最美老师作文通用15篇
最美的老师作文（精选10篇）
最美的老师作文最美的老师作文（精选10篇）在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的最美的老师作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最美的老师作文1一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张能说会道的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向——她就是我心中最美的老师笪老师。
我心中最美老师的这个位置，笪老师是当之无愧的。
她平易近人，很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，也从不摆架子。
令我印象最深的还是笪老师的亲切。
记得那时候的我不太爱举手发言，老师的目光在班级中扫了一圈，真不巧，扫到我这儿竟停了下来，我渐渐低下头去，害怕回答问题，可现实就是这么“可怕”，“你来回答一下！”说着老师向我微笑。
我慢悠悠地站了起来，环顾四周，发现周围的人都在朝我看来，这情景让我不禁越发紧张起来，我支支吾吾地想要说些什么却又不敢说，我不好意思地望向笪老师，却看见笪老师向我亲切地笑，目光中散发出鼓励的光芒，我看到了这目光，渐渐不再紧张，大胆的回答了这个问题。
她鼓励我们克服一个有一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
老师是多么神圣的职业，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天，您的教学在课堂，却成就着祖国的四面八方，笪老师，您是我心中最美的老师，我真诚的对您说一声：“笪老师，您辛苦了！”最美的老师作文2我的妈妈是伟大的，她也是我人生第一位最美的老师。
她教会我睁开双眼去认识这个美丽、精彩的世界。
如果不是去看小时候的照片，我或许已经不记得了，是她教会了我行走。
小时候，当我还满地爬的时候，妈妈就不时牵着我稚嫩的小手，弯着腰一步步教我走路。
妈妈一边牵着我，一边不停地鼓励着我，让我不失去信心。
妈妈小心地看着我的双脚，目光一刻也没移开，仿佛一不小心，我就会摔碎似的。
老师最美作文（通用50篇）
老师最美作文（通用50篇）在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的老师最美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师最美作文篇1每个人都有自己尊敬的人和喜欢的人，我最尊敬的人和最喜欢的人是我的班主住王老师，也是我心中最美的老师。
她长着一双水灵灵的大眼睛和一头黄黄的秀发，中等的个子，标准的身材，最重要的是王老师还有一颗非常善良的心灵。
王老师不仅和蔼可亲还多才多艺，能歌善舞，样样精通。
对待学生就像对待自己的孩子一样。
记得有一次，我们班有一位同学生病发高烧了，坐在位子上昏昏欲睡的样子。
刚好王老师正在给我们上课，一开始还以为他在打瞌睡呢，王老师就在讲台上说：“同学们，请认真听讲”。
可是，那位同学还是打不起精神来。
王老师走过去摸了一下他的额头，说：“哇，你的头好烫，发烧了”。
王老师让同学们在教室里自习，二话没说背起那位同学飞快地去了医院。
一边跑一边给那位同学的家长打电话。
到了医院，王老师忙前忙后，直到家长来了为止。
王老师满头大汗。
家长看到老师忙成这样，激动的说不出话来。
连声说：“谢谢、谢谢——”。
王老师说：“不用谢，这是我的学生也是我的孩子呀”！这就是我的班主任王老师，也是世界上最美的老师！老师最美作文篇2我心中最美的老师其实有很多，但最美的老师是韦海明老师，她有一头乌黑的长头发，一双明亮的眼睛，一张嘴说起话来美美动听。
记得有一次，那是一个雷雨交加的下午，同学们都走，只剩下我一个人在教室里。
那是，我感到很不舒服，就走去老师办公室里。
敲开门，我看见老师还在批改我们的作业，我上气不接下气的说：“老师，我不舒服。
”老师听到了，走过来，摸了摸我的额头，说：“哎呀，怎么着么烫啊？”急急忙忙找来了一辆自行车，把我抱上去，赶往医院。
一路上，刮风下雨，老师怕我着凉，就把身上的衣服拿给我穿，因此才一直在打哈欠。
最美教师作文（集合10篇）
最美教师作文最美教师作文(集合10篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的最美教师作文，希望能够帮助到大家。
最美教师作文1我心目中的老师姓刘，叫刘惠莲。
她是我们班的班主任。
她常常身穿裙子，脚穿一双高跟凉鞋。
又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。
鼻梁上还戴着一副眼镜，显得很有学问。
刘老师上课很特别。
她每节课都抓住重点和难点，剩下的全部引导我们分析和思考，做作业。
她很重视我们的自学能力。
刘老师上课时她的用词量特别多，教学方法特别灵活。
在上《小麻雀》这课时，刘老师发音标准，讲得有声有色，你仿佛亲眼所见这一切。
刘老师多才多艺，我们都很尊敬她。
在一次元旦表演上，我们排练了好几天的节目就演得如此出色，而且还得到了领导的赞扬。
这就是我心目中的好老师。
最美教师作文2观看了这个节目，其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。
善良朴实的乡村教师对工作的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为教育工作者树立了可亲可敬的榜样。
我们应该学习最美乡村教师那无私奉献的精神品格：我感动于他们的对教育事业的执着。
