关雎知识点归纳 (2)

关雎知识点归纳（2018-9-8）

一、作品简介：

《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》、或《诗三百》。后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。

二、诗经》的“六义：

1、三大基本内容：

风：指十五国风，是各地的民间歌谣。（160篇）

雅：分大雅、小雅，西周王城区域朝会宴饮所用诗歌

颂：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。（40篇）

2、三大表现手法：

赋：“铺陈其事而直言之也”（陈述铺叙）

比：“以彼物比此物也”。（比喻）

兴：“先言他物以引起所咏之词也”。

兴：关关雎鸠，在河之洲。诗歌开头以雎鸠和鸣的情景起兴，使人想到君子淑女必成佳偶。

《周南.桃夭》桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。由桃花联想到新嫁娘的美貌。

比∶《卫风.氓》桑之未落，其叶沃若。用桑树由繁茂到凋落比喻女主人公的容貌由盛而衰。

赋∶《卫风.氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。直接叙述这个叫氓的男人貌似憨厚，他一贸丝为名，打算赚个女人回去。

3、《诗经》地位：

中国现实主义文学的源头是《诗经》。中国浪漫主义文学的源头是屈原的《离骚》。

三、朗读节奏

四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：

关关/ 雎鸠，在河/ 之洲。窈窕 / 淑女，君子/ 好逑。

参差/ 荇菜，左右/ 流之。窈窕 /淑女，寤寐/ 求之。

求之 /不得，寤寐 /思服。悠哉 / 悠哉，辗转/ 反侧。

四、诗歌大意：

译第一章:

关关鸣叫的雎鸠鸟，站在水中的沙洲上。

美丽善良的姑娘啊，正是小伙子喜爱的配偶。

解读：第一章:

文中的这位男子,在他听着鸠鸟和鸣的时候,有一个姑娘在河边采荇菜,她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象,爱慕之情油然而生。

译第二、三章:

水中荇菜长短不齐，采荇人左右寻找。

美丽善良的姑娘啊，我醒着睡着都把你追求。

追求的愿望难实现，我睡着醒着都把你思念。

夜长长相思不断，翻来覆去难成眠。

解读：

第二、三章:以缠绵悱恻之情，道出男子追求未果的爱慕之心与相思之苦。

日思夜想，不能须臾忘怀。白天里食不知味，无心做事，而漫漫长夜又只能躺在床上翻来覆去的苦思冥想不能成眠，这种为爱而不得其爱，又不忘其爱的无限情思.

译第四、五章:

水中荇菜长短不齐，采荇人左挑右选。

美丽善良的姑娘啊，我弹着琴瑟来亲近你。

水中荇菜长短不齐，采荇人左右拔取。

美丽善良的姑娘啊，我敲着钟鼓使你快乐

解读四、五章：

表现这个情窦初开少男对采荇菜的姑娘的深切思慕,以至于在梦中他与心上人终于相会了,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦她，心中充满了欢喜之情和把她取进家门的喜悦和热闹的场面。

五、感知赏析：

1.这是一首写什么内容为题材的诗？这首诗讲了一个什么故事，请同学们用自己的语言来描述。

答：诗中写一个年轻小伙子爱慕着一位美丽贤淑的姑娘，他朝思暮想、执着追求，然而求之不得，进而相思成梦，梦中与这位姑娘结为永好，成为夫妇，过上和谐美满的幸福生活。

2.浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的句子，并用自己的语言发挥想象力描绘出来。

答：“清清的河水，水波荡漾。水中有座芳草萋萋的绿洲，绿洲之上一对鱼鹰正在伸长脖颈一唱一和地关关鸣叫。河的两岸长满了葱绿的荇菜，随着微风

参差摇摆。要采摘它们需要时左时右地努力。美丽的姑娘啊，要得到你的爱情，不也跟采摘荇菜一样，要想尽办法去接近！”

3、统领《关雎》全篇的诗句是哪一句？这句对心中恋人的赞美已成为赞美女性的现代成语。

答：窈窕淑女，君子好逑。

4、诗人又是如何表现自己的爱慕之情的？请找出相关语句。

答：窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。5、爱慕之深，日夜思念，以致夜不成眠，可见相思之苦。既然如此，那就大胆地去追求美丽的姑娘吧。让我们看看他爱情的结局。

答：窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

6、诗中的男子为何会爱上这位女子？

答：从窈窕淑女一句中，可以看出这位女子体态美（文静美丽）：从参差荇菜，左右流之；参差荇菜，左右采之；参差荇菜，左右芼之。可以看出这位女子善良、热爱劳动、热爱生活（内在美）。

7.全诗主人公感情变化如何/

答：爱恋（兴奋、期待）——相思（苦闷、惆怅）——梦幻（幸福、陶醉）

六、脉络分析：

❖全诗可分为三章。

❖第一章（前四句）爱慕与喜悦（一见钟情）：由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，写一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘，于是萌发了爱慕之情。

❖第二章（中间八句）思念与失望（朝思暮想）：以左右采摘荇菜的动作，隐喻淑女难以追求，由此引出男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，辗转

反侧。

❖第三章（最后八句）愿望与欢乐（幻想愉悦）：仍以来采摘荇菜的眼前情景起兴，表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。

七、探究艺术手法：

❖1、理解前两句。??

❖①“关关雎鸠，在河之洲”与后面两句有内容上的直接联系吗？

❖全诗以滩头水畔的一对雎鸠鸟的叫声写起，然后写出自己的一片情思。“关关雎鸠，在河之洲”，以雎鸠鸟为比，以雎鸠鸟的求偶为兴，来写自己对窈窕淑女的追求，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调，加强诗歌的生动性和鲜明性，增强诗歌的韵味和形象感染力。

❖这种手法就叫兴，兴，即是先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。这是一种委婉含蓄得表现手法。

八、艺术特色

（一）、爱情主题的表现：

1.追求爱情和婚姻的自由，本来就是人们的的一种生理本能，同时也是社会发展的要求。然而在奴隶社会中，这种自由对人们来说是一种天方夜谭，人们几乎没有这种自由，人们对于自己的爱情和婚姻基本没有自主权。

2.《关雎》这首诗却站到了一种新的高度，以一种新的主题，用一种新的观念来突破这一传统，表现了人们对美好爱情的渴望。诗中描写一个小伙子，在河边看见一个美丽采荇菜的姑娘，她是那样的美丽，善良，引起了小伙子爱慕的感情和求婚的愿望。接着诗文又通过一系列的心理描写来反映小伙子苦于求婚不得，辗转反侧，寝食难安的情景，最后只能幻想有一天能和姑娘“琴瑟友之”，