护理进修学习心得_PPT课件
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护士进修汇报ppt课件
些知识和技能，以及如何将这些知识和技能应用到工作中。
02
制定详细的进修计划
根据设定的目标，制定详细的进修计划，包括学习的内容、时间安排、
学习方式等，以确保进修过程有条不紊。
03
实施进修计划并定期评估进展
在进修过程中，要按照计划进行学习，并定期评估自己的进展，及时调
整学习计划，以确保能够按期完成进修目标。
护理岗位职责
明确护理岗位的职责和要求，了 解不同岗位的工作内容和标准，
以便更好地履行职责。
护理科研与教育
掌握护理科研和教育的基本理论 和方法，了解如何进行护理科研 项目的规划和实施，以及如何开
展护理教育和培训。
03
专业技能进修
危重病人护理技能提高
总结词
提升危重病人护理技能水平，掌 握先进护理技术
详细描述
通过参加进修课程，学习危重病 人护理的最新理论和技术，掌握 先进的护理技能，提高对危重病 人的护理能力。
护理急救技能提升
总结词
增强急救意识和能力，提高应急处理 水平
详细描述
通过专业培训和实践操作，增强急救 意识和反应能力，掌握常用的急救技 能和急救药物的使用方法，提高在紧 急情况下的应急处理能力。
之间的相互学习和提高，推动团队整体素质的提升。
推动医院护理水平的提高
03
通过个人的进修学习和团队的学习分享，可以推动整个医院护
理水平的提高，提升医院的综合竞争力。
THANKS
感谢观看
理状态。
护理诊断与评估
学习如何对患者的病情进行评估和 诊断，包括病情资料的收集、分析 和判断，以及制定相应的护理计划 。
护理操作技能
掌握常用的护理操作技能，如注射 、采血、心肺复苏等，以及相关的 操作规范和流程。
《护士进修心得》课件
希望通过与同行专家的交流和学习，拓展自己的专业视野和知识面，了解国内外先进的护理技术和经验 。
希望通过进修课程的学习，能够更好地为患者提供优质的护理服务，提高患者的满意度和治疗效果。
02
进修学习内容
Chapter
专业知识与技能提升
规范护理操作流程，提高护理质 量和效率。
掌握药物管理知识，确保患者用 药安全有效。
04
进修成果与收获
Chapter
学业成绩与实践成果
专业知识与技能的提升
通过进修，护士掌握了更先进的护理理论和技术，提高了临床操 作能力和应对紧急情况的能力。
临床思维的培养
进修过程中注重培养护士的临床思维能力，使其能够根据患者情况 做出快速准确的判断和应对。
实践经验的积累
参与实际临床案例，积累丰富的实践经验，提升护士在实际工作中 的应对能力。
对自身专业发展的思考与展望
01
持续学习
护士职业发展是一个持续学习的 过程，我将不断更新知识、提高 技能，以适应护理行业的发展。
职业规划
02
03
未来展望
通过进修，我更加明确了自己的 职业规划，计划在危重病人护理 或专科护理领域深入发展。
我希望通过不断努力，成为一名 优秀的护士长，为提高医院的护 理质量和水平做出贡献。
感谢指导老师在进修期间给予的专业指导和悉心 关怀，为我提供了宝贵的学习机会和资源。
感谢团队成员的协助与支持，共同度过了充实而 难忘的进修时光。
感谢医院领导对进修工作的重视和支持，为护士 的职业发展创造了良好的条件。
总结进修经历与心得体会
01
通过进修学习，深入了解了护理前沿理念和技术， 提高了专业素养和实践能力。
《护士进修心得》ppt课件
希望通过进修课程的学习，能够更好地为患者提供优质的护理服务，提高患者的满意度和治疗效果。
02
进修学习内容
Chapter
专业知识与技能提升
规范护理操作流程，提高护理质 量和效率。
掌握药物管理知识，确保患者用 药安全有效。
04
进修成果与收获
Chapter
学业成绩与实践成果
专业知识与技能的提升
通过进修，护士掌握了更先进的护理理论和技术，提高了临床操 作能力和应对紧急情况的能力。
临床思维的培养
进修过程中注重培养护士的临床思维能力，使其能够根据患者情况 做出快速准确的判断和应对。
实践经验的积累
