八年级语文故宫博物院2PPT课件
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八年级上册语文故宫博物院课件(共70张PPT)
位置 用途
中和殿 保和殿
物 院
分 (11)—— 承上启下
建 筑 精 美 ， 布 局
内廷 后三宫
统 一
(12-15) 御花园
。
风
(16)总 回望故宫，强调艺术特点。
格 独
空 间 顺 序（南——北） + 游 踪
特 。
说明顺序？
本文的说明顺序是按照故宫的 空间顺序来安排说明顺序的。也就 是说作者的参观路线，是按照故宫 的建筑顺序来参观的，故宫的建筑 顺序是由南向背，作者的参观路线 基本上也是沿着由南向北的中轴线 前进的。
2 课后小结
课 后 小 结
知识点归纳： 故宫的历史：文章介绍了故宫的修建历史，包括明朝、清朝、民国等时期的皇帝和重 要事件，以及故宫作为中国历史文化的重要地位。 故宫的建筑特点：文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑的结构、装饰风格、 宫廷园林的设计等，以及故宫的雕刻艺术和建筑美学价值。 故宫的馆藏文物：文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等，以 及这些文物的价值和意义。 参观注意事项：文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、 文明旅游等，以及如何更好地欣赏故宫的文化遗产。
案 • 因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象
征，所以用龙来突出皇帝的尊严。
乾清门
乾清宫
交泰殿
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽， 用金盒 盛 裝， 黃綢覆 蓋。
坤宁宫
皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室， 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。 大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日，然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。
第一部分（第1段）：概括介绍故宫 博物院。
故宫博物馆八年级语文PPT课件
课文鉴赏
整体感知
三、内廷 11节：小广场（前朝后廷间的过渡）{ 过度段} 12节：分写乾清宫。 13节交泰殿、坤宁宫 14节总写后三宫 15节：御花园 16节：神武门与景山看故宫
课文鉴赏
抓住了事物的特征后，作者按照什么顺序， 向我们介绍了哪些建筑？
武英殿
课文鉴赏
神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿
《故宫博物馆》
八年级二班语文PPT课件
教师:某某
目
壹 课前导读
录 贰 字词积累
叁 课文赏析
肆 课文拓展
1 壹
课前导读
课前导读
故宫概况
• 故宫位也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406 年），建成于永乐十八年（1420年），距今约有600年 的历史。
2 贰
字词积累
字词积累
• 檀木（tán） 攒（cuán） 乾清宫（qián） 坤宁宫（kūn） 诏（zhào）书 • 肃穆（mù） 上谕（yù） 额枋（fāng） 藻井（zǎo） 垂脊（jǐ） • 矫健（jiǎo） 妃嫔（pín） 翊坤宫（yì） 修缮（shàn） 迥然不同（jiǒng）
课文鉴赏
学习本文后在写作说明文上有什么启示
抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、布局统 一、建筑精美、风格独特。
合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位顺序 为主，选定立足点，交代清楚方位词。
突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如 文中重点介绍太和殿来体现特点。
4 肆
课文拓展
课文拓展
按照空间顺序向别人介绍你们的学校或你们的教室 要选好立足点，抓住事物的特征，重点突出．
课文鉴赏
整体感知
• 一、概括说明故宫称属、历史及现状。 1节：故宫的位置和历史沿革（总写） 。 2节：故宫整体布局及特点：宏大壮丽、建筑精美、布局统一 3节：午门及护城河
八年级语文故宫博物院2(PPT)5-2
目的地走去：投～｜直～工地｜他顺着小道直～那山头◇～向小康。②介朝；向：～这边看｜渔轮～渔场开去。③动年纪接近（四十岁、五十岁等）：他 是～六十的人了。④动为某事奔走：～球票｜你们生产上还缺什么材料，我去～。 【奔命】∥〈口〉动拼命赶路或做事：一路～，连续行军一百二十多里。 【奔头儿】?名经过努力奋斗可以指望的前途：有～｜没～。 【倴】倴城（），地名，在河北。 【笨】形①理解能力和记忆能力差；不聪明：愚～｜脑 子～｜他很～。②不灵巧；不灵活：嘴～｜～手～脚。③费力气的；笨重：～活儿｜搬大箱子、大柜子这些～家具得找年轻人。 【笨伯】〈书〉名愚蠢的人。 【笨蛋】
