发射卫星为什么用三级火箭发射卫星为什么用三级火箭.
数学建模培训火箭问题3

分,显然效率会高一些,如图1.3所示。
在图1.3中
dm t dt
表示丢弃的结构质量,
表示燃烧掉的燃料喷出的气体质量。
dm (1 ) t dt
设在 t 到 t t 时间内,把总丢弃质量当作1 (总丢弃质量等于丢弃的结构质量加上燃烧掉的 燃料质量)。
把丢弃的结构质量当作λ (0<λ<1) ,则燃烧掉 的燃料质量为(1-λ) 。 当然,不可能制造这样的理想火箭。即要作 到无用部分外壳连续不断地丢弃。
立模型的方法。
发射卫星为什么用三级火箭? 当你坐在电视机前观看奥运会精彩的比赛实 况时,你可曾想到是通过什么手段把画面瞬间从 比赛现场传到世界各地呢?
是通讯卫星。
卫星靠什么送入太空轨道的呢? 靠的是三级火箭。
那么为什么要用三级火箭,而不用一级、
二级或四级火箭呢? 下面通过运载火箭的数学模型来论证三级 火箭的设计是最优的。
数学模型
主讲 雷鸣
为什么要学习数学模型?
随着现代科学技术的迅猛发展,要求人们 在解决各类实际问题时更加精确化和定量化,特 别是在计算机的普及和广泛应用的今天,数学更 深入地渗透到各种科学技术领域。 数学模型正是从定性和定量的角度去分析 和解决所遇到的实际问题,为人们解决实际问题 提供一种数学方法,一种思维方式,因此越来越 受到人们的重视。
(1.8)
(1.8)式左端表示火箭所受的推力T。
令
dv T m dt
dm T u dt
得
即是说,推力等于燃料消耗的速度与气体相
对于火箭运动速度的乘积。
将(1.8)式改写为 请现在推导上式
dv d (ln m) u dt dt
u为常数,积分上式得
发射卫星为什么用三级火箭

微分方程建模:发射卫星为什么用三级火箭微分方程建模是数学建模的重要方法,因为许多实际问题的数学描述将导致求解微分方程的定解问题。
把形形色色的实际问题化成微分方程的定解问题,大体上可以按以下几步:1. 根据实际要求确定要研究的量(自变量、未知函数、必要的参数等)并确定坐标系。
2. 找出这些量所满足的基本规律(物理的、几何的、化学的或生物学的等等)。
3. 运用这些规律列出方程和定解条件。
列方程常见的方法有:(i)按规律直接列方程在数学、力学、物理、化学等学科中许多自然现象所满足的规律已为人们所熟悉,并直接由微分方程所描述。
如牛顿第二定律、放射性物质的放射性规律等。
我们常利用这些规律对某些实际问题列出微分方程。
(ii)微元分析法与任意区域上取积分的方法自然界中也有许多现象所满足的规律是通过变量的微元之间的关系式来表达的。
对于这类问题,我们不能直接列出自变量和未知函数及其变化率之间的关系式,而是通过微元分析法,利用已知的规律建立一些变量(自变量与未知函数)的微元之间的关系式,然后再通过取极限的方法得到微分方程,或等价地通过任意区域上取积分的方法来建立微分方程。
(iii)模拟近似法在生物、经济等学科中,许多现象所满足的规律并不很清楚而且相当复杂,因而需要根据实际资料或大量的实验数据,提出各种假设。
在一定的假设下,给出实际现象所满足的规律,然后利用适当的数学方法列出微分方程。
在实际的微分方程建模过程中,也往往是上述方法的综合应用。
不论应用哪种方法,通常要根据实际情况,作出一定的假设与简化,并要把模型的理论或计算结果与实际情况进行对照验证,以修改模型使之更准确地描述实际问题并进而达到预测预报的目的。
本章将利用上述方法讨论具体的微分方程的建模问题。
§1 发射卫星为什么用三级火箭采用运载火箭把人造卫星发射到高空轨道上运行,为什么不能用一级火箭而必须用多级火箭系统?下面通过建立运载火箭有关的数学模型来回答上述问题。
多级火箭建模讲解

得:
2
3ln
mm022.是呢m1m1mm否?1PP 三最11级简 火 单 0箭 的.mmm1m就 方PP2 2是 法11最 就 省 是
3ln
k 1 2 0.1k 1
6 ln
r
假设(i)
(2)设火g箭=9推.8进1米力/及秒速2,度得的:分析
假设:火箭重力及空气阻力均不计
卫星离地面高度 卫星速度
(公里)
(公里/秒)
分析:记火箭在时刻t的质量和速度分别为m(t)和υ(t)
有: m(t t) m(t) dm t O(t2 )
100
7.86
记火箭喷出的气体相d对t 于火箭的速度为20u0 (常数),7.80
§1 为什么要用三级火箭来发射人造卫星
构造数学模型,以说明为什么不能用一级火箭而必须用多 级火箭来发射人造卫星?为什么一般都采用三级火箭系统?
1、为什么不能用一级火箭发射人造卫星?
(1)卫星能在轨道上运动的最低速度
假设:(i) 卫星轨道为过地球中心的某一平面上的圆,卫星
在此轨道上作匀速圆周运动。
(ii)地球是固定于空间中的均匀球体,其它星球对卫
的调整,以保证区域内飞机互不相撞;
(5)忽略调整方向角引起的误差,忽略飞机速度变化所 引起的误差,即认为飞机做匀速飞行。
3 符号的约定
D 代表本问题中某一高层中的正方形区域
Pi 代表第i架飞机,
v 飞机的飞行速度
t 时间
(xi, yi ) 第i架飞机的位置
(xi0, yi0)第i架飞机的初始时刻(即新飞机到达区域边缘的时刻)
又应用W(Wn131 .1WW112) WW可m32 in求WWk得n11k12末nk速k1kn2度ulan:kn[mk1W1 1
多级火箭原理

