七年级体育篮球单元教学计划

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篮球单元教学计划

篮球单元教学计划工作目标1.技能提升与团队协作：通过本篮球单元的教学计划，学生将掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并能在实战中灵活运用。

同时，强调团队合作的重要性，使学生学会在集体中发挥个人优势，提高篮球比赛的战术执行能力。

–详细计划：安排每节课前10分钟进行基本技巧的训练，包括个人运球、传球练习，以及模拟比赛的团队配合训练。

通过设置多种练习场景，让学生在实战中学会如何与队友协作，并在课程中设置团队比赛，以增强学生的团队意识和战术运用能力。

2.体能训练与健康教育：结合篮球运动的特点，对学生进行系统的体能训练，提高他们的耐力、速度和协调性。

同时，结合教学，对学生进行正确的运动健康教育，让他们了解如何在运动中保护自己，预防运动伤害。

–详细计划：每周安排两节体能训练课，通过跑步、跳绳、俯卧撑等多种形式的训练，提高学生的体能。

在教学过程中，穿插讲解运动健康知识，如正确的投篮姿势、运动前的热身和运动后的拉伸等。

3.比赛组织与裁判技巧：除了教授学生篮球技巧和体能训练，还将教授他们如何组织比赛，以及基本的裁判技巧。

–详细计划：在课程的最后阶段，安排学生进行比赛组织的工作，包括场地布置、计时、计分等。

同时，教授学生基本的裁判技巧，如判罚犯规、掌控比赛节奏等。

工作任务1.教学内容的研发与设计：针对不同年级和水平的学生，研发和设计适合他们的篮球教学内容，确保教学内容既符合学生的实际水平，又能有效提升他们的篮球技能。

–详细计划：每学期初，对所教授的学生进行水平测试，根据测试结果，设计适合他们的教学计划。

同时，定期参加教学研讨会，与其他篮球教师交流教学经验，不断更新和优化教学内容。

2.教学方法的改进与创新：积极探索和尝试新的教学方法，以提高教学效果。

例如，引入视频分析、虚拟现实等现代技术手段，帮助学生更好地理解篮球技巧。

–详细计划：每月至少尝试一种新的教学方法，如视频分析法、游戏教学法等。

在尝试新教学方法的过程中，观察学生的反应和学习效果，对教学方法进行调整和改进。

2024年初中篮球单元教学计划样本（五篇）

初中篮球单元教学计划样本项目篮球课时8教学目标1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。

2、参在篮球的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。

3、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。

4、在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力。

课次教学内容教学方法重点、难点1熟悉球性练习1.双手抛接球练习 2.单手抛接球练习3.抛球击掌练习4.水平指拨球练习1、重点：手随球上下按拍2、难点：人球一体，眼看前方2篮球基本步法练习1.基本站立姿势____起动 3.侧身跑 4.后退跑5.跟我做 6.辨认手指7.数抓"尾巴"游戏8.素质练习：⑴俯卧撑(男)立卧撑(女)，⑵篮球掷远1、重点：各种移动方式的动作要点。

2、难点：全身协调配合3原地和行进间左右手运球1.运球与叫数游戏 2.运球与问好游戏3.直线慢速跑动中左右手运球4.运球接力赛1、重点：手接触球的部位与球的落地点。

2、难点：人球一体，眼看前方。

4双手胸前传接球1.原地双手胸前传接球徒手模仿练习2.迎面传球3.四角形传球练习4.跑动中运球-传球接力5.素质练习：传接实心球1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲。

2、难点：传球力量的大小与时机5双手胸前投篮1.复习双手胸前传接球 2.模仿练习3.近距离定点投篮 4.接球、运球与投篮5.投篮比赛6.素质练习内容：⑴立定跳远⑵立定三级跳⑶____米加速跑⑷立位体前屈1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指2、难点：投篮力量的大小与角度6三步上篮1.学习三步上篮技术 2.模仿练习3.原地三步上篮 4.行进中三步上篮1、重点：动作连贯性、协调性2、难点：投篮力量的大小与角度7篮球游戏和配合1、“三人一抢”游戏2、掩护配合、传切配合、突分配和等1、重点：动作协调2、难点：要有积极地配合意识8篮球游戏和比赛一、复习1、双手胸前传接球2、双手胸前投篮二、组合练习、游戏比赛1、运球-传接球-投篮练习2、运球-投篮练习3、传接球投篮练习4、传接球投靶游戏5、角篮球比赛三、柔韧性练习1、立位体前屈2、下桥3、辟腿1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指2、难点：传球力量的大小与时机；.投篮力量的大小与角度初中篮球单元教学计划样本（二）一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。

