排泄系统

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研究人体排泄系统的功能与调节机制

研究人体排泄系统的功能与调节机制
规律运动
适当进行有氧运动,如散步、慢跑等,有助于促进肠道蠕动和排便 。
06
总结与展望
本次研究成果回顾
排泄系统基本功能解析
01
成功解析了人体排泄系统的基本功能,包括排泄废物的处理、
水分和电解质的平衡等。
调节机制深入研究
02
揭示了排泄系统的神经调节、体液调节等多种调节机制,并探
讨了它们之间的相互作用。
与循环系统关系
循环系统为排泄系统提供血液, 将代谢废物和多余水分运输到排 泄器官。同时,排泄系统通过调 节体液平衡和血压,影响循环系
统的功能。
与神经系统关系
神经系统通过调节排泄器官的血 管和肌肉收缩,控制排泄过程。 同时,排泄系统通过排除代谢废 物和调节体液平衡,为神经系统
提供稳定的内环境。
与免疫系统关系
加强临床转化研究
关注个体差异与精准医疗
将基础研究成果转化为临床应用,开发新 的治疗策略和药物,以改善患者的生活质 量和预后。
研究不同个体排泄系统的差异,为精准医 疗和个性化治疗提供理论支持。
感谢您的观看
THANKS
每日充足饮水
根据个人情况,每天饮用足够的水量,有助于 保持肠道通畅。
多吃含水分的食物
如西瓜、柑橘类水果等,既能补充水分,又能 提供丰富的营养素。
避免过多摄入咖啡因和酒精
这些饮料可能导致脱水,影响肠道功能。
规律作息时间安排
定时排便
养成良好的排便习惯,避免憋便,有助于预防便秘。
充足睡眠
保证每晚足够的睡眠时间,有助于身体各系统的恢复和调节。
主要组成部分
肾脏、尿道、膀胱、皮肤及肺等 。
生理功能与意义
排除代谢废物
通过尿液、汗液和呼出气体等方式,将体内代谢 产生的废物排出体外,维持内环境稳定。

生理学07排泄系统(1)汇总

生理学07排泄系统(1)汇总
3.皮肤:通过汗腺以汗液的形式排出部 分水、氨、少量的尿素和氯化钠等
4.肾脏:以尿液的形式排出代谢产物(含 氮化合物代谢物、脂肪代谢产生的非挥发 性酸的盐),肾脏是机体最重要的排泄器官。
三、 肾脏的功能
1、 泌尿 2 、分泌活性物质:肾素、促红细胞 生成素、前列腺素、活性维生素D3。
四、 肾脏解剖特征
③外层是肾小囊脏层细胞:足 细胞;带负电糖蛋白;根据 带电性质进行选择。
2.有效滤过压
有效滤过压=
肾小球毛细血管压 动力

血浆胶体渗透压 阻力

肾小囊内压
阻力
二、肾小管与集合管的重吸收作用
重吸收作用:滤液经过肾小管和集合管时,又被吸 收回肾毛细血管的过程。
在重吸收时,根据物质被吸收的程度分成
全部重吸收:G 大部分被重吸收:水、无机盐 小部分重吸收:尿素、尿酸、硫酸根离子 不被重吸收:肌酐
肾小管由近端小管、髓袢细段和 远端小管三部分组成。
近端小管包括近曲小管和髓袢降 支粗段。 特点管径最粗,呈锥体形。
髓袢细段由髓袢降支细段和髓袢 升支细段组成; 特点:管径细,管壁最薄。
远端小管包括髓袢升支粗段和远 曲小管。 特点:管径变粗,呈立方形。
远曲小管末端与集合管相连。
集合管在尿生成过 程中,特别是在尿液 浓缩过程中起着重要 作用,每一集合管接 受多条远曲小管运来 的液体。许多集合管 又汇入乳头管,最后 形成的尿液经肾盏、 肾盂、输尿管而进入 膀胱,由膀胱排出体 外。
肾交感N支配 球旁细胞:促进肾素分泌; 肾小管:促进Na+的重吸收
(四)肾的血液供应(自学):
1.血供丰富,分布不均:
1200ml/min;94%分布于皮质。
2.两次Cap网,各自血压高低不同。

动物生物学--排泄系统

动物生物学--排泄系统

动物生物学--排泄系统1.排泄系统的基本结构脊椎动物完善的排泄系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。