这些最美乡村教师的生活极为贫苦，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，也很想回家陪陪自己的妻子儿女，但是当面对那一双渴望的到知识的眼睛，他们选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，他们在用自己的行动表达了对工作的责任。
最美教师作文3我眼中最美教师和同学们的最美教师是四年级班主任——曾凡军老师。
他既是我们的班主任又是我们的体育老师，他在运动会上的威武，他在班里的严格，都是为了我们好。
运动会时，他为我们班争取了第一名，我们班的学生都很激动，都很开心，因为是班主任辛勤的工作才让我们取得优异的成绩。
我们班里的同学们都以班主任为骄傲，都喜欢班主任。
有关最美的教师作文（精选40篇）
最美的教师作文有关最美的教师作文（精选40篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的有关最美的教师作文，欢迎阅读与收藏！最美的教师作文篇1每个人心中都有不会遗忘的老师，我也不例外。
在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍老师，她是我小学的班主任。
记得我刚上学时胆子很小，是我爸爸硬拉着我的小手，把我带到学校的。
第一次见到老师的时候，她中等身材，剪着齐耳短发，穿着很朴素，印象最深的是龚老师有两个深深的酒窝，笑起来特别的甜美。
她笑眯眯的对我说：“我是你的班主任龚老师。
”虽然龚老师看起来很甜美很温柔，但怕生的我当时没有和老师问好。
爸爸把我交给老师后就上班去了，当时我都快哭了。
龚老师摸着我的头说：“现在你是一名小学生了，勇敢点，在学校要认真学习。
”突然觉得龚老师就像是我的妈妈一样，真好！时间一天天的过去了，在龚老师的教导下，觉得上学是件很有趣的事，胆子也不像以前那么小了。
有一次，我的算术测验有几道题算错了，龚老师把我叫到她的面前，比较严肃又耐心的给我讲解错在哪里，为什么会犯错，直到我明白。
老师经常跟我们班的同学说：“知识可以改变命运，知识可以创造未来，知识可以丰富理想。
”那时候我还太小，没有明白其中的道理，现在觉得那就是真理！现在我已为人妻为人母，能体会到老师当年的用心良苦，老师的无私奉献！有些时光过去很久都没忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，亲爱的龚老师非常感谢你，你永远是我心中最美的老师！最美的教师作文篇2教师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；教师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；教师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；教师是最美的，她为了我们不惜一切。
我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。
所以，教师每一天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文教师生病了，要由另一位教师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位教师吗”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。
我心中的最美教师作文(精选30篇)
我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师为了我们呕心沥血，默默地奉献出无私的爱。
亲爱的李老师犹如一轮太阳，温暖的光辉照耀着我的心田，让我幸福成长。
李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。
记得在书法比赛前一个星期，您选拔同学参加比赛，我也有幸被您选中。
但我的字体构造显得特别僵硬，我为此非常苦恼。
但您并没有嫌弃我，您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字：“小慧，练字要讲究技巧，字体的构造很重要。
坚持每天勤于练字吧，相信自己！”你微笑地搂住了我，并把小君的本子递给我临摹。
我顿时感到一股暖流流遍了全身，觉得李老师是多么善解人意。
“好！”我用响亮的声音和你作出了承诺。
根据您的批语，我在练字本上学着对字体进展修改，每天坚持练字，纠正写字的姿势和执笔方法。
第二天，我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。
“很好，有点感觉了。
但还不是很会装点笔画，笔画都要写得横平竖直才行！”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔，在纸上又圈又点，还时不时给我提点意见。
我望着您将头俯在办公桌上的繁忙的身影，仿佛触动了我心灵深处的弦，眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后，我的书写越来越美观，看上去赏心悦目。
您总不忘给予我赞赏，每当看到您修改完作业本露出满意的微笑，看到您在我本子上留下充满鼓励的批语，我心底总会涌动一股幸福感。
一个月后的书法比赛，我如愿以偿地获得了一等奖，你知道这消息，比我还快乐。
在我成功的背后凝聚着您多少心血呀！老师，您奉献了自己的青春，铸就了我们的成功。
在我的心目中，您永远是最美丽的，诲人不倦的老师！我心中的最美老师作文篇2美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论如今和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。
