教师评审表 2

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材料五:二级教师评审表填写参考(模板)

材料五:二级教师评审表填写参考(模板)

教育(体)局盖章。
负责人(签字):
九、呈报部门意见
业务主管部门呈报意见
同意推荐晋升二级教师职务任职资格.
教体局盖章
(公章) 年月日
政府人力资源社会保障部门呈报意见
负责人(签字):
(公章) 年月日
负责人(签字):
(公章) 年月日
— 11 —
十、评审委员会专业(学科)组评议意见
学科组成员人数 参加人数
年 月毕业于
校(院)
专业(学制
年)

现专业 技术职称
教师资格 种类

年 月毕业于
获得资格 时间
首次聘任 年 月 时间及年

教师资格 证书号码
校(院)
专业(学制
年)
年 年

最后 聘期

年 年
月 聘任 月 年限

学校所在地
城市
乡镇
农村
语种 外语考试 情况
类别 级别
成绩
免试
全国专业技术人员 计算机应用能力
—7—
六、个人总结
任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实 或违反有关规定所造成的后果,责任自负。(手写)
本人签字: 年月日
—8—
七、审核评价情况
1.师德考核情况
学校(单位)师德考核领导小组评价意见:
学校(单位)负责人(签字):
2.教学工作评价情况
所教学生综合评价意见:
所教学生代表(签字): 所在教研室(组)或年级组评价意见:
教研室(组)或年级组负责人(签字):
(公章) 年月日

中小学教师评审表

中小学教师评审表

河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表姓名 _____________工作单位西华县清河驿乡常楼小学现任专业技术职务中小学1级教师申报专业_______________申报专业技术职务中小学一级教师评审类型_______________填表时间:2019年月1日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用。

I〜10 页由参评人填写,11〜15页由单位及人事等部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要真实、准确,字迹要工整、清楚。

3、表内的时间,一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”或“破格”。

5、“相片'‘用近期一寸正面半身免冠照。

6、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项目用笔划去O7、此表一式三份,一份存入本人档案,一份由所在单位留存,一份由审批单位留存。

基本情况工作经历学习培训经历(包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等)学工作i®兄果、荀兄担倒由ST作甯兄彳jwm论文、音乍及教勞斗研i®兄7 -个人业务自传(任现职以来的思想政治表现、教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩)8-个人业务自程,从而使学生在说的过程中领会了分数加减法的计算方法。

总之,我在教学工作中,我是校的骨干教师、优秀的班级管理者,在教学研究中,我是我校的数学教学的领头雁,综合教学能力强,在学校树立起良好的典范形象。

自参加工作以来,经过个人努力,我取得了以下成绩:1.2019年8月所讲授的《面积和面积单位》获周口市优质课二等奖。

发证单位:周口市教体局,文件号:教研发(2019) 417号,证书编号:ZKSjcjys201921442.2019年7月,在周口市“两争两创"活动中,被评为周口市文明班级。

发证单位:周口市教体局,文件号:教刃、(2019 )385号,证书编号:ZKbgs201908922 。

高级教师职称评审表2

高级教师职称评审表2
教师职务任职资格评审表
单位名称 鄂尔多斯市 鄂托克前旗昂素小学 (旗县、学校名) 教师姓名 布仁乌力吉 任教学科 现任职务 拟评职务 体育 小学高级教师 中学高级教师
填表日期:2013 年 4 月 16 日 内蒙古自治区人事厅制
人 事 部 门
核 准 意 见
负责人: 年
公 月
章 日
— 17 —
评委会学科评审组评审意见 总人数 参加 人数 同意 人数 表 决 反对 人数 结 果 弃权 人数 备 注
— 6 —

现 职
以 来
务任务
工作中,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针政策坚持政治学习。热爱党的教 育事业,对工作兢兢业业。于 1995 年郑重的向组织递交了入党申请书,于 1996 年 6 月光荣地加入中国共产党。入党后,尽职尽责,精益求精。时时处处严于律己为人师 表。遵守工作纪律,爱岗敬业无迟到、早退、旷工,保证了教育教学任务的顺利完成。 二、教学方面
— 4 —
起止年月

