耳痛的问诊评分标准
突发性聋病的急救评分标准
突发性聋病的急救评分标准
概述：
突发性聋病是指突然出现的耳聋，可能是由蓝，感染，强烈的噪音暴露等原因引起的。
及时识别和处理突发性聋病至关重要，因此需要一种急救评分标准来指导医护人员的行动。
急救评分标准：
1. 年龄：
- 小于1岁：0分
- 1岁至5岁：1分
- 6岁至12岁：2分
- 大于12岁：3分
2. 症状：
- 耳朵疼痛和瘙痒：1分
- 出现耳鸣：2分
- 耳聋明显加重：3分
3. 时间：
- 突发性耳聋发生时间在24小时内：3分
- 突发性耳聋发生时间在24小时至72小时：2分
- 突发性耳聋发生时间超过72小时：1分
4. 听力损失程度：
- 仅听力轻微受损：1分
- 收听困难，但仍可听见一些声音：2分
- 完全失聪：3分
5. 伴随症状：
- 头晕：1分
- 恶心和呕吐：2分
- 面瘫：3分
根据以上评分标准，突发性聋病的急救评分结果为总分X分。
总分越高，病情越严重，需要紧急处理。
急救行动建议：
- 急诊护理：确保患者的安全，提供舒适的环境。
- 听力测试和诊断：尽快进行听力测试，并确定突发性聋病的原因。
- 药物治疗：根据评分结果，给予相应的药物治疗，如抗感染药物、抗炎药物等。
- 专家会诊：必要时，寻求耳鼻喉科专家的帮助和建议。
- 康复治疗：及时进行康复训练和治疗，以促进听力的恢复。
请注意，以上急救评分标准仅供参考，并非法律依据。
具体急救行动应根据患者的具体情况和医生的建议进行决定。
耳穴的评分标准 Microsoft Word 文档
5、用镊子将粘有王不留行籽0.5×0.5cm的方形胶布固定在穴位上，并将其粘牢压紧，用手按压使其有酸麻重胀的感觉，至耳廓发热潮红。（计时结束）
6、观察病人有无头晕、疼痛等不适情况。
7、收拾用物，协助病人舒适卧位，整理床单位，告知病人留埋注意事项：留埋期间上下按压3-5次∕日，每穴持续1-2分钟，至耳廓发热潮红；如果不按压时耳穴部位出现疼痛或胶布出现潮湿或污染时，及时通知护士。
8、洗手。
9、记录时间、压豆穴位、压豆效果并签名。
70
分
未核对扣2分
漏核对一项扣1分
不解释扣2分
所取体位不正确扣2分
未核对穴位扣2分
选穴方法不正确的扣3分
选穴定位不正确每穴扣5分
消毒不严格扣2分
按压方法不正确扣5分
未观察病人情况扣2分
未整理床单元扣2分
未告知留埋按压方法扣5分
未告知留埋注意事项扣2分
耳穴压豆操作考核评分表
姓名科室分数
项目
操作程序
分值
要点说明
扣分准备质量标准来自1、护士着装整洁，剪指甲，洗手，戴口罩。
2、用物：治疗盘、王不留籽、75％酒精、无菌棉棒、镊子、橡皮膏、探棒、弯盘、剪刀、压舌板。
3、环境准备：光线、温度、卧俱、噪声。
10分
一处不符合要求扣2分
用物缺一项扣1分
一项不符合要求扣0.5分
计时：分秒监考员：
未洗手扣2分
未记录扣2分
终末标准
1、认真查对无差错。
2、操作步骤熟练、动作轻巧。
3、治疗性沟通有效，病人感到安全，能够配合。
10分
查对不认真扣3分
操作不熟练5分
耳鼻喉科检查操作规范与评分标准
耳鼻喉科检查操作规范与评分标准1. 引言本文档旨在确定耳鼻喉科检查的操作规范与评分标准，以确保医务人员在进行该类检查时的统一操作，并提供一种评估检查结果的标准方法。
2. 检查操作规范2.1 检查准备在进行耳鼻喉科检查前，医务人员应做好以下准备工作：- 确保检查设备完好、清洁，并进行必要的校准；- 与患者进行必要的沟通，解释检查目的、过程和可能的不适感；- 在患者病历中记录相关信息，包括症状、病史等。