2.排泄器官1)原肾管是由外胚层陷入形成排泄管和焰细胞构成的盲管。

排泄管众多小分支末端为焰细胞,排泄孔通体外。

焰细胞由帽细胞和管细胞组成。

线虫类胚层形成特殊的原肾细胞作为排泄器官,是一种特殊的原肾管。

大腺细胞无纤毛和焰细胞,分为两种类型。

腺型属原始型类,通常由1-2个原肾细胞构成。

管型由一个原肾细胞特化形成H型,两条纵观侧线内的排泄管相连,呈H型。

横管伸出短管,末端排泄孔开孔于前体腹侧,体腔液中废物经侧线上皮进入排泄管排出。

2)后肾管环节动物典型的后肾管来源于中胚层,外胚层,按体节排列,一端为具纤毛的漏斗状肾口,开口于前一体节真体腔,另一端为肾孔,开口于本体节体表。

特化的隔膜小肾管。

排除体腔和血液内代谢废物与水分。

甲壳类等节肢动物头部1-2对后肾管演化成角腺,与小鄂腺,又称绿腺与壳腺,一对触角腺位于食管前的头胸部,排泄孔开口于第二触角基部。

3)黄色细胞:环毛蚓等寡毛类的肠外有黄色细胞,吸收代谢产物后脱落在体腔液中,经胃口、后肾管排除。

4)围心腔腺:软体动物围心腔内壁上有围心腺,是扁平上皮细胞和纯结缔组织构成的分支体腺,将代谢产物排入围心腔,由后肾管排除。

5)静脉腺头足类静脉腺周围有海绵状静脉腺,腺体上一层具有排泄功能的腺上皮从血液中吸收代谢废物排泄入肾囊。

6)吞噬细胞河蚌等组织间的吞噬细胞,具有排泄功能。

7)马氏管是节肢动物中肠与后肠交界处发出的细管,蜘蛛网中的中胚层,昆虫纲由外胚层衍生而成。

8)腮:甲壳动物和鱼类的腮除了呼吸外,还有排泄功能,可排除多余盐分。

9)皮腮和变形细胞棘皮动物体腔液中的变形细胞吞噬氨和尿素等些产物,经皮腮排除。

10)脉球半索动物的中央窦前方有血管盘曲成球称脉球,将血液中代谢废物,过滤至吻肠,由吻肠排除。

11)肾脏脊椎动物的排泄器官集中形成具有泌尿和重吸收功能的不同肾脏,以及具有导尿管、储尿功能的输尿管、膀胱和尿道。

排泄系统

排泄系统

第八章排泄系统[本章学习要求] 掌握排泄作用的概念及排泄途径;了解马氏管的位置、形态、构造,掌握马氏管各段的功能。

了解马氏管排泄物的成分,掌握其排出途径。

掌握马氏管对水分、盐类的平衡作用。

排泄是指动物有机体把新陈代谢的终产物和机体不需要或对机体有害的物质排出体外的过程。

蚕体内的代谢终产物常积聚于血液,其中:(1) 多余的水分可经多种渠道排出体外。

(2) 二氧化碳可经体壁和呼吸系统排出体外。

(3) 过剩的AA可由丝腺吸收合成丝物质由吐丝排出。

(4) 蛋白质及其它含氮化合物的代谢终产物的排泄及水分及盐类的平衡调节,均由专司排泄的马氏管实行。

桑蚕的排泄器官最早在1669年由意大利昆虫学家“马克毕基氏”发现,故以后命名马氏管。

由于马氏管的生理机能相当于高等动物的肾脏,故马氏管又称泌尿管或肾脏管。

一、幼虫的马氏管(一) 幼虫马氏管:幼虫马氏管是淡黄色弯曲的细长管,位于消化管后部的两侧。

根据其形态、功能和排泄物移动的方向,马氏管可依次分为隐肾管、前行管、后行管、膀胱四部分(图8—1、2):1.隐肾管:指插入直肠内壁内的部分。

薄,并分出许多囊状枝,有些管相互愈合,分布在直肠壁的单薄膜和复薄膜之间,称外列管;外列管到了直肠的后端屈转,进入复薄膜与肠壁细胞之间,又形成一层蜿蜒屈曲的内列管,最后以盲管终了(图8—2)。

隐肾管的这种构造,对调节体内水分图8-1 马氏管在中肠上的分布及盐类代谢平衡极为有利。

2.前行管:又称“上行管”或“端管”、“端部”。

从直肠出来的六条马氏管分成两组,先在结肠两侧作若干屈曲,再沿小肠、中肠肠壁平行(并列)前行,各侧中央的一条在消化管侧面,其它两条一条在背面,一条在腹面。

其- 99 -- -- 100 - 中,背面管前行至第4腹节前端,侧面管前行至第3腹节中后部,腹面管前行至第三腹节前端,此后分别向后折回。

3.后行管:前行管向后折回的部分,称“后行管”或“基管”,又称“下行管”。

当后行管到达中肠后端时,背面和侧面的先行合并成一条,此后再与腹面的一条并为一条较粗的共同管。

护士排泄知识点归纳总结

护士排泄知识点归纳总结

护士排泄知识点归纳总结一、排泄系统概述排泄系统是人体的重要系统之一,它包括泌尿系统和消化系统。

泌尿系统主要由肾脏、尿道、膀胱等组成,其功能是滤除血液中的废物和多余的物质,形成尿液并排出体外。

消化系统主要包括胃、肠、肝胆系统等,其功能是分解食物、吸收营养物质,并将未消化的废物排出体外。

二、肾脏的结构和功能1. 肾脏的结构:肾脏位于腰部,左右各一,呈豆形,约重150g。

肾脏由肾皮质和肾髓质组成,主要有肾小球和肾小管。

2. 肾脏的功能:肾脏是排泄系统的重要器官,其主要功能包括滤清血液、排泄废物、调节水盐平衡、调节酸碱平衡、调节血压等。

三、尿液的形成和成分1. 尿液的形成:尿液的形成包括肾小球滤过、肾小管重吸收和分泌三个过程。

首先,肾小球滤过血液,将小分子物质和水分滤出形成初尿;然后,初尿经过肾小管,经过重吸收和分泌作用,排出终尿。

2. 尿液的成分:尿液主要由水、尿素、尿酸、尿酒精、无机盐等组成,其中水约占总尿量的95%,其余的5%包括有机物和无机盐。

四、尿液的检查和常见疾病1. 尿液检查:尿液检查是临床常见的一种检查方法,可用于初步判断肾功能、泌尿系统疾病、糖尿病、肾脏疾病等。

尿检结果包括尿常规、尿沉渣、尿酮体、尿蛋白、尿糖等。

2. 常见疾病:泌尿系统常见疾病包括尿路感染、肾结石、肾小球肾炎、梗阻性肾病等。

消化系统常见疾病包括胃溃疡、胃癌、胆囊炎、胰腺炎等。

五、护士在排泄护理中的重要性和常见护理措施1. 护士在排泄护理中的重要性:护士在排泄护理中扮演着重要的角色,包括对患者进行尿液管理、尿潴留护理、尿失禁护理、导尿护理、尿管护理等。

