青岛大学432统计学2015到2017三套考研真题
青岛大学教育管理学考研真题2015—2017年
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 897科目名称：教育管理学（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释：（40分，每题8分）1.教育管理科学化2.教育行政服务职能3.教育行政组织4.教育计划5.教师考核二、简答题：（60分，每题20分）1.试述教育预测在教育计划中的作用2.试述学校形象定位设计的主要内容3.试述学校质量管理的特点三、论述题：（50分，每题25分）1、试论学校优秀组织文化的建设2、阅读下面材料并回答问题教育部2014年7月25日发布“关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知”，将特长生招生、基建工程招投标、校级领导干部社会兼职、因公出国（境）等纳入《高等学校信息公开事项清单》，要求75所直属高校即时公开、确保真实。
《清单》包含10大类50条具体项目，其中不少规定与备受关注的高校舞弊及腐败案件联系紧密。
问题：结合教育部的“关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知”，谈谈如何为高校信息公开提供制度保障？青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题科目代码： 897科目名称：教育管理学（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释：（40分，每题8分）1.校本管理2.教育预测3.教育信息4.教师的任用5.学校美誉度二、简答题：（60分，每题20分）1.试分析我国学校权力的二元结构特点2.试述学校行政管理者和教师沟通的主要内容和形式3.试述学校领导者的主要职责三、论述题：（25分）试论影响学校质量的偶然因素和系统因素及其应对策略四、案例题（25分）阅读下面案例并回答问题学校教育管理实践中时常会出现由于组织结构功能与考核评价的不匹配导致的矛盾，使管理者不得不对管理理念、制度进行反思与重建。
（一）问题的产生2011年暑期，某校考核工作小组按常规进行了期末考核工作。
之后，校长带领学校领导班子成员将考核结果与对每个教师的日常工作印象进行了比对，并相互交流了意见，试图据此了解考核。
青岛大学2020年432 统计学(数统学院)
数学与统计学院应用统计专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称：432 统计学
一、考试要求
理解和掌握统计学的基本概念、统计推断理论和统计分析应用，即掌握数据收集和处理的基本分方法，掌握统计学的基本方法与技巧，掌握基本的概率论知识。
初步具备应用统计分析、统计推断和统计预测等知识解决实际问题能力。
二、考试内容
（1）随机事件与概率
（2）随机变量及其分布
（3）多维随机变量及其分布
（4）大数定律与中心极限定理
（5）统计学的基本概念
（6）统计量及其分布
（7）参数估计
（8）假设检验
（9）回归分析
三、试卷结构（题型分值）
1.本科目满分为150分，考试时间为180分钟。
2.题型结构
（1）计算题: 占总分的50%
（2）简述题：占总分的30%
（3）证明题：占总分的20%
四、参考书目
《概率论与数理统计》，茆诗松等编，高等教育出版社，2011 《概率论与数理统计》，盛骤等编，高等教育出版社，2008。
青岛大学概率论及数理统计一考研真题2015—2017年
0 x y 1; 其它.
求 (X ,Y) 分别关于 X 和Y 的边缘概率密度 fx x, fy y 。
5：(15 分) 已知随机变量 X N 0, 2 ，Y 在区间 0, 3 上服从均匀分
布，且 D X Y 2 ，求 X 和Y 的相关系数 。
3
2
2）若该机床已停机，求它是在加工零件 A 时发生停机的概率。 七、（15 分）设事件 A, B 及 A B 的概率分别为 p 、q 及 r ，求 P( AB) ，P( AB) ， P( AB) ， P( AB) 。
3
青岛大学 2016 年硕士研究生入学考试试题
科目代码： 619 科目名称：概率论及数理统计 （共 3 页） 请考生写明题号，将答案答在答题纸上，答在试卷上无效
2. 随机变量 X 与 Y 相互独立，且方差为 D X 4 ， D Y 2 ，则方差
D 3X 2Y ＝________.
3. 一个袋子中有相同大小的红球 6 只、黑球 4 只，从中不放回地抽取 2
只，则第一次和第二次都取到红色球的概率为
。
4. 设 E(X ) 2 , E(Y ) 3 , 则 E(X Y 5)
EX ______。
，则
2、(4 分) 设 A、B、C 是三个随机事件，则“事件 A、B、C 不多于一个发
生”的逆事件是________。
3、（4 分）设 P(A) 0.5, P(B) 0.6, P(A B) 0.9 ,则 P(B | A) __________.
