趣味英语游戏PPT课件

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英语课堂游戏ppt3版

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十、抛绣球
项目时间人数道具
活动内容 15分钟不限沙包
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概述：练习使用"What's your name?" "I'm..."以及一些学过的问候语。目的：此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点步骤： 1、学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。 2、谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。 3、直至最后一名同学对话完毕。
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4、教师公布最后结果。变通：教师也可以给大家分组做这个游戏，哪组传的快并且完全正确，哪个组就是获胜组。
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六、摸鼻子
项目时间人数道具
活动内容 15分钟不限无
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概述：这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏。目地：使学生更扎实的掌握单词，并更有趣味的巩固。步骤： 1、在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜。 2、当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位。
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变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park. 建议： 1、教师要变化话题场景，或是逐渐增加深度。 2、要有趣味性。
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十五、当向导
项目时间人数道具
活动内容 15分钟 2人以上不限
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概述：这个游戏主要让大家会用方位介词。目的： 1、在学会用方位介词。 2、提高口语水平，学会如何询问。步骤： 1、将学生分为2人一组。 2、学生A表达想去做某事，学生B去指引去什么地方。

小学英语课件-趣味游戏 (全国通用) (共59张PPT)

C. shouldn’t eat sweets
HEALTH
Score: 450
5/9
I have a ____.
A. headache
B. toothache +10
C. cough
D. fever
HEALTH
Score: 650
6/9
You _______.
A. shouldn’t go to school today
8. My sister helps mom ____ the floor.
A. sweeping B. sweeps C. sweep
9. –Where is Tim? --He _____ the dishes.
A. washing B. washes C. is washing
AWSOME!!!
The zombies Ate your
like would you orange an pencil ?
Brains!
Would you like an orange pencil ?
The zombies Ate your
has four Tom books small .
Brains!
Tom has four small books .
A. sings B. sing C. singing
6. Look! Mike _____ on the table!
A. standing B. is standing C. stands
7. Be quiet ! The baby _______.
A. is sleeping B. sleeps C. sleeping
B. should brush your te+et1h0

【小学英语趣味游戏课件】how-we-can-help-the-environment主题课件

Turn off the Tap When You Brush Your Teeth
By turning off the tap when you brush your teeth, you will save around 12 litres of water.
If you brush your teeth twice a day, this will save 24 litres of water each day, or 168 litres a week!
Sort and Recycle Your Rubbish
Recycle plastic, paper and food waste by sorting them into the correct bins.
Recycling helps to reduce waste and means less rubbish ends up in landfill sites.
for lots of insects, animals and birds.
Feed the Birds in Winter
Birds often struggle to find enough food in cold weather so you can help them by leaving seeds and bird food in your garden.
Always Put Your Litter in the Bin
Litter can harm wildlife and makes
the environment look untidy. You can help to stop this from happening by putting your litter

英语游戏game 图文课件

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1 、基本步骤 ● 选几个学生到台上来。
● 其他学生头埋在课桌上，闭上双眼，两手握拳放到桌上，伸出大拇指。
" What's
your name?"
Mike必须回到起跑线的位置。 ● 教师再转回身，面对墙壁，重复上述过程。当学生在教
师没有注意时跑到了"家",游戏就结束了，然后这名学
生代替了教师，教师则在一旁帮助他喊新指令。
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2 、游戏扩展 ● 多喊几个数字或者变换数字。例如，第一次喊
"One, two, three", 第二次喊 "four,five,six" 等。 ● 教师变换问题，例如： " How are you? What color
● 如果学生出了错，教师可以淘汰他也可以不淘汰他。 ● 利用这个游戏可以练习下述问答，比如， "Where
can
I buy flowers?" "At the flower shop."等等。 24
9、“摸大拇指”游戏(Thumbs up)
本游戏对于区分容易混淆的 is和has got 很有帮助，它还能练习身体各部位的名称、颜色和衣物的单词，帮助学生用英语描述事物，并且有利于学生区分 he 和she。
something)
该游戏有利于学习表示颜色的单词、一些形容词和其他词汇系列。
在教室各个角落粘贴一些图画。
1 、基本步骤
● 教师大声说出所贴图画中的某个事物，例如，一座房子，学生们就跑到图画的下面站好。(如果教师想课堂安静一些，可以要学生坐在座位上，指出教师提到的事物。)
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2 、游戏扩展 ● 如果在教表示颜色的单词，教师不仅仅在墙上贴颜

