德能勤绩廉量化考核表
德能勤绩廉五方面考核量化评分表
标题：德能勤绩廉五方面考核量化评分表一、导言德才兼备、勤勉工作、成绩突出、廉洁奉公是衡量一名公务员绩效的重要标准。
为了更加科学地对公务员的表现进行量化评估，制定了德能勤绩廉五方面考核量化评分表，以便对公务员的工作表现进行客观评判。
二、考核内容1. 德1.1 遵纪守法：是否严格遵守国家法律法规，遵纪守法，廉洁奉公。
1.2 诚信正直：是否诚实守信，言行合一，言行一致。
1.3 社会责任感：是否具有良好的社会责任感，关心民生、为民服务。
2. 能2.1 业务能力：是否具备扎实的业务技能和专业知识，能够胜任所在岗位的工作。
2.2 创新意识：是否具有创新精神，能够不断学习、不断进取，对工作富有激情。
2.3 协作能力：是否具备良好的团队合作精神，能够协调各方资源，推动工作协同。
3. 勤3.1 工作态度：是否能够以饱满的工作热情、严谨的工作态度、高效的工作能力完成工作任务。
3.2 工作效率：是否能够高效完成工作任务，能够适应工作节奏，提高工作效率。
3.3 工作成果：是否能够高效地完成工作任务，并取得优异的工作成果。
4. 绩4.1 工作成绩：工作成果在本单位及行业内的表现。
4.2 业绩达标：是否能够实现既定的工作目标，完成工作业绩考核指标。
4.3 荣誉奖励：是否取得过表彰或荣誉。
5. 廉5.1 廉洁奉公：是否廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。
5.2 拒腐防变：是否具有拒腐防变的意识，敢于向不正之风说“不”。
三、评分标准1. 德1.1 遵纪守法：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.2 诚信正直：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.3 社会责任感：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2. 能2.1 业务能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.2 创新意识：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.3 协作能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3. 勤3.1 工作态度：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.2 工作效率：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.3 工作成果：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4. 绩4.1 工作成绩：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.2 业绩达标：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.3 荣誉奖励：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5. 廉5.1 廉洁奉公：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5.2 拒腐防变：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）四、总分计算将以上各项得分加总，得出公务员年度绩效评定总分，将分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
德能廉绩勤考核表
德能廉绩勤考核表
一、德（20分）
1. 政治立场坚定，坚决维护党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策。
（8分）
2. 热爱祖国，自觉维护国家尊严和利益。
（4分）
3. 遵守社会公德，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
（4分）
4. 家庭美德良好，孝敬父母，关爱配偶，自觉承担家庭责任。
（4分）
二、能（20分）
1. 工作能力强，能够独立完成交给的各项任务。
（8分）
2. 学习能力出众，能够快速掌握新知识、新技能。
（4分）
3. 沟通协调能力好，善于与他人合作共事。
（4分）
4. 创新能力突出，能够创造性地解决问题。
（4分）
三、廉（20分）
1. 严格遵守廉洁自律规定，不收受礼品、礼金，不利用职权谋取私利。
（8分）
2. 自觉接受监督，不搞特殊化，不违反规定。
（4分）
3. 认真履行职责，不推诿扯皮，不滥用职权。
（4分）
4. 勤俭节约，不奢侈浪费，不违反财务规定。
（4分）
四、绩（30分）
1. 工作实绩突出，能够高质量完成工作任务。
（10分）
2. 工作效率高，能够高效完成工作任务。
（10分）
3. 工作态度认真，能够积极主动地完成工作任务。
（10分）
五、勤（10分）
1. 出勤率高，能够按时上下班，不迟到早退。
（4分）
2. 工作勤奋，能够积极主动地完成工作任务。
（3分）
3. 积极参加单位组织的各项活动，能够承担突发性任务。
