真性近视与假性近视的鉴别方法
假性近视和真性近视怎么区分
假性近视和真性近视怎么区分近视是许多青少年伴侣高发的疾病，对于患有近视的伴侣们来说，学会区分假性近视和真性近视是很有必要的，那么假性近视和真性近视怎么区分呢？本文就为大家介绍假性近视和真性近视的区分方法，想要了解相关学问的伴侣大家可以了解一下哦！真性与假性近视均表现为远视力下降，近视力好。
假性近视为功能性，多发生于青少年，视力可在数周或1—2个月内下降，适当休息后又可得到某种程度的恢复。
真性近视为器质性转变，不能自然恢复。
1、睫状肌麻痹法：在于用睫状肌麻痹药放松调整，使睫状肌松弛，使眼处于静态屈光状态，再查视力及验光确定。
用1%阿托品滴眼剂，每日1~2次，连续3~4天；或2%后马托品或0.5%托品酰胺每5~15分钟一次共6次。
滴眼前、后分别查小孔镜下裸眼视力，若散瞳后视力不变为真性近视，视力增加为假性近视;验光有近视屈光度为真，无近视屈光度为假。
这是公认的鉴别诊断最牢靠方法。
2、云雾法：让病人双眼同时戴+3.0D球面镜，看远物持续3分钟，然后去掉右镜片，马上查得裸眼视力，视力进步者为假性，不进步者为真性；再以同法检查左眼。
此方法不非常准确。
3、动态检影法：(1)不用散瞳，先查双眼远、近裸眼视力。
远视力差、近视力正常又无其他影响视力的眼病为鉴别对象。
(2)暗室内医生和病人面对而坐。
(3)患者戴试镜架，左右眼前均放+2.25D球镜。
(4)患者双眼同时凝视检影镜上视标(反光镜侧方贴5号字或大、小、上、下等笔划少的字，用检影镜旁裂隙光照明)。
(5)作33cm距离同位动态检影。
结果判定：(1)患眼各径向均为逆动者为真性近视。
(2)各径向均为顺动或不动，或一径向顺动，另一径向不动为正视或远视。
因其表现视力为近视故为假性近视。
(3)一径向为逆动，另一径向为顺动或不动者为混合性散光。
以上就是关于假性近视和真性近视怎么区分的相关介绍，信任大家看了本文的介绍之后，应当明白这两种近视的区分了。
这样的话对于患有近视的伴侣们来说，就可以更好地了解自己的近视是属于哪一种了。
爱眼护眼知识竞赛题库与答案
不可以。正常的角膜需要“呼吸”，睁眼时角膜供氧主要来自大气 ，闭眼时主要来自角巩缘和睑结膜血管，故此时再戴隐形眼镜，易 致角膜缺氧。
当有异物进入眼使细微异物排出，严重时，闭上眼睛或盖上纱布去医 院就医 治疗弱视的最佳年龄是？ 3至5岁 阅读时，书本于桌面之间保持多少角度？ 30-40度 读书写字时，眼睛与书本的距离是多少厘米？ 30-35厘米 握笔时，手离笔尖多少距离？ 1寸 近视的成因分为单纯性近视和哪种近视？ 病理性近视
爱眼护眼小知识 1、怎样预防近视眼? 适当的阅读距离：30厘 米 或 以 上 。 适当的看电视、电脑距离：电视屏幕尺寸6倍或以上。 每1小时让眼睛得到适当休息。 在光线足够的环境下阅读。 不要在移动环境下阅读。
保证充足的睡眠，合理的饮食及适当的锻炼。 2、眼睛干涩如何处理?
日常生活注意眼保健，如平时注意精神放松，感到眼睛疲劳时进行 适当休息;办公桌、计算机的显示器应放置在不受阳光直接照射的地 方，同时保持房间一定的湿度。
1 、学生应该认真做眼保健操。 正确 正确 错误 2 、经常进行户外运动可以有效地休息眼睛。正确 正确 错误 3 、不正确的看电视姿势会引起眼睛疲劳。正确 正确 错误 4 、对近视现象，应早预防、早治疗。正确 正确 错误 5 、晚上用台灯时，光线应从正前方射来。 错误 正确 错误 6 、近视后依然要积极预防近视度数的加深。 正确 正确 错误
发现眼睛不适，要及时去眼科就诊。如果是眼镜或隐形眼镜不合适 引起的视疲劳，可根据眼科医生所开眼镜处方重新配置适合的眼镜 o
3、如何预防红眼病?