还明晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的长相是彼此一样的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。
最美教师作文400字（通用31篇）
最美教师作文400字最美教师作文400字（通用31篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的最美教师作文400字，希望能够帮助到大家。
最美教师作文400字篇1我心中的最美老师就是我们的班主任刘老师，她也是我们的语文老师。
刘老师可漂亮啦，她留着长长的头发，发梢上稍微有点卷，一阵风吹来，长发飘飘，美丽极了。
刘老师的笑容也很甜美，她一笑起来就会让我觉得自己好像置身在五彩缤纷的花园里，好开心啊！刘老师上的课也很美。
上课时，她经常会辅导我们朗读课文。
她让我们先听她读一遍，再自己读一遍。
刘老师朗读的声音清脆悦耳，就像是美妙的音乐，可好听了！接下来我们朗读的时候，果然进步很大。
刘老师还很关心我们，进入三年级了，我们开始使用钢笔写字了，刘老师担心我们没有吸足墨水不能写作业，就为大家准备了一整瓶墨水，放在讲台上，每个学生随时都可以去使用，这可真解决了我们大家的一个大难题。
刘老师有时还像个孩子。
体育课上自由活动时，我和小伙伴们在跳皮筋，刘老师看到了，就走过来和我们一起跳。
我们还没缓过神来呢，心想：难道这是一场梦？刘老师怎么会和我们一起玩跳皮筋呢？可看着刘老师玩得正开心的样子，我们也就放大胆和老师一起玩了，刘老师还教会了我们一种新的玩法呢！刘老师，谢谢你教会了我们那么多知识，谢谢你让我们每一天的校园生活那么快乐！刘老师，你就是我心中最美的老师！我们爱你！最美教师作文400字篇2我们班的班主任有一头飘逸的长发，一双美丽的眼睛，还拥有妙窕的身材。
她的外表很美丽，她刚来的时候，我们都认为她像母老虎，只因为那时还不了解她。
直到我们知道那样一件事，我们以前的班主任因为我们的成绩太差而不要我们了。
那时，我们已经变成了全校有名的差班。
她看我们很可怜，就把我们接了过来。
她有一个活泼可爱的女儿叫林严好，小名叫好好。
【精选】最美教师作文10篇
【精选】最美教师作文10篇【精选】最美教师作文10篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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最美教师作文篇1今天，我观看了张丽莉老师那感人的事迹视频，我为她那英雄的壮举、高尚的师德、受伤后乐观向上的生活态度。
感动得热泪盈眶。
张老师用行动向人民全释了人世间的大爱与大美，为救学生，她被压倒在车轮下，双腿被截肢，她英勇而无私的行为，令人感佩。
她是一位年轻的女教师，不过20多岁，是一位平凡的女人，但是在大家的心目中，她却是一位十分敬业的老师，她爱生如子，亲切的称她的学生为“我的孩子，宝贝！”对学生尽职尽责，危险时刻把生的希望留给学生，把危险留给自己，她的行为，足以说明她是一位不平凡的教师，她高尚的情怀是人生真正意义的全释，这善举的背后凝结了多少对学生无私的爱，她用行动点燃了人性善良的火把......一个人一生只要做一件可歌可泣的事情，他的人生价值就得到了升华，他的人格魅力就得到了体现，张老师人品好，心灵美，是新时期的活雷锋，她曾经默默的坚持捐助困难学生，即使她赚的也不多，但是她依然对困难者伸出援手......张老师是新时期的巾国英雄，是教师的楷模，是我们身边的一本活教材，身为同行，我们此时此刻为你的英雄壮举，深感骄傲！我想说：“张老师，你是好样的！”在今后的工作和生活中，无论遇到多大的困难，我都要像你一样，热爱工作，热爱学生，热爱生活，乐观向上，把我微不足道的爱献给我们的学生，让他们健康快乐的成长......今天观看了微型师德案例，对美丽的圈套案例感触很深，尤其敬佩这位老师的良苦用心，能够根据每个人想得到别人肯定的心理为出发点，通过了解班级成员的心理需求、兴趣爱好、优缺点，适时到位的使用传善意纸条和家长沟通的方式，制造美丽的陷阱，并且事先取得家长的支持，作为传递员的学生，由于非常在乎老师对自己的评价，加上好奇心理，肯定会偷偷打开看，当他（她）看到老师对自己肯定的评价时，心理肯定乐开花了，原来自己还有这么多优点，老师还是很关注自己的，为了让这种荣誉继续下去，大部分学生会在各个方面发奋学习，争取得到更多的肯定。
美丽的老师作文（通用15篇）
美丽的老师作文美丽的老师作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的美丽的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的老师作文1老师就像辛勤的园丁，呵护着我们一朵朵美丽的花朵；老师就像蜡烛，为我们照亮了人生的道路；老师就像一位伟大的雕塑家，细细雕琢着一块块平凡的“石头”。
在我的印象中也曾有许多这样美丽的老师，其中让我印象最深的是徐老师了。
这里的“美丽”有两种意思，一种是指外表美丽，而另一种则是内心美丽纯洁，而徐老师则是两者都有的美丽。
徐老师就是教我们五年级的语文老师，她长着一幅瓜子脸，大大的黑眼睛再配那常常的秀发就好似仙女一样美丽动人，而徐老师真正的美丽是那好似镜子一样纯洁的心灵，也就是内在美。
有一次我们一起玩，一位同学无意中被一块石头一绊，坐在地上抱着脚，表情很痛苦，于是，我们一起跑过去看看他怎么样，徐老师立刻把他裤子向上卷起，只见那块地方又青又紫还破了，于是徐老师把他一步步扶到医务室去，看着那离去的背影，我不由觉得老师是多么美丽！老师是人类灵魂的工程师，而最重要是内在美，我觉得内在美占美丽的70%，而外在美仅占30%，所以内在美才是真正的美丽。
美丽的老师作文2老师，一个平凡而伟大的职业。
小学的一位语文老师，如一颗闪耀的流星，滑过我的脑海，在我的脑海中留下了深刻的记忆。
她，平凡而普通，但平凡中蕴藏着美丽。
