搭配不当成语练习
常见成语误用练习答案
常见成语误用练习答案一、改正使用错误的成语1、“耿耿于怀”就是“一直” “未能忘记”的意思2、“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配3、“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”4、“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系5、“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重6、“捉襟见肘”本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来，与“不合身”无关7、“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用8、“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语9、“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用10、“信笔涂鸦”是指写字,不是画画11、从上文的语意趋势来看，末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”12、“忍俊不禁”就是“笑起来”13、“孑然一身”就是“独自”14、“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”15、“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错16、“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制17、“侧目而视”意为敢怒而不敢言，此误解为“瞧不起人”18、“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了，可“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它是动态的，绝不可能“一劳永逸”的。
19、“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错20、前后语意矛盾21、“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
22、“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错23、“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾24、“不虞”就是“没料到”，与句中“没想到”重复25、“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”26、在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”，语体色彩不妥27、“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错28、“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错29、“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用30、“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系31、“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。
成语搭配不当的病句及答案
成语搭配不当的病句及答案
1.为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
动宾搭配不当。
动词“营造”与宾语中心语“形象”不能搭配，可改为“打造……形象”。
2.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
定语与中心语搭配不当。
“广泛而热烈的讨论和思考”应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。
3.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的
认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
动宾搭配不当。
“加强科研观测精度”中，“加强”与“精度”搭配不当，可把“加强”改为“提高”。
4.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
主宾搭配不当。
“5月9日”是句子的主语，“70周年”是句子的宾语部分，二者不搭配，可把“5月9日”去掉。
5.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。
一面与两面搭配不当。
可把“能否很好地”改为“的”。
6.《舌尖上的中国2》摄制组历时半年，走访拍摄近100个地点，
遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。
主谓搭配不当。
“足迹”是主语，“踏遍”是谓语，二者不搭配，可把“踏遍”改为“遍及”。
成语搭配不当
杂志。 资料室 的 两本 盖了图章 的 旧 语文 杂志。
范围＋ 数量＋ 动性＋ 形性＋名性＋中心词
搭配不当
主 干
修饰语
词语短语
1、主谓搭配不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 2、动宾搭配不当 主宾搭配不当 3、主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 4、修饰成分与中心词搭配不当 关联词搭配不当 5、关联词搭配不当 一面与两面搭配不当 6、一面与两面搭配不当 并列短语做句子成分搭配不当 7、并列短语做句子成分搭配不当
主谓搭配不当
一 2.动宾搭配不当
？
1这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救 这个文化站已成为教育和帮助后进青年， 和培养失足青年的场所， 和培养失足青年的场所，多次受到上级领导 的表彰。 的表彰。
