6第六章 植物生长物质复习题题参考答案

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小学四年级科学植物生长试题及参考答案

小学四年级科学植物生长试题及参考答案

小学四年级科学植物生长试题及参考答案一、试题1. 植物的主要生长因素有哪些?分别解释。

2. 在一次观察中,小明将两株相同的植物分别放在阳光下和暗处,结果发现放在阳光下的植物生长得更好。

请分析并给出原因。

3. 植物在生长过程中需要什么样的土壤?请简单描述。

4. 植物为什么需要光合作用?简要解释。

5. 你认为植物生长最重要的一种需求是什么?为什么?二、参考答案1. 植物的主要生长因素有光、水和空气。

光对植物的生长至关重要,它是植物进行光合作用的必要条件;水是植物体内的主要组成部分,也是植物从根部吸收养分的媒介;空气中的二氧化碳则是植物进行光合作用所需的原料。

2. 放在阳光下的植物生长得更好的原因是阳光可以提供光合作用所需的能量。

通过光合作用,植物可以将阳光转化为化学能,用于合成有机物以支持其生长和发育。

在暗处的植物由于缺乏光能无法进行光合作用,生长受到限制。

3. 植物在生长过程中需要透气性良好、保湿性强、富含养分的土壤。

透气性良好的土壤可以保证植物根部获得足够的氧气,促进呼吸作用的进行;保湿性强的土壤能够储存水分,供植物吸收;富含养分的土壤则能提供植物所需的各种营养物质。

4. 植物需要进行光合作用主要是为了获取能量和合成有机物。

在光合作用中,植物能够利用光能将二氧化碳和水合成有机物(如葡萄糖)和氧气。

光合作用是植物能够生存和进行其他代谢活动的基础。

5. 我认为植物生长最重要的一种需求是光能。

光能是植物进行光合作用所必需的能量来源,只有通过光合作用,植物才能够合成有机物,维持自身生长和发育所需的能量供应。

缺乏光能的植物生长会受到限制,甚至无法正常生存。

以上是小学四年级科学植物生长试题及参考答案。

通过这些题目的讨论和解答,希望能够帮助同学们对植物生长的基本原理有更深入的理解。

植物生理学练习题及答案 第06章 植物生长物质习题

植物生理学练习题及答案  第06章 植物生长物质习题

第六章植物生长物质【主要教学目标】★掌握生长素的极性运输、生物合成与降解、主要生理作用及机理;★了解赤霉素的结构、生物合成、主要生理作用;★了解细胞分裂素的结构和生理作用;★了解脱落酸的生物合成和生理作用;★弄清乙烯的生物合成及其影响因素与农业应用;★了解生长抑制物质、油菜素内酯、多胺等的生理作用和农业应用。

【习题】一、名词解释1.植物生长物质 2.植物激素 3.植物生长调节剂 4.极性运输 5.激素受体6. 燕麦单位 7.燕麦试法 8.单位三重(向)反应 9.靶细胞10.生长抑制剂 11.生长延缓剂 12.钙调素二、填空题1.大家公认的植物激素包括五大类:、、、、。

2.首次进行胚芽鞘向光性实验的人是,首次从胚芽鞘分离出与生长有关物质的人是。

3.已经发现植物体中的生长素类物质有、和。

4.生长素降解可通过两个方面:和。

5.生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是、、和。

6.组织培养研究中证明:当CTK/IAA比值高时,诱导分化;比值低时,诱导分化。

7.不同植物激素组合,对输导组织的分化有一定影响,当IAA/GA比值低时,促进分化;比值高时,促进分化。

8.诱导 -淀粉酶形成的植物激素是,延缓叶片衰老的是,促进休眠的是,促进瓜类植物多开雌花的是,促进瓜类植物多开雄花的是,促进果实成熟的是,打破土豆休眠的是,加速橡胶分泌乳汁的是,维持顶端优势的是,促进侧芽生长的是。

9.激动素是的衍生物。

10.1AA贮藏时必须避光是因为。

11.为了解除大豆的顶端优势,应喷洒。

12.细胞分裂素主要是在中合成的。

13.缺O2对乙烯的生物合成有作用。

14.干旱、淹水对乙烯的生物合成有作用。

15.乙烯利在pH值时分解放出乙烯。

16.矮生玉米之所以长不高,是因为其体内缺少的缘故。

17.甲瓦龙酸在长日照条件下形成,在短日照条件下形成。

18.生长抑制物质包括和两类。

19.矮壮素之所以能抑制植物生长是因为它抑制了植物体内的生物合成。

农学:植物生长物质题库

农学:植物生长物质题库

农学:植物生长物质题库1、填空(江南博哥)一般来说,()器官中所含的GA比()器官中的高。

解析:生殖,营养2、单选生长素在植物体中的含量每克鲜重通常在()。

A.10~100mgB.10~100ngC.100~1000mgD.1~10mg答案:B3、填空破坏茎的负向地性的是()。

解析:乙烯4、填空促进矮生玉米节间伸长的是()。

解析:赤霉素5、判断小麦拔节前使用多效唑,可以促进快长,降低抗寒性。

答案:错本题解析:可以防止徒长,提高抗寒性6、单选以下符号中,仅有()特指天然存在的脱落酸。

A.(S)-ABAB.(RS)-ABAC.(R)-ABAD.ABA答案:A7、名称生长抑制剂解析:这类物质主要作用于顶端分生组织区,干扰顶端细胞分裂,引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏。

其作用不能被赤霉素所恢复。

8、填空已发现的各种天然BR,根据其B环中含氧的功能团的性质,可分为3类,即()型、()型和()型(还原型)。

解析:内酯,酮,脱氧9、单选叶片中产生的生长素对叶片脱落()。

A.抑制作用B.促进作用C.作用甚微D.没有关系答案:A10、单选可作为细胞分裂素生物鉴定法是()。

A.燕麦试法B.萝卜子叶圆片法C.α-淀粉酶法D.棉花叶柄脱落法答案:B11、单选()在生产上需要削除顶端优势?()A.麻类和向日葵B.棉花和瓜类C.用材树D.玉米和高粱答案:B12、填空促进无核葡萄果粒增大的是()。

解析:赤霉酸13、填空激素在植物中的含量极低,性质又不稳定,加之细胞中其他化合物的干扰,故测定的方法必须十分()和()。

解析:灵敏,专一14、问答人们认为植物的休眠与生长是由哪两种激素调节的?如何调节?解析:植物的生长和休眠是由赤霉素和脱落酸两种激素调节的。

它们的合成前体都是甲瓦龙酸,甲瓦龙酸在长日照条件下形成赤霉素,短日照条件下形成脱落酸,因此,夏季日照长,产生赤霉素促进植物生长;而冬季来临前,日照短,产生脱落酸使芽进入休眠。

15、单选植物体内天然形式的脱落酸主要为()。

《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案

《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案

《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案一、名词解释1.植物生长物质(plant growth substance):能够调节植物生长发育的微量化学物质,包括植物激素和植物生长调节剂。

2.植物激素(plant hormone,phytohormone):在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。

目前国际上公认的植物激素有五大类:生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。

另外有人建议将油菜素甾体类、茉莉酸类也列为植物激素。

3.植物生长调节剂(plant growth regulator):一些具有类似于植物激素活性的人工合成的物质。

如:2,4-D、萘乙酸、乙烯利等。

4.乙烯的"三重反应"(triple response):乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长(即使茎失去负向地性生长)的三方面效应。

