管理人员年度绩效考核表

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管理人员绩效考核评分表

管理人员绩效考核评分表
深圳市华熠科技有限公司
编号
HY-HR-WI002
作业指导书
版本
A/0
公司岗位职责考核
页数
1/1
生效日期
2014-2-24
主管职责考核
一、主管综合考核评得分=本人职责评分(定量部分X定性部分)/本部员工评均分
二、职责评分(100分):
考核
考核基准
指标对评分的影响
要素
指标
达标分
定量部分(100分)
工时使用效率
3、坦诚相处,能主动配合相关部门工作。
重点工作
20
A20、B15
C10、D5
1、5S实施与执行较好
2、培育下属,了解下属的优缺点扬长避短,量才适用
3、对生产过程中、客户反馈异常、部门绩效的积极改进
1、所有KPI指标皆来源于部门的各项指标。
2、出勤低于26天,按比例折算。
3、定性考核部分,执行标准均达到要求记A档,有一项未完成记B档,有两项以上未完成记C或D档:考核人员由副总与总经理组成。
工作态度
20
A20、B15
C10、D5
1、积极组织生产管理工作,按时完成领导交付的工作。
2、虚心听取别人意见和接受领导批评,工作不情绪化
3、正确看待生产系统中存在的问题并积极改善
4、正确引导和培训下属,敢于承担责任
信息反馈
20
A20、B15
C10、D5
1、生产异常的协调和反馈。
2、认真总结每周/月工作及对相关管理人员进行问责。
3、重点订单完成情况的反馈。
工作质量
20
A20、B15
C10、D5
1、生产指令明确,协调有序。
2、生产制度落实彻底。

安全生产管理人员绩效考核表

安全生产管理人员绩效考核表

安全生产管理人员绩效考核表安全生产管理人员绩效考核表,2011年,单位名称:姓名:年月日序号考核项目考核内容考核情况执行效果评价1 积极贯彻、执行上级有关安全生产的各项方针、政策、法规、规定等 ?较好?一般?较差2 建立、健全本项目部的安全生产责任制以及各项安全生产管理制度?较好?一般?较差编制本项目部年度安全生产工作计划. 3 ?较好?一般?较差 4 组织并参加本项目部的安全生产工作会议,并做必要的记录?较好?一般?较差参加项目部定期安全检查、专项安全检查(如防汛、防暑、冬施等),对 5 ?较好?一般?较差检查中存在的问题,督促被检查单位及时、有效地加以解决,确保安全生产.6 认真开展上级单位部署的安全生产活动。

落实整改上级安全检查中提出的?较好?一般?较差问题和隐患。

对项目部下属各施工队、施工班组的安全生产工作进行考核评比。

7 ?较好?一般?较差 8 严格查处施工现场违规行为,制止违章指挥、违章作业、违反劳动纪律现象。

?较好?一般?较差参加本项目部对有关生产设施的安全验收,并做好相应的验收记录。

9 ?较好?一般?较差参与伤亡事故的调查、分析,对伤亡事故、重大未遂事故、隐瞒不报等情 10 ?较好?一般?较差况的责任者提出处理意见。

同时做好相应的登记工作。

对职工入场进行安全教育,监督并参与审核分包单位和外包劳务队的安全11 ?较好?一般?较差生产资质,在接到有关业务部门的通知后及时对劳务队伍做入场安全教育,及时与分包单位签订安全生产协议书。