2.2 检查步骤耳鼻喉科检查通常包括以下步骤：1. 外部观察：仔细观察耳、鼻、喉的外部状况，检查是否存在异常。
2. 内窥镜检查：使用合适的内窥镜，对耳、鼻、喉的内部进行观察。
确保内窥镜的清洁和消毒，并正确操作，避免对患者造成不适。
3. 功能测试：根据需要，进行相关的功能测试，如听力测量、鼻通气测试等。
4. 其他特殊检查：根据患者病情需要，进行额外的特殊检查，如声带活动度检查、耳鸣音频测量等。
2.3 操作要求在进行耳鼻喉科检查时，医务人员应注意以下操作要求：- 遵循无菌操作原则，确保检查过程安全和无感染风险；- 注重细节，仔细观察，确保不遗漏任何异常情况；- 与患者保持良好的沟通，关心患者感受，及时解答患者提出的问题；- 操作温和、准确，以确保检查结果的准确性。
3. 评分标准针对耳鼻喉科检查结果的评估，可采用以下标准进行评分：- 正常：检查结果符合正常范围，无异常情况；- 异常：发现异常情况，如炎症、肿瘤、损伤等；- 不确定：检查结果不明确，无法确定是否有异常情况。
根据实际情况，可进一步细化评分标准，并根据不同的疾病或检查项目进行特殊评分。
4. 结论本文档明确了耳鼻喉科检查的操作规范与评分标准，通过统一的操作和评分，有助于提高检查结果的准确性和可比性，并为医务人员提供一种标准化的工作方法。
在实际操作中，医务人员应遵循本文档规范，确保耳鼻喉科检查工作的质量和效果。
以上为耳鼻喉科检查操作规范与评分标准的文档内容。
体格检查-耳朵评分标准
体格检查-耳朵评分标准
1.外部观察：
应该观察耳廓的大小和形状是否正常。
皮肤应该是干净的，没有红肿、瘙痒或其他异常。
注意是否有异常分泌物，如耳垢或溢液。
2.外耳道检查：
使用听诊器和特殊的灯光来检查外耳道。
应该注意外耳道的干净程度。
是否有异常的分泌物或阻塞。
3.鼓膜检查：
使用手持灯光或听诊器来检查鼓膜。
鼓膜应该是透明的，有光泽，并且形状正常。
注意是否有鼓膜破裂、充血或其他异常。
4.听力测试：
可以使用耳鸣测试或声音频率测试来评估听力。
注意是否有听力下降或听觉障碍的迹象。
5.结论：
根据以上观察和测试结果，给出耳朵的评分。
评分可以在几个方面进行，如外观、外耳道、鼓膜和听力。
根据评分结果，可以确定耳朵的健康状况和可能的问题。
上述是体格检查-耳朵评分标准的简要介绍，通过对耳朵外观、外耳道、鼓膜和听力等方面的观察和测试，可以对耳朵的健康状况
进行评估和判断。
评分结果可以帮助医生或专业人员确定耳朵的问题，并制定适当的治疗方案。
中医技术操作--耳穴综合疗法评分标准
静心安神，调匀呼吸，全身放松
6
操
作
流
程
定位
再次核对；明确刮治部位(耳部)，耳穴贴压等需进行耳部治疗穴位。
5
35
手法
涂介质循环按摩，打开耳廓小周天源自大周天，促进全身气血运行（5分钟）。
5
刮治手法，运用正确。
刮：手法徐而和，刮板角度与皮肤呈30~45度，方向自下而上，自外向内。寸刮，频率每秒钟3次。配合点、按等手法，根据患者耐受程度选择力度。
5
耳部全息铜砭基础刮痧：耳前耳后各个部位（10-15分钟）。根据辩证选择重点刮拭部位（每穴30秒至2分钟）。根据患者局部症状可选择给予其他耳部治疗（不少于3项）。
5
皮肤
消毒
用75%酒精消毒，方法正确（其范围视耳廓大小而定）
2
贴压
根据刮痧反应点及患者症状，选择贴压点，耳穴贴压正确。（至少压丸3个）
3
观察
耳穴综合疗法技术评分标准