5.生长延缓剂(growth retardant):抑制植物亚顶端分生组织生长的生长调节剂,它能抑制节间伸长而不抑制顶芽生长,其效应可被活性GA所解除。

生产中广泛使用的生长延缓剂有矮壮素、烯效唑、缩节安等。

6.偏上生长(epinasty growth):指器官的上部生长速度快于下部的现象。

乙烯对茎和叶柄都有偏上生长的作用,从而造成茎的横向生长和叶片下垂。

7. 生物鉴定法:利用植物激素对生物的独特作用来鉴定激素的质和量。

8. 靶细胞:接受激素并呈现激素效应部位的细胞。

9. 激素受体(hormone receptor):能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质,一般是属于蛋白质。

10.生长抑制剂(growth inhibitor):抑制顶端分生组织生长的生长调节剂,它能干扰顶端细胞分裂,引起茎伸长的停顿和破坏顶端优势,其作用不能被赤霉素所恢复,常见的有脱落酸、青鲜素、水杨酸、整形素等。

二、写出下列符号的中文名称1.1AA:吲哚乙酸2.IBA:吲哚丁酸 3.GA3:赤霉酸4.MVA:甲瓦龙酸 5.IPP:异戊烯基焦磷酸 6.CTK:细胞分裂素7.ZT:玉米素 8.KT:激动素 9.iPA:异戊烯腺嘌呤核苷10.ABA:脱落酸 11.ETH:乙烯 12.ACC:1-氨基环丙烷-1-羧酸13.SAM:S-甲硫腺苷酸 14.Met:蛋氨酸 15.AOA:氨基氧乙酸16.AVG:氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 17.MTA:5'-甲硫基腺苷 18.SA:水杨酸19.BR:油菜素甾体类化合物 20.IPA:异戊烯基腺苷 21. Pix:缩节安22.6-BA:6-苄基腺嘌呤 C:矮壮素 24.B9 :二甲基氨基琥珀酰胺25.TIBA:2,3,5-三碘苯甲酸 26.MH马来酰肼或青鲜素 27.PP333:氯丁唑28.2,4-D:2,4-二氯苯氧乙酸 29.NAA:萘乙酸 30. 2,4,5-T:三氯苯氧乙酸三、填空题1. 植物激素的特点_____、_____、_____。

2024年六年级科学植物生长练习题及答案

2024年六年级科学植物生长练习题及答案

2024年六年级科学植物生长练习题及答案一、选择题(每题5分,共30分)1. 植物的生长过程中,以下哪个因素对其生长影响最大?A. 光照条件B. 温度C. 水分供应D. 土壤肥力2. 植物的主要养分摄取通过哪个器官完成?A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 植物如何摄取水分?A. 通过根部吸收B. 通过茎部吸收C. 通过叶片吸收D. 通过花朵吸收5. 植物的根的主要功能是什么?A. 固定植物B. 吸收水分和养分C. 进行光合作用D. 生产花果6. 植物的种子是如何结成的?A. 来自花朵授粉后的结果B. 来自植物的根部C. 来自植物的叶片D. 来自植物的茎部二、填空题(每题5分,共20分)1. 植物通过叶子进行________作用。

2. 光照不足时,植物可能会出现________现象。

3. 植物通过根吸收土壤中的________和养分。

4. 植物的茎具有________和________两个主要功能。

5. 植物的茎在光照充足时会向阳光方向________。

6. 种子发芽时,首先会长出一根称为________的结构。

三、简答题(共50分)1. 请简述植物的生长过程中重要的环境因素,并说明其对植物生长的影响。

植物的生长过程中,重要的环境因素包括光照条件、温度、水分供应和土壤肥力。

光照条件对植物进行光合作用至关重要,影响着植物的生长速度和植物体的发育。

温度对植物的生长和发育也有很大的影响,过高或过低的温度都会影响植物的正常生长。

水分供应是植物生长的基本需求之一,适量的水分保证了植物的生理功能正常进行。

土壤肥力影响着植物的养分供应,富含营养的土壤有利于植物的生长与开花结果。

2. 请简述植物的光合作用是如何进行的。

植物的光合作用是指植物利用阳光能量将水和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖的过程。

光合作用主要发生在植物的叶片中的叶绿体内。

叶绿体内含有叶绿素,能够吸收光能,并将其转化为化学能。

《植物学》各章练习题参考答案

《植物学》各章练习题参考答案

《植物学》各章练习题参考答案植物形态解剖学部分第一章植物细胞和组织一、名词解释1.纹孔:次生壁上的结构,在次生壁发育时,常在初生纹孔场没有次生壁沉积的区域形成纹孔。

2.原生质:组成原生质体的有生命的物质。

3.初生壁:初生壁是细胞生长过程中形成的细胞壁,含有纤维素、半纤维素、果胶质和一些糖蛋白,具有一定的延展性。

二、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.D三、判断题1.×2.×3.√四、填空题1.有丝、减数2.木栓形成、栓内3.叶绿体、有色体、白色体五、问答题1.试述叶绿体的结构和功能。

答:叶绿体是双层膜结构,包括叶绿体膜、基质和类囊体三部分。

类囊体是扁平的中空膜囊状结构,多个类囊体垛叠形成基粒,组成基粒的类囊体称为基粒类囊体,基粒之间由基质类囊体相互连接,形成连续的膜囊结构。

叶绿体是光合作用的细胞器。

叶绿体色素位于基粒的膜上,光合作用所需的各种酶类分别定位于基粒的膜上或者在基质中,在基粒和基质中分别完成光合作用中不同的化学反应,光反应在基粒类囊体膜上进行,暗反应在基质中进行。

2.导管与筛管有哪些区别?答:结构上:导管是由导管分子以端壁上的穿孔相连,组成的一条长的中空管道;成熟时细胞的次生壁加厚并木质化,形成环纹、螺纹、梯纹、网纹和孔纹等不同的加厚方式;原生质体解体死亡。

筛管是由筛管分子以端壁上的筛板相连形成的长形生活细胞;成熟时细胞核和液泡膜解体,线粒体、质体与内质网退化,核糖体和高尔基体消失,随着核的解体,出现P-蛋白;筛管分子通常只有纤维素构成的初生壁,壁上有筛域。

功能上:导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物。

3.成熟组织包括哪些类型?简述各类型主要功能。

答:植物体中的成熟组织按功能不同可分为以下几种类型。

①保护组织。

覆盖于植物体表,防止水分过度蒸腾,控制气体交换,抵抗逆境伤害。

可分为表皮和周皮。

②薄壁组织(或基本组织)。

植物体的各种器官都含有大量的薄壁组织。

可进一步细化为同化组织、贮水组织、贮藏组织、通气组织和传递细胞。

6 第6章 植物的生长物质-自测题及参考答案

6 第6章 植物的生长物质-自测题及参考答案

复习材料之六第 6 章 植物的生长物质自测题:一、名词解释:1.植物生长物质2.植物激素3.植物生长调节剂4.生长调节物质5.生长素的极性运输6.激素受体7.自由生长素 8.束缚生长素 9.生长素结合蛋白 10.自由赤霉素 11.束缚赤霉素 12. 乙烯的 “三重反应”13.生长抑制剂 14.生长延缓剂 15.多胺 16.靶细胞二、缩写符号翻译:1. IAA2. IBA3. PAA4. TIBA5. IP36. IPA7. NAA8. 2,4-D9. GA3 10. CTK 11. Z12. 6-BA 13. KN 14. iPP 15. SAM 16.ACC 17. ABA 18. BR 19 JA 20. SA 21. CCC22. PP333 23.MH 24.TIBA 25. B9 26. Eth三、填空题:1. 目前大家公认的植物激素有五类: 、 、 、、 。

