院级课题指南

湖南城建职业技术学院2011年

科研课题申报指南

本课题指南旨在引导学院各部门和全体教师，聚焦学院发展所面临的重点、难点问题，关注学院的长远、可持续发展，结合学院十二五事业发展规划和创示后续建设工作需要，突出教育教学研究、应用技术研究，为提高教育教学质量、提高学院办学水平、提高社会服务水平提供研究和智力支持。

本课题指南分为教育教学研究、应用技术研究和学生课题三部分，其中教育教学研究和应用技术研究课题供教师申报，学生课题供学生在教师的指导下申报。学院将从所列选题中（同时欢迎全校教师提出符合学院发展和专业建设有重大意义的选题）选定5-10个课题作为学院2011年重点资助课题。

本指南所列既可以是研究方向也可以是研究题目，申请人可以根据有关研究基础、条件，选择其中某层次、某专业、某课程的相关内容自行拟定具体的课题题目申报各类别课题。同时，与专业建设相关的自然科学课题研究，申报人可以根据自身专业基础、学院专业建设情况自行拟定题目申报各类别课题。

一、教育教学研究课题

1、土建类高职教育专业人才培养模式研究；

选题意图：从不断提高人才培养的质量和效率来说，人才培养模式的研究是无止境的。近年来，随着建设行业规模的扩大对人才需求的增加，土建类高等职业教育规模也在迅速的扩大，在此背景下，土建类高职教育如何构建科学合理的专业人才培养模式成为关注和研究的焦点问题。

研究的目标：针对当前全国土建类高职教育专业人才培养的规格和目标，提出从知识、技能、态度等方面构建专业人才培养模式的新构想，这种模式并不强调知识、技能或态度的某一方面或某种途径，而应该是多元的复合式结构。筛选

①目标体系。包括职业资格标准，岗位目标与能力规格、技能等级规格等；

②内容体系，包括课程体系、课程内容等；

③实施体系，包括校企合作体制机制，人才培养方案及途径等，

④评价体系，包括课程评价标准、考核鉴定方式等多个影响因素进行重点研究，通过理论与实践的有机结合，提出具体的操作方案。

2、建设学习型高职院的实践研究

选题意图：“学习型组织理论”目前得到很快普及和广泛认同。本选题的目的在于促进全体教职员工对学院发展的持续关注，发挥每个员工创造性的能力，努力形成一种弥漫于群体与组织的学习气氛，凭借着学习，使得个人价值得到充分体现，学院绩效得以大幅度提高。

研究目标：分析我院现状，以彼得.圣吉提出的《五项修炼》构建我院学习型组织模型和实施载体。探讨总结我院学习型组织建设的实施方案。

3、信息化时代的高职教育创新实践研究

选题意图：信息化技术的不断涌现，对传统高职教育将产生深远的影响，如何将教学改革引入信息化改革的深水区，并提出具体应对策略是我们要面对的重要课题。

研究目标：①职教新干线对我院教育模式的创新研究②基于网络技术的建筑企业基层专业技术管理人员培训创新研究③数字图书馆的建设应用研究④数字化校园对我院全日制教学、培训教育、招生就业等方面的创新研究等。

4、高职院校教职员工激励机制和考核机制创新研究

选题意图：如何做到胡总书记提出的让能干事者有机会、干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利等现实问题成为社会焦点和热点问题。我院要进一步完善员工激励机制和考核机制，成就教职员工、立足岗位成才是本课题的主要意图。

研究目标：总结探讨我院员工激励机制和考核机制的优点和不足；传承优势，改革不足，进一步激发组织活力，建立符合我院实际的、有效的多元化员工激励机制和考核机制。

5、基于现代大学制度的高职院校管理架构及制度创新研究

选题意图：当前，高职院管理中的行政权与学术权混合问题，学生与教师如何参与民主管理、民主监督问题，专家治校的理念如何落实，校企合作带来的自身管理与社会管理如何对接等问题，成为我院值得深思的研究课题。

研究的目标：本课题提出基于现代大学管理理念和制度，构建高职院校管理体制的新构想，形成良性循环和可持续改进的管理构架。并在此架构下将岗位工作职责细化到工作任务，工作程序细化到执行权限、工作标准细化到质量标准，形成我院《管理工作手册》形式的制度汇编。同时与教学质量监控评价体系、教职工绩效考核评价等方面的考核评价、责任追究机制，共同构成可持续改进的学

院管理构架及制度创新。

6、网格化管理理论引入高职院校综合管理的研究

选题意图：当前我院跨地域的多个校区对学院综合管理带来不便，各部门条块分割带来的管理程序与管理效率之间的矛盾，造成发现问题慢、处理周期长、责任追究难等一系列现象。如何实现多部门的实时联动，提高管理效率。成为全校师生普遍关心的热点问题，这也是本选题的主要意图。

研究目标：基于网格化管理和ISO9001管理理论，在学院管理构架及制度创新研究成果的基础上，提出实现多部门实时联动的网格化解决方案，提高综合管理效率。

7、基于效益目标的建设类高职院校合理规模研究

选题意图：站在效益的角度，合理的办学成本与效益之间、办学规模与质量之间是否存在科学的平衡点，成为广大师生员工普遍关心的重要课题。

研究的目标：寻找到成本与效益、规模与质量之间的平衡点，立足我院办学条件的实际情况，分析总结历年来我院各要素之间的变化关系，并参考成功院校的相关经验。为我院确定合理办学规模提供政策性参考依据。

8、高职院校后勤服务与管理模式创新研究

选题意图：随着我院办学规模的扩大以及师生个性化需求的提高，如何在提高后勤服务质量的同时控制管理成本、化解用工风险。是我院目前遇到的重要课题。

研究目标：总结后勤服务与管理的成功经验，分析存在的问题和不足；创新服务与管理模式。

9.高职院推进国际交流与合作的问题与对策研究；

选题意图：当前，我国的建设大军规模庞大，参与国际项目竞争是大势所趋。但是从业人员的素质水平与国际水平有较大差距，如何在全球战略视野下，通过开展国际交流与合作，为我国建设行业培养具有国际竞争力的高职人才是当前整个行业面临的重要研究课题。

研究的目标：在目前高职院教学资源的现实条件下，推进国际交流与合作，引进国际先进技术和教育理念，提高人才培养质量，打造国际教育品牌。调查研究开展国际交流与合作面临的主要问题，提出推进国际交流与合作的可操作方案。