4、（4
分）随机变量 X
的概率密度函数
4x2 4K x K 2 有0 根的判别式所决定有实根的概率。 3：(15 分) 设随机变量 X 具有密度函数 f (x) 1 e|x| ， x ，求 X
青岛大学2020年432 统计学(经济学院)
应用统计专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称：432统计学
一、考试要求
掌握统计学的基本原理，掌握各类统计方法并能理解其中的统计思想，具备使用统计学知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试内容
（1）统计学的特点、工作过程与基本范畴
（2）统计调查与整理
（3）综合指标、动态数列与统计指数
（4）抽样调查、参数估计和假设检验
（5）方差分析、相关与回归
（6）国民经济核算
三、试卷结构（题型分值）
1.本科目满分为150分，考试时间为180分钟。
2.题型结构
（1）选择题：占总分的20%
（2）简答题: 占总分的20%
（3）计算题：占总分的40%
（4）综合题：占总分的20%
四、参考书目
《概率论与数理统计》第四版：盛骤，2008年6月，高等教育
出版社;
《统计学原理》第七版：李洁明主编，2017年3月，复旦大学出版社。
青岛大学管理学考研真题2015—2017年
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码：859 科目名称：管理学（2）（共2 页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、填充题（每空1分，共22分）1.根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备三类技能：_________ , ________和________。
2.马斯洛的高层需要即赫茨伯格双因素理论的主要_______因素，而为了维持生活所必须满足的低层需要则相当于_____因素。
3.管理和战略，__________告诉我们怎样“做正确的事”，_________在解决如何“正确地做事”。
4.新经济时代，经营目标的创新体现在以_____________代替利润最大化，以____________代替市场份额。
5.从环境因素的可控程度看，可把决策分为_________、_________和_________。
6.常规计划包括_________、_________和_________，所有这些都是准备用来处理常发性问题的。
7.按企业对竞争的方式和态度分，其经营战略可以分为_____________、___________及___________。
8.尊重的需要可以分为两类，即_______________和_____________。
9.从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考察，可将其分为_________和_________。
二、辨析题（每题15分，共30分）1.从2010年1月23日的“马向前事件”到2010年5月27日的第十三连跳，富士康跳楼事件说明泰勒的科学管理理论逐渐丧失了科学性和适用性，应该适当扬弃。
2.企业经营目标是盈利，承担社会责任会占用原本可以用来盈利的资源，会进一步给企业造成经济损失，所以企业不应该承担社会责任。
三、简答题（从10个题中选择8个题，每题6分，共48分）1.简要回答弗雷德里克·赫茨伯格双因素理论的基本观点。
2.简要回答人本原理的主要观点。
432统计学历年考研真题
南京大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：统计学科目代码：432 考试时间：月日（注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！）———————————————————————————————一、名词解释1、估计量，并举例说明2、描述性统计分析和推断性统计分析，并举例说明3、数量指数和质量指数，并举例说明4、流量指标、存量指标，并举例说明5、点估计与区间估计二、选择题1、在计算增长率的平均数时，通常采用（）A.简单平均数B.调和平均数C.算术平均数D.几何平均数2、各变量值与其（）的离差之和等于零 CA.中位数B.众数C.均值D.标准差3、下列数字特征中，度量随机变量取值的离散程度的是（）A.期望值B.方差C.协方差D.相关系数4、若两个随机变量X、Y相互不独立，则下列等式中正确的只有（）A. E(XY)=E(X)E(Y)B. E(X+Y) = E(X) + E(Y)C. D(X+Y)=D(X)+D(Y)D. Cov(X,Y) = 05、下列叙述正确的是（）A. 样本均值的抽样分布于总体的分布无关B. 样本均值的抽样分布与样本容量无关C. 样本均值的抽样分布与总体的分布有关D. 样本均值的分布总是服从正态分布6、下列叙述中正确的是（）A. 样本均值的期望值总是等于总体均值B. 只有在非重复抽样的条件下，样本均值的期望值才等于总体均值C. 只有在重复抽样的条件下，样本均值的期望值才等于总体均值D. 样本均值总是等于总体均值7、下列叙述中不正确的是（） A. 样本均值的方差与抽样方法有关B. 在重复抽样的条件下，样本均值的方差等于总体方差的1/nC. 在重复抽样的条件下和非重复抽样的条件下，样本均值的方差不同D. 在非重复抽样的条件下，样本均值的方差等于总体方差的1/n8、一本书排版后，一校时出现的平均错误处数为200，标准差为400。