英语课堂小游戏PPT课件

9.warm and cold
目的：练习单词 pen 把一支钢笔事先放在某个同学的抽屉中，让其中一个人来找，其他同学可以提示帮助齐声朗读“pen”，当寻找者接近目标时，同学们的朗读声就变得响亮；当寻找者远离目标时，同学们的朗读声就变得越来越弱，直到寻找者找到目标为止。
第8页/共18页
10.Magic Box 魔术盒子
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12.Guessing Game
游戏规则：（1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。（2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词；
（3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。 3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类新单词。 4、游戏举例：学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。
2.补长城
在学习句子中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：This is a boy.可让学生补 boy、is a boy、a boy。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。一排，老师随意指，指到谁，谁就一边跳一边说出手里的单词。
第2页/共18页
4. 抱抱游戏（Hug together）
• 时间：5—8分钟 • 类型：半输出性单词游戏 • 对象：3-6年级 • 目的：学生能半输出单词 • 特点：该游戏有一定趣味性和竞争性 • 加分方式：小组加分 • 说明：老师请上若干同学,同学们围成圈后开始转
圈，此时可边唱歌曲边转圈。当老师说道数字几时，同学便要几个人抱到一起。如没有抱对的小组就被淘汰。
• 注：可提示学生说含有爆破音的单词。
第5页/共18页

英语趣味活动 ppt课件

A. 两个组的同学互相监督, 发现后告诉老师, 由老师用红色粉笔画圈。
B. 每一组内不能出现相同的两个单词。如果发现, 这两个词作废, 不计分。
C. 拼写错误的字不加分, 而且发现一个扣一分。
immune pitch Positive conscious Assignment contact stylist details Subway cling wagon Stress emphasis complaint Punch dive regret lean encounter
Common universal
观察及反应能力比拼（猜单词90秒
单词猜猜看：此环节每队派出两名队员，根据屏幕所给出的单词，一人面对屏幕用英语和动作对其进行描述，另一人背对屏幕来猜，时间为90秒。（注：描述中不得出现原单词及中文），有三次放弃机会，比划的同学只能用肢体语言、以及介绍单词的词性、类别、和组成单词的字母个数，不许说出词条中的任何一个词，猜词时，台下观众保持安静不许提示. 此环节，答对1个为1分。由评委统计后，主持人公布六个小组得分，评委记录得分.
下一环节
Better late than never.
迟做比不做好
Art is long, but life is short.
人生有涯，而学无涯
Far from eye, far from heart.
眼不见心不烦
He knows most but speak least.
大智若愚
Persuasive Consistent
Match Audience Entertainment Brood Acquire Constitution Organization

趣味幼少儿英语游戏PPT (Who_am_I_猜词游戏)

I am a pair of gloves
I can have many toppings
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
I am a pizza
I _________ _____________
I say ‘tick-tock’ I help you tell the time
I know!
I am a…
clock
I am all over Hong Kong
Many people ride me each day
I am big, fast and long
You can use your Octopus to ride me
You drink me everyday
I know!
I am…
water
I am long and orange I come from the ground
Rabbits love me I am a vegetable
I know!
I am a…
carrot
I have four legs… …but I cannot walk
I know!
I am a…
kite
I can be many different colours
I live in your home
I like to play with string
I have four legs and say ‘miaow’
I know!
I am a…
cat

英语游戏教学课件PPT课件

Word guessing game
The teacher shows a picture and asks students to describe the object or scene in English, while other students guess the answer.
Listening games
Cultivate students' teamwork spirit and innovative thinking ability.
02
The Importance of Game Teaching
Enhance students' interest in learning
Stimulate student participation enthusiasm
for learning English.
Enhancing learning motivation
Game based teaching can stimulate students' curiosity and thirst for knowledge, enabling them to actively participate in English learning and
Detailed description
Word relay game is a common English game aimed at stimulating students' interest in learning English and helping them expand their vocabulary through the form of games. In the game, the teacher gives a word, and the students need to use the last letter of this word as the first letter of the next word, and so on, to form a continuous word chain.