参与实际临床案例，积累丰富的实践经验，提升护士在实际工作中 的应对能力。
对自身专业发展的思考与展望
01
持续学习
护士职业发展是一个持续学习的 过程，我将不断更新知识、提高 技能，以适应护理行业的发展。
职业规划
02
03
未来展望
通过进修，我更加明确了自己的 职业规划，计划在危重病人护理 或专科护理领域深入发展。
我希望通过不断努力，成为一名 优秀的护士长，为提高医院的护 理质量和水平做出贡献。
感谢指导老师在进修期间给予的专业指导和悉心 关怀，为我提供了宝贵的学习机会和资源。
感谢团队成员的协助与支持，共同度过了充实而 难忘的进修时光。
感谢医院领导对进修工作的重视和支持，为护士 的职业发展创造了良好的条件。
总结进修经历与心得体会
01
通过进修学习，深入了解了护理前沿理念和技术， 提高了专业素养和实践能力。
《护士进修心得》ppt课件
进修汇报护理ppt课件
岗位类别
Job Category
急救知识应用熟练
模拟急救 正确急救措施
迅速采取
进修人员 迅速采取 模拟急救
患者心理疏导有效
护士 成功率 成功率
心理疏导 患者心理状况
心理疏导
02
护理知识与技能提升
Improvement of nursing knowledge and skills
新掌握的理论知识与实践技能
进修后团队协作评分提升12%，团队合作意识和沟通能力得到明显提升。
谢谢观看
汇报人：XXX 20XX.XX.XX
持续跟踪与评估学习成效
1.护理技能提升显著
通过进修，护理技能考核平均分提升10%，患者满意度增加15%。
2.理论知识掌握增强
进修后，护理人员理论知识测试通过率提高至98%，比进修前增长5%。
3.紧急处理能力增强
模拟紧急状况处理测试中，进修后护理人员反应时间缩短20%，处理效率提升30%。
4.团队协作更加紧密
1.护理技能显著提高
进修后，护理操作失误率下降20%，病人满意度提升15%，证实护理技能得到实 质性提升。
2.理论知识更加扎实
通过进修，护士团队的理论考试成绩平均分提升10分，反映了理论知识的扎实程 度。
3.团队合作能力增强
在模拟演练中，团队合作完成任务的效率提升30%，显示了团队协作能力的显著 提高。
知识与技能的实际应用案例分析
1.知识理论显著提高
经过进修，护理理论考试平均分数提高了15%，证明了我在专业知识方面的显著进步。
2.护理技能大幅提升
进修期间，我熟练掌握了5项新的护理技能，并在实践中应用，有效提高了病患满意度。
3.病患护理效果改善
进修心得ppt课件
闪光点..好榜样
1、转变观念，做好自我 2、提高自身综合素质，打造专业形象 3、加强业务学习，提高应变能力 4、严格执行消毒隔离制度，预防医院感染 5、合理布局 6、增收节支，爱护科室共同财产 7、团结合作，传、帮、带 8、严格交接班制度 9、护理记录书写质量管理常抓不懈 10、尊重患者的隐私，保持患者的形象和尊严
闪光点..好榜样
2、提高自身综合素质，打造专业形象
作为一名护理人员，应具有较高的 综合素质，具备良好的职业礼仪修养 ，既代表了护理人员的专业形象，又 代表了一个医院的护理专业水平，能 让患者和家属信服。在工作中应做到 ，态度诚恳，语言亲切，用语文雅， 声音大小适中，语气轻快、稳重。应 表现得自然、优雅、富有朝气。按护 士着装标准着装，衣帽整洁，如果是 告知不良信息时，表情应庄重，其他 时间可面带微笑，能消除患者的紧张 情绪。
5、合理布局
闪光点..好榜样
治疗室各种物品规定摆放，备用药品放置在高处防止污染 ，医疗垃圾和生活垃圾分类放置，标记明确，不乱丢乱放，分 泌物、引流物、排泄物独立放置，预防污染，科室拖把标记明 确，悬挂晾干。
闪光点..好榜样
1、转变观念，做好自我 2、提高自身综合素质，打造专业形象 3、加强业务学习，提高应变能力 4、严格执行消毒隔离制度，预防医院感染 5、合理布局 6、增收节支，爱护科室共同财产 7、团结合作，传、帮、带 8、严格交接班制度 9、护理记录书写质量管理常抓不懈 10、尊重患者的隐私，保持患者的形象和尊严
闪光点..好榜样
4、严格执行消毒隔离制度，预防医院感染