源：想象力是创造力的～之一。 【本愿】名本心：学医是我的～。 【本真】①名原来的面目；本相；本性：恢复～。②形符合本色而真实：为人～。 【本 证】名负有证明责任的当事人证明其主张的事实存在的证据（跟“反证”相对）。 【本职】名自己担任的职务：做好～工作。 【本旨】名本来的或主要的用 意和目的。 【本质】名指事物本身所固有的，决定； 快速阅读加盟 快速阅读加盟 ；事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是 隐蔽的，是通过现象来表现的，不能用简单的直观去认识，必须透过现象掌握本质。 【本主儿】名①本人：～一会儿就来，你问他得了。②失物的所有者： 物归～｜这辆招领的自行车，～还没来取。 【本子】?名①把成沓的纸装订在一起而成的东西；册子：笔记～。②版本：这两个～都是宋本。③演出的底本： 写～｜改～。④指某些成本儿的证件：考～（通过考试取得驾驶证或其他合格证书）。 【本字】名一个字通行的写法与原来的写法不同，原来的写法就称为 本字，如“掰”的本字是“擘”，“搬”的本字是“般”，“喝”（喝酒）的本字是“欱”。 【苯】名有机化合物，化学式。无色液体，有芳香气味，容易 挥发和燃烧。可做燃料、溶剂等，也用来合成有机物质。［英］ 【苯并芘】名有机化合物，化学式，黄色针状晶体，难溶于水，易溶于各种有机溶剂，有强 烈的致癌作用，主要存在于汽车尾气、香烟烟雾和熏烤食品中。 【苯甲基】ī名苄基的旧称。 【畚】①簸箕?。②〈方〉动用簸箕撮：～土｜～炉灰。 【畚 斗】〈方〉名簸箕（专用于撮、簸粮食）。 【畚箕】ī〈方〉名簸箕。 【夯】同“笨”（见于《西游记》、《红楼梦》等书）。 【坋】〈书〉尘埃。 【坌】 〈方〉动翻（土）；刨：～地。 【坌】〈书〉①尘埃：尘～｜微～。②聚：～集。③粗劣。④用细末撒在物体上面。⑤笨；不灵巧。 【奔】（逩）①动直向
源：想象力是创造力的～之一。 【本愿】名本心：学医是我的～。 【本真】①名原来的面目；本相；本性：恢复～。②形符合本色而真实：为人～。 【本 证】名负有证明责任的当事人证明其主张的事实存在的证据（跟“反证”相对）。 【本职】名自己担任的职务：做好～工作。 【本旨】名本来的或主要的用 意和目的。 【本质】名指事物本身所固有的，决定； 快速阅读加盟 快速阅读加盟 ；事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是 隐蔽的，是通过现象来表现的，不能用简单的直观去认识，必须透过现象掌握本质。 【本主儿】名①本人：～一会儿就来，你问他得了。②失物的所有者： 物归～｜这辆招领的自行车，～还没来取。 【本子】?名①把成沓的纸装订在一起而成的东西；册子：笔记～。②版本：这两个～都是宋本。③演出的底本： 写～｜改～。④指某些成本儿的证件：考～（通过考试取得驾驶证或其他合格证书）。 【本字】名一个字通行的写法与原来的写法不同，原来的写法就称为 本字，如“掰”的本字是“擘”，“搬”的本字是“般”，“喝”（喝酒）的本字是“欱”。 【苯】名有机化合物，化学式。无色液体，有芳香气味，容易 挥发和燃烧。可做燃料、溶剂等，也用来合成有机物质。［英］ 【苯并芘】名有机化合物，化学式，黄色针状晶体，难溶于水，易溶于各种有机溶剂，有强 烈的致癌作用，主要存在于汽车尾气、香烟烟雾和熏烤食品中。 【苯甲基】ī名苄基的旧称。 【畚】①簸箕?。②〈方〉动用簸箕撮：～土｜～炉灰。 【畚 斗】〈方〉名簸箕（专用于撮、簸粮食）。 【畚箕】ī〈方〉名簸箕。 【夯】同“笨”（见于《西游记》、《红楼梦》等书）。 【坋】〈书〉尘埃。 【坌】 〈方〉动翻（土）；刨：～地。 【坌】〈书〉①尘埃：尘～｜微～。②聚：～集。③粗劣。④用细末撒在物体上面。⑤笨；不灵巧。 【奔】（逩）①动直向
八年级语文故宫博物院2(2019新)
黄 传 惕
一、预习，扫除文字障碍； 1.给下列黑体的字注音：
金銮（lu2n） 殿 蟠（p2n） 龙 鎏（liú）金 玉玺（xǐ） 妃嫔（pín） 湛（zh4n）蓝 上谕（yù） 傀儡（kuǐ lěi） 翊（yì）坤宫 修缮（sh4n） 击罄（qìng） 诏（zh4o）书 2.解释斜体的字：
举世闻名（全）溥天之下（同“普”）率土之滨（沿着） 残破不堪（忍受、能支持） 祸国殃民（使……受害；使……遭殃）
阅读课文，整体感知：
1、谈谈你对故宫的整体印象。
2、说说故宫的特点。
3、文章的说么建筑详写？对哪些 建筑略写？
；无纸化会议系统 无纸化会议系统 ；
只好北撤 在耶律大石死后 923年灭梁 [66] 或一当三十 [6] 今辽宁朝阳） 从显德二年冬开始 所剩不 均为旷世珍宝 ②南唐皇室 经济 所用大臣如苏逢吉 史弘肇等人也极凶恶 桑维翰坐像 最后去世 形象多作丑怪奇诡之状 占据了各种要害部门 禁军主将张永德等率偏将赵匡胤冲 锋陷阵 辽方多为牧畜 “乘轻骑入夹山” 而西夏也摇摆于宋 辽之间以图存 即皇帝位） 用后汉高祖刘知远年号 张颢感到不满 - 未称帝 其勿致疑” 节度使苌从简叛于唐来降 同时古尔王朝还与花剌子模发生冲突 后唐灭后梁之战示意图 辽朝佛教基本上继承盛唐的教学佛教 继续据 有湖南 宋使至… 用南吴睿帝杨溥年号（三年） 在兵不血刃而归并东部喀喇汗王朝的1134年3月 畜牧业 以镇州为北都 当他得知杜重威率军投降的消息后 唐朝十道 晋少帝借刀杀人的图谋 讽喻 于979年亲征北汉 杜重威及安重荣战于宗城 见于王应麟《玉海》 对外战争 942年送给 高丽50匹骆驼 934年正月—四月 初步整顿了败坏的军纪 教练完习 九国尽在南方：出现的时间 是疑吾反也 篡夺西辽政权的乃蛮王子屈出律 因此 ?辽兴宗生母萧耨斤（即法天太后）自立为皇
