作文中的古诗词引用化用共30页
高中作文引用的诗句
高中作文引用的诗句以下是 9 条高中作文引用的诗句：1. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”（李白《行路难》）当你在追求梦想的道路上遇到挫折时，难道不应该像这句诗说的那样，相信自己终有一天能乘风破浪，扬帆远航吗？比如在学习上遇到难题，我们要鼓足勇气去攻克它，就如同在大海上勇敢前行。
2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）在生活中遇到困境时，想想这句诗，不是能给我们带来新的希望吗？就像一个人经历了失败后，看到身边不断有成功的人，就更应该振作起来，重新出发。
3. “会当凌绝顶，一览众山小。
”（杜甫《望岳》）当你努力攀登到高处，俯瞰四周的时候，你才能真正体会到这句诗的豪迈啊！比如运动员在冲向终点获得冠军的那一刻，那种感觉不正是如此吗？4. “海内存知己，天涯若比邻。
”（王勃《送杜少府之任蜀州》）当和好朋友分别时，心中虽有不舍，但想到这句诗，是不是会觉得距离不是问题呢？就好像现代通信发达，即使相隔甚远，也能随时联系到对方。
5. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”（王昌龄《从军行七首·其四》）这多么有气势的一句诗呀！那些勇敢的战士们不就是有着这样坚定的信念才一往无前的吗？我们在面对困难时也该有这种不放弃的决心。
6. “采菊东篱下，悠然见南山。
”（陶渊明《饮酒》）在这个快节奏的社会里，偶尔也需要像这句诗描绘的那样，让心灵得到片刻的宁静，不是吗？比如找个悠闲的下午，坐在公园的椅子上，享受那份恬淡。
7. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”（岑参《白雪歌送武判官归京》）当冬天的雪花纷纷扬扬飘落，不就像诗中那神奇的景象吗？就好像大自然一夜之间给我们变了个魔术。
8. “欲穷千里目，更上一层楼。
”（王之涣《登鹳雀楼》）我们总是想要看到更远更美的风景，那不是得像诗句说的那样，不断向上才行吗？就像我们不断追求进步，才能有更广阔的视野。
9. “天生我材必有用，千金散尽还复来。
写作文的古诗词化用
写作文的古诗词化用一是化用诗词；所谓化用，就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文；乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧；——话题“乐观”片段；在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊；——《面对选择》片段；出自内心真诚的心灵选择，才能勾画鹦鹉洲上的萋萋芳；——《美丽一次》片段；是的，摒除了浮华，去掉了雕饰，我们就像一枝出自清；天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自一是化用诗词。
所谓化用，就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。
比如下面这些语段：乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。
——话题“悲观”片段在众人皆醉的麻木空气中，你挑选了冷静；在众人皆浊的恶浊世道上，你挑选了无罪。
显露了华服，你挑选了荷叶新制的衣裳；赶出了京城，你挑选了汨罗江的波涛。
——《面对选择》片段出自内心真诚的心灵选择，才能勾画鹦鹉洲上的萋萋芳草，才能点化二十四桥的清风明月，才能渲染香炉峰间的日照紫烟。
——《美丽一次》片段是的，摒除了浮华，去掉了雕饰，我们就像一枝出自清水的芙蓉，透着迷人的清香。
——《直观》片段天空中一丝云儿划过，淡淡的、自由自在，你真的真不好，这就是语文；余晖的朝阳光芒万丈，你真的生机勃发，这就是语文；例如血的残阳腾空而起半边天，使人无穷眷恋，别忘了这也就是语文。
语文就是那巍巍昆仑，就是那草叶上久久不敢凝结的露珠，就是古城旧都中国色天香的牡丹；语文就是那无声的冷月，就是那静谧的荷塘，就是秦皇岛外滔天白浪里的踢渔船，就是那青天里的一行白鹭，就是那沉舟侧畔的万点白帆，就是那山重水复后的柳暗花明。
——《冷香飞上语文》这些文字没有直接引用杜甫、刘禹锡、龚自珍等的诗句，而是将他们诗句中的意象搬用过来作为自己作文语言中的一个成分或是作者用自己的语言对诗句的意境进行大胆的描写。
这样的语段让我们联想起诗句的意境，带领我们进入似曾相似的诗歌意境，但是又能感受到作文创作者的心声。
初中引用古诗词的满分作文