在ICU水池与床位比为1：2，让手卫生做到实处，每名医务 人员在接触患者前后，都会使用快速手消毒剂，贯彻标准预防理 念。盛放消毒液的容器都是有盖的透明材料，在外面用记号笔画 上标记，方便了护士配制消毒液的工作。
护士进修心得体会ppt
护士进修心得体会ppt随着医疗事业的发展，护理专业逐渐受到重视。
为了提高自己的护理技能和专业水平，我参加了一次护士进修课程，并在课程结束后制作了一份PPT总结了此次学习的心得体会。
以下是我对这次护士进修课程的总结与感悟。
一、回顾护理进修课程这次护士进修课程共持续了一个月，内容涵盖了疾病护理、专科护理技能、心理护理等方面。
每天都有讲座和实践操作，让我们学到了很多新知识和技能。
通过这次课程，我对护理工作的重要性和专业性有了更深刻的理解。
二、疾病护理的重要性课程中，我们学习了各种常见疾病的护理方法和技巧。
了解了不同疾病的发病机制和病情特点，以及护理人员应该如何进行相应的护理措施。
这对我们提高护理质量和安全水平非常重要，因为正确的护理能够帮助患者更好地康复，减少并发症的发生。
三、专科护理技能的提升在进修课程中，我们还学习了多种专科护理技能，如静脉输液、中心导管的插入、导尿管的管理等。
通过实践操作，我不仅熟悉了这些技能的步骤和要求，还了解了在实际护理工作中的注意事项。
这些专科护理技能的掌握将有助于提升我们的工作效率和护理质量。
四、心理护理的重要性除了疾病护理和专科技能，我们还学习了心理护理的相关知识。
护士作为患者身边的陪伴者，需要在患者身体治疗的同时，关注患者的心理健康。
通过学习，我意识到了积极的心理护理能够减轻患者的焦虑和痛苦，帮助患者更好地面对疾病和康复过程。
五、护士进修课程的收获通过这次护士进修课程，我不仅学到了新的知识和技能，还培养了个人的专业素养和团队合作精神。
课程中的讲师们经验丰富，他们的授课方式和实践操作的指导都给我留下了深刻的印象。
与其他同学的交流与合作，也让我更深入地了解了护士之间的合作与互助。
这次进修课程对我的职业成长和提升起到了积极的促进作用。
六、改进与展望回顾整个护士进修课程，我发现自己在一些方面还存在不足之处。
一方面，我希望能够更加深入地学习护理理论知识，不断提高自己的专业技术水平。
进修心得体会精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己ther People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
4
护理服务突出专科特点，责任护士要运用专业技术知识，对患者开展个性化的健康教育，促进患者恢复，提高 专科护理水平，提高护理质量。
5
加强细节管理，加强风险评估、压疮评估的管理。加强患者入院的风险评估，根据评估结果提出防范措施，加 强巡视、观察、预防不良事件的发生。
18
目录
4
心得体会
19
心得体会
通过在中南大学湘雅二医院三个月的进修学习，让我在思 想上和业务技术上都有了明显的提高。作为一名专科护士， 必须要熟练掌握心电图的基本知识和医护配合，才能在临 床抢救工作中，提高抢救成功率，减少并发症。护士24小 时守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察 者，因此，必须有能力全面、准确、无误地 反映患者病情。 护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中必须与医生 紧密配合，互相沟通，相辅相成，方能共同承担起治病救 人的神圣任务。
主动脉球囊反搏示意图
相关关键词
12
心血管内科亮点
主动脉球囊反搏术肢固定
相关关键词
13
心血管内科亮点
疼痛评分表
相关关键词
14
心血管内科亮点
相关护理记录
15
心血管内科亮点
管道 固定
16
目录
3
工作计划
17
工作计划
1
全面落实责任制整体护理，每一位住院患者有自己的责任护士，履行病情观察、治疗、健康教育的护理职责， 为病人提供从入院到出院全面、全程、人性化的服务。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己ther People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