监督检查施工员做好安全交底工作,并对安全交底进行必要的审核和管理。

?较好?一般?较差。

完善责任业务范围的内业资料,加强对内业资料的规范、管理和保存。

负责本项目部劳保用品的计划、发放审批,并监督检查劳保用品的使用情况。

做好安全生产工作总结(如年度总结,重大安全活动总结等)。

下面是赠送的合同范本,不需要的可以编辑删除~~~~~~教育机构劳动合同范本为大家整理提供,希望对大家有一定帮助。

管理人员绩效考核表

管理人员绩效考核表

山东鹤园集团管理人员绩效考核汇编(试用期半年)二〇一六年三月本汇编最终解释权归集团人力资源部所有年月日附:备注(详见下一页)备注:1.卫生不合格每次扣除1—5分,情节严重扣除5—10分;2.后勤招待不周到每次扣除1-5分,情节严重扣除5—10分;3.车辆管理不到位每次扣除1—5分,情节严重扣除5—10分;4.食堂管理不到位每次扣除1-5分,情节严重扣除5—10分;5.宿舍管理不当每次扣除1—5分,情节严重扣除5-10分;6.内招管理不当每次扣除1-5分,情节严重扣除5—10分;7.礼品管理不当每次扣除1-5分,情节严重扣除5-10分;8.公共关系处理不当每次扣除1-5分,情节严重扣除5-10分;9.劳保、办公用品管理不当每次扣除1—5分,情节严重扣除5-10分;10.桌椅固定资产管理不当每次扣除1-5分,情节严重扣除5—10分;11.资料管理不当每次扣除1—5分,情节严重扣除5—10分;12.党团建设不健全每次扣除1—5分,情节严重扣除5—10分;13。

部门之间工作配合不到位,每次扣除1—5分,情节严重扣除5—10分;注:①如出现违规违纪,工作失职渎职,重大过失,消极怠工,隐瞒不报,包庇下属等过错出现罚款,按罚款金额的10%合计分值进行考核扣分;②部门经理绩效工资为1000元,上述考核绩效分值为10元/分;③当月内如出现二次罚款,工作业绩分值全部扣除;罚款三次,当月工资下调20%,并降职使用,超过四次罚款,暂停职务,另作处理;④第一个月绩效分低于80分,工资下浮10%;连续二个月绩效分低于80分,工资下浮15%;连续三个月绩效分低于80分,工资下浮20%,并做降职处理;连续四个月绩效分低于80分,做停职或降职处理;⑤每季度综合评分高于270分,公司给予600元现金奖励,奖金在本季度末同工资一并发放。

⑥考核时间规定为每月25日—30日(31日)。

考核期间内,严禁任何人以任何理由拒绝投票,如部门经理违反规定扣除当月绩效工资的10%,本部门职工违反规定者,每次乐捐50元;⑦以上扣分项出现扣分时,人资部以书面形式通知本人与整改通知一起送达本人签收。

企业管理人员绩效考核量化表

企业管理人员绩效考核量化表

不太主动,需催促跟进才能勉强解决;
对工作没有特别的兴趣,只关注自己分 2 分
内的事情
完全不领会上级指示,缺乏积极性
1分
迟到,早退,每次扣 1 分;旷工扣 3 分;事假每次扣 0.5 分
注:考勤按照上季度实际情况扣分
自评总分:
考评总分:
评价等级: □优秀 90-100 分 被考核人自评意见:
良好 80-89 分
C
A 成本 控制 (3 分) B
C
沟通 协调 A 管 理 (4 分) 此项 能力 目由 22 分 部门 B 经理 互评 计平 C 均分
D A 业务 知识 B
(3 分)
C
A 应变 能力
B
(3 分)
C
能对下属进行指导和督促,其管理的部 门有良好的协作关系 对下级的指导马马虎虎,不能提升整个 部门的业务能力 不能对下级进行有效指导 准备完整齐全有效的培训资料并有培训 档案,积极培训新员工并及时跟踪其在 短期时间内快速进入工作状态 准备培训资料,培训新员工并跟踪其学 习进度,促使其在规定时间内进入工作 状态 未能对新员工进行有效培训,留成率低 对现有资源(人、财、物)能进行合理 有计划的分配,严格控制,为公司节约 成本 对现有资源(人、财、物)能进行合理 有计划的分配,严格控制,为公司节约 成本分配使用不严密 对现有资源(人、财、物)没有控制 及时向上级汇报部门工作,对下属传达 公司文化精神,指令及事项;能独立对 本部门或其他部门间关系协调,并达到 一定效果,具有较强的说服力、影响力 和感染力 基本能承上启下,主动协调部门人际关 系,与其他部门进行思想交流、抓住重 点,让别人易于理解 能够为工作事项进行联系或相互简单交 流,需上级协调处理 对上级依赖性强,不能有效进行部门间 协调沟通 具有熟练的业务知识及相关的其他知识 业务知识水平合格,对相关的其他知识 了解的不够多, 业务知识水平一般,需要改进,缺乏相 关的其他知识 处理问题能力强,合理有效;对突发事 件能主动、迅速、妥善采取措施并达到 良好效果 能较好处理日常问题、能独立思考,处 理效果较理想 尚有处理问题的能力,一般需要上级协 助