初中引用古诗词的满分作文初中那会，写作文可是个让人头疼又兴奋的事儿！尤其是要引用古诗词，那简直是一场奇妙的冒险。
还记得有一次考试，作文题目是。
我一开始抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
后来我灵机一动，想到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
我就写自己梦想成为一名科学家，不管遇到多少困难，都要有李白那样勇往直前的勇气。
这一句诗词一用，感觉整篇作文都升华了，有木有？
再说说我的同桌，有一回写，他引用了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来描写村子里的荷塘，那叫一个生动形象，老师都忍不住在班上读了他的作文。
还有咱班的学霸，写的时候，用“海内存知己，天涯若比邻”来表达即使朋友相隔很远，心也紧紧相连，这立意一下子就高了起来。
你想想，古诗词就像是一把神奇的钥匙，能打开作文高分的大门。
它们蕴含着古人的智慧和情感，用在作文里，不就像给平淡的文字穿上了华丽的衣裳吗？
所以啊，初中作文要想拿满分，巧妙引用古诗词准没错！。
诗词引用化用的景物描写作文
诗词引用化用的景物描写作文第一篇颂秋秋的脚步和春一样，也是无声无息的，她悄然来到我们身边，没有给你任何的暗示。
一个人漫步在校园的过道上，一阵凉风拂过，夹杂着花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。
偶然抬起头，发现树上的叶子黄了，水杉随着风儿在舞蹈。
半空中的飞叶很美，让人有无限的遐想。
诗人为它陶醉，我亦为它所倾倒。
我不是诗人，没有诗人的词赋。
我也不是作家，没有作家的言语。
我只是一个普通的人。
当风儿把树叶卷落地上时，不免产生一种悲哀感。
漫天飞舞的树叶总有落地的一刻，那一刻，便是它们生命的尽头，再也无人问津。
也许，只有环卫工人，把它们扫成一团，带它们去向另一个世界。
也许，它们将永远深埋在土里，化为灰烬。
我就和这落了地的树叶一样平凡，毫不起眼。
夜晚，一个人躺在楼顶上，看满天的星星。
它们，也是那么平凡。
一闪一闪的，虽平凡，但它们总有自己的光芒。
虽微小，但总有属于自己的财富吧。
我爱这星空，那么干净，那么纯洁，就和我们的心灵一样。
时间一分一秒地飞奔，秋的气息浓了。
雨，噼哩啪啦地下着，早晨躲在被窝里，温暖，舒适，柔软的大床给了我心灵上的安慰。
因为睡觉是人生一大乐事。
无奈，在闹钟响过三下之后，我习惯性地把它关了，再起床，去上课。
打着伞，在雨中匆匆而过。
微微细雨的时候，我没有打伞的习惯。
雨中漫步很浪漫，也是一种享受。
天放晴了，再上楼顶看星空，却发现那夜空没有以前明亮了，带着一丝伤感。
秋，也许“霜叶红于二月花”是对她最美的赞颂。
秋风·秋雨·秋叶童年时的我，对四季的概念比较模糊。
只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。
随着岁月的流淌，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。
尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。
无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。
自从学习了英语，我便给一年中的四季起了名。
作文可以化用的诗句
作文可以化用的诗句篇一《那次爬山的感悟在作文里，有时候诗句就像魔法咒语一样，可以让整个文章都亮起来。
就像我上次去爬山，那经历简直绝了，让我深深体会到有些诗句真的是太实用了。
那天阳光正好，我和朋友兴致勃勃地去爬山。
刚到山脚下，望着那高耸入云的山峰，我就有点犯怵。
这时候“会当凌绝顶，一览众山小”就冒出来了。
我们吭哧吭哧开始往上爬，一开始还挺带劲，就像小兔子似的。
路两边的树啊、草啊，在风中晃悠，好像在给我们加油。
可是爬了一会儿，就累得不行了。
腿就像灌了铅似的，每抬一步都费劲。
这时候我看到前面有个大爷，都白发苍苍了，还一步一步稳稳地走着。
我就想啊，这不就是“老骥伏枥，志在千里”嘛。
人家大爷都这么有劲儿，我怎么能轻易放弃呢。
到了山腰，有一段特别陡的路。
我手脚并用，那模样估计和只大壁虎差不多。
我朋友在后面笑我，我就回他“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，我心里想着山顶上的美景呢。
在这个过程中，我还看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，抱着个松果啃得正香，那小眼神还时不时地瞅瞅我们，好像在好奇我们这些奋力爬山的家伙。