13 —
自己加强学习,不断提高思想业务素质的同时。也指导比自 任现职以来教学工作获县级以上奖励情况 指 导 教 师 提 高 情 况 己年轻的教师共同提高, 学习新课程标准及相关理论。 与年 获奖时间 授 奖 单 位 奖励内容(荣誉称号) 轻教师共同探讨新课程。 努力将所学的新课程理念应用到课堂教 学实践中,求实创新,认真开展教学工作。还积极和自己指导的 教师进行沟通,改进教法,突破学法。 加强反思,及时总结教学 得失。思量着自己在工作中的不足。为昂素小学新课标,课改新 天地作出自己的贡献。
任现职以来完成教学工作情况(由学校教务部门审核并在备注栏内盖章)
讲授课程
周学时
总学时数
授课学生人数

甘肃省选拔中小学省级骨干教师评审表 (2)

甘肃省选拔中小学省级骨干教师评审表 (2)
2010.3至今于崆峒区xx
教育教
学水平
及质量
长期从事小学高年级语文教学工作,区级导师,多次承担区教育局组织的教师培训、示范课。96、98年获得区“优秀示范教学者”,2000年9月,获“市级优质课”
2005~2006学年度,所带三年级语文及格率100%,名列同年级第一
2006~2007学年度,所带四年级语文及格率100%,名列同年级第一
甘肃省选拔中小学省级骨干教师评审表
姓名
xxx
性别

民族

出生年月
1968.11
近五年来所教年级
小学
小学
政治面貌
党员
学历
本科
教龄
23
工作时间
1987.7
初中
所教学科
xx文
行政职务
xxx
专业技术职务及取得时间
小教高级2002.12
高中
工作单位
崆xxx
最后毕业时间、专业
及修业年限
2008.6小学教育修三年




2000年9月,论文《语文教学的现代化》刊于《平凉市教师论文集》;2001年9月,论文《浅谈新课的导入》刊登于《平凉市市区教师论文集》。《学会赏识后进生》刊于《崆峒教育》2005年第二期,《为了快乐而教学》发表于《崆峒教育》2007第四期,2008.1,论文《小学生习作兴趣培养之我见》刊于《甘肃教育》,2009年的,论文《小学生习作兴趣培养之我见》刊于《教育革新》,《小学语文阅读教材处理之我见》发表于《崆峒教育》2008第五期。2003年1月在全地区首届教师计算机课件制作中,课件《挑山工》获二等奖。2005年10月课件《草原》获市级三等奖。
2005年,课题《培养和巩固学生学习兴趣的研究》获市级优秀课题,2006年,课题《提高小学作文教学效率的训练研究》获区级优秀课题,2010年,《农村教师支持服务体系建立工作案例》获得省级优秀课题,负责的省“十一五”规划课题《小学合作学习的组织策略及方法研究》2010年6月已上报省教科所鉴定。2008年12月,《培养和巩固学生学习兴趣的研究》获市级优秀科研成果二等奖,2005年12月,《换个角度“画鸡蛋”》获得区基础教育成果二等奖,2007年2月,《课堂评价惹的祸—小拾课堂败笔》获区新课改优秀成果二等奖。

高等学校教师职务任职资格评审表 (2)

高等学校教师职务任职资格评审表 (2)

—市普通本科院校教师系列专业技术资格评审表工作单位:重庆工商大学派斯学院姓名: 仇雪现任职称:助教拟申报职称:讲师拟申报专业:会计学申报类别:√正常晋升□转评□破格晋升 重新确认重庆工商大学派斯学院职称改革办公室二○一八年九月制填表说明一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写,填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。

二、填写的内容要真实、具体。

三、如填写内容较多,可另加附页。

四、申报评审普通本科院校(社会科学、自然科学类)副教授、教授任职资格时, 均须填写本表。

五、本表用A4纸双面打印.姓名仇雪性别女出生年月日1989年09月民族汉族籍贯重庆何时参加何党派2009年12月8日共产党所在部门会计学院参加工作时间2012年09月高校教龄6年担(兼)任党政职务重庆工商大学派斯学院会计学院党总支第二支部支部书记是否双肩挑否最后学历本科最高学位学士取得高校教师资格时间2014年4月15日现任专业技术资格助教取得任职资格时间2015。

3.20 聘任现职时间2012年9月现从事专业及研究方向会计学参加何学术团体任何职务无外语、语种、级别、结论2014年2月15日职称外语C级考试成绩合格年度考核情况2013—2014年度2014-2015年度2015-2016年度2016—2017年度2017-2018年度称职称职称职称职称职继续教育情况完成学时情况:535学时结论:合格何时何地受何奖励、处分2014—2015学年和2017—2018学年,两次获“优秀教师"荣誉称号;2018年获“优秀党务工作者”荣誉称号;2018年获“全国优秀辅导员”称号。

