中职苏教版《荷塘月色》课堂练习题
中职苏教版荷塘月色课堂练习题
第一课荷塘月色练习测试1.释义：①幽僻：②蓊蓊郁郁：③踱：④弥望：⑤袅娜：⑥脉脉：⑦风致：⑧斑驳：⑨梵婀玲：⑩一例：○11丰姿：○12凝碧：○13大意：2．在下列词语的括号内注音A.参（）差（）差（）别参（）见差（）劲人参（）差（）遣B.脉脉（）的流水山脉（）脉（）搏C．蓊．蓊（）踱．步（）袅娜．．（）霎．时（）弥．望（）倩．影（）琐屑．（）脉．脉( ) 煤屑． ( ) 敛裾． ( )3.给下列句子中加点的字选择正确的读音A.有袅娜（）地开着的①NÀ ②NUÓB.这时候叶子与花也有一丝的颤（）动① ZHÀN②CHÀNC.这是独处（）的妙处（）①CHÙ②CHǓD.叶子底下是脉脉（）的流水①MÒ②MÀI4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。
荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。
写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________写月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。
5.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。
6.将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：A.月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。
B.薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。
C.层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。
D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。
7.作者是借助什么手法把荷塘月色描写得这么成功的？请从课文中摘录有关8．文学常识：朱自清原名字号是著名的、、、。
他的代表作有、、、9.给下列的多重复句划分层次，并注明句与句之间的关系。
①虽然是满月，②天上却是一层淡淡的云，③所以不能朗照；④但我认为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
苏教版-语文-高一 《荷塘月色》练习
《荷塘月色》练习一、课内双基1．下列加点字的注音不正确．．．的一项是()A．煤屑．(xiè)参差．．(cēncī)幽僻．(pì) 蓊蓊．．郁郁(wěnɡ)B．宛．然(wǎn) 嬉．游(xī)点缀．(zhuì) 倩．影(qiàn)C．仿佛．(fú) 颤．动(zhàn)乘．凉(chènɡ) 眠．歌(mián)D．脉脉．．(mò) 霎．时(shà)袅娜．(nuó) 独处．(chǔ)【答案】C(颤chàn，乘chéng。
)2．下列各组词的字形，全部正确的一项是()A．羞涩凝碧弥望婷婷舞女B．风致掂记渺茫迷迷糊糊C．稀疏刹那渴睡纤腰束素D．幽静班驳踱步迁延顾步【答案】C(A.婷—亭，B.掂—惦，D.班—斑。
)3．下列加点词的解释，不正确．．．的一项是()A．采莲是江南的旧俗，似乎．．很早就有，而六朝时为盛。
(有不确定的意思，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定)B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁．．．．的。
(后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻)C．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总．该另有一番样子吧。
(表明在这样的日子里，月光就会另有一番样子)D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意．．罢了。
(大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧)【答案】C(“总”是推测语气，大概的意思。
)4．(河北衡水中学月考题)下列对“这几天心里颇不宁静”在文中的作用的分析，不正．．确．的一项是()A．本句为全篇的文眼，交代了作者的心情。
B．“颇”字显出程度之深。
C．作者游荷塘就是基于这句话，其感情变化也是缘于此。
D．本句话为全文的中心句，也奠定了全文的感情基调，反映了作者的苦闷和彷徨。
【答案】D(本句话是文眼，但不是中心句。
)5．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”的理解最恰当的一项是()A．作者运用比喻的修辞方法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
《荷塘月色》(同步练习)【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块上册)解析版
第2.2课荷塘月色同步练习基础巩固1．下列各组中加粗字注音有误的一项是（）A．幽僻( pì) 煤屑( xiè) 蓊郁( wěnɡ) 曲折( qū) B．酣睡( hān) 袅娜( nuó) 踱步( duó) 羞涩( shè) C．倩（qiàn）影梵婀(ē)玲弥望( mí) 颤动( chàn) D．媛女（yuàn）点缀( zhuì) 渺茫（miǎo）参差( cī)【答案】B【详解】根据汉字规范字音，B选项“羞涩( sè)”。