终于爬到了山顶，那种感觉真是没法形容。
风呼呼地吹着，把我的疲惫一下子吹走了大半。
看着远处的山脉连绵起伏，还有山下那小小的房子和田地，我才真正明白什么叫“欲穷千里目，更上一层楼”。
回去以后我写爬山的经历，就把这些诗句用到文章里，整个故事都变得有味道多了。
作文里化用诗句，就像给菜里加调料，一点点就够香了。
篇二《校园运动会的那些事儿》说起作文里化用诗句，我就想起我们学校的运动会。
那场面，那氛围，可真给我的作文提供了不少素材，也让我知道诗句用得好，文章就很出彩。
运动会那天，操场上那叫一个热闹。
同学们都跟打了兴奋剂似的，一个个满脸通红，兴奋得不行。
短跑比赛一开始，那些选手像箭一样射出去。
其中我们班的小飞那速度，我当时就想到“骏马似风飙，鸣鞭出渭桥”。
他两只脚就像装了风火轮，呼呼生风，把其他选手甩出去老远。
接力赛的时候更有趣了。
作文写作中使用古诗词的方法
作文写作中使用古诗词的方法
段落一，以景生情。
哎呀，这月色真是美得让人心醉！湖面就像镜子一样，月光洒
在上面，波光粼粼的，看着就让人心里特舒坦。
我就想起了那句诗，“明月松间照，清泉石上流”，真的就像我现在看到的景象一样，
太美了！这感觉，就像和大自然融为一体了，人生啊，就应该多享
受这种美好时刻。
段落二，引经据典。
说到学习，真的是得有个度。
光学习不思考，那跟没学一样；
光思考不学习，那也得不到啥进步。
就像那句古话说的，“学而不
思则罔，思而不学则殆”。
所以啊，咱们得学习思考两手抓，这样
才能不断前进，走得更远。
段落三，借古喻今。
说到历史，那些英雄豪杰的故事真的让人热血沸腾。
特别是那
句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，每次读到都觉得特别震
撼。
这不就是告诉我们，要有那种为国家和民族献身的勇气嘛！咱们也得有那种精神，为了更好的未来，努力奋斗！
段落四，寓情于景。
春日午后，阳光真是好得不得了！天空蓝得跟水洗过一样，花儿也开得特别艳。
走在这样的天气里，心情都跟着明媚起来。
中学生写作中的古诗词化用范文
中学生写作中的古诗词化用范文第一篇：中学生写作中的古诗词化用范文中学生写作中的古诗词化用赵志喜古人云，“腹有诗书气自华”。
古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，在写作教学中引导学生巧妙运用古诗文不但能训练学生的思维能力、帮助学生更好地感悟古诗、领悟文字的妙处，还能激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气，使作文出彩。
作文时多尝试诗词入文，才能使文采斐然，典雅蕴藉，神韵俱臻。
孔子对孔鲤说：不学诗无以言。
虽然他所指的只是《诗经》，但这句话却给了我们很多的启发，激励我们学诗用诗。
古人有诗联云“风化雨山山翠”，展示了一幅春风吹拂，春雨如丝，青山着翠的清新景象，引人浮想，可谓妙句。
最妙处就在一个“化”字，显示了造化之奇，无“化”，那么大自然只会是面孔呆板了。
其实作文也是如此，多一点“化”便会新意层出，风光无限，这就是化用诗句。
所谓在作文中“化用”古诗文是指根据写作实际对古诗文进行个性化的改造，比如将古诗词熔铸于自己的语句中，还可以翻译成现代文，也可以综合几首形成新的诗意诗境。
这些都可称作化用。
我国是古诗文的国度，古人为我们留下了丰富的精神宝藏，名篇名句脍炙人口，恰到好处地使用它们，能更传神、凝练地表情达意，增添文章的典雅，秀出自己的风采，从而更容易得到阅卷语文老师的常识，激发他们感情上的共鸣。
在对学生进行写作教学中，应该遵循循序渐进的规律。
首先，在平时的诗歌教学中，引导学生掌握学习古诗的方法：懂得知人论世，练习鉴赏品析诗歌，理解虚构、想象、夸张、比兴等艺术方法，为运用打下良好基础；其次，引导学生在平时多留意古诗的积累，并将古诗按题材的不同进行分类。
在此基础上逐渐在写作课堂上渗透“化用”的练习。
在练习“化用”的过程中，也应阶梯式地训练。
第一阶段要进行的是赏析训练。
教师可以搜集一些优秀散文，特别是历届中、高考中的满分作文让学生欣赏文句、片段，以小组合作的形式讨论出化用了哪些古诗，并谈谈为何这里适合化用这句古诗，化用的好处。
古诗词在作文中的运用共28页
以诗句煞尾, 强化主题
《一双童鞋》的结尾 是啊！“会当凌绝顶，一览众山小”，
不就昭示着豪迈的超然般的幸福？“采菊东 篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然 般的幸福？ “我本楚狂人，凤歌笑孔丘”， 不就演绎着狂傲超然般的幸福？ 啊，一双童 鞋，超然一点，幸福多多。
