生活中的诱惑 (1)
4.1_生活中的诱惑上课
•1.我们为什么要培养高雅情趣？ •2.我们如何培养高雅情趣？
二、师导生学
•故事导入
在非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子正在 安详的吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落 在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔 着驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾 巴来回扫动，渐渐地觉得被舔得很舒服，不 在烦躁，仍继续安静地吃草。就这样，驴子 被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬开了一个小口， 与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠” 仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉 迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。
如何做
靠自己的辛勤付出，通过 公平竞争的方式来赢得 应该提高自控能力，摆脱 对他们的心理依赖
诱惑 2
电子游戏
诱惑 3 诱惑 4
烟、 酒等 黄、赌、毒 、 邪教
应该杜绝
坚决予以拒绝
其他诱惑：
虚荣心的诱惑 早恋的诱惑 玩的诱惑 享乐的诱惑 金钱的诱惑
1.张潇艺的嗜好是什么？
2.你如何看待这种嗜好？ 3.我们应该从张潇艺的悲剧中吸 取哪些教训？
文韬武略辩诱惑
辩题：网络对青少年健康成长 的利与弊
正方：青少年上网利大于弊 反方：青少年上网弊大于利
二、网络电子游戏的诱惑
网络能给大家带来许多便利
网络充斥着很多不良信息， 例如：色情、暴力、迷信等。
材料一：某校一名高才生李某因 迷恋电子游戏，从入校时的优秀 生变为不敢面对期末考试的差生， 最终留下绝笔信，离校出走，至 今杳无音信。 材料二：昆明一少年因为母亲不许其玩电脑 游戏，竟然当街辱骂、殴打生母，这位母亲 发出了“网吧，别毁了我的孩子”的悲怆呼 喊！ 材料三：杭州审结一起13名未成年人特大 团伙盗窃案，作案30起，犯罪动机只有一条， 就是“为了搞钱去网吧玩游戏”。
生活中的诱惑400字作文
生活中的诱惑400字作文英文回答：Living in a world full of temptations, it is hard to resist the allure of various indulgences. For instance, the temptation of eating junk food, watching TV all day, or indulging in excessive drinking can be overwhelming. These temptations can be detrimental to our health and well-being if we give in to them.However, it is essential to remember that we have the power to resist these temptations. We need to develop self-control and discipline to overcome these temptations. Wecan do this by setting goals and reminding ourselves of the consequences of giving in to these temptations. For example, if we want to maintain a healthy lifestyle, we need toresist the temptation of eating junk food and opt for healthier options instead.Moreover, we can seek support from our friends andfamily to help us overcome these temptations. Surrounding ourselves with people who share our values and goals can make it easier to resist the allure of temptations. Additionally, engaging in activities that keep us occupied and distracted can help us avoid giving in to these temptations.In conclusion, while the temptations of life may be challenging to resist, we have the power to overcome them. Developing self-control, seeking support from loved ones, and engaging in activities that keep us occupied can help us resist the allure of temptations.中文回答：生活中充满了各种诱惑，例如食用垃圾食品、整天看电视或过度饮酒的诱惑，这些诱惑如果我们屈服于它们，会对我们的健康和幸福造成不良影响。
4.1生活中的诱惑
玩电子游戏是有利也有弊的。当 我们休闲时，可以通过玩电子游戏 来适当放松和调节自己，但决不能 沉迷于此。 教师赠言 要以丰富的学习、 健身、交友等活动
1、一场游戏一场梦
坚决抵制这一诱惑。
2、青春易逝，珍惜时光
烟酒等不良嗜好,会 危害我们的身体健康
黄 色 的 诱 惑
黄的危害
在涉黄后，轻者会想入非非，精神 委靡，无心向学；重者会诱发性犯罪 及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪， 对青少年危害极大.