仍记得那是一个炎炎夏日，学校组织运动会，最受关注的便是接力。
为了能让班级赢得一个好的名次，她不辞辛劳，每天放学后陪我们一起练习。
她从不着急，从不批评。
她看到了我们付出了艰辛付出了汗水，她在一旁为我们默默加油鼓劲。
夏季，酷热难耐，她专门楼上楼下为我们打水，送去为我们解暑，自己却因酷暑而生病。
比赛开始前，她的眼中充满了信任与期待。
赛场上，我们挥洒汗水，斗志昂扬，她伫立在赛场边望着我们，再次用沙哑的声音为我们加油，鼓劲。
美丽老师作文(合集15篇)
美丽老师(lǎoshī)作文(合集15篇)美丽老师(lǎoshī)作文(合集15篇)美丽(měilì)老师作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
〞这句诗说得一点也不错。
从幼儿园开始(kāishǐ)，到现在，教过我的老师不亚于十个，但最难忘的是我的幼儿园老师。
幼儿园中班时，我的成绩还是下游，上课无精打采，可是那时的老师发现了我的天赋。
老师有着一双打大的眼睛，高高的鼻子，乌黑的头发(tóu fa)带点卷，一个小小的嘴巴，你可别小看了这嘴巴，管起人来可凶了。
那是在讲一道英语题，全班的小朋友都不会，只有我把小手举得高高的。
当我说出答案时，已经远远超出老师的预料。
她没想到中班的小朋友竟能做出这种题目。
她单独找我谈了谈，当时说的什么我已遗忘，主要意思就是鼓励我努力，就会有好成绩。
从那以后我就发愤学习，我的成绩直线上升，从倒数一下子跳到了前几名。
大班英语比赛，由于我的努力付出得到了一等奖，我从来没有想过得到这奖。
这真应了老师那句：“天下无难事，只怕有心人。
〞毕业了，我在也不能来到这所幼儿园，一切都会遗忘，现在连那老师姓什么我都忘了。
可是您对我的教育之恩，我终身难忘！美丽老师作文2她有一双美丽的眼睛，炯炯有神。
一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像月牙一样倒挂在脸上。
她就是我们美丽善良的老师——沈燕。
还记得上二年级下学期的时候，我们得知换了一位语文老师。
同学们都在七嘴八舌议论开了，不知道是怎样的一位老师呢？上第一节语文课时同学们到不敢举手答复老师提出的问题，害怕答复错了挨老师批评。
原来就内向的我根本就不敢抬头看老师，怕老师叫到我答复下列问题。
这时老师也许看穿了大家的心思说：“没什么，只要你们把自己的想法答出来，错了不要紧，我们大家可以互相探讨这些题目。
〞听着老师温柔声音的教导，我们终于一个个鼓起勇气举手答复。
她那亲切和蔼的笑容使大家开开心心的很快容成一片，变成了好朋友。
沈老师平常课后还教导我们，不要玩危险的游戏。
【精选】最美教师作文600字（通用25篇）
【精选】最美教师作文600字（通用25篇）【精选】最美教师作文600字（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的最美教师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最美教师作文600字篇1鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命。
在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。
我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。
那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。
我不想和任何人交流。
到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。
当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着：“丁子超没打!”“赶快吃饭，不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢?”“老师，我实在不想吃!”“不行，赶快到食堂打饭。
”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。
在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。
魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：“因为，因为数学没考好，我心里难受极了。
”魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：“一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。
而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。
老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。
是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀!在魏老师的鼓励和引导的下，我很快地融入了这个新环境。
最美教师的作文15篇
基于课外阅读的小学语文核心素养培养策略随着小学语文课程的不断改革和教学理念的更新，课外阅读作为培养学生语文核心素养的重要手段逐渐受到重视。
课外阅读不仅可以丰富学生的知识，拓展视野，还可以培养学生的阅读能力、表达能力和综合素养。
本文将结合小学语文教学的实际情况，探讨基于课外阅读的小学语文核心素养培养策略。
一、设立课外阅读奖励机制学生的阅读兴趣往往需要通过一定的激励才能得到真正的激发。
学校可以设立课外阅读奖励机制，鼓励学生多读好书。
可以设立阅读爱好者、阅读能手等奖项，定期评选并颁发奖励。