七年级篮球单元教学计划

七年级篮球单元教学计划教学目标：通过本次单元的学习，学生能够掌握篮球的基本规则和技术，并且能够在比赛中运用所学知识和技能。

教学时间：5个课时教学内容：1. 篮球基本规则和术语的介绍（1个课时）- 篮球场地和比赛设备介绍- 篮球比赛的规则和比赛时间限制- 篮球术语的解释和运用2. 篮球基本技术的讲解和实践（2个课时）- 篮球传球技术：直传、斜传、颠球传球等- 篮球运球技术：基本运球姿势和技巧- 篮球投篮技术：立定投篮、跳投篮等- 篮球防守技术：站位、盯人、拦截等3. 篮球比赛策略和战术的讲解（1个课时）- 球队合作和配合技巧- 进攻和防守战术：分区防守、快攻、反击等4. 篮球比赛实践（1个课时）- 小组内进行简单篮球比赛，学生分组比赛- 观察学生的表现和技巧运用情况，给予相应的指导和总结教学方法：- 教师讲解和示范：通过板书、图片和视频等多种形式，向学生介绍篮球的基本规则、技术和战术。

- 学生练习和实践：学生在教师指导下，进行篮球技术的练习和比赛实践，提高技能水平。

- 小组合作：学生以小组形式进行比赛，培养团队协作和合作能力。

评估方式：- 观察评估：通过观察学生在课堂上的表现，评估他们对篮球规则和技术的掌握情况。

- 比赛评估：通过学生参与比赛的表现，评估他们能否运用所学知识和技能进行比赛。

注意事项：- 安全第一：在教学过程中，要注意学生的安全问题，提醒学生注意防护措施。

- 鼓励表现：对于学生的进步和努力，要给予及时鼓励和肯定，激发他们的学习兴趣和动力。

- 照顾不同水平：针对不同学生的篮球基础水平，可以进行个别辅导和差异化教学，确保每个学生都能够得到适当的指导和帮助。

备注：以上教学计划仅供参考，具体教学内容和时间可以根据实际情况进行灵活调整。

初一篮球单元教学计划

6.培养安全意识,充分做好专项准备活动,提高学生自我保护意识和能力,学会保护帮助方法,培养学生团结互助、合作学习的意识和能力。
6.培养安全意识，充分做好专项准备活动，提高学生自我保护意识和能力，学会保护帮助方法，培养学生团结互助、合作学习的意识和能力。
课次
15次课
年级:初一年级授课教师:杨成
课次
教学内容
4、提出改进建议
14
原地单手肩上投篮技术
重点:手指拨球的动作。
难点:用力顺序。
难点：用力顺序。
1.示范讲解动作技术。
2.组织学生分组练习。
3.小组间的展示。
4.提出改进建议
4、提出改进建议
15
考核
重点:技术动作的熟练性。
难点:技术的合理运用。
难点：技术的合理运用。
1.教师宣布考核的方法、要求及注意事项。
3.通过篮球基础理论知识的教学,使学生加深对篮球运动的认识和理解,提高观赏比赛水平,了解篮球裁判的基本方法。在对抗练习和教学比赛中提高学生运用技、战术的能力,并能形成一定的战术配合意识,发展学生的创造性、身体对运动的感知能力及支配身体的能力,发展学生的各项身体素质,培养集体主义精神和良好的体育道德风尚。
《篮球》单元教学计划
教学内容
篮球
教
学
目
标
1.通过篮球的学习进一步提高全身的协调配合,尤其是上下肢的全面协调发展。更好地促进人体的力量、速度、灵敏、耐力、协调等全面身体素质的发展。
2.篮球运动是集体间的对抗项目,必须发挥集体的合作,密切的配合,齐心协力,群策群力,全体队员具有凝聚力,战胜自我、战胜对手、勇敢顽强,敢于拼搏,发扬竞争精神,才能在比赛中取得胜利。它是体力、智慧、技战术和勇敢、顽强、团结合作的精神力量的较量。