(挽救和)培养失足青年？ 培养失足青年？ 删去“和培养” 删去“和培养”
加快……(速度和 规模？改为“扩大 速度和)规模 改为“ 加快 速度和 规模？ 其规模”;设立重点学科。 其规模” 设立重点学科。 设立重点学科
作业布置
1.完成《1+1》P62全国真题 并找出语序 完成《 全国真题16并找出语序 完成 》 全国真题 不当和搭配不当的误例 2.预习成分残缺和赘余（P73） 预习成分残缺和赘余（ 预习成分残缺和赘余 ）
1、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山 不管气候条件和地理环境都极端不利， 队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。 队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。 2、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看 应用这种罗盘， 不到太阳的时候，也不会迷失方向。 不到太阳的时候，也不会迷失方向。 3、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是 他们在遇到困难的时候，并没有消沉， 在大家的信赖和关怀中得到了力量， 在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克 服困难的信心。 服困难的信心。
成语误用常见的有八种类型及相关练习新选
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语使用的八个类型
一、语序不当：1、句子成分语序不当。
例如：她是一位优秀的有２０多年教学经验的国家队的篮球女教练。
病因：多项定语次序不当。
方法：多项定语的次序排列顺序为：１、表领属性的时间或处所；２、指称或数量的短语；３、动词或动词短语；４、名词或名词短语；５、形容词或形容词短语。
改正：她是国家队（领属性）的一位（数量）有２０多年教学经验（名词短语）的优秀（形容词短语）的篮球女教练。
练习①：如何迅速提高45分钟课堂的效益，这是一个中学老师普遍关心的问题。
练习②：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
练习③：到了大学，电脑与我接触的机会真是太多了！2、虚词次序不当。
例如：如果趁现在不赶快检查一下农具，过一阵子就来不及了。
病因：副词“不”的位置不恰当。
改正：如果不趁现在赶快检查一下农具，过一阵子就来不及了。
练习④：经过老主任再三解释，才使小刘怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了笑容。
3、主语和关联词次序不当。
例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
病因：关联词要放在主语前边。
方法：两个分句同一个主语时，关联词语在主语的后面；不同主语时，关联词语在主语的前面。
改正：如果他不能实事求是，事业就会受到损失。
练习⑤：前些年，西部地区的产品质量不是比沿海地区低，就是成本比沿海地区高。
二、搭配不当有六类：1、主语与谓语搭配不当。
例如：我国棉花的生产，过去不能自给。
改正：我国生产的棉花，过去不能自给。
练习⑥：墨黑的乌云和大雨从天上倾泻下来。
练习⑦：目前，广大的人民群众的环抱观念比较淡薄，确实需要大大提高。
2、动词和宾语搭配不当。
例如：这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。
病因：“塑造”与“事迹”搭配不当。
改正：这部作品塑造了几个共产党员的英雄形象。
练习⑧：同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老科学家的报告。
练习⑨：“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
3、主语与宾语搭配不当。
例如：我国人口是世界上最多的国家。
病因：“人口”与“国家”搭配不当。
搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习
搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习1、下列各句中加黑的成语使用恰当的一句是（）A. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日．．俱增．．，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
B. 对于中国人来说，当务之急是发展自己，尽快的改变贫穷落后的面貌。
C. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜．田李下．．．的田园生活。
D. 王羲之以才名世，为政清廉，他是一个内心很矛盾的人，既想在政治上无所不为．．．．，又对政界的尔虞我诈非常厌恶，所以一次次推辞不就。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍．．．．，不得不承认偷了商场的物品。
B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底．．抽薪．．，进一步推进医药卫生体制改革。
C. 很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半．．．．。
D．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛．．．．。
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．今年以来，钢铁等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，最先首当其冲．．．．受到影响的是家电行业。
B．游学海外的莘莘学子．．．．，具有报效祖国的强烈愿望。
C．珠宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石俯拾皆是．．．．，吸引了众多顾客。
