诚实品格检核表(父母)

诚信是核心价值观演讲稿5篇

诚信是核心价值观演讲稿5篇正直就像一面镜子。

一旦破裂，你的个性就会出现裂痕。

诚实是灵魂中最美丽的外衣和最神圣的花朵。

下面给大家分享几篇诚信是核心价值观演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!诚信是核心价值观演讲稿1诚信是我们生活的立足之本，人人都需要将诚信，并做一个诚实守信的人。

它会让你形成良好的品质，受到更多人的尊重和喜爱。

那么，诚信对我们来说到底有多重要?听听这篇关于诚信的讲话稿，你就知道答案了。

亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天给大家带来关于诚信的演讲稿。

如果春天没有花，就没有五彩缤纷的颜色和诱人的香气;如果世界上没有诚信，那这个世界就是一个荒凉而荒谬的地方。

正如阳光一样，诚信可以为人们带来光明和希望。

用诚意对待别人，以诚信为本，能够赢得友谊和尊重;诚实闻起来就像一朵花的芬芳，可以触动我们的内心。

无论时间和空间如何变化，它都会给我们带来视觉上的惊喜，这就是诚信。

拥有它，生活将是美好的。

有了它，生活就会充满了希望。

大家应该知道，美国前总统华盛顿，民众都很喜欢他，为什么?因为他一直都很诚实。

当他还是个孩子的时候，华盛顿意外地砍掉了他父亲心爱的樱桃树。

但他没有说谎，而是勇敢地承认了这个错误并得到了父亲的理解。

这就是从小建立起来的诚信，它能够给我们带来财富和声誉，以及幸福。

现在，地球上诚实的品质变得越来越少。

有些人为了钱，不仅在馒头上加些洗衣粉;用瘦肉精喂猪;并给鸡肉注水等等。

这都成为了司空见惯的事情，但谁敢吃?人们的信任在哪里?明天的世界会美丽吗?再看看我们，跟别人保证要完成的事情，最后却放人鸽子了，这样真的好吗?在那天，我从书上读到了一句话：“一个诚实生活的人，信用会给你带来巨大的财富!”诚信比一切都好，诚信会让生活焕发光彩!诚信是春天的花朵，只有鲜花被保护好，才能结出果实;诚实是泥，没有泥，没有坚固的支撑，诚信将失去任何作用;诚信就是水，用水浇灌，植物才会茁壮成长。

在人生道路中，让我们踏上诚信的脚步，承担起诚信的重担，不断地努力前进，永远不要停止。

过程审核检查表(SMT-MI)(经典)

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诚信的三分钟演讲稿6篇

诚信的三分钟演讲稿6篇诚信的三分钟演讲稿 (1) 尊敬的：诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目;诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。

无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。

多年前，以为北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。

情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：师傅，麻烦您帮我看着点啊!一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。

在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。

他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。

事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。

是啊，诚信就是如此征服着人心。

然而，诚信的魅力不止于此。

一位社会学家就为什么我会成功在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。

他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于诚信。

其中以为只有小学文化的企业家说：高深的理论我不懂。

我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。

诚信使他不断第发展着自己的失业。

我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。

季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。

朋友们：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光!谢谢大家!诚信的三分钟演讲稿 (2) 各位老师、同学们，大家好!我是---班的---。

尊重品格检核表(父母)

忍耐品格检核表（父母）
培养孩子忍耐品格的自我检视从不偶尔经常总是家中大人发生争执时，音量不会越来越大，
火气不会越来越旺
大人遇到挫折，仍不口出恶言
不在孩子面前抱怨工作繁重
“好了，我知道了！”
孩子闹情绪，
不会用强迫或高压的方式要他停止
不拿自己的孩子和别人的孩子作比较
不自行涂改孩子的功课
不帮孩子整理书包
耐性等候孩子自己穿鞋、穿袜、穿衣
大人不彼此争执，能忍住，让对方说最后一句话
·
这样做会更好：（这是大人对自己的期许）。

有关诚信演讲稿(15篇)

有关诚信演讲稿(15篇)有关诚信的演讲稿1各位领导和同事：大家好！父母是我们的第一任老师，也是他们最早在我们的心田里播撒下了诚信的种子，给我们讲“狼来了”的故事，教育我们不要说谎，诚实做人。