初中篮球单元教学计划5篇

初中篮球单元教学计划5篇第1篇示例：我们需要确定教学目标。

初中篮球教学的目标主要包括：培养学生对篮球的兴趣和热爱，掌握基本的篮球技术和规则，提高学生的身体素质和协作能力，培养学生的团队精神和竞技意识。

在确定教学目标的基础上，我们可以制定相关的教学内容和教学方法。

制定教学内容。

初中篮球单元的教学内容主要包括基本动作训练、技术训练和比赛训练。

在基本动作训练中，可以包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。

在技术训练中，可以针对学生的不同水平和需求开展技术训练，如进攻战术、防守战术、篮下篮上进攻、快攻等方面的训练。

在比赛训练中，可以组织比赛训练，提高学生在实战中的应变能力和技术水平。

制定教学方法。

在初中篮球单元的教学中，我们可以采用多种教学方法，如示范教学法、讨论教学法、体验教学法、游戏教学法等。

通过示范教学，可以帮助学生理解和掌握篮球的基本动作和技术；通过讨论教学，可以激发学生的学习兴趣和思考能力；通过体验教学，可以让学生亲身体验篮球运动的乐趣和挑战；通过游戏教学，可以增强学生的参与性和竞技性，提高他们的学习积极性和主动性。

评价和反馈。

在初中篮球单元的教学过程中，我们需要及时进行评价和反馈，帮助学生发现不足，及时调整和改进。

可以通过观察学生的表现、听取学生的反馈、组织小测试和比赛等方式进行评价和反馈，激励学生努力学习，提高他们的学习成绩和技术水平。

初中篮球单元的教学计划是一项复杂而又有趣的工作。

只有制定科学合理的教学计划，才能有效地开展初中篮球单元的教学工作，激发学生对篮球的热爱和热情，帮助他们在篮球运动中获得成长和进步。

希望每一位初中生都能通过篮球运动，享受运动的乐趣，提高身体素质，培养团队精神，成为优秀的青少年运动员。

【2000字】第2篇示例：篮球是一项受欢迎的体育项目，不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养团队协作和竞技精神。