师德师风情况在工作中认真贯彻党的教育方针,始终坚持做到学高为师、身正为范.热爱教育事业,坚持学习会计专业知识,摸索大学生思想政治教育规律和人才培养模式,提高教师技能和教书育人的水平。

是否破格否符合何款破格条件否主要学习、国内外进修及工作经历(从大学阶段起填写)自何年何月至何年何月在何地、何学校学习、进修,或何单位任何职证明人2008年9月—2012年6月重庆工商大学派斯学院本科王进国2012年9月—至今重庆工商大学派斯学院会计学院辅导员李茂春2013年7月-2013年8月XX市高校教师资格培训李茂春2013年7月—2013年8月XX市高校辅导员资格培训李茂春2014年12月-2014年12月XX市高级辅导员全员培训班李茂春2016年7月—2016年7月中国管理会计专业教师交流会李茂春2016年12月-2016年12月XX市教育系统基层党支部书记骨干培训李茂春。

6、中小学教师职务任职资格评审表2

6、中小学教师职务任职资格评审表2
题目
何刊物何期
或获奖等级
刊物主办单位
或评奖单位
本人排名/参加人数
浅谈如何提高合作学习效率
《衢州教育》2004年第5期
衢州市教育局
单独完成
劳动课,扬起学生创新的风帆
区劳技论文三等奖
区教研室
单独完成
秋天的雨
区小语教学设计优秀奖
区教研室
单独完成
任现职以来科研、技术开发及实验室建设方面的业绩


项目(课题)名称
普通话测试成绩
此处贴《普通话测试成绩单》(复印件)
教研(年级)组评议意见
(包括政治思想、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责的情况)
该同志坚持四项基本原则,热爱教育事业,时刻以一个人民教师的师德规范严格要求自己,有献身于农村基础教育事业的决心,在工作中肯吃苦,讲奉献,政治思想上力求与时俱进,遵纪守法,爱岗敬业,爱校如家,团结同志,有良好的师德修养。具有扎实的小学数学教育专业文化知识,具有较强的教育实践能力,能胜任小学语文、数学的教学,尤其是低段数学教学,教学效果显著,是乡数学骨干教师,曾两次获乡数学课堂教学大比武一等奖。该同志工作积极肯干,任劳任怨,在师生和家长中有较高的声誉。积极参加教科研活动,曾多次在乡级进行数学公开教学,得到听课教师的一致好评。在教学中,走在课程改革的前沿,大胆进行创新教学,从而带动了全乡新一轮课程改革的热潮,使教师们能积极投入到新的课程改革中,用新理论来指导自己的教育教学工作。该同志处理教材的能力强,能根据学生实际,因材施教,教学重难点把握得好,在课堂上注重学生能力的培养,班风好,教学效果佳。该同志在搞好本职工作的同时还帮助青年教师处理教学中的疑难问题,给青年老师听课、评课,上示范课,指导他们课后写教学反思,使青年教师的教育教学能力有了很大的提高。在数学教科研活动中主动承担公开课教学,所教学科教学质量名列全乡前茅。

教师评审表 2

教师评审表 2

地区代码:编号:学科代码:中小学教师专业技术资格评审申报表姓名:刘淑萍单位名称涟水县宝滩中心小学申报评审学科:小学数学拟评审专业技术资格: 小教一级填表日期年月日江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明.本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用,申报高级专业技术资格一式三份,中级专业技术资格一式两份。

审批盖章后,本人人事档案、县(区)教育主管部门各存一份,其中高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一份。

.“地区代码”指各县(区)教育主管部门的代码;“学科代码”指申报评审学科的代码。

.本表第页至第页的内容由本人填写,学校审核;第页至第页的有关内容由学校填写。

.按表中各栏目要求认真填写。

要求内容真实、相近,全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。

某些栏目表内填写不下时,可另加附页,并装订入内。

.本表在计算机上填写、打印,也可用钢笔、签字笔填写(字迹要端正、清楚)。

一、基本情况二、学习、工作经历、学习经历(小学、幼儿园教师从初中毕业后填起,中学教师从高中毕业后填起)、工作经历(教学工作经历)三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况注:包括暑期继续教育培训、教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况。