科室姓名用时得分
项目
要求
应得分
扣分
得分
说明
素质要求
仪表大方，举止端庄，态度和蔼。
5
10
服装、鞋帽整洁。
5
操
作
前
准
备
护士
遵照医嘱要求，对患者评估正确，全面。
5
25
洗手，戴口罩。
2
物品
治疗盘，刮具(铜砭刮痧版)，刮痧油，耳穴贴，75%酒精，棉签，镊子，必要时备艾条等物品。
6
患者
核对姓名、诊断、介绍并解释，患者理解与配合。
5
15
理论提问
回答全面、正确。
10
合计
100
考官签名：年月日
耳鼻喉科检查操作技能评分标准 (满分100分)
耳鼻喉科检查操作技能评分标准 (满分100分)耳鼻喉科检查操作技能评分标准（满分100分）本文档旨在制定耳鼻喉科检查操作技能的评分标准，以确保评分的客观性和一致性。
评分标准分为不同的操作项目，每个项目都根据技能水平和准确性进行评分。
总分为100分，分数越高表示技能越优秀。
一、耳科检查操作1. 耳外观检查- 准确执行耳外观检查，包括外耳道、鼓膜的观察和描述。
评分（10分）2. 声听力测定- 熟练执行声听力测定，准确记录患者的听力信息。
评分（15分）3. 前庭功能检查- 熟练执行前庭功能检查，包括耳石激发试验、耳石滚动试验等。
评分（20分）二、鼻科检查操作1. 鼻外观检查- 准确执行鼻外观检查，包括鼻孔、鼻腔的观察和描述。
评分（10分）2. 鼻窦CT检查- 熟练执行鼻窦CT检查，准确判断鼻窦病变情况。
评分（15分）3. 鼻内窥镜检查- 熟练操作鼻内窥镜，准确观察鼻腔病变情况。
评分（20分）三、喉科检查操作1. 喉部外观检查- 准确执行喉部外观检查，包括声带、咽部的观察和描述。
评分（10分）2. 喉镜检查- 熟练操作喉镜，准确观察喉腔病变情况。
评分（15分）3. 声带活动度测定- 熟练执行声带活动度测定，准确评估声带功能。
评分（20分）以上是耳鼻喉科检查操作技能评分标准的概要。
请按照实际操作情况进行评分，确保评分准确和公正。
评分标准可根据具体需要进行调整。
感谢您的配合与支持！。
耳鼻喉科检查评分表
耳鼻喉科检查评分表1. 简介耳鼻喉科检查评分表是用于评估患者的耳鼻喉健康状况的工具。
通过对患者的耳鼻喉部位进行检查，并给出相应的评分，可以帮助医生评估患者的病情和制定治疗计划。
2. 耳鼻喉检查项耳鼻喉科检查评分表包括以下几个重要的检查项：2.1 耳部检查- 外耳检查：检查外耳道的情况，包括是否有异常分泌物、肿胀或疼痛等。
- 中耳检查：通过听诊器或其他设备检查中耳的情况，包括是否有听力下降、耳鸣或中耳炎等。
- 鼓膜检查：检查鼓膜的颜色、透明度和形状，以及是否有穿孔或其他异常。
2.2 鼻部检查- 鼻孔检查：检查鼻孔的通气情况和有无异常分泌物。
- 鼻腔检查：使用鼻内窥镜等设备检查鼻腔的情况，包括鼻甲肥大、鼻中隔偏曲等。
- 嗅觉检查：评估患者的嗅觉功能是否正常。
2.3 喉部检查- 喉咙检查：检查喉咙的颜色、疼痛、肿胀和有无异物感。
- 喉镜检查：使用喉镜检查声带和喉咙的情况，包括声带是否红肿、有无息肉或其他病变。
3. 评分标准对于每个检查项，可以根据患者的情况给出相应的评分。
评分标准可以根据具体医院或医生的需求进行调整，一般分为以下几个等级：- 0分：正常，没有异常。
- 1分：轻微异常，但对患者不产生明显影响。
- 2分：中等异常，对患者产生一定的不适或功能受损。
- 3分：严重异常，对患者的生活质量产生明显影响。
4. 结论耳鼻喉科检查评分表是一种评估患者耳鼻喉健康状况的工具，通过对各项检查进行评分，可以帮助医生更准确地了解患者的病情。