在初中阶段，学生们参与篮球运动是非常有益的。

为了有效地教授初中生篮球技巧，提高他们的篮球水平，我们需要设计一份详细的初中篮球单元教学计划。

篮球18次课单元计划

篮球18次课单元计划篮球18次课单元计划示例如下:一、教学目标:1. 学会篮球的基本技术和战术,提高篮球运动水平。

2. 增强身体素质,提高身体协调性和灵活性。

3. 培养团队合作意识和竞争意识,增强自信心和心理素质。

二、教学内容:1. 篮球基础知识:篮球的起源、规则、技术、战术等。

2. 篮球基本技术:投篮、运球、传球、防守等。

3. 篮球战术:基本战术、高级战术、战略战术等。

4. 篮球比赛实战:模拟比赛场景,让学生亲身体验比赛气氛。

三、教学计划:第1课:篮球基础知识时间:1小时内容:介绍篮球的起源、规则、技术、战术等基础知识。

目标:让学生了解篮球的基本知识和基本技术,建立正确的篮球观念。

第2课:篮球基本技术时间:1.5小时内容:投篮、运球、传球、防守等基本技术的练习。

目标:让学生掌握篮球的基本技术和战术,提高篮球运动水平。

第3课:篮球战术时间:1小时内容:基本战术、高级战术、战略战术等的练习。

目标:让学生了解篮球的战术,学会运用战术赢得比赛。

第4课:篮球比赛实战时间:1.5小时内容:模拟比赛场景,让学生亲身体验比赛气氛。

目标:让学生学会在比赛中运用战术,增强团队合作意识和竞争意识。

第5课:身体素质训练时间:1小时内容:身体素质训练,包括力量训练、灵活性训练、协调性训练等。

目标:增强身体素质,提高身体协调性和灵活性。

第6课:团队合作训练时间:1小时内容:团队合作训练,包括沟通技巧、协作技巧等。

目标:培养团队合作意识和竞争意识,增强自信心和心理素质。

第7课:心理素质训练时间:1小时内容:心理素质训练,包括压力训练、情绪管理等。

目标:增强自信心和心理素质,提高应对压力和挑战的能力。

第8课:篮球比赛实战时间:1.5小时内容:模拟比赛场景,让学生亲身体验比赛气氛。

目标:让学生从实战中不断提高自己的篮球水平,提高比赛经验。

第9课:复习与总结时间:1小时内容:复习和总结前面所学的内容,让学生巩固所学知识。

目标:让学生掌握更多的篮球知识和技能,加深对篮球的理解。

初中篮球单元教学计划范文（五篇）

初中篮球单元教学计划范文教学目标：1、通过各种跳绳练习，让学生掌握花式跳绳的技巧。

2、发展学生身体上下肢的灵敏、协调等身体素质。

3、培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的提高。

教学资源：篮球场____个、绳子50条、学生(以班为单位)、录音机、校园网等教学资源。

课次、达成目标、学习内容、重点与难点、教学与策略;第一课次1、让学生了解跳绳的历史由来与发展。

2、通过对跳绳知识的了解，培养学习兴趣，提高认识。

1、学习跳绳有关知识。

2.跳短绳。

1、上下肢协调。

2、死绳后快速起跳。

1、多煤体辅助教学。

2、友伴分组练习。

3、游戏比赛。

第二课次1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳方法。

2、发展学生互帮互学、相互协作的良好品质。

3、初步掌握双人花样跳绳技术。

1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

2、双人花样跳绳。

1、掌握手腕快速摇绳的动作。

2、动作熟练连贯上下肢配合协调统一。

1、友伴分组练习。

2、学生示范，老师引导评价。

3、教教学比赛。

第三课次1、进一步提高单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

2、培养合作和尊重、团结友爱的意识。

1、复习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

2、二人、多人花样跳。

1、上下肢协调。

2、入绳时间和跳出时间。

1、友伴分组练习。

2、多煤体教学。

3、自主创编第四课次1、通过复习进一步提高花样跳绳技巧。

2、创编多种花样的组合。

3、展示、并评价学习成果，提高学生学习能力和创新能力。

1、复习双人花样跳绳。

2、尝试并创编多人合作跳绳。

1、同伴间动作的协调。

2、多人同时入绳时间和跳出时间。

1、教学比赛。

2、创编各种花样。

3、交流学习。

4、成果展示。

初中篮球单元教学计划范文（二）指导思想：本课以新课程为基本理念，以对话式主体教学为指导思想，突出学生的主体地位，体现以人为本，强调个性化、多样化学习，塑造学生适应未来发展的个性品质。

运用对话探究式主体性课堂教学的特色，使每个学生都体会到学习和成功的乐趣。

七年级篮球单元教学计划2

1、提升控球技术。
2、屈膝蹬地重心低
3、眼睛不看球的熟练运球水平。
4、节奏明显，跳投空中停顿。
1、球性练习：胯下前后抛接球、体侧单手左右抛接球。
2、原地做徒手的前、后、左、右跨步练习。
3、游戏：小组比投
4、行进间单手肩上投篮完整练习。
八
1、熟悉球性练习
2、转身
3、行进间运球，急停，投篮。
4、1、通过球性练习，提升控制球的水平，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
1、通过球性练习，提升控制球的水平，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
2、改进与提升已学过的脚步动作。
3、3、进一步掌握行进间肩上投篮技术。完成自己运球投篮练习。
1、提升控球技术。
2、移动迅速，重心低，身体保持平衡。
3、跨接步大、上步小而高、伸扣协调。
4、注意节奏一大二小三高跳。
1、球性练习：膝部绕环、抬腿绕环、胯下8字绕环。
标签：
教育
七年级第二学期篮球单元教学计划
年级
七年级
学期
第二学期
课次
10
执教
单元
学习
目标
1、进一步改实行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮等基本技术，提升控球水平和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调素质。
2、通过简单、多样的篮球教学比赛，巩固与增强篮球基本技术的使用，激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和水平。
3、游戏：“抢断球”。
4、“四角传球”。
三
1、熟悉球性练习
2、移动：滑步
3、原地双手胸前传接球
1、通过球性练习，提升控制球的水平，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。

篮球大单元教学计划18课时

篮球大单元教学计划 18 课时
篮球大单元教学计划 18 课时
一、教学目标：
通过本单元的学习，学生能够掌握以下知识和技能：
1. 了解篮球运动的锻炼价值和基本规则；
2. 掌握篮球的基本技术和简单战术；
3. 发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质；
4. 培养学生自尊、自信，与同伴合作及友好相处的精神。