沉迷网络游戏 少年连杀两人 110922 新闻夜总汇.flv 专家提示 网络游戏沉迷或会走上吸毒路.flv
玩电子游戏的利 :
有利于开发智力，锻炼思维能力； 可提高反应速度，锻炼眼手耳脑并用能 力；可缓解学习压力，调节情绪；还可 以增长电脑知识。
沉迷于电子 游戏，会耗费我们 大量的时间。
沉迷于 游戏机的危害 A、导致情绪烦躁，抑郁症 B、对视力、神经造成损害 C、使大脑的灵活性下降、影响学习成 绩 D、诱发违法犯罪行为
1 ．王强涉“黄”后有什么变化？ 2．这里的涉“黄”都包括什么？ 1.对学习没有兴趣、逃课、上课魂不守 舍。2.淫秽的读物、音像制品
初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认 识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏中 联手“打杀”。由于长时间泡在网上，他 们很快便囊中羞涩了，于是决定在现实社 会中冒一次险。在一个深夜他们来到一家 废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后， 竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场 打死，抢走了100元钱后便若无其事地返回 网吧，接着玩开了游戏。直到被警方逮捕， 他们才如梦初醒。
淫秽的读物、音像 制品等是一种精神 鸦片。
赌的危害：染上赌博恶习后，严 重影响学习，扭曲了人际关系， 甚至一步步走上诈骗、偷窃、抢 劫的犯罪道路。
生活中的诱惑400字作文
生活中的诱惑400字作文
生活中的诱惑。
嘿，你看那个新开的奶茶店，排队的人好多啊！听说他们的奶茶特别好喝，还有限定的口味呢。
啊，真是想立马冲过去尝尝看。
不过想想，还得先把手头的工作做完，不然买了也是白买，对吧？
哎，朋友圈里大家都在晒旅行的照片，看起来好开心啊！我也好想去旅游啊，看看外面的世界，放松放松心情。
可是，旅行也得有钱有时间才行啊，现在钱包空空，工作又忙，只能眼巴巴地看着别人玩了。
你知道吗，最近有个网红餐厅特别火，装修超级有特色，拍照特别好看。
我也想去打卡，可是看了看价格，还是算了吧，吃不起啊！还是乖乖在家吃自己的面条吧，虽然没那么好看，但至少不会饿肚子。
生活中总是充满了各种各样的诱惑，有时候真的很想立马冲过去享受一番。
可是，我们也要理智地面对这些诱惑，看看自己是否
真的需要，是否真的有能力去享受。
毕竟，生活不是只有眼前的诱惑，还有更长远的目标和计划呢。
生活中的诱惑
生活中的诱惑
生活中处处充满着诱惑，诱惑让人难以抵挡，诱惑让人不知不觉地陷入其中。
无论是美食的诱惑、物质的诱惑、还是情感的诱惑，都让人在现实生活中难以自拔。
美食的诱惑让人忍不住放纵自己，尤其是在饥饿的时候，一道道诱人的菜肴摆
在眼前，让人忍不住大快朵颐。
但是，过度的美食诱惑也会让人陷入肥胖的泥沼，影响健康。
物质的诱惑让人沉迷于购物，追求名牌、追求奢侈品，不断地追逐着物质的满足。
然而，过度的物质追求也会让人变得浮躁，忽视了内心的平静和满足。
情感的诱惑更是让人难以自拔，爱情、友情、亲情都是生活中的诱惑。
爱情的
诱惑让人沉溺其中，不顾一切地追求自己的幸福；友情的诱惑让人放下戒备，信任他人；亲情的诱惑让人感受到温暖和依靠。
但是，过度的情感诱惑也会让人迷失自我，忽视了自己的内心需求。
生活中的诱惑无处不在，我们需要学会控制自己，理性地面对诱惑。
在美食的
诱惑面前，我们要学会克制，保持健康的饮食习惯；在物质的诱惑面前，我们要学会理性消费，追求内心的平静和满足；在情感的诱惑面前，我们要学会保持独立，不被外界的诱惑左右自己的选择。
生活中的诱惑虽然难以抵挡，但只有学会控制自己，理性地面对诱惑，才能真
正享受生活的乐趣，找到内心的平静和满足。
生活中的诱惑_小学生作文
生活中的诱惑
生活中有大大小小的事务，也有很多的诱惑，而我的又或是什么呢？还要等着我迎刃而解呢！
我的诱惑是我对手机招架不住，在生活当中虽然每个人都有一只手机，但不知道是对我们是联络的工具还是悠闲的娱乐的工具呢！对我而言可能是打发时间的工具，玩玩游戏耍耍废浪费生命而已，有时候是沟通或传资料的重要通讯工具，对于我这个诱惑，有好也有坏，但给我们生活中的困扰和便利。
有时候我带着耳机没有听到妈妈在叫我，因此我就被骂得狗血淋头，我要怎么去面对诱惑呢？我可以把玩手机的这段时间应该可以做很多很有意义的事情。
比如说:可以看看书、帮妈妈打扫、带宠物出去晃一晃、或者是去找朋友聊聊天，更重要的是运动，没有运动脂肪就像垃圾一样越推越多，清理起来用麻烦又累人，面对这些诱惑有很多的解决的方法，别一直沉迷手机的诱惑，而伤害了视力和家人的感情，或者是没有做好自己的事情一直拖拉下去不守信用，时间就像杀手般无影无踪，一下子就消失了。
在生活中有很多个诱惑要等着我们慢慢的去面对，和接受这些重重难关，面对诱惑是要去解决还是放着不管，这些都是对未来中一项很大的挑战。
————来源网络整理，仅供参考 1。
gao八(下)生活中的诱惑