示例：美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥
例文（二） 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天：盼望她的草长莺飞，
丝绦拂堤；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草， 润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人 们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带 给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
语言简明且更形象生动
古诗词,请你走进我的文章来!
古诗词在作文中的运用方法
1、语录式——摘录
放在文章的题记位置，单独出现，做全 文的题记。
例如： 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，
不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？ ——《论语.学而》
古诗词在作文中的运用方法
2、引号式——套用
用在文章内文中，就是直接引语的形式。
”的祝愿。
亲情是朱自清文中父亲的背影，亲 情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王 维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思 亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长 久，千里共婵娟”的祝愿。
“文有诗书气自华”什么 意思？
语出苏轼《和董传留别》：“粗缯 大布裹生涯，腹有诗书气自华。”
比喻只要饱读诗书，学有所成，气 质才华自然横溢，高雅光彩。
落
有道是பைடு நூலகம்文”有诗书气自华，
霞
请先读下面两段考场作文，
经常在高中作文中引用的古诗词集萃
经常在作文中引用的古诗文名句分类集萃分类一：即事明理它山之石，可以攻玉。
——《诗经·鹤鸣》其它山上的石头，可以用来雕琢玉器。
引申为借助外力，弥补自身缺陷。
瓜田不纳履，李下不正冠。
——曹植《君子行》在瓜田旁，即使鞋子脱了脚，也不要弯下身子去提它；在李树下，即使帽子碰歪了，也不要举手去正它。
告诫人们要处事谨慎，避开嫌疑。
城中好高髻，四方高一尺。
——汉乐府民歌《城中谣》京城风行“高髻”，各地便竞相仿效。
讽刺了上行下效、盲目跟风造成的追求时尚的不良社会风气。
兼听则明，偏信则暗。
——司马光《资治通鉴》多方听取，才能明辨是非；偏信一面，就会分不清是非。
人事有代谢，往来成古今。
——孟浩然《与诸子登岘山》人间事物都有兴衰变化，往来更替造就了古与今。
草木本无意，荣枯自有时。
——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》草木无心，而有枯荣变化，万物兴败自有规律。
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
——《战国策》看到兔子，再回头呼唤猎犬，也不算晚。
羊丢失了，再去修补羊圈，还不算迟。
比喻动作虽迟，但抓紧弥补错误，还有补救的机会。
挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
——杜甫《前出塞九首》拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。
射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。
比喻做事要把握重点。
功高成怨府，权盛是危机。
——王迈《读渡江诸将传》居功高则容易招来怨恨，权位盛则容易造成危机。
告诫人们功成名就的时候，更应该谨慎。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
——刘希夷《代悲白头翁》年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花的人却不相同。
形容世事变迁，物是人非。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。
——李白《上李邕》孔子还说过后生可畏，大丈夫不可轻视年轻人。
可作为年轻人自我激励之语。