四、计算机考核及业考试或考核情况注:限填国家人事部、省人事厅组织的职称计算机考试及相关部门组织的省技术人员信息化素质培训专业考试或考核。

单位组织人事部门对第一页至第三页填写内容的审核意见:审核人签字:年月日五.任现职以来完成教学工作情况注:按学年逐年填写。

授课对象指普高、职高、初中、小学、或幼儿园。

六.任现职以来教学主要业绩成果注:含素质教育、教学改革等方面成果,包括开设教学观摩课、示范课、教育教学讲座,优质课比赛、基本功竞赛获奖等情况。

七、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况注:包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。

八、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况九、任现职以来指导青年教师情况(或拜师情况)十、任现职以来教研、科研主要业绩成果注:本人承担情况须注明章节、字数,若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

教师职务资格评审表

教师职务资格评审表

教师职务任职资格评审表
单位名称内蒙古牙克石市免渡河小学(学前部)(旗县、学校名)
教师姓名闫娜
任教学科五大领域
现任职务二级教师
拟评职务一级教师
制表日期: 2017年 10 月30日
内蒙古自治区人力资源和社会保障厅制
申报人诚信承诺书
我申请参加今年的职称评审,已阅读《全区职称改革工作安排意见》和本专业技术资格评审条件等其它相关规定,本人在申报过程中自觉遵守职称评审的有关规定。

现郑重承诺:
已知晓自治区职称申报诚信承诺和失信惩戒的有关规定,严格遵守职称申报的有关要求,保证填报的信息完整准确,提供的材料真实有效。

如有弄虚作假行为,本人愿承担一切责任。

本人签名:
年月日
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高等学校教师专业技术资格评审表 (2)

高等学校教师专业技术资格评审表 (2)
最高学位(起止时
间何校何专业)
硕士,2007.09-2010.01杭州电子科技大学机械制造及其自动化
外语成绩
(或免试)
硕士免试
计算机成绩
(或免试)
硕士免试
现担(兼)任
党政职务
是否取得高校教师资格
是否取得岗培合格证书

研究生主干课
程成绩(门数)
硕士
是否
“双师”

岗位
类别
教学
年度考
核情况
2010年:不定等次
高等学校教师专业技术资格评审表
所在单位:丽水职业技术学院(盖章)
一、基本情况
姓名
徐瑞芬
性别

申报资格
讲师
申报类型
正常申报


出生年月
1985。07
现从事专业
电子科学与技术
教师类型
教学科研并重型
现专业技术资格
资格
取得
时间
职务
聘任
时间
原专业技术资格
最高学历(起止时
间何校何专业)
研究生,2007。09—2010.01杭州电子科技大学机械制造及其自动化
所在单位
评审委员
会表决
总人数
实到人数
同意
不同意
弃权
备注
学科组
评委会
XX一般项目
2008。11—2009.11
18
6/8

2篇科技论文、1个软件著作权
模糊控制在交流伺服系统中的应用研究(201008)
学院青年基金课题
2010。10-2011。10
0.1
3/5

1篇论文
4. 任现职以来所获荣誉和教学科研成果、育人成果等情况 (含各类授权专利,填5项以内)

《初级专业技术职务任职资格评审表》(教师用)

《初级专业技术职务任职资格评审表》(教师用)
起止时间
(按学期或学年填写)
专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)
工作内容、本人起何作用
(主持、参加、独立)
完成情况及效果
(获何奖励效益或专利)
-2-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
著作、论文及重要技术报告登记
日 期
名称及内容提要
出版、登载获奖或
在学术会议上交流情况
合(独)著、译
-3-
专业技术工作
现(兼)任
行政职务及
任 职 时间
何时加入中国共产党(共青团)任何职务
何时何地参加
何种民主党派
任何职务
参加何种学术
团体任何种职务,有何种社会兼职
懂何种外语,
达到何种程度






起止时间
专业或主要内容
学习地点
证 明 人




起止时间
单 位
从事何种专业技术工作
职 务
-1-
参工以来从事专业技术工作业绩登记
档案号:
初级专业技术职务任职资格评审表
单 位:
姓 名:
拟 评 审
任职资格:二 级 教 师
申报专业
(学段及学科):
填表时间:年月 日
基本情况


