人教一年级教案_动物、植物欣赏
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动物、植物欣赏
教材分析:
在大自然中有着各种各样的植物和动物,它们为地球增添了许多的生机与活力,让学生欣赏大自然中及画家表现的动物与植物,可以培养学生的环保意识以及自我表达能力。
教学目标:
1、引导学生观察动物和植物的颜色与纹样。
2、引导学生感受动、植物的颜色与纹样的美。
3、引导学生用简单的话语表达自己的感受。
教学重点:
学生是否仔细观察了动物与植物的颜色及纹样。
教学难点:
能否大胆表达自己的感受。
学生准备:有着漂亮颜色或纹样的动物、植物的图片资料、实物或标本。
教师准备:2-3幅艺术家表现动物、植物的作品(写实性的色彩鲜艳的作品)。
教学过程:
一、组织教学:
按常规进行。
二、导入新课
同学们,在我们生存的地球上,有生命的东西除了人类还有什么呢?对,动物与植物。它们给我们的生活提供了一个和谐自然的环境。这节课我们就来欣赏一下动物、植物。(板书课题。)
三、讲授新课
1、学生分小组欣赏每人带来的动物、植物的图片资料、实物或标本,老师引导学生仔细观察动物、植物的漂亮颜色与纹样,并可以展开自由的联想与想像。1)欣赏植物
师:你能叫出这些植物的名称吗?它们是什么颜色?它们的叶子是什么样子的?它的花儿或叶子长得象你在生活中见到的什么东西?你最喜欢哪种植物,你喜欢它的什么?
2)欣赏动物
师:你最喜欢哪些动物?它们是什么颜色的?它们身上有什么花纹?你觉得它们的花纹象什么?
2、学生用简单的语句表达自己的感受,老师鼓励学生大胆发表自己独特的感受。
3、教师引导学生欣赏以动物、植物为题材的艺术家的作品,鼓励学生描述、解释作品,并大胆发表自己的评价。
欣赏卢梭的画。
教师介绍卢梭:卢梭是法国的一位画家,他喜欢表现风景和人物,并把自己的幻想加入到画面当中。他善于细致地描绘具有特色的风景和人物,强调自己的感受,并用富有装饰与象征的手法来表现物象。他笔下的风景与人物,充满了天真、稚拙的趣味。
师:你喜欢这幅画吗?你喜欢它的什么?你在生活中见过这些植物与动物吗?
四、课后拓展
1、留意身边的动物、植物,欣赏它们的颜色及纹样。
2、欣赏以动物、植物为题材的艺术家的作品,想一想,这些艺术家为什么要表现动物或植物呢?
3、用绘画或拼贴等方法表现漂亮的动物与植物,大胆加入自己的想像。