学生顶岗实习考核表(实习单位用)
学生顶岗实习考核表自我总结
学生顶岗实习考核表自我总结作为一名学生顶岗实习生，我有幸在这段时间里得到了丰富的实践经验和宝贵的学习机会。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还培养了工作技巧和团队合作能力。
在此，我将对自己在实习期间的表现进行总结，并对自己的不足之处提出改进的建议。
首先，我认为在实习期间我对专业知识的学习和运用取得了一定的进展。
在公司的指导下，我学到了许多实践中的知识和技巧。
例如，我学会了使用专业软件进行实验分析和数据处理，提高了自己的实际操作能力。
通过参与项目的研究和开发过程，我对专业领域的理论知识有了更深入的理解和应用。
同时，我还通过不断的学习和钻研，积累了一些解决问题的方法和经验。
这些经验和知识将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
其次，我在团队合作方面取得了一些进步。
作为一名实习生，我深知自己的实力和经验还有待提高，因此我更加注重与团队其他成员的合作。
在工作中，我积极与他人交流和沟通，共同解决问题。
我努力学习他人的经验和技巧，并吸取他们的建议和意见。
通过集体讨论和合作，我逐渐掌握了团队合作的技巧和方法，提高了与他人合作的效率和效果。
然而，我也发现了一些自己的不足之处。
首先，我在解决问题时有时候缺乏耐心和细心。
由于专业知识的复杂性和实践中的困难，我有时会急于求成，忽略了一些细节和步骤。
这导致我在一些实践操作中出现了错误和失误。
其次，我在表达和沟通方面有时还存在一些不足。
在团队合作中，我有时候无法清晰地表达自己的想法和观点，导致其他成员对我的工作理解不充分，出现误解和沟通不畅。
这给项目的顺利进行和实验结果的准确分析带来了困难。
为了改进以上不足，我会在以后的学习和工作中努力提高自己的耐心和细心。
我将更加注重每一步的操作和细节，确保自己的工作质量。
同时，我也会多参与到团队讨论和合作中，提高自己的表达和沟通能力。
在与他人交流时，我会更加清晰地陈述自己的观点和想法，以便更好地和他人沟通和合作。
总而言之，这次学生顶岗实习给予了我宝贵的实践经验和成长的机会。
学生顶岗实习单位考核表
姓 名
专业班级
学 号
实 习 单 位
×××××××有限公司
实习时间
指 导 老 师
实习岗位名称
实习测量员
学
生
顶
岗
实
习
工
作
内
容
摘
要
参与本公司在建工程）（×××××××××）的定位测量放线工作，场地平整阶段每天和现场人员一起利用水准仪，测量现场水准控制点的标高，扶塔尺，架设水准仪，仪器气泡调平，记录测量数据，计算实际挖方的高度，协调挖掘机司机，进行土方的开挖，地基基础沟槽的开挖，严格控制标高不超挖，接近控制高程时，指挥现场人员进行人工清槽。并把记录数据提供给档案人员，进行档案资料的编制。成绩评定 Nhomakorabea优良
良好
合格
不合格
指导老师签名：
单位盖章
年 月 日
实
习
单
位
考
核
评
定
同学在我单位实习期间，能够严格遵守公司的各项规章制度，能够积极配合其他同事协调完成各项工作，认真学习业务知识，在很短时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去，能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用在学校所学专业知识，解决工作中遇到的困难，在短暂的实习期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
顶岗实习考核表--用人单位考核表
顶岗实习考核表
（用人单位考核表）
学生姓名班级学号
顶岗实习单位部门
工作内容起止日期
学生自我鉴定：
签名：
年月日
单位考核：
考核内容优秀良好一般及格不及格深入生产、服务一线，积极参加顶岗工作，不
怕脏不怕累，任劳任怨，勇于实践，态度谦逊，
勤学多问。
（20分）
在岗位实践过程中，能理论联系实际，较好地
完成岗位工作。
（60分）
在岗位实践中参与组织实施并完成本岗位任务
以外的工作（或项目）内容。
（10分）
在岗位实践中，有技术改革和创新成果(独立完
成或与人合作)，或因顶岗工作成绩显著而获得
实践单位的嘉奖（有证明材料）。
（10分）
成绩评定：优秀良好及格不及格
单位评语：
单位盖章：
年月日。
学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表
页眉内容附件9：学生顶岗（跟岗）实习考核鉴定表分）和“不合格”（<60分）四个等级评定；2、此表一式二份，系、教务处各存一份。