3、毒品严重地危害着人们的身心发展。《中华人民共 和国预防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品” 列为严重不良行为之一。我们应该怎样对待毒品 D （ ） A、青少年吸毒是为了表现个性，没什么不好 B、毒品没有想象中那么恐怖，可以尝试 C、中学生不能吸毒，等自己有了合法收入可以试试 D、我们应该远离毒品 4、青少年要拒绝邪教的诱惑并与邪教作坚决的斗争， D 因为邪教 （ ） A、虽然有其科学性，但负面影响太大 B、虽然对迷信者有益，但它是反人类、反社会、反科学 的 C、虽然有利于社会稳定，但它威胁人民的生命财产安全 D、是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤
不良诱惑
吸烟、喝酒
麻醉神经 损害器官
自主学习、交流展示：
（自主学习、整体感知）
1、生活中的诱惑有哪些？举例说明哪些对 我们成长有利？哪些对我们成长有害？ 2、你是怎样认识具有双面作用的诱惑？ 3、你对网络游戏是怎样认识的？ 4、烟酒不良嗜好有哪些危害？ 5、黄、赌、毒、邪教的危害各是什么？ 6、青少年难以抵御不良诱惑的原因是什么？ 你对好奇心和从众心理是怎样认识的？
吸一口吧， 它能让你忘掉 所有烦恼！
青少年已成为毒品的主要受害者
吸 毒 致 死 的小 女 孩 被 烧 伤 的 手
邪教的诱惑
邪教的诱惑
再也看不到小楠楠 的音容笑貌了
2002年４月２２日，关淑云受邪教“法轮功”歪理邪说的精
神控制，为了“圆满”、“白日升天”，实施所谓的“除 魔”，竟能当着几十人的面，亲手将自己的女儿、不满９岁 的戴楠活活掐死！
自主学习、交流展示：
（自主学习、整体感知）
1、生活中的诱惑有哪些？举例说明哪些对 我们成长有利？哪些对我们成长有害？ 2、你是怎样认识具有双面作用的诱惑？ 3、你对网络游戏是怎样认识的？ 4、烟酒不良嗜好有哪些危害？ 5、黄、赌、毒、邪教的危害各是什么？ 6、青少年难以抵御不良诱惑的原因是什么？ 你对好奇心和从众心理是怎样认识的？
第四课第1站 生活中的诱惑
第一站
生活中的诱惑
知识梳理：要求：知道生活中的四种诱惑及危害； 理解青少年难以抵制不良诱惑的原因。
对成功的渴望是我们前进的动力 生 沉迷于电子游戏会耗费我们大量的时间 四种诱惑 活 烟酒等不良嗜好会危害我们的身体健康 中 黄赌毒和邪教会戕害我们的心灵和生命 的 难以抵制 1、好奇心 诱 2、从众心理 诱惑的原因 惑
自主7---39内容，回答下面问题： 1.生活中的四大诱惑是什么？ 2.电子游戏的利和弊。
要求： 认真阅读教材，用笔圈划出答案，标上序号， 将问题批注到课本上。4分钟后提问
生活中的四大诱惑： （1）对成功的渴望是我们前进的动力 （2）沉迷于电子游戏会耗费我们大量的 时间 （3）烟酒等不良嗜好会危害我们的身体 健康 （4）黄赌毒和邪教会戕害我们的心灵和 生命
课堂检测：
练习册P20---P21课后作业部分
要求： 1.独立完成，不准查阅任何资料； 2.注意答题格式，条理清楚，书写规范 整洁。 3.完成后，以小组为单位，上交给课代 表
要求： 1、起立背诵，背会坐下 2、集中注意力。
自主学习二：好奇心和从众心理 阅读课本P40最后一段内容，找出：青少 年难以抵御不良诱惑的原因及做法。 要求： 认真阅读教材找出答案，2分钟后提问
好奇心和从众心理，是青少年难以抵 御不良诱惑的重要原因。 面对不良诱惑，我们要保持清 醒的头脑，用科学的态度、坚强的意 志、正确的方法，努力加以摆脱，远 离伤害。
知识点记忆
记忆课件上知识点，时间4分钟
要求： 1、起立背诵，背会坐下 2、集中注意力。
自主学习三：辨一辨
甲：网络游戏害人精，切莫接触并上瘾； 乙：网络游戏开思维，适可而止益处多。
要求：1.小组讨论完成 2.说出分析题目的思路和所考察的知识点 3.并尝试归纳总结出答案。 时间：2分钟
4.1生活中的诱惑
C
4、大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在 很多诱惑。下列关于诱惑的认识，不正确的有（ ） ① 诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑 ② 诱惑无所谓好坏，关键是如何对待 ③ 面对不良诱惑，我们应该自觉抵制 ④面对诱惑，很难有人能把持住自己 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
5、简答题：
C
3、（单选）当前，赌博现象正向校园渗透，有的同学 也会赌上一把。下列对赌博的看法中，正确的有 （ ） ①赌博会严重败坏社会风气 ②赌博输赢与他人无 关，不属于违法行为 ③中学生参加赌博不算违法 ④小赌有可能发展成为大赌，切不可掉以轻心 ⑤赌 博犯罪是对社会危害较大的一种犯罪行为 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．①③④
四、当堂训练（15分钟） 练闯考 （第21页~第23页） 一、单项选择题： 二、问答题：
1.生活中的诱惑有哪些？ 2.青少年应当如何看待电子游戏的诱惑？ 3. 烟、酒等不良嗜好有哪些危害？ 4. “黄、赌、毒”和邪教的危害是什么？ 5.青少年难以抵御不良诱惑的重要原因是什 么？面对诱惑我们怎么办？