2. 常见护理措施:护士在排泄护理中需要进行尿量记录、查体、观察尿液颜色和透明度、协助患者排尿、预防并发症等。

六、护士排泄护理的注意事项1. 对患者进行一般护理时,要保持内衣干燥,禁止使用湿透的纸尿裤,经常清洁性器官。

2. 对使用尿管的患者,定时检查尿管是否堵塞,固定是否松动,并每日进行尿管护理。

研究人体排泄系统的功能与调节

研究人体排泄系统的功能与调节

04
肠道内物质吸收与排泄
肠道内营养物质吸收过程
糖类吸收
肠道内的糖类经过消化酶的分解,转化为单糖后被肠黏膜细胞吸 收,进入血液循环。
蛋白质吸收
蛋白质在胃和小肠中被分解为氨基酸和小肽,然后被肠黏膜细胞吸 收,进入血液循环。
脂肪吸收
脂肪在肠道内被分解为甘油和脂肪酸,经过胆盐和胰脂酶的作用, 被肠黏膜细胞吸收,进入淋巴循环和血液循环。
质,促进肠道对营养物质的吸收。
维护肠道健康
02
肠道菌群可以抑制有害菌的生长,减少肠道感染的风险,维护
肠道健康。
调节免疫功能
03
肠道菌群可以刺激免疫系统发育和功能发挥,提高人体免疫力

肠道疾病对排泄系统影响
01
炎症性肠病
如克罗恩病和溃疡性结肠炎等炎症性肠病,会导致肠道黏膜炎症和溃疡
形成,影响肠道对营养物质的吸收和水分、电解质的平衡。
• 与循环系统关系:循环系统为排泄系统提供血液和营养物质,同时将代谢废物 运输到排泄器官进行排出。排泄系统通过调节血液成分和水分平衡,对循环系 统起到重要的调节作用。
• 与神经系统关系:神经系统通过感受器监测体内环境变化,并通过神经调节影 响排泄系统的功能。例如,当体内水分减少时,神经系统会刺激肾脏增加尿液 浓缩,以减少水分排出。
06
总结与展望
人体排泄系统重要性总结
维持内环境稳定
人体排泄系统通过排除代谢废物和多余水分,维持内环境的相对 稳定,保证细胞正常生理功能。
调节水盐平衡
通过肾脏的调节作用,排泄系统能够调节体内水分和电解质的平 衡,确保各器官和组织的正常运作。
排泄代谢废物
人体代谢产生的废物如尿素、尿酸等,通过排泄系统排出体外, 避免对机体造成损害。