在使用评分表时，应根据具体情况进行评估，并结合其他临床资料进行综合判断和治疗决策。
耳鸣的问诊评分标准
4
伴随症状：①耳痛情况
2
现病史
②听力下降情况
2
（50）
③耳流脓情况
2④眩晕情况2源自⑤头痛、肩颈痛、上肢麻木、头昏；鼻塞、流涕；打鼾、张口呼吸等相关症状
2
诊治经过：接受过的检查及结果
2
诊断
2
使用过的药物（抗生素、抗组胺剂、激素等）、剂量、疗程、疗效等
2
病程中的一般情况：精神、体力状态、饮食、二便、睡眠、体重变化（2）
询问者注意聆听，不轻易打断病人讲话
谦虚礼貌、尊重病人，对患者有友好的眼神，体谅及鼓励的语言
总分 100 裁判签名
问诊结束时，谢谢患者合作
续表
满分 得分 （分） （分）
5 5 3 3 3 2 3 1 100
2
既往健康状况（重点高血压、糖尿病、颈椎病）
1
传染病史（肝炎，结核病史及血吸虫疫水接触史）、
1
既往史
预防接种史
（5）
外伤手术史
1
长期服药史和药物过敏史
1
输血史
1
社会经历
0.5
职业与工作条件
0.5
个人史
习惯嗜好
0.5
（2.5）
冶游性病史
0.5
社会经历
0.5
婚姻史（0.5）
0.5
月经与生育史 2
（2）
家族史
耳鸣的问诊评分标准
项目 （分）
具体内容和评分细则
满分 得分 （分） （分）
检查者介绍自己的姓名
1
自我介绍（3） 介绍自己的职务和作用
1
介绍本次医疗活动目的，求得患者配合
1
姓名、性别（可略）、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话、工作单
耳鼻喉疾病诊断标准评分标准
耳鼻喉疾病诊断标准评分标准介绍
本文档旨在为耳鼻喉疾病的诊断提供评分标准。
该评分标准可
以帮助医生在对患者进行耳鼻喉疾病诊断时进行客观评估和定量化。
评分标准
下面是耳鼻喉疾病的诊断标准及相应的评分：
耳科疾病评分标准
1. 听力损失：
- 正常听力得分：0
- 轻度听力损失得分：1
- 中度听力损失得分：2
- 重度听力损失得分：3
2. 声音畸变：
- 无声音畸变得分：0 - 轻度声音畸变得分：1 - 中度声音畸变得分：2 - 严重声音畸变得分：3
3. 耳痛：
- 无耳痛得分：0
- 轻度耳痛得分：1
- 中度耳痛得分：2
- 严重耳痛得分：3
鼻科疾病评分标准
1. 鼻塞：
- 无鼻塞得分：0
- 轻度鼻塞得分：1
- 中度鼻塞得分：2
- 严重鼻塞得分：3
2. 流涕：
- 无流涕得分：0
- 轻度流涕得分：1
- 中度流涕得分：2
- 严重流涕得分：3
3. 嗅觉异常：
- 无嗅觉异常得分：0 - 轻度嗅觉异常得分：1 - 中度嗅觉异常得分：2 - 严重嗅觉异常得分：3
喉科疾病评分标准
1. 咽痛：
- 无咽痛得分：0
- 轻度咽痛得分：1
- 中度咽痛得分：2
- 严重咽痛得分：3
2. 喉咳：
- 无喉咳得分：0
- 轻度喉咳得分：1
- 中度喉咳得分：2
- 严重喉咳得分：3
总结
通过以上评分标准，医生可以对耳鼻喉疾病进行客观评估，并根据评分结果为患者制定相应的诊疗方案。
请注意，本文档提供的评分标准仅供参考，并不能替代医生的专业判断和诊断。
耳鼻喉检查评分表
耳鼻喉检查评分表
简介
耳鼻喉检查评分表是用于评估患者耳鼻喉系统状况的工具。
通
过对患者进行耳鼻喉相关的检查项目评分，可以帮助医生了解患者
的耳鼻喉健康状况，以便制定合适的治疗方案。
使用方法