三、教师点拨（15分钟） 问题1：生活中的诱惑有哪些？ ①对成功的渴望是我们前进的动力； ②沉迷于电子游戏，会耗费我们大量的时间； ③烟、酒等不良嗜好，会危害我们的身体健康； ④“黄、赌、毒”和邪教会戕（qiāng）害我们 的心灵和生命。
《康熙大帝》的作者二月河，曾对青年人说过这样几段话。他 说:”青年人要多读书学习，否则晚年定会后悔不已。读书要先 博后专，机遇对每个人都是差不多的，强者弱者之间也没有多 少区别，关键是看谁的功夫下得多。社会上的诱惑太多，谁拒 绝了诱惑，谁就成功了一半，另一半就是耐得住寂寞。没有时 间学习的人，要想成大器，有点儿异想天开。
第4课第1节 生活中的诱惑
直接而坚定地表明自己的立场和想法 直接拒绝： 找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人 的要求 转移话题： 引出新话题，以摆脱不正当的引诱 自我消遣，陈述自己的无奈，以 自我解嘲： 婉拒他人的邀约
离开现场：找理由快速离开现场，摆脱纠缠
你认为他会 跟观众说些 什么呢？
——赌王
尧建云
（1）影响身体健康； （2）影响学习进步； （3）诱发盗窃、抢劫、诈骗等 违法犯罪行为。
步入“天堂”的女孩
妈妈对小思影说： “火烧不着你，只从你身 上过一下。一瞬间就到了 天国。”“那里到处都是 金子，通向天国的路也是 金子铺的。”
2001年1月23日下午，12岁的刘 思影，在迷恋“法轮功”的妈妈带 领下来到天安门广场，点燃了身上 的汽油。 然而，火苗窜起后，一切都变 了。钻心的疼痛和巨大的恐惧，使 年幼的思影禁不住失声哭喊：“妈 妈———”
请你思考：
懒羊羊被灰太郎抓住的原因是什么？
网上动画
请你思考：懒羊羊被灰太郎抓住的原因是什么？
• 结合生活经历及事例谈谈生活中我们 会遇到哪些诱惑？ • 这些诱惑会给我们带来哪些影响？
美好的 诱惑
领奖台的诱惑、老师的表扬、 父母的嘉奖等
金钱、游戏机、上网、电视、 小说、娱乐
不良的 诱惑 黄、赌、毒与邪教等
（1）使人想入非非；精神萎靡，无 心学习； （2）诱发违法犯罪。
从小聪明伶俐的他没走上正道，喜好玩纸 板、打弹珠，才读完小学二年级就离开了学 校。18岁那年，尧（yao）建云认识了一名当 时在江西地下赌场名声响当当的“千王” （指擅长在赌博时作弊的高手）杨某，并拜 他为师，经常跟着他出入各种赌场。细心的 尧建云眼观六路、耳听八方，刻意“揣摩”， 很快就掌握了赌场上的“千术”。凭借“出 千”他在短短4年时间获得的钱超过了千万。
生活中的诱惑教学设计
《生活中的诱惑》教学设计与反思
吉水进士学校：袁秋明
一、课题内容：北师大版初二下册第4课第1站
二、教材分析：
这部分内容是从青少年的实际出发，将“生活中的诱惑”归纳为：领奖台的诱惑、金钱的诱惑、电子游戏的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑，并分析了产生这些诱惑的原因，受诱惑之后带来的不同结果以及不良诱惑带来的危害。
三、学情分析：
初中学生的思想正处于半幼稚半成熟的状态，“生活中的诱惑”这一节正是从中学生的生理和心理特点出发，以中学生熟悉的资料为背景，进行事例分析，阐明道理，帮助提高认识的。
四、教学目标：
1、知识目标：
（1）了解身边存在着种种诱惑。
（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。
2、能力目标：
（1）初步学会用辩证的方法分析事物的能力，逐步形成自我控制和抵抗诱惑能力。
（2）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辩别是非的能力。
3、情感、态度、价值观：
（1）通过本节课学习，使学生养成良好的思维习惯和行为习惯。
（2）追求科学、健康、充实的初中生活。
五、教学重点、难点：
1、教学重点：
金钱的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑
2、教学难点：
电子游戏的诱惑
六、教学资源：教学课件（PPt）、剪辑图片资料、文字材料
八、教学反思
本节课的教学，对学生的品德形成与发展具有一定的作用，学生积极性能调动起来，但讲解时面面俱到，在课堂有限的45分钟内，让学生思考的时间太少，应突出重点难点，有的放失，给学生留一定的时间空间。
由于我的教学理论水平和教学实际能力还不足，在问题处理上还存在不足，请各位老师给予帮助指出为谢。
4[1].1生活中诱惑.改
![4[1].1生活中诱惑.改](https://img.taocdn.com/s3/m/64ba47ce102de2bd960588b4.png)
从善（美）如流
生活再现
八年级学生在周记中写道：“人家在看、 在谈，我不看、不谈，显得太傻帽、太老土； 人家在买、在玩，我不买、不玩，显得太寒 酸、太落伍了。同学一起看一起聊，我不关 心、不加入，会跟不上时代；同学们在一起， 大家说去买、说一起去玩，我不去，也显得 太不合群了，所以。。。。。。
联系日记，结合具体事例谈谈我们 如何“成为我自己”?
