【幼小衔接】小学预备班 书法第25课：基本笔画—横钩
硬笔书法竖提、横钩、横折、横折钩概要PPT课件
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练习
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谢谢！
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四、横折钩
下笔写短横，略顿 笔后折向下，有时稍稍 向左倾斜一点，到起钩 处略顿笔后向左上方钩 出，一笔写成。.12 Nhomakorabea 课堂小结
横钩：下笔向 右写横，行笔 至起钩处顿笔 向左下轻快出
横折：从左到 右写横，到折 处稍顿笔再折 笔向下写竖。
横折钩：下笔 写短横，略微 顿笔后折向下， 有时稍稍向左 倾斜一点，到 起钩处略微顿 笔向左上方钩 出，一笔写成。
钢笔楷书
特点与写法
基本笔画 竖提、横钩、横折、横折钩
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一 竖提 二 横钩 三 横折 四 横折钩
小结
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竖 提 书
法 图片·
处一略下 出笔顿笔 尖写笔写 。成向竖
，右， 提上到 的写适 收斜当 笔提处
，
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比较竖提和竖钩的异同
书 法 图片·
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横 钩 和 竖 钩
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“横钩似鸟把胸瞧”，就是形容横钩在钩处的顿笔的感觉， 所以在起钩的时候一定要顿笔。
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二、横钩
下笔向右写横，行笔 至起钩处顿笔向左下轻快 钩出。注意钩不宜太大， 要把力量送到笔尖。
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三、横折
下笔从左到右写横，到折 处稍顿笔再折笔向下写竖。注 意横要平，竖要直，折要一笔 写成，中间不可间断。折处不 能写成“尖角”，也不能顿笔 过大，形成“两个角”。
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学习横折前，观察一下
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《横钩》教学设计
《横钩》教学设计——小学四年级上册《书法练习指导》（湘版）第二课猇亭区实验小学韩燕丽教学目标：1、掌握“横钩”的形态特征及书写要领，能写好“横钩”笔画。
2、通过对比观察“横钩”在汉字中的变化，基本掌握范字“官”的临习方法。
3、让学生了解汉字书法的艺术美，进一步加深学生对书法艺术的认识，唤起学生对中国传统文化艺术特别是书法艺术的热爱。
教学重点：掌握“横钩”的运笔方法技巧。
教学难点：把握范字“官”的结构特点。
教学课时：1课时教具准备：PPT教学课件、毛笔、宣纸、毛毡、笔架、砚台、墨汁等。
教学方法：讲授法、演示法、欣赏法、合作探究、运用视频、微课、教师现场示范等教学手段。
教学过程：一、赏析导入PPT展示《颜勤礼碑》。
师：古往今来，中国的书法大家用自己独特的书写风格阐释了中国传统文化的艺术美感。
此图为唐朝杰出书法家颜真卿的《勤礼碑》，其结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，此碑文虽历经千年风霜雨雪，但字迹仍清晰可见，这是中国历代书法作品中的瑰宝！今天这节课，就让我们一起来品味中国书法艺术！二、笔画复习师：请同学们回忆一下，以前我们学习了软笔书法中哪些基本笔画呢？你还记得它们的书写要领吗？师：看得出来，同学们以往的学习很用心。
（学生自由回答，并指名回答具体书写要领，教师对每个学生回答进行点评并小结。
）教师总结：软笔书法的任何笔画，都离不开起笔、运笔和收笔三个步骤，在运笔的过程中，因方向、力度等不同而生成不同的笔画。
（PPT展示）三、讲授新课1、了解“横钩”的形态特点师：子曰：温故而知新，今天，我们要学习一个新的笔画——横钩（先黑板上板书：“横钩”，后PPT展示“横钩”笔画图片），提问：软笔书法中的横钩有什么特点呢？学生自由回答。
师：单从笔画上看，“横钩”有什么特点呢？教师小结：古人云“横钩似鸟把胸瞧”，横钩像小鸟俯身低头看着自己的腹部，也叫“俯钩”。
它是“横”和“下带点”的组合，由两笔分写连接而成。
它的特点是横画细挺，直中带曲，点画粗重，出钩部分短而有力，而且一般与下一笔画呼应。
横钩的写法
下半部分向上靠拢。
你：字形较方，左窄右宽。
“尔”竖钩的竖部与撇头对正。
定：字头较宽，中部较窄。
下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4、描一描，写一写
岁亮
5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
3、竖折、竖提的写法
教学目标：
1、掌握竖折、竖提的写法。
2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。
教学重点、难点：
掌握竖折、竖提的写法。
教学时间：
教学过程：
一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣
二、学习竖折、竖提的写法
1、师边讲解边示范：
竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。
竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。
幼小衔接基本笔画教(学)案
汉字基本笔画教学计划正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间：一课时教学过程：一、导入。