要注意手的卫生。要养成勤洗手的好习惯，不要用手揉眼睛，要勤 剪指甲。
如果发现红眼病，应及时隔离，所有用具应单独使用，最好能洗净 晒干后再用。
真性近视与假性近视的区别
真性近视与假性近视的区别近视有两种，即假性近视和真性近视。
假性近视是相对于真性近视而言的，二者在本质上是不同的。
从症状上看，假性近视也是看远模糊，看近清楚，但散瞳验光检查时却没有相应的屈光度改变。
假性近视看远处不清楚是因为人们常常不正确的用眼，使眼睛得不到足够的休息，晶状体也随的地方于变厚的状态。
这样平行光线进入眼内，通过变厚的晶状体屈折后，核心落到了视网膜前面，看远处的东西自然就不清楚了。
真假性近视的区别主要在于：一、可否自然恢复视力。
咱们知道真性近视是器质性的改变，近视患者的眼球已经成了近视眼，无法自然恢复视力。
而假性近视由于人的眼球尚未变长，此时只要能够适本地休息和医治，注意用眼卫生，养成良好的用眼习惯，是可以恢复正常视力的。
这也是假性近视和真性近视的主要区别。
二、假性近视阶段不及时纠正和医治，时间长了会发展成真性近视。
3、症状不同。
宁波眼科医院专家介绍说，假性近视的主要症状表现是：眯眼、频繁眨眼、揉眼、歪头、皱眉、扳眼、斜眼、看电视常往前凑、看远模糊、常出过失、注意力不集中、常常头疼。
而真性近视则是视物有双影、眼胀痛、头痛、恶心、外斜视，严重者还有眼底改变、眼球突出等症状。
如何辨别真性近视与假性近视呢?若是怀疑有假性近视，可以到医院做眼睛检查。
散瞳后对睫状肌麻痹后进行验光，若是没有近视、远视和散光屈光度的改变，视力也有明显进步或恢复到正常，说明有假性近视存在。
因为若是是真性近视，患者眼球轴已经变长，那么散瞳、麻痹睫状肌后必然存在有相应的近视屈光度改变，散瞳后视力也不会提高。
近视眼的初期症状：一、远视力较差。
与正常视力者比较，近视眼患者远视力较差。
二、近视眼的AC/A值较高，而且会随着屈光度的加深而增大。
3、常常感觉眼睛疲劳：有些中小学生往往看书时间一长，笔迹就会重叠串行，抬头再看眼前的物体，有若即若离、浮动不稳的感觉。
还有些人在望远久后或望近久后，会出现短暂的模糊不清现象。
以上都是由眼疲劳所致，致使眼睛睫状肌调节失灵，也是近视眼的初期症状。
如何区别真假近视
是无法通过休息眼部而让晶状体恢复正常的，所以真性近视
作者简介：
周彩雯，成都天府新区人民医院眼科。
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之前和滴之后要对小孔镜下裸眼视力进行测试，如果视力没
有变化则为真性近视，若视力出现增加的情况则为假性近
视；如果通过验光来检查，出现近视屈光度为真性近视，没有
出现近视屈光度则为假性近视。
（ 四） 云雾法
云雾法是一种快速但不太准确的检测方法，在特殊情况
近视的苦恼
二、 如何区别真性近视和假性近视
（ 一） 本质不同
真性近视在治疗方面就较为困难，花销较大，预后效果也不
如果通过散瞳检影验光后发现近视度数降低，则说明患者的
太理想，甚至很多情况都会复发，所以对于真性、假性近视一
情况为真性近视或者真假性近视结合。
定要学会如何区别，以做出正确的治疗方式。 文章是一些如
何区别真性近视和假性近视的方法。
（ 三） 睫状肌麻痹法
对于真性近视和假性近视来说，其本质是不同的。
（ 二） 散瞳检影验光
鉴别青少年或者儿童是真性近视还是假性近视，可以使
视。 假性近视和真性近视是有一定区别的，其本质不同，治
用散瞳检影验光的方法。 假性近视一般是患者长时间不健
疗方式也不一样，而且两者之间有一定转化可能，相对真性
康用眼而导致的，例如，长时间看电视剧、长时间玩游戏、长
下，可以利用云雾法进行快速检测，但是只可得出粗略的结
果。 其对比于其他的检测方法好处在于不用使用任何药物，
速度也是最为快速的一种。 具体方法：让待检查患者双眼佩
戴＋３．０Ｄ 球面镜，观看远处的物品或者风景三分钟左右，然
假性近视是指在长期的外部环境影响下，患者的睫状肌
近视方面的一些问题
近视会遗传吗近视是很常见的眼病，发病率有逐年上升的趋势，直接影响广大青少年的健康成长。
有的人，自己是近视，父母也是；有的父母并不是近视，自己却戴上了近视眼镜。
有的人在选择配偶时，也担心爱人是近视，是否会连累孩子这就是人们关心的近视是否能遗传的问题。
这要从近视的类型谈起。
近视可以分两种，即高度近视和普通近视。
普通近视，又称单纯性近视，可从儿童时期发病，到20岁以后即很少进展戴眼镜以后视力可以矫正到正常，近视的度数一般在600度以下。
高度近视，又称进行性近视，是与单纯性近视完全不同的另外一种眼病，随着年龄的增长，眼睛前后轴不断加长，眼球后部扩大，伴有眼底脉络视网膜的退行性变化，戴眼镜以后视力也难以矫正到正常，视力逐惭减退，以至发生严重障碍。
从眼病的调查结果分析，有近视家族史的家庭成员，发生近视的比率比没有近视家族史的要高些，说明近视的发病与遗传有一定关系。
但近视的发生又受后天环境因素的影响，所以，目前学者们都认为，近视属于多基因遗传，即病人有多个致病基因，但又有环境因素的作用，这在单纯性近视的发生上是很容易看到的现象。
环境因素包括照明不佳，不良的阅读和工作习惯，如长时间阅读和近距离工作，眼的调节肌肉处于持续的紧张收缩状态，进而调节能力减弱，而发生近视。
但同样的条件下，并不是所有的人都发生近视，而某些近视患者也并非做近距离工作，或很少阅读书报。
可见，近视是遗传和环境共同作用的结果。
对于高度近视则认为是常染色体隐性遗传引起的。