排泄系统的结构与功能

排泄系统的结构与功能

排泄系统的结构与功能排泄系统是人体的重要组成部分,由多个器官组成,包括肾脏、膀胱、尿道和尿液产生与排泄过程等。

排泄系统通过调节体内液体浓度和酸碱平衡,排除废物和多余物质,维持内环境的稳定。

本文将详细介绍排泄系统的结构和功能。

一、肾脏肾脏是排泄系统中最重要的器官之一,位于腹膜后方。

每个人体内都有两个肾脏,它们负责过滤血液中的废物,产生尿液,并调节体内的水分和电解质平衡。

肾脏由肾单位组成,包括肾小球和肾小管。

肾小球过滤血液,将血浆中的废物、余氮和过剩的水分排出体外,形成尿液。

而肾小管则对尿液进行浓缩和调节,将体内需要的物质重新吸收,将多余的废物排除。

二、膀胱膀胱是一个储存尿液的器官,位于盆腔内。

尿液从肾脏经过尿管流入膀胱,膀胱会扩张以容纳尿液。

膀胱的壁肌肉具有弹性,使得膀胱能够按需储存尿液,并在适当的时候排空。

当膀胱蓄满尿液时,神经信号将被发送到大脑,引发排尿反射。

膀胱壁的平滑肌会收缩,尿液通过尿道排出体外。

三、尿道尿道是连接膀胱与体外的管道,负责将膀胱中的尿液排出体外。

男性与女性的尿道长度不同,男性的尿道更长,其内部还与生殖系统相连。

尿液通过尿道流出时,尿道会由括约肌的收缩控制排尿的节奏和力度。

四、尿液产生与排泄尿液的产生是肾脏进行滤过、重吸收和分泌的结果。

当血液通过肾脏时,其中的废物和多余物质会被过滤出来,形成原尿。

然后,原尿会通过肾小管进行重吸收,将体内需要的物质重新吸收回血液,同时将多余的废物和液体排除。

在肾小管的调节下,尿液中的物质浓度会被调整,以维持体内液体平衡与酸碱平衡。

总结起来,排泄系统的结构与功能十分复杂。

肾脏是排泄系统的核心器官,负责过滤血液、调节水分和电解质平衡。

膀胱和尿道则是尿液的储存和排泄通道。

通过排泄系统的协调运作,人体能够及时清除废物和多余物质,保持内环境的稳定和健康。

生理学中的排泄系统

生理学中的排泄系统

生理学中的排泄系统在生物学中,排泄系统是一个重要的生理系统,它负责将代谢产物和废物从生物体内排出,同时维持体内水电解质和酸碱平衡。

本文将详细介绍生理学中的排泄系统,包括肾脏、尿液的形成与排泄、肾小球滤过、肾小管重吸收与分泌等内容。

一、肾脏及其功能肾脏是人体排泄系统中的核心器官,位于腰腹部的背侧。

肾脏主要由肾实质和肾盂组成,肾实质由肾小球和肾小管构成。

肾脏具有以下功能:1. 滤波:通过肾小球滤过作用,将血浆中的水分、溶质和小分子物质过滤到肾小管中,形成初尿。

2. 重吸收:在肾小管中,大部分的葡萄糖、氨基酸、草酸盐、尿酸等有用物质会被重吸收回血液,以保持体内水电解质和酸碱平衡。

3. 分泌:肾小管可以分泌尿酸、草酸盐、氢离子等物质进入尿液,以排出体内的多余或有害物质。

二、尿液的形成与排泄尿液的形成是通过肾脏进行的复杂过程。

首先,血液进入肾小球,经过滤过作用,部分血浆成分被过滤到肾小管中,形成初尿。

随后,初尿通过肾小管的重吸收和分泌作用发生质量和量的变化,最终形成尿液。

尿液的排泄是通过肾脏将尿液传输到体外。

尿液从肾小管排出进入肾盂,然后通过输尿管进入膀胱,最终通过尿道排除体外。

三、肾小球滤过肾小球是肾脏的滤波单位,它由肾小球囊和肾小球囊周围的肾小管组成。

滤过是指血浆通过肾小球滤过膜,将一部分物质过滤到肾小管内,形成初尿。

肾小球滤过的物质包括水分、葡萄糖、氨基酸、草酸盐、尿素等。

滤过膜的构成包括毛细血管内皮细胞、基底膜和肾小球囊上皮细胞足突等结构,其大小和电荷选择性使得不同分子的滤过率不同。

四、肾小管重吸收与分泌肾小管是肾脏中负责重吸收和分泌的部分。

在肾小管中,通过细胞膜上的逐渐转运系统,体内水分、溶质和有用物质被重吸收回血液,而多余或有害物质则被分泌到尿液中。

肾小管的重吸收主要包括葡萄糖、氨基酸、草酸盐、尿酸等物质。

这些重吸收过程具有活性转运、被动转运和漏斗作用等不同的机制。

另一方面,肾小管也具有分泌功能,可将尿酸、草酸盐、氢离子等有害或过多的物质从血液中分泌到尿液中,以起到排泄的作用。

8排泄系统

8排泄系统

2、肾的组织结构:肾单位、集合小管和 、肾的组织结构:肾单位、 少量结缔组织。 尿产生的结构基础) 少量结缔组织。(尿产生的结构基础) 肾单位:肾的结构和功能的基本单位, 肾单位:肾的结构和功能的基本单位,每 个肾大约有100万个肾单位组成。 万个肾单位组成。 个肾大约有 万个肾单位组成 肾单位的组成:肾小体和肾小管组成。 肾单位的组成:肾小体和肾小管组成。 肾小体的组成:肾小球和肾小囊组成。 肾小体的组成:肾小球和肾小囊组成。 肾小管组成:根据其结构和功能可依次分 肾小管组成 根据其结构和功能可依次分 为近端小管、细段和远端小管。 为近端小管、细段和远端小管。
第八章 排泄系统
排泄系统
一、排泄系统的功能
人体在新陈代谢中,产生的废物如尿酸、 人体在新陈代谢中,产生的废物如尿酸、 尿素和多余水分等, 尿素和多余水分等,绝大多数以尿的形式排 出体外, 出体外,所以排泄系统是排泄废物的主要途 同时还能调节水盐代谢和酸碱平衡, 径,同时还能调节水盐代谢和酸碱平衡,并 产生多种生物活性物质, 产生多种生物活性物质,对于维持机体内正 常的内环境具有重要的作用。 内环境具有重要的作用 常的内环境具有重要的作用。
ห้องสมุดไป่ตู้小体 肾小球和肾小囊
肾单位
肾单位及其周围的毛细血管
(2)尿的形成:是一个复杂的过程。 )尿的形成:是一个复杂的过程。 肾小球滤出液为原尿, 肾小球滤出液为原尿,正常人每天形成的 的原尿量大约150升,而实际每天排出的 的原尿量大约 升 终尿只有1.5升。原尿的成分与血浆相近, 终尿只有 升 原尿的成分与血浆相近, 只是不含有大分子蛋白质。 只是不含有大分子蛋白质。 重吸收作用主要发生于在近曲小管; 重吸收作用主要发生于在近曲小管;分泌 主要发生在远曲小管; 主要发生在远曲小管;滤出液的浓缩主要 由集合管完成。 由集合管完成。

排泄系统教案

排泄系统教案

排泄系统教案教案标题:排泄系统教案教学目标:1. 了解人体排泄系统的组成和功能;2. 掌握人体排泄系统的结构特点和相关器官的功能;3. 了解排泄过程中的物质转运和调节机制;4. 能够应用所学知识解释相关疾病和日常卫生习惯的重要性。

教学内容:一、引言A. 引入话题:从我们身体中排出的废物都去了哪里?B. 激发学生思考:能否想象没有排泄系统,我们的身体将如何运作?二、人体排泄系统的组成与功能A. 讲解排泄系统组成:肾脏、尿路系统、皮肤和肺部等。