2.选出有错别字的一项（）A．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。
B．迷迷糊糊地哼着眠歌。
C．树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。
D．这令我到底惦着江南了。
【答案】C【详解】根据《荷塘月色》原文以及汉字规范字形，C选项中应该是“渴睡”。
3.下列四个句子，未用比喻修辞手法的是（）A．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
B．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
C．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
D．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
【答案】B【详解】根据比喻修辞手法，B选项不存在本体以及喻体，而“像”只是好像的意思。
4．下列对加点的叠音词理解不正确的一项是（）A.曲曲折折的荷塘上面（表示荷塘的广度）B．荷塘的上面，长着许多树，蓊蓊郁郁的（描写树木茂盛）C．弥望的是田田的叶子（形容叶子很大）D.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花（描写叶子多，且远近高低错落）【答案】C【详解】根据原文内容，C选项中“田田”形容荷叶相连的样子。
能力进阶5.在《荷塘月色》一文中，后面引用《采莲赋》《西洲曲》里的句子，这两处引用有何作用？_______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________【答案】通过引用表现了“我”对“热闹”而“风流”的采莲情景的向往以及“无福消受”的惋惜之情，表现了眼前荷塘没有“流水的影子”的缺憾，和对江南的惦念。
中职《荷塘月色》练习题及答案
十三荷塘月色复习指导：作者：朱自清，原名_____，字_____，号秋实，中国______代散文家、诗人、学者、民主战士。
他的第一本散文集_______，我们还学过他的散文____________、____________等。
同步练习：一、基础知识1.给下列加点字注音。
蓊．蓊郁郁（）踱．（）袅娜．．玲（）．．（）霎．时（）脉．脉（）梵婀酣．眠（）倩影．（）2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．脉．脉（mò）颤．动（zhàn）乘．凉（chéng）独处．（chǔ））B．酣．睡（hān）参差．（cī）袅娜．（nuó）蓊．蓊郁郁（wěng）C.点缀．（zhuì）倩．影（qiàn）霎．时（shà）梵．婀玲（fán）D.惦．着（diàn）羞涩．（sè）宛．然（wǎn）踱．着步（dù）3．下列加点的词语解释有错误的一项是（）A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意．．罢了。
（大致的轮廓）B．但杨柳的丰姿．．，便在烟雾里也辨得出。
（指美好的姿态）C．树色一律是阴阴的，乍看．．像一团烟雾。
（远远看去）D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致．．了。
（情态、样子）4．下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（）A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
5．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（）A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
苏教版高一语文必修二第四专题第3课《荷塘月色》课堂测试试题及答案
苏教版高一语文必修二第四专题第3课《荷塘月色》课堂测试试题及答案班级座号姓名效果一、选择题〔30分，每题3分〕1．以下加粗字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕A．脉脉〔mo〕颤〔zhan〕动乘〔cheng〕凉独处〔chu〕的妙处〔chu)〕B．酣〔han〕睡整齐〔cen〕袅娜〔na〕蓊蓊郁郁〔yu)〕C．装点〔zhui〕倩〔qian〕影皱缬〔xie〕揪〔jiu〕着草D．一绺〔luo〕羞怯〔se〕踱〔duo〕着步明眸善睐〔lai〕2．选出加粗的词语解释有错误的一项〔〕A．树梢上模模糊糊的是一带远山，只要些大意罢了。
〔大致的轮廓〕B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
〔指美妙的姿态〕C．树色一概是阴阴的，乍看像一团烟雾。
〔突然看去〕D．我们末尾追捉她那离合的神光了。
〔描画水波荡漾时那种忽离忽合的神奇的光〕3．〝叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了〞句中〝颜色〞的含义是〔〕A．显示给人看的神色B．颜色C．颜料或染料的色D．神态、样子4．指出以下句子修辞运用不同类的一项〔〕A．突然是绿茸茸的草坂，像一支充溢幽情的乐曲。
B．这一天，我像在一支宏伟而绮丽的交响乐中飞翔。
C．余音袅袅，不绝如缕。
D．一个剧烈的闪电像利剑般劈开树干。
E．和风过处，送来缕缕幽香，似乎远处高楼上渺茫的歌声似的。