D．小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱．．．．。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）A．时下的店名和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。
这些看不懂的名称，只能被人贻笑大方．．．．。
B．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成．．．．，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。
搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习
搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习1、下列各句中加黑的成语使用恰当的一句是()A. 国际田联专家诊断,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日..俱增..,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
B. 对于中国人来说,当务之急是发展自己,尽快的改变贫穷落后的面貌。
C. 陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜.田李下...的田园生活。
D. 王羲之以才名世,为政清廉,他是一个内心很矛盾的人,既想在政治上无所不为....,又对政界的尔虞我诈非常厌恶,所以一次次推辞不就。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍....,不得不承认偷了商场的物品。
B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底..抽薪..,进一步推进医药卫生体制改革。
C. 很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半....。
D.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛....。
3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.今年以来,钢铁等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,最先首当其冲....受到影响的是家电行业。
B.游学海外的莘莘学子....,具有报效祖国的强烈愿望。
C.珠宝专卖店的柜台里,各种各样的名贵宝石俯拾皆是....,吸引了众多顾客。
D.小张看中了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱....。
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()A.时下的店名和商品在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。
这些看不懂的名称,只能被人贻笑大方....。
B.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成....,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。
成语--搭配不当
(2)老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才 发现他买的对虾被偷．工．减．料．了，足足少了半斤。 答案 偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产 品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。搭 配不当。
答案 耳濡目染：形容见得多了听得多了之后，无形 之中受到影响。在用法上不能充当定语，不能与“传 统曲目”搭配。
措施点拨
• 成语根据某种语法关系，往往有较 固定旳搭配方式，假如脱离这种搭 配，则轻易犯错，例如说修饰语与 中心词不搭配，动词与宾语不搭配， 有旳本身就不能带宾语等等。
一、不带宾语
• 1.这则笑话因为对漠不关心人民疾 苦旳官员挖苦得很有力量，在民间 流传很广，影响极大。
• 每况愈下:指情况越来越坏；“事 故旳发生率”不能与“每况愈下” 搭配，错误旳了解成“渐渐下降” 之意。
3、那是一张两人旳合影，左边 是一位英俊旳解放军战士，右 边是一位文弱旳莘莘学子。
“莘莘”有“众多”意，与定语 “一位”矛盾,“一位”不能做 “莘莘学子”旳定语。
4、我们都司空见惯了那种“违 者罚款”旳通告牌，渐渐被体 现时代精神旳文明用语替代了。
成语专题之
功能混乱，搭配不当
例题引路
1、每天上午，他都要一种人跑到花园 里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地 背台词。
"指手画脚"是一种动词性成语，在句 中应充当谓语，而该句因为对它旳语 法功能把握不准，误把它看成形容词 性成语，充当了状语。
2、虽然交通事故旳发生率已经每况 愈下，但我们仍不能有丝毫大意。
3、今年冬天，山东有些地域出现了 难能可贵旳雾凇奇观。
高考成语误用典型例句详解240例
高考成语误用典型例句详解240例（一）汪春华1．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。
（“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。
使用时主语不能是某一个人。
）对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。
（衷；折衷。
莫衷一是，各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。
一般用于指议论者。
句中可改为“无所适从”。
无所适从：不知道依从谁好，不知道按哪个办法好。
）2．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
（“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。
）3．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。
（“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。