B. 解释排泄系统的功能:滤除废物、维持水电解质平衡、调节酸碱平衡。

三、肾脏的结构特点和功能A. 描述肾脏的位置和形态;B. 解释肾脏的功能:排尿、调节血压、产生尿液等。

四、尿路系统的结构和功能A. 讲解尿路系统包括肾盂、输尿管、膀胱和尿道等器官;B. 解释尿液在尿路系统中的运输过程和储存功能。

五、皮肤的排泄功能A. 引入皮肤作为排泄器官的重要性;B. 解释汗液的成分和排泄功能。

六、肺部的排泄功能A. 简述气体交换与排出二氧化碳的过程;B. 解释肺部对于排出水分和热量的调节作用。

七、排泄过程中的物质转运和调节机制A. 解释肾单位的结构与功能,包括肾小球和肾小管;B. 说明尿液的形成过程和肾小球的滤过作用。

八、相关疾病和卫生习惯A. 介绍常见的排泄系统疾病,如尿路感染和肾功能损害等;B. 强调良好的卫生习惯对于预防疾病的重要性。

教学步骤:1. 教师引导学生思考并提出问题,激发学生对排泄系统的兴趣;2. 通过讲解和示意图,详细介绍排泄系统的组成和功能;3. 以肾脏为重点,介绍其结构特点和主要功能;4. 继续介绍尿路系统、皮肤和肺部等其他排泄器官的功能;5. 解释物质转运和调节机制,重点关注肾单位的结构和功能;6. 引导学生了解排泄系统相关疾病,并讨论良好的卫生习惯的重要性;7. 教师总结本节课内容,概括排泄系统的组成和功能。

教学资源准备:1. 多媒体设备:投影仪、电脑;2. 示意图或模型:展示排泄系统的结构。

排泄系统的结构与功能

排泄系统的结构与功能

排泄系统通过排除多余的水分和盐分,维持体液平衡。 排泄系统能够排除代谢废物和毒素,保持身体健康。 排泄系统通过调节尿量和尿的成分,参与调节水盐代谢和酸碱平衡。 排泄系统能够清除体内多余的脂肪和蛋白质,维持营养平衡。
维持酸碱平衡:排泄系统通过排除体内的酸性或碱性物质,帮助维持身体的酸碱平衡。
排除废物和毒素:排泄系统能够将身体不需要的废物和毒素排出体外,保持身体健康。
排泄方式:通过汗腺排出汗液 排泄物质:主要是水分和少量无机盐 排泄途径:皮肤表面蒸发和排出 排泄功能:调节体温和维持水盐平衡
定义:便秘是指排便次数减少、粪便量减少、粪便干结、排便费力等症状 原因:饮食不当、缺乏运动、精神压力过大、肠道疾病等 症状:腹痛、腹胀、恶心、呕吐、食欲不振等 治疗:调整饮食结构、增加运动量、缓解精神压力、药物治疗等
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人:XX
01
03
ห้องสมุดไป่ตู้
05
02
04
肾脏:负责过 滤血液,排除 废物和多余水 分,形成尿液
输尿管:将尿 液从肾脏输送
到膀胱
膀胱:储存尿 液,控制尿液
的排出
尿道:将尿液 从膀胱排出体
外的管道
肾脏:负责过滤血液,排除废物和多余水分,形成尿液 输尿管:将尿液从肾脏输送到膀胱 膀胱:储存尿液,控制尿液的排出 尿道:将尿液从膀胱排出体外的管道
治疗:透析、肾移植等
定义:组织间隙过量的液体潴留称为水肿 分类:心性水肿、肾性水肿、肝性水肿等 病因:排泄系统异常导致液体潴留 症状:肢体肿胀、体重增加、皮肤紧绷等
保持水分平衡:适 量饮水,维持身体 正常代谢
摄入纤维:增加膳 食纤维摄入,促进 肠道蠕动

排泄系统1

排泄系统1

专家大力提倡亲属间器官移植
美国发起器官交换计划 数千名患者 将受益
• 预计每年将使3000名美国肾病患者获救
(从左至右)罗恩· 拉扎尔、凯 西· 拉扎尔、戴比· 普拉特、加 里· 普拉特3日以“肾脏配对交换” 计划获益者的身份出席在芝加哥 召开的“器官移植计划”推广新 闻发布会起初,拉扎尔的妻子凯 西愿意为他捐肾,可他们的血型 不匹配。不过,拉扎尔的医生发 现,凯西的肾与有着同样烦恼的 戴比· 普拉特的肾相匹配,而普拉 特的丈夫加里的肾又恰好与罗恩 的肾相配,于是让这两对夫妇 “互助”了一把。
• 肾脏:年龄越小,肾小球的滤过率低,肾小管的重吸 • 收能力比较差。 • 输尿管:弯曲度大,易出现尿路不畅,致使细菌在该 • 处繁殖而引起尿路感染。
• 膀胱:肌肉层较薄,弹性组织发育不完全,储尿机能差。 容积小,储尿少,排尿次数多。对小孩一有尿意就应排尿 • 如膀胱过度充盈,会使膀胱壁过度伸展而失去弹性,产 • 生排尿困难。 神经系统特别是大脑皮层发育不完善,在3-5岁以前主 动控制排尿的能力差。 • 尿道:短,粘膜薄嫩,易受感染。.
• 蛋白尿:炎症使肾小体`的滤过膜通透性显著增加 • 时,不能滤出的大分子蛋白质也滤出, • 形成蛋白尿。 • 血尿:炎症使肾小体的滤过膜缺损时,体积较大 • 的红细胞也滤出到肾小球囊腔内,形在血 • 尿。 • 每天形成的原尿约150升,而真正排出的终尿只有1.5升, 大部分的原尿又到什么地方去了呢?
捐肾救父 意外发现身世秘密
• 捐肾救父 意外发现身世秘密 • 2009-03-17 07:32:00 来源: 荆楚网-楚天都市报(武汉) 跟帖 0 条 荆楚网消息(楚天都市报)据《重庆卫视》报 道去年2月的一天,安徽24岁的小伙子郭凯独自来到南京 一家医院,声称要为不幸患上尿毒症的父亲郭秋冬捐肾。 但他的一口东北话和郭秋冬的安徽话,引起了医生对他身 份的怀疑。后来当地派出所证实了两人的父子关系,医生 却在配型化验后发现了郭凯的身世秘密,他是23年前郭秋 冬夫妇抱养的孩子,夫妇俩从未向任何人提及。 • 巧的是,郭凯的配型结果竟然出人意料地和养父相符。 经过专家论证,南京这家医院进行了国内首例养子为养父 提供供体的肾移植手术。如今,郭秋冬已重获生命,而郭 凯则惬意地享受着跨越血缘的亲情。