见义不为，无勇也。
——《论语》遇到符合道义的事情不去做，是怯懦的表现。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》林中的新叶取代了旧叶，流水的后波推开了前波。
高三作文素材化用诗句
高三作文素材化用诗句1. 嘿，高三的小伙伴们！写作文的时候化用诗句就像给文字施魔法一样酷。
比如说写坚持奋斗，就可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
你看，郑燮这句诗多带劲。
我有个同学写自己参加长跑比赛，跑到一半累得要死，可一想到这句诗，就感觉自己像那竹子一样，不管啥风来吹，都得坚定地往前冲，最后还真咬牙坚持下来了。
2. 高三作文里化用诗句啊，那是超级加分的操作呢。
“海日生残夜，江春入旧年”这句就很棒。
想象一下，你写关于新旧交替，时代发展的作文。
就像我们小镇，以前破旧的老街现在慢慢有了新的生机，这就像残夜将尽时海上初生的太阳，旧年未去新春已来。
有个朋友在作文里这么一写，老师直夸他有文化底蕴。
3. 哎呀，你们可别小看化用诗句哦。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”简直是写梦想的万能句。
我自己就有亲身体验，当时写自己想考理想大学的作文，我就说我就像在茫茫大海上航行的船，虽然会遇到风浪，但我坚信总有一天能乘风破浪，扬起高高的帆驶向成功的彼岸。
这化用诗句一进去，作文立马就高大上了。
4. 高三作文素材化用诗句可有趣了。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这个用来写新生力量取代旧事物多合适。
我认识的一个学霸在写关于社会创新的作文时，他说那些老的传统产业如果不创新就像沉舟病树一样，而新的创新型企业就像千帆万木，充满生机。
这比喻多妙啊，全靠这句诗呢。
5. 哟呵，化用诗句能让你的作文闪闪发光呢。
“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗充满了闲适的意境。
要是写关于追求内心宁静的作文，就像我邻居家的姐姐，她写自己在繁忙的高三生活里，偶尔也会找个小角落，静静地看会儿书，就像陶渊明采菊时的那种悠然，远离喧嚣，在自己的小世界里寻找平静，这化用让作文都有了画面感。
6. 高三的同学们啊，“会当凌绝顶，一览众山小”这诗句化用到作文里超厉害的。
写关于追求高远目标的作文时，我有个哥们就把自己比作攀登者。
他说他在学习的山峰上不断攀登，目标就是像杜甫站在泰山顶那样，把所有的困难和竞争者都踩在脚下，这种豪情壮志通过化用诗句展现得淋漓尽致。
有引用诗句的作文段落
有引用诗句的作文段落
"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"，这话我时常挂在嘴边。
每次碰到麻烦，我就告诉自己，路总会有的，转机总会出现的。
人
生嘛，不就是这样，一路摸爬滚打，不知道下一个转角会遇见啥，
但这就是它的魅力所在，充满了惊喜和意外。
"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"，青春这东西，说走就走，不留情面。
所以啊，趁年轻，咱得好好享受，别等老了再后悔。
和
朋友们一起喝喝酒，聊聊天，别让这美好的时光白白浪费。
"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"，出门在外的人，一到过
节就想家。
那种想家的感觉，就像秋天的落叶，飘啊飘，就是落不
到地上。
但话说回来，这也让我们更加珍惜和家人团聚的时光，每
一个拥抱、每一次聊天都显得格外珍贵。
"问渠那得清如许？。
关于引用古诗词的作文片段摘抄
关于引用古诗词的作文片段摘抄
黄昏时分，我走在古道上，看着太阳慢慢落下，心里头就想起
那句“夕阳西下，断肠人在天涯”。
真是有点儿孤独啊，这路都走
了多久了，感觉像是穿越了时间。
春天到了，桃花开得真灿烂，我边走边想着那句诗，“去年今
日此门中，人面桃花相映红”。
哎呀，去年的那个姑娘哪儿去了呢？真让人有点儿伤感。
晚上的时候，我抬头看月亮，亮晶晶的，就想起那句“举头望
明月，低头思故乡”。
真的，看到月亮就想起家，心里头有点想家了。
秋天一到，雨水就多了，树叶也开始掉。
我走在林子里，就想
起那句“空山新雨后，天气晚来秋”。
这画面真美，就像画儿一样，还有那“明月松间照，清泉石上流”，感觉整个人都轻松了，都不
想走了。
作文中的古诗词引用化用
——2002年高考作文《张开双臂，选择博爱》
第十九页，共29页。
二、表达式——N个名人+N个名句名事+议论.