页脚内容1山东XXXXXX学院学生顶岗（跟岗）实习三方协议甲方（学校）：乙方（实习单位）：丙方（学生）：为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号），“学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神，积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革，提高学生的专业技能水平，经甲、乙、丙三方共同协商，就赴乙方顶岗实习事宜（时间在年月日至年月日），达成如下协议。
一、甲方的责任和义务：1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况，加强与乙方的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗（跟岗）实习过程中违反《顶岗（跟岗）实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务：1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下，为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求，并报上级主管部门备案的实习安排外，学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，并不得有以下情形：①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；②安排学生在法定节假日实习；③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗（跟岗）实习进行管理，根据丙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件，如丙方发生人身意外伤害事故，乙方遵循“救人第一”原则，第一时间对学生进行救助，并同时告知乙方。
实习报告、单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院
学生顶岗实习单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院顶岗实习报告
系部：
班级：
姓名：
实习单位：
年月日
本报告不少于2000字，A4纸打印，正文为四号仿宋，应该具备的内容如下：
一、对岗位实践过程的认识
包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理等。
二、对专业岗位职责的认识
如：工艺、设备运行、工作质量的关系。
三、对理论与实践结合的认识
四、对企业文化的认识
五、对所学专业技能应用的认识
六、对相关知识的作用的认识。
顶岗实习成绩考核鉴定表
XXXX 学院
顶岗实习成绩考核鉴定表
二级学院名称
专业
班级
学号
学生姓名
实习单位
XXXX教务处制
填写须知
1、《专业实习成绩考核鉴定表》适用于校内各非师范专业的实习生，主要体现学生在专业实习期间的实习和表现情况。
2、实习内容请填写实习期间各个时间段所从事的主要工作摘要（项目名称、实习角色、实习工具、实习项目中具体事宜介绍等）。
3、实习自我鉴定主要填写实习态度（诚信踏实、勤奋好学，尊敬指导教师及实习单位人员等），实习纪律（保证实习时间，遵守学校及实习单位的规章制度等），实习能力（分析、解决问题能力，创新能力，协作能力，社会活动能力等），实习效果（对实习的认识体会，巩固和加深所学知识的程度，能力的提高，存在问题等，此部分纸张不够可附页）。
4、实习总评成绩按优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五个等级评定。
5、对于分散实习、学校教师又不能指导的学生，表中第三项、第六项和第七项可以不予以填写，但必须由二级学院在第三项、第六项和第七项注明“分散实习”字样，并在这三项中都加盖公章（覆盖所注明字样）。
其实习综合成绩由实习单位所给成绩确定。
6、实习结束后，此表经实习单位签署意见并加盖公章密封后，由指导教师（学生）带回或寄学生所在二级学院实习工作领导小组。
7、本表填好后由学生所在二级学院复印一份，复印件由二级学院存档（保存3年），原件随学生档案。
表格填写须知所有表格均需按照实际情况认真完整填写
表格填写须知:所有表格均需按照实际情况认真完整填写1、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习申请表》实习内容:按照上班实际情况填写实习单位意见：需单位填写意见和加盖公章家长意见：需家长本人填写意见校内指导教师意见：需指导教师本人填写意见2、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习任务书》本表格结合实际工作和指导教师安排填写实习单位指导教师签字：要实习单位填写3、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习考核表》本表格所有内容均需填写准确完整，需加盖实习单位公章4、《顶岗实习月记》《顶岗实习总结》自实习之日起截止到６月１５日，按时按量记好周记．和顶岗实习总结一起上交辅导员处.５、《亳州职业技术学院毕业生跟踪调查表》所有信息填写完整准确6、《亳州职业技术学院毕业生就业调查表》所有信息填写完整准确,加盖上班单位公章亳州职业职业技术学院学生顶岗实习申请表注：本表用于学生自主联系顶岗实习单位时使用。