这个故事说明习惯的力量是惊人的，对人有着巨大的 影响。它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着 我们的行为。 据考察，人一天中的行为，只有5%是 属于非习惯的，剩下95%的行为都是习惯性的。人的好 习惯多，不健康的事物就不会那么容易诱惑他。
•学会拒绝不良诱惑的具体方法
1）（先从被动再到主动）避开诱因法
学习目标
• 1.举例说明生活中有好的诱惑和不良诱 惑。（各举出三个事例） • 2不良诱惑有哪些危害？ 3（1）好奇心和从众心理产生的原因是 什么？（2）如何正确看待好奇心和从 众心理？ • 4如何抗拒不良诱惑？
活动一：感知诱惑（生活中诱惑无处不在）
• （时间5分钟）不会 可以求助同学。 • （1）写出你自己面 临的诱惑。 • （2）写出你朋友和 同学面临的诱惑 • （3）写出诱惑产生 的原因
日常生活中经常遇到的各种诱惑的危 害以及怎么做
1. 对成功的渴望是我们前进的动力.但成功要 靠自己的辛勤付出,通过公平竞争的方式来 赢得.（好的方面） 2. 沉迷于电子游戏,会耗费我们大量的时间.我 们应该提高自控能力,摆脱对它们的心理依 赖. 3. 烟酒等不良嗜好,会危害我们的身体健康.应 该杜绝. 4. “黄赌毒和邪教,会戕害我们的心灵和生命. 我们要坚决予以拒绝作 用
学习他人和社会经验，扩大视野
克服个人固执己见，盲目自信的缺点
生活中的诱惑
生活中的诱惑生活中充满了各种各样的诱惑，它们时而像一把锋利的刀刃，时而像一杯美酒，时而像一场欢乐的盛宴，时而像一场危险的冒险。
这些诱惑让人心动不已，让人难以自拔，让人陷入无尽的纠结和挣扎。
在当今社会，物质诱惑是最为普遍和强烈的一种诱惑。
金钱、名利、美食、奢侈品……这些物质诱惑无时无刻不在诱惑着人们。
人们为了追逐这些诱惑，不惜一切代价，甚至不择手段。
他们为了追求物质享受，不惜背叛自己的良知和道德底线，不惜伤害他人的利益和感情。
然而，当他们得到了这些物质的时候，却往往发现这些诱惑并没有给他们带来真正的幸福和满足，反而让他们陷入了更深的困境和痛苦之中。
除了物质诱惑，精神诱惑也是人们生活中无法回避的一种诱惑。
网络游戏、社交媒体、电视剧电影……这些精神诱惑让人们沉迷其中，无法自拔。
他们整天沉浸在虚拟的世界里，忘记了现实生活中的责任和义务，忘记了身边的亲人和朋友。
他们的生活被这些诱惑牵着鼻子走，失去了自己的主动权和选择权。
最终，他们发现自己陷入了精神的空虚和孤独之中，无法摆脱。
除了物质诱惑和精神诱惑，情感诱惑也是人们生活中的一大诱惑。
爱情、婚姻、友情、亲情……这些情感诱惑让人们陶醉其中，无法自拔。
他们为了追求爱情，不惜放弃一切，甚至不惜伤害自己和他人。
然而，当他们得到了爱情的时候，却往往发现这些诱惑并没有给他们带来真正的幸福和满足，反而让他们陷入了更深的痛苦和无奈之中。
生活中的诱惑无处不在，它们时而像一把锋利的刀刃，时而像一杯美酒，时而像一场欢乐的盛宴，时而像一场危险的冒险。
我们必须学会识别和抵制诱惑，坚守自己的底线和原则，不被诱惑所迷惑，不被诱惑所左右。
只有这样，我们才能在诱惑的丛林中保持清醒的头脑和坚定的意志，找到真正属于自己的幸福和满足。
导学案1：生活中的诱惑
生活中的诱惑导学案学习目标1、知道身边的种种诱惑2、知道不良诱惑的危害学习重点：游戏机的诱惑和毒品的诱惑教具准备：多媒体教学方法：情景分析、小组讨论、启发式教学教学过程：一、导入：《潘多拉魔盒》的传说：潘多拉是希腊神话传说中的世间第一个女人，意为被赐予各种礼物的人。
宙斯让潘多拉随身带来一个盒子，潘多拉抑制不住好奇心，悄悄打开盒盖，结果禁锢于盒中的各种瘟疫、灾祸纷纷逃了出来，扩散到人间。
潘多拉后悔莫及，赶紧盖上盒盖，只有一点渺茫的希望留在盒里。
这个故事是说明了——禁受不住诱惑就有可能会带来不良后果。
二、新授：（一）自学指导1、第一关：诱惑大搜索：在你身边存在哪些诱惑？（学生列举）2、第二关：诱惑大揭秘：身边的诱惑分为哪几类？各自的危害是什么？（学生读书P82_87）不同的诱惑对我们未来的成长的不同影响3、面对这些诱惑带来得危害，我们该怎么办？（二）课堂检测1、在成长的过程中，我们渴望成功与荣誉，期望有鲜花和掌声伴随。
成功与荣誉，鲜花和掌声，对我们充满了强烈的吸引力。
