二年级数学乘法地初步认识练习题

1、5+5+5+5写成乘法算式是4×5。

( )
2、4个6相加是 [ ]
A．4×6 B．6×4 C．4+6
3、6×3读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。

3×6读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。

4、把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。

3+3+3+3 ( )
5+5+5 ( )
1+1+1+1+1+1 ( )
5、根据下面的算式画图。

(1)2×4_________________
(2)4×2_________________
6、用简便方法计算下面各题。

（1）4＋4＋4＋4＋4＋5 （2）3＋3＋3＋3－4
7、把一根绳子对折后，再对折，实
际上是把这根绳子平均分成了4份，
每折长6米，求原来绳子长多少米，
实际上是求4个6是多少。

8、8＋8＋8=24，写成乘法算式是_____________或____________，表示有____个_____相加。

9、2×3=（），读作_____________________________，表示（）个（）连加。

10、4×2=（），读作_____________________________，表示（）个（）相加。

11、3个2相加的加法算式是___________________________
乘法算式是
___________________________
4个3相加的加法算式是
___________________________
乘法算式是
__________________________
12、9 × 8 = 72
（）（）（）13、一个因数是6，另一个因数是7，积是42。

写成乘法算式是__________________________。

14、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。

5+5+5
___________________________
9+9+9+9+9__________________ _________
7+7+7+7____________________ _________
2+2+2+2+2+2+2
________________________
15、把“ + ”“－”“×”送回家。

4○5=9 5○2=10 5○5=10
5○3=15 5○1=4 5○5=0
16、列式计算．(只列算式，不用求积)
（1）2个5是多少？
___________________________
（2）6乘3积是多少？
___________________________
（3）一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？
___________________________
（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是多少？
___________________________
（5）9和3相乘
____________________________
（6）△△△△△△△△△△△△△△△
加法算式
___________________________乘法算式___________________________ 相同加数是（），一共有（）个相同加数，
用（）作一个因数，用（）作另一个因数。

(7)7个3相加
____________________________
____
17、画△表示乘法算式．
（1）2×3 △
△△△△
△ _____
（2）5×
3______________________________ ________
（3）3×
4______________________________ ________
（4）2×
6______________________________ ________
18. 圈一圈
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（2）3×4
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（3）6×2
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
19. 看图写乘法算式
(1)○○○○○○○○○○○○
___________________________ _________________
(2)○○○○○○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○
______________________________
______________
(3) ○○○○○○○○○
○○○○○○○
___________________________ ___________________
20、知识大比拼。

（1） 2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。

（2）3×4=12，读作
（），3和4叫（），
12叫（）。

（3）一个因数是6，另一个因
数是7，积是42。

写成乘法算式是
（）。

二、小试身手，把加法算式改写
成乘法算式。

5+5+5 （）
9+9+9+9+9 （）
1+1+1+1 （）
2+2+2+2+2+2+2
（）
21、把“ + ”“－”“×”送回家。

4（） 5=9 5（）2=10 5（）5=10
5（）3=15 5（）1=4 5 （）5=0
22、请你算一算（只列式）
23、请你来解决。

1、一只手有5个手指，两只手
25
共有多少个角？
3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。

每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？
4、你能用不同的方法算出
24.
加法算式：__________________________ 乘法算式：__________________________ 25.看图写算式
26.把加法算式改写成乘法算
式。

4+4+4=□×□
6+6+6+6=□×□
2+2+2+2+2=□×□
27
.
（）个（）
算式是（）×（），读作（）乘（）。

28.有多少个？
横着看，是（）个
（）相加。

（）＋（）＋（）＝
（）
竖着看，是（）个（）
相加。

（）＋（）＋（）
＋（）＝（）
写成乘法算式：（）×（）（）×（）
29.有多少个？
横着看，是（）个（）相加。

（）＋（）＋（）＝（）
竖着看，是（）个（）相加。

（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＝（）写成乘法算式：（）×（）（）×（）
30.根据下图写出加法算式。

（
）
31、知识大比拼。

（1） 2+2+2+2+2=10，表示有
（）个（），可以改写成乘法
算式（）或（）。

（2）3×4=12，读作
（），3和4叫（），
12叫（）。

（3）一个因数是6，另一个因
数是7，积是42。

写成乘法算式是
（）。

三、小试身手，把加法算式改写
成乘法算式。

5+5+5 （）
9+9+9+9+9 （）
1+1+1+1 （）
2+2+2+2+2+2+2 （）
32、把口诀补充完整。

（）十五（）十二二
三（）一一（）（）
得六
（）十六（）得八
（）二十五二五（）
（）得四
三三（）（）得三
二四（）四（）二十（）
得五
33、把“ + ”“－”“×”送回家。

4（） 5=9 5（）2=10 5（）5=10
5（）3=15 5（）1=4 5 （）5=0
34、请你算一算（只列式）
35、请你来解决。

1、一只手有5个手指，两只手
有多少个手指？
25
共有多少个角？
3、星期天，小兔子一家去拔萝
卜，准备星期一招待客人。

每只兔子
拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个
萝卜？
4、你能用不同的方法算出
有多少只吗？
5、帮小兔把果子画上去。