2 .首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是 。

3. 已在植物体中发现的生长素类物质有 、 、 和 等。

4. 在高等植物中生长素的运输方式有两种: 和 。

5. 生长素的降解可通过两个途径: 和 。

6. 人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有 、 、 、和 等。

7. 赤霉素的基本结构是 。

8. 玉米素(Z)是在 年首次由 从甜玉米成熟种子中提取出来的。

9. 一般认为,细胞分裂素是在植物的 中合成的。

10. 细胞分裂素有 和 两种存在形式。

11. 乙烯生物合成的前体物质是 。

12. 乙烯是在细胞的 中合成的。

13. 乙烯利在pH值为 时分解放出乙烯。

14. 诱导大麦糊粉层α一淀粉酶形成的植物激素是 ,延缓叶片衰老的植物激素是 ;促进瓜类植物多开雌花的植物激素是 ,促进瓜类植物多开雄花的植物激素是 ,促进植物茎的伸长植物 激素是 。

促使植物生根的植物激素是 ;促进果实成熟的植物激素是 ;破除马铃薯和 洋葱休眠的植物激素是 ;加速橡胶分泌乳汁的植物激素是 ;促进菠萝开花的植物激素 是 。

植物生理学1-10章练习题及6套模拟卷(附答案)

植物生理学1-10章练习题及6套模拟卷(附答案)

第一章植物的水分代谢一、名词解释1.水分代谢2.水势3.压力势4.渗透势5.根压6.自由水7.渗透作用8.束缚水9.衬质势10.吐水11.伤流12.蒸腾拉力13.蒸腾作用14.蒸腾效率15.蒸腾系数16.生态需水17.吸胀作用18.永久萎蔫系数19.水分临界期20.内聚力学说2l.植物的最大需水期22.小孔扩散律23. 重力势24. 水通道蛋白25. 节水农业二、写出下列符号的中文名称1. RWC2.Ψw3.Ψs4.Ψm5. Vw6.Ψp7. SPAC 8. RH 9.Mpa 10.AQP三、填空题1. 水分在植物体内以和两种形式存在。

2. 将一个充分饱和的细胞放入比其细胞液低10倍的溶液中,其体积。

3. 植物细胞的水势是由、、等组成的。

4. 细胞间水分子移动的方向决定于,即水分从水势的细胞流向的细胞。

5. 水分通过叶片的蒸腾方式有两种,即和。

6. 和现象可以证明根压的存在。

7. 无机离子泵学说认为,气孔在光照下张开时,保卫细胞内离子浓度升高,这是因为保卫细胞内含,在光照下可以产生,供给质膜上的作功而主动吸收离子,降低保卫细胞的水势而使气孔。

8. 影响蒸腾作用最主要的外界条件是。

9. 细胞中自由水越多,原生质粘性,代谢,抗性。

10. 灌溉的生理指标有,细胞汁液浓度,渗透势和。

11. 植物细胞吸水有三种方式,未形成液泡的细胞靠吸水,液泡形成以后,主要靠吸水,另外还有吸水,这三种方式中以吸水为主。

12. 相邻的两个植物细胞,水分移动方向决定于两端细胞的。

13. 干燥种子吸收水分的动力是。

14. 植物对蒸腾的调节方式有、和。

15. 某种植物每制造一克干物质需要消耗水分500克,其蒸腾系数为,蒸腾效率为。

16. 水滴呈球形,水在毛细管中自发上升。

这两种现象的原因是由于水有。

17. 影响气孔开闭的最主要环境因素有四个,它们是,,和。

18. 植物被动吸水的能量来自于,主动吸水的能量来自于。

19. 影响植物气孔开闭的激素是、。

植物生理学期末复习6 第6章 植物的生长物质-自测题及参考答案+重点

植物生理学期末复习6 第6章 植物的生长物质-自测题及参考答案+重点

第 6 章 植物的生长物质自测题:一、名词解释:1.植物生长物质2.植物激素3.植物生长调节剂4.生长调节物质5.生长素的极性运输6.激素受体7.自由生长素 8.束缚生长素 9.生长素结合蛋白 10.自由赤霉素 11.束缚赤霉素 12. 乙烯的 “三重反应”13.生长抑制剂 14.生长延缓剂 15.多胺 16.靶细胞二、缩写符号翻译:1. IAA2. IBA3. PAA4. TIBA5. IP36. IPA7. NAA8. 2,4-D9. GA3 10. CTK 11. Z12. 6-BA 13. KN 14. iPP 15. SAM 16.ACC 17. ABA 18. BR 19 JA 20. SA 21. CCC22. PP333 23.MH 24.TIBA 25. B9 26. Eth三、填空题:1. 目前大家公认的植物激素有五类: 、 、 、、 。

2 .首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是 。

3. 已在植物体中发现的生长素类物质有 、 、 和 等。

4. 在高等植物中生长素的运输方式有两种: 和 。

5. 生长素的降解可通过两个途径: 和 。

6. 人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有 、 、 、和 等。

7. 赤霉素的基本结构是 。

8. 玉米素(Z)是在 年首次由 从甜玉米成熟种子中提取出来的。

9. 一般认为,细胞分裂素是在植物的 中合成的。

10. 细胞分裂素有 和 两种存在形式。

11. 乙烯生物合成的前体物质是 。

12. 乙烯是在细胞的 中合成的。

13. 乙烯利在pH值为 时分解放出乙烯。

14. 诱导大麦糊粉层α一淀粉酶形成的植物激素是 ,延缓叶片衰老的植物激素是 ;促进瓜类植物多开雌花的植物激素是 ,促进瓜类植物多开雄花的植物激素是 ,促进植物茎的伸长植物 激素是 。

促使植物生根的植物激素是 ;促进果实成熟的植物激素是 ;破除马铃薯和 洋葱休眠的植物激素是 ;加速橡胶分泌乳汁的植物激素是 ;促进菠萝开花的植物激素 是 。

小学六年级科学植物生长练习题及答案

小学六年级科学植物生长练习题及答案

小学六年级科学植物生长练习题及答案植物生长练习题及答案题目一:植物的生命周期是指什么?植物的生命周期是指从种子开始,经过发芽、生长、开花和结果,最终形成新的种子的整个过程。