使用耳鼻喉检查评分表时，医生需要对患者进行综合性的耳鼻
喉检查，并对每个检查项目的状况进行评分。
评分通常采用0到10分的等级制，0表示完全正常，10表示严重异常。
医生根据患者的
症状和检查结果，结合评分表上的评估指标，对每个项目进行评分。
评分完成后，可以汇总各项评分得出整体的耳鼻喉健康评分。
检查项目
耳鼻喉检查评分表通常包括以下项目：
1. 耳部检查：对耳廓、外耳道、中耳等部位进行检查，评估有
无畸形、炎症、积液等情况。
2. 鼻部检查：检查鼻腔、鼻中隔、鼻窦等部位，评估有无鼻塞、分泌物增多、鼻咽部充血等情况。
3. 咽喉检查：检查咽部、悬雍垂、嗓音带等部位，评估有无咽痛、咽后壁充血、声带息肉等情况。
4. 功能评估：对听力、嗅觉、味觉等功能进行评估，以了解患
者的耳鼻喉功能状态。
结论
耳鼻喉检查评分表是一种有助于评估患者耳鼻喉健康状况的工具。
通过对各个检查项目进行评分，医生可以了解患者的症状和体征，便于制定相应的治疗计划。
在实际应用中，评分表的准确性和
专业性需由医生来保证，并根据具体情况进行调整和判断。
耳鼻喉科刷手评分标准
耳鼻喉科刷手评分标准评分标准概述本评分标准旨在确保耳鼻喉科医生有一个准确、客观、一致的评价体系，以优化患者就医经验。
评分标准基于以下指标：医疗专业知识、沟通能力、治疗效果和患者满意度。
医生的评分将帮助患者在选择耳鼻喉科医生时做出明智的决定。
评分细则1. 医疗专业知识（40分）* 诊断准确性（10分）：医生可以通过准确的病情分析和病史了解来做出正确的诊断。
* 手术技术（10分）：医生在手术操作中是否熟练、精准。
* 医学知识更新（10分）：医生能否及时掌握最新的医学知识和技术。
* 疾病预防与管理（10分）：医生是否积极采取措施预防疾病的发生，并对已经发生的疾病进行有效管理。
2. 沟通能力（30分）* 客观耐心（10分）：医生是否耐心倾听患者的问题和症状描述，并给予客观的回答。
* 解释能力（10分）：医生是否能清晰、准确地解释疾病诊断和治疗计划。
* 语言表达（10分）：医生在沟通中是否用易于理解的术语和语言与患者交流。
3. 治疗效果（20分）* 病情改善（10分）：医生的治疗是否达到了预期的效果，病情是否有所改善。
* 并发症发生率（10分）：医生治疗过程中是否能有效降低并发症的发生率。
4. 患者满意度（10分）* 门诊等候时间（3分）：患者在门诊等候时间的长短。
* 医务人员服务态度（4分）：医生和医务人员是否友善、热心、尊重患者。
* 就诊费用合理性（3分）：医生的收费是否合理、透明。
总结以上评分标准是为了提高耳鼻喉科医生的综合素质和服务水平，以确保患者得到优质的医疗服务。
医生的评分将根据患者的实际就医经验进行，有助于其他患者选择合适的耳鼻喉科医生。
评分标准将持续更新以保持与医学进展的一致性。
耳鸣问诊
项目（分）
具体内容和评分细则
满分 得分 备注
（分） （分）
检查者介绍自己的姓名
1
自我介绍（3） 介绍自己的职务和作用
1
介绍本次医疗活动目的，求得患者配合
1
一般项目 姓名、性别（可略）、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话、
5
（5）
工作单位（每一项 0.5 分）
程3 2
病情发展与 加重因素（牵拉耳郭、张口、吞咽） 演变（4 分） 减轻因素
耳痛
教 训
2 2 2
现病史 （50）
听力下降
培
2
伴随症状 （10 分）
耳流脓 眩晕
能
2 2