小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。
因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求请小朋友打开语文课本，翻到第2页，看第2、3两页下面的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。
(1)仔细看图，讨论要点。
教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。
(2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。
②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。
③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。
④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。
（3）巩固练习①说说写字资势的的要点。
②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。
③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。
写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，字写工整视力好。
硬笔基本笔画——横(课件)小学生书法通用版
横在硬笔书写中的运用和分类
长横
短横
左尖横
右尖横
两横的写法
1.两横居中，上短下长 2.上横位于上半格偏下，下横位于下半格偏上 3.上横下横倾斜角度要有变化 4.上横起笔收笔轻，下横起笔收笔重
三横的写法
1.字体结构为梯形 2中间横最短，上横其次，下横最长 3.横向笔画间距匀称一致
三笔横向笔画间距不一致， 下面两r name and title
练字先练人，所以同学们要先掌握正确的书写姿势，才能更好的练习书写。
写字要做到“头正、肩平、身直、足安”。
头正：书写时头应端正，微低，不能左右倾斜。 肩平：两肩齐平，两臂自然展开，右手执笔，左手按本 身直：胸挺起，背撑直，胸口距桌沿一拳。 足安：双脚自然平放在地上，莫要抖腿，跷二郎腿。
执笔方法
一寸距：捏笔处离笔尖一寸
二指圆：大拇指、食指自然弯曲，近似椭圆形，中指在食 指下面，无名指和小指自然弯曲并依次靠在中指下方；
三指齐：分别从三个方向捏笔，大拇指在笔杆左上侧，食 指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方；右手拇指在笔杆的左 上侧，食指在笔杆的右上方，食指稍前，大拇指稍后，两 指夹紧笔杆。
三横间距虽然一致 但间距过大，结构不美观
三笔横
常见的包含横的汉字
一笔横
两笔横
两笔横
作业练习： 1.每人选择3个带横的字进行书写练习 2.要注意不同横的书写方法和要领 3.字体结构大小要合适、饱满 4.书写认真、仔细、笔画清晰
作 品 欣 赏
笔杆和纸面成60度角，笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的 第三关节与虎口之间。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空， 手掌与手臂成一直线。这样书写起来才能运笔自如、灵活 用笔。
【幼小衔接】小学预备班 —书法 第25课：基本笔画—横钩
（根据孩子书写情况可多布置些，直到写好为止。教师给每个孩子在本子上书写做示范，之后可拿孩子的手写几个，让孩子感受运笔过程，巡视指导，给孩子及时找出错误并纠正，提示坐姿和握笔姿势）
（让孩子们说一说）
长横是左低右高微微向上倾斜，钩是向内勾出。那么横钩是这样的吗？
（教师在黑板上做错误示范，没有顿笔，钩处是圆弧的，看看孩子们怎么说）
这个钩写不好看，没有精神，是因为没有钩这里太圆了，没有顿笔，不能这么写。
（教师在错误示范上画大×）
那么应该怎么写呢？
（听听孩子们怎么说，引导孩子们说出来要顿笔）
横钩出锋勿长，注意角度和力度。
下面老师到每个同学那写范字，老师给写完范字的同学，开始在本上练习，把“横钩”先写一行。
（根据孩子书写情况可多布置些，直到写好为止。教师给每个孩子在本子上书写做示范，之后可拿孩子的手写几个，让孩子感受运笔过程，巡视指导，给孩子及时找出错误并纠正，提示坐姿和握笔姿势）
例字
横钩一般出现在字的上方，接下来我们学习一个例字“买”。买的笔顺是：横钩、点、点、横、撇、点。
3、课堂小结
陈述：
今天我们书写横钩画的儿歌：写横钩，右下顿，右上行，出钩力而短。
（组织学生说说背背）
四、下节课预告
陈述：
这节课就上到这里啦，下节课学习基本笔画——竖钩，下节课再见！
教学反思：
你们说这个字里最长的笔画是哪个？---长横。长横的位置是在哪里呢？
（听听孩子们怎么说）
长横最长的话，横钩的横就要比长横短对不对？大家观察一下两个横的倾斜角度是怎么样的？---一样的。
两个点的大小相同吗？---相同的。
书法PPT横钩
小小书法展
仔细读帖
认真临帖 勤加练习
作业：
练习笔画横钩 ， 书写带有横钩上，稍顿 后向左下钩出。
坐姿 执笔姿势
指实 掌虚 腕平 管直
头正 身直 臂开 足安
首点居中
横钩拉开
学 写 带 有 横 钩 的 字
下部相同的部件上小下大
首点居中 横钩拉开
下部相同的部件 上小下大
比较与发现
横钩在字头时较为舒展，在字中则要收缩。
首点居中。“子”弯钩的收笔在 竖中线上，出钩较平，横画与宝 盖头大体同宽。
书法练习指导
执教：陈珍
风云变幻
书法常识
颜 真 卿 ︽ 多 宝 塔 碑 ︾
四大法宝
横钩
学习目标：
1、通过观察和思考，明白“横钩”的 书写要领。 2、通过描、临等方式，学写“官、字” 等汉字。
横钩
由 横画 和 钩画 组成
横画 细而 长
钩画 粗而 短
①起笔与横画相同。 ②中锋向右行笔。
幼小衔接基本笔画教案
汉字基本笔画教学计划正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间：一课时教学过程：一、导入。
小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。