尽管父母不能永远陪伴在我们身边，他们只能搀扶着我们走过人生的一小段路，而剩下的路也得靠我们自己一边摸索一边前行了，但只要我们好好利用父母留给我们的许多宝贵的经验、教训及其中非常重要的一个章节——学会诚信待人。

诚信，是中华民族的传统美德，让我们每个人都以此为基本的道德准则，重新建立起一个充满诚信的、互帮互助的社会大家庭，让中华这条巨龙昂首挺胸地屹立在世界的东方。

有关诚信的演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在生活中，每个人都要做到诚实守信，不能撒谎，即使一件小事，也要做到。

下面我给大家讲一件事。

有一次，我放学回家时，在路上，看到一个姐姐在地上捡起了一个钱包，她打开了钱包，看一看有没有丢钱包的人的信息，她看见了身份证，心想，这一定是丢钱包的人吧，于是，她跑到了一个卖商品的阿姨身边，问问她认不认识这个人，但是还是没有结果，接着，她看见了一位交警，她跑到那位交警的面前，把这个钱包给了交警，交警夸她拾金不昧，她听后笑了笑，自己高高兴兴的回到了家。

从这件事中，那位姐姐给我做了个榜样，我要向她学习这种拾金不昧的精神。

我还有一件事情，我也给大家讲讲这件事吧。

那一次，我和同学约好了一起去看书，我先到了图书馆的门口，等了10分钟、20分钟……在我准备进到里面的时候，他叫了我一声，扭过头看见了他，还没等我问他为什么来这么晚?他向我解释：“对不起，我把时间看错了，所以来晚了，真对不起。

”看他满脸的自责，觉得她不是故意迟到的，于是，我和她一起去看书了。

诚信应该是我们生活中一道灿烂的阳光，让这道阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

从小事做起，从我做起，从身边做起，做一个讲诚信的人!有关诚信的演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家看，同样是1块钱，一个欺瞒滑头，一个正直诚信；一个被人唾弃蔑视，一个令人肃然起敬；一个卑微渺小，一个崇高伟大。

孩子尊重品格检核表

孩子尊重品格的行为检视表
孩子感尊重品格的行为检视从不偶尔经常总是没有经过主人的同意
不会随意翻动别人的东西
想看看别人的东西，
会礼貌地说“可以让我……吗？”
不高兴时会说出原因，不会大吼大叫
长辈和别人讲话时会等候，
不急着打断别人的说话
在餐厅吃饭不会跑来跑去，
影响别人用餐
在公共场合不会大声喧哗
大人正忙着时不吵着要大人陪
的要人陪，会有礼貌地说：“可以陪我玩吗？”而不会哭闹
到别人家做客，会注意礼貌
宝贝这样做会更好：（这是大人对孩子的期许）
须提醒。

诚信倡议书

诚信倡议书关于诚信倡议书在日常生活和工作中，越来越多人会去使用倡议书，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺精心整理的关于诚信倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于诚信倡议书1古人云：“车无辕而不行，人无信则不立。

”诚信，作为修身安邦的基石，作为中华民族的传统美德，千百年来根植于我们每个人的血脉之中。

人无信而不立，业无信不兴！诚实守信，是道德建设的基本要求，更是和谐社会的重要内容。

为此，向广大居民发出如下倡议：一、认真履行工作职责，始终对岗位讲诚信，始终保持认真的工作态度和良好的精神状态，高质量地完成各项工作任务。

二、认真遵守职业道德、社会公德、思想品德和家庭美德，履行诚信为本、操守为重的观念，积极践行“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的理念。

三、树立社会个人诚信形象：明理诚信、严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的公民。

让我们行动起来，牢记诚信是我们的立身之本，生存之道，谋事之基、发展之源，落实责任，恪尽职守，积极行动，表里如一；从自我做起，从小事做起，诚实做人，诚信做事，齐心协力共建诚信文化，共塑良好的诚信形象，为建设诚实守信的社会做出贡献！关于诚信倡议书2各位同学们：考试将至，无论你是学霸还是学渣，无论你是胸有成竹还是忐忑不安，只要踏上这个考场，大家都有一个共同的底线——诚信。