这个过程被称为植物的生命周期。

答案:植物的生命周期是指从种子开始,经过发芽、生长、开花和结果,最终形成新的种子的整个过程。

这个过程被称为植物的生命周期。

具体来说,植物的生命周期可以分为以下几个阶段:1. 种子阶段:植物的生命周期从种子开始。

种子通常在适宜的环境条件下,吸收水分和养分,分为根胚和芽胚。

种子的生命力很强,可以经过一段时间的休眠,等待适合生长的条件。

2. 发芽阶段:在适合的环境条件下,种子开始发芽。

首先,通过吸收水分,种子壳软化并破裂,从而使种子内的胚芽得以伸展。

然后,胚芽会形成根系和茎,以寻找养分和光合作用所需的阳光。

3. 生长阶段:一旦发芽后,植物进入了生长阶段。

在这个阶段,植物通过光合作用吸收阳光和二氧化碳,利用水分和养分进行生长。

它们的根系不断扩展,以吸收更多的水分和养分,茎和叶片也随着时间的推移而增长。

4. 开花阶段:当植物发育成熟时,根据不同的植物物种,它们进入开花阶段。

在这个阶段,植物的花朵会开放,并释放花粉以进行传粉作用。

传粉可以来自风、昆虫、鸟类等不同媒介,让花粉传达到其他植物的花蕾。

5. 结果阶段:当花粉传达到另一个植物的花蕾时,授粉就会发生。

授粉完成后,花蕾会发展成果实。

果实是植物用来保护和传播种子的结构。

成熟的果实可以被动物或自然力量传播,以将种子散布到新的地方。

6. 产生新种子:最终,在果实成熟后,种子就会形成。

这些种子可以掉落到地面上,等待下一个适合的条件,开始新一轮的植物生命周期。

题目二:请解释一下植物的光合作用。

植物的光合作用是指通过光合色素吸收阳光能量,将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的生化过程。

答案:植物的光合作用是通过叶绿素等光合色素吸收太阳能量,并利用光合酶的催化作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的生化过程。

植物生长物质复习题

植物生长物质复习题

植物生长物质复习题一、名词解释1、植物生长物质;2、植物激素;3、植物生长调节剂;4、植物生长调节物质;5、生长素的极性运输;6、激素受体;7、自由生长素;8、束缚生长素;9、生长素结合蛋白;10、自由赤霉素;11、束缚赤霉素;12、燕麦单位;13、乙烯的“三重反应”;14、生长抑制剂;15、生长延缓剂;16、多胺;17、偏上生长;18、靶细胞。

二、缩写符号翻译1、IAA;2、IBA;3、PAA;4、TIBA;5、NPA;6、IP3;7、IPA;8、NAA;9、NOA;10、2,4,5-T;11、2,4-D;12、GA3;13、CTK;14、[diH]Z;15、Z;16、[9R]iP;17、[9R]Z;18、6-BA;19、[7G]Z;20、[OX];21、KN;22、XET;23、PBA;24、iPP;25、SAM;26、ACC;27、MTR;28、MTA;29、MACC;30、AVG;31、AOA;32、ABA;33、PA;34、DPA;35、BR;36、JA;37、MJ;38、VSP;39、SA;40、CCC;41、PP333;42、MH;43、TIBA;44、Pix;45、S-3307;46、B9;47、Eth;48、FC 。

三、填空题1、目前大家公认的植物激素有五类:、、、、。

2、首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是。

3、已在植物体中发现的生长素类物质有、、、和。

4、IAA的分子式是,相对分子质量是。

5、在高等植物中生长素的运输方式有两种:和。

6、生长素的降解可通过两个途径:和。

7、人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有、、、和等。

8、到1998年止,已经发现的赤霉素有种。

9、最早发现赤霉素的人是。

10、赤霉素(GA3)的分子式是,相对分子质量为。

11、赤霉素的基本结构是。

12、激动素(KN)的分子式是,相对分子质量是。

13、玉米素(Z)是在年首次由从甜玉米成熟种子中提取出来的。

14、一般认为,细胞分裂素是在植物的中合成的。

根据六年级上册《植物生长》复习题

根据六年级上册《植物生长》复习题

根据六年级上册《植物生长》复习题
问题一
请列举出植物的基本组成部分。

植物的基本组成部分包括根、茎、叶三部分。

问题二
什么是光合作用?
光合作用是植物通过叶子中的叶绿素在阳光的作用下,将二氧
化碳和水转化为养分和氧气的过程。

问题三
请解释植物的生长需要什么条件?
植物的生长需要充足的阳光、适宜的温度和湿度、适量的水分、合适的养分和土壤以及适当的空气流通。

问题四
为什么植物的根很重要?
植物的根起着吸收水分和养分的作用,为植物提供生长所需的
水分和养分输入。

同时,根也起到固定植物在土壤中的稳定作用。

问题五
请说明植物茎的作用。

植物茎起到了连接根和叶的作用,通过茎,植物可以将水分和
养分从根部运输到叶子,同时也可以将养分制造的物质从叶子输送
到其他部位。

问题六
为什么植物的叶子绿色?
植物的叶子绿色是因为叶绿素的存在。

叶绿素可以吸收光能量,并与二氧化碳和水一起参与光合作用,从而为植物提供养分。

问题七
请解释植物的生殖方式。

植物的生殖方式可以分为两种:有性生殖和无性生殖。

有性生
殖是指通过花朵的开放、传粉和结实的方式来繁殖后代,而无性生
殖则是指通过植物的其他部位,如根茎、茎和叶子,产生新的植株
繁殖后代。

问题八
为什么植物的种子重要?
植物的种子包含着新的植物胚芽和养分,具有繁殖新植株的能力。

种子可以通过各种方式传播,使植物能够在更广泛的区域繁衍
生息。

以上是关于六年级上册《植物生长》复习题的答案。

如有需要,请进一步咨询。

植物生理学练习题及答案 第06章 植物生长物质习题

植物生理学练习题及答案  第06章 植物生长物质习题

第六章植物生长物质【主要教学目标】★掌握生长素的极性运输、生物合成与降解、主要生理作用及机理;★了解赤霉素的结构、生物合成、主要生理作用;★了解细胞分裂素的结构和生理作用;★了解脱落酸的生物合成和生理作用;★弄清乙烯的生物合成及其影响因素与农业应用;★了解生长抑制物质、油菜素内酯、多胺等的生理作用和农业应用。

【习题】一、名词解释1.植物生长物质 2.植物激素 3.植物生长调节剂 4.极性运输 5.激素受体6. 燕麦单位 7.燕麦试法 8.单位三重(向)反应 9.靶细胞10.生长抑制剂 11.生长延缓剂 12.钙调素二、填空题1.大家公认的植物激素包括五大类:、、、、。

2.首次进行胚芽鞘向光性实验的人是,首次从胚芽鞘分离出与生长有关物质的人是。

3.已经发现植物体中的生长素类物质有、和。

4.生长素降解可通过两个方面:和。

5.生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是、、和。

6.组织培养研究中证明:当CTK/IAA比值高时,诱导分化;比值低时,诱导分化。

7.不同植物激素组合,对输导组织的分化有一定影响,当IAA/GA比值低时,促进分化;比值高时,促进分化。

8.诱导 -淀粉酶形成的植物激素是,延缓叶片衰老的是,促进休眠的是,促进瓜类植物多开雌花的是,促进瓜类植物多开雄花的是,促进果实成熟的是,打破土豆休眠的是,加速橡胶分泌乳汁的是,维持顶端优势的是,促进侧芽生长的是。

