创卫健康知识主题班会

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全国卫生月班会主题记录(3篇)

第1篇一、班会背景为响应国家卫生健康委员会关于开展全国卫生月的号召，提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我校于XX年X月X日组织开展了以“健康生活，从我做起”为主题的全国卫生月班会活动。

本次班会旨在普及卫生知识，倡导健康生活方式，营造整洁、舒适的校园环境。

二、班会主题本次班会的主题为“健康生活，从我做起”。

通过开展班会活动，让同学们认识到卫生与健康的重要性，提高自身卫生素养，养成良好的卫生习惯，为创建健康、和谐的校园环境贡献力量。

三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，卫生与健康是我们生活中不可或缺的一部分，希望大家能够积极参与到本次班会活动中，共同提高自身卫生素养。

2. 卫生知识讲座邀请校医为同学们讲解卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生等方面。

讲座内容丰富，生动有趣，同学们认真聆听，积极参与互动。

3. 主题班会讨论（1）讨论个人卫生习惯同学们就个人卫生习惯展开讨论，分享自己的卫生经验。

例如，每天早晚刷牙、洗脸，保持手部卫生，不乱扔垃圾等。

（2）讨论环境卫生问题针对校园环境卫生问题，同学们提出了自己的看法和建议。

如：加强垃圾分类、不乱涂鸦、保持教室卫生等。

（3）讨论饮食卫生同学们就饮食卫生问题展开讨论，强调合理膳食、不购买过期食品、保持餐具卫生等。

4. 主题班会总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对卫生与健康有了更深入的了解，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，养成良好的卫生习惯。

5. 主题班会表彰对在本次班会中表现突出的同学进行表彰，鼓励大家继续努力，为创建健康、和谐的校园环境贡献力量。

四、班会成果1. 提高了同学们的卫生意识，使大家认识到卫生与健康的重要性。

2. 培养了同学们良好的卫生习惯，为创建整洁、舒适的校园环境奠定了基础。

3. 增强了班级凝聚力，使同学们更加团结一心，为共同营造健康、和谐的校园环境而努力。

国卫主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们的爱国卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造健康、文明、和谐的校园环境，我校于XX年XX月XX日举办了以“国卫在我心，健康伴我行”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 深入学习贯彻国家卫生城市创建工作精神，提高同学们的爱国卫生意识。

2. 培养同学们良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。

3. 增强同学们的环保意识，共同维护校园环境卫生。

4. 促进同学们身心健康，营造和谐、文明的校园氛围。

三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。

2. 各班级代表分享爱国卫生知识。

3. 观看爱国卫生教育视频。

4. 同学们讨论并制定班级爱国卫生公约。

5. 班主任总结发言。

四、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题“国卫在我心，健康伴我行”，强调了爱国卫生工作的重要性，希望大家能够积极参与到活动中来。

2. 各班级代表分享爱国卫生知识各班级代表结合自身实际，分享了爱国卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、公共卫生等方面的内容。

同学们纷纷表示受益匪浅。

3. 观看爱国卫生教育视频为了使同学们更加直观地了解爱国卫生工作，主持人播放了爱国卫生教育视频，视频内容涉及国家卫生城市创建工作、个人卫生习惯培养、环保意识等方面。

4. 同学们讨论并制定班级爱国卫生公约在观看完视频后，同学们展开了热烈的讨论，就如何提高个人卫生素养、维护校园环境卫生等方面提出了许多宝贵意见。

随后，各班级代表共同制定了班级爱国卫生公约，内容包括：（1）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、洗澡、换洗衣物。

（2）爱护公共设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

（3）积极参加校园环境卫生整治活动，共同维护校园环境。

（4）养成环保意识，节约用水、用电、用纸。

5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在爱国卫生工作中的积极表现，并提出了以下几点希望：（1）希望大家能够将爱国卫生意识融入到日常生活中，养成良好的卫生习惯。

小学创卫主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题创建卫生城市，共建美好家园二、班会时间2022年X月X日三、班会地点小学多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 创卫知识讲解3. 学生分享创卫心得4. 创卫行动承诺5. 创卫知识竞赛6. 总结发言七、班会记录1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“创建卫生城市，共建美好家园”。

随着我国城市化进程的加快，环境卫生问题日益凸显。

作为小学生，我们更应该从自身做起，为创建卫生城市贡献自己的一份力量。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 创卫知识讲解班主任：同学们，创建卫生城市需要我们了解哪些知识呢？（1）什么是创卫？（2）创卫对我们有哪些好处？（3）我们应该如何参与创卫行动？班主任详细讲解了创卫的相关知识，使同学们对创卫有了更深入的了解。