诚实守信是对人的基本要求,也是大学生必备的思想道德品质.考试作弊现象的愈演愈烈,折射出大学生诚信道德的缺失。

加强大学生的诚信教育,必须从关系学生切身利益的考试入手，加强考试诚信教育,使大学生在思想深处真正意识到,诚信是一切道德的基础和根本。

诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。

严谨求实的求学态度更是立学之本，也是我们诚信作风最直接的体现。

本学期期末考试即将开始，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。

孩子诚实品格检核表

孩子诚实品格的行为检视表
孩子诚实品格的行为检视经常大多是很少须提醒不会用哭闹发泄情绪引起大人的注意
开心、不开心的事都乐意表达
自己做错、作对的事都乐意分享
受委屈时不会只看见别人的理亏
做错事时会说“对不起”并承担责任
能完整地陈述事实，不专挑对自己有力的话说
父母责备时不会找理由推卸
不夸大别人的错处
做错事时听得进大人的劝告
不无中生有传说是非
有勇气承认自己的错
会慢慢改正错误的行为
宝贝这样做会更好：（这是大人对孩子的期许）
不在意。

关于诚实守信主题优秀演讲稿（通用15篇）

关于诚实守信主题优秀演讲稿（通用15篇）关于诚实守信主题优秀篇1中华民族自古就有讲诚信的优良传统，曾子曾说过，“言必行，行必果”。

宋代也有查道吃枣流钱的故事。

可惜，在现代社会，诚信却在一步步的缺失，注水猪肉、假药案、假奶粉案，许多企业因此而失去了商机。

许多个人因为见利忘义背弃诚信，而失去了信誉、自由和生命。

在一本书里看到一个在日本留学打工的中国青年，因为偷懒，没有按要求把盘子刷七遍，被雇佣者辞退反复找工作而屡次碰壁的惨剧，可笑吗?我们身边也不乏这样偷工减料的人和事，他们在欺骗着，偷懒着，一次次的闯着侥幸，走着所谓的捷径。

君不见，报表记录上的假数据，日常设备巡检的漏检或走过场、未操作、未分析而随意添加的加油，加药，排污记录，上夜班时的睡岗，岗位之间为求自得的瞪着眼的瞎话：我没有调整啊，好了好了，汽压马上就上来了......种瓜得瓜，种豆得豆。

因而，真相被掩盖、领导被蒙蔽、隐患和坏现象，得不到处理和制止，小问题逐渐演变成大漏洞，生产被动，故障，事故，人生伤害接踵而来，出现着一人偷懒百人忙，一次事故钱财光的悲剧。

显然，这些苦果是诚信的缺失造成的，工作生活在企业里，我们每个人都想平平安安，过着健康和谐的日子。

但是，当某些部位、某些环节、某些细节被忽略，出了问题，效益会有吗?平安会有吗?5.9、5.30两起人身伤害事故告诉我们的是沉痛和无尽的后悔。

质量需要诚信，顾客需要诚信，工作需要诚信，短暂的安逸和享受换取财产和生命的损失值吗?因个人的疏懒，造成企业蒙受重大损失，影响公司发展，责任负得起吗?当公司高层把诚信写入企业关系，并提出诚信服务，从我做起的号召，坚持把诚信当作员工的道德行为规范来抓，可见公司的高瞻远瞩和抓好诚信服务的决心。

关于诚实守信主题优秀演讲稿篇2科技节刚刚过去，我们又充满信心迎来了期中检测。

我们身上满怀精力和正能量。

英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，正能量是“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。

诚信的心得体会(汇总13篇)

诚信的心得体会(汇总13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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16949过程审核检查表

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1
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诚信少年演讲稿(集锦13篇)

诚信少年演讲稿（集锦13篇）诚信少年演讲稿第1篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很小的时候，父母就教育我要做一个诚实的好孩子；上学后，老师教导我们做一个文明守信的好学生。