多级火箭原理多级火箭是一种将多个火箭级联在一起的航天器。
它通过分段的方式实现了逐级脱离并丢弃不再使用的部分,以减轻整个航天器的质量,提高有效载荷能力和飞行性能。
在这篇文章中,我们将详细解释多级火箭的基本原理。
1. 单级火箭的局限性在开始讨论多级火箭之前,我们先来了解一下单级火箭的局限性。
单级火箭是指只有一个推进阶段(stage)的火箭。
它通常由燃料、氧化剂、发动机和结构部件组成。
单级火箭存在以下几个问题:•质量比问题:燃料和氧化剂的质量占据了整个航天器很大的比例,而这些燃料和氧化剂本身也需要推进力来进行加速,因此会增加整体质量。
这样一来,有效载荷(如卫星、宇航员等)所占比例就会减少。
•速度问题:单级火箭只能使用一次发动机进行加速,并且随着燃料耗尽,推进力会逐渐减小。
因此,单级火箭的速度增加有限,无法达到更高的轨道速度。
•效率问题:由于单级火箭需要将燃料和氧化剂同时加速,所以整个系统的能量转换效率较低。
为了解决这些问题,科学家们提出了多级火箭的概念。
2. 多级火箭的组成多级火箭由多个推进阶段(stage)组成,每个阶段都包含燃料、氧化剂、发动机和结构部件。
每个阶段都有自己的发动机和燃料供应系统。
不同阶段之间通过连接件(如分离环)连接在一起。
通常,一个多级火箭由两个或更多级别组成。
第一级被称为“一级”,第二级被称为“二级”,依此类推。
每个阶段都有自己的发动机和燃料供应系统。
3. 多级火箭的工作原理多级火箭利用逐步脱离并丢弃不再使用的部分来减轻整个航天器的质量,并提高有效载荷能力和飞行性能。
它基于两个基本原理:分段原理和逐步加速原理。
3.1 分段原理多级火箭的分段原理是指在每个阶段完成任务后,将该阶段丢弃,只保留下一个阶段。
每个阶段都有自己的燃料和发动机,并且在完成任务后被分离。
这样一来,随着每个阶段的脱离,整个航天器的质量会逐渐减轻。
例如,一个两级火箭在发射时,首先点火一级发动机进行加速。
当第一级燃料耗尽时,它会被分离并抛弃。
3.8为什么用三级火箭发射卫星

为什么用三级火箭发射卫星
建立一个模型说明要用三级火箭发射人造卫星的道理。 以把一颗重 1 吨的卫星送上离地面 600 公里的轨道为例。 模型假设:1.卫星送上轨道后,绕地球作匀速圆周运动; 2.忽略重力和阻力对火箭的影响; 3. 火箭质量包括卫星 m p ;燃料 m j ,结构(外壳、燃料 仓等) ms ,其中 ms 在 m j ms 中的比例 10% ; 4.当第 i 级燃料用完时丢弃第 i 级结构,同时第 i+1 级 点火,且燃烧级的初始质量与其负载质量之比保持不变,比 例系数为 k ; 5.火箭喷出的气体相对于火箭的速度 u 3(千米 秒) 模型建立: 一. 计算卫星进入轨道时的火箭末速度。
m1 m2 , m0 m p m1 m2 由于 k m p m2 m p
得
v2 2u ln
k 1 k 1
要使 v2 7.6 千米 秒,在 u 3 和 0.1 时,可算出 k 3.951 m0 m p m1 m2
m p k (m p m2 ) m2 (1 k )m p (1 k )m2 (1 k )m p (1 k )km p m p (k 1) 2
m p 1(吨) ,故
m0 24.5 1 2 (吨)
2 . 考虑三级火箭的情况
k 1 完全类似地推导可得出 v3 3u ln k 1
要使 v3 7.6 千米 秒,在 u 3 和 0.1时,可得出 k 1.729 同样可推导出 m0 m p (k 1)3 由 m p 1 (吨) , 故 m0 20.324 (吨) 3. 考虑四级火箭的情况
三级火箭模型 PPT

v Rg 7.9km / s 第一宇宙速度
2018/7/21 8
四 火箭的推力
假设条件: (1)将火箭简化为燃料仓+发动机 (2)不考虑空气阻力等
设 m(t ) :t时刻火箭的质量
v(t ) :t时刻火箭的速度
这样,在t时刻火箭的动量为: m(t )v(t ) 在t t 时间火箭的动量为:
ms (mF ms) (m0 mp)
m0 m0 m0 V uln uln uln m p ms m p (m 0 m p ) m 0 (1)m p
当mp=0,(即没有装载东西)时,
Vmax uln 1
u与都是技术条件决定的, u
2018/7/21
五 火箭系统的质量
m0 m p mF ms
初始时刻 有效载量 燃 料 火箭结构的质量
由(四)中的结果可知:火箭的末速度:V uln
m0 m p ms
引入重要指标:
ms mF 火箭的结构比: 1 mF m s mF m s 2018/7/21
13
五 火箭系统的质量
2018/7/21 7
设卫星绕地球匀速运动,其线速度为v,此时没有切向 加速度,而法向加速度为 v 2 / r 此时有
v2 R m( ) mg ( ) 2 r r 所以 v R g 这就是卫星绕地球运行 r 不致于掉下去的速度
2:卫星的运行速度
卫星是用火箭送入轨道的,因此火箭的末速度也 应为v。 (km ) 若 r R 6371 ,则
火箭的结构外型涉及到强度与阻力
火箭的控制系统
2018/7/21 3
我们现在讨论的是:
运载火箭将卫星送入轨道,并在轨道上运行. 卫星的速度是通过火箭推进器加速火箭的飞 行而获得的,而由牛顿第二定律
数学建模教程-三级火箭运载模型