因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求请小朋友打开语文课本，翻到第2页，看第2、3两页下面的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。
(1)仔细看图，讨论要点。
教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。
(2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①老师按要求在讲台上做规的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。
②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。
③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。
④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。
（3）巩固练习①说说写字资势的的要点。
②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。
③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。
写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，字写工整视力好。
幼小衔接基本笔画教案
汉字根本笔画教学方案正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要到达的根本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能催促旁人做到，逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的根底，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间：一课时教学过程：一、导入。
小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。
因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求请小朋友翻开语文课本，翻到第2页，看第2、3两页下面的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。
(1)仔细看图，讨论要点。
教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。
(2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①教师按要求在讲台上做标准的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米〞的实际概念与操作要求。
②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。
③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。
④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。
〔3〕稳固练习①说说写字资势的的要点。
②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。
③出示?写字姿势歌?，组织学生读读背背。
写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一〞要做到，字写工整视力好。
反戈一击。如何写好硬笔楷书的『横钩』（附独家技巧）硬笔楷书基本笔画横钩讲解
反戈一击。
如何写好硬笔楷书的『横钩』（附独家技巧）硬笔
楷书基本笔画横钩讲解
『横钩』
横钩起笔稍顿，向右行笔，稍有弧度，向右下顿笔后向左下出钩，不宜过大，短小有力。
『视频讲解』
『相关例字』
例字解析：“买”字，是一个常用字。
横钩不宜过宽，顿笔后出钩短小有力。
两点和横钩，长横的间距相等。
长横稍向右上倾斜，长而舒展。
撇为竖撇，行笔过长横后再向左行笔。
反捺和撇的收笔在同一水平线上。
临帖小贴士：初学临帖，一定要看好笔画第一笔的位置，它决定了整个字在米字格中的整体结构。
切勿匆忙下笔。
看准位置，写一笔对一眼字帖，看一笔写一笔不可操之过急，慢慢形成习惯。
熟练后可以看一个字写一个字。
| 视频：练字以后海明 |。
硬笔书法 竖提横钩横折横折钩ppt课件
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学习横折前精选编辑ppt
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四、横折钩
下笔写短横，略顿笔 后折向下，有时稍稍向 左倾斜一点，到起钩处 略顿笔后向左上方钩出 ，一笔写成。
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课堂小结
横钩：下笔向 右写横，行笔 至起钩处顿笔 向左下轻快出
横折：从左到 右写横，到折 处稍顿笔再折 笔向下写竖。
钢笔楷书
特点与写法
基本笔画 竖提、横钩、横折、横折钩
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一 竖提 二 横钩 三 横折 四 横折钩
小结
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竖 提 书
法 图片·
处一略下 出笔顿笔 尖写笔写 。成向竖
，右， 提上到 的写适 收斜当 笔提处
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比较竖提和竖钩的异同
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横 钩 和 竖 钩
