Windows应用程序设计大纲

Windows应用程序设计

学时：总学时54；理论36；实验18 学分：3

适用对象：信息管理与信息系统、计算机科学与技术、软件工程专业

先修课程：《C++程序设计》

考核方式：本课程采用期末考核与平时成绩相结合的方式进行成绩评定，平时成绩占40%，期末考核成绩占60%。平时成绩包括作业、实验报告与上课表现，期末考核为闭卷笔试方式。

一、课程的性质与任务

《Windows应用程序设计》是为计算机科学与信息工程系各专业开设的一门专业基础课。该课程以面向对象程序开发理论为基础，具有较强的理论性、实践性和实用性。该课程的主要任务是讲授利用MFC进行Windows应用程序设计的基本原理和方法，并向学生灌输框架编程的核心思想，从而为今后开发实用性较强的软件系统打下坚实基础。

二、教学目的与基本要求

本课程的目的是使学生深刻理解框架编程的思想，学会MFC的常用类的用法，并能够开发出一般功能的Windows应用程序，进一步提高学生实际编程和用程序解决问题的能力。

教学中要求学生掌握Windows应用程序的基础概念、术语；理解Windows应用程序框架的封装原理；深刻理解VC提供的“文档/视图”结构框架；掌握MFC类库提供的常用类在窗口中绘制图形；熟练掌握鼠标、键盘消息处理的方法；熟练掌握资源的使用方法；掌握MFC的文件处理机制；熟练掌握对话框及控件的编程方法；了解应用程序中进程与线程的管理方法；学会用MFC设计数据库应用程序。

理论教学部分

理论课学时：36

使用教材及主要参考书：

1、使用教材：

任哲等编著，《MFC Windows应用程序设计》，清华大学出版社，2004年

2、主要参考书：

候俊杰，《深入浅出MFC》第二版，华中科技大学出版社，2001年

陈志泊等编著，《Visual C++ 6.0程序设计》，中国铁道出版社，2005年

一、学时分配

章节课程内容学时

1 Windows应用程序基础知识 2

2 Windows应用程序的类封装 2

3 MFC应用程序框架 2

4 图形 2

5 MFC的通用类 2

6 Windows应用程序界面的设计 2

7 鼠标和键盘 2

8 资源 4

9 MFC的文件处理机制 2

10 控件 4

11 对话框 4

12 进程与线程的管理 4

16 用MFC设计数据库应用程序 4

合计36

二、教学中应注意的问题

基于MFC的应用程序设计实践性较强，因此该课程的教学要注意理论联系实际，注意课堂上的实例教学。为实现较好的教学效果，本课程采用多媒体授课。

三、教学内容

第一章 Windows应用程序基础知识

1、基本内容

Windows应用程序的基本概念：界面、句柄、数据类型、Windows应用程序与API函数、消息与消息循环；Windows应用程序的结构：主函数、窗口函数、主函数与窗口函数之间的关系；用C函数封装Windows程序。

2、教学基本要求

了解用C实现Windows应用程序的方法；掌握什么是应用程序，Windows应用程序的几个基本概念：API函数、句柄、Windows应用程序的数据类型、消息和消息循环，Windows 应用程序的最基本结构。

3、教学重点难点

重点：关于Windows应用程序的一些基本概念，Windows应用程序的结构；

难点：Windows应用程序的结构。

第二章 Windows应用程序的类封装

1、基本内容

应用程序主函数的C++类封装（窗体类、应用程序类、主函数封装后的程序）；派生类的应用（应用程序类的派生类，窗体类的派生类）；窗口函数的封装——消息处理函数的简单封装；消息映射的声明和定义。

2、教学基本要求

理解主函数的封装方法和窗口函数的封装方法，应用程序派生类和窗体派生类的应用；掌握消息映射的声明和定义。

3、教学重点难点

重点：主函数的封装，窗口函数的封装，消息函数的声明和定义；

难点：主函数的封装，窗口函数的封装。

第三章 MFC应用程序框架

1、基本内容

早期应用程序框架及其MFC类；应用程序的文档/视图结构及其框架类（文档类CDocument，视图类CView，框架窗口类CFrameWnd，文档模板类CDocTemplate，应用程序类CWinApp）的继承关系，功能和主要函数；基于框架编程，程序员的主要工作；对象的动态创建。

2、教学基本要求

了解早期的应用程序框架；掌握应用程序的文档/视图结构，对象的动态创建方法。

3、教学重点难点

重点：应用程序的文档/视图结构，基于框架编程，程序员的主要工作；

难点：应用程序的文档/视图结构，对象的动态创建。

第四章图形

1、基本内容

GDI和设备描述环境的概念；CDC类功能及成员的用法；用CPen类绘制线条；用CBrush 类绘制区域；绘图模式的使用；文本设置和CFont类；CDC的派生类（CPaintDC类，CClientDC 类，CMetaFileDC类）的用法。

2、教学基本要求

了解绘图模式的使用方法，CDC类的派生类（CClientDC类，CMetaFileDC类）的用法；理解设备描述环境；掌握用CDC类的函数绘图的方法。

3、教学重点难点

重点：用CDC类的函数在应用程序窗口中绘图的方法。

第五章 MFC的通用类

1、基本内容

CPoint类、CRect类、CString类、CSize类的功能及成员用法；群体数据类的含义及CArray类的用法；数据在文档/视图结构程序中的位置。

2、教学基本要求

理解数据在文档/视图结构程序中的位置；掌握CPoint类、CRect类、CString类、CSize 类和CArray类的用法。

3、教学重点难点

重点：CPoint类、CRect类、CString类、CSize类的用法，群体数据类（CArray）的使用；难点：群体数据类（CArray）的使用。

第六章 Windows应用程序界面的设计

1、基本内容

Windows应用程序的界面：SDI界面，MDI界面，基于对话框的界面；SDI界面窗口的样式：在MFC AppWizard中确定窗口样式，在函数PreCreateWindow中修改窗口的样式，可拆分为小窗口的SDI界面；解决拆分窗口的同步更新问题：拆分窗口的同步更新功能，