人教版九年级化学教案：2.2氧气第一课时

课题 2 氧气

【教学目标】

1、知识与技能：

（1）、了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。

（2）、认识是化学变化及其基本特征，认识化合、氧化反应，能识别氧化物。（3）、认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。

2、过程与方法：

（1）、通过实验探讨氧气的化学性质，同时培养学生观察、分析及语言表达能力。（2）、学习从具体到抽象从个别到一般的归纳方法。

3、情感态度与价值观：

（1）、通过研究氧气的性质，培养学生严谨的科学态度。

（2）、通过氧气化学性质的实验，激发学生的学习兴趣，培养学生求实、严谨的优良品质。

（3）、让学生体验滑雪美，知道化学反应在生产和生活中的重要用途。

【教学重点】初步掌握氧气的化学性质及化学反应的概念。

【教学难点】理解氧气的化学性质比较活泼。

【教学方法】实验探究和讨论

【教学准备】集气瓶盖玻片燃烧匙木条硫木炭铁丝火柴

【教学过程】 (第一课时)

【板书设计】课题2 氧气 (第一课时)

一、氧气的物理性质

无色、无味的气体；密度比空气略大；不易溶于水。

二、氧气的检验

把带火星的小木条伸人集气瓶中(操作)，小木条复燃(现象)，证明该气体是氧气(结论)。

三、氧气的化学性质

1、硫和氧气：

2、木炭和氧气：

3、铝和氧气：