妈妈不生气孩子很争气_第2章 不拔苗助长,尊重孩子的成长规律

孩子就像一棵正在发育的幼苗，有自己的成长规律。玩是孩子们的天性，不要过早地把学习当做一种艰巨的任务加在孩子身上，这会给孩子的心理造成巨大的压力。人趋利避害的天性，会使他认定上学不好玩。实际上孩子天生会盼望自己一天天长大，像大哥哥大姐姐一样好好学习。当他自愿地去学习，认为学习与做其他事情没有分别的时候，就会把学习当做生活的组成部分，真正地完成自己的正业。让我们尊重孩子的成长规律，尊重孩子的主体地位，给孩子一个快乐的童年。

1．多放手，给孩子创造成长的空间

"人之初、性本善"，孩子来到世上，首先学会的是模仿，大人做什么，他就要做什么，大人怎么做，他也要怎么做，母子俩的举手投足，一招一式都是相通的。在这个时期，妈妈应本着一颗宽容的心，带着一束欣赏的目光，用行动代替说教，用时间换取空间，让孩子在绕膝游戏之时，在点点滴滴的生活小事中，细细体会，慢慢品味。这样的孩子是幸福的，妈妈培养了一个通情达理的孩子，更幸福。

我的孩子刚上幼儿园的时候，回到家里，我和往常一样让他帮忙取东西，他摆出一副很不高兴的表情，大声说："自己的事情自己做！"过了几天，他请我给他帮忙的时候，又变成了"小朋友要互相帮助"。

我明白了，老师说话有她的语言环境，但是孩子只学会了这句话，学会了就要用，至于什么时候用他不清楚。所以什么时候自己的事情自己做，什么时候互相帮助，需要父母一点一滴地去帮他理解。

厨房、客厅、洗漱室都是培养孩子的最佳场所。孩子的衣服弄脏了，我洗了，孩子就要明白，妈妈是在帮他。妈妈整理厨房，孩子帮忙搞运输，妈妈每次都高兴地称他运输大队长，并把高兴的心情传递给孩子，让孩子在互相帮助的同时，感受到劳动的充实以及劳动给自己和家人带来的快乐。

孩子去幼儿园上学，和小朋友生活在一起，幼儿园也是一个大家庭，孩子在这个家庭里生活的时间比在自己家里还长，如果能够互相帮助不是更快乐吗？我经常鼓励孩子，要积极地帮助小朋友做事，帮助老师做事，所以，孩子特别勤快，经常帮老师分发筷子，收拾桌子凳子，多次得到老师的表扬。现在长大了，孩子的动手能力非常强，尤其是在初三进行理化生实验考试的时候，他的动手能力要比其他孩子强得多，经常给同学们进行示范操作，得到了老师的表扬。这一点和我当年的培养息息相关。

上小学时，有一次，他被我不小心碰着了，就横眉立目地要求我向他道歉，不道歉就过不了这个坎。我想，这不知从哪里又学来了一招，先投降吧，我不能给他言而无信的感觉。

但是，有时候他也会做错什么，当他难为情的时候，妈妈赶紧说，"没关系"。过了一段时间，他要求我道歉的次数渐渐少了。懂得了共同生活在一起的家人或同学之间除了"道歉"，还有"宽容"。

其实，人最高兴的心情往往是在帮助别人的过程中产生的。在自助和互助的过程中，品味快乐的生活也是人生的一大幸事。

"上行下效"，"孩子是妈妈的影子"，这都是在强调榜样的力量。在我家，由于工作的需要，我们只要有时间就要看书学习。孩子上学之后，作业一天天多起来。但三个人做完家务后，都会各自在自己的房间学习，这个时间足以让孩子把作业写完。所以，我经常鼓励孩子放学后和小朋友在操场玩耍，从来不让孩子一放学就写作业。不过，孩子有一颗向善的心，最希望妈妈夸他是好孩子，希望老师夸他是好学生，而好好学习就可以得到表扬，所以孩子一直很努力。他把学习当成了自己的事情，父母就没有必要天天督促了。

