作文训练议论文的结构及论据选择系列
高考作文写作指导：议论文结构布局
只要有爱。
君不见照亮了苗乡的那位月亮般 的姑娘，即使她没有翅膀，她依然是 天使。为什么？就因为她用全心的爱， 燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊！用 爱，她肩负起十乡八里的健康。
陶渊明做到了这一点。面对官 场的结党营私，互相倾轧，依然 选择“归去号“的船渡过了污浊的 官场，驶向清流赋诗的山林，过 着”种豆南山下，草盛豆苗稀“的 平淡生活。陶渊明感慨过官场的 黑暗，但他又改变了自己的心情， 勇敢的渡过“不为五斗米折腰”的 渡口，令人钦佩。(论据一)
史铁生做到了这一点。20岁突然身
本论部分
人有意气，才能摧不垮，压不倒， 追求不泯，意志不衰。（分论点３） 还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手 观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但 她有意气，手臂练得青肿了，脚底 磨出血泡了，她始终坚持练习。最 终，她用手指勾勒了人性的美好， 用舞姿诠释内心的感觉，感动中国， 感动你我。若无意气，她怎会从不 幸的底谷达到艺术的巅峰？
人与人之间要有谦让的精神，要学会忍让，学会让步，学会 礼让，学会体谅他人，为他人着想等等。
阅读下面材料，根据要求写一篇文章。（60分） 订餐平台公司往往采取客户评价制对送餐员实行考核，客户可
根据送餐员送货的快慢或其态度给予评分，如果打上差评，就等 于白送了，而且排在倒数的送餐员如果是被客户评为态度恶劣， 就有被解雇的风险。送餐员曾先生因为一个月连获三个差评，不 堪工作压力服食老鼠药轻生。对此，有人认为公司采用严格的考 核制度是为客户着想，客户满意公司才能发展；也有人认为送餐 员很不容易，应该给他们多一些包容和理解，给差评应谨慎；还 有人认为，曾先生心理素质太差，因为三个差评就轻生，是对生 命的不尊重。
写作技巧议论文的论证结构与论据举例
写作技巧议论文的论证结构与论据举例提纲:一、引言：阐述写作技巧的重要性和议论文的特点二、主体部分：A. 论证结构：层层递进、总分总、对比辩证等B. 论据举例：事实论据、统计数据、引用权威观点等三、总结：强调写作技巧对于议论文的重要性和提出进一步研究的展望正文:写作技巧对于撰写一篇有力的议论文来说至关重要。
本文旨在探讨写作技巧议论文的论证结构与论据举例，并通过实例来说明其实用性和有效性。
写作技巧议论文的论证结构是确保论点有力且逻辑清晰的重要手段之一。
首先，一种常见的论证结构是层层递进。
在文章开头引出论点，然后通过事实论据、统计数据或引用权威观点等来逐步展开论证，强化主题观点的权威性和可信度。
接着，总结段落中再次强调论点，使整篇文章呈现出一种逐步升华的氛围。
另外，总分总结构也是一种常用的论证方式。
首先，在论述主题之前先总结一些相关背景信息，为论点的阐述提供必要的基础。
然后，在主体部分分别展开不同论据和例证，分析各个方面的优缺点、利弊等。
最后，通过总结段落再一次回顾主要论点，强调其重要性与可行性。
此外，对比辩证也是提供有力论证的一种有效结构。
通过对比不同观点、不同策略或不同结论，以明确展示自己的观点的正确性和优越性。
在主体部分，对比不同的论点并进行辩证分析，通过列举例子、对比优缺点等方式展开论证。
最后，通过总结段落重新论述自己的观点，并指出其他观点的弱点或不足。
论据举例是写作技巧议论文中论证力度的重要体现。
首先，采用事实论据是一种常见而有力的论证方式。
事实论据可以通过引用真实案例、个人经历和普遍现象来支持论点。
例如，对于"孩子过度使用智能手机是否对视力健康有影响"这个论点，可以通过引用相关调查显示的统计数据来支持。
其次，统计数据也是一种有效的论证手段。
通过引用可信的统计数据，可以使读者对论证更加有信心。
例如，如果我们要讨论提高城市绿化率的好处，我们可以引用政府发布的数据，证明城市绿化与空气质量的正相关关系。
议论文结构 附范文参考、结构分析
议论文结构附范文参考、结构分析议论文是现代社会中常见的一种文章形式。
其结构流程性强，需要作者系统性地展开论述。
本文将围绕着议论文的结构展开分析，并提供一篇参考范文。
一、议论文结构的概述议论文结构通常分为三个主要部分：导言部分、正文部分和结论部分。
导言部分主要是通过引入一个话题或问题，提供或界定本文所要探讨的主题；正文部分将根据问题或话题准确的陈述并详细的讨论，最终得出结论；而结论部分则是指明文章的主旨，表达作者的观点，在符合逻辑严密性的同时，力求使读者了解论文的基本思想和贯穿性。
二、议论文结构的详解1.导言部分导言部分是议论文的引领者，它的作用是引起读者的兴趣，产生对文章话题或问题的关注。
因此，导言部分必须具备引人入胜的用语，以便吸引读者的眼球。
而为了确保导言部分能够顺利引领读者进入正文，这部分还需要概述文章讨论的问题的背景、现状以及对于这些问题的各种看法和观点。
导言部分比较容易构思，其主要目的是引导读者了解论文的主旨和内容，确立前提条件，为正文部分铺设基础。
使用最常见的开头可考虑以下例子：1）1-2句简要介绍文章的话题，简述现状和背景的概览。
2）加入引人入胜的段子、故事或感悟，使读者产生兴趣。
3）引用名人名言或持有特定观点的著名人物的观点，引起读者对问题的关注。
例如：「上周，我在地铁上看到一位年轻的母亲疯狂地给孩子喂奶，然而我注意到，孩子并不想喝奶。
这个场景让我想起来我们存在的一些问题。
现代社会中，母乳喂养成为了不容质疑的事实，但是，这种看法是否仍然正确呢？」2.正文部分正文部分是文章的核心，它包括描述和分析问题的结果、原因、影响以及解决方法和对策等内容。
该部分需要讨论所有有关问题的方面，同时要保持逻辑紧密和清晰的语言用到。
具体来说，正文部分主要监督的能力和素养，在调查研究、分析事实或问题、列举证据、提出建议和反驳对方观点等方面。
为了呈现逻辑紧密和结论性较高的文本，以下是一些应注意的事项：1）步骤性思路：此部分应以清晰，有序性的方式展开各项议论。
高考满分作文议论文四大结构
高考满分作文议论文四大结构在学习、工作中，大家总少不了接触论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
