第十章 意志---试题

第十章 意志习题

一、填空题
1.意志行动的心理过程分为两个阶段，即 、 。
2.意志行动的采取决定阶段包括- 、 和 等环节。
3.意志的主要品质包括 、 、 和 等。
4.和意志独立性相反的是 和 。
5.与意志果断性相反的特征有两种，一种 ，而另一是 。
6.自制力表现为发动行动和 -两个相互联系的方面。
7.意志的坚韧性既不同于动摇，也不同于 。
8.意志对行为执行着两种功能，即 和 。
9.意志不是孤立的心里过程，它和认识，情感是相互联系和制约的，意志行动以________为前提，以________为动力。
10.意志是在实现预定目的时对自己克服困难的活动和行为的________ 和________
11．青少年意志的特点 、 、 。
12. 意识行动的特点是 、 、 、 。
13．意志品质的差异表现在 、 、 、 。
14． 意志行动的过程是____、_____其中___是核心，是关键步骤。
15．科学心理学既反对意志 ，又反对完全抹煞意志的。
二、判断题
1．意志是意识自觉性和能动性的集中表现，是人类独有的心理现象。（ ）
2．人的意志是绝对自由的。（ ）
3．不同时代、社会制度和阶级的人，他们的意志的思想内容是不尽相同的。（ ）
4．情绪情感对意志行动总是起消极的阻碍作用。（ ）
5．意志行动的方式、行动的坚持性和行动的效果，在很大程度上受动机性质的制约。（ ）
6．意志的独立性和独断性的主要区别在于理性思考和自觉性。（ ）
7．采取决定阶段是意志行动的开始阶段，不需要克服困难的努力。（ ）
8．人的意志产生源泉是人体内部。（ ）
9．意志行动就是随意行动。（ ）
10．没有情感伴随的意志是不存在（ ）
三、单项选择
1．善于迅速地明辨是非，及时而坚决地采取行动和执行决定的品质是（ ）。
A、意志的独立性 B、意志的果断性 C、 意志的坚韧性 D、 意志的自制性
2．和意志的独立性相反的相反的是（ ）。
A、优柔寡断 B、 鲁莽 C、 独断
3．当人们的意志行动为受到干扰或阻碍时回体验到挫折时回产生的反应（ ）
A、情绪性反应 B、理智性反应 C、高兴变化 D、 智力变化
4．意志过程的基础是（ ）
目的性 认识 情感 随意性
5．意志行动的实现阶段是（ ）
A、确定目的阶段 B、动机斗争阶段 C 、执行决定阶段 D、采取决定阶段
6．善于控制自己的情绪，约束

自己的言行，这种品质是意志的（ ）
A 、果断性 B、自制力 C、 自觉性 D、坚持性
7．缺乏意志坚持性的表现是（ ）
A、顽固执拗 B、怯懦 C 、 独断性 D、 草率决定
8．小学生看电影后喜欢反面人物的言行，主要是因为（ ）
A、意志的自觉性不高 B、受了不健康的思想影响
C 、接触正面人物太多了 D 、他们好奇，爱模仿
9．善于在复杂情境中迅速有效地采取决定，这种品质是意志的（ ）
A、优柔寡断 B、 鲁莽 C、果断性 D、独立性
10．在预定目的行动中，坚持不懈、不达目的誓不罢休，这种品质是意志的（ ）
A、坚韧性 B、 动摇 C、执拗 D 、自制力
四、多项选择
1．下列选项哪些是不良的意志品质。（ ）
A、果断性 B、优柔寡断 C 、冲动性 D、受暗示性
2．动机对意志行动的作用包括。（ ）
A、激励作用 B、指向作用 C、调节作用
3．人的意志具有以下特点。（ ）
A、目的性 B、主观能动性 C、遗传性 D、实践性 F、随意性
4．意志具有的品质有（ ）
A、独立性 B、果断性 C、坚定性 D、自制力 E、决定性
5．以下列各项中，为人类所特有的是（ ）
A、意志过程 B、 情绪 C、随意运动 D、第二信号系统
五、名词解释题
1．意志2．意志行动3．独立性4．果断性5．坚韧性6．自制力7．动机
六、解释题
1．小刚和小名是一对好朋友他们聪明又淘气。期末考试快到了，老师要求大家认真复习各门功课。小刚觉得自己很聪明，考试一定没问题，每天回到家，一会儿翻翻这个，一会儿看看那个，好像没有有什么问题，就出去玩了。小明回到家，根据自己的各科情况，制定了一份详他们聪明又淘气。期末考试快到了，老师要求大家认真复习各门功课。细的计划，每天都按照计划学习，考试得了个双百，而同样聪明的小刚两科成绩却都只有七十几分。小刚向小明请教取得好成绩的秘密，小明说：“我并没什么秘密，只是我什么事都先列个计划，并且按照计划去做。”说着，他拿出许多小计划来，有一日学习计划、读书计划，还有看电视的计划呢。小刚恍然大悟，心想：“我今后也要定计划，并自觉地按计划去做。”
请根据上面的案例进行分析青少年意志的特点和意志品质？
2． 初一某学生小甲，上课总想集中精力听讲，可总是管不住自己，老是东张西望。有留恋热被窝的毛病，爱睡懒觉，早操经常迟到。老想在校运动会上拿长跑冠军，可同学一叫他玩游戏，他就放弃锻炼的机会。他还有一个梦想，就是想当一个作家，经常提醒自己写日记，前两个周还能坚持下来，可后来就

不天天写了，最后干脆一个字也不记了。他也想改掉这些坏毛病，可总也改不了。因此，他很苦恼。
上面的案例表现在意志的哪些弱点？说说你打算如何培养学生的意志品质？
3．“只要功夫深，铁杵磨成针”，这句话表现在意志的哪些品质？
4．上初中时，我是一个面黄肌瘦、体弱多病的人。一周几乎有两天跟医生打交道。老师建议我加强体育锻炼。我这弱不禁风的样子，能跑得动吗？我犹豫不决……
不妨试一试：跑步。从那一天开始我下定决心，每天早起半小时到操场跑几圈，有时妈妈心疼我，不让早起，我硬是坚持下来，结果改掉了爱睡懒觉的坏习惯。有时遇到刮风下雨，就对自己说：“这点风雨算得了什么，不经风雨哪能见彩虹。”经过两个月的努力，身体强多了，学习成绩也上去了。
请从意志的品质来进行分析？
七、简答题
1、什么是意志？意志行动有哪些基本特点？
2、意志行动包括哪些过程？请举例说明。
3、意志有哪些基本品质？举例说明。
4、青少年的意志发展特征是什么？
5、教书育人中如何培养青少年良好的意志品质？
八、论述题
1．运用所学知识，分析你自己的意志品质的优劣。
2．试针对你和你熟知的人的意志的某一项弱点，制定一个培养意志的计划。
3．为什么说，执行决定要求更大的意志努力？