20
八 n级火箭的质量分配
V : 火箭末速度
已知:U :
:
气体喷射速度
结构比
?如何使 选得 取mm1p,最m2大,...,mn
m0 : 初始总质量
即
max
f
( ) m1,m2,mn,mp
_ mp min f (m)
m0
max
^
f
(x)
m
p
mp
mp m1 m2 mn m0
(1m)0
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ln
mp
m0 m1m2
mn
mp m2mn mp m2m3mn
...
mp mn mp mn
V n
(2)
mp, m1, m2, ..., mn 0
(3)
a 记
i
mp mi mn mp mi1 mn
(i 1,2,,n)
则
ln
a1
1(a1
1)
a2
1(a2
an
1) 1(an
发动机的功力 火箭的结构外型涉及到强度与阻力 火箭的控制系统
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3
我们现在讨论的是:
运载火箭将卫星送入轨道,并在轨道上运行. 卫星的速度是通过火箭推进器加速火箭的飞 行而获得的,而由牛顿第二定律
F ma F: 推力
a: 火箭推进器加速度
可推出加速度:a F m
F a m a
引入重要指标:
火箭的结构比:
ms mF ms
1
mF mF ms
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13
五 火箭系统的质量
ms (mF ms)(m0 mp)
V uln m0 uln
为什么要制造三级火箭

m p + m2 + L + mn m p + mn m0 v = u ln ⋅ ⋅L m + λm + m + L + m m + λ m + L + m m p + λmn p 1 2 n P 2 n
m0 = m p + m1 + m2 + L + mn
令 则
ai =
m0为初始时刻火箭的质量
4。火箭系统的质量
火箭系统的质量
1.火箭的有效载荷mp 2.火箭的结构质量ms. 3.火箭所装载的燃料的质量mF
m0 = m p + ms + mF
m0 v (t ) = u ln m (t )
火箭的末速度为:
(7 )
(6 )
注意到(6)
m0 v = u ln m p + ms
为什么要制造三级火箭
1。问题的提出 2。卫星的速度 3。火箭的推力 4。火箭系统的质量 5。理想化的可随时抛去结构质量的火箭 6。多级火箭的速度公式
1。问题的提出 我国长征系列火箭和欧洲阿利亚娜都是三级火箭。火箭从地面 发射时,先点燃第一级火箭的推进器加速火箭的飞行,燃尽后 将第一级火箭 丢弃同时再点燃第二级火箭推进器,到第二级火 箭燃尽后将第二级火箭 丢弃同时再点燃第三级火箭推进器,使 火箭加速到一定的速度并将卫星送入轨道。 使用三级火箭是否是偶然的?为什么不用一级、二级或四级? 我们将从数学上证明,在某种意义下三级火箭是最优的。 火箭系统本身十分复杂,我们不作复杂的分析, 这里只用牛顿第二定理: 力=质量 加速度 要获得较大的加速度必须有较小的质量或较大的力 推力 质量
卫星是怎么发射上去的

卫星是怎么发射上去的卫星是通过火箭或航天飞机发射上天的,目前有三种发射卫星的方法,一是通过多级火箭发射;二是用航天飞机发射;三是用飞机发射。
所谓多级火箭就是由几个单级火箭组合而成的运载火箭,在目前的技术条件下,单级火箭最终速度只能达到4-7公里/秒。
所以,世界各国都采用多级火箭发射卫星。
从理论上讲,火箭的级数越多所能达到的速度就越快。
但是级数越多,结构就越复杂,可靠性也就越低。
所以在满足速度要求的条件下,尽量使级数越少。
根据目前情况,发射低轨道人造地球卫星,一般用二级或三级火箭,而发射椭圆轨道卫星、地球同步卫星多用三级或四级火箭。
卫星是由运载火箭点火发射后送入其运行轨道的。
运载卫星的火箭通常为三级火箭,其发射后的飞行过程大致可分为三个阶段:第一阶段:加速阶段。
由于在地球表面附近,大气稠密,火箭飞行时受到的阻力很大,为了尽快离开大气层,通常采用垂直向上发射,况且垂直发射容易保证飞行的稳定。
发射后经很短几分钟的加速使火箭已达相当大的速度,至第一火箭脱离时,火箭已处于稠密大气层之外了。
此后第二级火箭点火继续加速,直至其脱落。
第一阶段:加速阶段。
由于在地球表面附近,大气稠密,火箭飞行时受到的阻力很大,为了尽快离开大气层,通常采用垂直向上发射,况且垂直发射容易保证飞行的稳定。
发射后经很短几分钟的加速使火箭已达相当大的速度,至第一火箭脱离时,火箭已处于稠密大气层之外了。
此后第二级火箭点火继续加速,直至其脱落。
第三阶段:进入轨道阶段。
当火箭到达与卫星预定轨道相切位置时第三级火箭点火开始加速,使其达到卫星在轨道上运行所需的速度而进入轨道。
进入轨道后,火箭就完成了其运载任务,卫星随即与其脱离而单独运行。
刚脱离时,卫星与末级火箭具有相同的速度,并沿同一轨道运动。
由于轨道处仍有稀薄气体存在,而卫星与火箭的外形不同,致使两者所受的阻力不同,因而两者的距离逐渐被拉开。
扩展资料:1957年10月4日,苏联用卫星号运载火箭发射了世界上第一颗人造地球卫星。
物理领域中的数学建模