学生顶岗实习承诺书为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事单位实习，并郑重承诺如下:１.本人将严格履行学院离校审批程序，经学院相关部门审核批准后才离校;2．按规定时间到实习单位实习,如需调换实习单位，将事先报告校内外指导教师,办理相关离岗手续后才到新的实习单位，决不先离岗后报告；3。
到岗两天内报告校内指导教师,并留下本人可及时联系的通讯方式，保证每周至少与校内指导教师保持联系一次；4．自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事将事先向单位指导人员和实习指导教师双方请假,不擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。
若发生违纪情况，同意用人单位按职工管理办法处理；5。
提高安全防范意识,因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人承担全部责任及医疗费用;6．校外实习或途中，找工作期间出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任；7.严格按照《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习管理办法》要求，认真写好顶岗实习周(日）记和实习总结,完成好各项实习任务；8．积极配合学院工作,按时返校参加清补考试(若有挂科的）、毕业答辩，办理离校手续等有关事宜.本人将严格履行以上承诺,如有违反，愿意承担相应的责任，并按学院相关规定处理。
学生顶岗实习考核表
学生顶岗实习考核表
说明：1.本表由实习学生填写好学生基本情况后在实习报到时交给实习单位。
2.实习单位负责填写本表相关内容。
“考评结果”按优秀、良好、中等、合格、不合格填写，由实
习单位指导师傅和负责人共同签字，并加盖实习单位公章方为有效。
3.实习结束后，实习单位负责将本表院系实习指导教师。
4.学生所在院系根据实习单位的考评结果及学生实习报告质量确定考核结果，由院系指导教师和负责人共同签字，并加盖院系公章方为有效。
顶岗实习鉴定表实习单位意见范文（2篇）
顶岗实习鉴定表实习单位意见范文1. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
2. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
3. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4. ____同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
5. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
6. ____同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与老员工交流工作情况，与同事讨论相关的会计问题。
认真听取老会计的意见，并虚心学习，认真做好自己的出纳工作，担负起了自己的任务。
该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!7. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
岗位实习考核表
优
良
及格
不及格பைடு நூலகம்
评价项目
优
良
及格
不及格
品的修养与敬业精神
专业知识与专业能力
团队精神与组织纪律
学习能力与适应能力
竞争意识与拼搏精神
表达能力与协调能力
分析和解决问题能力
组织与管理能力
综合评价等级优40-34分（）良33-30分（）及格32-24分（）不及格24分以下（）
对学生其他方面的评价以及对学校岗位实习工作的建议
岗位实习考核表
真诚感谢贵单位接收我校学生进行岗位实习。为完成对学生的考核，请您对学生在岗位实习期间的职业能力、职业素质、实习表现作出客观真实的评价，感谢您对学校工作的支持和帮助。
学生姓名
学号
性别
实习单位
实习岗位
实习期现
单位指导老师
实习方式
（请在所选项目大“√”）
A集中实习B分散实习
学生评价：以下内容请单位知道教师或人事培训部门负责人填写，请在相应栏内划“√”
负责人（签章）
年月日
签字：__________ (单位盖章)
年月日
学院指导教师批阅实习报告，并对学生顶岗实习期间的表现给予评价
优
良
及格
不及格
实习周记(20分)
实习报告(20分)