辅导教师和家长也可以鼓励学生通过加分、表扬等方式来激励他们的阅读兴趣。
二、丰富阅读资源，建立多元化的阅读环境学校和家庭要积极为学生提供丰富的阅读资源，包括图书馆、少儿图书室、家庭藏书等，鼓励学生阅读各类图书，如文学类、科普类、人文类等，使其养成广泛阅读的好习惯。
在学校，可以设立“课外阅读角”，定期开展读书分享活动，让学生们有机会分享自己的阅读收获，激发其对阅读的热爱。
三、指导学生选择适合自己的读物学校和家庭应该给予学生一定的指导，帮助他们选择适合自己的读物。
可以根据学生的年龄、兴趣、阅读能力等因素，为他们提供一些适合的书目推荐，让学生在阅读中感受到快乐，形成持续的阅读习惯。
四、布置阅读任务，定期进行阅读心得交流在学校，老师可以根据学生的年级和阅读能力，布置不同难度的阅读任务，并定期对学生进行阅读心得交流。
通过这种方式可以促进学生的阅读兴趣，开阔学生的视野，培养学生的独立思考和表达能力。
五、家庭共育，鼓励家长陪伴孩子一同阅读家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者，通过与家长共同阅读，可以增进亲子关系，鼓励孩子培养阅读的兴趣。
家长可以与孩子一起阅读，鼓励孩子读完一本书之后做一次读书报告，与孩子一同探讨书中的内容，促进孩子的阅读积极性。
六、引导学生进行课外阅读感悟写作课外阅读感悟写作是培养学生语文核心素养的重要环节。
学校可以组织学生进行篇章笔记、读后感等写作活动，引导学生在阅读后进行思考，凝练自己的语言表达，提高自己的写作水平。
我心中最美的老师作文15篇
There is no absolute happy paradise in the world, only relative people who can find fun on their own.悉心整理助您一臂（页眉可删）我心中最美的老师作文15篇我心中最美的老师作文1“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这是龚自珍曾写过的一首赞美老师的诗句，我非常喜欢。
曾经教过我的语文老师—季老师，她是教过我的语文老师中，最令我难忘和尊敬的老师！记得那时我才二年级，季老师是我们的副班主任。
我们季老师身材很苗条，也很高，戴着一副眼镜，她是学校的教导主任，教学三十年了。
但一点也不像老教师那样的严厉。
这节是语文课，我们有序的进入教室。
季老师手中拿着课本，脸上带着慈祥的笑容走进教室。
站在讲台上和蔼地跟同学们打招呼：“同学门好”！然后开始认真的讲起课来。
她讲起课来滔滔不绝，有神有色，让我们学习起来十分专心。
就在课讲到一半时，突然一位同学大叫起来：“不好了，不好了，有同学吐了！”季老师听了，立即放下手中的课本，吩咐同学门：“你去拿抹布，你去找点沙子，你去拿扫帚和拖把！”季老师仅仅有条的分配好任务。
然后把生病的同学扶到讲台旁，给她倒热水，量体温，不停地问着她还有哪里不舒服，感觉怎么样……此时，我多么希望我才是生病的同学，这样就能得到老师无畏的关爱和照顾了。
我们在下的每一位同学都看到了老师的一举一动。
多么的令人感到欣慰啊！季老师不仅和蔼可亲，而且也十分热爱工作和为我们着想。
有一次，季老师发烧了，将近四十度了，但是她还是带着病来上课，我们看到她在上课的时候，脸色苍白，给我们批作业时，手都没劲握住笔了，但是她还是坚持了下去。
我们课后去问她，生病了为什么还来上课呢？季老师笑着说：“就算得了再重的病，也不能耽误了你们的课啊！何况，我现在就是有点发烧，没什么的。
”说完，季老师就埋头批作业了。
季老师，您教了我两年，直到现在，我还从未忘记您对我说过的话，教过我的知识，对我的照顾。
我心中的最美作文（精选15篇）
我心中的最美作文在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我心中的最美作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的最美作文1在我身边，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私。
我们的语文老师——马老师就是其中一位。
她，一头乌黑的长发，高挺的鼻梁，浓密的眉毛下，一对圆圆的眼睛。
上课时，她幽默的话语总是引起全班同学大笑。
当然她也是一位严厉的老师，谁在上课偷偷说话，都逃不过她的“法眼”。
记得有一次，我在期中考试时没有认真答题，仔细检查，只想着上次我考了全班第一，这次肯定也能！语文考试完，我自信地对同学们说：“这次我肯定还是全班第一！”考试结束后，骄傲和自满全部化成了失败的滋味，自满背后的我，不再那么开心，因为语文只考了82分。
我怀着痛苦的声音说：“这是怎么回事，我怎么只考了这么一点分数。
”下课后我没有出去玩，而是坐在位置上，不断反思自己。
这个时候马老师叫住了我。
我想：马老师又要批评我了，哎！可是这一切都和我想的不一样，马老师把我叫到她跟前，温和地说：“孩子，你觉得这些分达到你的理想了吗？”我犹豫了一下，说：“没有。
”“你不要灰心，成绩只能代表过去，而不是决定你的未来，我希望你能把你的骄傲和自满收回去，做回以前的你。
”从老师的办公室走出来后，我一直都记着老师的那句话，渐渐对自己又有了信心。
亲爱的马老师，您是阳光，给我们温暖；你是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润。
在这里，我道一声，老师谢谢您！是您让我明白了人生的道理。
我心中的最美作文2老师是个神圣的职业，但在我们的上学生涯中，有十几年的时间，每一个老师都是匆匆过客，如蜻蜓点水般，莞尔一笑，便不再见面，我们不可能记住所有人，但会有一个，使你影响深刻。
她是谁，便由你自己决定。
而我心中的最美老师，是教我小学一、二年级的老师。