9.激动素是的衍生物。

10.1AA贮藏时必须避光是因为。

11.为了解除大豆的顶端优势,应喷洒。

12.细胞分裂素主要是在中合成的。

13.缺O2对乙烯的生物合成有作用。

14.干旱、淹水对乙烯的生物合成有作用。

15.乙烯利在pH值时分解放出乙烯。

16.矮生玉米之所以长不高,是因为其体内缺少的缘故。

17.甲瓦龙酸在长日照条件下形成,在短日照条件下形成。

18.生长抑制物质包括和两类。

19.矮壮素之所以能抑制植物生长是因为它抑制了植物体内的生物合成。

六年级生物动植物生长发育练习题及答案

六年级生物动植物生长发育练习题及答案

六年级生物动植物生长发育练习题及答案一. 选择题1. 植物中负责光合作用的是:A. 叶绿体B. 根C. 茎D. 花答案:A2. 动物的细胞主要由以下几个部分组成:A. 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B. 细胞膜、细胞根、细胞叶、细胞茎C. 细胞膜、细胞翅、细胞皮、细胞毛D. 细胞膜、细胞肌、细胞肝、细胞骨答案:A3. 以下哪个是植物体的特点之一?A. 不具备自主运动能力B. 只能在水中生长C. 只有细胞核和细胞质D. 只能通过孢子繁殖答案:A4. 包裹在植物根的外层、有保护根的作用的结构是:A. 根毛B. 根尖C. 根茎D. 根状茎答案:A5. 植物的花主要用来:A. 进行光合作用B. 吸收营养C. 进行有性生殖D. 进行无性生殖答案:C二. 填空题1. 哺乳动物类动物主要通过_________进行交配。

答案:交尾2. 动物的骨骼分为硬骨骼和_________两类。

答案:软骨骼3. 植物细胞的主要组成部分是_________。

答案:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核4. 植物对光的反应称为_________。

答案:光敏反应5. 植物的茎主要负责_________。

答案:植物的支持和传输水分养分三. 名词解释1. 光合作用答案:光合作用是指植物吸收光能,将光能转化为化学能,通过光合色素中的叶绿素进行光合反应,合成有机物质的过程。

2. 无性生殖答案:无性生殖是指生物通过单个个体自身的细胞或体细胞进行繁殖,不需要与其他个体进行交配的生殖方式。

3. 蔓延答案:蔓延是指植物的茎或枝条在地面或其他支撑物上广泛延伸,以寻找更多生长空间和资源的生长方式。

4. 种子答案:种子是植物进行有性生殖的产物,包含了胚珠、种皮和种质,能够在适宜的环境下发芽生长为新的植物个体。

5. 生物的栖息地答案:生物的栖息地指生物在其中生活和繁殖的特定环境,提供了合适的生活条件、食物和其他资源。

四. 简答题1. 植物和动物的区别是什么?答案:植物和动物在很多方面有着明显的区别。

农学:植物生长物质考试真题

农学:植物生长物质考试真题

农学:植物生长物质考试真题1、单选(江南博哥)下列叙述,仅()是没有实验根据的。

A.ABA调节气孔开关()B.ABA抑制GA诱导的大麦糊粉层中α-淀粉酶的合成C.ABA与植物休眠活动有关D.ABA促进花粉管生长答案:D2、填空大家公认的植物激素有()、()、()、()和()等五大类。

解析:生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯3、填空乙烯在植物体内易于移动,并遵循()定律。

解析:虎克扩散4、填空在秋天的短日条件下,叶中甲瓦龙酸合成的()量减少,而合成的()量不断增加,使芽进入休眠状态以便越冬。

解析:GA,ABA5、填空生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是()、()、()和()。

解析:色氨酸、甲瓦龙酸(甲羟戊酸)、甲瓦龙酸、蛋氨酸(甲硫氨酸)6、问答试述细地分裂素的生理作用和应用。

解析:(1)促进细胞分裂和扩大,可增加细胞壁的可塑性。

(2)诱导愈伤组织的分化,CTK/IAA比值高,有利于愈伤组织产生芽,CTK/IAA 比值低,有利于愈伤组织产生根,两者比值处于中间水平时,愈伤组织只生长而不分化。

(3)延缓叶片衰老。

(4)在生产上,CTK可以延长蔬菜的贮藏时间,防止果树生理落果等。

7、填空促进离层形成及脱落的是()。

解析:乙烯8、单选发现最早、分布最普遍的天然生长素是:()A.萘乙酸B.4-氯-3-吲哚乙酸C.3-吲哚乙酸答案:C9、判断生产中将GA和ABA按比例混合喷施,效果好。

答案:错本题解析:效果差10、填空植物生长调节剂的应用有三个重要特点:第一是()效应、第二是()效应、第三是()效应。

解析:浓度,位置,配合11、单选赤霉素在植物体内的运输()。

A.有极性B.无极性C.兼有极性和非极性D.极性和非极性都无答案:B12、单选天然的脱落酸是()的。

A.左旋B.右旋C.左右旋各一半D.左旋60%、右旋40%答案:B13、单选生长素在植物体中的含量每克鲜重通常在()。

A.10~100mgB.10~100ngC.100~1000mgD.1~10mg答案:B14、填空促进愈伤组织芽的分化的是()。

第六章--植物生长物质习题答案

第六章--植物生长物质习题答案

第六章植物生长物质一、名词解释1.植物生长物质:是一些调节植物生长发育的物质。

包括植物激素和植物生长调节剂。

2. 植物激素:指一些在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育起显著作用的微量有机物。

3.植物生长调节剂:指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。

4.极性运输:只能从植物形态学的上端向下端运输,而不能倒过来运输。

5.激素受体:是能与激素特异结合,并引起特殊生理效应的物质。

6.燕麦试法:是用琼胶收集燕麦胚芽鞘尖端的物质进行生长素含量的生物测定方法。

具体作法是将几个切下的胚芽鞘尖放在琼胶块上,然后将琼胶切成许多小块,入在黑暗中生长的胚芽鞘茎的一侧,胚芽鞘则会受琼胶中所含的生长素的影响而发生弯曲。

在一定范围内,生长素浓度与燕麦去尖胚芽鞘的弯曲度成正比。

7.燕麦单位:使燕麦胚芽鞘弯曲10o C(22-23o C和92%的相对湿度下)2立方毫琼脂小块中的生长素含量。

8.三重反应:乙烯可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长;促进其加粗生长;地上部分失去负向地性生长(偏上生长)。

9.靶细胞:与激素结合并呈现激素效应部位的细胞。

大麦糊粉层细胞就是GA作用的靶细胞。

10.生长抑制剂:这类物质主要作用于顶端分生组织区,干扰顶端细胞分裂,引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏。