亦指情投意合的朋友。
）4．王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许多抓好产品质量的建议。
（抛砖引玉，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
谦辞，不能用于别人。
注意，不少成语是专用于谦敬的。
）5．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。
（“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。
形容文思敏捷。
）6．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。
（“趋之若鹜”比喻很多人争着前往，多含贬义。
）7．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
（“不情之请”不合情理的请求。
提出请求时用的套语。
是一个自谦之词。
）8．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。
其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
（“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。
而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。
）9．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
（“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。
）10．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
(完整版)搭配不当成语练习
搭配不当成语练习1.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．中科院计算机研究所的研究员们津津乐道．．．．着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的GPU，又称“中国芯”。
B．苏轼的《水调歌头（明月几时有）》信手拈来．．．．前人成句入词，达到了天衣无缝的境地，堪称化典入词的范例。
C．参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言．．．．，反映了不少问题。
D．陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意识形态取代历史，是数典．．。
．．忘祖2.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．每个人都有不足之处，你不应该求全责备．．．．他的缺点。
B．这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业．．．．。
C．为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷．．．．，很快拿出了第一方案。
D．折扇和信封的上面，龙飞凤舞．．．．着文艺界几十名委员风采各异的签名。
3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是 ( )A.一名歹徒顺手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眼疾手快．．．．，一把扣住他的手腕，另两名民警则趁机夺下了尖刀。
B．门前的草地上，活蹦乱跳．．．．着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自己的童年。
C．为了安置纷至沓来．．．．的志愿者，镇政府拨给了志愿者十几顶帐篷，可是充满爱心的志愿者们却又把帐篷全部送给了灾民。
D．如果日本对其过去所犯罪行已有深刻认识，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词．．．．。
4.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．中国古典山水诗平淡而隽永，读者想象其中的画面和情境，就能领悟意境的含英咀华．．．．和美妙深远。
．B．经过一段时间的努力，我和陆崇国之间的差距已经越来越小了，总算可以望其项背．．．．了，我暗下决心，下次考试一定要超过他！C．鲁迅在《藤野先生》中并没有直接写自己对东京的失望，而是奇峰突起，以冷嘲热讽的笔调刻画了清国留学生“逛公园，学跳舞”成天不学无术．．．．的丑陋形象。
成语使用不当专项训练
成语使用不当专项训练每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，不能用于自然风光，对象错）2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物。
）3、下面就先请李校长发言，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧。
（“抛砖引玉”比喻用不成熟的、肤浅的意见，引出成熟的、高明的意见。
常用作谦词，只能用于己方，不能用在他人身上。
）4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。
（“蓬荜生辉”用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
句中用于“涂料装饰”方面，对象错）5、突然，一个影子如白驹过隙般地一闪而过，快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）6、想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。
(“老气横秋”形容暮气沉沉，缺乏朝气，多用于年轻人身上。
用在老人身上明显不合适。
)7、文章生动细致的描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女子打扮光鲜，姿态娇柔，能打动人。
对象错）8、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