文明礼貌，诚实守信，体现了一个人基本的道德素质，对我们未来的学习、生活至关重要。

如何做一个文明诚信的好少年，我想从我们的校园生活方面讲述。

一、语言文明语言是心灵的一面镜子，做一个文明的学生，应该从学会说文明的语言开始。

在校园里我们会听到有的同学讲一些不文明言语，污染我们的耳朵，校园应该是一个美丽而纯洁的'地方，我们不允许不文明的言语玷污美丽纯洁的校园，毒害同学们纯洁的心灵。

每个人要从我做起，自觉抵制不文明语言的传播。

二、行为文明行为举止透露了一人的素质。

上课认真听讲，不搞小动作，尊重老师。

课间不大声喧哗，不追逐打斗，同学间团结友好、互相帮助。

校园内不乱扔纸屑，维护我们美丽的校园。

三、诚实守信我们都听过《狼来了》的故事吧，一个说谎的人有时会给自身带来恶果。

所以，诚实对一个人的。

成长意义重大。

因此，我们一定要有诚实守信的好品质。

在日常学习中，有的人抄袭别人的作业或者对老师撒谎，更有甚者考试作弊，这样的行为怎么称得上是个诚实的学生呢？要做一名必须先学会做人。

诚信乃为人之本，人的成长中不可能不犯错误，怕的是不敢承担，逃避责任。

我们唯有诚实坦然地看待自己的错误，对症下药，才能让自己更进步。

同学们，让我们树立信心，让文明语言，文明行为伴随周围，让诚信的花朵绽放在我们成长的道路上，让我们的校园更美丽，让我们的生活更美好！诚信少年演讲稿第2篇尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!所谓诚信，就是指诚实守信，表里如一，言行一致。

我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也。

”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。

”就是说，行为不正的人，不被人信服；言语不诚实的人，不必与他人共事。

一个诚信的人，是一个胸怀坦荡的人，是一个有高尚品德的人。

诚信修身主题班会PPT课件

促进业务发展
诚信有利于企业拓展市场,建立长期稳定的合作关系,保障业务持续健康发展。
提高社会责任
诚信经营体现了企业的社会责任和道德操守,有助于增强企业的社会形象和影响力。
诚信与社会和谐
相互信任
诚实守信能够增强人与人之间的相互信任,维护社会秩序和谐稳定。
社会凝聚力
诚信有助于增强社会成员的认同感和归属感,促进社会整体发展。
家庭和谐
诚实守信能够避免家庭成员之间的矛盾和冲突,维护家庭的稳定和和谐。
家庭教育
家长的诚信行为能够成为子女学习和模仿的对象,帮助孩子们养成正直品格。
诚信在学习中的重要性
1
学习态度
诚实对待自己的学习态度
2
学习过程
诚信完成作业和考试
3
学习品德
诚信助于养成良好品格
在学习过程中,诚信是根本。诚实对待自己的学习态度,坦诚完成作业和考试,养成诚信品格,是学生成长的基础。诚信有利于学生树立正确的人生观和价值观,为今后的人生和职业发展奠定基础。
诚信修身 - 践行社会主义核心价值观
诚信是个人修养的基础,也是社会发展的根本。只有树立正确的价值观,我们才能在社会中健康成长,为国家建设做出贡献。通过诚信修身,我们将践行社会主义核心价值观,成为合格的公民,为创造美好的明天贡献自己的一份力量。
by w k
什么是诚信?
诚实
诚信是说话坦白、不欺骗他人,言行一致的品德。
增强文化底蕴
诚信是中华民族传统美德,体现了民族文化的深厚内涵。
诚实守信的历史典故
中国历史上有诸多关于诚实守信的典故。著名的有《滕文公问于孔子》中孔子称"君子之道,corridorant而不刺",体现了君子的诚信品格。同时,唐朝时期诸葛亮的《诫子书》也强调诚实守信为上,以此传授孩子们为人处世的道德规范。

家长写家风家训范文(精选7篇)

家长写家风家训范文(精选7篇)第一篇: 家长写家风家训说起家风家训，在孩子成长的过程中，我可没少收集于此有关的故事。

它们和现在的社会主义核心价值观有许多相似之处，但社会的大目标总是感觉离我们这个小家有点距离，在这小家庭里家风家训好像离我们更近一些，更有感触吧！在孩子还上幼儿园的时候，爸爸就已经为孩子们制定好了家训。

一共分为五条：1、不许说脏话；2、要勤俭节约；3、全家人要和睦相处；4、自己的事情自己做；5、人人平等。

家风是尊敬长辈。

家庭成员都要严格按照这个生活。

实施的过程中难免家庭成员的辈分搞的一塌糊涂，比如有一次，儿子从幼儿园回家，一进门就朝着奶奶大声嚷嚷，让我和他爸觉得这孩子对长辈没有礼貌，可奶奶却觉得孙子一回来首先想到的是和奶奶打招呼！我们认为无需那么大声，奶奶却说她老了，不大声她听不到。