3. 学生分享创卫心得学生A：我平时在家会主动打扫卫生，保持家里的整洁。

学生B：我在学校里看到地上有垃圾，会主动捡起来扔进垃圾桶。

学生C：我还参加了社区的志愿者活动，为创建卫生城市贡献自己的力量。

同学们纷纷分享了自己在创卫行动中的点滴心得，激发了大家的参与热情。

4. 创卫行动承诺班主任：同学们，接下来，请大家在下面这句话上签上自己的名字，承诺为创建卫生城市贡献自己的一份力量。

“我承诺：积极参与创建卫生城市活动，从自身做起，为共建美好家园贡献力量！”同学们纷纷在承诺书上签上自己的名字，表达了自己对创卫行动的支持。

5. 创卫知识竞赛为了检验同学们对创卫知识的掌握程度，班主任组织了一场创卫知识竞赛。

比赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，气氛热烈。

6. 总结发言班主任：今天的班会到此结束。

希望大家在今后的生活中，继续关注创卫行动，从自己做起，为创建卫生城市贡献自己的一份力量。

让我们共同努力，为共建美好家园而奋斗！八、班会效果通过本次班会，同学们对创卫行动有了更深入的了解，纷纷表示要积极参与到创卫行动中来。

班会达到了预期的效果，为创建卫生城市奠定了良好的基础。

讲卫生健康成长班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对健康的关注度越来越高。

为了加强同学们的卫生健康意识，提高大家的自我保健能力，我校于2021年X月X日举办了卫生健康成长班会。

本次班会旨在普及卫生健康知识，倡导健康生活方式，培养同学们的健康素养。

二、班会目的1. 提高同学们的卫生健康意识，增强自我保健能力。

2. 普及卫生健康知识，倡导健康生活方式。

3. 培养同学们的健康素养，为健康成长奠定基础。

三、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题“卫生健康成长”，并阐述了举办班会的目的，希望大家能够积极参与，共同提高卫生健康意识。

2. 卫生健康知识讲座本次班会邀请了校医院医生为同学们做了一场精彩的卫生健康知识讲座。

讲座内容包括：（1）常见疾病的预防与治疗医生详细介绍了常见疾病的预防和治疗方法，如感冒、流感、肠胃炎等。

同时，提醒同学们在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的生活习惯。

（2）心理健康知识医生针对大学生常见的心理问题，如焦虑、抑郁等，讲解了心理健康知识，并指导同学们如何应对心理压力。

（3）性教育知识医生以轻松幽默的方式，向同学们普及了性教育知识，包括性传播疾病、避孕方法等，提高了同学们的自我保护意识。

3. 同学们分享卫生健康经验在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的卫生健康经验。

有的同学介绍了自己如何保持良好的生活习惯，有的同学分享了如何应对心理压力，还有的同学介绍了如何预防疾病。

4. 健康知识竞赛为了检验同学们对卫生健康知识的掌握程度，班会期间还举行了一场健康知识竞赛。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与，并对今后的卫生健康工作提出了要求。

她希望同学们能够将所学知识运用到日常生活中，养成良好的生活习惯，为自己的健康成长保驾护航。

四、班会效果通过本次卫生健康成长班会，同学们对卫生健康知识有了更深入的了解，提高了自我保健能力。

卫生健康教育主题班会(4篇)

卫生健康教育主题班会(4篇)卫生健康教育主题班会1留意用眼卫生要做到“二要二不要”：二要：1、读书写字姿态要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离沿一拳，手指离笔尖一寸；2、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处远眺—会。

二不要：1、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；2、不要躺着、走路或乘车看书。

〔二〕怎样预防近视？1、留意用眼卫生；2、坚持做眼保健操；3、劳逸结合，睡眠充分；4、留意养分，加强熬炼，增添体质；5、定期检查视力，发觉减退准时矫正，防止近视加深。

〔三〕看电视怎样留意卫生？1、每次看电视不要超过2小时，连续看电视l小时后，应起来活动5~10分钟；2、观看者应离电视屏幕2米以上；3、电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相全都；4、室内最好开一盏3~8瓦的小灯，以减轻屏幕与四周黑暗的剧烈对比，这〔四〕怎样预防沙眼？1、留意手的卫生，勤洗手，勤剪指甲；2、用脏手、脏物揉眼睛；3、毛中、脸盆一人专用；4、常常洗晒毛巾、手帕；5、家中有人患沙眼要准时治疗，防止互相传染。

