沪教版二年级语文下找骆驼试卷
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期月考试题 附答案
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期月考试题附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音写词语。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填上不同的动词。
（）上去（）衣裳（）上去（）衣裳（）头（）机器（）头（）机器2、我会填，也会选。
（）（）争艳闻名（）（）五（）（）色（）（）满园一动（）（）热（）（）客●我知道上面的词语中___________、___________是描写春天的词语。
●当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语__________。
●如果你到葡萄沟去，___________的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是___________。
●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是___________。
3、比一比，组词。
4、量词巧运用。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭关）上了。
4.风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、照样子连接诗句及题目。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照样子写句子。
（1）、我要给窗前的小树开了一朵花。
一朵花_____________ 。
（2）、把你的书借给我看一下，行吗？ __________________________，行吗？ （3）、他好像在叫我。
沪教版二年级下册期末考试语文试卷(共2套)
沪教版二年级下册期末考试语文试卷(共2套)上海市教育版二年级语文下学期期末考试卷班级。
姓名。
得分：基础知识（占总分的44%）一、看拼音写词语（占8%）找气瓶，玻璃，修匠，难弹，换健康。
（5分）找帽子，盾牌，弹簧，特别，安静。
（5分）二、读词语，圈出正确的读音（占4%）尊敬（jìng）著名（zhù）暑假（shǔ）笨拙（zhuō）念叨（niàn）波痕（hén）骆驼（tuó）纤绳（xián）三、按要求积累词语（占9%）1、表示颜色多的四字词语：五颜六色2、部首相同的字组成的词语：手套、毛巾、钥匙、眼镜、书包3、描写花草千姿百态的词语：姹紫嫣红、翠绿婆娑、绚丽多彩四、在括号内填入合适的词语（占4%）翅膀）的翅膀、（拼命）地挣扎、大声地（呼喊）、（神奇的）魔法、（清脆）的铃声、（欢快）地欣赏、疑惑地（看着）、（灿烂）的阳光五、选择合适的词语填入句中（占6%）宝贵、贵重、珍贵1、生日那天，我收到了一份（珍贵）的礼物。
2、妈妈的首饰盒里藏着一条（贵重）的宝石项链。
3、老师经常教育我们说：“时间是（宝贵）的，你们一定要珍惜。
”拍、跳、钻、挤、甩、抓一只鸬鹚（跳）出水面，（拍）着翅膀（钻）上渔船，喉囊鼓鼓的。
渔人一（抓）住它的脖子，把它吞进喉囊的鱼（挤）了出来，又把它（甩）进水里。
六、读句判断，对的“√”，错的“×”（占5%）1、《掩耳盗铃》告诉我们说话做事要实事求是，不能言过其实。
（√）2、《枫桥夜泊》是宋代诗人XXX写的，描写的是杭州寒山寺夜晚的景色。
（×）3、祖国宝岛台湾有迷人的蝴蝶谷；祖国西南边陲有美丽的西双版纳。
（√）4、“省”是多音字。
“云南省”中读“shěng”“反省”中读“xǐng”。
（√）5、“垃圾”的“圾”第四笔是“横折折撇”；“官员”的“官”第四笔是“竖”。
（√）七、根据课文内容填空（占8%）1、站在XXX轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、（青翠）的山峦，一山（接一山）、一山（比一山）高，一山（比一山）美，一山（比一山）奇，真像（一幅画）。
2019-2020年语文版语文二年级下第三单元11 找骆驼练习题六十二
2019-2020年语文版语文二年级下第三单元11 找骆驼练习题六十二第1题【判断题】判断下面句子的完整性我在河边发现。
A、正确B、错误画鸡蛋可不容易啊！A、正确B、错误看了许多画。
A、正确B、错误老师点了点头。
A、正确B、错误种了许多竹子。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】选字填空瓣辩辨辫①自然常识课上，小朋友们正在______论鸽子眼睛分______能力到底是强还是不强。
②秋天到了，菊花竞相开放。
瞧，有些菊花的花______像小女孩的小______子，柔柔的、细细的，美丽极了。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出5个带有下面偏旁的字。
扌：______辶：______【答案】：【解析】：第5题【填空题】排列句子顺序。
①突然有一天，猎人持枪闯入森林。
②它们自由自在地游戏、玩耍。
③小鹿班比在森林里和动物朋友一同长大。
④小鹿被猎人的枪打伤了。
⑤大家用爱抚平了小鹿的创伤。
⑥它们又快活地生活在一起。
正确顺序是______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词。
详细______光滑______简单______细小______不紧不慢______深______A、简略B、粗糙C、复杂D、粗大E、慌慌张张F、浅【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下面的字加部首再组词。
却——______——______各——______——______ 那——______——______果——______——______A、脚B、脚印C、骆D、骆驼E、哪F、哪里G、颗H、五颗【答案】：【解析】：第8题【填空题】给下面的词语选择正确的字。
印映脚______【答案】：【解析】：第9题【填空题】物以类聚（含有比喻义的成语）。
挺拔如______清凉如______浩瀚如______凝滑如______心急如______水平如______岁月如______日月入______健步如______【答案】：【解析】：第10题【填空题】给下面的词语选择正确的字。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步检测试卷A卷 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步检测试卷A 卷 附解析题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给划横线的字选择正确的读音。
