化学式与化合价PPT课件61 人教版

B 、H
H
0
H2O2
C 、 Hg O HgO D、N N N2
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具
O 2+ 2CO2 2个二氧化碳分子
每个二氧化碳分子中含有2个氧原子
5、下列符号中既能表示元素，又能表 示一个原子，还能表示一种物质的是 （ C）
A. H B. N2 C. Fe D. CO2
6、小新同学做了一些分子模型．小兵同学 写出了对应模型的化学式，其中不正确的 是（ Ｂ ）
A 、 H CI HCI
1.【概念】用 元素符号 和 数字 的组合表示物质组成的式子叫化学 式。
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的， 所以，一种物质的化学式只有一个。
说一说H O的意义
2
表示水这 种物质
宏 观
表示水是由 氢元素和氧 元素组成的
表示一个 水分子
微 观
表示一个水分 子是由2个氢 原子和1个氧
原子构成
பைடு நூலகம்
表示二氧化碳
CO2
表示一个 二氧化碳分子
表示二氧化碳是 由碳元素和氧元素
组成的
表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
【课堂讨论】课本P8３
符号H、2H、 H2、2H2各具有什么意义？
H： ①表示氢元素；②一个氢原子。 2H：表示两个氢原子。 H2：成①③表一示个氢氢气分这子种④物一质个②氢氢分气子由由氢两元个素氢组
O2 KCl
Mg
七氧化二氯 Cl2O7 氖气
Ne
3、下列化学式是否正确，若有错请更正。
氧气—O
改正：O2
氩气—Ar2
改正：Ar
氧化镁—OMg 改正:MgO
二氧化锰—MNO2 改正：MnO2
氯化钠—CINa 改正：NaCl
４、写出符号“O2+、2CO2”中数字“2” 的含义：1个铝离子带有2个单位的正电荷
氯酸钾K_C_l_O3 氯化钾 _K_C_l 氯化钠 _N_a_C_l
请你把化合物的化学式分类排列，相信你能发现一些 规律
4、化合物的化学式的写法和读法：
①当某组成元素原子个数比是1时，1可省略；
②氧化物中氧元素在右，另一元素在左； ③金属元素写在左，非金属元素在右 ； ④氢一般在前(NH3和CH4除外)，如HCl、H2S。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候， 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因
原子构成。
2H2：表示两个氢分子。
单质和化合物的 化学式书写规则
有哪些？
写出下列常见单质的化学式： 氧气_O_2_、氮气__N_2 _、氢气__H_2_、
氦气__H_e、氖气__N_e_、氩气__A_r_、 碳_C__、硫磺__S__、红磷_P___、 铁_F_e_、汞__H_g_、铝_A_l_、镁_M_g_、
请你把单质的化学式分类排列，相信你能发现一些规律
3、单质的化学式书写：
｝ 金属单质;
固态非金属单质;
一般直接用元素符号表示。
稀有气体单质;
气态非金属（单质）： 一般在元素符号右下角添加数 字表示分子中所含原子个数。
读法： ：“直接读元素名称”或“某气”。
写出下列常见化合物的化学式： 二氧化硫S_O_2 四氧化三铁Fe_3O_4 氧化镁M_gO__ 氧化铜C_u_O_ 五氧化二磷_P_2O_5_ 二氧化锰M_n_O_2
例：ZnS读作：硫化锌 P2O5读作：五氧化二磷
读法：从右向左读作“某化某”、“几某化几某”
1、读出下列物质的名称
Au S Ar Cl2
金 硫 氩气 氯气
AgCI
氯化银
P2O5
ZnS
五氧化二磷 硫化锌
MnO2
二氧化锰
2、根据名称写出下列物质的化学式
硅
Si 氧气
三氧化二铁 Fe2O3 氯化钾 氧化铜 CuO 镁条
课题4 化学式与化合价
第1课时 化学式
比一比
1、请同学们写出下列物质的元素符号或元素名称：
氢 H 碳 C 氧 O 硫 S 氮N
钠 Na 锰 Mn 氯 Cl 铁 Fe 钡 Ba
K 钾 Ca 钙 He 氦 Ne 氖
Cl 氯 Zn 锌 Al 铝 P 磷
NaOH
什么是化学式？
H 2O
O 2 KClO ３