二、教学内容：
1. 篮球基本技术：包括控球、传球、投篮、运球、防守等；
2. 篮球简单战术：包括快攻、慢攻、防守战术等；
3. 身体素质训练：包括耐力、速度、爆发力、柔韧性等训练；
4. 团队合作和精神培养：包括合作训练、比赛和交流活动等。

三、教学步骤：
1. 第一周：篮球基本技术和简单战术的讲解和示范；
2. 第二周：控球和传球技术的练习；
3. 第三周：投篮和运球技术的练习；
4. 第四周：防守技术和战术的练习；
5. 第五周：身体素质训练；
6. 第六周：团队合作和精神培养；
7. 第七周至第九周：比赛和交流活动。

四、教学手段：
1. 教师示范和讲解；
2. 徒手脚步练习；
3. 持球练习；
4. 分组练习；
5. 教师指导和纠正动作；
6. 优秀小组展示。

五、教学评价：
1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度；
2. 学生身体素质的提高；
3. 学生团队合作和精神培养的成果；
4. 学生在比赛中的表现。

七年级体育上第三章篮球单元教学计划

七年级体育上第三章篮球单元教学计划
目标
本篮球单元的教学目标旨在帮助七年级学生掌握篮球的基本技能和规则，并培养他们的团队合作能力和身体协调性。

教学内容
1. 篮球基本动作：带球、投篮、运球、接球等。

2. 篮球规则和战术：研究篮球基本规则、进攻和防守战术等。

3. 篮球比赛实践：组织学生之间的篮球比赛，让他们运用所学技能进行实际应用。

教学步骤
1. 引入篮球基本动作：通过演示和讲解，向学生介绍篮球的基本动作，如带球、投篮、运球、接球等。

2. 技能练：组织学生进行各项篮球技能的练，包括单人练和小组合作练。

3. 规则和战术讲解：向学生讲解篮球的基本规则和常用的进攻和防守战术，帮助他们理解比赛中的战术思维。

4. 案例演练：通过案例演练，让学生应用所学的规则和战术，培养他们的团队合作和决策能力。

5. 篮球比赛实践：组织学生之间的篮球比赛，让他们在实际比赛中运用所学技能，培养竞技意识和团队合作精神。

考核与评价
1. 技能考核：通过观察学生的实际表现和技能练成绩，评估他们的篮球基本动作掌握情况。

2. 战术应用评价：观察学生在比赛中的表现，评估他们对篮球规则和战术的理解和应用能力。

3. 团队合作评价：评估学生在小组合作练和比赛中的团队合作能力。

教学资源
1. 篮球场地和篮球器材
2. 篮球教学视频和PPT资料
3. 篮球规则手册和案例分析资料
时间安排
本篮球单元的教学时间为两周，每周安排三次课程，每次课程为一节体育课，每节课60分钟。

备注
本教学计划仅为参考，具体实施时可根据学生实际情况和教学进度进行调整。

初中篮球单元教学计划9篇

初中篮球单元教学计划9篇第1篇示例：篮球是一项受到广大学生喜爱的体育运动，它不仅能够锻炼身体，提高体质，还可以培养学生的团队合作意识、领导能力和应变能力。

作为体育教学中的重要内容，篮球教学在初中阶段就尤为重要。

为了提高学生的篮球水平，增强他们对篮球的兴趣，我们需要制定一份完善的初中篮球单元教学计划。

下面就让我们一起来看看这份教学计划的具体内容吧。

一、教学目标1. 帮助学生掌握基本的篮球技巧，包括运球、传球、投篮、防守等；2. 培养学生良好的体育素养和团队合作精神；3. 提高学生的身体素质和运动能力；4. 培养学生的领导能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 基本篮球技术训练- 运球技术：包括正手运球、反手运球、变向运球等；- 传球技术：包括直传、斜传、背传等；- 投篮技术：包括上篮、三分球、罚球等；- 防守技术：包括盯人防守、区域防守等。

2. 篮球战术训练- 进攻战术：如快攻、拉开空间、半场进攻等；- 防守战术：如全场压迫、半场包夹等；- 战术配合：如传接球、快速传球、挡拆配合等。

3. 篮球比赛训练- 组织学生进行篮球比赛，让他们在实战中提高技术水平和战术意识；- 定期组织班级或校内篮球比赛，加强学生的团队协作和竞技精神。

三、教学方法1. 分组教学法：将学生按实力和技术水平进行分组，更有针对性地进行技术训练；2. 示范教学法：老师通过示范动作，让学生模仿学习，提高其学习效果；3. 游戏化教学法：通过篮球游戏等趣味性教学形式，激发学生的学习兴趣，增加参与度。