现 名
性 别
民 族
照片
(1寸证件彩照)
曾用名
出生
日期
年 月 日
出生地
身体
状况
参加工作时间
身份证号码
最高学历
毕(肄、结)业时间
学 校
专 业
学 制
学 位
现从事何种

教师任职资格评审表

教师任职资格评审表

教师任职资格评审表一、个人信息
姓名:
性别:
出生年月:
籍贯:
联系方式:
二、教育背景
1. 学历:
2. 专业:
3. 学习时间与毕业院校:
三、工作经历
1. 工作起止时间:
2. 工作单位与职务:
3. 工作期间所获荣誉与奖励:
四、教育教学能力
1. 教学方法与手段:
2. 教学效果与评价:
3. 教育教学改革与创新实践:
4. 教育教学研究与成果:
五、学术成就
1. 学术论文发表情况:
2. 学术研究项目及成果:
3. 学术会议及交流活动参与情况:
4. 学术荣誉与奖项获得情况:
六、教育教学思想
1. 教育理念与价值观:
2. 教育教学目标与任务:
3. 教育教学策略与方法:
4. 教育教学评价与反馈:
七、职业操守与师德师风
1. 遵守职业道德规范,履行教师职责:
2. 关爱学生,关注学生成长与发展:
3. 以身作则,为人师表,树立良好形象:
4. 与同事、家长等建立良好的合作关系:
5. 无违反师德师风行为记录:
八、其他社会活动与荣誉
1. 社会公益活动参与情况:
2. 行业协会或组织任职情况:
3. 获得的其他荣誉与奖项:
4. 其他特殊贡献或事迹:
九、评审专家意见与评审结果
评审专家对申报人的教育背景、工作经历、教育教学能力、学术成就、教育教学思想、职业操守与师德师风等方面进行了全面评估。

经过认真评审,认为申报人符合教师任职资格要求,同意通过评审。

申报评审表二:广州市中小学教师专业技术职务任职资格评审表

申报评审表二:广州市中小学教师专业技术职务任职资格评审表

广州市中小学教师专业技术职务任职资格评审表工 作 单 位 ————————————— 姓 名—————————————现 任 教 学 段、学 科 —————————————现聘专业技术职务 —————————————申 报 何 任 职 资 格 —————————————填 表 时 间—————————————广州市人力资源和社会保障局制广 州 市 教 育 局(2015年版)专业 级教师 申报评审表二:填表须知1.本表适用于申报评审中小学教师任职资格。

自2015年起,统一使用本表。

2.本表共16页,纸张规格为A4,双面印制;其结构、字体、字号不予改变。

第1页至第12页由申报人填写(第10页单位意见栏除外),其他页分别由所在单位、有关部门和评委会填写。

3.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写,不得复印或剪贴。

内容要真实、准确,字迹要端正、清晰。

如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。

如内容较多,可加附页(需注明附页,加在附页前并写上X-1等等)且不能改变原表页码)。

4.本表不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章。

5.评审通过取得中小学教师任职资格的人员,本表存入个人人事档案。

注:1.办学形式指全日制或电大、函大、业大、职大、夜大、自学考试。

2.继续教育指结合本专业学科需要和学术发展动态进行的非学历教育或短期培训、专题学习等,课时可以累计。

评审表第1页共16页评审表第2页共16页评审表第3页共16页注:1.自参加教学工作起填,凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

2.教研员、电教教师须填写:课题研究项目,指导开展教研活动的层次、范围、效果,参与示范课或试验课教学情况。

评审表第4页共16页2.考试形式指:全省统考、全市统考、X校联考、本校出题考等。

3.教研员、电教教师也应填写年度考核结果。

4.请各单位教导处审核以上栏目内容并盖章,审核人签名。

评审表第5页共16页评审表第6页共16页评审第7页共16页评审第8页共16页评审表第9页共16页段受举报查实,取消当年申报资格并通报批评;评后公示阶段受举报查实,评审结果无效或取消已获资格,三年内不得再次申报。