中层管理人员绩效考核评价表

中层管理人员绩效考核评价表

中层管理人员绩效考核评价表中层管理人员绩效考核评价表被评价者姓名:职位:部门:评价指标分值程度描述个人素质(10)民主性(5)5民主性强4民主性较强3有民主性2民主性较差1民主性差品德修养(5)5谦虚谨慎,能坚持真理,修正错误4坚持实事求是原则3尚能实事求是2作风浮夸,人云亦云1表里不一,阳奉阴违工作业绩(20)办事效率(10)10速度超群8速度在标准以上6速度符合标准4速度离标准还差一步2离时间要求相差甚远工作质量(10)10工作质量无懈可击8工作质量在标准以上6工作质量符合标准4在保持质量方面时有误差2工作质量难以保证,需要经常检查其工作工作态度(20)责任心(5)5明确自己的岗位职责,自觉主动对自己的行为及后果负责4在有上级监督的情况下,对自己的行为及后果负责3在一般情况下,能够对自己的行为负责2对工作中的失误,有时进行逃避,或推卸责任1对工作中的失误经常逃避责任,爱发牢骚或者作各种辩解协作性(5)5能与同事很好地协作4如没有上级的指标,则无论对谁都能积极协作3没有突出的表现,但能与他人配合默契2在某种时间和场合,协调性差1与他人难以协调进取性(5)5总是怀有争先的欲望4面对挑战充满激情3对所办的事情,基本上有办好的愿望2对于执行上级指示缺乏积极性1完全不领会上级指示,缺乏积极性纪律性(5)5不仅能遵守规章制度,而且能以身作则为形成良好的工作秩序而努力4能很好地遵守各项规章制度,维持公共场所的秩序3大体上遵守规章制度,不服从命令的事少有发生2不遵守规章制度,不服从命令的事时有发生1经常发生不守纪律,不服从命令的事,必须再三提醒其注意续表工作能力(50)业务知识能力(10)10具有熟练的业务知识及相关的其他知识8具有熟练的业务知识,但对相关的其他知识还不完全具备6业务知识水平合格,对相关的其他知识了解得不够4业务知识水平尚需进一步提高,缺乏相关的其他知识2缺乏业务知识及相关的其他知识分析决策能力(10)10分析决策能力强,并能正确判断处理8具有分析决策能力,亦能正确判断处理6稍具有分析决策能力,能应用经验判断4在较窄范围内,能自行判断2只能按照上级指示进行创新能力(10)10创新能力强,锐意求新8创新能力较强6有一定创新能力4创新能力差2无创新能力自我学习能力(10)10自学能力强,能迅速获取新知识8有较强的学习能力6有一定的学习能力4自学能力弱2缺乏自学能力指导能力(10)10能对下级进行正确的指导8能对下级进行指导,其管理的部门具有良好的协作关系6对下级的指导马马虎虎4不能对下级进行有效的指导2根本不能对下级进行指导,下级对其感到失望考勤事假一天病假一天迟到、早退一天事假一天评价者:(签字盖章)评价得分:被评价者:(签字盖章)评价者与被评价者沟通日期:年月日注:本表为360度绩效评价表。

管理人员工作业绩考核表(权重参考)

管理人员工作业绩考核表(权重参考)

考评须知1、本考核表适用于集团及控、参股子公司管理人员.2、年度考核结构●工作业绩:主要考核员工职位职责履行情况;项目性工作计划完成与创新情况;部门间工作协作、团队建设和下属员工绩效管理情况。

●知识与能力:从全年工作中体现出的专业知识、规划能力、决策能力、领导能力、沟通能力、应变能力等方面进行考核评估.●行为能力:从全年工作中体现出的忠诚、服务、执行力、合作共享、学习创新等方面进行考核评估。

3、评价等级A-表现突出:认真严格履行职责,工作追求品质卓越,全面达成目标,某些领域绩效突出B—超过要求:认真严格履行职责,全面达成目标,某些领域超过目标要求C—达到要求:认真履行职责达到目标要求,但有极少不足需要改进D—能够旅行职责,但在某些领域不能达到目标要求E—不能按要求履行职责,大部分都不能达到目标要求4、考核步骤①培训并下发考核表。