4
护理服务突出专科特点，责任护士要运用专业技术知识，对患者开展个性化的健康教育，促进患者恢复，提高 专科护理水平，提高护理质量。
5
加强细节管理，加强风险评估、压疮评估的管理。加强患者入院的风险评估，根据评估结果提出防范措施，加 强巡视、观察、预防不良事件的发生。
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目录
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心得体会
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心得体会
通过在中南大学湘雅二医院三个月的进修学习，让我在思 想上和业务技术上都有了明显的提高。作为一名专科护士， 必须要熟练掌握心电图的基本知识和医护配合，才能在临 床抢救工作中，提高抢救成功率，减少并发症。护士24小 时守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察 者，因此，必须有能力全面、准确、无误地 反映患者病情。 护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中必须与医生 紧密配合，互相沟通，相辅相成，方能共同承担起治病救 人的神圣任务。
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12
心血管内科亮点
主动脉球囊反搏术肢固定
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13
心血管内科亮点
疼痛评分表
相关关键词
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心血管内科亮点
相关护理记录
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心血管内科亮点
管道 固定
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目录
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工作计划
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工作计划
1
全面落实责任制整体护理，每一位住院患者有自己的责任护士，履行病情观察、治疗、健康教育的护理职责， 为病人提供从入院到出院全面、全程、人性化的服务。
进修学习总结PPT课件
（3）脉冲式正压封管法：上述两者合用， 可使冲管液在导管和导管附近血管内形成小 漩涡，利于冲尽导管内的残留药物，减少了 药物在局部的滞留时间，减轻了对血管及周 围组织的刺激，同时形成正压防止血液回流。
二、胃管、腹腔引流管、盆腔引流管等各种引流管 的一般护理原则
a
标识清晰，项目齐 全
妥善固定，防止引流管 脱落b
• 每天白班安排两个责任组，每组34人。
充分发挥了老护士的经验与带教 作用，每天都有老年资的护士上班 ，可以起到稳定军心的作用。
通过学习，熟练掌握经外周静脉导入中心静脉 置管（PICC）技术的护理，颈静脉穿刺的护理，腹 腔引流管、盆腔引流管及人工造口的护理，一个手 术病人身上有多条管道，如输液泵、多个微量泵、 双管输液、保留胃管、尿管、深静脉置管、心电监 护、口腔护理、会阴护理、翻身扣背吸痰、中心静 脉压的监测等等，作为一名护士，每个环节都需要 我们尽心尽力。
医院简介
广西中医药大 学第一附属医院 成立于 1941年， 是一所集医疗、 教学、科研、 预防保健、康复 为一体的现代化 大型中医医院。