我还记得她的模样，一双清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的头发带着几根银丝，朴素的装扮，美好的微笑沁人心脾。
美丽老师作文(集锦15篇)
美丽老师作文(集锦15篇)美丽老师作文(集锦15篇)美丽老师作文1我有一个美丽的好老师，她就是我的班主任董老师。
老师的外表很美。
她长着一张端正秀美的脸，有一双目光温和的眼睛，一张不大也不小的嘴，她有着美丽高挑的身材，长长柔柔的头发，白里透红的皮肤，真是楚楚动人呀！老师的心灵很美。
当课堂上提问时，老师鼓励的眼神总是在提醒我们要踊跃发言，而我们问题回答不出来时，老师的眼神又仿佛在说：“不要急，慢慢想”；当我们考试考得好或者比赛得奖时，老师总是微笑着看着我们，让我们更加充满自信；当我们因挫折而灰心时，老师都会及时地鼓励我们；当我们因为取得一点成绩而骄傲自满时，老师又会及时地提醒我们“谦受益、满招损”；当我们犯错误而忐忑不安时，老师总是温柔地给我们讲道理。
老师也非常关心我们。
天冷了，叫我们多穿衣服，天热了叫我们多喝水；下课了叫我们要注意安全，上课了叫我们要做好准备；当我们生病了，老师关心的话语常在耳边响起：“好好养病，早日康复啊”。
但老师的嗓子哑了或者病了的时候，老师却从未说过“让我休息吧”，宁愿自己受苦受累，也不愿我们拖一节课。
瞧，这就是外表美加心灵美的班主任，董老师！美丽老师作文2我们班主任在我心目中永远是一个美丽善良温柔的人，无人能比。
我记得我上一年级的时候，那是一个非常陌生的环境。
当我走进一年级的教室时，我看到里面有一个非常漂亮的背影。
我以为她是哪个同学的妹妹，其实是我们老师。
我坐在座位上的时候，老师用那种清脆可亲的声音一个个点名，我听着听着就觉得和蔼可亲。
记得有一次我哭着想回家，然后老师眼泪汪汪的把我抱在她身上劝我不要哭。
我的眼泪流在老师的衣服上。
当时我以为老师会生气，就赶紧说老师对不起。
我很抱歉。
没想到老师什么都没说。
老师回家洗漱是对的。
但是一瞬间，我们已经六年级了。
时间真的像流水一样。
老师陪我们走了六年。
看着老师脸上的马笑纹，我觉得一年级的老师真的很伤心。
我知道这一切都是老师努力的结果，但不管她成为什么样的老师，她都是我心目中最美的老师。
美丽老师15篇
美丽老师15篇秀丽老师作文1时间如流水我们迎来了第24届老师节。
在这个特殊的日子里我有许多话要对您说老师我恨不得和您一起谈几个小时。
老师您知道吗？刚开学的那天读了《世界的进展与老师同行》一文后我百感交集。
“作业太多”这个感觉我在心中消逝了。
如今我想说：“老师您太辛苦了您可要充分休息您一手培育的可是祖国将来的接班人呀假如您自己累垮了身体谁来传授我们的学问呢？祖国将来的接班人由谁来做呢？老师通过阅读课外书我知道了老师是无时无刻不在关怀着我们干什么事都要想着自己的同学怕耽搁了我们的课程。
让我深切体会到：“严是爱宽是害”这句话的含义我对您的好印象也在进一步加深。
老师您好比泥土而我们却好比一颗颗不起眼的花种。
我们只有落在您的怀抱里才能开出一朵朵艳丽的花。
最终我想说老师我们哦不整个世界都因您而秀丽！秀丽老师作文2在学校生活了快将近四年的我，拿过了不少奖状，这些奖状当然也少不了老师对我的细心教育。
我最感谢张老师，她是我的班主任，虽然没有其他老师美丽，可是她端庄大方，和气可亲，不会为鸡毛蒜皮的小事去说同学。
不过有些同学特殊不听话时，老师会大发雷霆，不过她也不想这样说同学，警告他下次不要再犯了。
我和同学都很尊敬这位老师。
有一次我们要上体活课，可是由于外面下雨，我们就坐在教室里。
原来应当看动画片的，可是由于有些同学吵吵闹闹，老师就让我们练坐，同学们个个儿唉声叹气。
我在心里暗暗抵抗，可是转念又想到古人所说的“严是爱，松是害”呀！一天，老师又叫我打印东西，又搬作业，有送文件，把我累得快趴下了。
回家后，我想妈妈说了这件事情，她没生气，反而笑了笑说：“老师这是喜爱你，不喜爱你要你做那么多事干嘛，就是由于她喜爱你呀！”我心想到：原来如此。
虽然刚刚的事让人感觉没有任何意义，可在我看来，老师不仅喜爱我，更喜爱同学。
由于我是副班长，是同学的代表，所以老师喜爱我就是喜爱班里的全部同学。
这就是和气可亲秀丽的张老师！！秀丽老师作文3我们有位秀丽的老师，她就是高老师。
美丽老师作文(15篇)
美丽老师作文(15篇)美丽老师作文(15篇)美丽老师作文1每个人的心中总有一位美丽老师，他们可能是外表美，也可能是内心美。
我心中的美丽老师是——音乐王老师。
有一天，我因为在周二社团活动时晚了，所以我在路上遇见了音乐王老师。
王老师正背着一个脚受伤的小男孩去上“青苹果乐学社”下午金灿灿的阳光撒在他们的身上，显得十分耀眼，十分温暖。
王老师一边吃力地走着一边对小男孩说：“以后啊，每次都让我背你去吧！”那个小男孩感动得说不出话来。
这个金色的背影，令我想起那一节音乐课。
那天，王老师给我们播放了一首极其优美的乐曲，我们都陶醉在着美妙的音乐中，我不由得轻轻闭上眼睛，脑海里呈现出一幅幅美妙的画面。
“咚咚咚”一些不和谐的声音打破了这美好的想象，我睁眼一看，原来是几个同学在拿音乐书打来打去，我心想：“王老师一定会狠狠地大骂一顿他们的吧！”可是王老师只是悄悄地走过去，轻轻地在他们旁边说了几句，他们几个不好意思的笑了笑，便和我们一起陶醉在音乐当中了，我又想：““王老师是对他们下了什么‘‘咒语’吗？竟然让他们乖乖地回位置了？”你心中的美丽老师也像王老师一样神奇而温柔吗？美丽老师作文2我们现在有好几位老师，在我的心中，他们都是最美丽的。
我们是语文老师是刘老师，她总是给我们讲故事，带领我们看网页上的电影，讲同学们写得好的作文，跟我们做游戏。
陶老师是我们的数学老师，只要一有空，陶老师就让我们做练习、做算术，陶老师说几加几，同学们就直接说得数。
我们的英语老师是吴老师，她总是带着我们学着好玩的英语。
只要一有空，她就和我们一起讲英语单词，抄写英语单词和二十六个字母。
特别好玩的是，带着我们做英语小游戏，最有趣了。
我们还有体育老师——运动健将陈老师，每到体育课，陈老师就带着我们玩体育游戏、跳绳、跑步。