还是对论文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的高考满分作文议论文四大结构，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.材料作文：“引、析、提、联、结”论证结构。
“引”：定向剪裁，概述材料。
“析”：分析材料，突出感点。
围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
“提”：提出论点，纲举目张。
通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。
“联”：联想联系，论证论点。
运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的'过程。
可以联想类似的道理，也可以联想相关的社会生活现象。
这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强;既要重点突出，又要正反结合。
“结”：重申材料，深化论点。
2.“立论、入据、结承、迭据、归纳”论证结构。
立论。
在文章开篇首先明确提出论点，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。
入据。
在提出论点后，第一次进入用论据阐述。
结承。
在第二步阐述论据的基础上进行简要分析，指出其具有的一般意义进行小结。
随之联系现实生活，对论点加以阐述，为下一步论证做准备。
迭据。
在上文小结承转之后，再次运用现实生活中的事例作论据进行论证。
这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。
归纳。
以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。
3.层进式结构：包括“是什么”，即提出观点;“为什么”，即分析原因;“怎么办”，即提出对策、分析对策、论证对策。
递进式的分层论证，其特点是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地揭示论题的，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。
4.对照式结构：主体部分有正反对比，有转折补充。
采用这种结构模式的议论文可使文章文体特征分明，篇章结构严谨。
议论文表达的思辨性，最核心的内容是对问题(话题)进行剖析。
考场议论文常见结构布局及例文
考场议论文常见结构布局及例文【温故知新】一、议论文三要素：1、论点：作者所持的观点和看法鲜明（在首段提出）2、论据：用来证明论点的材料新鲜（丰富，最少三个）3、论证：运用论据来证明论点的方法清楚（层次分明）二、三段论式的结构提出问题是什么引论分析问题为什么本论解决问题怎么做结论一、议论文基本结构形式总分式对照式并列式递进式一、并列式并列式并列式是议论文最常见的结构模式，就是把一个问题从不同角度、不同侧面进行阐述。
其组材形式也有多种，既可围绕中心论点，平行地列出若干分论点,也可就一个观点,运用几个并列关系的论据。
一、分论点并列式议论文结构：引论（提出中心论点）分论点1：论据＋分析论证本论分论点2：论据＋分析论证分论点3：论据＋分析论证结论（照应全文）二、拟写并列式分论点的常用角度、示例（一）三个角度：1、是什么2、为什么3、怎么办角度一：“是什么”§示例1：要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议论文《坦然》，请设置三个分论点。
方法：从“是什么”角度阐述“坦然”的内涵 )分论点1：坦然是快乐和美丽的源头活水。
分论点2：坦然是物我两忘后的一种超脱。
分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
示例2：2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点：①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂；②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托；③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
角度二：“为什么”示例1：08年广东高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。
分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚韧；分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇敢；分论点3：不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。
示例2：2000年高考作文《答案是丰富多彩的》，请拟写三个分论点。
分论点1：世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。
高中议论作文结构
高中议论作文结构高中议论文结构其实没那么复杂，就像盖房子一样，得有个稳当的框架。
一、开头1. 引论- 可以用个小故事或者名人名言来引出话题。
比如说你要写关于“坚持”的议论文，就可以说：“大家都知道爱迪生吧，他在发明电灯的时候，经历了无数次失败。
有人问他为什么不放弃，他说‘我并没有失败，我只是发现了一万种行不通的方法。
’这就是坚持的力量。
今天咱们就来聊聊坚持在我们生活中的意义。
”这种开头就像在正餐前给人上了一道开胃小菜，能吸引读者的兴趣。
- 或者直接提出问题，像“在生活中，我们常常会面临各种困难，是该勇往直前还是知难而退呢？这就涉及到一个重要的品质——坚持。
”2. 亮出论点- 开头部分结尾的时候，一定要清楚地把自己的论点摆出来。
比如说“所以，我认为坚持是成功的必备要素，无论做什么事，只有坚持到底，才能收获美好的结果。
”这就像给读者指了个方向，让他们知道你这篇文章要往哪儿走。
二、中间部分（本论）1. 分论点一- 这是文章的重要支撑部分。
比如对于“坚持是成功的必备要素”这个论点，第一个分论点可以是“坚持能让人克服困难”。
然后就开始举例论证，可以说“就像海伦·凯勒，她在又盲又聋的情况下，没有放弃对知识的渴望。