三、分组商量对于用眼学问的理解和体会。

四班级代表：我觉得我们同学应当留意用眼卫生，预防近视，并学会预防眼部疾病的一些好方法，拥有一双光明的眼睛，才能更好的学习！五班级代表：眼睛是心灵的窗户！我们应当爱护它不受任何的损害，所以要学会肯定的用眼卫生学问。

六班级代表：我觉得少看电视对眼睛也有好处。

即使看，也不能长时间呆在电视机前面，简单引发用眼疲惫，造成眼睛近视。

四、主持人对同学们的发言进行评点。

五、宣讲饮食卫生学问。

主持人：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但许多人对此尚未重视起来，这对身体健康非常不利。

"病从口入"这句话讲的就是这个道理。

要留意以下方面的问题：1、养成吃东西以前洗手的习惯。

人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。

会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。

吃东西以前仔细用肥皂洗净双手，才能削减"病从口入"的可能。

学生卫生健康主题班会教案（精选5篇）

学生卫生健康主题班会教案（精选5篇）学生卫生健康主题班会篇1教学资料：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。

2.了解学校安全隐患。

3.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。

而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢？（讲卫生）对了，今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。

二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。

2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？⑴个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每一天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都经过手来传播到我们的身体，那你们明白怎样预防吗？学生：经常洗手。

师：那你们明白怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？学生茫然。

养成良好的洗手习惯，能够预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法？一齐来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。

爱卫生保健康班会内容记录(3篇)

第1篇一、班会主题爱卫生保健康，从我做起二、班会时间2022年9月25日三、班会地点学校会议室四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 卫生健康知识讲座3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 学校领导总结发言6. 班级卫生检查活动六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的卫生保健意识，养成良好的卫生习惯，共同营造一个健康、和谐的学习环境。

下面，我宣布本次班会正式开始。

2. 卫生健康知识讲座主讲人：校医校医：大家好，我是我们学校的校医，今天很荣幸能为大家带来一场关于卫生健康的讲座。

下面，我将从以下几个方面为大家讲解：（1）个人卫生个人卫生是我们日常生活中非常重要的一部分，良好的个人卫生习惯可以预防许多疾病。

以下是一些个人卫生的基本要求：1. 每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生。

2. 每天洗脸、洗手，保持皮肤清洁。

3. 定期洗澡，保持身体清洁。

4. 保持头发清洁，勤洗头。

5. 饮食卫生，不吃过期、变质的食物。

（2）环境卫生环境卫生同样重要，良好的环境卫生可以减少疾病传播，提高生活质量。

以下是一些环境卫生的基本要求：1. 保持教室、宿舍等公共场所的清洁卫生。

2. 定期打扫卫生，清理垃圾。

3. 注意垃圾分类，减少环境污染。

4. 保持校园绿化，美化环境。

（3）心理健康心理健康是身体健康的重要组成部分，良好的心理健康有助于提高学习效率，增强抗病能力。

以下是一些保持心理健康的方法：1. 保持乐观的心态，积极面对生活中的困难。

2. 学会调节情绪，避免过度焦虑、抑郁。

3. 保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。

4. 增强体质，参加体育锻炼。

3. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的学生代表。

今天，我想分享一下我在日常生活中保持卫生保健的一些经验。

首先，我每天都会按时刷牙、洗脸、洗手，保持个人卫生。

其次，我会注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物。

小学创卫班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体五年级学生一、班会主题：共同参与创卫行动，共建美好校园二、班会目的：1. 提高学生对创卫行动的认识和重视程度。

2. 增强学生的环保意识，培养良好的卫生习惯。

3. 激发学生参与创卫行动的积极性，共同为校园的清洁卫生贡献力量。

三、班会流程：1. 主持人开场2. 创卫知识讲解3. 学生分享环保经验4. 创卫行动计划讨论5. 班级卫生检查评比6. 班主任总结发言7. 班会结束四、班会记录：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解创卫行动，提高大家的环保意识，共同为我们的校园环境贡献力量。