对此，我们可以通过A.正当的途径和刻苦努力来获得B.嫉妒别人来获得C.自己的幻想来获得D.违反道德来获得2、生活中有许多美好事物的诱惑，同时也有许多危害我们生命健康的诱惑。
下面四个选项中属于不良诱惑的是A.领奖台的诱惑B.成功的诱惑C.毒品的诱惑D.道德的诱惑3、上学路上，小刚约小明去网吧玩会儿游戏，小明应当：A.高高兴兴地答应并与之前往B.虽然不想去，但碍于情面只好前往C.拒绝，但答应替小刚保密D.拒绝并劝阻小刚4、我们的生活有精彩，有新奇，充满无限情趣。
但生活中也有来自方方面面的不良诱惑。
对此，我们A.可以抱着无所谓的态度面对他们B.要识别，要抵制，要勇敢地说“不”C.应该边走边瞧，看看到底会造成多大的影响D.没必要识别，只要能满足个人的需要就行5、手机作为现代化的移动通信工具，它的优点是显而易见的，但它带来的黄色短信，也干扰着人们的正常生活。
生活中的诱惑_高中高三作文500字
生活中的诱惑
我当然知道时间对于我们每个人来说都是无比重要的，就好像我们在制定军事计划的时候，也同样可以看得明白，其实我们去那里只不过是为了一个目标而已。
假如从第一天开始，我们就已经忘记了所有的计划，我们就已经在这样的场景之中，把所有的问题都抛在脑后，即便是我们真的想要去出门，也不会因此而有更大的耽误机会。
梦想对于我们而言从来都是简单的一句话而已，但是我们对梦想是否辜负，这也要看我们的实际行动，并不是说所有人提出了梦想之后给了他一句承诺之后就一定会实现，他们可能在这路上会摇摆不定，也会遇到很多的诱惑。
我们知道这样的过程其实并不常见，但是确实再有。
我至今还记得在很长一段时间里，他们还关注着那样一个公众号，关注着那样一个群体。
如果从一开始我们就知道这个群体的结局会是什么样子的我们可能根本就不会因为这种小小的争议去找更多的途径。
也许只是从第一天开始，他们就已经积攒了那么大的工作量，可是他们根本就不确定自己能否完成，于是之后他们就开始广纳贤才，他们觉得只要是有钱就可以做到所有的事情。
然而到最后结局被打脸。
也许他们在提出第一个话题的时候就已经说明了问题的严重性，他们根本就不知道自己是否真的有这样严肃的问题存在，他们可以找到很多个可能性，但是却忘记了这样的生活阶段。
生活的诱惑-作文
生活的诱惑同学们，昨天让你们查的‘做’和‘作’的区别查了吗？老师在讲台上问道。
查了，老师我查了。
又是他，我最大的对手某王。
我和小王是我们班的抢题，大家都说我们开了外挂。
其实，实在是没什么主要是用心了。
这道题是他的了。
我在心里想。
没事，我可以补充。
我自我安慰的想。
等等，他既然说的和我的一样。
不不不，我不能落下去。
可是，一样的内容总不能说两遍吧。
旁边的小高说：宋，你看我的说吧。
小高是一个认真努力的孩子，她不像我一样爱发言，或许也是不敢。
但是，老师留的任务她却比谁都完成得认真。
她让我拿着她的读，这和偷盗有什么区别呢？这，我犹豫了，但又下定决心似得拿起了资料读了起来。
这就是生活的诱惑，而我没抵住诱惑，和我一样受不住诱惑的大有人在。
我是一个爱写作的人，却又是一个马虎的人，我写的东西从来不加密码什么的。
因为我觉得没必要，我完全信任身边的人，我认为他们不会那我的东西的。
这也是因为没吃过亏。
那天我把好邻居，好朋友，好同学带回了家里。
我只是出去上了趟厕所，只是十几分钟的时间。
我也没有注意到什么。
没过几天，我在某张报纸上看到了我写的文章。
我很开心，可是又很纳闷是谁给我投出去的呢？我在往下看，作者竟然不是我。
而是我那个好邻居。
气愤，懊恼，悔恨，委屈，这一系列的情感占据了我的心，我的思想。
我拿着报纸找她理论，不管我怎么说她，怎么骂她，她都不出声，只是默默的低着头。
或许她哭了吧，但是我当时太气愤。
什么也没注意到，周围的同学都在指责她，说她不道德，说她是盗贼。
那一刻，我的心猛然平静了下来。
我认识的她，不是会偷盗别人东西的人。
她有什么难言之隐也说不定。
我拽着她跑到了一个角落，我问她，还是带着气愤的语气说话：你为什么这样做？她呜咽的重复着，从我见到她就一直说的话：对不起，对不起……我忽然不知道该说什么了，我站在她旁边平复着心情，人不去看她。
时间久了，我听她一直说着对不起。
忽然感觉，这三个字好像很沉重的压在我心上，让我喘不过来气。
生活中的诱惑作文
生活中的诱惑作文在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家整理的生活中的诱惑作文，希望能够帮助到大家。
