人教版高中化学必修一第四章氨硫酸硝酸教案
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第四章非金属及其化合物
第4节氨硝酸硫酸
主备人:薛锋时间:2010年1月8日
课程标准:了解NH3与水、酸的反应,了解氨水的成份及氨水的不稳定性,了解铵盐的通性
省教学要求:了解NH3的性质和用途
掌握NH3的实验室制法
了解铵盐的性质,掌握NH4+的检验
教学目标:
知识与技能:了解氨的物理性质,掌握氨的化学性质;了解铵盐的性质。
过程与方法:通过学生分组讨论、实验探究,培养学生分析问题、解决问题的能力、实验操作的能力。
情感态度与价值观:使学生体会化学对环保的重要意义,培养学生关注社会的意识和责任感;通过对问题的讨论、实验的探究,培养学生积极思考、勇于探究的精神。
教学重点:NH3的化学性质、实验室制法、NH4+的检验
教学难点:喷泉实验的原理及相关类似的实验的设计
教学流程:
Ⅰ、课前检测:
一、复习检测:
1、把SO2气体通入品红溶液中,现象为,加热溶液煮沸后,现象为
2、将Cl2通入紫色石蕊试液中,现象为
将SO2通入紫色石蕊试液中,现象为
二、预习检测:
关于氨的下列叙述中,错误的是()
A.氨易液化,因此可用来作制冷剂
B.氨易溶解于水,因此可用来作喷泉实验
C.氨极易溶解于水,因此氨水比较稳定(不容易分解)
D.氨溶解于水显弱碱性,因此可使酚酞试剂变为红色
Ⅱ、课堂新授:
【展示】一瓶氨气,引导学生观察氨气的色、味、态、密度(与空气比较)。
阅读教材P.97-98。小结氨的物理性质
【演示实验】实验4-8,观察实验现象,思考下列问题并小组交流实验装置分析:
1、为什么烧瓶内会产生喷泉?
2、为什么要用干燥的烧瓶?
3、胶头滴管的作用是什么?
实验现象分析:
1、实验体现氨气的什么性质?
2、烧瓶中的溶液为什么会变红?
3、如果变红的原因是生成OH-,那么OH-来源于什么物质?
【归纳】1、氨的物理性质:无色、刺激性气味的气体,易溶于水(1︰700)。
2、化学性质:(1)与水的反应:
NH3+H2O NH3.H2O NH4++OH-
【思考】1、水中的粒子有哪些?液氨与氨水是否是一种物质?
2、如何检验氨气?
3、把一瓶浓氨水露置在空气中,有何现象?
【过渡】氨气溶与水所得溶液显碱性,氨气是一种碱性气体,那么它遇到酸会不会反应呢?
【演示实验】氨气与氯化氢的反应
观察现象写出化学反应方程式:
NH3+HCl=NH4Cl(白烟)
【拓展】1、写出氨气与硫酸、硝酸反应的化学方程式:
2、下列不可用浓硫酸干燥的气体有()
A、氨气
B、氯气
C、氧气
D、一氧化氮
3、试分析如何检验氨气?
【过渡】氨气与酸反应生成的盐叫铵盐。那么铵盐的性质有那些呢?
【自主学习】阅读教材P.98:总结铵盐的性质
【归纳】铵盐的性质:
(1)遇碱性物质有氨气放出:NH4++OH-NH3↑+H2O
(2)受热发生分解反应
NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O↑
NH4Cl NH3↑+HCl↑
【思考】从铵盐的性质上看,受热分解和与碱反应,都有氨气生成?如果要制备氨气,用那一个反应更好?为什么?
【归纳】原理:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
装置:固 + 固气
收集:向下排空气法
干燥:碱石灰
【思考】1、实验室制备NH3的装置,还可以用于制备哪些气体?
2、收集气体时试管口处棉花团的作用?
3、如何证明某一集气瓶中的氨气已经收满?
4、多余的氨气应如何处理?
5、为什么不直接用NaOH溶液和NH4Cl反应?
6、如何用浓氨水、NaOH 或碱石灰制取少量NH3?
【自主学习】阅读p.97,99。氨的用途和自然界中氮的循环。
【总结提升】:氨气
1、物理性质:无色、刺激性气味的气体,易溶于水(1︰700)。
2、化学性质:
(1)与水的反应:NH3+H2O NH3.H2O NH4++OH-
(2)碱性:NH3+HCl=NH4Cl
3、铵盐的性质:(1)遇碱性物质有氨气放出:NH4++OH-NH3+H2O
(2)受热发生分解反应
(NH4)2CO32NH3+CO2+H2O
NH4Cl NH3+HCl
4、氨气的实验室制法:
原理:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
装置:固 + 固气
收集:向下排空气法干燥:碱石灰
Ⅲ、课堂检测:
1、只能用排空气法收集的气体有()
A、NO
B、NO2
C、H2
D、CO
2、为了更简便制取干燥氨气,下列方法中适合的是()
A、NH4Cl和H2SO4(浓)混合加热,生成的气体用碱石灰干燥
B、N2 + H2→NH3,用烧碱干燥
C、加热浓氨水,气体用碱石灰干燥
D、加热NH4HCO3,气体用P2O5干燥
3、有关氨气的实验较多,下面对这些实验的实验原理的分析中,正确的是()
A.氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验
B.氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验
C.铵盐的水溶性大是实验室中用NH4Cl和Ca(OH)2的混合物制取氨气的原因D.NH3·H2O的热不稳定性可以解释实验室中用加热氨水的方法制取氨气
4、在标准状况下,用充满 NH3的烧瓶作喷泉实验,若H2O充满整个烧瓶,则溶液的物质的量浓度为多少?
Ⅳ、教后反思:
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