四、评估方法1. 技术测评：考察学生的运球、传球、投篮等基本技术水平；2. 战术表现评价：评估学生在比赛中执行各种进攻和防守战术的能力；3. 综合素质评估：综合考虑学生的身体素质、团队合作能力、领导能力等方面进行评估。

五、教学安排本篮球单元教学计划共分为10节课，每节课45分钟。

具体安排如下：第一节课：运球基本动作训练；第二节课：传球基本动作训练；第三节课：投篮基本动作训练；第四节课：防守基本动作训练；第五节课：篮球战术训练；第六节课：篮球比赛训练；第七至第十节课：巩固训练及篮球比赛训练。

篮球单元教学计划18课时

篮球单元教学计划（18课时）一、教学目标1.让学生掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮、防守等。

2.培养学生的团队协作能力、反应能力和身体协调性。

3.激发学生对篮球的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。

二、教学内容1.篮球基本规则介绍（1课时）让学生了解篮球比赛的规则，包括球场布局、比赛时间、得分方式等。

1.运球（3课时）让学生掌握正确的手型、姿势和节奏，进行单手、双手及变向运球练习。

2.传球（3课时）让学生掌握胸前传球、击地传球、头顶传球等基本传球方法，培养传接球的准确性。

3.投篮（5课时）让学生掌握原地投篮、跳投、上篮等投篮方式，培养投篮的准确性和稳定性。

4.防守（3课时）让学生掌握基本防守姿势、步伐和策略，学会如何进行盯人防守和区域防守。

5.战术配合（3课时）让学生了解篮球比赛中的基本战术，如快攻、挡拆等，并进行实战演练。

三、教学方法与手段1.讲解示范法：教师讲解并示范篮球的基本技能和战术，帮助学生建立正确的动作表象。

2.分组练习法：根据学生掌握技能的情况进行分组，进行有针对性的练习。

3.游戏比赛法：通过游戏和比赛的形式，激发学生的学习兴趣和团队协作意识。

4.个别指导法：针对个别学生的问题，进行有针对性的指导和帮助。

四、教学评价与反馈1.课堂观察：教师在课堂上观察学生的学习情况，及时给予指导和帮助。

2.口头反馈：教师对学生的表现给予及时的口头反馈，鼓励学生积极参与练习。

3.技能测试：定期进行技能测试，了解学生对技能的掌握情况，以便调整教学计划。

4.学生自评：引导学生进行自我评价，了解自己的优点和不足，以便进行自我改进。

5.小组评价：引导学生进行小组评价，了解团队成员的协作情况和进步情况，以便进行团队协作的培养。

6.教学反思：教师对整个教学过程进行反思和总结，以便不断优化教学计划和方法。

五、教学保障措施1.场地保障：确保篮球场地符合安全标准，确保学生在安全的环境下进行练习。

2.器材保障：提供足够的篮球和相关器材，确保每个学生都能参与练习。

篮球教学单元教学计划(汇编15篇)

篮球教学单元教学计划（汇编15篇）篮球教学单元教学计划第1篇一、指导思想：为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。

二、情况分析由于篮球运动的特殊性，学生来源都是高年级学生，不仅要培养他们兴趣，而且还要肩负着学校对外的竞技比赛任务。

为了更好地开展篮球运动，教师就个人特长和学生状况积极筹备活动内容和方案，让学生有更大的选择空间和活动空间。

三、人员组成：1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；2、身体健康，有较强的意志品质；3、思想健康，能遵守校纪校规；4、学习态度端正。

四、具体工作安排三月份：球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）。

球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则。

四月份：球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则。

球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则。

五月份：球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练）。

巩固以前学习内容，组织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长。

六月份：前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）。

组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习。

七月份：复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习。

三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练。

八月份：三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习。

四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习。

篮球教学单元教学计划第2篇（一）训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展篮球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，培养学生终身锻炼的意识。

初中篮球大单元教学

初中篮球大单元教学一、引言篮球是一项充满活力和魅力的运动，它不仅能够提高学生的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和创造力。