英语单词小游戏ppt课件

The design of buttons and other interactive elements should be
invasive and self-explanatory to minimize the learning curve for
players
Color scheme
Compatibility
Sound volume control
Adjust the volume of sound effects according to the game context and player needs, providing a better gaming experience.
01 Game Introduction
Game background
This game is designed to help players improve their English vocabulary and enhance their language skills
The game integrates the elements of mini games and PPT courseware to create a lively and interesting learning environment
It is suitable for players of different ages and levels, specifically those who need to learn English words
Game objectives
Players need to complete various mini games to obtain scores and unlock the next level

英语课堂游戏5版精品PPT课件

（2）在平时，还可以进行频繁的课堂听写与家庭听写相结合。有老师会提出疑问，如此频繁的听写，老师面对这么多个班，这么多听写本可能会措手不及，我们可以采取小组过关的形式，每节课前听写5——8个单词，发挥四人小组团结互助的作用互相纠错，马上订正，组长负责登分，可以让老师们从繁忙的批改作业中释放出来。
Show me your pencil. Show me your ruler. Show me your bag. Show me your rubber. Open your book. Pack your bag……
指令速度由慢到快，要求学生做出快速反应。这样，通过一小段时间的练习，不少学生就已经会模仿教师发指令了, 我们可以请学生代替老师发出指令。学生通过观察和自身的演示来学习语言，避免了死记硬背，不但记住了单词的读音，而且对单词的意思也有了深刻的印象。
(巩固元音字母的学习)。
Pencil yellow, pencil red. Pencil, pencil, where is it? On the table, on the bed. Ruler yellow, ruler red, Ruler, ruler, where is it? in the box, under the bag 有节奏地朗读还可以举起相关的文具,小诗与颜色联系,为下一单元学习颜色埋下伏笔.
四．教会学生背单词的方法背单词是三年级的重点和难点。刚开始
学生找不准规律，觉得很难背,下面我将讲讲我在三年级中如何让学生学会背单词。
（1）教师要从课堂入手，向课堂要质量，让单词高密度地闪现，并且注重各类形式有效让学生学会在拼读单词中记忆单词。对于要求背诵的课文和单词，我经常采用“限时背诵” 的方法，凡是在限定时间内顺利完成任务的都可以获得一张贴纸。

常用的英语小游戏ppt课件

一位学生上讲台分别从A、B、C三个盒子里抽出一张片，卡片上的内容即组合成一个句子。此游戏的趣味、娱乐性很强，学生们很喜欢。
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游戏名称：组句子
语言点：句型教师准备大约20个最近学的语法、语言要点的句子的单词。每组学生（大约4人）共同组合句子，速度快的组获胜。
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游戏名称：Pin a nose on a face（贴鼻子）
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游戏名称：找邻居
教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号) 和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说 “thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数 (如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。
教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获
胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，
教师可以随意念九个数词来代替九个单词，
让பைடு நூலகம்生填入格子中。
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游戏名称：拍七
将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意指定一个学生开始说 one，然后依次让第二个two说，第三个说 three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如 fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与记单词结合起，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复习单词，这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以

百种英语课堂互动小游戏ppt课件

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Whisper 游戏说明：老师展示一个新单词，先引导学生复习其中每个字母的发音，然后让学生自主拼读单词，并悄悄说给老师听。
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Wooden children 游戏说明：教师或请一名学生来到讲台面向黑板，其他学生操练单词，当教师或学生转过身时其他学生保持木头人的状态．
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Up and down 游戏说明：四至八人拿新单词卡片站成一圈，老师下第一个命令，如 apple ,手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down, apple down, apple down, banana down.那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
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单词
---最正确,最大声,最快速
1. Whisper 悄悄话 2. Wooden children 木头人 3. Up and down 萝卜蹲
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Guessing game 猜猜看
句型操练游戏
Passing down 击鼓传花 Rol说明：在进行问答句操练时，老师可先指定一个答案，并用该问句提问，然后由学生用答句来猜，猜中可获得奖励。
2012.09.26
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1
游戏的效果 A.调动课堂气氛 B.激起少儿学习的兴趣 C.引导学生迅速进入良好的学习状态
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实施游戏要注意的几大原则目的性
每个游戏均应为一定的教学目标服务。游戏为掌握当堂课的教学内容服务。游戏为复习、巩固以前所学的知识服务。
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准备性
物质上的准备：
包括道具、录音机、卡片、板书、服装、头饰、录音带、影碟等。
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Passing game
适用类型：单词教学适用年龄：4-12岁游戏目的：操练单词游戏准备：铃鼓一个、单词图卡、一条头巾游戏玩法：教师让幼儿围成圆圈坐好，把图卡交给第一个幼儿。再请另一位幼儿，到前面来蒙上眼睛，并敲鼓。其他幼儿听着鼓声从第一位幼儿开始向下一个传递图卡。鼓声停，手持图卡的幼儿就要念出单词。然后换该幼儿敲鼓，游戏继续。游戏参考用语： T: Listen to the drum. When it drum, you must pass the card. When it stop, you must stop. Who get the card must read loudly about it. T: Are you ready? Let’s go. 游戏建议：可以替换其他单词图卡进行游戏。