1 2)单位时间内向径 r (t) 扫过的面积是常数A,即 r A 2
2
3)行星运行周期 T 满足 T 2 a 3,其中 为绝对常数,与 哪颗行星无关 。 4)行星运行时受的作用力 f 等于行星加速度 r 和质量m的乘 积,即 f mr
2 4 A r 2 ur (4) pr 2 4A m r f r0 , r0 2 pr r
(3)
将(1)(3)代入(2)
因为 r rur 和 f mr
数学建模
模型建立
2 4A m r f r0 , r0 2 pr r
图1.2 单级火箭1) 地球是半径为 R 的均匀球体
2) 卫星将在距地面高度为h的平面轨道上做匀速圆周运动
3) 忽略火箭系统重力和大气阻力的影响 4) 火箭系统在t时刻的质量和速度分别为m(t)和v(t) 5) 火箭系统喷气对箭体的相对速度为常值 u
数学建模
模型建立与求解
ru u r r r 2 r r r ur r 2r u
数学建模
模型建立
1 2 r A 2
根据假设
2r 0 r
有
=
2 A 4 Ar , r2 r3
只需再证A2/p是常数即 可得到万有引力定律
1 2 r A 2
4 2 m Mm f r0 : k 2 r0 2 r r
4 2
TA ab
假设1)、3)
A2 p
三级火箭发射卫星数学模型

火箭达到一定的速度和高度后,有效载荷与 火箭分离,进入预定轨道。
加速爬升
随着火箭推进剂的消耗和重量的减轻,火箭 逐渐加速爬升。
进入轨道
有效载荷依靠惯性继续前进,达到轨道速度 后进入预定轨道。
02
数学模型建立
火箭推进力与重力平衡模型
总结词
描述火箭推进力与重力之间的平衡关 系,用于确定火箭起飞时的加速度和 速度。
05
未来展望
火箭技术发展趋势
01
02
03
绿色环保
随着环保意识的提高,未 来火箭技术将更加注重环 保,减少发射过程中对环 境的影响。
可重复使用
降低火箭发射成本是未来 的重要趋势,可重复使用 火箭技术将得到更广泛的 应用。
多任务适应性
未来火箭将具备更强的任 务适应性,能够适应不同 重量、轨道和任务的发射 需求。
失败案例分析
印度PSLV火箭
印度PSLV火箭是一种四级火箭,在发射过 程中曾多次出现失败。其中,2017年的一 次发射失败导致卫星损失,对印度航天事业 产生了较大的影响。
俄罗斯Proton-M火箭
俄罗斯Proton-M火箭是一种五级火箭,在 发射过程中也曾多次出现失败。其中,
2013年的一次发射失败导致卫星损失,对 俄罗斯航天事业产生了较大的影响。
SpaceX猎鹰9号
猎鹰9号是SpaceX公司研发的一种两级火箭,通过一级和二级火箭的多次点火,将卫星送入预定轨道。该火箭已 经成功发射了数百颗卫星。
欧洲阿丽亚娜5型火箭
阿丽亚娜5型火箭是一种三级火箭,由欧洲航天局研制。该火箭具有较高的可靠性和精度,已经成功发射了数十 颗卫星。
中国典型火箭发射案例
总结词
通过数学模型和优化算法,可以设计出最优的卫星轨道,以提高卫星的运行效率和寿命。
三级火箭原理及应用

三级火箭原理及应用三级火箭是由三个级别的火箭组成的。
每个级别的火箭都有自己的燃料和发动机。
当第一级火箭的燃料燃尽后,它会被丢弃并分离,然后第二级火箭点火继续推动火箭上升。
当第二级火箭的燃料燃尽后,它也会被分离丢弃,然后第三级火箭点火继续推动火箭进入目标轨道。
使用三级火箭可以将载荷有效地送入太空。
三级火箭的工作原理是基于牛顿第三定律。
根据这个定律,当火箭燃烧燃料喷出高速气体时,高速气体产生的推力会向相反方向推动火箭。
火箭的推力与燃料的质量流量和喷气速度成正比。
当火箭点火时,燃料会燃烧产生高温和高压气体,然后通过发动机喷射到外部。
喷出气体的速度越大,产生的推力也就越大。
三级火箭的使用是为了在每个级别中提供更大的速度和推力,以便将载荷送入太空。
三级火箭的应用非常广泛。
最显而易见的应用是将人造卫星送入太空。
卫星在太空中发挥着重要的作用,例如通信、天气预报、导航等。
使用三级火箭可以将卫星精确地放置在目标轨道上,以确保其正常运行。
此外,三级火箭还用于探测太空中的其他天体,例如探测器。
探测器可以携带各种科学工具和仪器,用于研究行星、恒星和宇宙中的其他现象。
三级火箭也被用于发射载人航天器。
载人航天器可以让宇航员进入太空执行各种任务,包括科学研究、空间站建设和太空探索。
由于载人航天器需要更高的安全性和稳定性,所以使用三级火箭来确保宇航员的安全。
此外,三级火箭也可以用于发射火星探测器和其他外行星探测器。
这些探测器可以携带各种科学仪器,用于探测外行星的大气、地质构造、生命迹象等。
三级火箭的使用可以确保这些探测器被送入正确的轨道,以便执行他们的任务。
总而言之,三级火箭是一种重要的发射工具,用于将人造卫星、探测器和载人航天器送入太空。
三级火箭的工作原理基于牛顿第三定律,通过燃烧燃料产生的推力来推动火箭。
三级火箭的应用非常广泛,包括卫星发射、探测器发射和载人航天器发射等。
它对于人类的太空探索和科学研究有着重要的意义。
[原创]浅析有关火箭的两个问题doc高中物理
![[原创]浅析有关火箭的两个问题doc高中物理](https://img.taocdn.com/s3/m/4d71879e89eb172ded63b7b0.png)
[原创]浅析有关火箭的两个问题doc 高中物理火箭是中学物理新课标教材选修35-中的内容。
在具体教学过程中,总有一部分学有余力的学生会提出这两个咨询题:1.什么缘故火箭不是一次把燃气喷完,而是逐步向后喷气。
2.什么缘故要用三级火箭发射人造卫星,而不是二级或四级。
下面我们来做具体的分析。
1.什么缘故火箭不是一次把燃气喷完,而是逐步向后喷气如下图为多级火箭示意图,发射时先点燃第一级火箭,燃料用完后,空壳自动脱落,然后下级火箭开始工作。
多级火箭能及时把空壳抛掉,使总质量减少,因而达到专门高的速度,可用来发射洲际导弹,人造卫星,宇宙飞船等。
试通过运算讲明:火箭不是一次把燃气喷完而是逐步向后喷气以获得更大反冲速度的道理。
(每次喷出的气体相对火箭的速度是相同的)为了研究方便,我们不考虑空气阻力和重力对火箭的阻碍。
设火箭总质量为M ,燃料及空壳质量为m ,每次喷出的气体相对火箭的速度为v 。
假设取火箭的速度方向为正方向,那么喷出气体对地的速度v v v =+气对地气对箭箭对地假设三级火箭一次把燃料喷完,运载物获得速度为V ,依照动量守恒定律03()MV m v V =+-+得 3 (1)3mv V M m=+ 假设三级火箭逐步向后喷气,运载物获得的速度依次为1V ,2V ,3V ,依照动量守恒定律第一级火箭喷完时: 110(2)()M m V m v V =++-+卫星第三级第二级第一级得 1 (2)3mv V M m=+ 第二级火箭喷完时: 122(2)()()M m V M m V m v V +=++-+得 2 (3)23mv mv V M m M m=+++ 第三级火箭喷完时: 233()()M m V MV m v V +=+-+得 3 (4)23mv mv mv V M m M m M m=+++++ 由于3V V >,因此火箭不是一次把燃气喷完,而是逐步向后喷气以获得更大反冲速度。
上面推算出的物理模型依旧专门简单的,但在中学时期足以讲明咨询题。
火箭的发射过程