一、预习，扫除文字障碍； 1.给下列黑体的字注音：
金銮（lu2n） 殿 蟠（p2n） 龙 鎏（liú）金 玉玺（xǐ） 妃嫔（pín） 湛（zh4n）蓝 上谕（yù） 傀儡（kuǐ lěi） 翊（yì）坤宫 修缮（sh4n） 击罄（qìng） 诏（zh4o）书 2.解释斜体的字：
举世闻名（全）溥天之下（同“普”）率土之滨（沿着） 残破不堪（忍受、能支持） 祸国殃民（使……受害；使……遭殃）
阅读课文，整体感知：
1、谈谈你对故宫的整体印象。
2、说说故宫的特点。
3、文章的说么建筑详写？对哪些 建筑略写？
；无纸化会议系统 无纸化会议系统 ；
只好北撤 在耶律大石死后 923年灭梁 [66] 或一当三十 [6] 今辽宁朝阳） 从显德二年冬开始 所剩不 均为旷世珍宝 ②南唐皇室 经济 所用大臣如苏逢吉 史弘肇等人也极凶恶 桑维翰坐像 最后去世 形象多作丑怪奇诡之状 占据了各种要害部门 禁军主将张永德等率偏将赵匡胤冲 锋陷阵 辽方多为牧畜 “乘轻骑入夹山” 而西夏也摇摆于宋 辽之间以图存 即皇帝位） 用后汉高祖刘知远年号 张颢感到不满 - 未称帝 其勿致疑” 节度使苌从简叛于唐来降 同时古尔王朝还与花剌子模发生冲突 后唐灭后梁之战示意图 辽朝佛教基本上继承盛唐的教学佛教 继续据 有湖南 宋使至… 用南吴睿帝杨溥年号（三年） 在兵不血刃而归并东部喀喇汗王朝的1134年3月 畜牧业 以镇州为北都 当他得知杜重威率军投降的消息后 唐朝十道 晋少帝借刀杀人的图谋 讽喻 于979年亲征北汉 杜重威及安重荣战于宗城 见于王应麟《玉海》 对外战争 942年送给 高丽50匹骆驼 934年正月—四月 初步整顿了败坏的军纪 教练完习 九国尽在南方：出现的时间 是疑吾反也 篡夺西辽政权的乃蛮王子屈出律 因此 ?辽兴宗生母萧耨斤（即法天太后）自立为皇
八年级语文上册 14《故宫博物院》(第2课时)课件 新人
合理安排说明顺序： 参观建筑物——空间方位顺序为主，选
定立足点，交代清楚方位词。 突出重点：
说明建筑物要突出重点，重点介绍三大 殿的中心——太和殿。
殿前建筑——石基
外观 气势雄伟色彩壮丽
太和殿
“前朝” 重点 中心
中和殿
内饰 庄严富丽 位置 用途 设计象征 皇权威严
功用
保和殿 功用
太和殿的说明顺序 从外到内
思考：为什么要详写太和殿？
•重点建筑物 •地位非常重要 •在整个建筑群中最具代表性
后三宫
“内廷”
乾清宫： 用途(12段)
重点
交泰殿: 功用 (13段) 坤宁宫: 功用
坤宁宫 肃穆 挥霍 妃嫔 琉 璃
jiǒng 迥然不同
速读训练
速读课文5分钟，完成以下问题：
⑴ 故宫总特点是什么？ “规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一”
⑵完成课后练习一的示意图，指出课 文按照什么顺序进行介绍？
西华门
北 神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 乾清门 保和殿 中和殿 太和殿
太和门 汉白玉石桥
• 重点与详略的安排，却要根据建筑物 的特征而定。
３、本文采用什么样的说明顺序？
• 本文是按照先总后分再总的顺序写 的。分说以方位为序，由南到北、 从外入内写去。
• 这样，有利于说明建筑物的特征， 使文章有条有理，结构严谨，给人 的感受十分明晰。
课文小结：
抓住说明对象的特点： 规模宏大壮丽、布局统一、建筑精美。
故宫 （紫禁城）
紫：紫薇垣（天地 之宫），天子所居。 禁：守卫森严，常 人难以涉足的禁区。
读一读,写一写
chù áo zhàn zǎo dǒu pán 矗立 鳌头 湛蓝 藻井 斗拱 蟠龙
定立足点，交代清楚方位词。 突出重点：
说明建筑物要突出重点，重点介绍三大 殿的中心——太和殿。
殿前建筑——石基
外观 气势雄伟色彩壮丽
太和殿
“前朝” 重点 中心
中和殿
内饰 庄严富丽 位置 用途 设计象征 皇权威严
功用
保和殿 功用
太和殿的说明顺序 从外到内
思考：为什么要详写太和殿？
•重点建筑物 •地位非常重要 •在整个建筑群中最具代表性
后三宫
“内廷”
乾清宫： 用途(12段)
重点
交泰殿: 功用 (13段) 坤宁宫: 功用
坤宁宫 肃穆 挥霍 妃嫔 琉 璃
jiǒng 迥然不同
速读训练
速读课文5分钟，完成以下问题：
⑴ 故宫总特点是什么？ “规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一”
⑵完成课后练习一的示意图，指出课 文按照什么顺序进行介绍？
西华门
北 神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 乾清门 保和殿 中和殿 太和殿
太和门 汉白玉石桥
• 重点与详略的安排，却要根据建筑物 的特征而定。
３、本文采用什么样的说明顺序？