我们是思想品德老师就是数学老师陶老师，上课的时候，陶老师就给我们讲故事，讲一些道理，同学们听得都很认真。
我们的电脑老师总是带着我们在电脑是画画打字，科学老师只要一有空就带我们去实验室做实验，让我们告诉老师实验的结果。
最美丽的老师作文【优秀10篇】
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最美老师作文通用15篇最美老师作文1老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。
我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，脸上总挂着和蔼可亲的笑容。
她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
上她的课总是充满欢声笑语，我们学习上遇到的困难也总是被她轻松解决，她就是我心目中最美的老师—张老师。
张老师是位负责任的老师，每次午自修和中午课间时间只要没有老师来，她便会牺牲自己休息的时间来给我们讲解课文，作业或分析试卷。
每次从外面听课回来总会到教室来了解她不在时的班级情况。
每次从外面比完赛回来，明明已经很疲惫了，却坚持回到办公室，来改我们的作业。
她总是尽心尽力地为我们的学习而工作，从不抱怨，只是默默无闻地为我们做这一切。
张老师不仅是位负责任的老师，还是一位通情达理，懂得保护学生自尊心的老师。
记得那时我读三年级，一次语文测验考我考砸了，只考了八十一分。
快到家了，我仿佛看见爸爸葵扇似的巴掌，妈妈责备的眼光，心里惶恐极了。
不知不觉回到家，打开门，妈妈在厨房里做饭，爸爸在看报纸。
“回来了？”爸爸问。
“噢，爸爸。
”我连忙回答，接着悄悄地溜回房间，没勇气拿出考卷。
怎么办，怎么完成签字这项任务？签吧，可是爸爸会怎么样对待我那张八十一分的考卷呢？又会怎样对待我呢？会不会…我不敢想下去了，时间一分一秒地溜走了，我我始终不敢拿出我那八字开头的考试卷。
一直挨到了第二天上学。
第二天来到学校，老师正在给同学们检查试卷。
我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那张没有签字的试卷。
老师走近我时，我心里像揣了一只兔子似的，“扑扑”直跳。
老师终于走到我座位边了。
“你怎么没签字？”老师那双水汪汪的大眼睛中充满了疑惑。
“我…爸爸…妈…妈不在家。
”我断断续续、结结巴巴地回答了。
沉默了一会儿，耳边响起了同桌的.嚷声：“她撒谎，今天上午放学，我还看见她妈妈了呢！”我把头埋低了，脸涨得通红，只觉得教室出奇的静，全班同学的目光都射向我。
忽然，老师那亲切的声音响起了：“我相信她。
”听了这句话，我幼小的心灵被触动了，我感动得流下了眼泪。
老师，谢谢您，在全班面前维护了一个学生的自尊。
俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”是啊，张老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。
您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
啊！张老师，您是我心中最美的老师！最美老师作文2在我的学生时代里，出现过这样的一位老师。
她有着胖胖的身材，并不出众的外貌，肉嘟嘟的脸上总是架着一副黑框眼镜。
这样平凡而又普通的一位老师或许不会给人留下很深刻的印象，但是她恰恰有一双透着光，透着亮的眼睛。
每当她看着你的时候，你就能感受到她通过镜框中那双眼睛散发出来的强大气场。
她就是我那可敬可爱的语文老师-陈老师。
陈老师是一个很严肃的'人，平日里她不会像别的老师那样嘻嘻哈哈的和我们开玩笑；也不会说一些我们最爱听的话，就好像她只是我们众多老师里面最普通的一位，而我们也只是她历届学生中最普通的一批。
但是从那次事情过后，我明白了她是爱着我们的，我们的心里也早已承认她是最美的那个老师。
那是去年学校举行的一次歌咏比赛，班里的同学都把这件事情看的很重要，而陈老师也不例外。
她总是陪着我们一遍又一遍的练习，一丝一毫都不肯松懈。
有一天，同学们上课上的非常累，谁都不愿意起身去练习，可陈老师又来督促我们训练，这让大家的心里都很不悦，嘴上也嘟囔着说个没完，可陈老师什么都没说，她默默地替我们摆好了桌子，我们才懒洋洋的起身去练习。
练习到一半的时候，陈老师纠正了我们的一个发音，这时我们才发现陈老师的嗓子也哑了，听着她那沙哑的声音我的心里不禁对她竖起一根大拇指，再看看她眉宇之间隐藏不住的疲惫，我真觉得她是个关心班集体，关心学生，又认真负责的好老师。
再后来，比赛终于开始了，尽管我们有很努力地去练习，可名次依旧不是那么的理想，同学们就像霜打的茄子一样回到了教室，有的人不愿意接受这个事实，开始埋怨起评委老师，抱怨其他同学发挥失常。
就在这个时候，陈老师来了。
她平静的脸上看不出什么表情变化，但是却她却用着最温柔的声音对我们说：“其实有的时候结果也不是那么的重要对吗？结果只是留给别人看的，过程才是我们最大的财富。
不能因为看到了希望才去努力，而是因为努力了才会有收获！”陈老师的这段话深深的打动了我，我发现陈老师好像和之前又有一点不一样了，她会包容我们的小任性；会理解我们的小情绪；会在我们不如意的时候对我们说我们就是最棒的，其实她很宽容，也很温柔。
其实她所做的远不止我说的这些，她会在我们受伤的时候给予我们最贴心的关怀；会在我们成绩不好的时候给予我们最得当的肯定和鼓励；会在我们收获成功的时候提醒我们要懂得谦虚，不骄傲……她就是我遇见过最棒的老师，是我遇见过最好的老师，是我心中最美的老师！最美老师作文3老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
——斯大林还记得两年前，我第一次踏进七中的大门，紧张、兴奋瞬间弥漫了全身，这意味着从此我便是一名中学生了。