火箭的发射过程现代运载火箭的动力一般采用三级推进模式,可以增加动力摆脱地球引力。
目前多采用固液混合型三级火箭。
1、运载火箭的分类目前常用的运载火箭按其所用的推进剂来分,可分为固体火箭、液体火箭和固液混合型火箭三种类型。
如我国的长征三号运载火箭是一种三级液体火箭;长征一号运载火箭则是一种固液混合型的三级火箭,其第一级、第二级是液体火箭,第三级是固体火箭;美国的“飞马座”运载火箭则是一种三级固体火箭。
按级数来分,运载火箭又可分为单级火箭、多级火箭。
其中多级火箭按级与级之间的连接型式来分,又可分为串联型、并联型(俗称捆绑式)、串并联混合型三种类型。
并联型多级火箭采用横向捆绑连接,就是在中间芯级火箭的周围又捆绑了火箭,捆上去的火箭习惯上又称助推器。
2、运载火箭的发射火箭发射从发射点到入轨点的飞行轨迹叫发射轨道。
发射轨道包括垂直起飞段、程序转弯段和入轨段。
垂直起飞段为10几秒。
三级火箭在程序转弯段经历火箭助推器分离,一二级分离,一二级分离即一级与二级之间分离。
入轨段已在稠密的大气层以外,三级火箭在入轨段经历整流罩分离,二三级分离,星箭分离。
入轨方式根据轨道高度的不同有直接入轨、滑行入轨和过渡转移入轨之分。
近地轨道卫星一般直接入轨。
火箭连续工作,当最后一级火箭发动机关机时,就进入预定轨道。
中、高轨道卫星常常滑行入轨。
入轨段由主动段、滑行段和加速段组成。
进入约180公里高停泊轨道后三级发动机关机,之后火箭靠惯性在停泊轨道上滑行,高度保持不变。
滑行一段后火箭再次点火加速,进入预定轨道后星箭分离。
地球静止轨道卫星常常采用过渡转移轨道入轨。
火箭进入200-400公里高的停泊轨道滑行,滑行一段后火箭再次点火,进入近地点与停泊轨道相同、远地点为35 786公里的大椭圆转移轨道。
当运行到远地点时,卫星上的发动机点火,使卫星提高飞行速度,并改变飞行方向,进入地球同步轨道。
2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛论文之:三级火箭发射人造卫星分析

承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
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我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):29所属学校(请填写完整的全名):山东理工大学参赛队员(打印并签名) :1. 魏业2. 陈军3. 郭凤娇指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):丁树江日期: 2010 年月日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):三级火箭发射人造卫星分析分析摘 要发射人造卫星是一个复杂的系统工程,我们从中抽出几个问题,忽略一些次要因素将问题简化得到几个简单的数学模型。
首先通过天体物理学知识求解得到发人造卫星的在轨速度。
又通过动力守恒定律求解出火箭的飞行速度与其喷气推动力、火箭初始质量和飞行过程中的质量有关,进而分析得出提高火箭的飞行速度的简单措施。
问题一:由万有引力定律及牛顿第三定律推理得到rgR v =,当s km r 600=时,带入(5-1-3)式得:s km v 58.7=末问题二:由)(ln)(0t m m u t v =式得火箭的末速度有喷气速度及火箭在飞行中的质量决定,为了提高火箭的末速度可以通过提高喷气速度和减少火箭在飞行过程中的质量。
具体地说就是加大火箭推力,抛掉已经没用的结构,以此来加大火箭末速度。
多级火箭

