高二(文)历史试卷讲评教案

高二（文）历史试卷讲评教案

课题高二历史单元测试卷讲评时间11.18.二班级二年四班教师毕经东

教法小组合作学习、教师讲评课型试卷讲

评课时1课时教具多媒体

课件

【教学目标】

1.知识目标

(1)落实基础知识，强化记忆；

(2)解决知识盲点，提高学生掌握历史主干知识能力；

2.能力目标

（1）自查会诊，找到失误原因，掌握正确的解题方法、解题规律和解题技巧。

（2）培养学生自主构建知识体系的能力。

3.情感目标

帮助学生树立正确的考试观，培养他们以积极的心态面对成绩与过失；增强学生合作学习与自主学习的精神，培养学习探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。

【教学重点】

1.通过对难度系数较高的题目讲解，把握解题方法与考查的主干知识点；

2.如何解答历史观点评论题。

【教学过程】

导语:同学们好！本节课我们对单元测试卷进行会诊、讲评，共同来当“大医生”。

一、试卷总评:

本套试卷内容涉及到必修三第三、第四单元的内容，考查知识面较广，涉及重要史实、基本概念、基本理论等内容，难度系数为0.53左右，试题略难，试卷重基础更注重学生的历史思维能力的考查，测重于材料的阅读分析，题量大，时间紧，学生没有在规定时间内完成试题测试，是难度高，主要因素。

二、成绩分析

题型最高分最低分分数段分布备注

选择题58分（聂季）28分70分段1人聂季73分

非选择题第33题

（36分）

21 6

第34题

(36分)

三，各小组得分情况统计

四、试卷讲评（一）、选择题