• 本文是按照先总后分再总的顺序写 的。分说以方位为序，由南到北、 从外入内写去。
• 这样，有利于说明建筑物的特征， 使文章有条有理，结构严谨，给人 的感受十分明晰。
课文小结：
抓住说明对象的特点： 规模宏大壮丽、布局统一、建筑精美。
故宫 （紫禁城）
紫：紫薇垣（天地 之宫），天子所居。 禁：守卫森严，常 人难以涉足的禁区。
读一读,写一写
chù áo zhàn zǎo dǒu pán 矗立 鳌头 湛蓝 藻井 斗拱 蟠龙
八年级语文故宫博物院2
章
风格独特。
的 说 明 填
3、A、沿着中轴线， 由南到北——空间 顺序 B、总分式
写
4、太和殿详写，其
这
余略写。
个
图
。
神武门
西六宫—— 养心殿—— 隆宗门——
西 华 门
——御花园
-6
—5—-4 3
——东六宫
—7
—-2—1
——太和殿
--太和门
东 华
金水桥 门
—— 午 门
故 宫 示 意 图
1.中和殿 2.保和殿 3.乾清门 4.乾清宫 5.交泰殿 6.坤宁宫 7.景运门
练习：
在图中指出下列 建筑名称：
神武门、午门、太 和门、太和殿、乾清宫、 坤宁宫、御花园。
神武门
完
—御花园 —坤宁宫
成
—乾清宫
图
例
太和心话展宗—殿以门——题训——“—，练‘列：—故5———---46举2—3——宫——1御你7太花’—和园所—殿知东了六多宫解少的”故 宫 示 意 图
黄 传 惕
一、预习，扫除文字障碍； 1.给下列黑体的字注音：
金銮（lu2n） 殿 蟠（p2n） 龙 鎏（liú）金 玉玺（xǐ） 妃嫔（pín） 湛（zh4n）蓝 上谕（yù） 傀儡（kuǐ lěi） 翊（yì）坤宫 修缮（sh4n） 击罄（qìng） 诏（zh4o）书 2.解释斜体的字：
举世闻名（全）溥天之下（同“普”）率土之滨（沿着） 残破不堪（忍受、能支持） 祸国殃民（使……受害；使……遭殃）
1、介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外——内。
2、太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是 皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代 表性。
《故宫博物院》语文教学PPT课件(6篇)
本文按照空间顺序，介绍了故宫的各部分景观 及特色，表达了对故宫的热爱和赞美，赞扬了中国 古代劳动人民的智慧，展示了中华民族的文化瑰宝。
默读课文，概括每段大意：
材料一 第一部分（1-2）：总写故宫博物院。 第二部分（3-15）：具体介绍故宫各宫殿的位置
和功能。 第三部分（16）：纵览故宫，总结概括。
liú （ 琉 ）璃
（ 流 ）水
（ 硫 ）磺
xiè 水（ 榭 ）
（ 谢 ）谢
（ 泄 ）露
jiǒng（ 迥 ）然
深（ 炯 ）
二、在括号里填入正确的成语。
（ 窘 ）迫
这个地方的鸭子跟你在其他地方看到的（ ① ），它
们每天排着（ ② ）的队伍去湖边觅食，看起来有意思极
了。
① 迥然不同
②井然有序
故宫博物院
拓展延伸
• 皇城古道月朦胧，琼台美酒醉东风。天下文 明不及此，春风吹遍紫禁城。 —《故宫赏月》
译文：在曾经皇城的古道上，感受着朦胧的月光，美好精致的 亭台楼阁，此时喝一壶酒，有美景美酒，东风仿佛都沉醉了。 天下的文明都比不上这里，温暖的春风吹遍了紫禁城。
随堂演练
一、根据注音,在括号里填上合适的字。
整体感知
1.本课的结构方式是怎样的？ 2.本文是怎么组织材料的？
整体感知
第一部分
概括说明故宫的概况。
总
（第1、2自然段）
第二部分
分别介绍故宫博物院的
（第3—15自然段） 各大建筑。
分
第三部分
从景山鸟瞰故宫，
（第16自然段） 再次点明故宫的整体特点。 总
整体感知
方位词 用方位词对建筑物进行介绍 即我们所说的空间顺序。
它的作用： 有利于全面有条理地说明 事物各方面的特征。
默读课文，概括每段大意：
材料一 第一部分（1-2）：总写故宫博物院。 第二部分（3-15）：具体介绍故宫各宫殿的位置
和功能。 第三部分（16）：纵览故宫，总结概括。
liú （ 琉 ）璃
（ 流 ）水
（ 硫 ）磺
xiè 水（ 榭 ）
（ 谢 ）谢
（ 泄 ）露
jiǒng（ 迥 ）然
深（ 炯 ）
二、在括号里填入正确的成语。
（ 窘 ）迫
这个地方的鸭子跟你在其他地方看到的（ ① ），它
们每天排着（ ② ）的队伍去湖边觅食，看起来有意思极
了。
① 迥然不同
②井然有序
故宫博物院
拓展延伸
• 皇城古道月朦胧，琼台美酒醉东风。天下文 明不及此，春风吹遍紫禁城。 —《故宫赏月》
译文：在曾经皇城的古道上，感受着朦胧的月光，美好精致的 亭台楼阁，此时喝一壶酒，有美景美酒，东风仿佛都沉醉了。 天下的文明都比不上这里，温暖的春风吹遍了紫禁城。
随堂演练
一、根据注音,在括号里填上合适的字。
整体感知
1.本课的结构方式是怎样的？ 2.本文是怎么组织材料的？
整体感知
第一部分
概括说明故宫的概况。
总
（第1、2自然段）
第二部分
分别介绍故宫博物院的
（第3—15自然段） 各大建筑。
分
第三部分
从景山鸟瞰故宫，
（第16自然段） 再次点明故宫的整体特点。 总
整体感知
方位词 用方位词对建筑物进行介绍 即我们所说的空间顺序。
它的作用： 有利于全面有条理地说明 事物各方面的特征。