由人力资源部对考评人进行培训,同时下发考核表。

②受评人填写考核表。

由考评人对受评人进行培训后,下发考核表,由受评人填写本人岗位职责并进行自评。

③考评人填写考核表。

由考评人限期回收考核表,审核受评人自我评价结果,综合考虑受评人年度各方面表现进行考评打分并填写考评人意见。

④反馈面谈.考评人与受评人约定时间面谈,就受评人工作表现当面提出意见,就受评人应改进的事项进行讨论,同时制定受评人个人发展计划,最后,受评人签字确认考核结果。

⑤考评人上级主管审核。

考评人向其直接主管汇报考核过程,并把考核表交其审核签字。

⑥人力资源中心审核。

考评人将部门考评结果汇总、排序并连同考核表交人力资源中心审核签字.⑦资料汇总、存档。

考评人负责把各种资料收集整理,交人力资源中心保存。

4、考评人注意事项①考评人代表公司对受评人的工作做公平判断,故应力求摈弃个人成见以免危害公司或个人的正当权益,考核期以外的工作表现,无论好坏,均不应为考评依据.②力求考核的公正,考评人在考评时应切实注意下列事项:●不以个人好恶,对受评人给予不切实际的高分或低分;●不以个人对受评人不了解,对受评人给予不置可否的中等分数;●不以不合理的工作要求,作为受评人的考核的标准;●不以受评人一日之过而忽略其九日之功。

管理人员考核评分表-绩效考核表模板

管理人员考核评分表-绩效考核表模板
70
67
三、日常行为规范、劳动纪律考核、合理化建议项目(由人事部门根据该部门本月出勤、奖惩、员工行为规范、合理化建议采纳等方面加减分):
评分小计分考核人:_______日期:月日
四、管理考核(30分)(对被考核人月度岗位职责履行情况、工作态度、工作量及完成进度、团队协作和部门沟通等方面进行综合考评。对有明显失误或错误的,应列明事实进行扣分;对工作表现突出的,也可列举事实进行加分扣分项:)
管理人员考核评分表
被考核人姓名:考核月份:年月
一、自我评述(由被考核人根据月工作计划及实际完成情况填写月度工作总结,并作自评):
自评人:日期:月日
二、重点工作完成情况(70分)(由被考核人根据月工作计划及实际完成情况填写月度工作总结,并作自评):
本月重点工作计划
分值
完成情况自评
自评得分
考评得分
合 计
评分小计分考核人:_______日期:月日
五、月度考评结果:
被考核人月度考核综合得分:分。复核人:日期:月日
六、被考核人反馈意见:
被考核人

高层管理人员绩效考核表(总建筑师)(表格模板、doc格式)

高层管理人员绩效考核表(总建筑师)(表格模板、doc格式)
考核者评语:
需改进的地方:
被考核者意见:
个人基本素质
知识水平
3
组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的
们的权利和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的
组织、协调、沟通能力
2
授权指导监督
2决策Leabharlann 力1全局眼光1
敬业精神
1
总分值
10
个人基本素质考核评分=
财务指标
公司年收入增长
6
成本控制
4
公司资产保值增值
2
员工收入增加
3
总分值
15
财务指标考核评分=
客户与市场
产品或服务质量
15
产品或服务数量
8
市场地位
7
客户满意度
5
总分值
35
客户与市场考核评分=
内部经营管理
各考察项目得分计算:∑(考察项目各业绩指标分值×考核等级分/10)
考察项目
关键业绩指标
分值
考核等级评分(请在相应等级方框内打分数)