她坚持学习，克服了难以想象的困难，最终成为了著名的作家和教育家。
如果她没有坚持，就只能在黑暗和无声的世界里沉沦。
”- 除了举例，还可以讲道理。
比如说“困难就像一座座大山横在我们面前，而坚持就是攀登的绳索。
只有紧紧抓住这根绳索，我们才能翻越这些大山，走向成功。
”2. 分论点二- 再讲道理，“意志就像宝剑，只有经过坚持的磨砺，才能削铁如泥。
如果缺乏坚持，意志就会像脆弱的玻璃，一碰就碎。
”3. 分论点三（如果有必要的话）- 例如“坚持能带来机遇”。
举例“马云在创业初期，面临着资金不足、技术困难等诸多问题，但他坚持自己的理念，不断探索。
在坚持的过程中，他抓住了互联网发展的机遇，创建了阿里巴巴，改变了中国乃至世界的商业格局。
作文结构、论据和分析方法
• 例二：假设三百六十行，行行都有更多的人像谢 晋那样，永不满足，永远不断地挑战自己，超越 自己，那么，我们就将拥有全世界最多最优秀的 人才。而谁赢得人才，谁就将赢得未来，那时我 们还有什么大业不能成就，什么目标不能实现呢！ 试想，假如缺乏这种执著的信念和不断挑战自己、 超越自己的精神，贝利是绝对不可能成为世界头 号球星的，谢晋也成不了中国著名的电影导演。 那将是多么令人遗憾的事！
二、论据的选择
• 作文材料：央视主持人白岩松曾经这样说 过：“彩色的电视越来越花哨，能辨别黑 白的人却越来越少。黑白问题将是电视人 永远的问题。” • 审题结果：1.坚持本色，保持本真。 • 2.分清是非、善恶，扬善黜恶， 坚持正义。
• 例一：海子，才华横溢，却活得艰辛，面对世俗
之流，他拼命保持真正的自我，但却没能坚守下 去。轻轻地躺在铁轨上的一刹那，仿佛是放下了 一生的重负。火车呼啸而来，只留下一阵叹 息„„
对比论证法：就是将两种截然相反的事例对比分析，从中论证中心 论点的方法。那我们都学过“对比”这种修辞，它的作用就是强化、 突出主要观点。在论据分析中我们也可以利用这种方法来强化论点。 这一方法常用的词语有“与之不同的是……”“与……恰恰相 反，……”等。
• 例四：其实，只要我们稍加考察，就不难发现， 古今中外像贝利和谢晋这样的成大事者，可谓不 胜枚举，比比皆是。曹雪芹批阅十载增删五次， “字字看来皆是血”，乃成世界不朽的文学巨著 《红楼梦》；齐白石从成名及至80岁以后，五易 画风，遂为一代国画宗师；比尔· 盖茨的微软公 司继1995年推出世界软件史上最为引人瞩目的 “视窗95”后，从“视窗98”到“视窗XP”乃 至即将上市的“视窗VISTA”，年年都有升级产 品问世；爱迪生自16岁发明电话自动拨号机开始， 平均每3天就有一项新发明；吴文俊继“拓扑学 大地震”之后再创“数学机械化”；张健挑战极 限；刘翔超越梦想……所有这些成功的秘诀，就 在于不断地挑战自己，超越自己。
高中语文议论文写作的结构与论证
高中语文议论文写作的结构与论证议论文是高中语文写作中的重要文体，它要求我们清晰地表达观点，并通过有力的论证来支持观点。
掌握议论文的结构和论证方法，对于提高我们的写作能力和逻辑思维能力具有重要意义。
一、议论文的结构1、引论引论是文章的开头部分，其主要作用是引出论点。
在引论中，可以通过讲述一个故事、引用一句名言、提出一个问题或者描述一种现象来引起读者的兴趣，进而引出文章的中心论点。
例如，以“诚信是做人之本”为论点，可以讲述商鞅徙木立信的故事来引出主题，让读者对诚信的重要性有一个初步的认识。
2、本论本论是议论文的主体部分，用于对论点进行论证。
常见的本论结构有以下几种：（1）并列式将论点分解为几个平行的分论点，分别进行论述。
比如，以“勤奋是成功的基石”为论点，可以从“勤奋能弥补天赋的不足”“勤奋能让人积累更多的知识和经验”“勤奋能培养坚韧不拔的品质”这三个方面来展开论证，每个分论点独立成段，相互并列。
（2）递进式按照事物的发展规律或者人们的认知规律，层层深入地进行论证。
比如，以“磨难成就人生”为论点，可以先论述磨难能锻炼人的意志，接着论述磨难能让人增长智慧，最后论述磨难能让人实现人生价值，三个层次逐步深入，使论证更加深刻。
（3）对照式通过正反对比来论证论点。
比如，以“创新才能发展”为论点，可以先论述创新能够推动社会进步，取得成功的案例；然后论述因循守旧导致落后的情况，通过正反对比，突出创新的重要性。
3、结论结论是文章的结尾部分，要对全文进行总结，重申论点，使文章首尾呼应。
同时，可以适当展望未来，或者提出呼吁和建议。
比如，在“诚信是做人之本”的结尾，可以再次强调诚信的重要性，呼吁大家在生活中坚守诚信原则。
二、议论文的论证1、举例论证列举具体的事例来证明论点。
所举事例要真实可靠，具有代表性。
比如，在论证“读书可以开阔视野”时，可以列举司马迁读万卷书，完成《史记》；马克思博览群书，创立马克思主义等事例。
2、道理论证运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
作文中的论证结构与论据组织
作文中的论证结构与论据组织在作文中，论证结构和论据的组织是非常重要的，它们决定了作文内容的逻辑性和说服力。
本文将讨论作文中的论证结构与论据组织。
一、作文中的论证结构在写作中，无论是议论文还是说明文，都需要有一个清晰的论证结构。
一个好的论证结构能够使文章更加有条理，有逻辑性。
以下是常见的几种论证结构：1.因果关系结构：通过分析因果关系来进行论证。
例如，可以用"因"和"果"来组织文章段落，先叙述某个事件的原因，再叙述其结果或影响。
2.对比结构：通过对比两个或多个事物的相似之处和不同之处，来进行论证。
可以按照相同点和不同点分别进行论述，或者交替进行对比。
3.分类结构：将一件事物或一个问题分成几个类别或几个部分，然后分别进行论述。
这种结构使得文章更具体，更易于读者理解。
4.引证结构：通过引用权威人士的观点或者相关数据，来论证自己的观点。
引证的内容应该准确，有说服力。
二、论据组织论据是支持自己观点的依据，也是论证的核心。
论据的组织需要清晰、有力，能够让读者信服。
1.具体论据：论据应该具体而明确，可以通过提供事实、数据、案例等来支持观点。
这些具体的论据能够增加文章的可信度，使观点更加有说服力。
2.逻辑连贯：论据之间必须有明确的逻辑关系，不能出现前后矛盾的情况。
可以通过使用逻辑连接词，如"因此"、"所以"来连接论据之间的关系，使文章的逻辑性更强。
3.权威观点：引用权威人士的观点或者研究结果，能够提高自己观点的可信度。