多级火箭发射卫星的数学思想随着科技的发展,我国的航事业有着巨大的进步,有关资料表明,我们一般都是用三级火箭系统发射各种科学卫星,那么我们为什么不用单级火箭来发射呢?一、单级火箭发射卫星的可能性卫星应在预定高度的轨道上运动,为克服地球引力和大气阻力的影响,必须保证发射 火箭具有足够高的速度。
基本假设1)地球是半径为R 的均匀球体。
2)卫星的质量为m ,在高度为h 的平面轨道上做匀速圆周运动。
1、火箭速度 地球对卫星的引力为22rR mg F =,又由卫星所受引力也是它作圆周运动的向心力,所以又有r m v F 2=,故得出hg g R v +=,由此可知,当h 增大时,v 减少。
据有关资料表明,提高质量比成为提高速度的关键。
对于火箭系统的质量,其由三部分组成,即卫星质量,燃料质量和火箭结构质量,分别为S F p m m m ,,。
在单级火箭发射过程中,燃料质量是递减的,星箭分离瞬间的剩余质量为S p m m +,由于载荷质量p m 固定,提高质量比值等价于减少比值FS S m m m +=λ,从而我们得出 pm m m u v )1(ln 00λλ-+=,其中一般s km u 3≈。
由上式可知,此时火箭的最高速度也只能达到s km u v 7ln 1≈=-λ所以,单级火箭发射卫星肯定不能达到第一宇宙速度,故我们要采用多级火箭系统。
二、多级火箭系统在人们日常生活中,我们发现二踢脚通常比一般的单级鞭炮要窜的更高。
这与多级火箭递推发射原理十分相似,在发射过程中需要逐点燃,即丢掉该级运载火箭,加速下一级运载工具,直至最后一级火箭达到预定高度时才释放出卫星。
在我们理想的n 级火箭系统中,各级的比值λ和相对喷射速度u 相同。
设第i 级火箭质量为i m ,则其结构质量为i m λ,燃料质量为i m )1(λ-,并约定荷载卫星为第1+n 级,通过计算得出第i 级速度n i w w u v v i i i i ,2,1,ln 1='+=-,其中∑+==1n ik k i m w 。
多级火箭建模概要

类似地,可以推算出三级火箭:
3 u ln
m1 m2 m3 mP m m3 mP m mP 2 3 m m m m m m m m m 2 3 P 2 3 P 3 P 1
3
在同样假设下:
k 1 k 1 3 3ln 9ln 0.1k 1 0.1k 1
dt
v
200 7.80 记火箭喷出的气体相对于火箭的速度为 u(常数),
dm 2 m(t ) (t ) m(t t ) (t t ) t O ( t u) 600 ) ( (t ) 7.58 dt m-dm d dm m0 7.47 800 故: m u 由此解得: (t ) 0 u ln ( 1) dm dt dt m(t ) 7.37 1000 υ0和m0一定的情况下, 火箭速度υ(t)由喷发 u-v 速度u及质量比决定。
dm dm (t )t (1 ) ( (t ) u )t O(t 2 ) dt dt
耗尽时,结构质量也逐渐抛尽,它的最终质量为mP,
所以最终速度为: u (1 ) ln m0
mP
3、理想过程的实际逼近——多级火箭卫星系统
记火箭级数为n,当第i级火箭的燃料烧尽时,第i+1级火 箭立即自动点火,并抛弃已经无用的第i级火箭。用mi表示第 i级火箭的质量,mP表示有效负载。 先作如下假设: (i)设各级火箭具有相同的λ ,即i级火箭中λmi为结构 质量,(1-λ)mi为燃料质量。 (ii)设燃烧级初始质量与其负载质量之比保持不变, 并记比值为k。 该假设有点强加 的味道,先权作 考虑二级火箭: 讨论的方便吧 由1式,当第一级火箭燃烧完时,其末速度为:
《火箭》教案2-1

《火箭》教案教学目的1、常识性了解火箭的飞行原理。
2、常识性了解三级火箭的结构及采用三级火箭发射的优越性。
3、对学生进行爱祖国、爱科学的教育,激励学生为实现科学技术现代化而努力学习的热情。
教学重点1、利用关键词在网络、网站中搜索关箭的相关知识。
2、将利用网络获取的相关知识进行交流和讨论,锻炼学生的语言表达能力。
教学难点利用搜索引擎快速而又准确地检索到有关火箭的文字和视频信息并交流讨论。
教学准备打气筒,气球,投影片(或挂图)。
教学过程1、引入新课我国是火箭的故乡。
“起火”实际就是火箭的祖先。
早在一千多年前的北宋初期,士兵们就已经发明了“起火”绑在箭上。
(展示投影片或挂图)点燃“起火”,箭就向敌方飞去。
这就是最早的火箭——板书课题2、进行新课(1)火箭升空的原理火箭为什么能升上天呢?为了说明这个问题,我们先做个小实验。
演示:气球的反冲运动。
(要提醒学生注意以下几点)①气球充气后,松开气口,气球向着喷气的反方向飞行。
②气充得越足,飞得越远。
说明:气球内的气体以很大速度向外喷出时,对气球产生一个向喷气的反方向的推力,使气球飞出去。
板书:〈一、火箭升空的原理〉火箭升空的原理与气球反冲运动相同。
在火箭燃烧室内部装着燃料和氧化剂。
燃料燃烧时产生高温高压燃气,燃气通过喷管高速喷出时,对火箭产生巨大推力,从而把火箭发射出去。
从能量的角度来看,火箭也是把内能转化成机械能的机器,所以它也是热机家族中的一员。
同时由于它所用燃料的形态不同,我们又把火箭分为固体火箭和液体火箭两种,较常用的是液体火箭。
(2)三级火箭早期的火箭主要用于战争,而今人们更注重它的和平利用。
例如发射卫星、运送空间站等等。
为了把卫星、飞船等有效载荷送上太空,人们研制出了多级火箭,即二级或三级火箭。
(展示投影片或挂图,介绍结构)下面以三级火箭为例说明它们是怎样工作的。
板书:二、三级火箭三级火箭的每一级都像一支独立的火箭。
发射时先点燃第一级火箭,几分钟后这级火箭的燃料烧尽自动脱落,同时引燃第二级火箭,第二级火箭燃料烧尽后也脱落,第三级火箭开始工作,直到把卫星、飞船等送到预定轨道。
三级火箭发射人造卫星分析