5．下面一段话应依次填入一项标点最适宜〔〕«荷塘月色»写于1927年7月①事先旧中国正处于一片黑暗之中②作者③心里是一团乱麻④也可以说是一团火⑤见⑥朱自清给S君的⑦一封信⑧A．①，②。
③〝④；⑤。
〞⑥«⑦无⑧»B．①。
②，③〝④，⑤〞〔⑥无⑦«⑧»〕。
C．①，②。
③〝④，⑤〞⑥〔⑦«⑧»〕D．①。
②，③〝④，⑤。
〞⑥无⑦«⑧»〕6．对«荷塘月色»所描写的景物特点了解正确的一项为哪一项〔〕A．荷花的色、香、形的特点B．月色的谐和、柔和的美C．荷塘月色的素净朦胧的美D．荷塘周围静中有动、动中有静的意境美7．〝像今早晨，一团体在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自在的人〞一句中前后两个〝什么〞是指〔〕A．任何事情B．白昼愿想的事；白昼不愿想的事C．白昼一定要做的事；一定要说的话D．快乐的事；令人烦恼的事8．上句中〝自在的人〞指的是〔〕A．不受任何世事纠缠的人B．摆脱了繁重的肉体压榨的人C．从〝颇不安静〞的心绪中暂时摆脱，偷得片刻逍遥的人D．享遭到月夜美景的人9．〝采莲南塘秋，莲花过人头；抬头弄莲子，莲子清如水〞的诗体是〔〕A．绝句B．古风C．乐府D．散曲10．用不同的事物重复比喻同一对象的各个方面，这种修辞方法叫〔〕A．博喻B．明喻C．暗喻D．排比二、阅读题〔50分〕〔一〕阅读下段文字，完成11—13题。
苏教版高中语文必修二 第4专题 《荷塘月色》基础练习1
《荷塘月色》基础练习一、基础巩固1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．宁．谧/宁．可熨．帖/熨．斗鲜．见/鲜．为人知B．独处．/妙处．空．隙/天空．参差．/差．可告慰C．袅娜．/姓娜．脉．脉/血脉．着．陆/着．重指出D．曲．折/戏曲．荷．花/负荷．血．泊/流血．牺牲2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．斑驳气概没精打彩B．风姿导致娇生惯养C．缈茫弘扬以逸代劳D．分辨点缀人才倍出3．下面语段中画线的成语使用错误的一项是( )空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
七月流火，天热得发了狂。
小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫，像是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
A．没精打采B．七月流火C．垂头丧气D．呐喊助威4．下列各句中，修辞方法与其他三项不同的一项是( )A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
D．突然是绿茸茸的草地，像一支充满幽情的乐曲。
5．下列各句中，没有语病的一项是( )A．《荷塘月色》是一篇描绘了令人惊异的“无边的荷香月色”的美文，它的美源自于作者融情入景，即景抒情。
B．月下“荷塘”映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求。
C．当你以自由潇洒、美丽动人的文笔写下这一切，就有了散文。
D．5月13日，多位来自国家发改委与全国著名高校的专家、学者齐聚广东省惠州市，就惠港服务业合作相关事宜进行研讨。
二、语言运用1．荷花进入盛花期，我市楹联家协会出了两个上联。
请你任选其中一个拟写下联。
(1)仙子凌波，莫愁湖畔无穷碧；________________________________________________________________________(2)碧波红萼，绿叶清风，赏花人向何处去；________________________________________________________________________2．“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时梦中所见。
荷塘月色练习及答案
之阳早格格创做《荷塘月色》训练一、前提知识1．下列加面字的注音真足细确的一项是（）A．脉脉（mò）哆嗦（zhàn）乘凉（chéng）独处（chǔ）的妙处（chù）B．酣睡（hān）整齐（cī）袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng）C．粉饰（zhuì）倩影（qiàn）皱缬（xié）梵婀玲（fán） D．惦着（diàn）羞涩（sè）宛然（wǎn）踱着步（dù）2．下列加面的词汇语阐明有过得的一项是（）A．树梢上隐隐约约的是一戴近山，惟有些大意而已.（大概的表面）B．但是杨柳的歉姿，便正在烟雾里也辨得出.（指好佳的姿态）C．树色一律是阳阳的，乍瞅像一团烟雾.（近近瞅去）D．叶子底下是脉脉的流火，遮住了，不克不迭睹一些颜色，而叶子却更睹风致了.（情态、格式）3．下列各句中取其余三句建辞要领分歧的一项是（）A．微风过处，收去缕缕浑香，好像近处下楼上苍茫的歌声似的.B．光取影有着战谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名直.C．突然是绿茸茸的草坂，像一收充谦幽情的乐直.D．树色一例是阳阳的，乍瞅像一团烟雾.4．对于“像今早上，一部分正在那迷茫的月下，什么皆不妨念，什么皆不妨不念，便觉是个自由的人”那段话的明黑最妥当的一项是（）A．做家用比圆的脚法，形貌宁静的月夜，那时的“尔”取黑日的“尔”判若二人.B．正在宁静的月夜中，做家可解脱黑日人世的拘束，得到自己探供的一时的自由.C．正在宁静的月夜下，做家不妨任凭自己的性格，念道便道，念干便干.D．