教师职务任职资格评审表

教师职务任职资格评审表


起止日期
单位
职务
承担主要教学、研究工作
—2—
任职以来完成教学情况(由学校教务部门审核并在备注栏内盖章)
起止年月
授课专业、年级
讲授课程
周学时数
总学时数
授课学生人数
备注
任职以来完成教学情况(由学校教务部门审核并在备注栏内盖章)
起止年月
授课专业、年级
讲授课程
周学时数
总学时数
授课学生人数
备注
任现职以来教学工作获县级以上奖励情况
总人数
参加
人数
表决结果
备注
同意
人数
反对
人数
弃权
人数
学校负责人
或学科评审组组长公章
年月日
高校内部教师职务评委会意见
总人数
参加
人数
表决结果
备注
同意
人数
反对
人数
弃权
人数
评委会主任公章
年月日
—14—
单位
公示
情况
公章
年月日
旗县、盟市教育行政部门、厅局、厂矿呈报意见
负责人:公章
年月日
旗县、盟市人事部门意见
负责人:公章
本人签名:
年 月日
-7-
课堂教学情况(包括专业基础理论知识、教学态度、
教学能力、教学水平、教学艺术、教改等情况、成绩)
—8—
任现职以来教育教学研究、教材建设及其它科研情况
任现职以来对实验室的建设情况
—9—
任现职以来发表出版或获奖的论文(译著)、教科书、艺术作品及教研、教材建设等成果
名称
总字数
本人职责
获奖时间
授奖单位

01.山东省中小学教师职称评审表

01.山东省中小学教师职称评审表

山东省中小学教师
职称评审表
单 位: 潍坊市坊子区坊安街道石埠小学
姓 名: 李新梅
任教学科: 小学语文 现任专业
技术职务: 二级教师
申报专业
技术职务
任职资格: 一级教师
填表时间: 年 月 日
山东省人力资源和社会保障厅制
填 表 说 明
.本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认。

.请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。

内容要真实、具体,字迹要工整、清楚。

.如内容较多,选有代表性的情况填写。

.经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案。

一、基本情况



二、师德表现与育人工作

三、教学情况





四、教学研究情况
五、示范引领作用
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六、个人总结
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七、审核评价情况
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八、学校(单位)主管部门审查意见
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九、呈报部门意见
十、评审委员会专业(学科)组评议意见
十一、评审委员会评审意见
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十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制
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地区代码:编号:学科代码:
中小学教师专业技术
资格评审申报表
姓名:刘淑萍
单位名称涟水县宝滩中心小学
申报评审学科:小学数学
拟评审专业技术资格: 小教一级
填表日期 2013 年 7 月 1 0 日江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制
填表说明
1.本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用,申报高级专业技术资格一式三份,中级专业技术资格一式两份。

审批盖章后,本人人事档案、县(区)教育主管部门各存一份,其中高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一份。

2.“地区代码”指各县(区)教育主管部门的代码;“学科代码”指申报评审学科的代码。

3.本表第1页至第9页的内容由本人填写,学校审核;第10页至第11页的有关内容由学校填写。

4.按表中各栏目要求认真填写。

要求内容真实、相近,全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。

某些栏目表内填写不下时,可另加附页,并装订入内。

5.本表在计算机上填写、打印,也可用钢笔、签字笔填写(字迹要端正、清楚)。

一、基本情况
2
二、学习、工作经历
4
1、学习经历(小学、幼儿园教师从初中毕业后填起,中学教师从高中毕业后填起)
2、工作经历(教学工作经历)
三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况
6
注:包括暑期继续教育培训、教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况。

四、计算机考核及业考试或考核情况
注:限填国家人事部、省人事厅组织的职称计算机考试及相关部门组织的省技术人员信息化素质培训专业考试或考核。

单位组织人事部门对第一页至第三页填写内容的审核意见:
审核人签字:
年月日五.任现职以来完成教学工作情况
8
注:按学年逐年填写。

授课对象指普高、职高、初中、小学、或幼儿园。

六.任现职以来教学主要业绩成果
注:含素质教育、教学改革等方面成果,包括开设教学观摩课、示范课、教育教学讲座,优质课比赛、基本功竞赛获奖等情况。

七、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况
注:包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。

八、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况
九、任现职以来指导青年教师情况(或拜师情况)
十、任现职以来教研、科研主要业绩成果
注:本人承担情况须注明章节、字数,若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

单位业务部门对第七至第十一栏填写内容的审核意见:
审核人签字:学校盖章
年月日
十一、任现职以来工作总结
十二、任现职以来考核情况
注:本页由人事部门依据档案记录填写。

填表人签字:
十三、群众测评及组织意见
十四、评审、审批意见

注:“评审委会员评审意见”栏,应在“具备”前写明“已”或“不”。

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