三级火箭发射人造卫星分析人造卫星的发射是现代航天事业的重要组成部分,而三级火箭是一种常用的运载工具。
本文将探讨三级火箭发射人造卫星的背景、原理以及相关技术。
一、背景随着科技的不断发展,人类对于更深入地了解地球和太空的需求不断增加。
人造卫星的发射成为了满足这一需求的重要手段之一、卫星发射的主要目的有以下几个方面:1.地球观测:人造卫星可以通过载荷设备观测全球各地的环境、气候、地球表面等各类数据,为我们了解地球提供重要依据。
2.通信导航:卫星可以通过通信设备实现全球通信和导航系统,例如GPS系统就是利用卫星进行导航定位的。
3.科学探索:卫星还可以搭载科学设备,对宇宙中的各种现象进行观测和研究,为科学家们探索宇宙提供数据和材料。
二、原理三级火箭是一种多级火箭,其发射原理是将火箭在发射过程中分为多个级别,每个级别都有自己的燃料和推进装置。
每个级别使用完毕后,便会被丢弃,从而减轻整个运载火箭的质量,使火箭能够继续向太空推进。
三级火箭一般由火箭主体、助推火箭和卫星三部分组成。
火箭主体是最底部的部分,它负责引爆并推出助推火箭。
助推火箭一般安装在火箭主体的底部,它的作用是在发射初期提供足够的推力,将火箭推进到大气层外。
卫星则安装在助推火箭的顶部,它是整个发射任务的核心目标。
三、技术要点1.真空适应性:卫星在发射过程中会经历从地球表面到太空的过渡,这个过程中会有气压和温度的巨大变化。
因此,卫星在设计上必须具备真空适应性,能够在极端条件下正常工作。
2.火箭推进系统:火箭的推进系统是发射过程中最重要的部分之一、这个系统包括燃料、氧化剂和推进剂等。
燃料和氧化剂的选择需要满足推进系统的要求,以提供足够的推力。
推进剂的选择需要考虑到对环境的影响和安全性。
3.轨道控制系统:卫星发射后需要进入预定的轨道,因此需要有相应的轨道控制系统来实现这一目标。
轨道控制系统包括姿态控制、推进和航向等方面,以保证卫星能够按照预定的轨道飞行并进行任务。
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其速度为:
V1
=
u
⋅ ln
m1 + m2 + mp
λmi + m2 + mp
在第二级火箭燃烧完时,其速度为:
V2
=
V1
+
u
⋅
ln
m2 + mp
λm2 + mp
将 V1 代入上式,得:
V2
= V1
+
u
⋅ ln( m1 + m p + m2
λm1 + m2 + m p
⋅
m2 + mp
λm2 + mp
)
⎟⎟⎠⎞
由于目前技术条件下,很难做到 ms
ms ≥ 1
≤
1 8
(10)
mF ,即
mF + ms 9
假设 ms = λ(mF + ms ) = λ(m0 − mF ) ,代入式(10)
得:
v (t )
=
u
⋅ ln
⎡
⎢ ⎢⎣
λ
m
0
+
m0 (1 −
λ )m p
⎤ ⎥ ⎥⎦
(11)
根据现有技术条件和燃料性能, u只能达到3km / s ,
v = (1− λ)u ⋅ ln m0
(14)
mp
式(14)表明:当m0 足够大,便可使卫星达到我们所希望它
具有的任意速度。如考虑空气阻力,要使 v =10.5km/ s 才行。
理想火箭是设想把无用结构连续抛掉,显然实际上办不到,
现在建造多级火箭系统办法,来近似实现理想过程。记火箭 级数为n。当i级火箭燃料烧尽时,第i+1级火箭立即自动点火,
dt
化简整理,令∆t → 0 ,可得:
m dv = − (1 − λ )u dm
dt
dt
解得:v (t ) = (1 − λ )u ⋅ ln m 0
m (t)
(12) (13)
理想火箭与一级火箭最大的区别在于(比较式(11)与
式(13)):当燃料烧完,结构质量也逐渐抛掉,仅剩m下p
(卫星),即 m(t) = mp,从而最终速度为:
,从而
m1
+ m2 + m3 mp
+ mp
≈ 77
与二级火箭相比,在达到相同效果的情况下,三级火箭系统
几乎节省了一半,但如果让级数再继续增加,发射一吨重的卫
星,火箭系统的重量是否还会大幅度减少呢?
记n级火箭的总质量(包涵有效负载 mp)为m0 ,在同样假
设下:
u = 3km / s,V末 = 10.5,λ = 0.1
(6)
这个质量的减少,是由于燃料燃烧喷出气体所致。设喷出气
u 体相对于火箭的速度为 (就某种燃料而言为常数),则气
体相对于地球运动速度为 v(t) − u。据动量守衡定律:
m(t)v(t) = m(t + ∆t)v(t + ∆t) − ( dm ∆t + o(∆t 2 ))(v(t) − u) dt
可算得相应的 m0 的值,见下表(单位:吨) mp
n(级数) 1 2 3 4 5 …… ∞(理想)
火箭质量(吨) X 149 77 65 60……
50
模型讨论
四、定论
由上可知,用三级火箭代替二级火箭很值得,但用
四级火箭代替三级火箭时重量减轻不多,而实际上由 于工艺的复杂性及每级火箭都需要配备一个推进器, 所以四级或四级以上火箭不合算,故三级火箭的设计 是最优的。
力,故又有:
F = m× v2