做家用黑描脚法，形貌月夜的优好，自己也加进了一个好妙的、神秘的天下.5．对于“黑日里一定要干的事，一定要道的话，当前皆可不睬.那是独处的妙处，尔且受用那无边的荷香月色佳了”那段话明黑最准确的一项是（）A．黑日的应酬太多，接际太多，夜早毕竟不妨安适了，所以便搁下心去欣赏荷塘月色.B．正在乌暗包围下的社会，人取人之间勾心斗角，黑日必须道些违心的话，干些违心的事，感触很乏；惟有到了夜早闲步的时间，才感触沉快了些.C．黑日正在压抑的心情取环境中处事、死计，正在早上毕竟久得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人取事中解脱出去，感触浓浓的喜悦.D．黑日进止天下处事，必须更加留神底共周围的仇人周旋，到了早上才不妨搁紧一下，感触浓浓的喜悦.6．对于文中有闭偶像江北采莲风雅的笔墨，明黑最揭切、最准确的一项是（）A．做家正在夜早忙居无事，沿着荷塘闲步而浮念联翩，那一段笔墨不太大的意义，不妨删去.B．做家触景死情，表黑了他对于祖国好佳国土的无限景仰，由少远的荷塘偶像到故城的荷塘，表暴露景仰家城的情感.C．对于古代采莲衰况的背往，对于故城的惦念，是念把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出去.D．为了充溢做品真质而附加的，不什么特别的意义.二、课内文段阅读（一）直直合合的荷塘上头，弥视的是田田的叶子.叶子出火很下，像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间，整星天粉饰着些黑花，有袅娜天启着的，有羞涩天挨着朵女的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚刚出浴的好人.微风过处，收去缕缕浑香，好像近处下楼上苍茫的歌声似的.那时间叶子取花也有一丝的哆嗦，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了.叶子原是肩并肩稀稀天挨着，那便宛然有了一讲凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流火，遮住了，不克不迭睹一些颜色；而叶子却更睹风致了.1．取“弥视的是田田的叶子”中“弥”意义相共的一项是（）A．垂危之际B．欲盖弥彰C．弥天大谎D．补充缺面2．把荷叶比做舞女的裙，荷叶给人的体验是（）A．翠绿欲滴B．沉盈飘劳C．舒然展搁D．下下耸坐3．那一段形貌荷塘，细彩的一笔是做家敏钝天捕获并死动天描画了“微风过处”的景致.底下对于微风正在那段风景形貌中所起的效率举止分解，分解不当的一项是（）A．启头写叶战花的固态，微风过后才写出它们的动背，使景致百般化.B．果微风吹启稀稀天挨着的叶子，才睹到叶子底下脉脉的流火.C．果微风吹动叶战花，才宛然有了一讲凝碧的波痕.D．果微风收去缕缕浑香，才引出近处下楼上苍茫的歌声那个细彩的比圆.4．那一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________.（二）月光如流火普遍，悄悄天泻正在那一片叶子战花上.薄薄的青雾浮起正在荷塘里.叶子战花好像正在牛乳中洗过一般；又像笼着沉纱的梦.虽然是谦月，天上却有一层浓浓的云，所以不克不迭朗照；但是尔以为那恰是到了佳处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的.月光是隔了树照过去的，下处丛死的灌木，降下整齐的班驳的乌影；直直的杨柳的稠稀的倩影，却又像是画正在荷叶上.塘中的月色本去不匀称；但是光取影有着战谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名直.1．文中加细的词汇语极富表示力.下列闭于那圆里证明不当的一项是（）A．“泻”扣紧了“月光如流火”那个比圆，加强了月光的震动感.B．“浮”那个动词汇把火气战月色接织正在所有，雾的沉柔，以及自下而上渐渐扩集的特性准确天表黑出去了.C．“班驳”是一种颜色中纯有别的颜色.那里标明乌影中另有绿色取雪红色.D．“画”能超过“倩影”之好，表黑了做家此时的喜爱之情.2．对于文中画海浪线的三句话的含意证明细确的一项是（）A．做家欣赏好妙的月色，内心无限喜悦.B．月光一会女像流火般腐败，一会女青雾包围，幻化大概.C．月光一会女明明一会女暗浓，做家亦喜悦亦伤感.D．月光素浓朦胧，做家里对于好景内心荡起浓浓的喜悦战究竟易以排遣的浓浓的忧忧.3．证明“光取影有着战谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名直”比圆句原体取喻体相似面细确的一项是（）A．“光取影”的拉拢取“奏着的名直”皆能给人以艺术享受.B．“光取影”的拉拢取“奏着的名直”皆能给人战谐自然的体验.C．“光取影”的拉拢取“奏着的名直”皆效率于人的感官.D．“光取影”的拉拢取“奏着的名直”皆不匀称，不呆板，富于变更.（三）、阅读课文5、6段，完毕底下题目.1．使用“置换法”体验文中加细词汇语的细妙之处.（1）薄薄的青雾浮起正在荷塘里浮：___________________________________________________ ____________________（2）却又像是画正在荷叶上画：___________________________________________________ ____________________（3）隐隐约约的是一戴近山戴：___________________________________________________ ____________________（4）树缝里也漏着一二面路灯光漏：___________________________________________________ ____________________2．