台湾省（x ǐnɡ shěnɡ） 顺手（sùn shùn） 情景（qínɡ qín） 大厦 （shà xià） 打仗（zhàn zhànɡ） 山川（cuān chuān）二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组成词。
2、照样子，写词语。
例1：许许多多（AABB ）________ ________ ________ ________ 例2：越升越高（ABAC ）________ ________ ________ ________例3：望远（动作+物品）________ ________ ________ ________3、接着写同类词。
(1)轿车 消防车 _________(2)客船 货船 _________ (3)长裤 白褂 _________ (4)傣族 高山族 _________ 4、我会选词填空。
哪里 那里（1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（ ）。
（2）桃花山的桃树很多，每年春季，（ ）的桃花开得很灿烂。
甩头 摇头（3）老师并不赞同他的观点，一边听一边（ ）。
（4）这个（ ）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
小学语文《找骆驼》【3篇】
小学语文《找骆驼》【精选3篇】学校语文《找骆驼》【精选3篇】一6 找骆驼教学目标：1．熟悉两个生字。
2．有感情地朗读课文，默读边画出重点词句。
3．理解课文内容，养成认真观看与仔细思索的习惯。
教学过程：（－）导入新课这节课，我们来学习第6课，《找骆驼》。
看了题目，你们想知道什么？（二）自读自悟出示自学提纲：（1）自由读课文，读懂每段话的意思。
（2）利用字典，联系上下文理解新词意思。
（3）本文讲的是一件什么事？老人依据什么教导商人找到了骆驼？（4）提出学不懂的地方。
（三）检查自学状况1．指读课文，订正字音。
2．你理解了哪个新词？（指名答，师生评议。
）3．争论提纲3题。
老人的依据：脚印右深左浅左脚跛左有蜜右有米驮着蜜和米树叶的牙齿印缺牙齿（四）再读课文，品评人物品质你觉得那老人是一个怎样的人？（五）指导朗读，体会感情1．自读，领悟情感。
2．指读，沟通。
（引导：丢骆驼的商人当时心情怎样？老人说话时不紧不慢应是怎样的语气？）3．老师随机范读。
4．指名分角色朗读课文。
（六）总结1．学了课文，你懂得了什么？。
（仔细认真观看，遇事要动脑筋分析、推断。
）2．以前的生活中，你遇到过类似的事吗，你怎么做的？假如没做胜利，你觉得应当怎么做？（七）布置作业1．熟读课文。
2．把这个故事讲给家人听。
（八）板书设计6找骆驼脚印右深左浅左脚破左有蜜右有米驮着密和米树叶上齿印缺牙齿（认真观看分析推断）学校语文《找骆驼》【精选3篇】二教学目的１．通过理解课文内容，教育同学留心生活，仔细观看，勤于思索。
２．朗读课文，培育同学语言的感悟、积累和运用力量。
教学过程一、设疑导入，提出要求１．设疑导入。
商人丢失了一只骆驼，一位老人虽然没有见过那只骆驼，却关心商人找回了骆驼，你想知道是怎么回事吗？读了《找骆驼》这篇课文后，同学们就明白了。
我们一起来学习《找骆驼》。
（板书课题）２．提出学习要求。
这是一篇略读课文，我们可以依据课文前面的“阅读提示”来学习，并通过自读课文解决问题。
二年级语文下册18找骆驼练习题
二年级下册语文18 找骆驼从前有个商人，走失了一峰骆驼。
他找了好多地方都没找到，心里很着急。
忽然，他看见一位老人在前面走，就赶上去，问：“老人家，您看见了一峰骆驼吗?”解释词语：商人：贩卖商品从中获取利润的人。
走失：出去后下落不明。
着急：焦躁不安。
赶上去：加快速度跑上去。
1、这句话中，＿＿＿＿＿＿＿字说明商人对老人很客气、很尊重。
2、商人丢失了骆驼心情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老人说：“你问的那峰骆驼是不是左脚有点跛？”“是的。
”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。
”“是不是缺了一颗牙齿？”“对极了，您看见它往哪儿去了？”解释词语：跛：腿或脚有毛病，走起路来身体不平衡。
3这段话中，哪些词语的描写流露出商人满心的欢喜，认为老人一定看到了他的骆驼。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、老人通过观察商人骆驼的脚印右深左浅，知道骆驼左脚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，根据路的左边有蜜，右边有米，知道骆驼驮的一定是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；根据骆驼啃过的树叶，知道骆驼缺了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老人说：“那可不知道。
”商人愤愤不平地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。
要不，你怎么会知道得这样详细！”解释词语：愤愤不平：认为不公平，感到非常气愤。
详细：详尽，细致。
哄：用假话骗人。
5、这句话中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”可以看出商人很生气。
因为他认为老人一定看到了他的骆驼，但是老人矢口否认，所以他很气愤，并且质问老人，就连对老人的称呼也由“您”改成了“＿＿＿＿＿＿＿＿”。
老人不紧不慢地说：“先别生气，听我说嘛。
刚才我看见路上有骆驼的脚印，左边浅右边深，就知道骆驼的左脚有点跛。
我又看见路边的左边有一些密，右边有一些米。
我想，骆驼驮的一定是这两样东西。
我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。
至于骆驼究竟往哪儿去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。
”商人听了，便照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
二年级语文沪教版找骆驼PPT精品课件