综合评价
优40-34分（）；良33-30分（）；及格32-24分（）；不及格24分（）
签字：____________
年月日
岗位实习综合成绩
学院审查意见
学生顶岗实习考核表自我鉴定
学生顶岗实习考核表自我鉴定作为一名顶岗实习学生，我认为自我鉴定是非常重要的，它能够帮助我总结实习期间的经验和成长，并指导我在未来的学习和工作中做出更好的表现。
以下是我对自己在实习期间的表现和能力的鉴定。
首先，我在实习期间得到了一定的成长和进步。
刚开始实习的时候，我对公司业务和实习工作还不是很了解，但通过与同事和上司的沟通和学习，我逐渐熟悉了工作流程和要求。
我学会了如何高效地完成工作任务，如何处理与同事的合作关系，以及如何与客户进行有效的沟通。
在这个过程中，我不断地接受反馈和建议，并积极改进自己的不足之处。
我相信，通过不断学习和实践，我会在实习期间取得更多的成长和进步。
其次，我在实习期间表现出了较强的学习能力和积极进取的精神。
在实习期间，我遇到了许多新的知识和技能，我通过自主学习和请教他人来适应这些新的挑战。
我主动参与工作中的各项任务，并且尽力去完成，不惧困难和挑战。
我通过参观和学习其他部门的工作，了解了公司各个部门的工作内容和职责，提升了自己的综合素质和能力。
我相信，这种积极进取的精神将会帮助我不断进步，在工作中取得更好的成绩。
第三，我在实习期间展现了良好的团队合作能力。
团队合作是实习期间非常重要的一项能力，我能够与团队成员积极沟通和协作，共同完成团队任务。
在工作中，我给予团队成员充分的支持和帮助，与他们建立起了良好的工作关系。
我尊重团队成员的意见和工作安排，并且乐于接受他们的建议和指导。
我相信，良好的团队合作能力是取得工作成功的重要因素，我会继续努力提升自己的团队合作能力。
最后，我还有一些需要改进的地方。
在实习期间，我发现自己在时间管理方面还存在一些问题，有时候会导致工作任务进度不够紧凑。
我会努力改进自己的时间管理能力，合理安排工作和学习的时间，提高工作效率。
另外，我还需要加强自己的沟通能力，学会更好地与同事和客户进行有效的沟通和交流。
这需要我进一步提升自己的语言表达能力和沟通技巧。
总而言之，通过这次顶岗实习，我对自己有了更清晰的认识，也深刻体会到自己在众多方面还有进步的空间。
6.顶岗实习考核登记表(实习单位指导教师填写)
劳动纪律：A好B较好C一般D差
职业素质：A好B较好C一般D差
敬业精神：A好B较好C一般D差
专业技能：A好B较好C一般D差
团队精神：A融入集体B不善于沟通
创新精神：A善于创新B缺少创新
工作效果：A胜任工作B还需适应
考核成绩：分
A优秀（90分以上）B良好（75-89分）
C合格（60-74分）D不合格（59分以下）
山西省贸易学校学生顶岗实习考核登记表
（实习单位填写）
实习单
位名称
实习部门
单位
地址
邮编
联系
电话
学生
姓名
系别
专业及
班级
起止
时间
年月日至年月日
学生顶岗实习方式
（请在所选项目打“√”）
A订单实习B推荐实习C自主实习
企业兼职指导教师
姓名
职务及
职称Байду номын сангаас
企业
兼职
指导
教师
评价
实习内容概述：
对学生的评价：（请在所选项目打“√”）
指导教师签名：年月日
实习单
位意见和建议
贵单位对我校顶岗实习有何意见和建议：
年月日（单位盖章）
备注：顶岗实习结束后，将此表上交所属各系作为评定顶岗实习成绩的重要依据。
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遵守单位规章制度
创新意识
主动研讨产品或工程质量标准
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
有自主检验和创新意识
总体评价
□优 □良 □中 □合格 □不合格
实习单位:
（盖章）
年 月 日
学生顶岗实习考核表（实习单位用）
学生姓名
年级专业班级
学号
岗位1
岗位2
岗位3
企业指导教师
岗位评价
岗位1评价
岗位2评价
岗位3评价
个人
品格
待人接物谦和有礼
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
具有良好沟通表达能力
与同事保持良好互动关系
对工作环境的适应能力
工作
态度
主动协助同事共同完成工作任务
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
保持自己的工作区域整洁
注重服装仪容
主动学习工作相关知识
有安全意识，不违章作业
工作
能力
对派任工作能很快进入状况
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
能按照规定程序操作
操作规范熟练，技能不断提高
产品或服务质量符合要求
为单位创造效益明显（领先）
工作有创新
纪
律
性
能按时出勤
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□成工作