即父母双方均为高度近视(注意：这里指的是高度近视！)患者，其子女患高度近视的发生率是100％；如果双亲中一方为高度近视，另一方是基因携带者(无近视表现)，则子女高度近视的预期发生率是50％；如果双方均无高度近视表现而只是基因携带者，则子女高度近视的发生率是25％。
近视是怎样形成的引起近视眼的原因总的说来不外乎内在的和外来的两个方面：所谓内因主要是遗传因素，近视眼有一定的遗传倾向，高度的近视眼更是如此，如父母均为高度近视（-6.00-10.00）者，子女患近视的比例机会较一般人多，轻度的近视就不很明显。
诊断近视金标准
诊断近视金标准
诊断近视的金标准是散瞳孔验光，也称为睫状肌麻痹验光检查。
这种方法使用睫状肌麻痹剂，如阿托品眼药水或环戊瞳、托比酰胺眼药水，使睫状肌麻痹，消除睫状肌痉挛引起的调节性近视。
通过电脑验光或视网膜检影验光，可以明确诊断是否为真性近视。
除了散瞳验光，视力检查和眼底检查也是诊断近视的重要步骤。
视力检查可以迅速地将可疑近视者与正常人区分开。
眼底检查可以初步估计近视的严重程度，单纯性近视或轻度近视眼底一般是正常的。
以上信息仅供参考，如有需要，建议咨询专业眼科医生。
该如何区别假性近视与真性近视
该如何区别假性近视与真性近视*导读：大家可能都知道近视，但是应该如何去区分到底是真性近视还是假性近视了？有很多家长发现自己的孩子在看东西的时候眼睛会眯着看或……大家可能都知道近视，但是应该如何去区分到底是真性近视还是假性近视了？有很多家长发现自己的孩子在看东西的时候眼睛会眯着看或是靠的很近，还习惯性的用手去揉眼睛，这时候家长就会担心孩子是不是得了近视，下面就给大家说说真假近视应该如何去区分。
眼科专家介绍，最早提出假性近视这个概念，其实并不是用于青少年近视眼，而是用于远视眼。
因为远视眼看远不清楚、看近更模糊，所以看远看近都需要使用调节，导致调节过度紧张甚至痉挛，此时表现出一些近视眼症状如：视远模糊、视近稍清楚、看东西眯眼；小瞳孔验光有近视度数。
一旦调节得到放松(如使用睫状肌麻痹剂)后再检查却是远视眼。
所以，常态时的近视表现被眼科医生认为是假性的。
假性近视是调节过度紧张(痉挛)这种状态的通俗说法，是一种症状，不是一个独立的疾病，就像发烧、咳嗽这些症状不是独立的疾病一样。
假性近视又称为调节性近视。
它是指由于各种原因导致睫状肌的持续收缩，过度调节，形成调节痉挛，使晶状体屈光度增加，眼球处于近视状态者。
在调节麻痹时，这种近视状态即可消失。
因为此时并未形成真正的近视，而是一种调节功能过强的现象，故又称调节性近视。
眼调节紧张度的大小和维持时间的长短代表了假性近视的程度。
*假性近视有哪些特点？A。
远视力低于近视力。
B。
视力不稳定：由于假性近视是调节反应异常所引起，在由近转为看远时，调节处于逐渐放松过程中，视力可好转，再看近时又可变坏。
C。
对目前所用的各种疗法都表现为治疗时有效，而停止治疗后视力又可下降。
D。
由于青少年调节力较强，故易发生假性近视，但少数从事近业工作的壮年人也可发生。
随着年龄增加，调节反应时间逐渐延长，正视眼的老年人在看近之后突然看远也可能发生暂时性近视，也有人称之为生理性假性近视。
专家提示，儿童假性近视患者，要注意少吃糖、及碳水化合物的食品或烧煮过度的蛋白类食物，会减少近视的发生。
【近视防控科普】跟孩子近视有关的8个眼科小常识!!!
【近视防控科普】跟孩子近视有关的8个眼科小常识小常识一：出生后，眼睛是如何生长发育的？眼睛是胚胎期内分化出来的器官，胚胎第三周即出现原始眼囊。
在胚胎期后期，眼睛开始分化出角膜、虹膜、巩膜、脉络膜、玻璃体和视网膜等部分。
出生后的头几年是人体眼部生长发育中最为关键的时期之一，大致分为以下几个阶段：1. 出生前几个月：胎儿在子宫内的最后几个月，眼睛已经基本形成结构；眼球从眼眶向外突出，而且逐渐能够发现光源。
2. 出生后几个月：婴儿的视网膜逐渐发育成熟，能够分辨人类面孔，同时也能够辨认一些熟悉的事物，如玩具、奶瓶、奶妈等。
不过由于神经系统不成熟，婴儿只能看清离他面部不到 20-30 厘米的物体。
而且婴儿的眼睛还没有完全定位，一般要到 3-4 月的时候才能看清远处的物体。
3. 几岁大的儿童：一般在 2 岁左右，孩子的眼球逐渐开始稳定，能够看清远处的物体，同时也已经对不同的颜色和形状有了初步的认识。
此时孩子的视网膜和大脑之间的联系也已经建立，能够通过观察周围环境来学习。
小常识二：幼儿的视力达到什么标准属于正常？幼儿期视力的正常标准是：双眼裸眼视力在0.5以上（或视力表上的6/12以上），眼球运动、调节和感知的功能正常。
下面详细解释一下：1. 双眼裸眼视力：指幼儿的双眼单独或者同时观察物体时的视力情况。
在幼儿期，到了3-4岁以后可以让孩子配戴视力表进行检查。
通常来说，像“6/6”（或者是1.0）表示完美的视力，而“6/9”（或者是 0.7）表示不太清晰的视力。
在中国实行裸眼视力定义时，视力好的孩子至少达到“6/12”以上，这样也可以被认为是正常的视力水平。
2. 眼球运动：正常的孩子能够自己调节双眼的位置，在各个方向上运动，也能够保持双眼的同步和协调，不会出现斜视、斗视等问题。
3. 眼睛的调节能力：指调节自由度和能力。
幼儿的眼睛具备较强的变调节能力，通过自主的眼睛调节来适应所看的物体，不会出现视觉疲劳等问题。
4. 感知功能：与视觉感知、颜色识别、深度知觉、空间觉知等视觉功能有关，正常的孩子能够对周围的环境进行较全面的感知，学习、生活都不会受到太大的阻碍。
伪盲的检查方法
伪盲的检查方法伪盲是指个体在视力正常的情况下，假装失明或夸大视力问题。
