最新用“五入”法试商教学提纲

二、探究新知
同学们，从题中你 知道了什么？
四年级共有196人
可以坐满几排?
你能提出一 个有关除法 的数学问题 吗?
196÷28＝
二、探究新知
四年级共有196人， 可以坐满几排？
196÷28＝ 7（排）
30
6
28 1 9 6
168
28
商6小了。
30
7 验算：
28 1 9 6
28
196
×7
0
196
改商7。
1 59 65
4 10
50
4
48 ）1 9 7
21 09 02
53
三、知识运用
完成试下商面时的，竖什式么。情想况一下想商：可当能除试数大不了是？
3.
整十什数么时情，况我下们商应可该能怎试样小求了商？？
40
7
38 2 7 0
266
4
40
5
39 1 9 6
195
1
60
5ห้องสมุดไป่ตู้
57 3 0 2
285
17
70
7
用“五入”法试商
一、复习导入
1. （ ）里最大能填几？
说说你的想法。
60×（ 4）＜262 50×（ ）＜7 368 60×（ ）＜4167 30×（ 6）＜206 80×（ ）＜5 453 90×（ ）＜6471
一、复习导入
2. 完成下面的竖式。
① 31 2 4 9
② 53 2 0 4
③ 13 6 1
69 4 9 6
483
13
“四舍”试商时，商可能会大。 “五入”试商时，商可能会小。
四、课堂总结
请你以这些话开头： “让我感到高兴的是……” “让我感到自豪的是……” “让我感到开心的是……” 来对本节课的学习进行小结。
五、布置作业
作业：完成小卷
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
答:可以坐满7排。
二、探究新知
27 8 9
三、知识运用
1. 根据试商情况，很快说出准确的商。
50
7
48 3 9 4
336
58
改商8
30
8
27 2 4 6
216
30
改商9
90
4
89 4 4 8
356
92
改商5
30
7
26 2 2 7
182
45
改商8
三、知识运用
2. 帮 小 马 虎 改 错
40
45
39 ）1 9 6