我找到了我的座位，幻想着老师的模样，就在这时，我见到了她。
简单的马尾随意地扎在脑后，普通闲适的衣服透露出些许干练。
她径直的走上讲台，将教案与课本轻轻放在桌上，微笑着说：“Hello everyone. My name is Fusu. 你们可以叫我Mrs.Fu .”在接下来的45分钟内，付老师以轻松幽默的语气向我们讲解了缤纷多彩的英语世界，她搞笑的话语让我们忍俊不禁,引来阵阵欢笑。
那是我第一次觉得上一节课是那么的快乐，没有拘束。
刹那间，我的紧张烟消云散。
在那之后的两年半中，我发现我渐渐地爱上了英语这门学科，爱上了那个教英语的老师。
在我的心中付老师永远是最美的，不仅美在外表，更美在日常生活中那一系列的动作、表情。
付老师美在为本班荣誉着想。
记得有一次我们班墩地的同学来晚了，付老师竟然亲自拿起墩布为我们班墩地。
看着老师忙碌的背影，我的心中有一种莫名的感受，像是感动和慨叹的.结合。
还有一次，付老师带领我们初三（3）班同学勇夺接力赛女子第一名。
真的出乎我的意料，为了我们班的荣誉，在付老师那并不高的身材下，竟然有着那么惊人的爆发力。
付老师美在对学生负责任。
当我们怀着疑惑的心面对一道道难题时，付老师耐心细致的给我们讲解解题的思路。
她将我们那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的英语天地里；当我们怀着惭愧的心面对错误时，她意味深长的教给我们做人的道理。
她将我们那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我们勇敢面对错误的坚强信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
付老师还美在讲课生动有趣。
她讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界：她讲的课，是那样的新奇有趣，每一个话题都好像在我们面前刷新了一幅图画，让我们听到了一首欢快的交响乐：她讲的课是那样的生动传神，没一个单元都宛如在我们面前摊开了一本崭新的故事书，让我们找到一座属于英语的城堡。
我爱您，付老师。
不仅仅在于你的那些美，更在于您在学习中，生活上给我的鼓励和帮助。
我没有什么可以报答您的，只能在这里给您鞠一躬并说一声：“付老师，谢谢您！”。
付老师您永远在我心中是最美的，是最美的老师，最美的英语老师！最美老师作文4像阳光雨露，一路引领我们茁壮成长的老师很美。
像无私蜡烛，燃烧自己照亮我们的老师也很美。
但在我的心中，用自己的实际行动教育我的、给我感动的张老师最美。
记得去年冬天，我们团队一行九人参加在北京举行的亚太地区创新思维大赛。
张老师是我们的领队老师，负责我们在北京的一切活动。
比赛很顺利，我们获得了不错的成绩。
队员们因此很兴奋，嚷嚷着要出去庆祝一下，张老师同意带我们去参观北京，同时在肯德基“犒劳”我们。
第一次近距离参观北京，被她古典而又现代的魅力折服。
队员们都惊叹于眼里的这个城市：繁华、博大、古朴而富有历史感。
北京的市民该有多幸福啊，你看那四通八达的交通，琳琅满目的商品，条条颇具地方特色的胡同，串起了北京人的每一天！一直逛到中午，我们才跟张老师来到计划中的肯德基餐馆。
这是一家很大的肯德基门店，楼上楼下的可容纳近百人用餐。
队员们都急不可耐地跑去点餐，可怜的张老师，只能乖乖地跟在我们后面买单。
餐厅的秩序井井有条，我扫视了一圈，几乎都是年轻人在这里用餐，就是靠近门口坐着一位白发老人，显得分外突兀。
他的衣服与众不同，皱皱的不是很合身；他的眼神里好像少了一点精神，仿佛没有睡醒一般。
餐盘里仅一点零碎的食物，正被他小心地吃着。
我没有把这个“秘密”告诉同学们，因为美味的汉堡套餐深深地吸引住了我。
大家放开胃口，边吃边聊，真痛快！半个小时后，我无意中发现，那白发老人还坐在那里，空空的盘子，眼巴巴地看着别人的食物！我瞬间明白了：他是一个可怜的流浪者。
他从哪里来？他为什么流浪？我该怎么办？一连串的问题困扰着我。
书本上有写过的，老师也讲过的应该怎样去做，可是我却迈不出这一步，只是呆呆地不知所措。
我带着这个“秘密”从老人身边出来，张老师就跟在我的身后。
我装作若无其事样子，其实心里很压抑，刚才的高兴劲儿早已烟消云散了。
同学们突然停了下来，问我，张老师呢？我透过玻璃一看，咦，张老师居然又买了个汉堡！他没吃饱吗？不，只见他朝着白发老人走去，弯下腰彬彬有礼地送上这个热汉堡！白发老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁为之一振！同学们都发现了这温馨的一幕，顿时安静下来。
张老师朝我们笑了笑，就出来了，也没有解释。
我一直觉得那个中午的`北京好美，张老师的笑容好温暖。
每次想起，都被深深的感动了。
知和行的合一，张老师用他的实际行动，已演绎得精彩至极！不必有惊天动地的英雄义举，不必有荡气回肠的豪言壮语，也不必有可歌可泣的丰功伟绩，张老师，您以润物细无声的爱化平凡为不朽，您就是我心中的最美教师！最美老师作文5九月十日，又一个教师节来到了，我坐在教室里，注视着老师手中不停飞舞的粉笔，听着老师声声叮咛和无微不至的呵护声，一位良师形象立刻又浮现在我的眼前。
她大约四十多岁，中等个儿，一头齐耳短发常束在脑后，看上去很精神，，她虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，风趣幽默的讲课风格，对待学生的和蔼可亲却令我们敬佩。
她就是我们一二年级时的语文教师兼班主任——朱美英老师。
朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；所以深得同学们的爱戴，同学们都很喜欢她。
我还清楚地记得三年前的一堂语文课上，朱老师正在娓娓动听地给同学们讲课，她的声音是那么柔美动听，同学们听得津津有味，教室里鸦雀无声。