（“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误）9、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
（“不耻下问”，意为“不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻”。
对象错。
）10、“我的成功经验，最重要的就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
”(“虚怀若谷”,不能用于自己。
)对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
、今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。
（“如坐春风”比喻受到良师的教诲，文中误为“迎着春风”。
）2、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
不当搭配成语
食恶果。
判断下列成语使用正误
1、从国外旅游回来的小王与我侃侃而谈谈他的所见所闻。 2、发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军 的妙计了。 3、这则笑话因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的 “当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎 家喻户晓。 4、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 5、人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落， 求全责备自己。 6、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负 的人。 7、各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四 美”活动的成果。
不能带宾语的成语 1、侃侃而谈 出奇制胜 漠不关心 司空见惯 求全责备:对人对事物要求十全十美，毫无
缺点。
妄自菲薄:过分看轻自己。形容自卑。 发扬光大 置若罔闻
耳濡目染 视而不见 信手拈来 等闲视之（:等闲：寻常，一 般。只用于否定） 望其项背（只用于否 定） 津津乐道:很有兴趣地说个不
停。
夸夸其谈：形容说话或写文章
8、他因为置若罔闻老师的批评，所以不久又犯了同样的错误。 9、老人年轻时在戏院里打杂，耳濡目染了太多的戏剧名家的 表演，到后来他无师自通，也能唱很多京剧名段了。 10、我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告， 却视而不见这方面书籍的出版。 11、苏轼的《水调歌头》信手拈来前人的成果入词，达到了 天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。
有关搭配不当的成语_语文大药房
有关搭配不当的成语_语文大药房
成语的复习很难，因为成语较多，高考考生需要掌握最少两千个，那么怎么复习呢？我的经验就是把成语分成类，按类每日背几个，背时背特殊，比如，褒贬类，只需知道什么事褒什么是贬就行了。
今天把关于搭配不当的成语告诉大家，以供参考。
1·安居乐业：只能说人民安居乐业，不能说“生活安居乐业”
2·出奇制胜：这个成语不能带宾语，不能说“出奇制胜敌人的妙计”
3·方兴未艾：前面不能加“年年”或“正在”
4· 海市蜃楼：前面不能加“筑起”
5·花容月貌：不能用副词“更加”修饰
6·津津乐道：前面不能加“讲得”：
7·漠不关心：后面一般不能带宾语，只能用“对……漠不关心”
8·深谋远虑：不能修饰过程
9·司空见惯：后面不能带宾语，不能说“司空见惯了那种违者罚款的告示牌”
10·自菲薄妄：后面既不能加“自己”也不能加“别人”，就是不能带宾语
11·置之度外：前面只能与把字结构搭配，“把……置之度外”不能说“对……置之度外”。
高考语文容易搭配不当的成语
高考语文容易搭配不当的成语•知识点目录•知识点详情•相关推荐1、龙飞风舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
形容词性，不能带宾语。
2、活蹦乱跳：形容词性，形容健康、活泼、生命力旺盛。
不能带宾语。
3、含英咀华：品味领悟诗文的精华，是动词，易误作为形容词4、拭目以待：擦亮眼睛等待，不能直接带宾语。
5、猝不及防：事情突然发生，来不及防备，多用于使动结构中。
6、信手拈来：不能带宾语。
7、畅所欲言：尽情地说出想说的话。
一般直接用作谓语。
8、求全责备：“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语。
9、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
10、信笔涂鸦：没有多加考虑，随意写画。
是动词，易误作名词。
11、抵掌而谈：形容毫无拘束地畅所欲言。
不能带宾语。
12、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。
比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。
易误作动词。
13、赤地千里：形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。
不能形容火灾后果。
14、望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。
一般只用于否定句。
15、等量齐观：指对有差别的事物同等看待。
一般只用于否定句。
类似的有：同日而语、无时无刻、一概而论、善罢甘休。
均用于否定句。
16、司空见惯：形容经常看到，不足为奇。
后面不能带宾语。
17、津津乐道：不具备带宾语的功能。
18、半青半黄：指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想来达到成熟阶段。
不能用来形容脸色。
19、出奇制胜：不带宾语20、纸醉金迷：形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。
易定中搭配不当。
21、漠不关心：对人对事感情冷漠;淡然处之;不放在心上，不带宾语。