底下画线的词汇语取“惟有些大意而已”中的“大意”意义最靠近的一项是（）A．此事闭系沉要，大家千万不要大意.B．聂卫仄此番败给少年棋脚，真可谓是大意得荆州啊.C．那巨幅碑刻通过了上千年的雨淋风蚀，当前只可瞅出个大意去了.D．分解一篇较少的集文，得先从明黑语句、归纳段降大意启初.3．第六段笔墨正在形貌荷塘周围的树木时，用了佳几个叠音词汇.试从真质战形式二个圆里证明它们的佳处.问：真质上：___________________________________________________ ______________形式上：___________________________________________________ _________________4．“但是热闹是他们的，尔什么也不”一句表黑了做家什么思维感情？一、前提知识1．B（A颤chàn C梵婀玲fàn D踱duó）2．C (乍瞅：刚刚一瞅去，初瞅) 3．D（前三句皆是通感）4．B 5．C 6．C 二、课内阅读（一）1．C（A垂危：病沉快要死了；B越发C谦D挖谦）2．C3．B（并不睹到叶子底下脉脉的流火）4．叶—花—香—波（二）1．C（颜色深浅纷歧）2．D（A项，内心有浓浓的喜悦；B项C项明隐不当）3．B（三）1、（1）可将“浮”置换为“降”字.“浮”字写出了雾的沉飘状态.其余雾是正在荷塘上头漂浮着而不是背去进取降，果此“降”字短准确.（2）可将“画”置换为“印”字，“画”给人以好的感觉，少远的情形便像一幅画一般，而“印”则不那种效验.（3）可将“戴”字置换为“片”字，果为是透过树梢去瞅，而且又是近山，果此“戴”字较准确，而“片”字范畴太大.（4）可将“漏”字置换为“洒”字，用“漏”字证明树叶比较稀.取上文的“蓊蓊郁郁”相呼应.“洒”字则体现不出那一面.2．C3．真质上：写出了树木的错降有致、数量多、茂衰等特性.形式上：读起去节奏感强、韵律协做，有音乐好.4．不克不迭解脱现真的惆怅、得意之情.。
中职语文《荷塘月色》课后“练习与思考”参考答案
十三荷塘月色练习与思考一、作者在文中运用了许多叠词，它们不仅富有艺术表现力，而且节奏鲜明，韵律艺协调，富有音乐感。
请在文中找出三处叠词，模仿下面对例句的赏析，说说其表达作用。
例句:弥望的是田田的叶子欣赏:“田田”一词形容了荷叶的密度。
(1)层层的叶子中间.欣赏:“层层”一词形容了荷叶的厚度（繁茂）。
(2)正如一粒粒的明珠欣赏:“粒粒”一词形容了荷花的繁多。
(3)送来缕缕清香欣赏:“缕缕”一词形容了荷香的悠长。
二、本文多处运用了比喻的修辞手法。
请在第3、4、5自然段中找出相关的句子，填写下面的表格:三、作者描写了清华园荷塘的哪些景物?这些景物各有什么特点?融情于景是本文写作的主要特色，请谈谈作者的情绪随着景物的转换发生了怎样的变化。
参考答案：情绪变化：不宁静、寻宁静、得宁静、失宁静四、背诵第4-6自然段。
五、将下面一段文字与《荷塘月色》第4自然段作比较，请从描写的重点、描写的顺序两个方面赏析两者的不同。
站在长堤上，面朝西方，下午的阳光从荷叶上反弹过来，翠绿映入眼睛。
凝神之际，突然一阵强风从对面吹来，千百张荷叶的一侧，被卷起，竖起，形成直角;阳光便射在翻起的叶底，使得那竖起的一半，顿时转成昏亮的紫黄;低压的一半在阴暗中，则转为深黛。
千百张荷叶，霎时皆成深黛托着紫黄。
紫黄耀眼，碧黛深沉。
风、太阳与视觉如此的偶合，闪耀出荷叶多彩而豪迈的一面。
观荷人的意识几乎跃出了胸腔，跃入那一片紫黄碧黛。
瞬间风过，荷叶恢复了举天而立的姿态，紫黄黛绿同时消失。
过后，同样的光景重演，同样的色彩，同样的兴奋。
我站在堤边，穿着皮鞋的脚未敢涉入池水，公事包依旧沉重地拉着我的肩膀。
然而，我感谢那刹那的一刻，当阳光、荷叶、轻风与人，有那瞬间的多彩的神会。
参考答案：这段文字描写的重点是阳光下荷叶的景色，《荷塘月色》第4自然段描写的重点是月光下荷塘的景色。
这段文字描写的顺序是从静态到动态，再回到静态，从景色写到人的心理活动;《荷塘月色》第4自然段描写的顺序是从荷塘的静态到动态，未直接写到人。
(苏教版)必修二课堂作业：第4专题《荷塘月色》【1】(含答案)
《荷塘月色》课堂作业（一）一．基础验收1．下列加点字读音全对的一项是（）A．载．客（zǎi）遁．辞（dùn）陨．星（yǔn）国殇．（shāng）B．辐．射（fú）贮．存（chǔ）蚩．尤（chī）鹢．首（yì）C．膨．胀（péng）炫．目（xuàn）生吞活剥．（bāo）惋．惜（wǎn）D．一瞥．（piē）棒槌．（chuí）良莠．不齐（yǒu）缱绻．（quǎn）2．选出没有错别字的一项（）A．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。
B．迷迷糊糊地哼着氓歌。
C．树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。
D．这令我到底掂着江南了。
3．选出对下列加粗词语解说有误的一项（）A．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。
C．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
4．从下面句子中找出一句在修辞特点上和“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句相同的句子（）A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