人教版初中八年级语文PPT课件-故宫博物院
(3—10)
位置
用途
中和殿 保和殿
分 (11)—— 承上启下
内廷 后三宫
(12-15) 御花园
(16)总 回望故宫，强调艺术特点。
课文讲解
1、整体把握全文，概括每一段所描 述的内容。
第1段：故宫的位置和历史沿革。 第2段：故宫整体布局及特点。 第3段： 午门及护城河。 第4段： 三大殿概况（总写）。 第5、6段：太和殿（分写）。 第7段： 中轴线（插写）
太和殿。因为太和殿是“前朝”以至整 个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治 权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常 重要。另外，它在整个建筑群中最具代表性。 所以文章把太和殿作为介绍的重点。
2、太和殿是故宫建筑的中心，作者 介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序 是怎样的？
对太和殿，先写使三大殿成为统一整体 的台基——台基修建得很高，并且设施奇巧， 这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写 太和殿外观气势雄伟，色彩壮丽，内部装饰 的庄严富丽；最后从它的位置和功用上，说 明它在设计方面的象征意义——过去封建皇 帝凭借雄伟的建筑显示威严。使用的说明顺 序是由外到内、总说和分说相结合。
故宫平面示意图
3、课文的说明对象以及特点、说 明顺序分别是什么？
说明对象： 故宫博物院
故宫博物院的特点： 规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局 统一。
说明顺序： 空间顺序（由南到北， 由中间到两边）
4、故宫的整体布局分为哪两个部 分？两部分的主要建筑有哪些？
第一部分： “前朝”，广场以南，主要 建筑是三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。
（第14段）
御花园（园林特色） （第15段）
5、默读课文，按文章的说明顺序填 写下面的故宫示意图。
八年级上册语文《故宫博物院》ppt课件
八年级上册语文《故宫博物院》ppt课件八年级上册语文《故宫博物院》ppt课件导语：《故宫博物院》是人教版语文八年级上册第三单元的一篇课文，它是一篇比拟典范的说明文。
既可以从中获得对故宫的一般性了解，又可以增强我们对祖国的传统建筑艺术的自豪感。
以下是收集的《故宫博物院》课件，希望对您有所帮助。
在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。
城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。
故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中表达了我国古代建筑艺术的独特风格。
从往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
进了太和门，就到紫禁城的`中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
八年级语文上册 第14课《故宫博物院》课件2 新人教版
（皇帝处理日常事物、
批阅奏章、接见使节）
二、内廷包括
交泰殿
坤宁宫 （皇帝结婚的地方
）
东西六宫
三、内廷主要是皇帝和后妃们起居的地方。
与三大殿在外观上的 区别是只有一级台阶
乾清宫
乾清宫，内廷后三宫之一乾清宫建筑规模 为内廷之首，作为明代皇帝的寝宫，自永乐皇 帝朱棣至崇祯皇帝朱由检，共有14位皇帝曾在 此居住。清代康熙以前，这里沿袭明制，自雍 正皇帝移住养心殿以后，这里即作为皇帝召见 廷臣、批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属 国陪臣和岁时受贺、举行宴筵的重要场所。
汉白玉石桥
午门
北
从
南
南
到
北
的
空
间 文文华华殿殿 说
明
顺
金水河 序
午门是紫禁城的正门，位于紫禁城南北轴线。 其前有端门、天安门(皇城正门，明代称承天门)、 大清门(明代称大明门)，其后有太和门(明代称奉 天门，后改称皇极门，清代改今名)。
太和门是紫禁城内最大的宫门，也是外朝宫殿的正门 。
本文说明对象是什么？ 故宫博物院Hale Waihona Puke 故宫博物院的 特征是什么？
规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一
初读文本
读课文第一节和最后一句，你 能发现建筑物说明文写作上的一般 规律吗？
我们的发现： 开篇一说般明要顺交序代—：—建空筑间物顺的序地位、 地理位置、建造年代。 最后要•为总了结清：楚地展示空间顺序， 点筑明群了；作的运故和者立用宫 谐足一方的 统方位点，面词特 一恰一语征 的当，方是 布选有面： 局择条准事理确宏物地地伟的建 采用了加总以-说--分明。---总的结构特点。
为了强调皇权这个中心
其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图 案