(4)
r
从而速度为: v = R × g r
(5)
(3)火箭在喷气推动下做直线运动,火箭重力及空气阻力均 不记。
三、建模
模型建立
设在t时刻火箭质量为m(t),速度为v(t) ,均为t的连续
可微函数,由Taylor展式有:
m(t + ∆t) − m(t) = dm ∆t + o(∆t 2 ) dt
发射卫星为什么用三级火箭
从火箭的动力系统及整体结构分析, 讨论了理想火箭模型,回答了发射卫星为 什么不用一级而必须用多级火箭的问题。
主要内容
问题的提出 模型假设 模型建立 模型讨论
进一步思考的问题
问题的提出
一、问题
发射卫星为什么不用一级而必须用多 级火箭?为什么一般采用三级火箭系统?
火箭是一个复杂的系统,为了使问题简单明了,这 里只从动力系统及整体结构上分析,并假定引擎是足够 强大的。 1.为什么不能用一级火箭发射人造卫星。 (1)卫星进入轨道,火箭所需最低速度。 (2)火箭推进力及速度的分析。 (3)一级火箭末速度上限(目前技术条件下)。
(7)
从式(6),(7)可得:
m dv = −u dm
dt
dt
(8)
由此解得:v (t )
=
v0
+
u
⋅ ln
⎜⎜⎝⎛
m0 m (t)
⎟⎟⎠⎞
此处: v0 = v(0), m0 = m(0)
(9)
式(8)表明火箭所受推力等于燃料消耗速度与气体相对于火
箭喷运发动速速度度(的相乘对积于。火式箭()u9及)质表量明比,在mv00和mm(t)0一决定定下这,为提v (高t ),由 u 火箭速度找到了正确的途径:提高 (从燃料上想法),减
即使火箭不带卫星,也不记空气阻力及 火箭本身重量,
取 λ = 1 ,由式(11) 得:
9
v≤
u ⋅ ln
பைடு நூலகம்
1
λ
= u ⋅ ln 9
≈ 6 .6 km
/s
因此用一级火箭发射卫星,至少目前条件下无法达到在相应
高度所需要的速度。
理想的火箭模型应该是随着燃料燃烧随时抛弃无用的结构。
在 t 到t + ∆t 时间内,丢掉总质量为1(包括结构质量和燃烧
2.理想火箭模型
3.理想过程的实际逼近 ——多级火箭卫星系统。
模型假设
二、模型假设 1.卫星轨道为过地球中心某一平面的圆,卫 星在此轨道上以地球引力做为向心力绕地球 做平面圆周运动,如图所示
R
O
r
C′
2.地球是固定于空间中的均匀球体,其它星球对
卫星引力忽略不记。地球半径为R ,中心为O ,地
球质量看成集中于球心(据地球为均匀球体的假
并抛掉无用的第i级。用 表示m第i i级火箭质量(燃料与结构
总和), 表示m有p效负载。
做假设:
(1)设各级火箭具有相同的λ, λmi表示第i级结构质量,
(1 − λ)mi 为燃料质量。
u (2)喷气相对速度 各级相同,燃料级的初始质量与负
载质量保持不变,记比值为k 。
先考虑二级火箭,由式(9),当第一级火箭燃烧完时,
(15)
又据假设(2),m2 = kmp , m1 = k(m2 + mp ) ,代入式
(15),并仍取u = 3km / s ,近似取λ = 0.1,可得:
V2
=
6 ln
k +1 0.1k +1
(16)
欲使 V2 = 10.5km / s ,由式(15),k ≈ 11.2 ,从而
m1 + m2 + mp ≈ 149 。同理,可推算出三级火箭: mp
V3
=
u ln⎜⎜⎝⎛
m1 + m2 + m3 + m p
λm1 + m2 + m3 + m p
⋅
m2 + m3 + m p
λm2 + m3 + m p
⋅
m3 + m p
λm3 + m p
⎟⎞ ⎟⎠
同样假设下,V3
=
9 ln
k +1 0.1k +1
。
欲使 V3
= 10.5km / s
,应 k
≈ 3.25
少 m(t() 从结构上想法)。完全合乎实际。
火箭—卫星系统的质量可分成三部分:m p(有效负载,如卫
m m 星), F(燃料质量), s(结构质量)。
在发射一级火箭运载卫星时,最终(燃烧耗尽)质量
为 mP + ms ,由式(9)知末速度为:(v0 = 0)
v
=
u
⋅ ln⎜⎜⎝⎛
m0 mp + ms
掉质量),设丢掉的结构质量为λ(0 < λ < 1) ,燃烧的质量
为 1 − λ ,即λ 与1 − λ 按比例同时减少。
由动量守衡定律:
m(t)v(t) = m(t + ∆t)v(t + ∆t) − λ dm ∆t ⋅ v(t)
dt
− (1− λ) dm ∆t ⋅ (v − u) + o(∆t 2 )
设),曲线C为地球表面,C为′ 卫星轨道,其半径
为 r,卫星质量为m ,根据牛顿定律,地球对卫星
的引力为:
F =G× m r2
(1)
其中 G为引力常数,可根据卫星在地面的重量算出,即:
Gm = mg,G = gR 2
R2
代入式(1)得: F
=
mg
× ⎜⎛
R
⎟⎞2
⎝r⎠
(2) (3)
由假设(1),卫星所受到的引力即它作匀速圆周运动的向心
进一步思考的问题
火箭是一个复杂的系统,本文对问题进行了简 化,使问题变得简单明了,思考简化问题在建模 中的必要性。