《我的叔叔于勒》练习题

11.我的叔叔于勒

一．作者简介

二.大题

1.“父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”这句话运用的描写方法和作用分别是什么？

2.“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这句话运用了什么修辞手法？有什么深刻含义？

3.小说一开始便写“我”家拮据的生活环境，其目的是。

4.于勒一生中的经济情况有三大变化，菲利普夫妇一家对于勒的态度也有三次变化，而菲利普夫妇也有始终不变的方面，请用简洁的话分别概括这些变化。

5.菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实？

6.选文最后的景物描写有何作用？

7.文中加粗的两个“狼狈”意思一样吗？怎么解释？

不一样。第一个“狼狈”指“受窘的样子”。第二个“狼狈”指穷困到了极点。

8.作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？

作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写方法，生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。作者写“我”（即若瑟夫）综合运用了语言、动作、心理等描写方法，细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、纯真善良的少年形象。

9.从描写角度看，选段写于勒，运用了侧面描写。选段描写环境的句子是在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。作用是烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明的对照。

10.“我”（即若瑟夫）在文中起何作用？

①“我”是本文的叙事线索。文章以“我”的所见所闻所感组织材

料，结构全文。

②“我”又是作品中的人物形象，是一个有同情心、有正义感的人。“我”是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，同时“我”的行为的“纯真”又衬托出了菲利普夫妇行为的“丑陋”。

③“我”起寄托作者感情和希望的作用。

11.这篇小说是以菲利普夫妇对于勒的态度变化为线索，来安排故事情节的。

12.文中对于勒的称呼除了用“他”和“那人”以外，还分别用“老流氓”、“贼”和“讨饭的”来称呼他。

14.这段文字在刻画“父亲”这个人物时，描写了语言、动作和表情表现了他表现了他发财美梦破灭时，心中充满恐惧的心情的心情。

15.“拖累”一词的含义是，在文中体现了什么？

16.一方面父亲盼望于勒回来的希望“与日俱增”，而另一方面见到卖牡蛎的像于勒时却“突然好像不安起来”？对此你如何理解。

因为他盼望的是能帮他实现发财美梦的于勒，而当他发现日夜期盼的弟弟于勒好像在卖牡蛎，好像是一个穷苦不堪的人。自己靠于勒发财的梦也随之有破灭的可能,于勒更有重新拖累他的可能，所以父亲感到不安。

17．虽然于勒的“眼光始终不离开他手里干的活儿”，但如果他偶然

间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，你认为会出现怎样的场面？并结合选文说明理由。

于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。因为“他不愿回到他们身边”“可要多加小心，别叫这小子又回来吃咱们！”如能说出其他会出现的场面，只要言之有理，也可酌情得分。

18．“我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的心情？（用选文中的话作答）

出发时，全家人“感到快活而骄傲”，后来则“大家都不再说话。”

19.选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。

20.于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？

表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。

21.“我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。

心理描写。对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满。

22.文中的句子“这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。”表现了“家里人”怎样的心理？

表现了“家里人”对尽快过上富裕生活的热切期盼和向人夸耀的虚荣心。

23.“我心里默念道：‘这就是我的叔叔…’”中，“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”？

“心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认，但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理，而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的。

24.在给于勒10个铜子小费这件事上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。

这一细节描写，表现出“我”的单纯、善良、和富于同情心，“母亲”的势利和尖锐。

25.“父亲总要说他那句永不变更的话”中的“永不变更”表达了父亲怎样的心境？

表明了这是父亲的一个长久的话题，已经成了他的“口头禅”了。说明于勒的回来对于他，对于他的全家是多么重要。

26.毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎。”在文中作用？

一方面反映男主公爱慕虚荣，追求风雅的心理状态；另一方面，为下文吃牡蛎，遇于勒，推动故事情节的发展做伏笔。

27.“父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家的惟一希望。”这句话隐含

地介绍了于勒的什么情况？表明了全家人的什么心理活动？

隐含地介绍了于勒发了财准备归来帮助我们的情况，表明了一家人对于勒希望之大、依托之重，表现了把发财希望建立在别人身上的不切实际的幻想。

28.父亲的“出大乱子了”是指什么？

发财梦破灭了，女儿的婚姻有可能受到影响，也可能自己家会成为别人的笑柄，更怕于勒又回到身边，成为拖累。

29.选文中几次描写于勒的外貌用意是什么？

突出于勒艰难的处境，寄托作者对处于贫困中的于勒的深切同情，反衬主人公的自私、冷酷、六亲不认的特点。

30.“母亲突然暴怒起来”的表情和当时的语言表现了她怎样的心理状态？

表现已证实卖牡蛎的是于勒时母亲极为失望、沮丧，旧怨新恨齐集心头，难以抑制的心理状态。

31.母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”运用了什么样的人物描写方法？表现了母亲怎样的性格特点？

运用了神态和语言描写。表现了母亲极端自私、冷酷无情的性格特点；同时她还安排全家人有序地撤退，避开于勒，可见她精明、有心