为了确保公平和正义，准确识别伪盲显得尤为重要。
本文将详细介绍伪盲的检查方法，帮助专业人士准确判断。
一、观察法1.观察被检查者的眼部表现：伪盲者往往在眼部表现上露出破绽，如眼神闪烁、频繁眨眼等。
2.观察被检查者在不注意时的行为：伪盲者在无人注意时可能会表现出与视力正常者相似的行为，如独立行走、正确识别物体等。
二、视力测试1.遮盖试验：将被检查者的一个眼睛遮盖，让其在另一个眼睛注视的情况下进行视力测试。
伪盲者在此过程中可能出现视线转移，试图用遮盖的眼睛偷看。
2.隐形视力测试：使用隐形视力表，让被检查者在不知情的情况下进行视力测试。
伪盲者很难在这种情况下伪装视力问题。
三、瞳孔反应检查1.光反射：使用手电筒照射被检查者的眼睛，观察瞳孔对光线的反应。
伪盲者的瞳孔对光线的收缩反应可能不明显。
2.对比度测试：在暗室内，使用不同对比度的图像观察被检查者的瞳孔反应。
伪盲者在面对高对比度图像时，瞳孔可能无明显变化。
四、行为观察1.观察被检查者在日常生活中的行为表现：伪盲者在生活中可能表现出与视力正常者相似的行为，如独立穿衣、行走、使用手机等。
2.观察被检查者在特定情境下的反应：如在紧急情况下，伪盲者可能会下意识地表现出视力正常的行为。
五、心理评估1.对被检查者进行心理访谈，了解其动机和心态。
2.使用心理评估工具，如谎言检测仪等，辅助判断被检查者是否存在伪盲行为。
总结：伪盲的检查方法多种多样，需要专业人士综合运用各种方法进行判断。
在实际操作中，应注重观察被检查者的行为表现，结合视力测试和心理评估，以获得准确的检查结果。
育儿知识：怎么判断真假性近视
怎么判断真假性近视什么是真性近视？什么是假性近视？很多人都分不清楚，真假性近视的症状都差不多，都表现为视力下降，看远处的东西模糊。
有些家长看到孩子出现这些症状因为判断出错，要不早早让孩子带上眼镜，结果把假性近视变成真性近视。
要么不配眼镜认为是假性近视，是视力疲劳，让孩子视力不断下降。
那么，怎么判断真假性近视呢？真性近视后采取什么措施？怎么判断真假性近视如果家中学龄前的孩子被怀疑有近视，最好是找眼科医生，点睫状肌松弛剂后再验光，确定是否有近视。
因为孩子调视能力强，可能会有睫状肌持续收缩而呈现出“假性近视”的情况，这种近视在点眼药水或眼睛望远处休息后，度数可以减低或消失。
假性近视不需配戴眼睛，一般经正确的矫治都可以恢复正常。
不过，也提醒父母该注意孩子的用眼习惯及视力保健。
如果点睫状肌松弛剂后，度数仍存在，则表示是真的近视了。
真性近视后采取什么措施？这时要不要配戴眼镜，就要看孩子的视力。
如果上课时黑板上的字看不清楚，或是看电视及上课时都要眯眼看时，建议最好是戴眼镜，而且度数可以配戴稍微低一点。
轻度近视可以在看远物时如上课、看电影才配戴眼镜，看书写字时不用戴，中高度近视者（300度以上）不论看远看近都要戴。
许多父母一直反对给孩子戴眼镜，因为按照他们的经验，眼镜一旦戴上去就无法拿下来了，而且会使度数越来越加深。
其实近视的增加，配戴眼镜不是原因，而是不注重眼睛的保健。
如果近视度数已经影响到了日常生活及上课，就应该给孩子配戴合适的眼镜，它是矫正视力最好的方式。
配戴眼镜不是让近视度数降低，而是让孩子的世界从朦胧不清变成清晰分明，他也会舍不得拿下眼镜。
以上就是怎么判断真假性近视的方法和如何应对真性近视的措施。
面对孩子的视力下降，家长们要理性对待，用科学的方法来应对。
而最好的方法就是防范于未然，不在躺着或者车上或者太阳地上看书，坚持做眼保健操，不用眼过度都是很好的办法。
突然胃痛怎么快速缓解有时候一些人会突然发生胃痛的现象，其实胃痛疾病是很常见的，所以说当出现胃痛的时候，也一定要掌握他的一些快速缓解方法，因为这样的话才能给自己减轻病痛。
近视诊断标准
近视诊断标准随着社会生活压力的增大，近视人群也变得越来越多，而且，现在近视患者的年龄也越来越小，有很多还在学校念书的青少年都患上了近视。
青少年近视已经成为了一个社会关注性问题。
青少年近视有假性近视和真性近视，一般来说，假性近视不需要治疗，只需要青少年注意用眼，让眼睛得到足够的休息就可以了。
而真性近视则需要佩戴近视眼镜矫正近视。
青少年近视的诊断标准和依据是一套科学的判定方法，根据这套方法我们能够准确地判断青少年近视的病因并设计好的治疗方案。
青少年近视诊断标准的介绍：1、判断真假性近视青少年自我检查：如果自己的远视力时好时坏，或者说不再近距离用眼一段时间后，远视力有增进的现像，则可以认为是假性近视或有部分假性近视成份。
还可以用“雾视法”试验，先检查远视力，然后再戴+2.00D～+3.00D老花镜看远处半小时以上，摘下眼镜后立刻再检查视力，若此时远视力正常或有提高，也是假性近视或有部分为假性近视成份。
2、散瞳验光要想知道近视的真、假及度数，必须要在眼调节松弛的情况下进行验光。
散瞳验光是使用药物将眼睫状肌麻痹，使其完全松弛，痉挛状态解除，再用检影法验光，所得的屈光度数能准确反映无调节状态下眼睛的真实屈光度数。
此外还要预防药物可能带来的毒副作用，所以散瞳验光必须在有条件的医院进行。
3、眼A/B超检查：A超可以判断是轴性近视还是晶体的改变，而B超则可以检测出高度近视眼会引起的玻璃体变性、液化、玻璃体后脱离、视网膜脱落等症状。
4、眼前节分析诊断系统检查：能测量角膜形状及厚度，分析出角膜前后表面曲率的变化，能够判断因圆锥形角膜、角膜葡萄肿等引起的近视。
5、眼底检查：高度近视眼底网膜呈高度豹纹状、网膜萎缩斑、黄斑变性甚至黄斑出血，最为严重的是引起视网膜脱离。
