求比一个数多(或少)几分之几是多少

三、学习分数应用题
求比一个数多（或者少） 几分之几的数是多少？
四、学习例题
人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约 4 75次，婴儿每分钟心跳的次数比 青少年 多 。婴儿每 5 分钟心跳多少次？
青少年每分钟的心跳数
五、课堂练习，强化新知
2 （1）六（1）班男生人数占全班人数的 。 3
1 女生人数占全班人数的_________ 。 3
一、复习旧知
一、求一个数的几分之几 是多少？ 用乘法 二、什么是单位“1”？
“占”、“是”、“相当于”、“正好” 、“比”字的后面的那个数量通常就作为 标准量,也就是单位“1”。
六年级有 200人，五年级的人数是六年级人 4 数的 5 ，五年级有多少人？
1、根据题意列出式子 200x
4 5
2、在这道题中，哪个数 量是单位“1”？ 六年级人数
2 把 ________ 看作单位“ 1”， ________ 是 ________ 的 ， 3
2 (1 ) 。 女生人数 全班人数 ______ห้องสมุดไป่ตู้__ 3
4 （2）电视机的数量比洗衣机多 。 9
4 电视机 洗衣机 _________ (1 ) 。 9
1 （2）鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 。鸭的孵化期是多少天？ 3
b a+a×c
a×(1+
b c)
（1）昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫 109 每秒振动次数比蜜蜂少 。蝗虫每秒能振动多少 次？ 118
六、课堂小结
1. 这节课我们学习了什么内容？ 2. 怎样解决求比一个数多（或少）几分之几的数 是多少的问题？有几种解法？
解法一： A．确定单位“1”的量。 B．根据求一个数的几分之几是多少，先求出中间问题。 C．再计算题中所求的问题。 解法二： A．确定单位“1”的量。 B．先求出所求问题相当于单位“1”的几分之几。 C．根据求一个数的几分之几是多少，求出答案。