技 头痛、肩颈痛、上肢麻木、头晕，鼻塞、流涕，打鼾、张口呼吸
等相关症状
2
问诊 内容 （72）
诊治经过 （6 分）
床 接受过的检查及结果
2
临 诊断
使用过的药物（抗生素、抗组胺药、激素等）、剂量、疗程、疗效等
2 2
雅 病程中的一般情况：精神、体力状态、饮食、大小便、睡眠、体重变化（2 分）
2
湘 既往健康状况（重点高血压、糖尿病、颈椎病）
传染病史（肝炎，结核病史及血吸虫疫水接触史）、预防接种史
1 1
既往史
外伤手术史
1
（5）
长期服药史和药物过敏史
主诉（5） 主要症状描述（3 分）+ 持续时间（2 分）
5
起病情况：急、缓（2 分），患病时间（2 分）
4
病因或诱因：突发、感冒、受凉、外伤、爆震、潜水后、坐飞机后（每项 2 分） 14
ห้องสมุดไป่ตู้
耳鸣评分表
耳鸣问诊与评估表姓名：性别：年龄：电话：职业：现居住地：病史问卷表主诉：现病史：既往史：治疗史：耳镜检查：听力损失情况:（请在选项下打勾）❑是❑否你认为有听力问题吗?❑是❑否听别人说话有问题?❑是❑否你对大声敏感吗?❑是❑否你对听高频声有问题吗?❑是❑否你在噪音下交流有困难吗?医学方面的病史:（请在选项下打勾）❑是❑否你有过头部损伤吗?❑是❑否你有过噪音接触史?❑是❑否你有过眩晕吗?❑是❑否你看过心理医生吗？❑是❑否你有反复发生的耳部感染吗?❑是❑否你曾经做过耳科手术吗?❑是❑否你曾经有过其他疾病手术的病史吗?❑是❑否你患有他慢性病或什么严重的疾病吗? 如果有，请详细解释：_____________ _____❑是❑否你有任何心血管方面的疾病吗? 如果有，请详细解释：______ __ _ ________________❑是❑否你现在是否在服药? 如果有，请详细解释： _______________________________ __❑是❑否你有任何肌肉源性疾病吗?(肌肉营养不良、重症肌无力等)❑是❑否你使用过耳毒性药物（如庆大霉素，链霉素，卡拉霉素，化疗药等）?康复器械使用情况:（请在选项下打勾）❑是❑否你的用过助听器吗? 如果是，请详细解释：_______ ___________________________❑是❑否你认为助听器对改善耳鸣有一定效果吗? 如果是，请详细解释: _______ __________❑是❑否你的用过耳鸣掩蔽器或类似的器械吗? 如果是，请详细解释：__________________你使用过耳鸣掩蔽器或类似的器械后，认为耳鸣有改善吗? 请详细解释：_________1、您的耳鸣音调最像以下哪一种声音：（如果有多种声音，可多选）尖声粗声嗡嗡声蝉鸣声哨声嘶嘶声砰砰声吹风声搏动声雷鸣声海潮声浪涛声咚咚声呼呼声流水声铃声滴答声吱吱声达达声沙沙声叩齿声吹号声其他（可具体描述）：2、您的耳鸣通常出现在什么部位：右耳左耳双耳头部其它3、如果您有双侧耳鸣，哪侧更为严重？右侧左侧一样无双侧耳鸣4、耳鸣种类数:一种（单音调声）二种三种或三种以上5、耳鸣病程：0~1年 1~5年 5~10年 10年以上6、以1——10来分级，您耳鸣的响度是多少级？耳鸣响度极小甚至感觉不到 (1 2 )耳鸣响度轻微,但肯定听到 (3 4 )耳鸣较响 (5 6 )耳鸣很响,有吵闹感 (7 8 )耳鸣极响,相当于患者体验过的最响环境声 ( 9 10)如果您是双侧耳鸣，较轻那侧的响度级为：1 2 3 4 5 6 7 8 9 107、您的耳鸣是：持续性间歇性如果耳鸣时有时无，什么时候出现和消失：8、您的耳鸣是突然出现还是逐渐出现的？