假性近视是真性近视的初期阶段，虽然及假性近视和真性近视都有远视力下降、近视力好的症状，但假性近视是功能性的，而真性近视是器质性改变，无法自然恢复。
假性近视一般出现在青少年群体中，视力会在几或者1～2个月内下降，但经过适当的休息后还可以得到某种程度的恢复。
如何区别真假近视
决方法 、 服及 漏服或服 用过 量 药 品如 何应 对 等 ， 误 耐心 仔 细 的宣 教 ， 仅 使 不 医师 护士规 范 了药 品使用 方法 ， 重 要 的是 使 患 者受 益 ， 到 了全 面的 ， 更 得 放 心 的治疗 １
４ 讨 论 ．
此 项得 到 了医师 的认 可和好评 １ ３ ２２ 护 士在 临床工作 中充 当执 行者 的形 象 ！事 实 证 明 ， 重 的护 理 作 用 ！ ．． 繁
工 作把她 们在充 当执行 者过程 中所 暗含 的用 药监 督者 的 隐 匿身 份埋 没 ！医 参 考文献 师 的医 嘱中是否 有配伍 禁忌 ， 品是否 需避 冷藏 、 药 餐前 、 餐后 服用 等 ， 容 易 很
［ ］ 卫生部和国家中医药管理局编． １ 医疗机构 药事管理暂行规定［ ］ 卫 Ｓ． 被忽视， 由此存在隐性的用药风险。这时， 临床药师的介入使药品使用过程 医发［ ０ ２ ２ ２ ０ 】４号． 中存在了监护者， 确保药品正确使用 ！临床药师定期对护理工作者进行药 ［ ］ 祝静． ２ 美国临床药师制度概况． 北京中医药， ０ ， ４９ ． ２ ８６ ６ ） ０ （ 品保存 方式 ， 须知 ， 配制 伺服 前提 ， 配伍 禁忌 以及 新药 使 用 的注 意事 项 ： 须 如 ［ ］ 楼伟建， ３ 韩钢， 陈惠真． 我院开展临床药学服务工作 的Байду номын сангаас法和体会． 中 空腹 、 饭后 ２ 小时、 凉开水送服、 初次用药不适症状等的继续教育 ， 大大避免 华 医院管 理杂志 ，０５２ ：４ ２０ ，１８２—８４ ４． 了了药 品在流 通 过 程 中存 在 的安 全 隐 患 ， 免 了医 患 矛 盾 和 药 品 事 件 的 避 ［ ］ 韩钢 ， ４ 方红梅， 章辉． 我院静脉药物配置中心开展 的临床药学工作． 中
预防学生近视题库与答案(家长版)
预防学生近视题库与答案（家长版）1、[单选题]预防近视，保护视力，必须（）A、了解预防近视眼的基本知识B、树立爱眼、护眼意识C、养成良好的用眼习惯D、以上都对正确答案：D2、[单选题]关于为什么要开展近视防控工作的理解正确的是（）A、近视度数越高，眼底出现病变的概率越大B、我国近视发病率越来越低龄化C、青少年越早形成近视，后期度数越高D、以上都对正确答案：D3、[单选题]如果一个八岁的近视儿童，未经过睫状肌麻痹（散瞳）验光，那么他的验光结果可能（）A、偏高B、偏低C、准确D、不准确正确答案：D4、[单选题]发现孩子有哪些习惯应该及时去医院检查（）A、视力下降B、眯眼视物C、斜眼视物D、以上都是正确答案：D5、[单选题]建立儿童青少年屈光发育档案的目的是（）A、监测孩子眼睛发育变化情况，做好近视防控工作B、了解孩子屈光状态，筛查异常屈光度，及时做好矫正工作C、提高近视防控的意识和观念D、以上都是正确答案：D6、[单选题]以下关于近视遗传性说法正确的是（）A、近视具有遗传性，父母双方均不近视的小孩不会近视B、近视具有遗传性，但父母双方均不近视的小孩也有可能因为其他因素导致近视C、近视具有遗传性，父母双方均近视的小孩一定会近视D、以上说法都不对正确答案：B7、[单选题]下列习惯中对眼睛有益的不包括（）A、保证充足的睡眠B、平衡饮食、合理营养C、避免过度用眼与不良视觉刺激D、尽情看电子产品正确答案：D8、[单选题]下列关于读写习惯正确的是（）A、看书写字距离30cmB、连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会儿C、不要在光线昏暗或者直射阳光下看书、写字D、以上都对正确答案：D9、[单选题]关于近视防控下列说法错误的是（）A、每天户外2小时活动科学近视防控B、青少年儿童应当每半年到正规医院做一次眼睛以及视力的检查C、出现近视以及异常应当及时进行人工干预和矫正，以免近视度数的加深D、不管什么情况都不要戴眼镜，近视度数越戴越深正确答案：D10、[单选题]随着社会的发展，电子产品已落入千家万户，人们对于这一现象处理的观念正确的是（）A、日常必不可少接触电子产品，但要在使用一段时间后注意眼部休息B、事物存在必然有他的目的，电子产品对人眼也必定不会有什么影响C、戴防蓝光眼镜即可D、以上说法均不对正确答案：A11、[单选题]下列关于散瞳的说法错误的是（）A、散瞳对眼睛有害，所以没有特别必要，最好不要散瞳验光B、散瞳可做可不做，对验光影响不大C、不管什么情况，均拒绝散瞳D、以上都是正确答案：D12、[单选题]以下哪项是最经济实用的近视眼矫正方式（）A、配戴框架眼镜B、配戴隐形眼镜C、手术纠正D、吃药矫正正确答案：A13、[单选题]平时看书时的正确是（）A、躺在床上看书B、连续看书40分钟后应该休息片刻C、再太阳下或昏暗的地方看书D、在移动的车厢内看书正确答案：B14、[单选题]近距离持续用眼时间不宜超过（）A、40分钟B、1小时C、2小时D、3小时正确答案：A15、[单选题]（）的发生和发展是一个积累叠加、量变到质变的过程A、近视眼B、远视眼C、散光眼D、弱视眼正确答案：A16、[单选题]（）是引发学生近视的最主要的因素A、近距离高强度用眼B、遗传因素C、缺乏运动D、挑食偏食正确答案：A17、[单选题]既可