广西中医药大学第一附 属医院目前开放床位1316 张，年门诊量180万人次， 年出院病人4万人次。医院 拥有正高级职称80人，博 士生导师10人，博士、硕 士345人，全国名老中医 21人，首批“桂派中医大 师”15人，广西名老中医 12人， 广西名中医30人，形成了 全区（省）最强盛名中医 方阵，是桂派医学流派的 发祥地和聚集地。
艾灸的穴位有：神阙、气海、关元、足三里、 三阴交、涌泉等，中药硬膏贴用得最多的药物是 三黄散、五方散等，贴的部位也是五花八门，有 的大手术后身体比较虚弱的老年病人可以贴上十 几个穴位：如肺俞，脾俞，胃俞，肾俞，三焦俞， 风门，命名，足三里，三阴交，涌泉，阑尾区等。
进修学习心得体会ppt课件
（三）健康教育管理方面
科内有专门的质控组长，负责专病知识讲座 的护士安排，讲座资料的整理，发放健康 教育调查表，了解病人的掌握程度，进行 分组反馈，提出整改措施。
（四）护理教学管理方面：
科内配有护理教学管理质控专职组长。负责 实习带教管理与在职护士的培训计划、实 施、资料整理，负责护理查房与护理病例 讨论的计划、实施，资料整理。负责护理 技术的理论与操作培训考核。
进修学习心得体会
我非常荣幸在院领导及护理部的派遣 下，怀着万分感激的心情在XXX医院XX科 进修学习XX个月，现将本人在学习期间的 感受与大家一起分享 具体体现在以下几个方面：
一、服务人性化：
（1）每一个科室都配置有能充分满足临床所
需储物柜和大文件放置柜，使物品的保管 做到定点，定分类，定数量且取用自如； 还有几乎无声的治疗用车和功能良好的翻 身床垫等。 （2）医院以服务至上，将心比心，以心换心 的护理理念，全责的护理模式，以排班方 式为切入点，实行责任包干，分组护理从 而落实各项工作。原则上是：病员能够自 理—鼓励做；部分自理—协助做；不能自 理—护士做。
十、护理管理标准化、规范化、流程化
● 医院对每一个科室有共性的工作要求，护 理操作，都是统一规范操作流程。所具专 科特色的仪器由科室自备操作流程并掌握 注意事项，适应证和禁忌证，每一个科室 都有共性的护理常规（发热、休克、昏迷 、临终护理）专科护理常规，制度、应急 预案，操作流程。（要求护理人员人人掌 握）护理核心制度人人掌握其内容。
八、科室管理科学化 ● 急救车的管理;实行周检查封条式管理，既 节省了人力，也保证了抢救原则，周检查，月底大盘底检 查，这样一来既保证了使用质量，更减少 了浪费。
九、护理文书书写简单化
● 医院护理部积极响应卫生部的要求：把时 间还给护士，把护士还给病人。 ● 分管床位的病人所有护理文书的书写在每 一个班上都不超过30分钟。 ● 科室采用护理记录内容打包，相同疾病只 要点击内容稍作修改即可保存，这样又节 省了时间，同时也保证了质量。
护士进修汇报PPT课件
技能操作不熟练
虽然在学校进行了大量的技能操作训练，但在实际工作中，面对不 同的患者和病情，技能操作仍然不够熟练，需要不断练习和提高。
沟通能力不足
与患者及其家属沟通时，有时会出现沟通不畅或误解的情况，影响护 理工作的顺利进行。
解决方案
加强理论学习
01
通过参加医院组织的培训、学习班等，不断加深对专业知识的
理解，提高理论水平。
多实践多练习
02
在工作中多向有经验的同事请教，积极参与各种技能操作实践
，不断练习和提高自己的技能水平。
提高沟通能力
03
学习有效的沟通技巧和方法，积极与患者及其家属进行沟通，
了解他们的需求和意见，建立良好的护患关系。
经验教训
重视理论与实践的结合
在进修过程中，要始终把理论学习和实践操作结合起来，不断提 高自己的综合素质和护理能力。
护理经验分享
在医院内部会议上，多次 分享自己在护理工作中的 经验和心得。
对本科室的贡献
提升护理质量
通过进修学习和实践， 提高了本科室的护理质
量和水平。
完善护理流程
参与制定和完善本科室 的护理流程和工作规范
，提高工作效率。
培训新护士
承担新护士的培训工作 ，帮助他们快速适应工 作环境，提高护理技能
。
推动科室发展
通能力。
03
专业技能提升
护理技能提高
1 2 3
熟练掌握各种基础护理技能
通过进修学习和实践，我熟练掌握了各种基础护 理技能，如测量生命体征、更换床单、协助患者 翻身等。
提高专科护理技能