突然逐渐不确定9、在安静的环境中，您是否总能听到耳鸣？一直大多数时间有时候很少10、在有背景噪声的环境中，你是否总能听到耳鸣？一直大多数时间有时候很少几乎听不到11、耳鸣是否影响您的睡眠？一直经常有时候很少几乎不12、你是否已经适应耳鸣？没有有一点中度适应基本完全适应13、使您耳鸣加重或缓解的因素：14、您的耳鸣出现后是否有什么变化？无改变声音变小声音变大变化的频率和时间是：只改变一次每月变化几次每周变化几次每天变化几次15、耳鸣对您日常生活的影响？A 不影响B：有轻微影响，但并不引起心烦，工作或学习时可忘记C：中度影响，使人常感心烦，工作或学习时也不能忘记D：较大影响，使人不轻松愉快，并在一定程度上影响工作和学习E：非常影响，使人极不愉快，且心烦意乱，注意力不集中，仅能从事一些简单工作F：极大影响，使人筋疲力尽，几乎不可能正常生活和无法工作学习烦躁评估表评价由耳鸣状况给自己带来的烦躁程度。
耳部检查法评分标准
2
外耳道及鼓膜 外耳道是否有耵聍、异物、分泌物等
2
检查内容（徒
手或耳镜检查 如有分泌物，描述其性状（2）并冲洗干净（1）
3
法均可）（19） 检查鼓膜结构是否完整、光锥是否存在，色泽如何、是否充血、是否内陷、是否萎缩斑或 6
钙化斑（每项 1 分）
鼓膜有穿孔时，应检查穿孔部位、大小、观察听骨链、鼓室内情况（每项 1 分）
2
（4）
调节头带的长度以适合检查者头部
2
光源置于被检查者耳后上方约 15 cm 处
3
检查者面对患者，距离约 25～40 cm
3
对光（15） 保持瞳孔、镜孔、反光焦点和检查部位呈一直线
3
保持检查姿势端正，不可弯腰扭颈迁就光源
3
单目视线通过镜孔观察被检查区域，另眼不闭
3
耳廓的大小、位置、有无畸形及两侧是否对称；
4
选取 C256 或 C512 音叉
2
轻轻敲击鱼际或肘关节
2
听力的音叉检
查方法（8） 检查气导听力时，将振动的叉臂置于外耳道口外 1 厘米，两臂上 1/3 的平面与外耳道口在 4 同一水平
检查骨导听力时，将叉柄末端压置于正确位置
2
先健侧后患侧
1
林纳试验
一侧骨导声音结束后，立即听同侧气导声音
5
（8）
正确判断结果
耳部检查法评分标准
项目 （分）
具体内容和评分细则
满分 得分 （分） （分）
器械准备：着装整洁、戴口罩帽子、准备检查用具（额镜、前鼻镜、后鼻镜、压舌板）
2
操作前准备
沟通：介绍自己及将要进行的检查，交待患者正确坐姿（上身稍前倾，头正，腰直）
3
耳部给药法考核评分标准
耳部给药法考核评分标准1. 背景介绍耳部给药法是一种用于给药的方式，特别适用于针对耳部疾病的治疗。
为了确保耳部给药法的安全和有效性，需要制定一套考核评分标准，用于评估耳部给药法的质量和可行性。
2. 考核标准2.1 治疗效果（40分）- 5分: 治疗效果显著，耳部疾病迅速缓解或痊愈。
5分:治疗效果显著，耳部疾病迅速缓解或痊愈。
- 4分: 治疗效果良好，耳部疾病明显改善。
4分:治疗效果良好，耳部疾病明显改善。
- 3分: 治疗效果一般，耳部疾病有些改善。
3分:治疗效果一般，耳部疾病有些改善。
- 2分: 治疗效果较差，耳部疾病改善较少。
2分:治疗效果较差，耳部疾病改善较少。
- 1分: 治疗效果无明显效果，耳部疾病未改善。
1分:治疗效果无明显效果，耳部疾病未改善。
2.2 安全性（30分）- 3分: 没有出现严重的不良反应。
3分:没有出现严重的不良反应。
- 2分: 出现轻微的不良反应，但对患者的健康没有重大影响。