但要注意避免滥用权威，引用的观点或者数据应该经过查证，确保其可靠性。
4.回应反方观点：在文章中可以针对反方观点提出合理的反驳和辩解，使自己的观点更具有说服力。
但要注意，反驳时应该理性、客观，避免情绪化的表达。
综上所述，作文中的论证结构和论据组织是决定作文质量的重要因素。
一个清晰有力的论证结构能够使文章更具条理性和逻辑性，而具体、逻辑连贯的论据能够增加作文的说服力。
议论文写作四种结构
议论文写作，掌握这四种结构易得高分。
一、总分式《红楼梦》中王熙凤一出场，便对黛玉说了这样一番话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头、心头一时不忘。
……”。
寥寥数语中，难为凤姐的是，她不仅夸赞了黛玉，还安慰了迎春姐妹，迎合了在场所有人的心，更不露声色地达到了她讨好了老祖宗(气派不凡，富有慈爱之心)的目的。
细细想来，凤姐的这番话竟颇像一篇袖珍型的，结构完整的议论佳作。
论点：黛玉是天下最标致的人物（暗含：只有老祖宗这样的人物，才配有这么酷的孙女）；论据：虽是老祖宗的外孙女儿，竟像个嫡亲的孙女；结论：所以老祖宗天天想念着黛玉。
结构方法：总——分——总。
论证技巧：天衣无缝。
见人就说人话，见鬼就讲鬼语，能够随机应变，左右逢源，滴水不漏，无懈可击，这是王熙凤做人的风格。
我们做人不可学凤姐，作文却可向凤姐讨技巧方法。
1、“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
例如，毛泽东的《改造我们的学习》一文，就典型地体现了这一结构特点。
文章开篇第一句就直截了当地提出了“是什么”，也即论点——“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。
为什么？“其理由如次”：一、二、三部分从历史经验、从存在问题、从主观主义的危害三个方面阐述了改造的重要性和必要性。
第四部分提出改造的具体措施。
也就是“怎样做”。
2、总——分式：其特点是没有结论部分。
在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行小结；或分举若干论据进行分析。
例如荀子的《劝学》（课文节选部分）：开篇先提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果（知明而行无过矣）、学习的重要作用（君子性非异也，善假于物也）、学习的方法和态度（注意积累、用心专一）等几个方面来证明。
语文写作议论文的写作结构与论证方法
语文写作议论文的写作结构与论证方法一、引言写作议论文的引言部分是整篇文章的开头，应该能够引起读者的兴趣，明确要论证或者讨论的问题，并提出自己的立场。
引言可以使用各种引入方法，如引用名人名言、提出问题、列举事实数据等，以吸引读者的关注。
二、论证段落在写作议论文的论证段落中，我们需要对要论证的问题进行全面、合理的分析和论证。
可以采取以下几种论证方法：1.举例论证通过举出具体的例子，来说明自己的观点。
可以是实际发生的事例，也可以是书籍、电影、历史事件等方面的例子。
举例论证能够使文章更加具体、有说服力。
2.比较对照论证通过对不同观点进行比较对照，来阐述自己的观点。
可以是比较不同的历史事件、不同的社会现象，或者是对比不同的理论观点等。
比较对照论证能够更加深入地展示出问题的本质和特点。
3.引用权威观点论证通过引用权威人士的观点或者权威机构的研究成果，来证明自己的观点的正确性。
可以引用著名学者、专家的研究成果，或者是政府部门、国际组织的报告等。
引用权威观点能够增强文章的可信度和说服力。
4.逻辑推理论证通过逻辑推理的方式，展开自己的论证。
可以使用因果关系、条件假设、归纳演绎等逻辑推理方法。
逻辑推理论证能够使文章的结构更加严密，论证过程更加清晰。
三、反驳段落在写作议论文的反驳段落中，我们需要对其他观点进行批驳和反驳。
这部分内容需要注意的是，要充分了解其他观点的核心论据，有理有据地进行反驳，而不是简单地进行攻击或者诋毁。
四、总结在写作议论文的总结部分，我们需要对全文进行总结和归纳。
可以重申自己的立场和论证的核心观点，并用简洁的语言对全文进行总结。
总结部分可以再次强调和突出自己的观点，让读者对整篇文章的内容有一个清晰、鲜明的印象。
综上所述，写作议论文的结构与论证方法非常重要。
通过合理的组织结构和恰当的论证方法，可以使文章更具说服力，更富有逻辑性。
在写作过程中，我们应该注重引言、论证段落、反驳段落和总结等各个部分的平衡和衔接，使文章整体逻辑流畅，内容丰富，给读者留下深刻的印象。
作文的论证段落和论据选择
作文的论证段落和论据选择作文是我们学习和应用语言的重要方式之一。
而在写作文时，论证段落和论据的选择对于文章的整体结构和逻辑推理至关重要。
本文将从论证段落和论据选择的角度出发，探讨如何合理运用它们，使我们的作文更具说服力和逻辑性。
首先，论证段落是整个作文论证过程的主体，可以分为引入段、论证段和结论段。
在引入段中，我们可以通过提出问题、引用名言或者描述一个场景来吸引读者的注意力，并引出我们将要论证的观点。
这些引入段的设计应该紧密结合文章的主题和中心思想，起到承上启下的作用。
在论证段中，我们需要使用合理的论据来支持我们的观点。
论据应该具备以下特点：第一，论据应该可信可靠，即应该来自权威的研究、数据和实证。
例如，在讨论环保问题时，我们可以引用来自环保组织或政府机构发布的数据来支持我们的观点。
第二，论据应该具备针对性，即能够直接证明或支持我们的观点。
在论证中应该避免使用无关或者过于笼统的论据，以免引起读者的疑虑和困惑。
第三，论据应该合理有力，能够通过推理或者具体事例来支持我们的观点。
我们可以通过比较、对比、举例等方法来增强论据的说服力。
论证段落的结论段起到总结和概括全文观点的作用。
通过简明扼要的总结，可以使读者对文章的主旨有更清晰的理解。
同时，结论段也可以适当地提出对未来的展望或者呼吁，使文章更具感染力和诱导性。
其次，选择合适的论据是构建好的论证段落的重要环节之一。
要选择合适的论据，我们需要考虑以下几个方面：首先，论据应该与论证的观点相符合。
例如，如果我们要论证高考对学生的压力过大，我们可以选择来自教育研究机构或者学生调查数据来支持这一观点。
其次，论据应该情理有据，具备说服力。
我们可以通过引用权威人士的观点、足够的数据或者实际事例来增强论据的可信度和说服力。
最后，我们需要考虑论据的多样性和丰富性。