人教部编版八年级上册语文《故宫博物院》PPT课件2
十九课 故宫博物院
• 1、导入新课，明确教学目标。 • 2、检查预习笔记。 • 3、生字词。 • 4、分析课文内容和结构。 • 5、按方位顺序填写书中平面图。 • 6、归纳本文说明顺序的特点。 • 7、找出作者所使用的方位词。 • 8、阅读第六段，找出立足点和方位词。 • 9、写作练习。
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预习笔记
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• 殿顶的中央雕金蟠龙
• 方位词：正中、上面、两旁、下面、背后
• 说明顺序：
• 以朱漆方台为立足点
• 由上—后—两旁
• 以蟠龙为立足点 • 由周围—下
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写作提示
• 1.先观察,找出门和窗的位置,数数共有几件家具? • 2.选择好立足点.如“门、书桌、窗、四壁” • 3.恰当运用方位词。东南西北、上下左右、两边、
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中和殿
• 中和殿是皇帝出席重大典礼前休息和接受 朝 拜 的 地 方。
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保和殿
• 保和殿是皇 帝赐宴和殿 试状员的场 所。 这 是 龙 座。
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乾清宫
• 乾 清 宫 的 前 室。 皇 帝平日在此料理国 事。
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交泰殿
• 位于乾清宫与坤宁 宫 之 间 的 交 泰 殿， 是清代放置宝玺的 地 方。 这 里 收 藏 着 二十五方代表皇权 的 印 玺， 用 金 盒 盛 装， 黄 绸 覆 盖。
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北门
• 暮霭中的 顺 贞 门。 顺贞门是 御花园的 北 门， 出 此门便是 紫禁城的 后门神武 门。
• 1、导入新课，明确教学目标。 • 2、检查预习笔记。 • 3、生字词。 • 4、分析课文内容和结构。 • 5、按方位顺序填写书中平面图。 • 6、归纳本文说明顺序的特点。 • 7、找出作者所使用的方位词。 • 8、阅读第六段，找出立足点和方位词。 • 9、写作练习。
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• 殿顶的中央雕金蟠龙
• 方位词：正中、上面、两旁、下面、背后
• 说明顺序：
• 以朱漆方台为立足点
• 由上—后—两旁
• 以蟠龙为立足点 • 由周围—下
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写作提示
• 1.先观察,找出门和窗的位置,数数共有几件家具? • 2.选择好立足点.如“门、书桌、窗、四壁” • 3.恰当运用方位词。东南西北、上下左右、两边、
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中和殿
• 中和殿是皇帝出席重大典礼前休息和接受 朝 拜 的 地 方。
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保和殿
• 保和殿是皇 帝赐宴和殿 试状员的场 所。 这 是 龙 座。
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乾清宫
• 乾 清 宫 的 前 室。 皇 帝平日在此料理国 事。
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交泰殿
• 位于乾清宫与坤宁 宫 之 间 的 交 泰 殿， 是清代放置宝玺的 地 方。 这 里 收 藏 着 二十五方代表皇权 的 印 玺， 用 金 盒 盛 装， 黄 绸 覆 盖。
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北门
• 暮霭中的 顺 贞 门。 顺贞门是 御花园的 北 门， 出 此门便是 紫禁城的 后门神武 门。
八年级语文故宫博物院2
次创意表演的内容就是要把狗尾草转化制做成摇钱树，并要求其中的十项主要指标至少要达到超级水准！随着七声礼炮的轰响，无数漂亮的小精灵拖着七缕深黑色的彩烟直
冲天空……蘑菇王子站起身高声喝道：“本人蘑菇王子！太阳系的地球村！这次要让你们知道什么是森林，什么是小子，什么森林是真正的小子！！”蘑菇王子一边说着一
黄 传 惕
一、预习，扫除文字障碍； 1.给下列黑体的字注音：
金銮（lu2n） 殿 蟠（p2n） 龙 鎏（liú）金 玉玺（xǐ） 妃嫔（pín） 湛（zh4n）蓝 上谕（yù） 傀儡（kuǐ lěi） 翊（yì）坤宫 修缮（sh4n） 击罄（qìng） 诏（zh4o）书 2.解释斜体的字：