随机抽取排版后的一本书稿，出现错误的处数不超过230的概率是（ ） A. 0.93 B.0.80 C.0.85 D.0.759、以样本均值为估计量对总体均值进行区间估计，且总体方程已知，则如下说法正确的是（） A. 95%的置信区间比90%的置信区间宽 B. 样本容量较小的置信区间较小C. 相同置信水平下，样本量大的区间较大D. 样本均值越小，区间越大10、在线性回归方程i i X Y ⋅+=87.253.48中，2.87说明（）A. X 每增加一个单位，Y 肯定会增加2.87个单位B. X 每增加一个单位，Y 平均会增加2.87个单位C. X 平均增加一个单位，Y 会增加2.87个单位D. X 平均增加一个单位，Y 肯定会增加2.87个单位11、回归方程的可决系数值越大，则回归线（）A. 越接近于Y 的总体平均值B. 越接近于Y 的样本观察值C. 越接近于Y 的预测值D. 越接近于Y 的估计值12、要通过移动平均法消除季节变动，则移动平均项数Ｎ（）A. 应选择奇数B. 应选择偶数C. 应和季节周期长度一样D. 可以任意取值13、用“趋势删除法”测定季节变动，适合于（）A. 有增长趋势的季节序列B. 呈水平趋势的季节序列C. 有趋势和循环的季节序列D. 各种季节序列14、下面属于数量指数的是：A.∑∑1011qp q p B.∑∑011qp q p C.∑∑01qp q p D.∑∑010qp q p15、如果价格指数降低后，原来的开支可多购得10%的商品，则价格指数应为A. 90%B. 110%C. 91%D. 无法判断16、若产量增加5%，单位成本本期比基期下降5%，则生产总费用（）A. 增长B. 减少C. 没有变动D. 不能确定三、计算题（共38分）1、为了解某银行营业厅办理某业务的办事效率，调查人员观察了解该银行营业厅办理该业务的柜台办理每笔业务的时间，随机纪录了15名客户办理业务的时间，测得平均办理时间t为12分钟，样本标准差s为4.1分钟，则（1）该业务办理时间95%的置信区间是多少？（3 分）（2）若样本容量为40，而观测的数据不变，则该业务办理时间95%的置信区间是多少？（3 分）2、某种生产线的感冒冲剂规定每包重量为12克，超重或过轻都是严重问题。
2015-2017统计高考真题.doc
统计测试1. （15 北京文科）某辆汽车每次加油都把油箱加满，下表记录了该车相邻两次加油时的情况.加油时间力口油量（升）加油时的累计里程（千米）2015 年 5 月1日12350002015 年 5 月 15 日4835600注：“累计里程“指汽车从出厂开始累计行驶的路程，在这段时间内，该车每100 千米平均耗油量为（）A.6升B.8升C. 10升D.12升2.（15年湖南理科）在一次马拉松比赛中，35 名运动员的成绩（单位：分钟）的茎叶图如图 4 所示 .若将运动员按成绩由好到差编为1L 35号，再用系统抽样方法从中抽取7 人，则其中成绩在区间［139,151］上的运动员人数是________ . _______13 0034566888914 111222334455566783.（15年陕西文科）某中学初中部共有110 名教师，高中部共有150名教师，其性别比例如图所示，则该校女教师的人数为（A. 93 B . 123 C. 137 D. 1674.（15年福建理科）为了解某社区居民的家庭年收入所年支出的关系，随机调查了该社区 5 户家庭，得到如下统计数据表 :收入 x （万元）8.2 8.6 10.0 11.3 11.9 支出 y （万元） 6.2 7.5 8.0 8.5 9.8根据上表可得回归直线方程y^^tbx <? ，其中 t? = 0.76,?= y-t5x ，据此估计，该社区一户收入为15 万元家庭年支出为（）A. 11.4 万元B. 11.8 万元C. 12.0 万元D. 12.2 万元频率5. （2016 ?山东高考）某高校调查了200 名学生每周的自习时间（单位：小时），制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是[17.5 , 30] ，样本数据分组为[17.5 , 20) ,[20, 22.5) ,[22.5,25) , [25 , 27.5) , [27.5 , 30]. 根据直方图，这200 名学生中每周的自习时间不少于22.5 小时的人数是（）（ A） 56（B）60（C）120（D）1406.（15年江苏）已知一组数据4, 6，5，8，7，6, 那么这组数据的平均数为_____________ .7.（15北京文科）高三年级267 位学生参加期末考试，某班37 位学生的语文成绩，数学成绩与总成绩在全年级中的排名情况如下图所示，甲、乙、丙为该班三位学生.267267乙.167从这次考试成绩看,①在甲、乙两人中，其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是②在语文和数学两个科目中，丙同学的成绩名次更靠前的科目是8.（15 年广东理科）某工厂 36 名工人的年龄数据如下表。
(NEW)青岛大学经济学院《431金融学综合》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