其作用不能被赤霉素所恢复。

11.生长延缓剂:抑制节间伸长而不破坏顶芽的化合物。

其作用可被GA所恢复。

12.钙调素(又称钙调节蛋白):是广泛存在于所有真核生物中的一类钙依赖牲的具有调节细胞内多种重要酶活性和细胞功能的小分子量的耐热的球状蛋白(简称CaM)。

二、写出下列符号的中文名称1.ABA--脱落酸 2.ACC—1-氨基环丙烷-1-羧酸 3.AOA--氨基氧乙酸----二甲基氨基琥珀酰胺酸4.AVG--氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 5.B96.6-BA----6-苄基腺嘌呤或6-苄基氨基嘌呤 7.BR----油菜素内酯8.cAMP----环腺苷酸 9.CaM----钙调素 10.CCC----氯化氯代胆碱(矮壮素) 11.CTK-细胞分裂素 12.CEPA--2-氯乙基膦酸(乙烯利) 13.2,4-D----2,4-二氯苯氧乙酸 14.Eth----乙烯 15.GA----赤霉酸316.MACC----1-丙二酰基ACC 17.MJ--茉莉酸甲酯 18.NAA--萘乙酸19.PA----多胺 20.ZT--玉米素 21.SAM--硫腺苷蛋氨酸 22.2,4,5-T--2,4,5-三氯苯氧乙酸 23.TIBA--2,3,5-三碘苯甲酸 24.PP--氯丁唑(多333效唑) 25.MH----马来酰肼(青鲜素)三、填空题1.生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2.达尔文温特3.吲哚乙酸苯乙酸 4-氯-3-吲哚乙酸4.光氧化和酶氧化5.色氨酸甲瓦龙酸(甲羟戊酸)甲瓦龙酸和蛋氨酸(甲硫氨酸)6.芽根7.韧皮部木质部8.赤霉素细胞分裂素脱落酸生长素和乙烯赤霉素乙烯赤霉素乙烯生长素细胞分裂素9.嘌呤10.IAA易被光氧化而破坏11.三碘苯甲酸12.根尖13.抑制14.促进15.大于4.116.赤霉素17.赤霉素脱落陵18.生长抑制剂生长延缓剂19.赤霉素20.精氨酸赖氨酸蛋氨酸四、选择题1.B 2.C 3.C 4.B、C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11.A12.B五、是非判断与改正1.(Ö) 2.(´)转录水平 3.(Ö) 4.(Ö) 5.(´)a-淀粉酶 6.(Ö)7.(Ö)8.(´)活性增强,生成乙烯多 9.(´)雌花形成 10.(´)增加脯氨酸 11.(Ö)12.(´)关闭 13.(´)效果差 14.(´)效果差 15.(Ö) 16.(´)阻碍生长素17.(Ö) 18.(´)可以防止徒长,提高抗寒性 19.(´)抑制20.(´)虽然生长素…,但酸生长学说还不足以阐明…六、问答题1.试述生长素、赤霉素促进生长的作用机理。

植物生长物质复习题参考答案

植物生长物质复习题参考答案

植物生长物质复习题参考答案一、名词解释1、植物生长物质(plant growth substance):是指一些调节植物生长发育的物质,它包括植物激素和植物生长调节剂。

2、植物激素(plant hormone ,phytohormone):指在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育起显著作用的微量有机物。

3、植物生长调节剂(plant growth regulator):指一些具有植物激素活性人工合成的物质。

4、植物生长调节物质(plant growth regulator substance ):指在植物体内合成的、能调节植物生长发育的非激素类的生理活性物质。

5、生长素的极性运输(polar transport of auxin):生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来运输。

6、激素受体(hormone receptor):能与激素特异地结合,并引起特殊生理效应的蛋白质类物质。

7、自由生长素(free auxin):指具有活性,易于提取出来的生长素。

8、束缚生长素(bound auxin):指没有活性,需要通过酶解、水解或自溶作用从束缚物释放出来的生长素。

9、生长素结合蛋白(auxin-binding protein ):即位于质膜上的生长素受体,可使质子泵将膜内的质子泵至膜外,引起质膜的超极化,胞壁松弛。

也有的位于胞基质和核质中,促进mRNA的合成。

10、自由赤霉素(free gibberellin):指易被有机溶剂提取出来的。

11、束缚赤霉素(conjugated gibberellin) 指没有活性,需要通过酶解、水解从束缚物释放出来的赤霉素。

12、燕麦单位(Avena unit):使燕麦胚芽鞘弯曲10°(在22℃~23℃的温度和92%的相对湿度下)的2mm3琼脂块中的生长素含量。

13、乙烯“三重反应”(triple response of ethylene):指乙烯使黄化豌豆幼苗变矮,变粗和横向生长。

《植物学》各章练习题参考答案

《植物学》各章练习题参考答案

《植物学》各章练习题参考答案植物形态解剖学部分第一章植物细胞和组织一、名词解释1.纹孔:次生壁上的结构,在次生壁发育时,常在初生纹孔场没有次生壁沉积的区域形成纹孔。

2.原生质:组成原生质体的有生命的物质。

3.初生壁:初生壁是细胞生长过程中形成的细胞壁,含有纤维素、半纤维素、果胶质和一些糖蛋白,具有一定的延展性。

二、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.D三、判断题1.×2.×3.√四、填空题1.有丝、减数2.木栓形成、栓内3.叶绿体、有色体、白色体五、问答题1.试述叶绿体的结构和功能。

答:叶绿体是双层膜结构,包括叶绿体膜、基质和类囊体三部分。

类囊体是扁平的中空膜囊状结构,多个类囊体垛叠形成基粒,组成基粒的类囊体称为基粒类囊体,基粒之间由基质类囊体相互连接,形成连续的膜囊结构。

叶绿体是光合作用的细胞器。

叶绿体色素位于基粒的膜上,光合作用所需的各种酶类分别定位于基粒的膜上或者在基质中,在基粒和基质中分别完成光合作用中不同的化学反应,光反应在基粒类囊体膜上进行,暗反应在基质中进行。

2.导管与筛管有哪些区别?答:结构上:导管是由导管分子以端壁上的穿孔相连,组成的一条长的中空管道;成熟时细胞的次生壁加厚并木质化,形成环纹、螺纹、梯纹、网纹和孔纹等不同的加厚方式;原生质体解体死亡。

筛管是由筛管分子以端壁上的筛板相连形成的长形生活细胞;成熟时细胞核和液泡膜解体,线粒体、质体与内质网退化,核糖体和高尔基体消失,随着核的解体,出现P-蛋白;筛管分子通常只有纤维素构成的初生壁,壁上有筛域。

功能上:导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物。

3.成熟组织包括哪些类型?简述各类型主要功能。

答:植物体中的成熟组织按功能不同可分为以下几种类型。

①保护组织。

覆盖于植物体表,防止水分过度蒸腾,控制气体交换,抵抗逆境伤害。

可分为表皮和周皮。

②薄壁组织(或基本组织)。

植物体的各种器官都含有大量的薄壁组织。

可进一步细化为同化组织、贮水组织、贮藏组织、通气组织和传递细胞。

植物第六章试题及答案

植物第六章试题及答案

植物第六章试题及答案您的姓名: [填空题] *_________________________________植物第六章综合练习题(一)一、选择题1.下列元素中不属于矿质元素的是()。

[单选题] *A.氮B.磷C.碳(正确答案)D.钾2.下列元素中属于中量元素的是()。

[单选题] *A.镁(正确答案)B.铁C.氧D.硅3.在种植马铃薯、甘薯、甜菜及禾谷类作物时,适当增施(),增产效果明显。

[单选题] *A.氮B.磷C.钙D钾(正确答案)4.缺少()元素时,症状先表现在下部老叶上。

[单选题] *A.磷(正确答案)B.硫C.铁D.钙5.果树上的“小叶病”是由于缺少()元素引起的 [单选题] *A.铁B.锌(正确答案)C.镁D.硫6.油菜缺少()元素时会表现为花而不实的现象。

[单选题] *A.铁B.硼(正确答案)C.锰D.硫7.下列元素中不属于肥料三要素的是()。

[单选题] *A.氮B.钾C.铁(正确答案)D.磷8.一般植物生长最适宜的pH值为()。

[单选题] *A.5.6~7(正确答案)B.6.5~7C.7.5~8D.8.5~99.一般情况下,酸性土壤中有利于对()的吸收。

[单选题] *A.阴离子(正确答案)B.钾离子C.阳离子D.镁离子10.()是提高植物产量和品质的主要措施之一 [单选题] *A.浇水B.施肥(正确答案)C.中耕D.培土11.空气中的()是通过豆科植物的根瘤菌和其他固氮菌固定于土壤中被吸收的,它也属于矿质元素。