排泄系统实验设计

排泄系统实验设计

排泄系统实验设计实验目的:了解和研究排泄系统的功能和作用。

实验材料:1. 实验动物(例如小白鼠)2. 实验装置(包括代表排泄系统的器官部分)3. 输尿管收集器4. 清洁纸巾/吸管5. 实验记录表格实验步骤:1. 实验前准备:a. 小白鼠应该事先适当减少食物摄入,以减少排泄物的数量。

b. 准备好所有实验器材和实验记录表格。

2. 实验装置设置:a. 将实验动物(小白鼠)放置在一块干净的工作台上。

b. 将代表排泄系统的器官(例如,模拟肾脏或膀胱)与实验装置连接。

c. 确保实验装置良好密封,以防止排泄物外泄。

3. 开始实验:a. 等待一段时间,直到实验动物排出尿液或其他排泄物。

b. 使用清洁纸巾或吸管将排泄物收集到输尿管收集器中。

4. 实验数据记录:a. 记录每个实验动物排出的尿液或排泄物的数量。

b. 记录排泄物的颜色、气味和其他特征。

5. 结束实验:a. 将实验动物放回其适宜的饲养环境中。

b. 清洗实验装置和器材。

实验注意事项:1. 小白鼠应在合适的环境下饲养,并遵循动物实验伦理规范。

2. 实验装置和器材需要经过彻底清洁和消毒,以防止交叉感染。

3. 实验过程中,保持实验环境的清洁和安静,以避免干扰实验结果。

4. 使用适当的个人防护装备,如实验手套和口罩。

实验结果和分析:根据实验记录表格中的数据,可以分析排泄物的特征,如颜色、气味和数量,以了解动物的排泄系统功能和当前身体状况。

结论:通过这个排泄系统实验设计,我们能够研究和了解动物的排泄系统功能。

实验的结果和分析可以提供有关动物身体状况和排泄系统的有用信息。

这有助于我们更好地理解排泄系统的重要性和其在生物体内的作用。

同时,在进行此类实验时,我们应遵循动物实验伦理规范,并确保实验环境的卫生和安全。

人类排泄系统的解析

人类排泄系统的解析

人类排泄系统的解析人类排泄系统是保持身体平衡的重要系统之一,它包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官。