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“横钩似鸟把胸瞧”，就是形容横钩在钩处的顿笔的感觉， 所以在起钩的时候一定要顿笔。
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二、横钩
下笔向右写横，行笔至 起钩处顿笔向左下轻快钩 出。注意钩不宜太大，要 把力量送到笔尖。
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三、横折
下笔从左到右写横，到折处 稍顿笔再折笔向下写竖。注意 横要平，竖要直，折要一笔写 成，中间不可间断。折处不能 写成“尖角”，也不能顿笔过 大，形成“两个角”。
横折钩：下笔 写短横，略微 顿笔后折向下， 有时稍稍向左 倾斜一点，到 起钩处略微顿 笔向左上方钩 出，一笔写成。
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练习
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笔画横勾怎么写
1.笔画：弯钩怎么写笔画“弯钩”写法：从上往左弯钩。
弯钩 1、起笔和收笔要在一条垂直线上。
2、弯出去的弧度上下对称。
3、钩和弯腰垂直。
带弯钩的字有很多，有一个部首叫“反犬旁”，它就带有弯钩，这里给你举几个简单的，如：狗、猫、犹、狂、狄、狐、狸、独、狼、狡，等。
1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。
2.横钩怎么写横钩的写法：解析： 1、落笔后调转笔锋，巾锋右行成横。
2、行至转折处，略向右上提笔，随后用力向右下方顿笔。
3、逐渐提笔出钩，仍为中锋行笔，切不可侧锋抹出。
横钩主要用在“宀”、“冖”、“穴”、“雨”等偏旁中。
横钩的横不可太粗，更不可越写越粗；顿笔后挑钩出锋务必要短小有力，要注意钩笔的角度和指向。
基本笔画互相搭配产生29点复合笔画，共37种笔画，最新版本收录笔画数为36个。
传统的汉字基本笔画有八种，即"点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）"，又称"永字八法"。
1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。
3.笔画横勾怎么写2 先点与后点：先点点-- 义、为（笔顺：点、撇、横折钩、[内]点）。
后点点-- 叉、发、拔、成（凡从戈者均末笔为点）。
3 点点的顺序：母笔顺：竖折、横折钩（两笔收尾处相交叉）、点、横、点。
（不要写完横再点两点）。
凡从母者：拇、姆、毒、每、诲、悔、霉均如此。
舟（船、航）、后三笔笔顺：点、横、点。
丹（彤）的末两笔笔顺：先点、后横。
三年级上册书法说课稿-11.横钩｜人美版
三年级上册书法说课稿－11.横钩｜人美版一、教学目标1.了解横钩的组成结构和书写要领；2.领会横钩的美感和变化形式；3.通过横钩的练习，提高书法的技巧和艺术修养。
二、教学重点和难点重点1.横钩的基本结构和常见变化形式；2.横钩在书法中的运用；3.如何通过练习横钩，提高书法技巧和艺术修养。
难点1.如何掌握横钩的书写要领；2.如何在书法作品中灵活运用横钩。
三、教学过程1.导入同学们，大家好！今天我们来学习书法中的横钩。
横钩是书法中非常基础和重要的一种笔画，也是我们书写中经常使用的一个笔势。
今天我们将一起来学习横钩的基本结构和书写要领，并通过练习横钩，提高我们的书法技巧和艺术修养。
2.讲解（一）横钩的基本结构横钩是由横线和钩形合成的汉字笔画，它的基本结构是横线加钩形。
我们可以将它分为两个部分：一是横线，二是钩形。
横线横线是表示平直的代表线条。
在书法中，我们要求横线平直，长短要一致，左右对称。
钩形钩形是横钩最具有特点的部分，也是学习横钩的难点。
在书写中，我们强调钩形要流畅，不断，也要和横线平行。
（二）横钩的书写要领姿势和用笔在书写横钩的时候，我们应将笔放在笔架上，保持手与笔的水平，力度适宜。
并且在书写的时候，我们要用到“撇折钩”的用笔技法，即一笔抵三变。
书写方法1.先写横线，从左向右一气呵成，需要保持较快的速度。
2.沿着横线回头，向右下方写出钩形，尽量做到圆润婉转。
3.钩形与横线的相交处应该光滑自然。
在书写中，我们常常会遇到不同的横钩变化形式。
例如，写纸字的时候，我们需要将横线向左弯曲。
而写鹅字时，我们就需要将横线向下弯曲，以适应不同字体的要求。
3.实践（一）练习接下来，我们一起来进行横钩的练习。
请同学们先用铅笔画出一个参考线，然后按照我的示范，一遍又一遍地写横钩。
（二）创作在练习之后，同学们可以自由创作几个字或词语，并在里面灵活运用学习到的横钩的变化形式。
在创作中，大家要注重书写速度和顺畅度的掌握，加强对横钩书写技法的熟练掌握。
一年级写字教案：1、横撇、横钩的写法
一年级写字教案：1、横撇、横钩的写法
一年级写字教案
1、横撇、横钩的写法
教学目标：
1、掌握横撇、横钩的写法。
2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。
教学重点、难点：掌握横撇、横钩的写法。
教学过程：
一、复习写字姿势
二、学习横撇、横钩的写法
1、师边讲解边示范：
横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。
横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。
2、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字：友条你定
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
友：横短撇长，“又”捺向外伸展。
条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。
你：字形较方，左窄右宽。
“尔”竖钩的竖部与撇头对正。
定：字头较宽，中部较窄。
下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4、描一描，写一写
岁亮
5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。