锻炼身体，又能锻炼眼肌，有益于视力健康的运动项目是（）A、乒乓球B、跑步C、游泳D、跳远正确答案：A18、[单选题]下列哪些是近视发生的早期信号的是（）A、经常揉眼睛、喜欢眯眼视物B、注意力不集中、做事没有耐心、学习效率低C、眼睛疲劳D、以上都是正确答案：D19、[单选题]单纯近视眼的发生和发展，是由于（）A、不良的视觉环境B、不良的用眼习惯C、不良的饮食习惯D、以上都对正确答案：D20、[单选题]高度近视人群不宜做的体育项目（）A、慢跑B、瑜伽C、蹦极D、太极正确答案：C21、[单选题]老师告知家长，小朋友上课眯眼，家长的做法正确的是（）A、觉得是孩子用眼习惯不好，让孩子改善习惯再看看B、要求老师将孩子的做为调至前排C、立即带孩子去医院进行详细检查D、不闻不问正确答案：C22、[单选题]以下说法正确的是哪个（）A、孩子老揉眼睛不舒服是因为眼疲劳，休息一段时间就好了B、真性近视治不好C、可以根据电脑验光的度数配镜D、假性近视需要戴镜矫正正确答案：B23、[单选题]验配准确的眼镜可以使眼睛看得（）A、舒适B、清晰C、持久D、以上都是正确答案：D24、[单选题]操作电脑时下列做法正确的是（）A、连续使用电脑应控制在30分钟左右B、长时间玩电脑C、通宵玩电脑游戏D、学龄前儿童可玩电脑作为娱乐正确答案：A25、[单选题]用以下哪种镜片可以矫正近视眼（）A、凸透镜B、凹透镜C、平光镜D、三棱镜正确答案：B26、[单选题]治疗假性近视的方法正确的是（）A、睫状肌麻痹B、按摩C、眼贴D、配戴框架眼镜正确答案：A27、[单选题]已经确诊的真性近视，矫正的方法有（）A、配戴框架眼镜B、佩戴角膜塑形镜或RGPC、成人可选择手术治疗D、以上都是正确答案：D28、[单选题]下列说法正确的是（）A、歪头看书B、在移动的车厢内看书C、在昏暗的房间中看书D、看书连续40分钟眼睛需要休息正确答案：D29、[单选题]关于配戴眼镜的说法错误的是（）A、不能随便带别人的眼镜B、不能用力扭曲框架眼镜架C、眼镜架不能过松或过紧D、摘下眼镜后可以随手放置正确答案：D30、[单选题]假性近视的特点是（）A、视力不稳定B、多见于成人C、随着年龄的增加假性近视比例增大D、视力稳定正确答案：A31、[单选题]关于合理用眼以下说法正确的是（）A、课间休息要注意放松眼睛，应到教室外活动或眺望远方B、认真做眼保健操C、连续近距离用眼时间不能过长，应控制在40分钟左右D、以上都对正确答案：D32、[单选题]近年来许多证据都表明环境和（）共同参与了近视的发生A、身高因素B、学历因素C、生理因素D、外貌因素正确答案：C33、[单选题]下列哪一项做法对眼睛有益处（）A、近距离看书B、长时间打游戏C、打篮球D、躺在床上看书正确答案：C34、[单选题]当孩子发现自己上课看东西有些吃力的时候，做法正确的是（）A、问同桌黑板上写的内容是什么B、戴同学的眼镜C、告诉家长，让家长带到医院检查D、自暴自弃正确答案：C35、[单选题]眼睛眼轴每增加1mm，近视度数约增加（）度A、100B、200C、300D、400正确答案：C36、[单选题]孩子看不清楚黑板上的字了，怎么办？A、眯眼睛看东西B、歪着头看东西C、到街边眼镜店配一副眼镜D、及时带到医院做医学验光正确答案：D37、[单选题]为了预防近视，下列哪个做法是错误的（）A、不在光线较暗处或者阳光直射下看书B、走路或者乘车时不看书C、连续长时间看书正确答案：C38、[单选题]容易引起玻璃体或者眼底病变的是（）A、低度近视眼B、中度近视眼C、高度近视眼D、散光眼正确答案：C39、[单选题]哪种是排出假性近视最科学、准确的方法（）？A、电脑验光B、散瞳验光C、眼底检查D、插片验光正确答案：B40、[单选题]下列属于近视的早期现象?（）A、看书看电视距离变近B、习惯性眯眼动作C、学习缺乏耐性不能持久阅读D、以上都是正确答案：D41、[单选题]可以缓解眼睛疲劳，控制近视发展速度的方法有几种，下列哪种方法不属于（）？A、做到三个20B、眼睛体操C、热冷敷交替D、音乐疗法正确答案：D42、[单选题]眼镜长期时摘时戴就会产生严重后果，如（）A、眼镜易损坏、变形B、加速近视度数C、不易养成戴镜习惯D、以上都是正确答案：D43、[单选题]以下描述角膜塑形镜的哪种说法是不正确的（）？A、一种非手术近视矫治方法B、硬性高透氧性角膜接触镜C、角膜塑形镜矫治原理：作用于角膜表面，削磨角膜组织D、角膜塑形镜可以合理改变角膜表面形状，矫正近视正确答案：C44、[单选题]散瞳验光的作用不包括（）A、放松睫状肌B、明确屈光性质和度数C、检查眼底是否有器质性病变正确答案：C45、[单选题]看书写作业时，每隔（）需要休息片刻或者眺望远处A、40分钟B、1小时C、1.5小时D、3小时正确答案：A46、[单选题]下列哪一项与近视眼的发生关系不大（）？A、写字的姿势B、长时间看电视手机C、锻炼肌肉D、握笔姿势正确答案：C47、[单选题]下列关于轴性近视的说法，正确的是（）A、眼轴在正常范围之内B、眼轴过长C、视力正常正确答案：B48、[单选题]下列关于近视眼的预防措施，不正确的是（）A、创建良好的视觉环境B、养成良好的眼卫生习惯C、坚持做眼保健操D、熬夜正确答案：D49、[单选题]下列关于良好的用眼习惯，不正确的是（）A、养成正确的看书、写字姿势B、根据身高购置桌椅C、写作业时要有充足的光线D、关灯看电视正确答案：D50、[单选题]下列哪个观点是正确的（）A、学生视力下降了一定是近视了B、孩子年龄小近视是假性的C、视力下降了要及时检查，查找视力下降的原因同时科学干预D、近视了不能戴眼镜，会越戴越深正确答案：C51、[单选题]医院检查发现孩子近视了，作为家长，正确的做法是（）A、先观察看看，不采取任何措施B、坚信孩子没有近视，会慢慢变好的C、找个眼部按摩机构，给孩子眼睛做做按摩D、查找视力下降的原因，及时采取措施，防止视力再下降正确答案：D52、[单选题]下列哪个表述对眼睛来说是错误的（）？