B．那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。
C．这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5．“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
”这句话中的“颜色”含义是：（）A．显示给人看的脸色 B．情态、样子C．色彩 D．颜料或染料的色6．对第5题中“风致”的“致”意思理解与下列哪一个相同（）A．闲情逸致 B．学以致用C．专心致志 D．言行一致7．下面默写正确的一项是( )A．叶子本是肩并肩密密地挨着，这便有了一道宛然凝碧的波痕。
苏教版-语文-高一 《荷塘月色》课时训练
《荷塘月色》课时训练预习达标1、下列加点字的注音全正确的一项是（）A.颤．动（chàn）煤屑．（xiē）参差．（cī）B.酣．眠（hān）袅娜．（nuó）幽辟．（pì）C.倩．影（qiàn）蓊．郁（wěnɡ）点缀．（zhùi）D.羞涩．（sè）踱．步（duó）敛．裾（liàn）2、下列句子中没有错别字的一句是（）A.叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。
B.树缝里也露着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
C.但光与影有着合谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
D.高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
3、下列解释全对的一项是（）A．蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子脉脉：拟声词，形容水流的声音宛然：仿佛倩影：美丽的影子B．袅娜：轻盈的样子风致：美的姿态弥望：满眼凝碧：青翠欲滴的样子C．妖童媛女：艳丽的少男和美貌的少女尔其：那田田：形容荷叶相连的样子羽杯：酒杯D．迁延顾步：走走退退，不住回视自己斑驳：明暗不一敛裾：提一提衣裳消受：享受。
多用于否定4、在下列句子的横线上所填词语正确的一项是（）月光如流水一般，静静地_______________在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中_______________过一样；又像_______________着轻纱的梦。
A.照升浸覆B.淌浮洗覆C.泻浮洗笼D.洒升泡笼5、填空。
本文作者____________，原名____________，字佩弦，号秋实。
1923年发表的长诗____________，震动了当时的诗坛。
1929年出版诗集____________，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。
1928年出版散文集____________，成了著名的散文作家。
1948年8月病逝于北京。
苏教版高中语文必修二第四专题《荷塘月色》同步练习 教师版 .doc
苏教版高中语文必修二课课练《荷塘月色》（教师版）一、语言基础训练（16*3=48分）1．选出括号内外加点字的读音完全相同的一项（ C ）A．煤屑．（讥诮．）幽僻．（征辟．）踱．步（忖度．）蓊．蓊郁郁（主人翁．）B．点缀．（辍．学）独处（好处．）颤．动（颤．栗）脉．脉流水（含情脉．脉）C．纤．腰（纤．维）和．谐（温和．）挨．着（挨．边）参．差不齐（阡陌参．错）D．袅．娜（凫．水）船棹．（泥淖．）敛裾．（倨．傲）妖童媛．女（孤立无援．）2．选出括号内外加点字的读音完全相同的一项（ B ）A．宛．然（铁腕．人物）倩．影（靓．妆丽服）咋．办（初来乍．到）B．嬉．游（嘻．皮笑脸）旋．律（陷入旋．涡）乘．凉（乘．虚而入）C．惦．记（掂．量轻重）眠．歌（抿．着嘴笑）峭．楞楞（老来俏．）D．荷．塘（荷．枪实弹）梵．婀玲（凡．心未泯）斑．驳（班．门弄斧）3．选出下列各项中有两个错别字的一项（ B ）A．弥望迷天大谎好像像模像样 B．幽僻鞭辟入理亭亭婷婷玉立C．蓊郁瓮中捉鳖苍茫苍海桑田 D．渺茫虚无飘缈精彩没精打采4．选出没有错别字的一项（ A）A．风致斑驳峭楞楞迷迷糊糊 B．刹时倾泄丰姿绰约隐隐约约C．约略和协阴森森迁延顾步 D．宛然嘻游妖童媛女倩影稀疏5．选出标点符号使用有误的一项（ B ）A．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的。
C．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处─—酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
D．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
6．标点符号用法正确的一项是（ B ）《荷塘月色》写于1927年7月①当时旧中国正处于一片黑暗之中②作者③心里是一团乱麻④也可以说是一团火⑤见⑥朱自清给S君的⑦一封信⑧7．加点词语解释有误的一项是（ C ）A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意．．罢了。
语文苏教版2：第四专题版块一《荷塘月色》课后题习
