小学四年级语文月考质量分析

小学四年级语文月考质量分析

四年级三班语文月考质量分析

12月22号在学校的统一命题下,学校举行了月考测试,内容是人教版四年级语文教材,试题分基础知识,积累运用,口语交际,阅读理解,作表达几部分。基础知识部分包括：看拼音写词语,给加点词语选择正确的读音,选字填空,巧用词语并运用；积累运用包括：按要求该写句子,选择关联词语填空；按课文内容填空,阅读包括：课内阅读和课外阅读两道大题。小练笔口语表达,整体来看试卷涵盖的知识面比较广,能紧扣课本,围绕课程标准,能充分检测学生研究状况及老师教学情况。

从做题的整体情况分析：我班相对于其他班级我班优等生还是比较少,处于落后水平。好的不好,差的也够差,是令人忧虑的现象,说明学生的研究态度,研究能力,老师的检查力度等很多方面都存在有很多问题。所以,需要今后努力做好培优补差,研究能力,研究兴趣等方面的工作。

下面就学生的做题情况做以具体分析：

基础知识部分,有一部分学生错的多,原因是老师考前没有让学生进行这方面的练,还有就是学生的基础太差,辨别语文能力不强,平时研究不细心,今后老师应该加强进行这方面的训练。

第四部分阅读,主要考察学生的阅读理解,概括分析等综合能力,课外阅读,全对的有一半人。说明学生对短文内容理解不够正确,掌握不牢固。对自己没有练过的,需要理解的灵活题就束手无策了。今后要下大力气进行这方面的训练。口语表达方面有部分学生没有写,说明学生训练的少。以后我要加强训练。

作文表达。写小动物作,题目自拟。这个作文是四年级单元训练中的原题,是平时练过的题目,学生并不陌生,写起来没有感到太大困难,就是选材不够新颖,按照老师指导过的去写,有雷同现象,被扣分。

总之,通过本次质量检测,发现在前段教学中,我存在有以下几方面的问题：