制取氧气PPT课件40 人教版优质课件

过氧化氢 二氧化锰
水+
氧气
【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，
是催化剂，是反应条件，所以写在箭头的上方。
催化剂应掌握：
① “改变”包括加快和减慢两种含义。 ②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变， 但是物理性质可能改变。 ③二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。 ④可以选择不同的物质做为催化剂。 如过氧化氢分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择铁
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞： 便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是
试管中的空气）
防止水槽内的水倒吸至试管内，引起试管破裂
⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：
⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部；排水法导管只需放集气瓶口
现象: 有大量气泡冒出 ,木条复燃 原因: 说明在常温下H2O2溶液遇到二氧化锰(MnO2)
时, 迅速产生氧气
【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与
二氧化锰反应生成了氧气呢？
× 过氧化氢 + 二氧化锰
氧气 + ？
实验三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液,把带
火星的木条伸入试管,观察发生的现象。
[猜想] Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质改变；
Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质改变； Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后_质__量_和__化__学__性__质_不__变___________
[实验] 用天平称量0.2 g CuO，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（2）简称:一变二不变
①“一变”：改变其他物质的化 学反应速率。 (注意：改变:可以是加快、也可 以是减慢)
②“二不变”：本身的 质量和化学性质都没有 改变。
催化作用
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
在上述反应中, MnO2起了加速H2O2分解的作用， 所以说这个反应中的MnO2是催化剂，是反应条件。
收
（5）收集气体
利
（6）先把导管撤离水面
息
（7）熄灭酒精灯
a、气体的检验
①氧气的验证：将燃着的或带火星的木 条伸入瓶中
②氧气的验满：将带火星的木条放在瓶 口
反应原理为： 高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
·人教版
b、注意事项：
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热
·人教版
小结: 实验室制取氧气的原理
高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢 二氧化锰水 + 氧气
氯酸钾 二氧化锰 氯化钾 + 氧气 加热
分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同 的特征?与化合反应有什么不同?
四、分解反应：
1、概念：由一种物质生成两种或两种以上其
他物质的反应。 2、特点:“一变多”
4、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气 的装置图，指出其中的五处错误
③
④
①
⑤
②
来自百度文库
二、用过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气：
实验一：在常温下，把带火星的木条伸入 过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 现象：有少量气泡冒出, 木条不能复燃 原因：说明H2O2溶液在常温下放出氧气少
实验二：向上述试管中，加入少量二氧化锰， 把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
一、实验室制取氧气
1、实验药品
紫黑色或暗紫色固体
（1）加热高锰酸钾（KMnO4）
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰(MnO2)
（3）加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰
的混合物
黑色粉末
白色粉末
方法一：加热高锰酸钾步骤
谐
茶
（1）连接装置，检查装置气密性
（2）装药品
音: 庄
定
（3）固定装置
点
（4）点燃酒精灯加热
锈、猪肝等做催化剂。 ⑤催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。
想一想：如何来探究某一物质是否是反应 的催化剂？ （1）设计对比实验，看该物质是否能改 变其他物质的化学反应速率
（2）测定反应前后该物质的质量是否改变
（3）实验该物质的化学性质是否发生变化
例：学习了MnO2对过氧化氢的分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起 到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。
表示为： X B + C + ···
化合反应
化学反应
基本反应类型
分解反应
二、工业制取氧气的流程
加压
空气 降温
液态 升温 空气
氮气 沸点更低 液态氧气
工业制取氧气与实验室制取氧气 有本质的区别，这种说法对吗？
对，工业制取氧气是物理变化，而 实验室制取氧气是化学变化
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现 象：木条复燃了
结 论：说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用, 产生氧气 【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在
这个反应中到底扮演了一个什反么应角物色？呢？
1、催化剂
（1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化 学反应的速率，而本身的质量和化学性质, 在反 应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。
(1)填写下表：
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
_有__气__泡__放__出___带火星 的木条复燃
C0.u_2O__g__的____质____量____仍____为_
溶液中有气泡放出， 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
带火__星__木__条__复__燃__
猜想Ⅲ成立
(2)步骤①的目的是__与__步_骤__③_对__比__，_检__验_加__入__C_uO_前__后__双_氧__水__的_分__解速率有无变化