[单选题] *A.氧B.氢C.氮(正确答案)D.氯12.()是组成氨基酸与蛋白质的原料。

[单选题] *A.氮(正确答案)B.磷C.钾D.钙13.()是一些酶的活化剂,在蛋白质代谢中起着重要作用。

[单选题] *A.氮B.镁(正确答案)C.磷D.钙14.()参与光合作用与呼吸作用的电子传递。

[单选题] *A.钙B.镁C.铁(正确答案)D.锌15.根部细胞在呼吸作用中不断地释放出()。

植物生长物质试题

植物生长物质试题

植物生长物质试题二、填空题11IAA的化学结构名为,它是在植物性研究时发现的。

22IAAs是属于衍生物,它生物合成的主要部位是。

33IAA的运输特点是,地上部总的方向是向运输,地下部总的方向是向运输。

44生长素有两种存在形式。

型生长素的生物活性较高,而成熟种子里的生长素则以型存在。

55植物器官对生长素的适宜浓度是< < 。

66超适量的IAA对植物生长有作用,这是由于其诱导生成了引起的。

77解释IAA促进细胞伸长的快反应机制是,慢反应机制是。

88生长素生理功能很多,例如、和等。

99GA的基本结构是,生物合成的前体物质是,对伸长作用最大的是。

1010禾谷类种子萌发时,在部位合成α-淀粉酶,植物激素对这一合成有直接的诱导作用。

1111植物激素能抑制大麦种子合成α-淀粉酶,它具有抗的作用。

1212CTK的基本结构是,它是由和在酶的催化下合成的。

1313细胞分裂素是衍生物,其生物合成的主要部位是。

1414ABA是属于化合物,其生物合成有和途径。

1515ABA抑制大麦种子中诱导的酶合成,但要消除这种抑制效应,必须有植物激素和的联合作用。

1616Eth由循环途径合成,其直接前体为,由酶催化形成乙烯。

1717乙烯特有的“三重反应”是指、、。

1818乙烯释放剂乙烯利,在生产应用的例子有、和等。

1919植物激素能延缓叶片衰老,则能使叶片提早衰老;能促使瓜类多开雌花,则使黄瓜多开雄花。

2020实验发现,是防止植物衰老的激素,因为它能增强叶片中与的合成。

2121组织培养时,较高的IAA/CTK比例,有利于诱导的形成;较低的IAA/CTK比例,则有利于诱导的形成。

2222植物激素能促使番茄形成无子果实,则有利于葡萄形成无子果实。

2323植物激素有多方面的功能,例如:能用于早稻催熟、能使作物拔节抽苔、能促进不定根形成、能延缓器官衰老。

2424CTK能抑制等酶的合成,因此它有抗的作用。

2525植物激素有多方面功能,例如:能促使瓜类多开雌花,能解除遗传矮生现象,能使使细胞扩大,则能使细胞伸长。

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第六章植物生长物质复习题参考答案一、名词解释1、植物生长物质(plant growth substance):是指一些调节植物生长发育的物质,它包括植物激素和植物生长调节剂。

2、植物激素(plant hormone ,phytohormone):指在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育起显著作用的微量有机物。

3、植物生长调节剂(plant growth regulator):指一些具有植物激素活性人工合成的物质。

4、植物生长调节物质(plant growth regulator substance ):指在植物体内合成的、能调节植物生长发育的非激素类的生理活性物质。

5、生长素的极性运输(polar transport of auxin):生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来运输。

6、激素受体(hormone receptor):能与激素特异地结合,并引起特殊生理效应的蛋白质类物质。

7、自由生长素(free auxin):指具有活性,易于提取出来的生长素。

8、束缚生长素(bound auxin):指没有活性,需要通过酶解、水解或自溶作用从束缚物释放出来的生长素。

9、生长素结合蛋白(auxin-binding protein ):即位于质膜上的生长素受体,可使质子泵将膜内的质子泵至膜外,引起质膜的超极化,胞壁松弛。

也有的位于胞基质和核质中,促进mRNA的合成。

10、自由赤霉素(free gibberellin):指易被有机溶剂提取出来的。

11、束缚赤霉素(conjugated gibberellin) 指没有活性,需要通过酶解、水解从束缚物释放出来的赤霉素。

12、燕麦单位(Avena unit):使燕麦胚芽鞘弯曲10°(在22℃~23℃的温度和92%的相对湿度下)的2mm3琼脂块中的生长素含量。

13、乙烯“三重反应”(triple response of ethylene):指乙烯使黄化豌豆幼苗变矮,变粗和横向生长。

14、生长抑制剂(growth inhibitor):抑制植物顶端分生组织生长、破坏顶端优势的生长调节剂,如整形素、马耒酰肼,抗生长素。

15、生长延缓剂(growth retardant):抑制植物亚顶端分生组识生长、抑制节间伸长的生长调节剂,如矮壮素、烯效唑等。

16、多胺(polyamine):是一类脂肪族含氮碱。

高等植物中的多胺主要有5种:腐胺、尸胺、亚精胺、精胺、鲱精胺。

17、偏上生长(epinasty growth):指器官的上部生长速度快于下部的现象,导致叶片下垂等。

18、靶细胞(target cell):与激素结合并呈现激素效应部位的细胞。

大麦糊粉层细胞就是GA作用的靶细胞。

二、缩写符号翻译1、IAA —吲哚乙酸;2、IBA —吲哚丁酸;3、PAA —苯乙酸;4、TIBA ——三磷酸肌2 ,3,5-三碘苯甲酸;5、NPA —萘基邻氨甲酰苯甲酸;6、IP3醇;7、 IPA —吲哚丙酸;8、NAA —萘乙酸;9、NOA —萘氧乙酸;10、2,4,—赤霉素;5-T — 2,4,5-三氯苯氧乙酸;11、2,4-D —2,-4滴;12、GA313、 CTK —细胞分裂素;14、[diH]Z —二氢玉米素;15、Z —玉米素;16、[9R]iP—异戊烯基腺苷;17、[9R]Z —玉米素核苷;18、6-BA —6-苄基腺嘌呤;19、[7G]Z —玉米素葡糖苷;20、[OX] —木糖玉米素;21、KN —激动素;22、XET —木葡聚糖内转糖基酶;23、PBA —四氢吡喃苄基腺嘌呤;24、iPP —异戊烯基焦磷酸;25、SAM —S-腺苷SAM 蛋氨酸;26、ACC — 1-氨基环丙烷-1-羧酸;27、MTR — 5’-甲硫基核糖;28、MTA —5’-甲硫基腺苷;29、MACC —丙二酰基ACC ;30、AVG — 氨基乙氧基乙烯基甘氨酸;31、 AOA —氨基氧乙酸;32、 ABA —脱落酸;33、 PA —红花菜豆酸;34、DPA —二氢红花菜豆酸;35、BR —油菜素内酯;36、JA —茉莉酸;37、MJ —茉莉酸甲酯;38、VSP —营养贮藏蛋白;39、SA —水杨酸;40、CCC —氯化氯胆碱(矮壮素);41、PP333 —氯丁唑(多效唑);42、MH —马来酰肼;43、TIBA —三碘苯甲酸;44、Pix —1,1-二甲基哌啶翁氯化物(缩节安);45、S-3307 —烯效唑;46、B 9 —二甲基氨基琥珀酰胺酸;47、Eth —乙烯;48、FC —壳梭孢素 。