最后我儿子却说了句----- 到底你们让我怎么做？，也是我们没有明确的要求，只是在一个刚刚五岁的孩子面前指责是没有道理的。

最后，我们通过全家人的一致同意，我们以身作则，让儿子有一个现场榜样可照，孩子就会知道应该怎么做了。

这样定下后，新的矛盾又出现了。

有一天儿子鬼鬼祟祟的趴在我的耳边说：妈妈我看见大姨家的亮亮哥哥做坏事了，他买了好多好吃的路过外婆门口都没有给外婆留下点，自己偷偷的提到楼上去和他媳妇吃去了！听到这里我也是有点气愤的随口说了句：外婆从小看大的他，他这样怎么过意的吃下去！没良心的！娶了媳妇忘了娘！。

说时迟那时快，傍晚驱车带孩子回老家看望他的爷爷、奶奶，回去时孩子爸说楼上的矿泉水时间久了，再买桶换下来。

到家吃饭的时候，我的儿子又趴在我的耳边对我说了一句足足能砸死我的话：妈妈，我爸也是娶了媳妇忘了娘的没良心的！，一时间我没反应过来，还是他提醒了我，说：你和我爸在楼上喝矿泉水，我爷爷和奶奶却喝自来水！你们也没给他们买上桶矿泉水喝！哎呀我的天，这不是自己搬石头砸自己的脚吗？顿时我羞红了脸，向孩子承认了错误，并立即付诸于行动，晚上去超市给奶奶买了一双鞋，给爷爷买了两箱啤酒。

诚信是道德品质的核心

诚信是道德品质的核心，诚信是法律的底线，诚信品质是幼儿教育的重要培养目标。

诚信品质应该从幼儿开始培养，在幼儿园的品德教育中，幼儿诚信教育不可少。

经《幼儿诚信品质现状与家庭因素的调查报告》，了解幼儿诚信品质的发展与幼儿家庭诚信教育有密切的关系。

指导家长在诚信教育中对幼儿有较好的方法和内容，提高幼儿园对家庭进行家庭诚信教育的指导效果和家长家庭诚信品质教育的能力，幼儿的诚信教育受家庭诚信教育因素的影响，家庭诚信教育与家庭中的家庭规则（生活，卫生，礼貌），幼儿的交往规则，诚信教育有着密切的关系。

孩子呱给父母带来的不仅是欢乐，更多的是期望。

许多年轻的父母常常想给以孩子充足的营养、丰富的知识，想尽方法最大限度地开发孩子的智力、潜能，但对如何培养孩子的诚信品质呢？考虑得不多。

其实，培养孩子的诚信品质的培养是极为重要的。

幼儿期是一个人个性、品德开始形成的重要时期，错过了这个时期，许多良好的品性很难形成。

优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中时开始陶冶，才有希望，在孩子心灵中播下道德的种子，越早越好。

小班的孩子应该养成一个良好的生活规则：如每天回家应懂得进门先洗手，晚上睡前应养成主动刷牙的好习惯有些孩子晚上不愿刷牙，家长也就依着他不刷牙，要知道，这样不仅对他的牙齿不好，也不利于他从小养成良好的生活规则。

对于自己玩的玩具，玩后应自己将玩具收理整齐，放在固定的地方，然而，在家庭中常常是孩子将玩具扔得满地，完好了就一走了事家长就帮他收拾，这是不可取的，应该让孩子自己来收理，从而，养成物归原处的好习惯。

家长应该培养孩子自己的事情自己来做，如我班有一个小朋友在家里他妈妈总是让他做一些自己做的事，放椅子，收碗筷，扔垃圾，睡觉前，让他自己脱衣裤，早上早一些起床，让他自己穿衣服裤子。

从小培养孩子讲礼貌的习惯也很重要；主动热情地与老师打招呼，问早，问好，有些孩子来到幼儿园，不仅能向自己的老师打招呼，而且，还能对别的老师问早。

对长辈、对邻居也能热情招呼，大方地向他们问好；家中来了客人，能热情地招待，请客人座，陪客人说话；做错了事情能主动说“对不起”；从小培养孩子养成良好的卫生习惯：不吃手指，不将脏的东西放入口中；学会自己用手帕擦鼻涕；养成不乱扔垃圾等好习惯。