在初中阶段，学生的身体和心理都在快速发展，因此，通过大单元教学的方式系统地教授篮球，对于他们的全面发展具有重要意义。

二、大单元教学计划教学目标：通过大单元教学，使学生掌握篮球的基本技能、规则和战术，培养他们对篮球的兴趣，提高他们的身体素质、协调性和团队合作精神。

教学内容：基础技能（运球、传球、投篮）、规则与裁判法、战术与策略、实战训练。

教学步骤：基础技能学习（8周）→规则与裁判法学习（2周）→战术与策略学习（4周）→实战训练与比赛（4周）。

教学方法：理论讲解、示范与模仿、实战训练、比赛与评价。

教学评价：技能测试、实战比赛表现、学习态度与进步。

三、具体实施基础技能学习阶段：在这一阶段，我们将重点教授学生运球、传球和投篮的基本技巧。

每周安排两次课程，每次课程一小时。

通过讲解、示范和实战训练，使学生逐渐掌握这些基础技能。

在课程中，我们还将注重培养学生的协调性和反应速度。

规则与裁判法学习阶段：在基础技能掌握的基础上，我们将进入规则与裁判法的学习阶段。

通过讲解和观看比赛录像，使学生了解篮球的规则和裁判方法。

同时，我们还将组织学生进行模拟裁判实践，以提高他们对规则的理解和应用能力。

战术与策略学习阶段：在这一阶段，我们将教授学生篮球的基本战术和策略，包括进攻、防守和团队配合等。

通过讲解、示范和实践，使学生了解如何在比赛中运用这些战术和策略。

同时，我们还将注重培养学生的战术思维和创造力。

实战训练与比赛阶段：最后阶段是实战训练与比赛阶段，我们将组织学生进行全场比赛和半场比赛，以提高他们的比赛能力和实战经验。

同时，我们还将注重培养学生的团队合作精神和竞技精神。

在这个阶段，我们还将定期组织学生进行技能测试和学习评价，以了解学生的学习情况和进步程度。

根据学生的表现和反馈，我们将及时调整教学计划和方法，以确保教学质量和效果。

初中篮球单元教学计划（五篇）

初中篮球单元教学计划教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的三基教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和____教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

体育-初中水平四(七年级)篮球大单元教学计划表及运球急停急起教学设计、教案

水平四（七年级）篮球大单元教学计划表《篮球：运球急停急起》教学设计一、指导思想遵循《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》课程理念，坚持“健康第一”指导思想。

结合初一年级身心发展特点和认知规律，注重学生的运动体验，让学生享受学习，享受运动，以解决篮球运动中的实际问题为目的，通过运动激发学生参与学练的欲望和兴趣。

引导学生自主观察与学习篮球急停急起技术动作，并运用针对性练习手段和教学方法帮助学生解决本课重难点，提高篮球技能水平。

二、教材分析运球急停急起选自人教版《体育与健康》水平四七年级，运球急停急起是利用速度的突然变化来摆脱防守的一种方法。

多用于在对手防守较紧的情况下，在快速运球时突然减速或停止，迫使防守队员被减速停住，趁其重心不稳时，突然加速起动运球摆脱防守，是运球过人技术中的一种方法。

三、学情分析七年级学生正处于生长发育的关键时期，身体机能发展迅速，但身体协调性、力量、对球类熟练度掌握等存在不足。

该年级学生活泼好动，自制力不强，有很强的求知欲和表现欲，同时又有永不服输的挑战意识。

学生开朗好动好奇心强，想象丰富，学习中表现为求新异、爱质疑、爱运动，同时有强烈的求胜好强心理；在体育课练习中会有部分女同学表现出害羞，男生有一定篮球基础的则越来越爱在体育课上展现自己。

七年级的学生通过之前小学的学习，部分同学对篮球的基本技术有一定的掌握和了解，但部分同学对运、传、投的基本功掌握不好，尤其女生对篮球的了解和基本功掌握较差，对技术的学习和运用能力不稳定，很容易反复出现错误动作。

在练习、比赛等活动中能够运用所学技术和规则。

与同学共同参与篮球练习、游戏和比赛，能够与同伴、好友相处，尊重对手，有部分学生之前参加过不同级别的比赛，热衷于一些主流联赛。

四、学习目标1.运动能力：通过学习使学生理解运球急停急起动作的技术要领及比赛时的使用场景，知道运球急停急起的要点口诀“停的稳、起得快”利用手臂、大腿、身体保护球，掌握正确的触球部位，后脚起动蹬地有力。