接下来，我将宣布班会正式开始。

2. 创卫知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是创卫行动。

创卫行动是指创建卫生城市、卫生乡村、卫生学校等一系列活动，旨在提高人民的生活质量，改善环境卫生。

我国政府高度重视创卫工作，我们作为小学生，也应该积极参与其中。

张老师：接下来，我将为大家讲解一些创卫知识。

首先，我们要保持教室、校园的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

其次，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。

最后，我们要爱护花草树木，保护校园环境。

3. 学生分享环保经验学生A：我觉得我们可以从身边的小事做起，比如每天放学后，我们主动捡起地上的垃圾，保持校园的整洁。

学生B：我家里有一个环保日记，每天记录我们家里的节约用水、用电情况，我觉得这个习惯很好，我们可以尝试在校园里也建立这样的日记。

4. 创卫行动计划讨论张老师：接下来，我们讨论一下我们班级的创卫行动计划。

请大家踊跃发言。

学生C：我觉得我们可以成立一个卫生监督小组，每天检查班级卫生，发现问题及时整改。

学生D：我们可以设立一个环保角，放置一些回收箱，让学生们将废纸、塑料瓶等可回收物品放入其中。

5. 班级卫生检查评比张老师：为了激发大家的积极性，我们将在接下来的几周内进行班级卫生检查评比，评选出卫生先进班级和个人。

卫生健康班会教案6篇

卫生健康班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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宣传卫生健康班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，人们对健康的关注也越来越重视。

为了提高同学们的卫生健康意识，普及卫生健康知识，培养良好的卫生习惯，我校决定于本月举办一次以“关注卫生健康，共建和谐校园”为主题的班会。

以下是本次班会的详细记录。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班班长、生活委员、全体同学五、班会流程1. 开场致辞2. 卫生健康知识讲座3. 案例分析4. 讨论与分享5. 总结与展望六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的重要性。

他指出，卫生健康关系到每个人的生活质量，是构建和谐校园的基础。

希望通过本次班会，让同学们了解更多的卫生健康知识，提高自我保健意识。

2. 卫生健康知识讲座为了使同学们更加深入地了解卫生健康知识，学校邀请了校医院医生为同学们进行专题讲座。

讲座内容包括：（1）常见传染病的预防与治疗（2）个人卫生习惯的培养（3）心理健康与压力管理（4）合理膳食与运动医生通过生动的案例和丰富的图片，深入浅出地讲解了卫生健康知识，使同学们受益匪浅。

3. 案例分析为了使同学们更加深刻地认识到卫生健康的重要性，班主任选取了几个与卫生健康相关的典型案例进行分析。

例如，某同学因忽视个人卫生导致皮肤病加重，某同学因过度劳累导致身体免疫力下降等。

通过案例分析，同学们认识到了不良生活习惯对健康的危害。

4. 讨论与分享在讲座和案例分析结束后，同学们展开了热烈的讨论。

大家纷纷分享了自己的心得体会，提出了许多关于卫生健康的问题。

生活委员就同学们提出的问题进行了详细的解答，并提出了以下建议：（1）养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。

（2）保持室内外环境卫生，定期开窗通风。

（3）合理膳食，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物。

（4）适量运动，增强体质。

（5）关注心理健康，学会缓解压力。

5. 总结与展望最后，班主任对本次班会进行了总结。

讲卫生防疾病班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题讲卫生防疾病二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会主持人张老师六、班会记录一、班会开场张老师（主持人）：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的卫生意识，共同预防疾病，保障我们的身体健康。