通过使用不同来源、不同类型的论据，可以使文章更具充分性和全面性。
例如，我们可以通过引用统计数据、科学研究结果和个人经历来支持我们的观点，使读者在多个层面上理解并接受我们的观点。
写作技巧议论文的结构安排与论据论证
写作技巧议论文的结构安排与论据论证写作是人类表达思想、交流信息的重要方式之一，而议论文则是表达观点、分析问题的一种常见形式。
在撰写议论文时，良好的结构安排和有效的论据论证是确保文章连贯流畅、论点清晰的关键要素。
本文将介绍写作技巧议论文的结构安排和论据论证的方法，旨在帮助读者提升写作水平。
一、引言部分引言部分是整篇文章的开端，需要引起读者的兴趣并提出文章的论题。
为了吸引读者的注意，可以采用引言段、背景介绍、故事情境等方式。
在引言的最后，明确论文的主题并提出自己的观点。
二、论据论证部分论据论证是议论文的核心内容，用于阐述观点并给出支持的证据。
在这部分应注意以下几点：1. 主题句的选择：每一段的开头都需要有一个明确的主题句，用于概括该段的中心思想。
同时，主题句应与论文的中心论点相一致。
2. 论据选择：选择具有说服力的论据对支持自己的观点进行论证。
论据可以是事实、数据、案例、专家引用等，确保论据的真实性和可信度。
3. 论据展开：对每个论据进行充分的阐述和展开。
详细说明论据的来源、相关背景和重要性，使读者能够理解论据与观点之间的关联。
4. 反驳对方观点：在论据的同时，注意反驳对方观点的论据。
对于可能存在的异议，提出合理的反驳，并说明为什么自己的观点更为合理和可信。
5. 连接词的运用：使用适当的连接词，如“除此之外”、“同样重要的是”等来使论证的过程更加连贯和有层次感。
三、结论部分结论部分对整篇文章进行总结，并再次强调自己的观点。
在结论中可以进一步深化论点，提出一些建议或展望未来的发展。
结论要简练明了，回归到引言中提出的问题，并给出合理的回答。
四、修改完善完成文章的初稿后，需要进行修改和完善。
检查文章的逻辑性、条理性和表达是否准确。
同时，注意文中用词准确、语法通顺，并适当增加一些过渡词和修辞手法，使整篇文章更加具有吸引力。
总之，写作技巧议论文的结构安排与论据论证方法是确保文章连贯流畅、论点清晰的关键。
合理的结构安排和有效的论证方法可以使读者更好地理解和接受作者的观点。
作文系列训练指导：议论文的结构
记忆是花香，在时间之风的吹动下， 飘散到更远的地方。
还记得记忆中那个叫王雪原的男子， 毅然站出来掀开医药费的黑幕，不惧丢掉 工作，不惧恐吓与报复，他让丑行暴露于 光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我 们拥有了今天更为透明的医疗费用制度。 他的勇敢，他的牺牲，他就如同一支清濯 的莲花，散发着大义的芬芳，充满于记忆 中，时间越长越浓烈。
角度二：为什么
以“人要有意气”为中心论点 从“为什么”角度展开构思：
分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒。 分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百 世。
方法：
• 因果分析法： • 这里的“因”是指分论点，“果”是指
中心论点。在确立了中心论点（果）后，
再来分析达成这个结果的原因。
语，对这些词语加以分析，明确其内涵和 外延，有助于我们对中心论点进行分解
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手，一
是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如
下这样分解： ①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
二是就其外延而述。如2006年辽宁话题
“肩膀”可扩大为三个分论点： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友谊的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
收获。是第三层境域：“蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想 之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的， 折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“”是 大是小，也不说这收获是否等值，只要是收获， 便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声， 失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头 再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世， 就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗 情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋 斗，收获一段诗意的人生。
初中作文写作指导议论文的论证结构并列式结构
初中作文写作指导议论文的论证结构并列式结构一篇议论文从整体结构上来说有这样几种：“引论（提出问题）—本论（（分析问题）—结论（（解决问题）”“是什么—为什么—怎么样”“引—议—联—结”“叙—析—评”等。
我们所说的论证结构是议论文的主体部分（通常指“本论”）的结构形式，是指议论文在运用相关的论据材料分析或论证论点的过程中呈现出的段落内部或段与段之间的结构形式。
常见的论证结构有四种：并列式论证结构、层进式论证结构、对比式论证结构、总分式论证结构。
要让论证结构出彩，就需要精心设计，扬长避短。
今天我们主要学习并列式结构。
何为并列式结构？在论证思路中，将中心论点分解为几个并列的分论点，分别进行阐述，这就是并列式。
并列式结构是议论文写作中经常采用的。
并列式的优点在于具有铺陈之美，颇似（诗经》中的重章叠唱，其缺点在于论证层次性有所不足。
其特点是：各分论点平行列举，依次阐述，互相之间没有交叉，不可重复。
在一些比较庄重、严肃的评论文章中，经常运用并列式来强调观点。
