实验2顺序结构与逻辑运算

实验2顺序结构与逻辑运算

实验2 顺序结构与逻辑运算

1.实验目的和要求

（1）掌握数据输入/输出函数的使用，能正确使用各种格式转换符。

（2）熟悉顺序结构程序中语句的执行过程，并学会基本调试程序方法。

（3）能够正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。（4）学会运用逻辑表达式或关系表达式等表示条件。

（5）熟练掌握if语句和switch语句，掌握条件表达式构成的选择结构。

（6）熟练掌握跟踪调试程序，针对具体数据组织输入测试数据，观察程序运行能否得到预期的输出结果。

（7）学会编写简单程序。

2.实验内容：实验指导书中的实验三和实验四

3.实验步骤及结果

实验三部分：

3-1-1 该程序正确的源程序代码（或窗口截图）：

程序运行结果画面如下：

3-1-2该程序正确的源程序代码（或窗口截图）：

程序运行结果画面如下：

3-2-1该程序完整的源程序代码（或窗口截图）：

程序运行结果画面如下：

3-2-2该程序完整的源程序代码（或窗口截图）：

程序运行结果画面如下：

3-3 注意：这道程序我们不按书中提示进行，而在VC环境下进行调试。

语法错误和逻辑错误的区别何在？

答：

如何启动单步调试？

答：

要使程序运行到“ss=(k…”这一行暂停下来，该如何操作?

答：

怎样终止调试状态（程序复位）？

答：

单步调试状态下，向下运行一条语句的操作方法（分两种情况回答，第一种，跟踪到自定义函数内部，第2种，不跟踪到自定义函数内部）：答：

在本题中，假设要在运行第2条语句（即scanf 语句后），要马上观察i，j，k，ss，m，n的变量的值，操作方法：在此填入入答案，请把观察这些变量时的画面粘贴到下面：

通过这道题单步调试，你对i++和++i及i—和—i 应该有了更直观的理解，他们的区别在于：答：

3-4 请回答书中问题

问题（1）字符型

问题（2）

问题（3）

程序运行结果画面如下：

3-5：

运行结果画面：

3-6该程序的源程序代码（或窗口截图）

程序运行结果画面如下：

3-7该程序的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

4-1-a该程序正确的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

4-1a:

4-1-b该程序正确的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

4-1-c该程序正确的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

4-2-1该程序完整的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

4-2-2该程序完整的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

4-3该程序完整的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

4-4该程序完整的源程序代码（或窗口截图）：

4-4 运行结果画面：

4-5该程序的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

*4-6该程序的源程序代码（或窗口截图）：

运行结果画面：

4实验小结

1:学会了使用调试改正一些基本语法错误；2：学会了If语句的嵌套和非嵌套得使用；3：掌握了switch的基本用法。