36、算一算
1、先把每句口诀补充完整，再写出
两道乘法算式。

三五十五（）四十二（）三得九（）十六
2里填上+ —×
8 4=4 2 5=10
2 6=8
4=25 9 5 1=31
26
3、口算
5×3= 2×4= 3×
4= 4×1= 2×2=
4×5= 3×3= 4×4= 5×1= 3×2=
2×5= 1×2= 2×
3+29= 5×4+45=
4×4—9= 3×5+48=
3×3-3=
1、求几个的和，可以用计算。

是加法的简便计算。

2、 6 × 4 ＝ 24
↓↓↓↓
3、在一个乘法算式中，两个调换位置，它们的不变。

4、5+5+5+5可以写成乘法算式是，也可以写成，表示个相加的和。

5、3×4即可以表示个相加，加法算式：
也可以表示个相加，
加法算式：
6、4×7读作，表示个相加。

8×10读作，表示个相加。

7、把下面的加法算式改写成乘法算式。

3+3+3+3 或
5+5+5 或
1+1+1+1+1+1 或
4+4+4+4-4 或
9+9+9+9+……9（100个9相加）或
8、在（）里填上合适的数。

①4、8、12、
16、、、、。

②5、10、15、、
25、、、。

③56、48、
40、、、、。

9、两个乘数都是3，积是，算式，读作。

10、4个人要吃饭，要双筷子，也就是根，算式，表示个
相加。

11、找朋友，把朋友用线连起来。

3＋3＋3 5×2
5＋5 2×4
4＋4＋4＋4＋4 3×3
2＋2＋2＋2 4×5
12、不计算，想一想在( )里
填几？
①2＋4＋2＝2×
( ) ②5×4
－5＝5×( )
③3×6＋3＝( )×
7 ④4×7－4＝
( )×4
二、看图列式。

1、☆☆☆☆☆☆☆☆→（）个（）
加法算式：
乘法算式：（）×（）=（）读作：
（）×（）=（）
读作：
2、△△△△
△△△△
加法算式：加法算式：
乘法算式：（）×（）=（）乘法算式：（）×（）=（）表示（）个（）相加表示（）个（）相加
3、◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆◆
加法算式：加法算式：
乘法算式：（）×（）=（）乘法算式：（）×（）=（）
表示（）个（）相加表示（）个（）相加
三、列出算式，并计算。

（1）6个5相加的和是多少？（2）两个乘数都是5，积是多少？
（3）6乘9是多少？（4）一个乘数是3，另一个乘数是8，积是多少？
四、摆摆
画画。

2
×5
3×4 6×
4
▲▲▲△△△△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
3×2 4×2 4×5 3×8
四、解决问题。

1、
算式：小红：
小明：
小亮：2、
算式：小兰：
小芳：
答：
表示：（）个（）也表示为：（）的（）倍
加法算式：
乘法算式：或
2、先把口诀补完整，再写出相应的两道乘法算式。

七八（）四（）二十八（）四十五
3、□□□□□□□□□□□□
每份有（）个，有（）份，一共有（）个。

表示（）个（），就是（）的（）倍。

加法算式：
乘法算式：
因数是和，积是。

乘法算式读作：。

4、★★◆◆●●▲▲
一共有（）种图形，每一种有（）块。

一共有（）个图形。

（）个（），（）的（）倍
乘法算式：
5、改写乘法算式：
（1）5+5+5+5+5+5+5=（）×( )
= ( )×( )
=
( )+( )+( )+( ) +( )
= ( ) （2）3+3+3+3+3+3 =（）×( )
= ( )×
( )
=
( )+( )+( )
= ( )
6、（）里最大能填几
（）5<40 10+( )<24 ( )×3<26 9×( )<38
7×( )<30 56-( )<8×8 ( )×
8<35 ( )×9<6×8
7、写出积相同的乘法算式。

（1）12=（）×( )=( )
×( )=( )×
( )=( )×( )
（2）24=（）×( )=( )×( )=( )×( )=( )×( )
（3）36=（）×( )=( )×( )=( )×( )=( )×( )
8、判断题：
（1）2个6相乘的算式是2×6=12。

（）
（2）2和6相乘的算式是2×6=12。

（）
（3）2个6相加是2×6=12。

（）
（4）4个5就是4的5倍是20。

（）
9、按照要求画画，再列式计算。

（1）▲▲▲▲
△的个数是▲的3倍：
算式是：
（2）画2个☆的4倍
（3）画○，表示5个2 10、应用题：
（1）小胖买了5双手套，一共有几
只手套？
（2）小丁丁装糖，每袋装10粒，装
了9袋还剩6粒，这堆糖原来有多少
粒？
（3）小巧有4本书，小丁丁是小巧的2倍，小丁丁有几本书？小
胖的书是小丁丁和小巧书的总
和，小胖有几本书。