排泄系统不仅可以过滤血液中的废物,还可以控制体液平衡、调节血压和维持酸碱平衡,是人体内外环境调节的重要组成部分。

本篇文章将从肾脏开始分别探讨人类排泄系统的各个器官。

肾脏肾脏是排泄系统的核心器官,它通过将血液过滤出来,去除其中的废物和多余的水分,维持体内的平衡。

每个人的肾脏都有约一百万个小球体和相应的肾小管,这些小球体通过毛细血管与心脏相连。

血液进入这些小球体,通过过滤和重吸收过程,将水分和废物分离开来,最终产生尿液。

输尿管输尿管将尿液从肾脏排出,并将其输送到膀胱中。

每个人都有两个输尿管,它们长约25厘米,是一种肌肉组织,可以将尿液从输尿管口顺利地输送到膀胱中。

膀胱膀胱是一个带有肌肉组织的器官,可以储存尿液并将其排出体外。

成人的膀胱大约可以储存500毫升的尿液,当膀胱内的尿液超过一定容量时,膀胱壁上的肌肉组织会自动收缩,排出尿液。

尿道尿道是一个和输尿管连接的狭长管状结构,其主要作用是将膀胱中的尿液从体内排出。

在男性身上,尿道的长度和女性相仿;在女性身上,尿道的长度较短,仅有1.5到2.5厘米,容易导致感染。

排泄过程排泄过程可以分为三个阶段。

首先,肾脏将毒素、药物、过剩的水分和电解质等废物过滤出来,形成初步尿液。

其次,初步尿液被输送到膀胱中进行暂时储存。

最后,膀胱收到更多的尿液、或者经过一段时间后,肌肉组织自动收缩,尿液从体内排出。

调节体液平衡排泄系统不仅仅是过滤废物和水分,还可以帮助调节体液平衡。

肾脏的作用是过滤水和电解质,膀胱则储存尿液和控制其排出。

如果体内水分过多,肾脏就会过滤多余的水分,并将其输送到膀胱进行储存和排泄。

如果体内水分不足,肾脏则会限制过多的排泄,并多次重吸收水分。

调节血压肾脏通过控制血管的收缩和扩张,帮助调节血压。

当肾脏感知到血压过低时,就会启动一系列的反应使血管膨胀,增加血流和血压,从而维持正常的血压。

排泄系统知识点总结

排泄系统知识点总结

排泄系统知识点总结排泄系统是人体内的重要系统之一,它包括肾脏、尿道、膀胱和尿道等器官,主要功能是排除体内代谢产物和维持体内水盐平衡。

在本文中,我将对排泄系统的各个方面进行详细的介绍,并总结其相关知识点。

一、肾脏1. 解剖结构肾脏是人体最重要的排泄器官之一,位于腹腔内,右肾略低于左肾。

正常情况下,成年人两侧肾脏的长短轴长度分别为11-12cm和5-7cm。

而肾脏内分为皮质和髓质两部分,皮质位于外层,表面光滑,髓质位于内层,分为内、外髓质。

肾小体是肾脏的功能单位,包括肾小球和肾小管。

肾小球血液通过肾小球被过滤,成为初尿,初尿通过肾小管的分泌、吸收和分泌等运输过程被再次转化为尿液,最终经尿管排出体外。

2. 生理功能肾脏主要的生理功能包括滤过、再吸收和分泌。

肾脏通过肾小球的超滤作用,将血浆中的水和溶质被过滤成初尿,再经过肾小管系统的再吸收和分泌过程,调节体液的成分和容量。

3. 肾脏疾病肾脏的疾病种类繁多,包括肾炎、尿路感染、肾结石、肾积水、肾囊肿等。

这些疾病的发生与遗传因素、感染、药物中毒、高血压、糖尿病等多种因素有关,需及时进行治疗和预防。

二、尿液的形成1. 尿液成分尿液的主要成分包括水、尿素、尿酸、尿素氮、钠、钾、氯、磷酸盐等。

尿液的成分主要取决于肾小球的超滤效应和肾小管的再吸收和分泌功能。

2. 尿液形成的过程尿液的形成过程包括滤过、再吸收和分泌三个步骤。

首先,肾小球将血液中的水和溶质过滤成初尿。

然后,初尿通过肾小管系统的再吸收和分泌过程,调节体液的成分和容量,最终形成含有尿素、尿酸等物质的尿液。

三、膀胱和尿道1. 膀胱的功能膀胱是尿液的暂存器官,当膀胱内尿液充满达到一定程度时,就会产生排尿的欲望,膀胱的收缩和松弛就会引发尿液的排出。

2. 尿道的作用尿道是将膀胱储存的尿液排入体外的通道,男性尿道长约20cm,女性约4cm,尿道内有括约肌,可以控制尿液排出的速度。

四、排泄系统的调节及失调1. 角质醇激素调节肾上腺皮质分泌的角质醇能影响水和电解质在体内的浓度和分布,通过尿液的排除来维持体液的平衡。

排泄系统

排泄系统

伸缩泡
眼虫的水分、废物---伸缩泡---储蓄泡---胞口---排出 草履虫内质网的废物---收集管---伸缩泡---体表小孔
三、原肾管
扁形动物、假体腔动物、某些原始环节动物等 组成——来源于外胚层,由焰细胞、排泄管、排泄孔组 成的具有排泄机能的管状系统 特点——多分支细管、分支末端有焰细胞(即帽细胞和 管细胞),其内有鞭毛 机能——主要保持水盐平衡,其次排除代谢废物(主要
六、其他
黄色细胞——位于环毛蚓等寡毛类的肠壁外,吸收 代谢废物后脱落在体腔夜中
围心腔腺——位于软体动物围心腔内壁上(是扁平 上皮细胞和结缔组织构成的分支腺 体,吸收代谢废物后排入围心腔
静脉腺—从血液中吸收 代谢废物排入肾囊 鳃——甲壳动物。除呼吸外,能排除多余的盐分、 也有排泄机能
练习
排泄类型
无排泄器官 原肾管 后肾管 马氏管 前肾 中肾 后肾
结构特点
动物类群
排泄系统
1.体表扩散:细胞排泄
2.原肾管:焰细胞、 排泄管、 排泄孔
收集——运输——排出 3.后肾管:肾口、 排泄管、 排泄孔
排泄管分化演变成------肾脏(前肾、中肾、后肾)
4.马氏管:节肢动物中肠与后肠交界处肠壁形成
排泄系统
一、概念
排泄——通过一定的排泄器官将体内新陈代谢产生的
代谢废物有效排出体外的过程。
举例排泄器官
废物排出体外的形式
排泄——具体指机体新陈代谢过程中产生的而不为机体所利 用或有害的一些代谢终产物、多余的水份、无机盐以及 进入机体的异物(如药物)等通过某些排泄器官有效的排 出体外的过程。以尿的形式排出
思考题
1 动物的排泄器官有哪些类型?
2 简述哺乳动物肾的基本结构
3 人体中尿的形成有哪几个基本过程?

排泄系统及生殖系统的演化

排泄系统及生殖系统的演化

(fertilization)的过程
无性生殖
分裂生殖、出芽生殖 裂片生殖、单性生殖
无性生殖的优点
保存优良性状
子代在遗传上几乎和亲代一样
简单且快速
只要一个个体就可以在短时间内产生大量的子