2021/02/2313源自指点(zhǐ diǎn)： 指出来使人知道。 商人(shāng rén)：贩卖商品从中取
利的人。
再读课文，想一 想，商人丢失的 骆驼有哪些特点？ 在课文中找出相应 的句子。
•左脚有点跛 •看见骆驼的脚印， 右边深，左边浅
左边驮着蜜， •路的右边有一些蜜， 右边驮着米 右边有一些米
•缺了一颗牙齿 •看见骆驼啃过的树叶
老人是怎么知道 骆驼的特点的？ 在课文中画出相 应的句子。
丢骆驼的商人当时心情 怎样？ 老人说话是“不紧不慢 应是怎样的语气？ 有感情地阅读课文
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沪教版二年级语文下册
找骆驼
自学提纲
（1）自由读课文，读懂每段话的意思。 （2）利用字典，联系上下文理解新词意思。 （3）本文讲的是一件什么事？老人根据什么指 点商人找到了骆驼？ （4）提出学不懂的地方。
词语注音
zhǐ diǎn 指点
fèn fèn 忿忿
shāng rén 商人
忿忿（fèn fèn）：同“愤愤”， 很生气的样子。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步检测试题 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步检测试题 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、比一比看谁拼得准，写得好。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组词。
园 ( ) 进（ ） 带（ ） 圆 ( ) 近（ ） 戴（ ） 2、比一比，再组词。
区 匹 相 想（ ）别 马（ ） （ ）象 （ ）信 样 洋 跑 包海（ ） 模（ ） 面（ ） （ ）步梢 消 块 快树（ ） （ ）灭 （ ）点 两（ ） 咏 泳 柱 住歌（ ） 游（ ） （ ）处 （ ）子3、接着写同类词。
(1)轿车 消防车 _________ (2)客船 货船 _________ (3)长裤 白褂 _________ (4)傣族 高山族 _________4、写出下列句子中带点词语的反义词。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照样子，写一写。
1.水有时候很温和，有时候很暴躁。
_____________有时候_________，有时候_________。
2.露珠在花瓣上滚来滚去。
____________在_______________________________。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期综合检测试卷 含答案
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期综合检测试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、比比谁的字写得最漂亮。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填写反义词。
（）对丑，（）对暖，贫对（），易对（），（）对温饱，危险对（）。
2、我会给下面的字加偏旁组字并组词。
3、填表示动作的词。
例：(拉)二胡( )气球( )窗户( )故事( )衣服( )信息( )汽车( )马路( )天气( )大鼓( )作业4、我会填字，让词语完整。
绿（）成（）七嘴（）（）坐井（）（）金光（）（）（）（）协力六神（）（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、把相关的诗句连起来。
只在此山中处处闻啼鸟随风潜入夜下笔如有神日出江花红胜火润物细无声春眠不觉晓云深不知处读书破万卷春来江水绿如蓝五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、美化句子。
（这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服，看起来一定更好。
）1．（）一起玩游戏。
2．你今天（）？3．每天我们一来到学校，就（）。
4．（）真是个好地方！5．爸爸和妈妈已经（）。
6．黄黄的香蕉像（）。
六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。
（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期月考试卷D卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期月考试卷D 卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“√”。
黑白相间（jiān jiàn） 盛（shènɡ chénɡ）米饭 水分（fèn fēn） 好（hào hǎo）学 垂（chuí cuí）着头 花骨（ɡǔ ɡū）朵二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、用加粗字词的反义词填空。
(1)面对（ ）敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。
(2)小明经常把（ ）号当减号，所以常出错。
老师指正后，他就改（ ）了。
(3)要想获得（ ），必须要有面对失败的勇气。
(4)我们不能光看一个人的外表，要看他的（ ）心美不美。
2、我会填一填。
（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查应先查（ ）部，再查（ ）画。
我会给“除”扩词（ ）、（ ）。
（2）一（ 方）鱼塘一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）帆船一（ ）大秤 一（ ）眼睛 一（ ）鲜花（3）（练）舞蹈 （ ）象棋 （ ）京戏 （ ）果子 （4）又细又长 __________ __________ ___________ （5）许许多多 __________ __________ ___________（6）烟云（烟消云散） 穷尽（ ） 山川（ ） 3、选字组词，用“______”标出。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期能力测试试卷A卷 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期能力测试试卷A 卷 附解析题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“√”。
