2019高考小说复习之情节手法

情节手法题答题步骤
注意答题时要综合考虑：
①给叙事、情节带来怎样的好处。如叙 事清晰，便于展开情节，情节引人入胜 等。 ②表现人物作用。如更好地表现××的 ××形象等。 ③主旨作用。使主题更集中、鲜明、深 刻等。 ④其他角度。如思想感情、审美效果等。
附相关知识点
一、情节叙述手法 1．叙述人称和叙述视角
现代文阅读之小说
理清脉络，巧取情节题
情Baidu Nhomakorabea手法题解法探究
情节（叙事）手法
叙述方式
情 节
情节叙述手法
（ 叙 事
叙述人称
悬念
） 情节结构手法 手 （情节安排技巧）
抑扬 伏笔 铺垫
法
突转
线索 ······
顺叙 倒叙 插叙 补叙 平叙
第一人称 第二人称 第三人称
高考中情节手法题展示
认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？
方法归纳
第一步：审题干，明手法
5．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？ 请简要说明。【2017年全国卷Ⅰ《天嚣》】
明确这是考 查线索安排 技巧的题目
可从结构主题 等角度思考
方法归纳
第二步：析运用，说效果
方法归纳
第三步：提精要，组答案
答：①省去许多不必要的叙述交代， 使情节更简洁；②集中描写人物在特 定环境下的状态与感受、使主题更突 出。
1、提问集中具体。 2、多要求整体思考、分析，不考具体的某处 情节作用。 3、都要求结合文本进行分析。 4、题干有提示性、暗示性。
这类题常见的提问方式有：
①小说的构思有什么特点？请简要分析。 ②小说是如何讲述××故事的？ ③小说情节安排有什么特点？ ④小说结构有××特点，请分析为什么 这样安排。
解法研讨
雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档 案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。
（2016年全国2 ）小说以“电话”为枢纽连接人物、 安排情节，这样处理有什么作用？请简要分析。
答：①一个电话将两人命运连在一起，偶然与 必然交错，凸显了战争背景，强化了戏剧性情 节；②主人公言行主要通过电话聊天呈现出来， 便于透露人物心声，使人物形象更真实；③电 话交流的限制性给小说留下较多空白，丰富了 人物与主题的想象空间。
（2015年全国Ⅰ）小说有明暗两条线索，分别是什 么？这样处理有什么好处？请简要分析。
答：第一问：明线是马兰花一家为借款而引发 的冲突，暗线是麻婶母女的还款过程。 第二问：①设置麻婶母女还款这一暗线，虽然着 墨不多，但仍可展现她们的品质，丰富小说的主 题；②明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑， 突出了主人公的形象。
认真研读课标卷近三年分析情节手法 类试题及答案。
讨论：参考答案有什么特点？ 答题常见角度有哪些？
（2018年）6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙 述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。 (6分)
答：①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，
又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更
深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英
研读高考题参考答案，你发现有什么特点？
①答案表述严谨，多是由“情节概括 ＋情节作用”构成。 ②答案多从不同角度、层次展开，如 情节、人物、主题、手法等。 ③答案要点多又全，一般至少有三条 答案。
常见答题切入角度有：
①线索是什么，有什么特点。如以××(物 或事)为线索，线索有明有暗。 ②叙事特点是什么。如使用顺叙、倒叙、插 叙等，或者使用了第几人称。 ③情节安排有什么特点。如一波三折，巧设 悬念法(误会法、突转法)等。 ④段落安排有什么特点，关键是首尾，重中 之重是结尾。结尾是“欧•亨利笔法”还是 以景结情还是“大团圆式”等。
2．叙述方式
二、情节安排技巧