在生存条件良好且稳定的环境中,有利于 增加族群的竞争力。
无性生殖的缺点
缺乏遗传多样性,族群对于环境变动的适 应力较弱 。
3、后肾管
从环节动物门开始,动物体具备了真正的体腔, 它们的排泄器官也进入了后肾管型的时代。
后肾管的特点:
体腔上皮向外突出形成 系来源中胚层 两端开口: 一端在动物体体腔壁,另一端开口于体表 管是由一层体腔上皮所围成的
环节动物后肾管
比较后肾管与原肾管
后肾管与原肾管的主要区别: ①胚层来源不同,原肾管来源外胚层,而 后肾管系来源中胚层; ②原肾管为一端开口的盲管,而后肾管两 端开口,一端在动物体体腔壁(或隔膜 上),另一端开口于体表; ③原肾管是由管细胞构成的细胞内管,而 后肾管是由一层上皮细胞所围成的。
环境条件不利时
行有性生殖
蚜虫的单性生殖
回上一层
有性生殖
配子形成 受精作用
有性生殖
♀个体
♂个体
减数分裂

精子
受有 胚有 新 受精 丝 丝 精分 胎分 个 卵裂 裂 体
配子的形成
缺点:复杂、耗能、耗时 优点:基因多样性高
有性生殖
比较复杂而缓慢,消耗的能量也较多 需经
减数分裂形成配子
第二节:水盐平衡调节
一、 陆生动物:

靠饮水及特殊的体壁结构补充和防止 体表散失水分,同时也靠不同类型的代 谢产物来调节体液的水盐平衡。 • 动物为防止水分散失的外部结构有 角质层、无脊椎动物的外骨骼,以及鳞、 羽、毛等。
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《排泄系统》教案设计
一、问题的提出
据统计,在人群中约有10%的人患有各种各样的泌尿生殖系统畸形。

这些畸形大多数在幼儿出生甚至胚胎时就已经形成。

这些畸形如果合并感染、结石将加重对肾的破坏,严重者还会威胁幼儿生命。

此外,幼儿排泄系统的后期患病率也在增高,所以,为了幼儿正常的生长发育及良好的生存质量,应该重视幼儿排泄系统的卫生保健工作。

二、教学目标
1、知识目标:熟悉幼儿排泄系统的特点和卫生保健措施。

2、能力目标:培养学生能早期发现幼儿排泄系统问题的能力和简单的护理能力。

3、情感目标:不嫌弃遗尿、遗便的幼儿,关心、热爱、照顾好每一位幼儿。

三、教学分析与准备
1、教学重点:幼儿的泌尿系统的特点及预防保健的措施。

2、教学难点:幼儿泌尿系统的结构、功能及其易引发的疾病。

3、教学准备:泌尿系统和皮肤的结构图;分小组查找搜集幼儿易患的排泄系统的疾
病,及其诱因和预防措施。

4、教学方法:老师结合图示分析讲解和学生探究学习、分小组完成任务单相结合。

5、课时安排:1课时(45分钟)。

四、教学过程
教学组织教学内容教学用时组织课堂师生互问好,准备上课
导课
人体新陈代谢过程中的营养物质被人体吸收利用,所产生
的废物需经过排泄系统排出体外,否则有害身体健康。

那么幼
儿排泄系统有哪些特殊性?我们该如何促进幼儿排泄系统的健
康?这些将是我们这节课要学习的主要内容。

建议用时9
分钟
探究学习讲授新课
第一章第二节幼儿各系统特点与卫生保健
五、排泄系统
(一)幼儿排泄系统的特点
1、泌尿系统
包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。

(结合图示认识)
(1)幼儿肾脏中不起作用和不成熟的肾单位教多,易患肾
病并影响肾脏发育。

(2)幼儿输尿管长且弯,尿道短,易患尿潴留及尿路感染。

(3)幼儿膀胱弹性弱,贮尿功能差,年龄越小,幼儿排尿
次数越多。

2、皮肤
建议用时15
分钟
皮肤的功能:保护、调节体温、感受刺激和排出废物等。

幼儿皮肤的保护功能和调节体温的能力均较差,易受损伤和感染。

(二)幼儿排泄系统的卫生保健措施
1、培养幼儿及时排尿、排便的习惯。

2、保持幼儿会阴部卫生,预防泌尿道感染。

3、保持幼儿皮肤的清洁。

4、加强幼儿的体育锻炼和户外活动。

5、注意幼儿衣着卫生。

6、预防和及时处理幼儿皮肤外伤。

建议用时10分钟
探究研讨
分小组介绍本小组搜集的幼儿易患的排泄系统的疾病,及
其诱因和预防措施,互相交流探讨。

建议用时5
分钟
课堂小结
对学生分小组搜集的内容及其交流讨论做出评价,强调学
习中运用理论联系实际的学习方法的重要性。

建议用时6
分钟
作业1、完成教材“复习思考题”中的第8、9题及“案例分析题”
中的第一题。

2、完成《学习与指导》中“知识巩固与能力提高”里关于排
泄系统的练习题。

五、教学后记
学生通过亲身调查、搜集第一手资料,加深了对所学理论知识的感性认识,更好地熟悉了幼儿泌尿系统的特点及预防保健的措施,对培养学生能早期发现幼儿排泄系统问题的能力和简单的护理能力起到了有效地促进作用。

六、板书设计
第二章第二节幼儿各系统特点与卫生保健
五、排泄系统
(一)幼儿排泄系统的特点
1、泌尿系统
包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。

2、皮肤
皮肤的功能:保护、调节体温、感受刺激和排出废物等。

(二)、幼儿排泄系统的卫生保健措施
1、培养幼儿及时排尿、排便的习惯。

2、保持幼儿会阴部卫生,预防泌尿道感染。

泌尿系统和皮肤的结构图。

列表展示各小组完成的搜集资料,并进行比较分析。

3、保持幼儿皮肤的清洁。

4、加强幼儿的体育锻炼和户外活动。

5、注意幼儿衣着卫生。

6、预防和及时处理幼儿皮肤外伤。

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