语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《荷塘月色》课后训练一、基础运用1．下列加点的字的注音正确的一项是（).A．乘．凉(chéng) 幽僻．（bì）踱．着（duó）蓊．蓊郁郁（wěng)B．曲．折(qǔ) 袅娜．（nuó)点缀．（zhuì）脉．脉流水（mò)C．颤．动(chàn）似．的（shì)斑驳．(bó）独处．的妙处（chǔ)D．倩．影(qiàn) 大意．（yì）蛙．声(wá）和谐．的旋律（xié）2．下列各组词语中,字形全部正确的一组是（)。
A．风致寂默迷迷糊糊风姿绰约B．渺茫羞涩十分妥贴文气酣畅C．霎时约略月色均匀风流倜傥D．嬉戏消受没精打彩浑然天成3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（)。
A．急功近利之风，已经无孔不入地腐蚀着教育界和学术界，“教育和学术腐败使最后的净土沦丧"已不是什么微言大义.．．．．B．部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地.模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读．．．．C．刚从中国返回的休斯敦火箭队似乎遇到了时差反应,19日队,无法集中精力完成训练任务。
员在训练中显得没精打采．．．．D．在楼市处于非理性状态的今天,鼓励盘活存量,或许能够为市般楼价的飞涨。
场提供源源不断的源头活水，扼住信马由缰．．．．4．下列各句在表达上没有语病的一句是（）。
A．具有两千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华,沧浪亭、拙政园、网师园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒.B．石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。
C．专家提醒，油梨虽然营养丰富,但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全.D．一年来美俄“重启"关系的进程表明,虽然两国都有尽快改善双边关系的愿望，但事实上，彼此对对方的一些成见却难以在短时间内消除.5．依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是( ）。
《荷塘月色》课堂练习附答案
《荷塘月色》课堂练习附答案(45分钟45分)一、语言应用(25分,选择题每小题3分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.这两家作．(zuō)坊废水未经处理直接排入曹东长沟内,附近一家煤场未采取防流失措施,煤屑．(xiè)及煤灰随雨水流入长沟内,也是造成曹东长沟水质异常的原因之一。
B.婚礼就是办给别人看的,在台上给所有亲戚朋友表演一场“春晚”,所以,我认为结婚的重点不是“婚纱首秀”,而是静静地享受一段甜蜜且戳．(lù)心的独处．(chù)时光就好。
C.杭城也有不少脉．(mò)脉含情的寻常巷．(h nɡ)陌,仔仔细细、慢悠悠地在其中穿行,你才能体会到杭州处处充满了人情味和温暖的小物带给人的轻松感。
D.近日流传一段视频,只见小女孩门德斯静静地躺在棺材里,双眼已闭上,嘴巴则是微微张开露出参差．(cī)的牙齿,她访佛知道亲友正在抚摩自己,双手还给予“颤．(zhàn)动”回应。
【解析】选A。
B.“戳心”中的“戳”应读“chuō”,“独处”中的“处”应读“chǔ”。
C.“巷”应读“xiànɡ”。
D.“访佛”应为“仿佛”,“颤动”中的“颤”应读“chàn”。
2.下列加点词语运用不正确的一项是( )A.切磋,追求完美;琢磨,追求卓越。
人生于世,无法干很多事,故切忌心浮气躁．．．．,每干一件事,便应发挥到极致。
B.你必须坚持对大自然做长期静心的观察,才能让你的画作竹影扶疏．．．．,迎风摇曳;荷塘新叶,晨露欲滴;兰蕙飘香,满园芬芳。
C.当今社会,人们追求“短、平、快(投资少、周期短、见效快)”带来的及时．．利益,从而忽略了产品的品质。
D.中国很多企业的产品质量为什么提不高?原因虽然．．很多,但最终可以归结到一个方面上来,就是做事缺乏严谨的工匠精神。
【解析】选C。
A.心浮气躁:形容人性情浮躁,做事不踏实。
B.竹影扶疏:竹子枝叶茂盛。
中职苏教版《荷塘月色》课堂练习题答案
答案1.释义：①幽僻：幽深、僻静。
② 蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。
③踱：慢步行走。
④ 弥望：满眼。
弥,满。
⑤袅娜：柔美的样子。
⑥脉脉：这里形容水没有声音,好象深含感情。
⑦风致：美的姿态。
⑧斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有深浅不一的意思。
⑨梵婀玲：小提琴。
⑩一例：一律。
⑾丰姿：风度仪态,一般指美好的姿态。
也写作“风姿”。
⑿凝碧：青翠欲滴的样子。
⒀大意：大概的轮廓。
2 A. 参（CĀN）见差（CHÀ）劲参（CĒN）差（CĪ）差（CHÁ）别差（CHĀI）遣人参（SHĒN）B.脉脉（MÒMÒ）的流水山脉（MÀI）脉（MÀI）搏C.这是独处（CHǓ）的妙处（CHÙ）处（CHÙ）所处（CHǓ）理3.A.② B.② C.① D.①4.形：有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的色：白香：缕缕清香光：如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上影：落下参差的斑驳的黑影5.贯穿全文的感情线索：心情的不宁静——游荷塘排遣不宁静——喜悦与哀愁——惦着江南更添苦闷——家门，回到现实，仍不宁行文顺序——以夜游荷塘的行踪为序：出门——缓步前行——荷塘——荷叶——荷花——月光——树木——山色——怀古思乡——进门6. A.“泻”表现出月光似流水自上而下的动态，“照”仅写出光线的照射。