希望通过这次班会，大家能够认识到讲卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。

二、班会内容1. 讲解卫生知识张老师：首先，我们来了解一下什么是卫生以及为什么讲卫生这么重要。

（1）卫生的定义：卫生是指保持个人、家庭、工作场所和生活环境的清洁、整洁、有序，防止疾病传播。

（2）讲卫生的重要性：①预防疾病：良好的卫生习惯可以减少疾病的发生，降低发病率。

②提高生活质量：保持卫生可以营造一个舒适、宜人的生活环境，提高生活质量。

③促进身心健康：良好的卫生习惯有助于消除疲劳，提高睡眠质量，增强免疫力。

2. 个人卫生习惯张老师：接下来，我们来谈谈个人卫生习惯。

（1）勤洗手：饭前、便后、触摸公共物品后要洗手，使用肥皂和流动水清洗，时间不少于20秒。

（2）不随地吐痰：痰中含有细菌和病毒，随地吐痰会污染环境，传播疾病。

（3）不乱扔垃圾：垃圾分类投放，保持环境卫生。

（4）不与他人共用个人物品：如毛巾、牙刷、餐具等，防止交叉感染。

3. 家庭卫生习惯张老师：家庭卫生习惯对预防疾病同样重要。

（1）保持室内通风：每天开窗通风，保持空气流通。

（2）定期清洁家居：定期打扫房间，清洗床单、被褥等。

（3）合理储存食品：食品要分类存放，防止变质。

（4）定期消毒：对餐具、毛巾、衣物等进行定期消毒。

4. 学校卫生习惯张老师：学校是大家共同学习、生活的地方，保持学校卫生至关重要。

（1）教室卫生：保持教室整洁，及时清理垃圾。

（2）食堂卫生：遵守食堂用餐规则，不浪费食物。

（3）宿舍卫生：保持宿舍整洁，定期清洗床单、被褥。

（4）图书馆卫生：爱护书籍，保持图书馆环境整洁。

5. 疾病预防知识张老师：最后，我们来了解一下常见疾病的预防知识。

关于创卫的班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参会人员：全体班级学生及部分家长代表---一、班会开始（时间：X时X分）班主任老师走上讲台，微笑着向大家问好，宣布班会正式开始。

班主任：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了普及创卫知识，提高大家的卫生意识，共同为创建卫生城市贡献一份力量。

下面，请各位同学和家长代表坐好，我们现在开始。

”---二、创卫知识讲解（时间：X时X分至X时X分）班主任：“首先，我们来了解一下什么是创卫。

创卫，全称为创建卫生城市，是我国城市管理工作的重要组成部分。

它旨在提高城市环境卫生水平，改善市民生活质量，促进城市可持续发展。

”接下来，班主任通过PPT展示，详细讲解了创卫的背景、意义、标准以及我国在创卫工作中取得的成果。

班主任：“创卫工作不仅关系到城市的形象，更关系到我们每个人的健康和生活质量。

下面，我将从以下几个方面为大家普及创卫知识。

”1. 环境卫生：班主任介绍了城市环境卫生的重要性，包括垃圾分类、垃圾处理、公共设施清洁等方面。

2. 饮用水安全：讲解了饮用水源保护、水质监测、自来水普及等方面的知识。

3. 食品安全：强调了食品安全的重要性，包括食品生产、流通、消费等环节的监管。

4. 公共卫生：介绍了公共卫生设施建设、疾病预防控制、健康教育等方面的内容。

---三、互动环节（时间：X时X分至X时X分）班主任：“同学们，刚才我们学习了创卫知识，下面我们来做一个互动环节，看看大家对创卫的了解程度。

”班主任提出了几个问题，同学们积极参与，踊跃回答。

问题1：什么是创卫？回答：创建卫生城市。

问题2：创卫工作与我们每个人有什么关系？回答：创卫工作关系到我们的健康和生活质量，每个人都应该为创卫工作贡献自己的力量。

问题3：我们应该如何参与创卫工作？回答：我们可以从以下几个方面参与创卫工作：保持环境卫生、遵守公共卫生规定、宣传创卫知识等。

---四、行动动员（时间：X时X分至X时X分）班主任：“同学们，了解了创卫知识后，我们更要将所学付诸行动。

小学卫生教育班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题本次班会的主题是“健康生活，从我做起”。

旨在提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，预防疾病，保障身体健康。

二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校会议室四、班会主持人五、班会参与人员全体同学、班主任六、班会流程1. 主持人开场白2. 卫生知识讲座3. 同学们分享自己的卫生习惯4. 班主任总结发言5. 互动环节6. 班会结束七、班会记录1. 主持人开场白同学们，大家好！今天我们举行卫生教育班会，目的是让我们了解卫生知识，养成良好的卫生习惯，预防疾病，保障身体健康。

下面，请班主任为我们讲解卫生知识。

2. 卫生知识讲座班主任首先讲解了个人卫生的重要性。

她说，良好的个人卫生习惯是预防疾病的基础。

接着，她从以下几个方面进行了详细讲解：（1）手卫生：手是我们日常生活中接触最多的事物，保持手部卫生至关重要。

我们要勤洗手，尤其是在饭前、便后、触摸公共物品后等情况下。

（2）口腔卫生：口腔是细菌滋生的地方，我们要养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯，预防口腔疾病。