（3分）。
德能勤绩量化考核表
标准分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 7 7
实得分
1
德Байду номын сангаас
2
能
3
勤
4
绩
4
合计
绩
3、办事效率高，无重大失误。 4、工作业务与公司管理井然有序。 5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
7 7 7 100
姓名：
德能勤绩量化考核表
序号 考核内容 考核标准
1、坚定不移地执行党的四项基本原则。 2、贯彻党的路线方针政策。努力学习马列、毛泽东思想、邓小 平理论，认真践行“三个代表”重要思想。 3、热爱党，对工作喝事业有强烈的事业心和责任感。 4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。 5、服从上级领导，既分工又协作。 6、尊敬同事，团结同志。 7、举止文明，以身作则，为人师表。 8、严守纪律，自觉执行准则，无违法违纪。 9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。 10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义 1、有一定的计划，决策能力，组织指挥公司工作能力 2、有一定的洞察能力，掌握事物本质规律。 3、有一定的创造能力、能用新的方法，创造性完成育人工作 4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务 5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。 6、有较高的工作业务能力和管理能力。 7、知人善任，选才用才合理。 8、团结协作，密切联系群众。 9、有较高的政策水平。 10、有较高的工作业务理论和公司管理理论水平。 1、模范遵守公司各项规章制度。 2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。 3、出色地完成本职工作。 4、能听取和接受群众的正确意见。 5、有锐意改革、开拓创新的精神。 1、分管工作成绩突出，有创新。 2、对本职工作效果显著，关心爱护同事，办实事。
教师个人德、能、勤、绩的考核记分表
教
考核项目
师 月 份 9
张忠会 10 11 12 9
麴文 10 11 12 9
谌永能 10 11 12 9
王江才 10 11 12 9
张祥 10 11 12 9
许杰莲 10 11 12 9
谌洪海 10 11 12
1、体罚、变相体罚学生，排挤差生。（3分） 2、不服从学校领导安排，无理取闹的；（3分）
2、教学结果的考 核：15分，各项 扣分除学期统考 被罚款的科目扣 分和学期结束前 一周还未完成教 学任务的扣分从 学期“绩”考核 分中扣取外，其 余各项从每月从 “绩”的考核总 分中扣取，扣完 为止，不记负分 。
3、学期统考被罚款的科目，学校一次性扣除该科目的 科任教师“绩”的学期考核分5分。（此项减分直接记 入学期考核 “绩”的最后得分）
（二）“ 能”的考 核（20 分）
2、教学管理： 10分
注：各项扣分每 （三）“ 月从“勤”的考 勤”的考 核总分中扣取， 核：20分 扣完为止，不记
教师个人“德、能、勤、绩”的量化考核记分表
教 考核项目 师
月 份
张忠会 9 10 11 12 9
麴文 10 11 12 9
谌永能 10 11 12 9
1、教学过程的 考核：25分
（四）“ 绩”的考 核：40分
4、作业不按时批改、批改不符合要求、请学生批改或 作业布置不合理，敷衍了事的，发现一次扣科任教师 0.5分，缺一次作业扣0.5分。（以在班上查的教学进 度为依据） 5、学校通知收交备查的作业、教案、各类计划、记录 不按时上交的视为本月无，并按本方案的相关条款扣 分。 6、地方课的计划（有安全、禁毒内容）、教案、作业 （每学期四次）、缺一次扣0.5分。 7、上课时间离开教室5分钟以上的，扣当堂任课教师 0.5分。（体育课除外） 8、学期结束前一周还未完成教学任务的在“绩”的最 后平均考核得分里扣1分。
德能勤绩廉考核表2
德、能、勤、绩、廉考核表
德能勤绩量化考核表
备注：考核时限为当年年度，80分为合格；90分以上为优秀
德能勤绩廉调查考核表
尊敬的基层党组织领导：
您好！
本调查表旨在掌握我会会员在各自工作单位的现实表现情况，便于~~全面、深入地了解广大会员的思想状况和实际需求。
此调查表仅供加强自身建设需要，不记名，请您根据实际情况和真实感受填写。
请在您认可的相应选项空格内划“√”。
感谢您的真诚配合和对我们工作的大力支持！
某某部门
2021年6月2日。
德能勤绩廉量化考核表
5
廉洁从教 （10%）
2.衣着得体，语言规范，举止文明，不参加“黄、赌、毒”活动 3.作风正派，廉洁奉公，不接受学生及家长馈赠的礼金、礼品等 1.按时参加政治学习，做好笔记，成绩合格
6
终身学习 （10%）
2.按时参加继续教育培训，取得规定的学分 3.自身积极学习进修，取得结业证书或毕业证书
7
合计