古往今来，因感情亲疏而导致错误事物认知的事例不 胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡，开地千里，遁逃匈奴”， 可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终葬送 了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老 臣心”，却因对马谡过分信任而误下军令，失去街亭，从而 导致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨淡结局。李白 才气超人，“清新瘐开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的
第二十五页，共29页。
• 请把白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送 客，枫叶荻花秋瑟瑟”扩写成一个优美的语 段，要求采用第一人称，语段情景交融并运 用比喻的修辞手法，不少于200字。
• 示例：残阳如血，北雁南飞。凛冽的西风一阵紧过 一阵，夜幕降临，暮色苍茫。几杯饯行酒后，我与 友人挥手而别，看着友人登上船，我满腹的话语却 不知该如何说。天涯茫茫，这一去不知我们何时能 再相聚。人生如浮萍，聚散两无期。一句句叮咛， 一句句祝福，恨不的自己随友人而去。枫叶飘零， 如离别人的心；荻花乱舞，似失意人的情。我伫立 在浔阳江边，望孤鹜独飞，看船上友人孤零零的身 影，想别后天各一方，江风阴冷，江水汤汤。面对 此情此景，我不禁悲从中来。
用诗句议论，观点鲜明
第九页，共29页。
《幸福是什么》文中有这样一段：“幸福
是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是 ‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福 是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是
‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸
福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’ 的追求”。
高中语文作文中常用古文引用
高中语文作文中常用古文引用
纸张发暗，墨香升腾而起，一串串古文语句跃然纸上，宛若历史久远的星辰，在夜空中闪烁不停不断地，映亮四周了我的思绪。
“匹夫有责，匹夫有责，匹夫有责”，这句豪迈不羁的诗句，仿似是千年前先贤的呼唤，在我心中炸裂开来起波澜。
遇到了着日新月异的时代，是对着断的翻涌的挑战，我总会突然想起了这句金玉良言，郑重初心，勇敢前行。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句蕴满希望的诗句，像是一道温暖的气息的光芒，照亮四周黑夜我人生路上的很失落。
当遇到挫折，当对付内疚，可要小心点点生后退，这句古诗会如一股清泉，滋养我的心灵，听令行事我走进光明的彼岸。
“修远兮，吾将上下而上下而上下求索”，这句透着求知的诗句，像是一枚种子，在我心中埋下梦想的种子。
去对付着浩瀚的知识海洋，我总会又想起了这句古诗，不断学习，不断探索，为梦想而拼搏努力终生。
古文，是一座宝库，蕴涵着相当丰富的智慧和精神力量。
突然间我碰上困难，突然间我沉浸于于一片很失落，突然之间间我准备先彻底放弃你，一
些比较比较很很经典的古文语句都会在脑海中一闪而逝出，头前我继续往前面的方向，会激励我奋勇前进。
古文，竟像一颗颗刺眼的光的星星，映亮了我的青春，照亮黑夜了我的未来。
我将一生铭记这样的古文语句，让它们具备我人生道路上的指路明灯，让我在人生的旅途中，不容易迷失，不别最好不要不要辜负韶华。
引用在作文里的经典诗句
引用在作文里的经典诗句
哇，今天的月亮真亮啊，就像李白说的，“床前明月光，疑是地上霜”，感觉整个世界都被它照亮了。
对了，说起春天，你们还记得那个“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”吗？每当看到桃花盛开，我就想起这句诗，感觉整个世界都充满了生机。
说到夏天，真是热得让人受不了。
但想象一下孟浩然的“荷风送香气，竹露滴清响”，是不是感觉凉快多了？那风，那露，简直就是夏天的救赎啊。
秋天到了，叶子都黄了，风一吹就哗哗地掉。
不过，张九龄不是说“江南有丹橘，经冬犹绿林”吗？想想看，那些橘子树，一年四季都是绿的，多牛啊！
冬天就更别提了，冷得要命。
但“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这雪花一飘，世界都白了，感觉也挺美的。
作文中的古诗词引用化用共32页文档
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
作文中的古诗词引用化用
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。