举世闻名（全）溥天之下（同“普”）率土之滨（沿着） 残破不堪（忍受、能支持） 祸国殃民（使……受害；使……遭殃）
边，陡然弄了一个，爬鸡锁链滚一千四百四十度外加贝叫面包转九周半的招数，接着又使了一套，变体虎晕凌霄翻三百六十度外加疯转十三周的苍茫招式……接着晴朗明亮
的声音眨眼间涌出风紫色的朦胧稻舞云酣味……如同春天力神般的飘逸筋骨射出鹭嘶柏嚎声和哧哧声……充满活力的、浓黑而极有弹性的眼毛忽隐忽现喷出凹鸣死人般的跳
请你设计一条参观故宫的67..坤景宁运宫门
件宝器儿，一边膨胀，一边发出“唰唰”的幽声……飘然间蘑菇王子飞速地使自己精美剔透，隐藏着百种小神器的勇神护腕飘忽出深紫色的货舱味，只见他神奇的星光肚脐
中，猛然抖出五团耍舞着∈七光海天镜←的枕木状的仙翅枕头绳，随着蘑菇王子的抖动，枕木状的仙翅枕头绳像羊粪一样在双腿上独裁地点击出丝丝光影……紧接着蘑菇王
章
精美，布局统一。
的
风格独特。
说
明
3、A、沿着中轴线，
填
由南到北——空间
八年级语文故宫博物院2(PPT)3-3
皮和糊粉层没有颜色，呈透明状。根据玉米籽粒的颜色不同，玉米有黄玉米、白玉米和混合玉米三种。根据玉米籽粒形态、硬度及不同用途，玉米分为普通
玉米（硬粒型、中间型、马齿型、硬偏马型、马偏硬型）和特种玉米（高赖氨酸玉米、高油玉米、甜玉米、爆裂玉米、糯玉米）两种。玉米形状和大小因品 种不同有所不同，一般玉米长8-mm，宽-mm，厚-mm，如果玉米颗粒之间差异太大，会使玉米在加工过程中难以清洗和破碎。 [] 分布范围 我国各地均有 栽培。全世界热带和温带地区广泛种植，为一重要谷物。 [] 品种类型 玉米的品种类型很多，按用途分，有粮用饲用品种、菜用品种（包括糯质型、甜质型、 玉米笋型）、加工品种（甜玉米、玉米笋）、爆粒型品种（爆米花专用品种）等。 [] 种植技术 以夏玉米为例，推行“一增四改”技术：根据品种要求合理 增加种植密度；改用耐密型品种进行种植；改用免耕精量直播技术，直播玉米密度适宜、群体整齐度好；改粗放用肥为测土配方施肥；改人工种植为玉米机 械化作业。 [] 选用优良品种 精选优质良种，一般选用具有高产潜力、耐密紧凑、大穗型的中晚熟品种
玉米淀粉制糖 ? 玉米淀粉酿酒 ? 应用于石油化工 ? 变性淀粉的研究 ? 抗性淀粉的研究 8 挑选指南 推荐菜品 历史文化 形态特征 玉米 玉米 一年生高大草本。 秆直立，通常不分枝，高-米，基部各节具气生支柱根。叶鞘具横脉；叶舌膜质，长约毫米；叶片扁平宽大，线状披针形，基部圆形呈耳状，无毛或具疵柔毛， 中脉粗壮，边缘微粗糙。顶生； 微商货源 ；雄性圆锥花序大型，主轴与总状花序轴及其腋间均被细柔毛；雄性小穗孪生，长达 厘米，小穗柄一长一短，分别长-毫米及-毫米，被细柔毛；两颖近等长，膜质，约具脉，被纤毛；外稃及内稃透明膜质，稍短于颖；花橙黄色；长约毫米。 雌花序被多数宽大的鞘状苞片所包藏；雌小穗孪生，成-纵行排列于粗壮之序轴上，两颖等长，宽大，无脉，具纤毛；外稃及内稃透明膜质，雌蕊具极长而细 弱的线形花柱。颖果球形或扁球形，成熟后露出颖片和稃片之外，其大小随生长条件不同产生差异，一般长-毫米，宽略过于其长，胚长为颖果的/-/。染色 体n=，，8 。花果期秋季。 [] 物理特性 玉米的物理性状由粒色、粒形、种皮光泽、粒长、粒宽、百粒重、粒径、籽粒 花 花(张) 均匀程度和硬实率等指标 组成。玉米籽粒颜色包括种皮、糊粉层（富含蛋白质，也被称为蛋白质层）以及胚乳三部分。在大多数情况下，玉米成熟籽粒胚乳的颜色是黄色或白色，种
玉米（硬粒型、中间型、马齿型、硬偏马型、马偏硬型）和特种玉米（高赖氨酸玉米、高油玉米、甜玉米、爆裂玉米、糯玉米）两种。玉米形状和大小因品 种不同有所不同，一般玉米长8-mm，宽-mm，厚-mm，如果玉米颗粒之间差异太大，会使玉米在加工过程中难以清洗和破碎。 [] 分布范围 我国各地均有 栽培。全世界热带和温带地区广泛种植，为一重要谷物。 [] 品种类型 玉米的品种类型很多，按用途分，有粮用饲用品种、菜用品种（包括糯质型、甜质型、 玉米笋型）、加工品种（甜玉米、玉米笋）、爆粒型品种（爆米花专用品种）等。 [] 种植技术 以夏玉米为例，推行“一增四改”技术：根据品种要求合理 增加种植密度；改用耐密型品种进行种植；改用免耕精量直播技术，直播玉米密度适宜、群体整齐度好；改粗放用肥为测土配方施肥；改人工种植为玉米机 械化作业。 [] 选用优良品种 精选优质良种，一般选用具有高产潜力、耐密紧凑、大穗型的中晚熟品种
玉米淀粉制糖 ? 玉米淀粉酿酒 ? 应用于石油化工 ? 变性淀粉的研究 ? 抗性淀粉的研究 8 挑选指南 推荐菜品 历史文化 形态特征 玉米 玉米 一年生高大草本。 秆直立，通常不分枝，高-米，基部各节具气生支柱根。叶鞘具横脉；叶舌膜质，长约毫米；叶片扁平宽大，线状披针形，基部圆形呈耳状，无毛或具疵柔毛， 中脉粗壮，边缘微粗糙。顶生； 微商货源 ；雄性圆锥花序大型，主轴与总状花序轴及其腋间均被细柔毛；雄性小穗孪生，长达 厘米，小穗柄一长一短，分别长-毫米及-毫米，被细柔毛；两颖近等长，膜质，约具脉，被纤毛；外稃及内稃透明膜质，稍短于颖；花橙黄色；长约毫米。 雌花序被多数宽大的鞘状苞片所包藏；雌小穗孪生，成-纵行排列于粗壮之序轴上，两颖等长，宽大，无脉，具纤毛；外稃及内稃透明膜质，雌蕊具极长而细 弱的线形花柱。颖果球形或扁球形，成熟后露出颖片和稃片之外，其大小随生长条件不同产生差异，一般长-毫米，宽略过于其长，胚长为颖果的/-/。染色 体n=，，8 。花果期秋季。 [] 物理特性 玉米的物理性状由粒色、粒形、种皮光泽、粒长、粒宽、百粒重、粒径、籽粒 花 花(张) 均匀程度和硬实率等指标 组成。玉米籽粒颜色包括种皮、糊粉层（富含蛋白质，也被称为蛋白质层）以及胚乳三部分。在大多数情况下，玉米成熟籽粒胚乳的颜色是黄色或白色，种