3.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 4.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长 5.认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责 6.依法执教，无违背党和国家方针政策的言行 1.潜心钻研业务，勇于探索创新 2.遵循教育规律，实施素质教育
2
专业能力 （15%）
3.拓宽知识视野，更新知识结构 4.崇尚科学精神，专业素养和教育教学水平高 5.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 1.按时出勤，不迟到早退
3
工作表现 （10%）
2.勤恳敬业，甘为人梯，在本部门能起表率作用 3.乐于奉献，每月加班8节及以上 1.培养学生良好品行，激发学生创新精神 2.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
4
立德树人 （25%）
3.对学生严慈相济，做学生良师益友 4.循循善诱，诲人不倦，因材施教 5.促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准 1.不利用职务之便谋取私利，自觉抵制有偿补课、推销教辅
中学师德量Leabharlann 考核表被考核人序号 考核内容 综合评价等级 考核标准 1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义
2.忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心和责任感
分值 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 4 5 5 5 5 5 3 3 4 3 3 4 100
德能勤绩廉量化考核表
2
能
◆一般能力：
15
分析判断能力（准确性、周密性、预见性、果断性、条理性、灵活性）强
基本工作能力（口头表达能力、文字表达能力、逻辑思维能力、归纳能力等）强
身体能力(年龄、健康状况等因素是否符合）良好
◆特殊能力：
业务专业技术能力、创造能力、执行能力、经验能力强
市场部申请的相关奖励项目、基金：不低于100万
◆质量流程建设指标：
确保市场营销所需的公司与产品资质齐全，全部在有效期内
市场分析信息资料：市场信息量大，分析清晰，分行业分需求的进行跟踪和市场开拓
建立客户资料库：客户信息完整，客户意见反馈率高，相关配套管理制度及流程
标书制作及时率正确率100%，合同评审3个工作日内完成
◆满意度指标：
内外部满意度98%以上
◆创新点指标：
销售模式创新1项、管理创新1项
5
廉
◆执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象
5
◆自身修养，爱好健康向上，积极参加公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等
德能勤绩廉量化考核表---总经理助理（供应链-白相杰）
序号
身体能力(年龄、健康状况等因素是否符合）良好
◆特殊能力：
业务专业技术能力、创造能力、执行能力、经验能力强
领导能力（决策能力、用人能力、协调能力、解决问题能力、计划能力）强
3
勤
◆组织纪律的勤：积极性，具有积极的工作态度和事业心，良好的出勤率
10
◆工作态度的勤：纪律性，工作中一丝不苟、勤奋敬业
◆工作积极性的勤：责任心，平时肯学肯钻、任劳任怨
德能勤绩廉量化考核表---总经理助理（销售-彭海剑）
德能勤绩廉年度量化考核表
对教师年度考核总体印象
优秀
≥90分
合格
75—89分
基本合格
60—74分
不合格
60以下
时间：
被考核人
自我评价
学生评价
教师评价
领导评价
最终得分
综合评价
序号
考核内容
考核标准
分值
1
德（20%）
1、对公司忠诚，保守公司的秘密，自觉维护公司形象
3
2、忠于本职工作，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神
3
3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作
3
4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
3
5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽
3
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
2
7、遵章守纪，无违法违纪行为
3
2ห้องสมุดไป่ตู้
能（30%）
1、有一定的统筹规划的能力
5
2、有一定的分析问题、解决问题的能力
5
3、有一定的沟通协调的能力
5
4、有一定的影响力和号召力
3
5、有一定识人、用人、育人的能力
5
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识
4
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
3
3
勤（10%）
1、按时出勤、不迟到早退
2
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用
2
3、善于创新和学习
2
4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟
