2）了解素描的步骤及方法技巧、构图、

比例

第二章静物写生

1、教学内容

掌握静物写生的要求（结构素描与明暗素描）

2、重点、难点

重点：总体色调的把握

难点：注意黑白灰关系

3、教学基本要求

（1）掌握简易透视

（2）了解方形物体的透视现象、圆形物体的透视

第三章风景写生

1、教学内容

掌握风景写生技法、风景速写的技法

2、重点、难点

重点：色、质、量、体感的综合表现

难点：构成技法的运用

3、教学基本要求

（1）了解结构素描和块面素描及速写的相互联系及区别

（2）了解物体的结构及三维空间的表现第四章石膏头像、胸像写生

1、教学内容

头部骨骼、肌肉的结构、动态、特征、及表现

2、重点、难点

重点：学会用铅笔笔触来塑造与表现

难点：构图能力训练

3、教学基本要求

（1）学会石膏形体（包括人体五官、头像等）建筑模具及静物等的写生

（2）本课程内外学时数的比例一般不少于1：2

三、建议学时分配表

章次教学内容

学时分配

理论

教学

实

践

上

机

讨

论

合

计

第一章素描概述、石膏

几何体写生

4 10 14

第二

章

静物写生 4 24 28 第三

章

风景写生 4 10 14

第四章石膏头像、胸像

写生

4 38 42 总计16 82 98

四、教材、教学参考书

建议使用教材：《素描》杨义辉、刘骥林、曹大庆/主编陕西人民美术出版社

建议参考书：1.《设计素描》瑞士巴塞尔设计学校教材上海人民美术出版社

2.《美国当代素描教学》(美)约瑟夫·穆格奈尔著中国工人出版社

3. 其他素描教材和著作

六、考核方式与成绩评定

考核方式：平时作业

各教学环节占总分的比例：平时作业：100%

七、说明：本课程以课堂练习及平时作业综合评定为主

执笔：徐明

审阅：寿伟克

审定：李燕

色彩

英文名称：Color

课程编号：03240031

适用专业：影视多媒体技术总学时数：98

学分：3.5

一、本课程性质、目的和任务

本课程是专科全日制三年影视多媒体技术专业学习研究物象和空间色彩的认识及表现的专业基础课。其主要目的和任务是培养学生掌握色彩知识，具有一定的色彩写生与表现能力。提高审美与设计能力。

二、课程教学内容及要求

第一章静物I（简单色彩与形体组合）

1、教学内容

颜料、纸张和工具掌握；色彩基础知识、环境色

色彩写生的工具及材料

2、重点、难点

重点：舍小求大，注重色彩，忽略具体物象

难点：改变固有色习惯

3、教学基本要求

（1）了解水粉画简单技法

（2）与素描教学相比，在抓好写实训练的同时，要结合学生已学过和正在学的平

面构成与色彩构成技法，适当培养学生

的色彩抽象能力与情感表达。进一步帮

助学生理解美术的基本要素和本质问

题