黑白相间（jiān jiàn） 盛（shènɡ chénɡ）米饭 水分（fèn fēn） 好（hào hǎo）学 垂（chuí cuí）着头 花骨（ɡǔ ɡū）朵二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、辨字组词我最棒。
2、我会选字填空。
1、 密 蜜甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林 2、 沙 纱（ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ）3、 末 未（ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 4、 喝 渴（ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望3、读一读，找出不同类的词用“\”划掉。
(1)书桌 板凳 电视 机椅子 (2)狮子 大象 袋鼠 动物 (3)棉袄 棉被 棉裤 裙子 (4)铅笔 苹果 尺子 橡皮4、比一比，组词语。
仍（ ） 需（ ） 杯（ ） 钓（ ）耍（ ）射（ ） 扔（ ） 须（ ） 还（ ） 钩（ ）要（ ）谢（ ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。
2019年精选语文版语文二年级下11 找骆驼练习题第四篇
教学资料范本2019年精选语文版语文二年级下11 找骆驼练习题第四篇编辑：__________________时间：__________________20xx年精选语文版语文二年级下11 找骆驼练习题第四篇第1题【填空题】比一比，组词语课______骆______跛______啃______棵______洛______波______肯______【答案】：【解析】：第2题【填空题】A、骆驼B、牙齿C、脚印D、究竟E、应该F、商人G、啃过H、不紧不慢【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下列句子加上恰当的标点。
①老人不紧不慢地说______先别生气______听我说嘛______②商人听了______便照着老人的指点一路找去______果然找到了走失的骆驼______③老人家______您看见了一峰骆驼吗______【答案】：【解析】：第4题【填空题】将下列句子整理成一段通顺的话，用序号在横线上标明。
[方法提示：按照事情发生、发展、结局的顺序来排列。
]______它凭着自己的模样和蜜蜂有些相似，就想到蜂窝里去过冬。
______“你是谁？”大蜜蜂问道。
______冬天到了，苍蝇冻得发抖，又非常饥饿。
______谁知道，苍蝇刚一到蜂窝，就被一只大蜜蜂拦住了。
______“去你的吧！”大蜜蜂说，“看你肮脏的样子，就知道是一只好吃懒做的苍蝇。
”______苍蝇胆怯地答道：“我是蜜蜂。
”【答案】：【解析】：第5题【填空题】词语接龙。
知—______—______—______—______—______—______细—______—______—______—______—______—______究—______—______—______—______—______—______A、? 知道B、道理C、理解D、解放E、放学F、学习G、细心H、心跳I、跳高J、高兴K、幸福","、到底【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出近义词指点—______果然—______详细—______究竟—______跛—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选字填空。
精选2019-2020年语文版小学语文二年级下11 找骆驼课后辅导练习第四十七篇
精选2019-2020年语文版小学语文二年级下11 找骆驼课后辅导练习第四十七篇第1题【判断题】判断下面句子的完整性我在河边发现。
A、正确B、错误画鸡蛋可不容易啊！A、正确B、错误看了许多画。
A、正确B、错误老师点了点头。
A、正确B、错误种了许多竹子。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】读一读，判断正误。
读了《猴子种树》的故事，我们懂得了做事要有足够的耐心，不能光听别人的话，对认定的目标，要坚持到底，不能半途而废。
A、正确B、错误“碌”用部首查字法，要查部首“石”，除部首外还有6画。
A、正确B、错误《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里，就是故意不告诉商人。
A、正确B、错误“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。
A、正确B、错误【答案】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下列句子加上恰当的标点。
①老人不紧不慢地说______先别生气______听我说嘛______②商人听了______便照着老人的指点一路找去______果然找到了走失的骆驼______③老人家______您看见了一峰骆驼吗______【答案】：【解析】：第6题【填空题】我会选词填空。
详细仔细①小明向大家______地介绍了这次活动的情况。
②我把做好的数学题______地检查了一遍。
哪儿那儿③妈妈，我的新衣服放在______？④你的新衣服在______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】选字填空瓣辩辨辫①自然常识课上，小朋友们正在______论鸽子眼睛分______能力到底是强还是不强。
②秋天到了，菊花竞相开放。
瞧，有些菊花的花______像小女孩的小______子，柔柔的、细细的，美丽极了。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】选词填空。
忽然仍然果然①商人照着老人的指点，______找到了丢失的骆驼。
②姐姐找了很久，______没找到丢失的书。
二年级下册语文习题课件11 找骆驼∣语文S版() (共7张PPT)
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2321.8.23Monday, August 23, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。05:45:5105:45:5105:458/23/2021 5:45:51 AM