（3）饮食卫生：合理膳食，均衡营养，不挑食、不偏食，预防营养不良和疾病。

（4）环境卫生：保持教室、宿舍等生活环境的清洁，定期打扫，预防疾病传播。

（5）体育锻炼：积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

3. 同学们分享自己的卫生习惯在班主任讲解完毕后，同学们纷纷分享了自己的卫生习惯。

有的同学表示，自己每天都会按时刷牙、洗脸；有的同学说，他们喜欢在饭前洗手，保持口腔卫生；还有的同学分享了他们在体育锻炼方面的经验。

4. 班主任总结发言班主任对同学们的分享给予了肯定，并强调养成良好的卫生习惯的重要性。

她希望同学们能够将所学知识应用到日常生活中，共同营造一个健康、和谐的班级氛围。

5. 互动环节为了加深同学们对卫生知识的理解，班主任组织了一个互动环节。

她提出了一些与卫生相关的问题，请同学们抢答。

同学们积极参与，现场气氛活跃。

6. 班会结束经过一个小时的班会，同学们对卫生知识有了更深入的了解，纷纷表示要将所学知识付诸实践。

创卫班会课记录(3篇)

第1篇班级：八年级（2）班时间： 2023年3月15日星期三 14:00-15:00地点：教室主持人：班级学习委员李明记录人：班级宣传委员王芳---一、班会课背景随着春季的到来，天气逐渐转暖，各类传染病进入高发期。

为了提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，预防和控制疾病的传播，我校决定开展“创卫”主题班会课，旨在通过集体活动，增强班级的卫生环境，提升同学们的健康素养。

二、班会课流程1. 开场致辞2. 卫生知识讲解3. 卫生检查与整改4. 班级卫生公约签订5. 互动环节6. 总结与展望---三、班会课详细记录1. 开场致辞班会课开始，李明同学作为主持人，首先进行了简短的开场致辞：“大家好，今天我们举行的是‘创卫’主题班会课。

在这个春季，各类传染病高发，为了我们的健康，我们必须重视卫生问题。

希望通过今天的班会，大家能够认识到卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。

”2. 卫生知识讲解接下来，李明同学邀请了我校校医张医生为大家讲解卫生知识。

张医生从以下几个方面进行了讲解：春季常见传染病及其预防个人卫生习惯养成班级卫生环境维护张医生结合实际案例，生动形象地讲解了卫生知识，引起了同学们的浓厚兴趣。

3. 卫生检查与整改在张医生讲解完毕后，李明同学组织了班级卫生检查。

同学们分为若干小组，对教室、卫生角、卫生间等地方进行了全面检查。

检查过程中，发现了一些卫生问题，如桌面、地面不干净，垃圾桶未及时清理等。

针对这些问题，李明同学安排了相应的整改措施。

4. 班级卫生公约签订为了进一步规范班级卫生，李明同学组织同学们签订了《班级卫生公约》。

公约内容包括：保持教室、卫生角、卫生间等地方整洁定期清理垃圾个人卫生习惯养成积极参与班级卫生检查同学们纷纷表示，会严格遵守公约，共同维护班级卫生。

5. 互动环节为了活跃气氛，李明同学组织了“卫生知识问答”环节。

同学们积极参与，抢答正确率较高，充分体现了他们对卫生知识的掌握。

6. 总结与展望班会课接近尾声，李明同学进行了总结：“今天的班会课，我们学习了卫生知识，签订了班级卫生公约，相信大家已经认识到卫生的重要性。

卫生健康宣教主题班会教案模板5篇

卫生健康宣教主题班会教案卫生健康宣教主题班会教案模板5篇卫生健康强调预防胜于治疗，通过关注生活方式、营养饮食、环境卫生等方面来降低疾病的风险。

这里给大家分享一些关于卫生健康宣教主题班会教案，供大家参考学习。

卫生健康宣教主题班会教案篇1【活动目标】1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校应注意的一些食品方面的安全。

【活动形式】以问答、竞赛、游戏为形式，以竞赛小组为单位。

【活动前准备】1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

2、制作道具、准备奖品。

3、选定主持人和参赛队员，搞好班级布置。

【活动过程】一、谈话引入二、班长宣布“食品卫生安全主题班会”开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

竞赛规则1、全班同学除6名评委和一名主持人外，其余分两组，每组指派4人作为代表进行比赛。

2、在活动过程中尊重参赛同学和评委，不能大声喧哗，中途不能无故离开座位，整个活动时间为40分钟。

3、在比赛的每一个环节，都要听清主持人所说的答题注意事项，再进行答题。

4、竞赛结束后，当场公布比赛成绩，颁发奖品。

主持人：喜欢零食是孩子们的天性，但我们往往在吃得高兴的同时，却忘记了要看看食品是否过期，是否变质。

因此，这就存在着一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品，在生活中还做到以下几点：1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃发霉变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