生活中的诱惑作文1在生活中，我们会遇到许多诱惑，比如说，金钱，名利，好处，这些都是将会遇到的道德难题，我在生活周就遇到过这样的事。
一年级的时候，我和爸爸妈妈去逛街，突然，我看见远处有一个红色的东西，走过去一看，原来是个红色的钱包，我把它捡起来，交给爸爸妈妈，爸爸打开钱包一看，里面有银行卡，也有百元大钞，还有贵重的东西，但是没有手机，我想他是怕手机丢了而随时拿着的吧，当时，我就让爸爸把这笔财富占为己有，我就想，爸爸可能也是想占为己有的，我把想法告诉了爸爸，爸爸思考了一会儿说：“不行，咱们得把它还给原主。
”我问：“为什么。
”爸爸说：“这个钱包不是咱的，咱不能随便要。
”随后，爸爸开始找身份证，找到以后，爸爸按着身份证上的电话号码打起电话来，然后告诉那个人我们的地址，让他来取，从爸爸的行为中，我得到了一个道理，凡是东西，除了别人给你的礼物以外，都可以不要的，因为我没有权利去要。
从一年级的小事我明白了，不是自己的东西不能随便要，白捡的也要还给失主或有关部门。
生活中的诱惑作文2在漫长的人生中，你总能看见诱惑迎面而来。
它们总是穿着华丽的衣着，衣服下面暗藏着不易被人发现的暗剑。
诱惑总是朝你挤眉弄眼，惊喜过后定是更大的危险。
诱惑给了我很多益处，它让我的步伐变得更加坚定，意志变得更加坚强。
遥望过去的岁月，总有一次诱惑让我难以忘怀。
在一个烈日炎炎的中午，我躲进了一个幽静的.小巷里。
这时，一张红色的纸片在一个没人注意的角落里静静地躺着。
那不是张百元大钞吗？怎么会落到这种地步？我手里拿着这张人民币时，不禁出了一身汗，心里不知道是害怕还是高兴。
这可以买多少零食，多少我梦寐以求的玩具呀！可是……如果这时别人一时疏忽大意丢的钱，那么他现在一定气恼得痛哭流涕。
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长期大量喝酒可引起血压升高、消化不良、胃肠道慢性炎症、酒精性心 肌病，甚至导致消化系统癌症；经常饮酒者，酒精日积月累，亦可能导致脂 肪性肝硬化，损害神经系统，引起大脑功能失调、神经衰弱、智力减退、思 维涣散、记忆力下降等，影响中学生学习、健康和生长发育。还有的青少年 酒后闹事，扰乱社会和学校秩序，发生意外伤害，造成恶劣影响。
说一说：赵某“三级跳”的原因何在？
讨论探究：上述材料中的赵某为什么会锒铛入狱？赌博会给
我们带来什么危害？
1、影响身体健康、学习进步
2、极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违 法犯罪行为 3、扭曲人际关系
4、赌博害人害己害家害国。
云南省某艺术学校一名女生，以跳孔雀舞而在娱 乐圈里小有名气。因听人说吸毒可治胃疼，便开始了 第一次吸毒。第二次吸毒是想找点感觉，第三次就什 么都不顾了。从此以后，连吃饭、穿衣都成了额外的 负担，更何况早起练功、晚上演出了，直到有一天她 在排演厅里毒瘾发作。在场的人们发出这样的感叹： 海洛因扼杀了美丽的“孔雀”，毒品埋葬了花季少年 的艺术青春。 学生讨论：吸毒会对我们产生什么危害？
为了您和他人的健康，请不要吸烟酗酒！
一个深秋的傍晚，一辆囚车载着赵某向监狱 方向驶去。年仅17岁的赵某本来是某县二中的 学生，他为什么会落到这个地步呢？原来，赵 某在假期结识了一些社会上的不良分子并多次 参与赌博，欠下500多元赌债。为了偿还赌债， 他多次手持三棱刮刀，强行索要9名小学生的财 物，得到赃款400多元。不久，赵某在抢劫别人 的摩托车时，被公安机关抓获，人民法院认定 赵某的行为己构成抢劫罪，将其依法判刑。
（自学课37-41页，完成下列两题）
1.生活中有哪些诱惑？你如何认识？
辨识 成功 双面性 不良诱惑 烟酒 电子游戏 双面性 “黄、赌、毒”和邪教 不良诱惑 诱惑 如何做 通过公平竞争获得 坚决拒绝 把握尺度、趋利避害 坚决拒绝
2.你如何认识好奇心和从众心理？请结合生活实例说明。
具有好奇心和从众心理并不完全是坏事，关键是如何运用自己的 好奇心和从众心理，将他们转化为探求新知识和积极参加各项有益活 动的精神动力。
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不良诱惑
烟、酒
麻醉神经
损害器官
香烟的危害