2
5、能听取和接受同事的正确意见
2
4
绩（30%）
1、完成工作目标
6
德能勤绩廉考核表
考核要素
干部
员工
项目
项目解释
权重
分值
权重
分值
德
15%
15
15%
10
政治思想素质
职业道德
社会公德
自觉遵守工作纪律
家庭伦理道德
个人品德
能
20%
20
20%
25
知识技能
具备胜任岗位能力要求的业务知识
应用实施
独立解决工作中的问题及现场处理问题的能力
学习能力
对新知识的接受能力，对实际问题的理解能力
协作能力
通过有效沟通、合理协调，达到工作预期目的
创新改造能力
在工作中能发现问题，并提出解决途径和方法
勤
25%
25
25%
25
工作责任心
工作态度
敬业精神
协作精神
主动配合他人工作
岗位服务意识
学习创新
绩
20%
20
30%
30
工作计划完成
工作质量
工作量
安全情况
工作难度
廉
20%
20
10%
10
遵纪守法
德能勤绩部门及负责人量化考核表
能
01、有一定的计划、决策、执行、贯彻、组织、指挥、经验、解决
问题等方面的领导能力。(4分)
30
02、有一定的洞察力，具有分析判断事物的准确性、周密性、敏感
性、预见性、果断性、条理性、灵活性，能基本掌握事物本质
规律。(4分)
03、有一定的开拓创造力、能用新的方法创造性完成工作。(3分)
04、有一定的组织能力，能调动多方积极性，出色完成各项工作任
05、获得公司和上级有关部门奖励。（4）
合计
100
4
绩
01、所在部门及分管工作成绩突出、效果显著、有创新，得到职工
普遍好评和公司领导的肯定表扬。(10分)
35
02、关心爱护理解同事，办好事、办实事，深受同事爱戴。(7分)
03、工作办事效率高，无重大失误，无重大安全事故。(7分)
04、工作业务与相关事项井然有序，做到有计划、有布置、有检查、
有总结。(7分)
05、服从上级领导，既分工又协作。(1.5分)
06、尊重同事，团结同志。(1.5分)
07、举止文明、言行一致、以身作则。(1.5分)
08、严守纪律，自觉遵守准则，无违法违纪；保守公司秘密、技术信息和经营决策、为公司发展献计献策(2分)
09、勤俭廉洁、厉行节约、坚持真理、修正错误。(1.5分)
10、足踏实地、求真务实，工作不搞花架子，不搞形式主义。(2分)
(3分)
3
勤
01、模范遵守公司各项规章制度，无迟到、早退、缺勤、旷工现
象发生。（3分)
15
02、工作勤奋，主动积极、一丝不苟、任劳任怨、能起表率作用。
(3分)
03、能按时、按质、按量出色地完成本职工作及上级领导交办的各
中小学教师德能勤绩廉考核表
合计
100
4
能
(15分)
实际工作能力
6
业务学习
2
新技术应用能力
2
组织能力
3
带教、科研能力
2
勤
(15分)
工作责任心
5工Biblioteka 态度4出勤情况3
无责任差错、事故
3
绩
(40分)
完成工作任务
15
工作质量
5
工作效率
5
科研成绩
5
取得社会和经济效益
10
廉
(15分）
有无滥收费、有偿家教等
5
有无收受服务对象礼品、吃请等
5
有无套取、挪用、贪污公用经费等
德能勤绩廉综合评价类别标准分考核得分专业精品文档精品文档可以编辑值得下载精品文档可以编辑值得下载无责任差错事故完成工作任务15工作质量取得社会和经济效益10
中小学教师德能勤绩廉考核表
年级、处室：姓名：
德、能、勤、绩、廉综合评价
类别
项目
标准分
考核得分
德
(15分)
政治思想表现
5
团结协作
3
遵纪守法
3
职业道德和服务态度
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德能勤绩廉量化考核表
最终得分
综合评价
序号 1
2
3 4 5 6
考核内容
考核标准
1、对公司忠诚，保守公司的秘密，自觉维护公司形尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作 德（20%） 4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
7、遵章守纪，无违法违纪行为
1、有一定的统筹规划的能力
2、有一定的分析问题、解决问题的能力
3、有一定的沟通协调的能力 能（30%） 4、有一定的影响力和号召力
5、有一定识人、用人、育人的能力
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
1、按时出勤、不迟到早退
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用 勤（10%） 3、善于创新和学习
4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟
5、能听取和接受同事的正确意见
1、完成工作目标
2、工作经济效益明显，取得良好成绩 绩（30%） 3、办事效益高，无重大失误
4、工作业务与公司管理井然有序
5、分管工作在上级及员工中受到好评
1、廉洁自律、洁身自好 廉（10%） 2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为
合计
3、不以权谋私、无不正当行为
分值 3 3 3 3 3 2 3 5 5 5 3 5 4 3 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 3 3 4 100
得分