人格测量存在的问题

应用：医疗诊断、企业管理、教育和司法。
二、卡特尔16种人格因素问卷 ( ,16)
编制者：美国的卡特尔维度：16种人格因素，每个因素由10－13
个题目组成。题量：187题，英文版有A、B、C三个复本。题目形式：折中是非式，即每题由三个可
能的答案。
题目特点
（1）16种因素的测题按顺序轮流排列
（四）文字等级式
1、定义：提供一个问句，同时列出几个（通常是五个）程度不等的选项，供受测者选择。
2、题目举例：你对自己的工作满意吗？
非常满意比较满意无所谓不大满意极不满意
பைடு நூலகம்
（五）数字等级式 1、定义：实际上是文字等级式的变式，只
不过是将文字式选项改为数字式选项。 2、题目举例：
你对自己的工作满意吗？ 1 2 3 4 5
一、原理
投射P448：是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等个性特征，不自觉地反应于外界事物或他人的一种心理作用，即个人的人格结构对感知、组织及解释环境的方式发生影响的过程。
投射法：向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境，让受测者在不受任何限制的情况下，自由地对刺激情境作出他的反
二、自陈法的题型
（一）是非题 1、定义：提供一个陈述句或问句，并列出
“是”和“否”两种选项，要求受测者选择其中的一个选项。 2、题目举例：我喜欢上街游玩。是□ 否□ 你有许多业余爱好吗？是□ 否□
（二）迫选法（二择一式）
1、定义：提供两个意思相反的陈述句（A、 B），要求受测者选择其中符合自己实际情况的一个。
1、勒氏(莱氏)品质评定量表 ,又称内外向品质量表（1）编制者：莱德（）改编者：肖孝嵘（2）内容：40个问题，每个问题后有5个不同的描

认知失真自我检核表

认知失真自我检核表
1.非此即彼：用非黑即白的眼光看待世界。

如果一件事不够完美，就会把它看
成完全失败。

如果自己言行为未达完美，就自视为失败者。

2.以偏概全：只见到一个独立的消极事件，却用“总是”或“从不”之类得词语，把消极事件看成一个又一个的失败。

3.心理过滤：抓住一个令人不愉快的细节问题纠缠不清，对所有显示世界的看法也因此黯淡。

沉溺于消极因素，无视积极因素。

4.贬低积极因素：拒绝承认积极的经历，坚持认为自己取得的成就或自己的积极思想因素无足轻重。

5.妄下结论：读心术——未做调查就得出结论，认为别人对你的反应是消极的；先知错误——似乎未卜先知，算准了自己会不幸，事情会变得糟糕。

6.夸大其词：要么过分强调某些事物（如他人的成就、自己的问题或缺点）的重要性，要么过分贬低某些事物（如自己的优点、向往的品格或他人的缺陷）的重要性。

7.情绪化推理：根据自己的感受进行推理，认为自己的消极情绪反映的是事情的真实面貌（我觉得……因此一定……）
8.“应该”句式:使用“应该”、“不应该”、“必须”、“有义务”等过激词批评自己或他人。

告诉自己事情应该是你想象的或期望的。

以自己为目标的“应该”模式会导致负罪感和失望，以他人或世界为目标的“应该”模式会导致愤怒和痛苦。

9.乱贴标签：用错误来树立一个完全负面的自我形象，极端的以偏概全的形式。

在确定自己的缺点时，不是说“我犯了一个错误”，而称自己是“蠢驴”、“笨蛋”、“失败者”。

10.罪责归已：进行自我责备，虽然并不应当由自己负完全责任。

或是横加责备，一点也不注意自己的态度和行为本身就是一个问题。

爱国、敬业、诚信、友善

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。

它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。

诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。

如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。

诚信是人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。

讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以我们人人都要讲诚信。

诚信是为人之道，是立身处事之本。

子曰：人而无信，不知其可。

所以人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。

友善，指朋友之间亲近和睦。

友善待人，他人必友善待之。

生活中我们也要践行友善的准则，共同营造一个氛围良好的环境，为创建和谐社会做贡献。

展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。

注重发挥社会实践养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。

注重发挥校园文化的熏作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化关于诚信，这些年来我们讲得可不少，这一面是因为诚信很重要，另一面是因为诚信缺失的现象还很重。