22、胡言乱语：指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
动词性成语，不能作宾语。
23、何足挂齿：怎么值得一提？一般用于反诘句。
24、不足挂齿：不值一提。
可用于各种句式。
25、一语道破：一句话就说到了事物的要害。
搭配不当 成语
搭配不当成语
搭配不当，是指在语言运用中，词语之间互相不配合，使得句子意义不明确或者不合语法规则。
以下是一些常见的搭配不当的成语：
1. 置之度外：常常和介词“把”搭配，应避免与其他动词搭配使用。
2. 安居乐业：这个成语的主语应该是“人民”，而不是其他名词。
3. 出奇制胜：这个成语不能带宾语，应避免在后面加宾语。
4. 方兴未艾：前面不能加“年年”或“正在”，应避免使用这两个词来修饰。
5. 海市蜃楼：前面不能加“筑起”，应避免使用这个词来搭配。
6. 花容月貌：不能用副词“更加”修饰，应避免使用这个词来搭配。
7. 津津乐道：前面不能加“讲得”，应避免使用这个词来搭配。
8. 漠不关心：后面一般不能加宾语，应避免在后面加其他词语。
这些搭配不当的成语在运用中容易出错，因此需要认真学习和掌握正确的用法，避免出现错误。
成语使用不当的练习题 → 成语使用错误的练习题
成语使用不当的练习题→ 成语使用错误的练习题成语使用错误的练题问题一下列句子中成语的使用出现了错误，请选择并将出错的成语填入括号内。
1. 这个问题太难，我觉得是个死龙活虎。
(亡羊补牢)2. 这个团队合作得非常好，大家相互之间都很和气。
(各自为政)3. 我们公司的业绩一直保持在前列，真可以说是一枝独秀。
(香火不断)4. 在这个案件中，法官决定对嫌犯下达无罪判决。
(按图索骥)问题二下列成语的使用是否正确，请在括号内写上“是”或“不是”。
1. 卧薪尝胆，。
(是 / 不是)2. 画蛇添足，事与愿违。
(是 / 不是)3. 抛砖引玉，众人拾柴火焰高。
(是 / 不是)4. 狐假虎威，让人心生畏惧。
(是 / 不是)问题三根据句子的意思，选择最恰当的成语填入括号内。
1. 她在买房时被不实的广告所蒙骗，最终白白浪费了很多钱。
(买椟还珠 / 投桃报李 / 跳梁小丑)2. 经过多次的努力，他终于通过了司法考试，实现了自己的梦想。
(名落孙山 / 大胆猜测 / 守株待兔)3. 这个项目的计划很详细，一点也不马虎，可见负责人很是认真。
(相见恨晚 / 少马识途 / 一丝不苟)参考答案问题一1. 这个问题太难，我觉得是个死龙活虎。
(死去活来)2. 这个团队合作得非常好，大家相互之间都很和气。
(相安无事)3. 我们公司的业绩一直保持在前列，真可以说是一枝独秀。
(居高不下)4. 在这个案件中，法官决定对嫌犯下达无罪判决。
(画蛇添足)问题二1. 卧薪尝胆，。
(是)2. 画蛇添足，事与愿违。
(是)3. 抛砖引玉，众人拾柴火焰高。
(是)4. 狐假虎威，让人心生畏惧。
(不是)问题三1. 她在买房时被不实的广告所蒙骗，最终白白浪费了很多钱。
(买椟还珠)2. 经过多次的努力，他终于通过了司法考试，实现了自己的梦想。
(名落孙山)3. 这个项目的计划很详细，一点也不马虎，可见负责人很是认真。
(一丝不苟)。
容易搭配不当的成语
容易搭配不当的成语一、引言成语是汉语中的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
它们可以使文言文更加优美，且能够概括表达一种特定的情境或意义。
然而，有些成语由于其表面上的相似性或近义关系，往往容易被人们搭配不当，导致误解或误用。
本文将探讨容易搭配不当的成语，希望能够引起大家对于成语使用的重视，并避免在交流中产生误解。
二、常见容易搭配不当的成语2.1 打草惊蛇与惊弓之鸟•打草惊蛇：比喻行动不谨慎，引起了不必要的麻烦或暴露。
•惊弓之鸟：比喻因经历过一次不幸而产生恐惧心理。
打草惊蛇和惊弓之鸟在表面上看起来非常相似，都含有“惊”这个词，但却有着截然不同的意义。
打草惊蛇是指行动不慎，导致了意外的麻烦或者暴露了隐藏的事物；而惊弓之鸟则是指由于经历过一次不幸，产生了畏惧和防备的心理。
因此，在使用这两个成语时，应该注意使用场景和上下文，避免造成误解。
2.2 锦上添花与画蛇添足•锦上添花：指在美好的事物上再增添更美好的东西。
•画蛇添足：比喻做了多余的事情，反而弄巧成拙，破坏了本来美好的局面。
锦上添花与画蛇添足也是两个常常被搭配不当的成语。
锦上添花为强调美好事物的增加，使其更加完美；而画蛇添足则是指在不需要的情况下做了多余的事情，反而破坏了原有的完美。
在使用这两个成语时，要注意区分语境，避免将它们搭配不当。
2.3 一箭双雕与一石二鸟•一箭双雕：比喻一举两得，一次行动达到了两个目标。
•一石二鸟：比喻一次行动同时得到两个结果。
一箭双雕和一石二鸟的意思非常相似，都指一次行动达到了两个目标。
然而，一箭双雕强调了行动的精准和高效，而一石二鸟则更强调了偶然性和意外性。
在使用这两个成语时，要根据语境和表达的意图来选择合适的搭配，以避免产生误解。
三、如何避免搭配不当的成语3.1 理解成语的意义了解成语的内涵和用法是避免搭配不当的关键。
熟悉成语的本义和引申义，掌握它们在不同情境中的正确搭配。
查阅相关成语的出处和用例，可以帮助我们更好地理解它们的含义和用法。
成语搭配不当专题训练
5、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行， 并未从根本上解决美伊之间的矛盾， 海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 6、每个人都有不足之处，你不应该求全 责备他的缺点。 7、我们都司空见惯了那种“违者罚款” 的告示牌。 8、这里药铺良好的水土条件，又有一个 团结向上的领导班子，因而人民的生 活安居乐业。
Байду номын сангаас
9、我们要用韦编三绝的精神同 邪恶势力划清界线。 10、炙手可热的名校遭到冷遇， “天之骄子”受到社会指责， 人们不禁要问：“大学生到底 怎么了？ 11、我用笑脸迎接他老人家那和 颜悦色的目光。
成语的搭配不当： 成语依据某种语法关系，往往 有较固定的搭配方式，假如脱 离这种搭配，则轻易出错，比 如说修饰语与中心词不搭配， 动词与宾语不搭配，有的本身 就不能带宾语等等。
1、假如对中国人民的严正声明和强烈抗 议置之度外，一意孤行，必将自食其果。 2、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的 官员讽刺得很有力量，在民间流传很广， 影响极大。 3、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们 都常有如临深渊，• 如履薄冰的那种惧怕之 感。 4、昨天受害人小林带着那颗受伤的心， 捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者 倾诉了上次开庭的情况。