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目 录2011年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2012年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2013年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2013年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题（含部分答案）2014年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2015年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2016年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2017年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2011年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2012年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2013年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2013年青岛大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题（含部分答案）一、名词解释（每题3分，共30分）1．实际利率答：实际利率是指物价水平不变，从而货币购买力不变条件下的利息率。
它剔除了通货膨胀率的影响，是储户或投资者得到利息回报的真实利率。
其公式为：1＋名义利率=（1＋实际利率）×（1＋通货膨胀率），也可以将公式简化为名义利率-通胀率（可用CPI增长率来代替）。
2．货币基数答：货币基数，有时又称为基础货币或高能货币，是指起创造存款货币作用的商业银行在中央银行的存款准备金与流通于银行体系之外的通货两者总和，前者还包括商业银行持有的库存现金、在中央银行的法定存款准备金以及超额存款准备金。
货币基数通常表达为：B＝R＋C。
式中，B为货币基数；R为存款货币银行（即商业银行）保有的存款准备金（准备存款与现金库存）；C为流通于银行体系之外的现金。
货币基数直接表现为中央银行的负债。
3．相对购买力平价答：相对购买力平价将汇率在一段时间内的变化归因于两个国家在这段时期中的物价水平或货币购买力的变化。
即在一定时期内，汇率的变化要与同一时期内两国物价水平的相对变动成比例，用公式表示为，将上式写成对数形式，再取变动率，即得：该式即为相对购买力平价的一般形式，它意味着汇率的升值与贬值是由两国的通胀率的差异决定的。
新版青岛大学应用统计专硕考研真题考研经验考研参考书
年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。
其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。
首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。
考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。
我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。
所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。
好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。
另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。
青岛大学应用统计的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三和(432)统计学。
参考书目为：1.《统计学》（第五版），贾平俊、何晓群、金勇进，中国人民大学出版社。
跟大家先说一下英语的复习吧。
学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。
因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。
湘潭大学考研真题432统计学2015、2016、2017年
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青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 432 科目名称： 统计学 （共4页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、填空题（30分，每题3分）
1、要了解一个城市居民的平均消费情况，最适合的调查方式是（ ）。
2、设总体X ～) ,(2σμN ，x 为样本均值，s 为样本标准差。
当σ未知， 且为小样本时，则n s x μ
-服从自由度为（ ）的（ ）分布。
3、属于位置型平均数的有中位数和（ ）。
4、平均指标反映了总体分布的（ ）。
5、若A 组青年的体重均值是55公斤，标准差为4.2公斤，离散系数为
7.6%；B 组青年体重均值为48公斤，标准差为3.9公斤，离散系数为8.1%，则（ ）组青年体重差异大于 （ ）组青年。
6、相关系数的取值范围是（ ）。
7、可决系数的取值范围是（ ）。
8、参数估计量优劣的三个标准是（ ）。
9、一个口袋中有3个红球和2个白球，某人从该口袋中随机摸出一球，摸得红球得5分，摸得白球得2分，则他所得分数的数学期望为（ ）。
10、设X 与Y 相互独立，且2)(=X E ，3)(=Y E ，1)()(==Y D X D ，则
])[(2Y X E -等于（ ）。
二、单项选择题（15分，每题3分）
1、一盒产品中有a 只正品，b 只次品，有放回地任取两次，第二次取到正品的概率为（ ）。