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作者主要运用了哪些说明方法? 举例并说明其作用.
1 列数字:
准确的说明了太和殿的规模宏大, 突出了它的雄伟壮丽. 2描写
生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严.
文章结构提纲:
先概括Байду номын сангаас绍故宫的总体布局以及 总的特点.
然后以保和殿后面的小广场为界, 把故宫分为前朝和内廷两部分,分别 加以介绍.
最后一段借登临景山俯览故宫全 景,对上文的具体分说作总结,再次突 出故宫的和谐统一,使读者对故宫整 体和局部的特点获得完整而具体的印 象.
3、龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象 征，也就是突出皇权的威严。
在介绍太和殿的内景时，立足点是什 么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出
方位词。
• 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙
• 按空间顺序介绍的.
大殿_正__中_是一个约两米高的朱漆方台，上__面__ 安放着金漆雕龙宝座，_背__后_是雕龙屏。方台 _两__旁_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘 绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_中__央_藻井有一
空间顺序 （前-后）：
• 天安门－－ • 端门－－ • 午门－－ • 金水河、石桥－－ • 太和门－－ • 三大殿－－ • 后三宫、东西宫－－ • 御花园－－ • 神武门－－ • 景山
1、介绍了太和殿的外观/内景/位置/用途.说明顺序：逻辑。
2、太和殿是皇帝的宝座所在地,是故宫最大的殿堂，最具代表性。 详写它,能突出重点.
故宫博物院
故宫（紫禁城）
中和殿
读一读,写一写
qìng cuán áo tóu líu lí zăo
磬 攒 鳌头 琉璃 藻井
pán
zhóu
luán diàn
蟠龙 中轴线 金銮殿
矗立:高耸的直立。
迥然不同:形容差别很大。 迥:远,差得远。
鳌头:指皇宫大殿前石阶 上刻的鳌的头,考上状元 的人可以踏上。独占鳌 头比喻取得第一名。
阅读课文，整体感知： 1、谈谈你对故宫的整体印象。 2、说说故宫的特点。 3、文章的结构顺序？说明顺序? 4、本文对什么建筑详写?
5、默读课文，按文章的说明填写这个图。
1、故宫博物院（紫 禁城又叫故宫）在 北京的中心，有500 多年的历史，是我 过最大最完整的古 代宫殿建筑群。
小结
• 故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，至 今已有近六百年的历史了。它集中体现 了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特 风格。在当时社会条件下，能建筑这样 高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古 代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑 史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵 的文化遗产。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白
色大圆珠，_周__围_环绕着六颗小珠，龙头、宝 珠正对着_下__面_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有
双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 多态多姿，龙身_周__围_还衬托着流云火焰。
说明顺序——空间顺序
•为了清楚地展示空间顺序， 作者一方面恰当选择事物 的立足点，一方面准确地 运用方位词语，有条理地 加以说明。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、规模宏大，建筑 精美，布局统一。 风格独特。
3、A、总——分— —总。B.空间顺序.
4、太和殿详写，其 余略写。
故宫示意图
东华门
西华门
神武门
西六宫—— 养心殿—— 隆宗门——
——御花园
-6
—5-—4 3
——东六宫
—7
—-2—1
——太和殿
--太和门 金水桥
—— 午 门
1.中和殿 2.保和殿 3.乾清门 4.乾清宫 5.交泰殿 6.坤宁宫 7.景运门