并列式结构模式：围绕中心论点排列几个议论段落，一段一个小分论点（（论点并列式），也可以在一段中，论据并列证明论点（论据并列式）。
1.开头：或引述材料，或用故事，或引用名言警句，或开门见山提出总论点。
2.主体：分论点一+论据＋分析论证+小结句。
分论点二+论据＋分析论证+小结句。
分论点三+论据＋分析论证+小结句。
……3.结尾：或从（“为什么”或（“怎么办”的角度深化论点；或提出希望，发出号召；或重申观点……如何拟写分论点：（一）拟分论点的总体要求：1.分论点的位置：一般放在每一段的开头或单独成段。
2.分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。
3.分论点的语言要精练，一般控制在15字。
4.分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
5.分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
（二）拟写并列式分论点常用角度。
角度一、是什么——概念分类法。
作文写作指导议论文的论据选择技巧
作文写作指导议论文的论据选择技巧论据选择是写作指导议论文的关键技巧之一。
正确选择恰当的论据能够使文章更有说服力，提高阅读体验。
下面将介绍一些论据选择的技巧，帮助你在写作议论文时做出恰当的选择。
首先，论据的选择应该与议论文的主题紧密相关。
当你确定了要讨论的主题后，需要为该主题找到相关的论据。
论据应该是能够支持你的立场或观点的事实、数据或者例子。
例如，如果你要写一篇有关动物保护的议论文，可以选择关于濒临灭绝的物种数量的数据作为论据，或者选择一些成功的动物保护案例作为例子。
其次，论据的选择应该考虑到读者的观点和价值观。
不同的读者可能有不同的观点和价值观，选择论据时需要考虑到读者的立场。
如果你的读者对某个观点持怀疑态度，你可以选择一些对该观点有利的论据进行论述，以便更好地说服读者。
例如，如果你要写一篇关于是否应该延长学生的学习时间的议论文，可以选择一些研究结果来说明延长学习时间对学生学习成绩的影响。
此外，论据的选择还应该根据它们的可信度和可靠性。
在选择论据时，需要考虑它们的来源和权威性。
优先选择来自可靠、权威的来源的论据，这样可以增加文章的可信度。
例如，如果你要写一篇关于健康饮食的议论文，可以选择来自医学权威机构或者专家的观点作为论据，这样可以增加读者对你观点的信任度。
最后，合理的论据选择也需要考虑到论据之间的逻辑关系和呼应。
选择的论据应该相互补充和呼应，使得文章的论证逻辑清晰、连贯。
在论证过程中，可以通过引用一些研究结果、专家观点或者真实的案例来支持自己的观点，并且进行适当的解释和分析。
这样能够帮助读者更好地理解你的立场和观点。
总之，论据选择是写作指导议论文的重要技巧之一。
正确选择恰当的论据能够增加文章的说服力，提高阅读体验。
在选择论据时，要与主题相关、考虑读者观点和价值观、考虑论据的可信度和可靠性，同时要注意论据之间的逻辑关系和呼应。
通过运用这些技巧，你将能够写出更有说服力的议论文。
作文训练议论文的结构及论据选择系列
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
1
不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
2
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
01
明确：不准确。荀子的话说的是积累的问题，与“不要轻视小事”无关。
02
论据的选择，要由论点决定，根据论点的需要，看它能否证明论点。
首先，论据的选用要紧扣论点,做到有的放矢。
其次，论据要准确可靠，文章所用论据，如是事实论据，那应确凿无误；如果是道理论据，应该是被实践证明了的真理，引用时要注意正确理解原文的精神实质。
明确：犯了选例不确切的毛病。论点是“学贵有恒”，例子却是非常好学。“好学”与“学贵有恒”是两回事。 可选：“只要功夫深，铁杵磨成针”等。也就是说，做什么事只在有恒心，就能达到成功的彼岸。
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61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
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3、以“学贵有恒”为论点，写了这样一个段落。同 学们讨论一下，有没有问题？ 论点：学贵有恒 事例：诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，那 时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳，时 间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫， 办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先 生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于 是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间 也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计 鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。 明确：犯了选例不确切的毛病。论点是“学贵有 恒”，例子却是非常好学。“好学”与“学贵有恒” 是两回事。 可选：“只要功夫深，铁杵磨成针”等。 也就是说，做什么事只在有恒心，就能达到成功的彼
并列式
二、列举事例，先叙后议，一事 一议，各段之间构成并列。
读书是一门艺术 一、提出中心论点：读书是一门艺术 二设置分论点： 1.读书是一门享受生活的艺术 （例证 引证 排比） 2.读书是一门提升自我的艺术 （引证 排比 对偶） 3.读书是一门充实人生的艺术 （比喻例证） 4.读书是一门感悟人生的艺术 （例证） 三、总结全文 (比喻、排比)
• 中心论点：树立崇高的理想是获得事 业成功的前提。 一、理想是奋斗的起点。 二、理想是奋斗的目标。 三、理想是奋斗的动力。