成语集锦搭配不当
[知识储备]
一、常见易功能紊乱的成语集锦
1．胡言乱语：没有根据，不符实际地瞎说，或说胡话。
动词性成语，不能做宾语。
2．何足挂齿：哪里值得一提。
一般用于反诘句。
3．一语道破：形容一句话就把内容或真相说穿了。
能带宾语。
4．一语中的：的，箭靶。
一句话就说中了要害。
不能带宾语。
5．燃眉之急：指非常紧迫的事情。
名词性成语，不做定语，常充当宾语。
6．翻天覆地：形容变化巨大而彻底。
多用作定语。
7．同心同德、深思熟虑、指手画脚、走马观花只能作谓语，不能带宾语。
8．津津乐道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心、妄自菲薄、求全责备、出奇制胜、视而不见、乐此不疲、接踵而至等不及物动词不能带宾语。
9．“不约而同”只能作状语。
10．“瓮中之鳖、一孔之见”“真知灼见”只作宾语。
11．莘莘学子：不能为单个求学的人。
12．莫衷一是：主语不能是某一个人。
13．狼狈为奸：一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人；朋比为奸，不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。
二、常与否定词搭配使用的成语集锦
1．无时无刻(不在)
2．(不费)吹灰之力
3．(不可)等量齐观
4．(不能)等闲视之5．(不能)混为一淡6．(未知)鹿死谁手7．(不问)青红皂白8．(不会)善罢甘休9．(不知)天高地厚10．(不可)同日而语11．(不是)灵丹妙药12．(难以)望其项背13．(不能)相提并论14．(不能)一概而论15．(不能)一蹴而就。
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搭配不当成语练习
1.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．中科院计算机研究所的研究员们津津乐道
．．．．着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首
次拥有自主知识产权的GPU，又称“中国芯”。
B．苏轼的《水调歌头（明月几时有）》信手拈来
．．．．前人成句入词，达到了天衣无缝的境
地，堪称化典入词的范例。
C．参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言
．．．．，反映了不少问题。
D．陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意
识形态取代历史，是数典
．．。
．．忘祖
2.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．每个人都有不足之处，你不应该求全责备
．．．．他的缺点。
B．这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业
．．．．。
C．为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷
．．．．，很快拿出了第一方案。
D．折扇和信封的上面，龙飞凤舞
．．．．着文艺界几十名委员风采各异的签名。
3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是 ( )
A.一名歹徒顺手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眼疾手快
．．．．，一把扣住他的手腕，另两名
民警则趁机夺下了尖刀。
B．门前的草地上，活蹦乱跳
．．．．着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自己的童年。
C．为了安置纷至沓来
．．．．的志愿者，镇政府拨给了志愿者十几顶帐篷，可是充满爱心的志
愿者们却又把帐篷全部送给了灾民。
D．如果日本对其过去所犯罪行已有深刻认识，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤
行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词
．．．．。
4.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．中国古典山水诗平淡而隽永，读者想象其中的画面和情境，就能领悟意境的含英咀华
．．．．和美妙深远。
．
B．经过一段时间的努力，我和陆崇国之间的差距已经越来越小了，总算可以望其项背
．．．．了，我暗下决心，下次考试一定要超过他！
C．鲁迅在《藤野先生》中并没有直接写自己对东京的失望，而是奇峰突起，以冷嘲热讽的
笔调刻画了清国留学生“逛公园，学跳舞”成天不学无术
．．．．的丑陋形象。
D．世上还有什么比椿萱并茂
．．．．更让人幸福呢！所以，有事没事常回家看看。
5.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．我推开门进去，发现李处长在沙发上正襟危坐
．．．．，一脸的肃然，而他的对面，则是唾
沫横飞的张局长。
B．大家都拭目以待
．．．．着话剧《蔡元培》以全新的风格出现在舞台上。
C．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防
．．．．的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申
花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
D．看着自己当年的信笔涂鸦
．．．．，随意，散乱，不成章法，李师曾不禁笑了。
6.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘
．．．．，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生
．．．．，赤地千里。
C．他气得脸色半青半黄
．．．．，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