A、足球、篮球、排球的运动不容易引起眼伤B、出现麦粒肿是眼睛发炎的表现C、看近时，睫状肌需要收缩D、外出旅游时，戴副墨镜正确答案：A53、[单选题]下列关于眼保健，错误的是（）A、近距离用眼每40分钟休息B、不可以在强太阳光下看书C、看书累了就看电视，看电视累了就玩电脑D、看电视要保持适当的距离正确答案：C54、[单选题]对于假性近视的描述，正确的是（）A、也称调节性近视B、可以通过一些方法恢复C、患者人群主要集中在青少年D、以上都对正确答案：D55、[单选题]近视一般是由于（）所致的A、调节不能放松B、眼轴增长C、立体感不好D、色觉异常正确答案：B56、[单选题]区分真性近视与假性近视的方法是（）A、电脑验光B、散瞳验光C、看视力表D、裂隙灯检查正确答案：B57、[单选题]右手写作业时台灯的光线应该从（）方向射入A、左前角B、右前角C、中间D、无所谓正确答案：A58、[单选题]高度近视是指近视度数（）A、100度B、100-300度C、300-500度D、600度以上正确答案：D59、[单选题]弱视治疗的最佳时机（）A、6岁之前B、6-9岁C、9-12岁D、12岁以后正确答案：A60、[单选题]书写的纸张应选择（）A、反光.透光B、不反光.透光C、反光.不透光D、不反光.不透光正确答案：D61、[单选题]多少度以下是低度近视（）A、100度B、200度C、300度D、400度正确答案：C62、[单选题]激光手术治疗近视对患者有多方面要求，如至少要在（）以上才能进行手术。
论通过散瞳验光和云雾法区分假性近视
（ 宁夏银 川 市第一人 民医院 银川 ７ ０ ０ ） ５ ０ １
摘要： 本文 先分 析 假性 近视 的病 因 ， 分析 假 性近 视 与真 性近视 的 区 别 所在 ， 再 最后 从 散 瞳 验 光 和 云 雾 法 区分假 性近 视 与 真性
近视 。
关 键词 ： 假性 近视
ｓｇｈ ｅ ｎｅ ｓ ｉ ｔｄ ｓ ．
Ｋｅ ｗｏ ｄ ：Ｔｈ ｓ ｕ ｏ ｏ ｉ ｙ ｒｓ ｅ ｐ ｅ ｄ ｍｙ ｐａ
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Ｒｅ ｌ ｅ ｒ ｉ ｈ ｅ ｎ ｓ ａ ａ ｓ ｔ ｄ ｅ ｓ ｎ ｇ
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挛 ， 状体 厚度 不 断增 加 ， 晶 视物 就会 变 得模 糊 不 清 。假 性 近视 是 课 题 。
功 能性 近视 ， 短暂 的 近视 ， 以采 用 药物 、 灸 、 耳 针及 理 疗 １ 真 性近 视 与假 性近 视 的 区别 是 可 针 仪 器治 疗 ， 或通 过患 者 自身 强化 眼 肌锻 炼都 可 放 松 肌 肉 ， 解 疲 缓 假 性 近视 具有 功 能性 特 征 ， 多 数病 例发 生 于青 少 年 身上 ， 大
表 ３ 两 组患 者 苏醒 时 间比 较 （ ｉ 。 ±Ｓ ａ ｒｎｘ ）
系 统产 生 一些 不 良影 响 ， 腔 镜 妇 科 手 术 具有 微 创 、 腹 实用 、 复 恢 快、 痛苦 小 等优 点 ， 临床 广 泛 应 用 ， 大 量 临 床 实 践 证 明通 过 在 但
控 制气 腹 压力 、 持适 当的 麻 醉 深度 、 整 呼 吸参 数 ， 维 调 手术 可 以 引起 机 体生 命 体征 、 经激 素 和代 谢指 标改 变 的应 激 反应 ， 醉 神 麻 中应 尽 量抑 制 或降 低应 激 反 应 的 程 度 ， 脉 全麻 常用 阿 片类 药 静
真性近视和假性近视的区别
还有一种方法就是在家用家用验光仪检测屈光度，一般来说屈光度在100以内的为假性近视，超过100度的就是真性近视了。
真性近视指使用睫状肌麻痹剂散瞳后检查Hale Waihona Puke 存在的近视，与假性近视有本质的区别。
假性近视和真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变，没有眼球前后径变长的问题，只是调节痉挛，经睫状肌麻痹药点眼后，多数可转为远视或正视眼。如果按真性近视治疗戴了近视镜片，眼睛会感到很不舒服，因它并没有解除调节痉挛，甚至还有导致近视发展的危险。
近视一般分为真性近视和假性近视，那么真性近视和假性近视有哪些区别呢？
常见于青少年学生在看近物时，由于使用调节的程度过强和持续时间太长，造成睫状肌的持续性收缩，引起调节紧张或凋节痉挛，因而在长时间读写后转为看远时，不能很快放松调节，而造成头晕，眼胀，视力下降等视力疲劳症状。这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于近视状态，称为假性近视。
一般来讲，通过散瞳验光就可以得知近视是真是假。另外还有一种方法，就是在5米外挂一张国际标准视力表，先确定视力，然后戴上300度的老花镜，眺望远方，眼前会慢慢出现云雾状景象，半小时后摘下眼镜，再查视力，如视力增强，可认为是假性近视；如视力依旧或反而下降，可按这种方法每天进行一次，连续三天，视力仍无改善者，就可确定为真性近视。
假性近视是什么？别再陷入近视误区!