我想说，在孩子的成长过程中，妈妈要给孩子创造一个宽松的成长空间，睁大眼睛，但不必张大嘴巴，心灵的交流，只在宁静之中。

可是，所有妈妈都能认识到这一点吗？

邻居家的儿子刚刚结婚生子。小夫妇俩都在服务行业打工，工作之后才发现知识的匮乏，才意识到当时不听父母的教诲，没有步入大学的校园是多么遗憾。所以，从孩子牙牙学语开始，妈妈就开始了不停的说教。手牵着手去幼儿园的路上，教孩子"床前明月光"；用自行车送孩子上小学的路上，教孩子"A、B、C"。和小朋友在一起玩时，妈妈不停地喊，你吃亏了，他占便宜了。和其他妈妈们在一起时，她好像什么道理都懂，讲起话来滔滔不绝，别人说什么都听不进去。幼儿园给孩子报双语班，小学给孩子报奥数班，一天都不让孩子自由活动，甚至孩子去了伯伯家，也不允许玩一个整天，每天都给孩子排得满满的。现在，孩子上初中了，经常逃课，考试不及格，偷偷地去网吧，甚至晚上很晚才回来，妈妈没有办法了。

有人给过她一个建议："孩子的学习应该张弛有度，不要管得太紧。"她马上反驳："你是不知道，这个孩子和你们的孩子不一样，抻着耳朵讲他都听不进去，如果不管他，他还指不定变成什么样子呢！"

韩国教育家张炳惠说："好孩子的成长99%靠妈妈，好孩子的成功100%靠妈妈的改变。"真乃至理名言。

儿子是妈妈的心头肉，母子连心。母子之间心灵的交流，何须如此艰难？

我呼吁妈妈们，要培养孩子，先提高自己。不管你荒废了多少青春年华，不管你上到小学、初中还是高中，从现在开始多观察孩子，多吸取一些育儿方面的经验还是可以的。

"读书是美丽的"，用你读书时的宁静，给孩子创造一个思维的空间，让孩子学学你读书的样子对孩子会有很大好处。

许多做人的道理，不是从上课、写作业、拿高分中搞明白的，也不是通过妈妈的说教搞明白的。有的时候，孩子们在一起玩耍中也能得到提高。

这是我给儿子整理书桌时看到的一篇命题作文和一封信。

难忘的事情

上学期，我身边发生了许多难忘的事情，其中有一件事，是最让我感动的。

放学后，我和同学们一起打篮球，正在高兴的时候，意外发生了。一位同学被另一位同学绊倒了，腿上蹭破了一大块皮，腿上全是血，裤子也破了，看上去非常痛苦。但是，他并没有生那个把他绊倒的同学的气，而是笑了笑说："打篮球受点伤是难免的，没事儿。"听到了这句话我们非常感动，所有人都放弃了玩篮球，把受伤的同学送到了医务室。没有一个人抱怨耽误了时间。

在那个时候，我知道了什么叫友情。

信的部分内容是这样的：

六·一班"篮坛"的各位：

我们分开快一个月了，心里非常想念你们。在空闲的时间里，那些我们在一起打球的片段，总会浮现在眼前。

以前，我们在一起打球的时候，不管心里有多么不高兴，一到球场上剩下的就只有快乐。

我们在一起打球，在一起学习；我们经常一起高兴，一起难过；一个人有了困难，所有人都会帮助他。

能结识你们这样的朋友，是我的荣幸。

从文章的字里行间，也可以看到，放学后，同学们一起玩球是多么的快乐！同学之间的感情是多么深厚！还有什么比这更珍贵的呢？

同学的优秀品质对孩子心灵的净化和熏陶是书本知识和口头说教都难以达到的。许多做人的道理并不是在妈妈身边才能学到的，所以，给孩子一些自我发展的空间，让孩子有自己的生活，也许他会懂得更多。同学之间相互学习，身心会更健康。作文课上孩子有感可发也是一种收获吧。

人生活在社会中就具有社会性，良好的人际关系会给生活带来无穷的乐趣。通常情况下，孩子是天真的、向善的，从小把孩子放出去，让他和更多的小朋友一起玩，可以培养孩子的合作意识和团队精神。

家长重视对孩子的教育是好事，但不能拔苗助长，违反孩子的成长规律。即便孩子长大了，也得注意保护孩子的学习兴趣，有兴趣，学习才能变成轻松愉快的事情。

总之，玩不可怕，只要家长妥善引导，孩子在玩的过程中既能够学到知识，也可以增长智慧，更有利于培养孩子积极的心态，让孩子朝着善的方向发展。所以父母要给孩子创造充分的生活空间，让孩子利用自己的洞察力去观察、学习，不需要太多说教，孩子也可以健康成长。

教子心经