第七课个人收入的分配导学案
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第一框
按劳分配为主体、多种分配方式并存
第一部分【课标导航】
(一)课程标准的基本要求
阐释我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度
(二)教育教学目标
1、知识目标
①了解我国分配制度的内容②理解我国分配制度的所有制基础③懂得按劳分配的基本内容和要求④了解我国按劳分配的意义和作用⑤了解按生产要素参与分配的制度
2、能力目标
①能准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力
②结合社会主义市场经济,分析实行按生产要素分配的必然性和积极意义的分析能力。
3、情感、态度与价值观目标
①坚定社会主义分配制度优越性的信念,增强拥护党的方针的自觉性
②增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感
(三)教学重点、难点
①理解我国分配制度的所有制基础②我国实行按劳分配的必然性③我国确立生产要素按贡献参与分配的意义
第二部分课前预习案
【预习范围】教材P58-60
【预习时间】20分钟。
【预习方法】依据导学案,通读课本,搞好勾画,初步掌握重点内容,把握教材体系。查阅资料、梳理知识、发现问题、提出问题、解决问题。
【梳理知识】
(一)我国现行的个人收入分配制度
1、是什么:
2、客观必然性:
(二)按劳分配
1、含义
2、基本内容和要求:
①分配范围:
②分配对象:
③分配标准和尺度:
④分配的结果:
3、原因
实行按劳分配,是由我国决定的。
①是实行按劳分配的前提。
②是实行按劳分配的物质基础。
③是实行按劳分配的直接原因。
4、意义
(1)实行按劳分配,有利于充分调动,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进。
(2)按劳分配作为社会主义性质的分配制度,体现了劳动者、的社会地位。
5、地位
按劳分配在我国所有分配方式中占地位,这是由决定的。
(三)多种分配方式并存
1、在我国社会主义初级阶段,发展社会主义市场经济,还要健全、、、、等按贡献参与分配。
2、按生产要素分配意义:健全生产要素按贡献参与分配是对市场经济条件下
存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对、、、的尊重。
补充:按生产要素分配的种类及形式
①按资本要素分配。储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的
税后利润、股票交易收入等。
②按土地要素分配。如土地、房屋的租金和转让金。
③按技术要素分配。技术入股、专利使用、技术转让的收入。
④按劳动要素分配。私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴。
⑤按管理要素分配。经营管理要素获得的收入主要是通过股权激励方式获得的股份分红。
第三部分行课案
根据按劳分配位主体的相关知识思考下列问题
【探究一】P58、P59
1、该村的收入分配有什么特点?
2、在按劳分配和按需分配这两种分配方式中,我国应该实行哪种分配方式?
3、在平均分配和按劳分配两种方式中,哪一种更合理、更能促进生产的发展?
4、小吴的爸爸和姑姑主要按什么方式取得收入?
5、上述材料反映了我国目前收入分配方式有什么特点?
【巩固练习】.下列属于非按劳分配的有( )
①按个体劳动所得②技术、信息、管理参与分配③按土地要素分配④国有企业职工的工资和奖金
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【探究二】判断改错:
(1)社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是按劳分配为主体、多种分配方式并存。()
(2)在我国各种所有制经济范围内,都实行按劳分配。()
(3)劳动收入就是按劳分配的收入。()
(4)生产资料公有制是实行按劳分配的物质基础()
第四部分训练提升案
1.按劳分配以劳动者向社会提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费品。实行这种分配方式的经济形式是()
A.混合所有制经济 B.公有制经济 C.私营经济 D.外资经济
2.某位国有独资企业技术骨干的年收入由工资、奖金、股票投资等收入构成。下列说法正确的是()
A.工资、奖金、股票投资收入都属于按生产要素分配
B.工资、奖金、股票投资收入都属于按劳分配
C.工资属于按劳分配,奖金、股票投资收入等属于按生产要素分配
D.工资、奖金属于按劳分配,股票投资收入属于按生产要素分配
3.技术入股是实现技术价值的一种重要形式。我国鼓励科技人员以技术参股等形式获取相关收益,从而提高他们创新的积极性。这一举措( )
A.体现了国家对公民权利的尊重
B.有利于协调人们之间的经济利益
C.巩固了社会成员平等的社会地位
D.是按劳分配的重要体现
4.我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,实行这种分配制度的根本原因是()
A.我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.我国构建和谐社会的客观要求
C.由我国现阶段生产力发展的水平和特点决定的
D.党的性质和国家性质决定的
5.私营企业中的工人的工资收入属于()
A.按劳分配
B.按管理要素分配
C.按个体劳动成果分配
D.按劳动要素分配
6.王某一家五口人,月收入23 000元。其中,王某之父是国有企业工程师,月收入6 000元;王某之母是外商独资企业的技术员,月收入4 000元;王某本人是私营企业的小老板,月投资利润收入7 000元;王某之妻是一外资企业的会计,月收入3 000元。
上述材料体现了我国现阶段实行怎样的分配制度?你能说出该家庭成员的收入分别属于哪种分配方式获得的收入?
第二框收入分配与社会公平
第一部分【课标导航】
(一)课程标准的基本要求
我国实现收入分配公平的措施,效率与公平的关系
(二)教育教学目标
1、知识目标
①理解公平以及收入分配公平的含义②懂得社会主义社会注重收入分配公平的必要性③理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现④理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措⑤理解保证“两个合理比重”的意义以及重要落实措施⑥懂得效率的含义⑦理解公平与效率的辩证关系⑧理解当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施
2、能力目标
①从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力
②准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力
3、情感、态度与价值观目标
①正确认识兼顾效率与公平,树立效率意识,培养公平精神