针对不同科室和患者需求，我积极学习并掌握了 相应的专科护理技能，如儿科护理、重症监护等 。
强化急救技能
虽然在学校进行了大量的技能操作训练，但在实际工作中，面对不 同的患者和病情，技能操作仍然不够熟练，需要不断练习和提高。
沟通能力不足
与患者及其家属沟通时，有时会出现沟通不畅或误解的情况，影响护 理工作的顺利进行。
解决方案
加强理论学习
01
通过参加医院组织的培训、学习班等，不断加深对专业知识的
理解，提高理论水平。
多实践多练习
02
在工作中多向有经验的同事请教，积极参与各种技能操作实践
，不断练习和提高自己的技能水平。
提高沟通能力
03
学习有效的沟通技巧和方法，积极与患者及其家属进行沟通，
了解他们的需求和意见，建立良好的护患关系。
经验教训
重视理论与实践的结合
在进修过程中，要始终把理论学习和实践操作结合起来，不断提 高自己的综合素质和护理能力。
护理经验分享
在医院内部会议上，多次 分享自己在护理工作中的 经验和心得。
对本科室的贡献
提升护理质量
通过进修学习和实践， 提高了本科室的护理质
量和水平。
完善护理流程
参与制定和完善本科室 的护理流程和工作规范
，提高工作效率。
培训新护士
承担新护士的培训工作 ，帮助他们快速适应工 作环境，提高护理技能
。
推动科室发展
通能力。
03
专业技能提升
护理技能提高
1 2 3
熟练掌握各种基础护理技能
通过进修学习和实践，我熟练掌握了各种基础护 理技能，如测量生命体征、更换床单、协助患者 翻身等。
提高专科护理技能
针对不同科室和患者需求，我积极学习并掌握了 相应的专科护理技能，如儿科护理、重症监护等 。
强化急救技能
护士进修心得体会ppt
护士进修心得体会ppt护士进修心得体会尊敬的领导、老师、亲爱的同事们：大家好！我是××护士，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的护士进修心得体会。
进修期间，我参加了多门课程学习，包括临床技能培训、心理辅导、团队合作等方面。
通过这些课程的学习，我深刻地认识到了作为一名合格护士的重要性和责任。
首先，我觉得临床技能培训是非常重要的。
在进修期间，我通过实践操作，提高了自己的护理技术水平。
比如，我学习了新生儿护理的基本知识和技术，掌握了新生儿生命体征的监测方法，能够正确地给新生儿进行各项体格检查和护理措施。
此外，我还学习了心肺复苏的技巧，并参与了多次模拟实践。
这些技能的学习和实践，不仅使我在工作中更加得心应手，也增强了我对患者的服务能力。
其次，心理辅导课程也给了我很多启发。
作为一名护士，我们不仅要关心病人的身体健康，还要关注他们的心理健康。
在学习心理辅导的过程中，我了解到了许多心理疾病的症状和治疗方法，更重要的是我学会了如何与患者进行有效的沟通，尤其是在面对精神病患者时更是如此。
通过与患者的交流，我能够更好地理解他们的需求和困扰，并积极寻找解决办法，帮助他们走出困境。
最后，团队合作的重要性也给我留下了深刻的印象。
在学习中，我和其他同事一起参与了团队合作的任务，共同完成了一些医疗项目。
通过合作，我明白了团队的力量是无穷的，只有通过合作才能更好地为病人提供全方位的护理服务。
在团队中，我学会了与他人沟通、协调和接受不同意见，能够更好地解决遇到的问题，提升整个团队的效率和能力。
通过这次进修，我不仅增加了专业知识，提高了工作水平，还体会到了护士的责任和使命。
我要将学到的知识应用到实际工作中，为每一位患者提供更好、更全面的护理服务。
感谢大家的聆听！。
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教学大纲选题
综合临床选择合适的内容 基本知识，基本理论
授课方法
形式多样，讨论， 床边教学为主
讲授、提问法
临床小课讲授 基本要求
内容
符合临床小课要求‘ 立题清晰、准确 内容丰富 重难点分析到位
方法
脱稿讲授、举例恰当 注意启发思考
语言生动、有激情
技巧
发音清晰、准确 多媒体的合理运用
时间合适 补充说明
授课结构
四、ICU联合查房
中山一院共有8个ICU。