D．突然一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人抵掌而谈
．．．．，杯酒释前嫌。
7.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．即便是文学作品，也应该有个尺度，不可脱离实际，将情感的世界描写得天花乱坠
．．．．。
．
B．我们要用韦编三绝
．．．．的精神同邪恶势力划清界线。
．．．．
C.珠宝专卖店的柜台晨，各种式样的名贵宝石俯拾皆是
．．．．，吸引了许多顾客。
．．．．
D．仿佛在一夜之间，历来以“寅吃卯粮
．．．．”为耻的中国人，学会了“用明天的钱，圆
今的梦”
8．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．原本想在上海滩遏止住连败的颓势，但积重难返
．．．．的防守问题又让自己的伤口被撒了把盐——三连败，这就是力帆昨天下午在上海浦东体育场的遭遇。
B．阳光总在风雨后，就让所有的不愉快付诸东流
．．．．吧！
C．我市理科状元吴光浩和文科状元贺春梅已分别接到清华和复旦的录取通知书。
近日，他
们将劳燕分飞
．．．．，分别乘机飞赴北京和上海。
D．中东、西亚地区的民族问题盘根错节
．．．．，希图用“简单化”的手段解决问题是有害
的。
9.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠
．．
荡气
．．的感觉。
B．他那寒伧的衣着与学校美轮美奂
．．．．的环境相比，显得极不协调。
C．这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我倒真是莫衷一是
．．．．，不知道该怎么办
了。
D．不管如何描述姚明，都不算言过其实
．．．．，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，
他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。
搭配不当，用错对象参考答案
1．答案 D解析“数典忘祖”，谈论祖上的典章制度或经历时，却忘掉了祖先的职守。
现多比喻忘记自己本来的情况或事物的本源。
A．“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。
B.“信手拈来”，不能带宾语。
C．“畅所欲言”，尽情地说出想说的话。
一般直接用作谓语，与前边的“还与调查组的同志”不搭配。
2．答案 C解析“焚膏继晷”，夜以继日。
A．“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语，故该句表述不合语法；可改换成“对他人的缺点，你不应该求全责备”。
B．“安居乐业”，安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
D．“龙飞风舞”，形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
形容词性，不能带宾语。
3．答案 B解析“活蹦乱跳”，形容词性，形容健康、活泼、生命力旺盛。
不能带宾语。
A项，“眼疾手快”，形容做事机警敏捷。
C项，“纷至沓来”，纷纷前来。
D项，“闪烁其词”，说话躲躲闪闪。
4．答案D解析“椿萱并茂”，chūn xuān bìng mào]椿:多年生落叶乔木；萱:古人以为可以使人忘忧
的萱草。
椿萱:喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。
比喻父母都健在。
A．“含英咀华”，品味
领悟诗文的精华，是动词，此处误作为形容词，错。
B．“望其项背”，能够望见别人的颈项和背脊，表示
赶得上或比得上。
一般用于否定结构。
C．“不学无术”，没有学问，没有能力。
是一种最终状态，不能用“成天”修饰。
5．答案 A解析“正襟危坐”，理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
B．“拭目以待”，擦亮眼睛等待，不能直接带宾语。
C．“猝不及防”，事情突然发生，来不及防备。
此处与语境含义不符，且“猝不及防”多用于使动结构中。
D．“信笔涂鸦”，没有多加考虑，随意写画。
是动词，句中误作名词。
6．答案 D解析“抵掌而谈”，形容毫无拘束地畅所欲言。
A．集腋成裘，狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。
比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。
B．赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。
不能形容火灾后果。
C．“半青半黄”，指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想来达到成熟阶段。
不能用来形容脸色。
7．答案 D解析“寅吃卯粮”，寅年就吃了卵年的口粮，比喻入不敷出，预先支用了以后的收入。
A．“天花乱坠”，指说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的。
“天花乱坠”陈述的对象是“说的话”，而非描写。
B．“韦编三绝”，形容读书勤奋，没有毅然决然之类的意思，“用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线”说法不恰当。
C．“俯拾皆是”，只要弯下身子来捡，到处都是。
形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字很多等。
不能用来形容柜台里的宝石。
8．答案 D解析“盘根错节”，比喻事情复杂，不易解决。
A．“积重难返”，经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。
重：程度深；返：回转。
B．“付诸东流”，把东西扔在东流的水里冲走，比喻希望落空；前功尽弃。
不能修饰“不愉快”。
C．“劳燕分飞”，用来形容夫妻离散。
9．答案 D解析“言过其实”，说话过分，不符合实际。
A.“回肠荡气”，形容乐曲、诗歌等婉转缠绵，感人至深。
B．“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，这里作“环境”的修饰语，是不恰当的。
C．“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。
使用时主语不能是某一个人。