二、食品安全问题进行知识竞赛。

(必答题)主持人：下面进行第一个环节。

这个环节是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。

每个小组回答一道题目，答对加3分，答错不扣分。

小学创文创卫班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题：共创文明校园，共享美好环境二、班会时间：2022年10月25日星期二上午第二节课三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：五年级全体师生五、主持人：李老师六、班会记录：（一）班会开场1. 主持人李老师宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。

2. 李老师简要介绍本次班会的主题和目的，强调创文创卫的重要性，激发师生参与的热情。

（二）创文创卫知识普及1. 李老师通过PPT展示创文创卫的相关知识，包括创卫的含义、创卫的目的、创卫的标准等。

2. 学生代表上台发言，分享自己对创文创卫的理解和认识。

3. 李老师针对学生提出的问题进行解答，加深学生对创文创卫知识的了解。

（三）校园环境现状分析1. 班级代表上台汇报班级在创文创卫方面的具体做法和成果。

2. 李老师对班级代表的汇报进行点评，指出班级在创文创卫方面的优点和不足。

3. 全体师生共同分析校园环境现状，找出存在的问题，如：卫生死角、乱扔垃圾、乱涂乱画等。

（四）制定创文创卫行动计划1. 李老师引导学生分组讨论，制定班级创文创卫行动计划。

2. 各小组汇报讨论成果，包括具体措施、责任分工、时间安排等。

3. 全体师生共同讨论，对行动计划进行修改和完善。

（五）签订创文创卫承诺书1. 李老师组织全体师生签订创文创卫承诺书，承诺自觉遵守校园规章制度，维护校园环境卫生。

2. 学生代表上台宣誓，表达自己对创文创卫的决心。

（六）班会总结1. 李老师对本次班会进行总结，强调创文创卫的重要性，鼓励全体师生积极参与。

2. 李老师宣布本次班会圆满结束，全体师生起立，奏唱校歌。

七、班会效果本次班会取得了良好的效果，全体师生对创文创卫有了更深入的了解，纷纷表示要从自身做起，为创建文明校园、共享美好环境贡献自己的力量。

八、后续工作1. 各班级按照制定的创文创卫行动计划，开展具体工作。

2. 学校将定期对班级创文创卫工作进行督查，确保各项工作落到实处。

3. 鼓励学生积极参与校园环境整治，共同营造一个干净、整洁、舒适的校园环境。

卫生健康主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年4月15日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题增强卫生健康意识，共建健康校园四、班会目的1. 提高学生对卫生健康知识的认识，增强自我保健意识。

2. 促进学生养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。

3. 增强班级凝聚力，营造健康向上的班级氛围。

五、班会内容一、主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们举行的主题班会是以“增强卫生健康意识，共建健康校园”为主题。

希望通过这次班会，让我们共同关注卫生健康，提高自我保健能力，为共建健康校园贡献力量。

二、卫生健康知识讲座主讲人：校医老师1. 讲座主题：春季常见疾病预防及保健2. 讲座内容：（1）春季气候特点及常见疾病（2）春季疾病预防措施（3）个人卫生习惯养成（4）健康生活方式的重要性三、学生互动环节1. 学生提问环节问题1：春季流感高发，我们该如何预防流感？答案：流感主要通过空气飞沫传播，我们可以采取以下措施预防流感：保持良好的个人卫生习惯，勤洗手；增强体质，提高免疫力；避免到人群密集的场所；接种流感疫苗。

问题2：如何养成良好的卫生习惯？答案：养成良好的卫生习惯包括：饭前便后洗手；不乱扔垃圾；不随地吐痰；保持个人卫生，勤换衣物；定期晒被褥。

2. 学生分享环节学生1：我觉得我们班级应该加强体育锻炼，提高身体素质，增强免疫力。

学生2：我建议我们班级开展健康知识竞赛，增加同学们对卫生健康的了解。

四、班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家对卫生健康有了更深入的了解。

让我们共同努力，养成良好的卫生习惯，预防疾病传播，为共建健康校园贡献自己的一份力量。

五、班会结束主持人：感谢各位老师和同学们的积极参与，今天的班会到此结束。

让我们携手共进，共创健康校园！六、班会记录人记录人：张三七、班会效果评价1. 学生对卫生健康知识的掌握程度有所提高。

2. 学生对个人卫生习惯的重视程度有所增强。

3. 班级凝聚力得到提升，同学们更加关注班级的卫生健康状况。

创卫校园班会记录(3篇)