假性近视是什么？别再陷入近视误区！近视，或者俗称的“近视眼”，是一种广泛存在的眼睛健康问题，尤其在现代社会中，似乎越来越多的人受到其困扰。
随着科技的快速发展，电子屏幕的广泛使用，以及长时间的近距离阅读，近视的发病率似乎也呈上升趋势。
然而，近视并不仅仅是眼球形状的问题，还有一种被称为“假性近视”的现象，它让人们陷入了一个近视误区。
本文将深入探讨什么是假性近视，它是如何产生的，以及如何预防和管理这一问题。
一、什么是近视？近视，又被称为远视，是一种眼睛视觉问题，通常表现为看近处的物体清晰，而看远处的物体模糊。
这是由于眼球的光焦点在视网膜前而不是在视网膜上形成，导致视网膜上的图像不清晰。
近视的主要症状包括难以看清远处的路牌、电视屏幕、课堂黑板等。
近视的程度可以有所不同，从轻微的近视到高度近视，不同的人有不同的症状和需求。
近视是一个复杂的问题，可以由多种因素引起，包括遗传、环境因素、生活方式等。
然而，除了真正的近视，还存在一种被称为“假性近视”的现象，它不同于真正的近视，却容易被误解和混淆。
二、假性近视是什么？假性近视是一种可逆的视觉问题，它通常是由眼球的调整能力不足而引起的。
眼睛能够通过改变晶状体的形状来聚焦不同距离的物体，这被称为调焦。
当眼睛的调焦能力受到一定限制时，就会导致假性近视。
这个问题主要发生在年轻人身上，尤其是在10至25岁之间的青少年和年轻成年人中较为常见。
假性近视的主要症状包括远处的物体模糊和难以辨认，而近处的物体却相对清晰。
这导致了一种常见的情况，即青少年在看远处的物体时需要眯起眼睛，以便更好地看清。
这个现象可能被家长或个体本人误解为真正的近视，从而引发不必要的担忧和治疗。
那么，为什么假性近视会发生呢？一些常见的原因包括：1. 长时间的近距离阅读和电子屏幕使用现代生活中，许多人长时间使用电子设备，如智能手机、平板电脑和电视，这些设备通常需要保持近距离的观看。
此外，学生通常需要花很多时间在课本和电脑屏幕前学习。
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（2）虽然知道关于近视眼的有关知识，但是治疗时 没有恒心，没有毅力，三天打鱼两天晒网。不能坚 持治疗还是成了近视患者，比一无所知者更可惜！ （3）重视程度不够，认为近视眼不是病。生活中的 近视患者多了，你戴眼镜，他戴眼镜，所以我戴眼镜 也是正常的。这就使的整个民族的素质下降了。
2、插片检查法： 在金阳光视力矫正中心的康复老师进行指导下进行。 一般先用凸镜片+0.50D的加于一只眼前，如自觉视 力有进步者为远视眼。如视力模糊改用凹镜片，以 -0.50D，1.00D加入到眼前，视力增进者可暂定为近 视眼。但此法不能辨别真、假近视眼。
3、雾视法 此法是简单而有效的方法，既可诊断假性近视又能对 假性近视进行治疗。方法即以+2.00D~3.00D的球面镜 片（也就是一般的老花镜），加于初测视力不良的眼 前。诊断用5-10 分钟，治疗时则用半小时至一小时。 令病人看远方，促使其放松调节。病人戴此镜后感到 视物模糊，如在云雾中，故称为雾视法，也称为云雾 法。而后遮盖一眼，取去另一眼的镜片，立刻复查远 视力。如果比初测视力增进者，表示是假性近视。医 学科学家采用此法测试结果，有的人能在短短5-10分 钟后，增加几行视力表的视力。所以此法只能测出有 无假性近视，而不能知道其度数是多少起的一盏红灯。如 果此时你采取必要手段进行治疗是完全可以恢复的。近 视眼的发展都要经过这个过程，有眼科知识的人，就恢 复了，没有眼科这方面知识的人就成了近视患者。金阳 光视力矫正专家称假性近视为黄金警钟期。所以说，知 识就是金子。
（1）患者和患者家长根本没有关于近视眼的相关知 识，如何谈科学用眼，如何谈保健眼睛、如何谈治 疗近视眼（人群中没有眼科知识的可达 80%，这是相 当惊人，相当悲哀的，更有甚者自己已是近视眼了， 还是一问三不知）。只有白白的失去假性近视能完全 恢复的大好治疗时机了，只能承受近视的结果。