包括：SICU、 MICU、 CCU、 心外 ICU、 脑外 ICU、 神经内科 ICU、急诊ICU、 PICU。
ICU 总床位数 64 张。 在近期即将完成 的医院扩建工程后 ，重症医学科床位总数达 到120 - 150 张， 从而形成规模庞大、 床 位集中、 人力与设施规范化配置的临床重症 医学基地 。
主要内容：
1 中山一院简介 2 如何讲授临床小课 3 临床操作示范的组织与实施
4 ICU联合查房
中山一院简介：
中山大学附属第一医院（First Affiliated Hospital ofSun Yat-senUniversity）简称中山 一院，始建于1910年。中山一院是国家重点大 学――中山大学附属医院中规模最大、综合实力 最强的附属医院，也是国内规模最大、综合实力 最强的医院之一。
中山一院的护理团队，不断开拓创新，
推进护理改革，无论在临床护理、护理管 理、护理教学、护理科研等方面在华南地 区均享有较高的学术知名度，处于领先地 位。目前，共有护理人员1753人，其中有 硕士研究生10人，本科277人，大专805人， 大专及以上学历者占护士总人数的62．2％。 主任护理师3人，副主任护理师35人，主管 护理师316人，护理师582人。
方法：运用以提高临床护理质量为中心的综 合病例查房。以提高护士预见性为中心的管 理性查房方式。是由护理部组织从全院各 ICU病房里选择危重、疑难、复杂和具备护 理难点的典型病例进行联合大查房。
形式：理论+实践
理论：护理部统一安排，合理分基础以及专 科知识，每年制定年度培训计划，理论一课 两讲（安排一次在下午，一次在晚上）。
授课比赛.mp4
三、临床操作示范的组织与实施
以案例或情景为载体引导护生 自主探究性学习，通过创设不同的 情景，将认识与情感形象思维与抽 象思维巧妙地结合，注重直观形象 生动的理论知识表现丰富。
情景教学的效果 教学
达到
目的
提高
学生的综合能力
推进
学生的知识建构过程
促进
学生的主动学习
麻醉床操作示范.mp4
ICU联合查房作为护理管理的一种方式，充 分发挥护士的主观能动性，同时也加强了 护理部的管理能力和对危重症疾病的宏观 调控，使护理部能及时发现和解决临床存 在的问题，对全院的ICU病房起到督导和规 范的效果，对临床护理的持续改进起着中 流砥柱的作用。
ICU联合大查房.mp4
中山一院作为广东省最早开展整体护理 试点工作的医院。
2010 年，中山一院获得首批“国家临 床重点专科——专科护理专业建设项目”， 资助资金 800 万元。同年，成为国家首批 “创优质护理服务活动示范医院”重点联
系医院之一，并被评为卫生部“优质护理 服务考核优秀医院”。 2011 年被评为广东 省“优质护理服务示范医院”。
中山大学最大的附属医院和临床教学
基地， 每年完成 3000 多人次的学生临床
实习、见习带教工作 。
临床辅导小课与学校理论大课比较
区别
临床小课
理论大课
听课对象
学历不同，学校不同， 已有一定的理论基础
同一学历，同一层次 初次接触理论知识
教学目的
巩固理论知识， 提高临床实践能力
ห้องสมุดไป่ตู้
传授理论知识
内容
不是学校理论课的重复
起 承 转 合
导入、具有挑战性 结构合理、条理清晰
有声有色 总结、首尾呼应
授课技巧
剪裁。做到重点突出，简化语言组织 节奏。张弛有度，通俗易懂 语言。发音准确，声音具有魅力 教具。视频、语言、图片融合在一起
课堂导入类型
直接导入、直观导入、故事导入 事例导入、实验导入、问题导入 情景导入、旧知识导入、板书导入 引用导入、经验导入、活动或游戏导入 教态导入、类比导入、对比导入
实践：每月一次有护理部主持，每个ICU轮 流负责一次联合查房，查房形式原则要求床 边，内容强调解决临床ICU实际问题。
参加培训对象：新入职（1-2年）护士
考核：理论考核，合格者颁发合格证书， 不合格者，需在下一年培训计划重修课程， 并与护士晋升挂钩。
作用：通过ICU联合护理查房，保证了危重 患者的基础护理质量，更加完善了危重病 例的护理记录，提高了护士的业务及管理 水平以及护士长的管理能力，同时节省资 源、取得资源共享的效果。