第1篇班级：高一（2）班时间：2023年4月10日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师记录人：班长张三---一、班会开始（1）主持人李老师宣布班会开始，全体同学起立，奏唱国歌。

（2）班主任李老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调创建卫生文明校园的重要性，鼓励同学们积极参与。

二、创卫知识普及（1）李老师首先介绍了创卫的基本概念和意义，强调了卫生文明校园对于学生身心健康、学习环境改善的重要性。

（2）接着，李老师详细讲解了创卫的相关知识，包括校园卫生标准、常见卫生问题及处理方法、个人卫生习惯的培养等。

三、校园卫生现状分析（1）班长张三汇报了近期班级在卫生方面的表现，包括教室、宿舍、公共区域的卫生状况。

（2）李老师对班级卫生现状进行了分析，指出了存在的问题，如桌面、地面卫生不彻底，垃圾分类意识不强等。

四、讨论与交流（1）同学们就如何改善校园卫生状况展开了热烈讨论，提出了许多建设性意见，如加强垃圾分类、定期开展卫生检查、开展卫生知识竞赛等。

（2）李老师对同学们的建议进行了总结，并提出了以下改进措施：- 加强卫生知识教育，提高同学们的卫生意识；- 定期开展卫生检查，对卫生状况进行评比；- 设立卫生监督员，监督同学们的卫生行为；- 开展卫生宣传活动，营造良好的卫生氛围。

五、班级卫生责任分工（1）李老师宣布了班级卫生责任分工，明确了每位同学的责任区域和任务。

（2）班长张三带领同学们进行了卫生责任区域划分，确保每个角落都有人负责。

六、总结与展望（1）李老师对本次班会进行了总结，强调创卫工作需要长期坚持，希望同学们共同努力，共创美好校园。

（2）班长张三代表全体同学表态，表示将认真履行卫生责任，为创建卫生文明校园贡献力量。

七、班会结束（1）主持人李老师宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。

（2）同学们在欢快的歌声中离开了多功能厅，开始了新的学习和生活。

---班会记录总结：本次班会围绕创卫主题，通过知识普及、现状分析、讨论交流、责任分工等方式，提高了同学们的卫生意识，明确了创卫工作的目标和方向。

创卫主题班会4篇

创卫主题班会4篇创卫主题班会第1篇活动目标：1、了解创卫的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。

培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

活动过程：一、组织学生了解创卫师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？1、什么是创卫?答：创卫是创建卫生城市的称简。

卫生城市是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。

卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。

我市目前正在争创省级卫生城市。

2、创建卫生城市有什么意义?答：创建卫生城市是市委、市政府践行三个代表重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。

创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。

3、创卫能给老百姓带来什么实惠?答：创卫是对城市的综合整治。

它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

4、创建卫生城市包括哪些内容？（1）爱国卫生组织管理。

（2）健康教育。

（3）市容环境卫生。

（4）环境保护。

（5）公共场所，生活饮用水卫生。

（6）食品卫生。

（7）传染病防治。

（8）病媒生物防治。

（9）社区和单位卫生。

（10）城中村及城乡结合部卫生。

二、关注创卫，了解生活中的陋习三、创卫口号大比拼：随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：创卫口号大比拼请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

2023爱国卫生月主题班会教案（通用6篇）

2023爱国卫生月主题班会教案（通用6篇）为了进一步改变我校环境卫生，彻底清除校园室内外“乱写乱画、脏、乱、差”现象，不断提高广大师生的生活环境质量，想必学校要安排爱国卫生月主题班会吧？下面是由编辑为大家整理的“2023爱国卫生月主题班会教案（通用6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：2023爱国卫生月主题班会教案活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、讨论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净呢？2、同学们互比。

3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。

5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。

那么今天我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。

（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开始：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌讨论。

3、学生自由谈想法。

4、小结：手经常会摸很多东西，有很多细菌。

手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。

如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。

5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。

7、学生自由谈想法。

8、小结：希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。

9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原来很不讲究卫生，可是后来他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他进步了》。

10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有注意到自己的打扮是否符合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能体现出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。