三、 填空题1、生长素类,赤霉素类,细胞分裂素类,脱落酸,乙烯;2、Darwin ;3、IAA, IBA, 4-CI-IAA, PAA ;4、 C 10H 9O 2N ,175.19;5、韧皮部运输,极性运输;6、酶促降解,光氧化;7、IPA, NAA, NOA, 2,4-D ;8、126;9、黑泽英—;10、 C 19H 22O 6,346;11、赤霉素烷;12、C 10H 9N 5O, 215.20;13、1963,Letham ;14、根尖;15、腺嘌呤;16、自由细胞分裂素,结合细胞分裂素;17、蛋氨酸;18、液泡膜的内表面;19、高于4.1;20、异戊二烯,15;21、GA 3,CTK ,乙烯,GA 3,GA 3,生长素,乙烯,GA 3,乙烯,生长素(NAA 或2,4-D );22、TIBA ,MH ;23、KN ,6-BA ,PBA ,二苯脲;24、脂肪族含氮碱;25、精氨酸,赖氨酸,蛋氨酸 。

四、 选择题1、B ;2、C ;3、C ;4、A ;5、A ;6、B ;7、B ;8、C ;9、B ;10、A ;11、B ;12、A ;13、B ;14、C ;15、B ;16、A ;17、A ;18、A,D ;19、B ;20、 B ;21、 B ;22、B ;23、B ;24、A ;25、A 。

五、是非判断题1、×(不仅存在);2、√ ;3、×(可以合成);4、×(不易透过);5、√ ;6、√;7、√;8、×(无活性);9、√;10、√;11、 √;12、×(保护tRNA );13、√;14、 ×(不具有);15、√;16、 √;17、√;18、√;19、×(抑制);20、√;21、×(无极性运输);22、√;23、×(诱导气孔关闭); 24、×(矮化);25、√;26、×(由上而下);27、×(要低);28、×(诱导气孔开放);29、×(不能称为);30、×(作用相反)。

六、简答题1、束缚态的生长素在植物体内有什么作用?答:(1)作为贮藏形式。

如IAA 与葡葡糖结合形成吲哚乙酰葡糖。

(2)作为运输的形式。

如IAA 与肌醇结合形成吲哚乙酰肌醇。

(3)解毒作用。

(4)调节自由生长素的含量。

2、写出赤霉素的生物合成途径。

答:MVA →GGPP →CPP →内根—贝壳杉烯→内根—贝壳杉烯醇→内根—贝壳杉烯酸一→U 内根—7-α—羟基贝壳杉烯酸→GA 12—7—醛→GA 12→形成其它GA 。

3、写出ABA 的生物合成途径。

答:主要有两条途径:(1)类萜途径 即15个碳原子的直接途径,由MVA 经FPP 合成而来。

(2)类胡萝卜素途径 即由紫黄质或叶黄素等含40个碳原子的化合物氧化分解经黄质醛形成的间接途径。

4、生长素在农业生产上有哪些作用?答:(1)促使插枝生根,可使一些不易生根的植物技条顺利生根。

常用生长调节剂有IBA、NAA等诱导生根。

(2)防止器官脱落,在生产上常用NAA和2,4-D防止棉花花蕾和棉铃脱落。

(3)促进结实,用2,4-D溶液喷于开花的番茄,能保花保果和促进果实的生长。

(4)促进菠萝开花。

用NAA或2,4-D处理菠萝植株,可促进开花。

所以生长素在农业上应用是很广泛的。

5、赤霉素在生产上有哪些作用?答:(1)促进营养生长。

用适宜浓度的GA喷洒芹菜,可增加芹菜的产量。

3调节水稻的抽穗期。

(2)促进麦芽糖化,利用GA诱在水稻育种过程中,用GA3导淀粉酶的原理生产啤酒。

(3)打破休眠。

用适当浓度的GA打破马铃薯块茎的3处理果树,可防止落花落果,提高座果休眠。

(4)防止脱落,用适宜浓度的GA3率。

6、细胞分裂素有哪些方面的作用?答:(1)促进细胞的分裂和扩大;(2)诱导花芽的分化;(3)延缓叶片衰老。

(4.)促进侧芽发育,打破顶端优势 ( 5.) 打破萵苣、烟草种子休眠。

7、乙烯在生产上有什么作用?答:(1)促进果实成熟,用500-1000mg/L的乙烯利处理香蕉、大蕉、柿子等,使之加快成熟。

(2)诱导瓜类雌花的形成。

用100-200mg/L的乙烯利溶液滴在幼苗的生长点,随后可增加雌花的数量。

(3)促进次生物质的排出。

用适当浓度的乙烯利处理橡胶切口,加速乳胶的排出。

(4.). 促进叶片、花或果实机械地脱落。

8、乙烯诱导果实的成熟的原因是什么?答:乙烯与质膜的受体结合之后,能诱发质膜的透性增加,使O容易通过2质膜进入细胞质,诱导水解酶的合成,使呼吸作用增强,分解有机物速度加快,达到促使果实成熟的作用。

9、油菜素内酯有哪些主要的生理作用?答:主要生理作用是促进细胞伸长和分裂的作用。

这是因为它促进细胞内DNA和RNA的合成,使蛋白质含量增高,同时它还使细胞壁酸化,最终导致细胞的分裂和伸长。

还可加强RuBP羧化酶的活性,从而提高光合速率。

此外,还能增强植物的抗逆性。

10、多胺有哪些生理功能?答:(1)促进细胞内核酸的合成,促进蛋白质合成,最终促进生长。

(2)抑制RNase的活性,减慢蛋白质的分解,阻止叶绿素的破坏,延缓衰老进程。

(3)提高植物的抗逆性。

(4)可以调节与光敏色素有关的光形态建成。

11、植物体内自由生长素含量水平是如何调节的?答:植物体内自由生长素的含量是通过自身的生物合成速度,生物降解速度,生长素的运输量,结合态生长素含量的调节,以及细胞内所贮存的生长素含量的释放等途径来调节自由生长素的水平的。

12、细胞分裂素为何可以延迟叶片衰老?答:原因有二:(1) 可以抑制核糖核酸酶、脱氧核糖核酸酶、蛋白酶等的活性,延缓了核酸、蛋白质、叶绿素的分解。

(2)可以促使营养物质向其应用部位移动。

七、论述题1、试述 IAA在植物体内的运输机理。

答:IAA在植物体内的运输方式有两种,一种是通过韧皮部运输。

另一种是极性运输。

IAA的极性运输是从植物体形态学上端向下端运输,它仅局限在胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之间的短距离运输。

极性运输的机理可用以Goldsmith提出的化学渗透极性扩散假说去解释它,这个假说的要点是:顶部细胞胞质溶胶中的IAA—通过细胞下端质膜的IAA输出载体输出到细胞壁,位于细胞壁中的IAA—与胞壁中的H+结合成IAAH,IAAH又通过下一个细胞上端质膜中的IAA输入载体输入到下一个细胞胞质溶胶,IAAH接着分解成IAA-和H+,IAA—继续由细胞的上端往下端移动,继而再通过细胞下端的质膜IAA-输出载体输出到细胞壁,而胞内的H+则通过质膜上的H+-ATPase输出到细胞壁,由此重复下去,顶部细胞的IAA就由植物体的形态学上端向下端运输。

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