香烟在燃烧过程中要发生一系列 的热分解和热合成化学反应，形成大 量的新物质，其中有害成分达3000余 种，其中致癌、促癌物就达30余种。 实验证明，一支香烟所含尼古丁可毒 死一只小白鼠；20支香烟中的尼古丁 可毒死一头牛；人的致死量是50---70毫克，相当于20----25支香烟的尼 古丁含量。
除了教材中所说的四种诱惑，我们 还可能遇到哪些诱惑呢？
• 2011年8月29日晚，备受世界瞩目的 男子110米栏决赛中，古巴飞人罗伯 斯“跑偏”，两次拉拽刘翔，致使 刘翔无缘冠军。而罗伯斯也被判罚 阻挡犯规，因此丢掉了金牌。
事例一：某大学一名21岁的大一学生在网吧连续玩了5 个小时的游戏。在他正准备下楼返校时，突感头疼， 继而昏迷，呼吸停止，医院收治后诊断其为“脑死 亡”。 事例二：2006年7月10日，山东单县某中学生为了上 网玩游戏，从家里偷钱时被妈妈发现，当妈妈批评他 时，他恼羞成怒，狠狠掐死妈妈，有用绳子把妈妈吊 到房顶，晒尸两天后，又把妈妈的尸体丢到房后的水 坑中。
事例三：据《成都商报》报道：八个迷恋网络游戏的少年在虚 拟世界里杀的昏天暗地还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一 个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直至目标永远倒 下。
把握尺度、趋利避害，让网络与健康同行！
Байду номын сангаас络游戏有利于智力开发
网络游戏危害身心健康
1.对网络游戏要一分为二来看。 2.网络游戏在一定条件下会给我们带来身心上的放松和智力上 的开发，但必须把握尺度，决不能沉迷于此。 3.沉迷于网络游戏，会对视力造成损害，使大脑灵活性下降， 甚至可能诱发违法行为。 4.对于未成年人而言，正处于长知识、长身体的时期，生理、 心理上还不成熟，容易上网成瘾，所以要远离这一诱惑。
吸烟对青少年身心健康造成极大的危害。首先, 吸烟是多种慢性非传染性疾病的危险因素,如癌症、 心血管疾病、呼吸道疾病等。同时,吸烟还损害大脑, 使思维迟钝,记忆力减退。其次,吸烟行为对青少年 的心理发展也有明显不利的影响。吸烟不但教会了 青少年吸食诱发兴奋的物品,还与学习困难、饮酒、 逃学、情绪郁闷和性行为等有紧密相关。
不良诱惑
黄.赌.毒 和邪教
1.伤害人的身体，毒害人 的心灵，危害人的身心健 康；
2.使人不思进取，影响个 人的进步和发展 3、损害他人和社会，走 上违法犯罪的道路
• 刑法第三百条中的“邪教组织”，是指冒用 宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分 子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、 蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非 法组织。
法 轮 功 歪 理 邪 说 ——
法轮功的危害：
1 、挑动制造事端，是威胁人民生命财产安全和 社会安定的毒瘤 2、宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命 3、反科学、反人类、反社会
1.耗费大量时间
不良诱惑
电子游戏 网络游戏
2.产生心理依赖 3.引发违法犯罪
上网的“三W原则”
网络对我们的学习和生活发挥着越来越 重要的作用，为了最大限度地利用网络资 源，抵制网络中的不良信息的诱惑，有人 提出了上网的“三W原则”: • Why——为了什么目的上网，是查找资料， 了解信息，还是为了消磨时光、消遣娱乐？ • When——何时上网，计划在网上化多少时 间？是否因为上网而影响正常的学习和休 息？ • Who——在上网过程中，我是一个怎样的 人，能否自觉抵御不良信息和网络游戏的 诱惑？
这则神话告诉我们 如果不能抵御生活中 的不良诱惑，就会给 自己给他人甚至给社 会带来危害。
那么同学的身边有没有这 样的“魔盒”？这些“魔盒” 又会给大家带来什么危害呢？
生活中的诱惑
1.知识目标：了解生活中的诱惑，明白中学 生难以抵制不良诱惑的原因。 2.能力目标：能够辨识生活中的诱惑，正确 对待好奇心和从众心理。 3.情感、态度、价值观目标：形成抵御不良 诱惑的自我意识，逐步养成良好的习惯。