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2305:45:5105:45Aug-2123-Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。05:45:5105:42021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2321.8.2305:45:5105:45:51August 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一上午5时45分51秒05:45:5121.8.23
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午5时45分21.8.2305:45August 23, 2021
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月23日星期一5时45分51秒05:45:5123 August 2021
A.晋文公 介子推
B.大禹 重耳
根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
A.老人把商人的骆驼藏起来了(×)
B.在老人的指点下,商人找到了丢失的骆驼(√)
“……刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼
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找骆驼
1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
(8分)
骆驼(tuò tuo) 驮着米(tuó tuō)
跛脚(bě bǒ) 别哄我(hǒnɡ hònɡ)
2．把合适的量词填到括号里。
（12分）
颗袋只桶位行
一( )脚印一( )老人
一( )骆驼一( )牙齿
一( )米一( )蜜
3．仿写词语（12分）
不紧不慢(ABAC)：____________ ____________ ____________ ____________
4．选择关联词语填空。
（10分）
之所以……是因为……虽然……但是……
（1）老人( )能知道骆驼的详细信息，( )他认真观察，仔细思考。
（2）老人( )知道骆驼的详细信息，( )他确实没有看到骆驼。
5．仿照例子，写句子。
（16分）
例：你收拾一下房间吧！
你把房间收拾一下吧！
（1）商人找到了骆驼。
________________________________________________________________________例：困难没有吓倒我。
我没有被困难吓倒。
（2）商人弄丢了骆驼。
________________________________________________________________________ 6．课外阅读。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。
人家念二三十遍才记得熟的东
西，他念两三遍就能背了。
他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。
他还是背出来了。
当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。
他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。
为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。
他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。
第二，他喜欢描画。
那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。
这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。
读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
（1）在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。
（8分）
( )——( ) ( )——( )
（2）填空：（16分）
①鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的________________，但还得靠________________和________________。
②鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢____________和________________，而且弄得____________，说明他玩也玩得________________。
（3）仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。
（6分）
他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。
他喜欢种花：( )→( )→( )。
（4）用“‖”把文章分成两段。
（6分）
（5）选择本文的中心思想。
(在正确一项的括号内打“√”) （6分）
①说明鲁迅小时候读书很聪明。
( )
②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。
( )
③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。
( )
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参考答案
1．tuo tuó bǒ hǒnɡ
2．行位只颗袋桶
3．自言自语不慌不忙一心一意大摇大摆(答案不唯一)
4．（1）之所以……是因为……（2）虽然……但是……
5．（1）商人把骆驼找到了。
（2）骆驼被商人弄丢了。
6．（1）专心致志——三心二意聪明伶俐——呆头呆脑（2）(1)记忆力好勤奋专心致志(2)种花描画津津有味有趣有益（3）买种花的书看插竹签写花名（4）第1、2自然段‖第3自然段（5）②(√)
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