一般
较好

英语单元考试有时你能考到90多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力”请付之行动!卓越
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3 专业知识
③专业知识一般,对完成任务尚无大碍。
3分
④专业知识不足,影响工作进展与成效。
2分
①能结合目标管理及工作现状,制定明确的工作计划并有效监督实施,及时检查和做必要改进。 5-6分
②能制定明确的工作计划,基本保证工作正常开展,但对本部门本系统缺乏长远规划。
4分
4 计划能力
③职责分工不清晰,未有效监督实施,流于形式。
①以身作责,带头遵守和维护公司各项规章制度。
13 纪律性 ②偶有违纪现象,但能主动接受制度处罚。
③常有特权思想,以权谋私。
①品行廉洁,言行诚信,客观公正,道德高尚,敢于抵制不正之风。
14 品德言行 ②品性诚实,言行规矩,实事求是。
③品行不佳,言行粗暴无礼。
合计
评核分数=
1、本年度工作业绩突出或进步的地方及分析?
管理人员年度考核表
姓名:
部门:
考核岗位:
考核日 期:20 入职日期:
序 号
考核项目
考核要素及参考标准
分值
自评 下级 上级 复评 分数 评分 评分 分数
①100%或超额完成年度质量目标。
20分
②完成年度质量目标的80%以上。 1 业绩表现
③完成年度质量目标的60-80%。
16-19分 12-15分
④完成年度质量目标的60%以下。
被 考 核 者 总 结 2、本年度工作业绩不佳的地方及原因与改进措施? 及 期 望
5分 4分 2-3分 0-1分 5分 4分 2-3分 0分 5分 3-4分 0-2分 5分 3-4分 0-2分 4-5分 2-3分 0分
1、本年度业绩评价:
上 级 评 2、下年度需重点加强或改进的地方及工作目标: 价 及 期 望
5分
②有一定的创新意识,能结合工作现状提出新方案或合理化建议。 7 创新能力
③能将学到的新观念、新方法运用到具体工作实践中。
3-4分 2分
④墨守成规,缺乏创新意识。
0分
①善于发现问题并进行全面系统分析,能准确把握事物进展的利弊,及时提供有效信息。
5分
8
分析判 ②能主动对问题进行思考,具备一定的分析能力,基本上能对份内事务作出准确判断。 断能力 ③综合分析能力稍弱,独立思考和判断的能力有待加强。
②实事求是,基本上能保持以客观、公平、公正的态度。 11 原则性
③一般能做到实事求是,但比较容易受他人影响。
பைடு நூலகம்
④见风使舵,阿谀奉承。
①成本费用节约意识强烈,有效管控各种资源浪费及成本费用的超支。
12
成本管 控能力
②具备一定的成本节约意识,各种资源基本能做到合理利用。
③成本意识较淡薄,资源管控工作不力,浪费资源的情况常有发生。
3-4分 1-2分
④无法促进团队协作,不能带领团队完成工作任务,对工作产生较大的影响。
0分
①有积极的责任心,勇于承担,对团队的工作结果抱有持续负责的态度。
②对本岗工作尽职尽责,工作质量可以信任。 10 责任感
③尚有责任心,能如期完成工作。
④缺乏责任心,常使工作延期,总是推脱责任。
①为人处事总是客观、公平,坚持一切从实际出发。
6
人员管理 ②能有效配置部门人员,根据实际需要对下属进行培训与开发,考评下属能做到客观公正。 能力 ③忽视取长补短,忽视下属的发展,使部属的进步受到一定的限制,考评带有个人喜好因素。
4分 3分
④不能有效配置部门人力资源,部门人员离职率高。
2分
①策划力强,组织周密,团队运作高效有序,与他人或部门合作有效。
4分 2-3分
④未能主动对问题进行分析判断,常抓不住事情的重点。
0-1分
①能积极促进团队协作并保持良好的团队工作氛围,能领导团队达到组织目标。
5分
②能根据公司要求努力促进团队的协作和沟通,保证团队完成工作任务。 9 团队建设
③不能很好地促进团队协作并发展团队,不能带领团队很好地完成工作任务,对工作有所影响。
0-11分
①总是高效地完成任务,且迅速、准确地处理问题。
9-10分
②基本上能按时完成工作任务。 2 工作效率
③偶尔有延误。
7-8分 5-6分
④办理较拖沓,工作任务经常不能按时完成。
0-4分
①全面掌握及运用与岗位相关的实务知识,并对行业信息有广泛了解。
5-6分
②有相当的专业知识,足以胜任本职工作。
4分
5-6分
7
组织协调 ②组织有序,基本保证团队正常运作,与他人或部门合作正常。 能力 ③思维欠缜密,常因考虑不周导致团队运作出现困难,与他人或部门合作也常不能顺利进行。
4分 3分
④团队混乱,有意、无意过失或异常情况常有发生,不能他人或部门合作。
2分
①能对公司人、财、物管理提出新方法、新思路或合理化建议。
3分
④常常计划不周,朝令夕改。
2分
①善于领导下属提高工作效率,积极达成工作目标和计划。
5-6分
②尚能领导下属完成工作目标和计划。
4分
5 领导能力
③不得下属信赖,下属工作意愿低沉,团队士气低落。
3分
④领导方式不佳,多为命令式,常使下属不服或反抗。
2分
①善于启用优秀人才,善于取长补短,注重下属的培训与开发,考评客观公正,关心下属需求。 5-6分
考评建议: 适用原岗□ 晋升/晋级□ 降职/降级□
签名:
日期:
复评意见
被评核者签字确认考核结果:
日期:



签名:
说明:自评仅作为参考,评核分数=直属上级评核合计分数×50%+下级评分×20%+复评分数×30%; 2.复评人员为跨级领导,无复评人员则以上级 评分作为复评分数。
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