并列的分论点是从中心论点分解出来的， 又反过来支撑着中心论点，只要依次证明 分论点成立，也就论证了中心论点，这便 是并列式（“从横向展开”）
• 注意： • （1）考虑轻重程度及其相互关系，无轻重 按顺序。 • （2）形式要一目了然，即每段中心句应在 开头。 • （3）多角度地观察、分析、认识事物。
例文
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥 组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投 降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁 无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的， 就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而 死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。 文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折 磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官， 但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。 孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。 他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人 的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召 人民继续起来反抗。
1、以“要认真学好语文”为论点，写了这样一个段落。 同学们讨论一下，有没有问题？ 论点：要认真学好语文 事例的叙述：由于生活所迫，英国著名科学家法拉第 十四岁便进了小书店当学徒，接触到一些科学读物，由此 激发了他对科学的兴趣，开始热爱科学并决心献身于科学 事业。由于刻苦，他第一个发现电磁感应和光电感应，为 科学作出了贡献。遗憾的是这个对近现代物理学的研究与 应用具有伟大意义的发现，就因为法拉第语文水平低，写 出的学术论文晦涩难懂，又缺少数学的证明，人们看不明 白，在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流 畅的语言和数学方法阐明后，这两项伟大的发现，才被世 界所公认。后来，法拉第要把自己的研究成果写成《电学 的实际研究》等理论性书籍，总感到诸多不便。为此，他 深深感到，科学缺少语文知识是不行的。他很后悔自己没 有多读一点书，特别是没有学好语文。
明确：最后一句的议论偏到“毅力”方 面，属于议论不当。应改为：“爱迪生 总结了无数次失败的教训才取得成功。”
总结 叙述材料要简明扼要。 议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述， 不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面 面俱到，全盘照抄。更不能篡改材料。 叙述材料时应根据不同的论点有所侧重。 我们选用的材料往往是多义的，或者说材料的主旨 总是由多个意义点构成的，这样的材料可以论证不 同的观点，那么我们用它论证观点时就必须对材料 进行分析，从材料中找出切入点，把事例与论点内 在的逻辑关系揭示出来，使材料与观点粘在一起， 使之高度统一。如果是多个材料论证论点，必须对 掌握的材料进行筛选,辨析，区别不同材料所蕴含 的要旨的细微差异。
明确：事例真实、典型、确切。能够证 明论点。但叙述不够概括，不符合议论文的 叙述要求。 可概括叙述为： 第一个发现电磁感应和光电感应英国著 名科学家法拉第，因为语文水平低，写出的 学术论文晦涩难懂，人们看不明白而在当时 一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗 流畅的语言和数学方法阐明后，这两项伟大 的发现，才被世界所公认。为此，他很后悔 自己没有学好语文。
层进式 :向纵深拓展
是什么
什么是“钻牛角尖”：对任何事情， 哪怕是极细小的事情，都采取认 真钻研的态度。 搞学问“钻牛角尖”才会有所成就， 搞科技“钻牛角尖”才有发明创 造。
要 钻 牛 角 尖
为什么
怎么办
“钻牛角尖”要有认真的态度，要 有锲而不舍的精神，要掌握科学 的方法。 发扬“钻牛角尖”精神会多出成果， 多造就人才。
2、以“才能来自勤奋学习”为论点，写了 这样一个段落。同学们讨论一下，有没有问题？ 论点：才能来自勤奋学习 事例：革命导师马克思，为了写作《资本 论》，花了四十年的工夫，阅读资料和摘写笔 记。他在伦敦，每天到大英博物馆院图书馆阅 读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克 思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明： 才能来自勤奋学习。 明确：材料符合典型、确切的要求 , 但不够新颖。
1、讨论：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？ ①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年 轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差， 在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。 每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给 他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出 那么多汗，鞋子里倒得出水来。 ②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有 空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术， 她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦， 才使她为祖国赢得了荣誉。 ③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终 于成为一个有名的书法家。 ④梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每 天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名 中外的艺术大师。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被 国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息， 劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。 明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民 党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得 到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许 多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝 国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍 案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈 服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。 孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到 现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英 雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压 不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义建设的胜 利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进 !
《勿为情所障目》 第一部分：提出中心论点：勿为情所 障目。 第二部分：分论点： 以情障目，不见 泰山！（正面论证） 分论点： 不为情所障，则 得有真知灼见。（反面论证） 第三部分：呼应标题，重申中心论点
强调三点： 1、形式是为内容服务的，形式再好，结 构再完美，但缺少实际内容，肯定不是好 文章。 2、所谓模式，只能作为一种参考和借鉴， 不能生搬硬套。选用什么样的结构，还取决 于文章的内容。 3、要选取自己最擅长的结构方式。
对照（对比）式
在论证中，把两种事物（或意思）加以对比， 或者是用另一种事物（或意思）来烘托某一种事 物（或意思），就是对照式。 目的:通过两个方面的对照，突出说明其中 一个方面的正确性， 往往是对一个方面用墨多些，做为论述的重 点，另一方面却起烘托、陪衬的作用。 关键:从对比中阐明主张，让事物在比较鉴 别中得到论证。
2、以“失败是成功之母”为论点，写了这样 一个段落。同学们讨论一下，有没有问题？ 论点：失败是成功之母 事例的分析：发明家爱迪生一生有1628项 发明，经过多少次失败且不去说，他在发明电 灯的实验中为寻找一种合适的灯丝，就试用了 1600多种材料。试想，假使爱迪生没有顽强的 毅力，遇到困难就却步，那么电灯的出现还不 知要推迟多少年。
明确：论据①④合适，②③不合适。 因为王羲之确实“勤”，也取得了成功， 但王羲之并不拙，与补拙毫不粘边，② 也并没有能表明韦钰是“拙”的。 而姚明身体条件偏差，在弹跳、肌 肉方面跟没法和黑人比，是“拙”； 兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”，有 口吃的毛病这是“拙”：他们经过刻苦 努力最终改掉了毛病，取得了事业的成 功。
《谈骨气》 吴晗 我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说， 高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不 了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了 英雄气概，我们今天就叫做有骨气。 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时 代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的 子孙，我们是有着优良革命传统的民族。 当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。 这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步 事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事 迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
议论文的三要素：论点、论据、论 证。 例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。 （论点）因为她从来不打我。（论据） 所以我最喜欢她。（结论） 所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。
议 论 文 的 整 体 结 构
引 论
本 论 结 论
提出问题 凤头
猪肚 分析问题
解决问题 豹尾
4、以“不要轻视小事”为论点， 引用下面的话作为论据。同学们讨论一 下，看是否合适？ 引言：荀子说，“不积跬步，无以 至千里；不积小流，无以成江海。”
明确：不准确。荀 子的话说的是积累的问 题，与“不要轻视小事” 无关。