2分:出现轻微的不良反应，但对患者的健康没有重大影响。
- 1分: 出现严重的不良反应，对患者的健康造成了重大威胁。
1分:出现严重的不良反应，对患者的健康造成了重大威胁。
2.3 操作难度（20分）- 2分: 操作简单，容易掌握。
2分:操作简单，容易掌握。
- 1分: 操作复杂，需要较高的技术水平。
1分:操作复杂，需要较高的技术水平。
2.4 耐受性（10分）- 1分: 患者对耳部给药法的耐受性良好。
1分:患者对耳部给药法的耐受性良好。
- 0分: 患者对耳部给药法的耐受性较差。
0分:患者对耳部给药法的耐受性较差。
3. 总评分和建议根据以上标准，对耳部给药法进行评分，并给出相应的建议和改进措施。
总评分范围为0-100分，分数越高表示耳部给药法越有效和安全。
4. 改进措施- 提高操作指导和培训，减少操作难度。
- 优化药物配方和剂量，提高治疗效果。
- 监测和记录不良反应，及时调整治疗方案。
以上是耳部给药法考核评分标准的内容，希望能对相关工作提供指导和参考。
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5
程度（轻、中、重度）
3
频度（间歇、持续、进行加重）
2
病情发展与演变：加重因素（牵张耳廓、吞咽、张口等），减轻因素（各 2 分）
4
伴随症状：①耳流脓情况
2
②听力下降情况
2
③耳鸣情况
2
④眩晕情况
2
⑤发热乏力、全身酸胀；鼻塞、流涕；打鼾、张口呼吸等相关症状
2
诊治经过：接受过的检查及结果
2
诊断
2
使用过的药物（抗生素、抗组胺剂、激素等）、剂量、疗程、疗效等
1
姓名、性别（可略）、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话、工作单 5
位（每一项 0.5）
主要症状描述（3）+ 持续时间（2）
5
起病情况：急、缓（2），患病时间（2）
4
病因或诱因：感冒、受凉、异物、外伤、爆震、潜水后、坐飞机后（每项 2）
14
主要症状的特点：性质（刺痛、跳痛、胀痛、隐痛、针刺样痛）
2
病程中的一般情况：精神、体力状态、饮食、二便、睡眠、体重变化（2）
2
既往健康状况
1
传染病史（肝炎，结核病史及血吸虫疫水接触史）、预防接种史
1
外伤手术史
1
长期服药史和药物过敏史
1
输血史
1
社会经历
0.5
职业与工作条件
0.5
习惯嗜好
0.5
冶游性病史
0.5
社会经历
0.5
0.5
2
有无类似患者
1
有无遗传病史
1
续表
项目 （分）
具体内容和评分细则
满分 得分 （分） （分）
初步诊断（10）
问诊技巧（15） 总分 100 裁判签名
提出需进一步进行外耳、外耳道及鼓膜等
5
给出初步印象诊断（急性外耳道炎、急性中耳炎、外耳道疖、外耳肿瘤、分泌性中耳 5
炎等）
提问的条理性
3
无诱导性提问，诘难性提问及连续性提问
3
不用医学名词或术语提问，如果使用术语，必须立即向病人解释
3
询问者注意聆听，不轻易打断病人讲话
2
谦虚礼貌、尊重病人，对患者有友好的眼神，体谅及鼓励的语言
3
问诊结束时，谢谢患者合作
1
100
项目 （分） 自我介绍（3） 一般项目（5） 主诉（5）
现病史 （50）
既往史 （5）
个人史 （2.5） 婚姻史（0.5） 月经与生育史 （2） 家族史 （2）
耳痛的问诊评分标准
具体内容和评分细则
满分 得分 （分） （分）
检查者介绍自己的姓名
1
介绍自己的职务和作用
1
介绍本次医疗活动目的，求得患者配合