B.“浮”表现出雾气朦胧，“升”则失去朦胧之态。
C.袅娜地开着（已经盛开）羞涩地打着朵儿（含苞欲放）“袅娜”常来形容女子体态轻柔优美，“羞涩”意思是难为情，是专写人的情态之词，这两个词用来形容荷花妍媚多姿，把花写活了。
如改成“出现”、“已经盛开”“含苞欲放”就不那么形象动人。
D.惦着（想起）（回忆起）（思念着）不仅是单纯的回忆往事，而是更有关切的深情。
7.详见课文第四、第五节8. 散文家、诗人、学者、民主战士。
《背影》《匆匆》《春》《浆声灯影里的秦淮河》9. ① ||| ② || ③ | ④（转折）（因果）（转折）10．A 11．D 12．A13．甲 B 乙.荷叶→ 荷花→ 荷香→ 波痕丙 A14．（1）.C （4）D（2）极写荷塘四周树之茂密，用叠词起到了加强语意，增强音节和谐的作用。
中职语文高教版2023基础模块上册《荷塘月色》同步练习(含解析)
高教（2023）基础模块上第二单元第2练《荷塘月色》导学案一、语言文字运用1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．明眸（móu）倩影（qiàn）独处（chù）鹢首徐回（yì）B．宁静（níng）悄悄（qiāo）曲折（qǔ）妖童媛女（yuàn）C．脉脉（mò）霎时（chà）乍看（zhà）缕缕清香（lǚ）D．羞涩（sè）煤屑（xiè）踱步（duó）参差斑驳（cī）2．选出没有错别字的一项（）A．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。
B．迷迷糊糊地哼着氓歌。
C．树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。
D．这令我到底掂着江南了。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。
（2）薄薄的青雾______在荷塘里。
（3）叶子和花仿佛在牛乳中______一样。
（4）弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是______在荷叶上。
A．洒升起漂过印 B．泻浮起洗过画C．泼罩洗过画 D．泻浮起漂过印4．依次填入横线处的词语，恰当的一项是（）①农村改革以前，这个地方非但没有水浇地，__________吃的水都得到几十里以外去挑。
②现代科学技术日新月异地发展，__________从前一些神话中的幻想都可能成为现实。
③他没有从上次的错误中接受教训，__________这次又犯了更严重的错误。
A．以至甚至以致 B．以至以致甚至C．甚至以至以致 D．以致甚至以致5．下列说法有误的一项是（）A．“他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。
”句中的两处破折号双用起到解释说明的作用。
B．“我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
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第一课荷塘月色练习测试
1.释义：
①幽僻：②蓊
蓊郁郁：
③踱：④
弥望：
⑤袅娜：⑥脉脉：
⑦风致：⑧斑驳：
⑨梵婀玲：⑩一例：
○11丰姿：○12
凝碧：
○13大意：
2．在下列词语的括号内注音
A.参（）差（）差（）别
参（）见差（）劲
人参（）差（）遣
B.脉脉（）的流水
山脉（）脉（）搏
C．蓊．蓊（）踱．步（）袅娜
．．（）霎．时（）弥．望（）倩．影（）琐屑．（）脉．脉( ) 煤屑． ( ) 敛裾． ( )
3.给下列句子中加点的字选择正确的读音
A.有袅娜（）地开着的①NÀ ②NUÓ
B.这时候叶子与花也有一丝的颤（）动① ZHÀN②CHÀN
C.这是独处（）的妙处（）①CHÙ②CHǓ
D.叶子底下是脉脉（）的流水①MÒ②MÀI
4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。
荷塘的景
物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。
写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：
_______________，色：____________________，香：___________写月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。
5.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。
6.将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：
A.月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。
B.薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。
C.层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。
D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。
7.作者是借助什么手法把荷塘月色描写得这么成功的？请从课文中摘录有关
8．文学常识：
朱自清原名字号是著名
的、
、、。
他的代表作有、、。