最新部编版五年级下册道德与法治下册《建立良好的公共秩序第一课时公共生活需要秩序》教学设计

部编版道德与法治五年级下册

5《建立良好的公共秩序》第一课时《公共生活需要秩序》教学设计

不扔垃圾环境好

当我们……

分析一下同学们的秩序单有什么共同之

处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样

的后果。

小结：

共同之处：遵守公共秩序

如果公共生活没有了秩序，将会引发混乱、无序、障碍、矛盾等一系列问题。

2.有序生活更美丽

有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜

人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。

活动园秩序小实验

看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所

有小球，并说出你的理由。

提示：

（1）避免争抢，按先后顺序顺次取出。

（2）社会需要讲秩序，遵守秩序是人们正常高效地生活的必要条件。

播放视频一一不占用应急车道为生命让行

活动园

学习单一一公共标志我来认

PPT表格展示，完成表格。

想一想，有了公共标志的提醒，是不是人们

就会自觉维护或遵守公共秩序了呢？讨论交流

分组讨论

观看视频

思考交流

讨论交

认识了解公

共生活需要公共

秩序的必要性

进一步认识

秩序的重要性

认识公共标

志，提升学生遵

守秩序的能力

认识到公共

秩序需要人们共

课堂小结板书意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌

的体现。

拓展提升

找找我们生活需要遵守的规则。

课堂能力检测

公共生活需要公共秩序来维护，每个社会的

公民都应具备公德意识，共同维护公共秩序，建设

和谐社会生活。

学生根据

自己的发现和

感受回答

日常行为规范为

切入点，引导学生

认识社会生活中需

要遵守的更多秩

序。

提升遵守公

共秩序的意识。

总结本框内

容涉及的主要知识

点，形成知识结构

图。