探究熔化和凝固的特点ppt 粤教沪科版优秀课件
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探究熔化和凝固的特点PPT课件
(1)由图像可知，A、B两种物质中属于晶体的是___A__。 (2)用温度计测量该晶体物质的温度，某时刻示数如图乙
所示，此时，该晶体物质的温度是 ____5_8___ ℃，处于____液____态。
13 【中考•贺州】将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯 中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化 一半时，试管中的冰( A ) A．没有熔化 B．熔化一半 C．熔化小于一半 D．熔化超过一半
3 下列各物质中，全部都是晶体的一组是( B ) A．石英、玻璃、金属 B．冰、食盐、金属 C．松香、水晶、金属 D．海波、金刚石、沥青
4 汽车的发动机工作时温度很高，因此汽车发动机的冷却系
统用循环流动的冷却液来吸热降低发动机的温度，冷却液
是用水和特殊的添加剂按一定比例混合而成。由于北方的
冬天气温很低，冷却液本身还要有防冻结的特性，因此汽
【点拨】 将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，
水的温度逐渐降低，经过一段较长时间后，水的温度达到 凝固温度0 ℃，水逐渐凝固，当水全部凝固后，冰的温度 再次降低。故选D。
12 【2020•长沙】小杰同学为了探究固体熔化时的温度变 化规律，选用A、B两种物质进行实验，得到了这两种 物质熔化时温度随时间变化的图像(图甲)。
15 【2020•呼伦贝尔】在“探究固体熔化时温度的变化规 律”的实验中，小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在 两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适 量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A 和B分别是根据实验数据绘制 的冰和石蜡温度随时间变化的 图像。
(1)安装实验器材时，应按照自__下__而__上__(填“自上而下”或 “自下而上”)的顺序进行。
B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热； 升温时利用熔化吸热
沪粤物理八年级上册第四章 3. 探究熔化和凝固的特点(共46张PPT)
5、在做 “海波熔化”的实验时，两个实验小组分别选择了如图4-3-1甲、 乙所示的实验装置进行实验. （1）选择___乙___图的小组的实验装置较好，其原因是 可以_使__海__波_受__热__均_匀__，__且_可__以__避__免_温__度__变_化__过__快_，__便__于__数_据__的__采_集__记__录_. （2）下表是其中一个小组的测量数据.
Ａ.较高的沸点
Ｂ.较低的凝固点
Ｃ.吸热性好
Ｄ.燃烧性好
１.某同学在做“海波熔化”的实验时，他用温度计测量海波在加热过程 中的温度时，主要步骤有：
Ａ.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁 Ｂ.了解海波熔化时的温度，选择一只量程合适的温度计 Ｃ.读取温度，读数时温度计的玻璃泡仍和海波接触 Ｄ.观察温度计的量程和分度值 上述步骤的合理顺序是＿＿＿B＿、＿D、＿A＿、＿C＿＿＿
B、石棉网的作用： 使烧杯受热均匀
C、仪器的组装（由下到上）
先调整下面的铁圈，用酒精灯的外焰加热。再调整上面的铁夹，使温度计的玻 璃泡全部浸入水中。
D、水浴加热法： 使试管内的物质受热均匀
实验记录表格
时间/min 海波的温度/0C 状态
0 1 2 3 4 5 6 7 ….
时间/min 石蜡的温度/0C 状态
2 如图4-3-2分别表示甲、乙、丙、丁四种物质的熔化或凝 固图像，其中表示晶体的熔化图像的是（ ） 答案：A
图4-3-2
3、 萘的熔点是80.5 ℃，那么，下列关于80.5 ℃的萘的说法正确的是（ ）
A.一定处于固液共存状态 B.一定处于液态
答案：C
C.可能处于固液共存状态
D.如果继续吸热，可能处于固态
解析：萘是晶体，温度在熔点80.5 ℃时，萘有三种存在的可能：①尚未熔 化，全部是固体；②已经开始熔化但是没有完全熔化，为固液共存状态；③全 部熔化，温度还未升高，为液态.故选C.
沪粤物理八年级上册第四章 3. 探究熔化和凝固的特点(共28张PPT)
Ｃ、乙温度可能比甲高；Ｄ、不能判定。 答案：Ｂ
例5 图1所示是甲、乙两种物质的凝固图象， 其中__乙___是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点 是_5_0_℃__；该晶体的熔点是_5_0_℃__．
图1
例6 图2所示是某种晶体的熔化图象，从中可知：
（1）该晶体的熔点是
图2
_8_0_℃__；
（2）熔化过程持续的时
物质三气态
气态
固态
液态
本节课内容
冰凌
4.3 探究熔化和凝固的特点
铁“水”
1、熔化——物质从 固态变成液态的过 程。
冰山
2、凝固——物质从 液态变成固态的过 程。
铁圈
铁架台 试管 石棉网
试管夹
海波(硫代硫酸钠） 烧杯
海波是五水合硫代硫酸钠 (Na2S2O3·5H2O) 的俗称 海波被人熟知的用途是作 为照相中的定影剂。
7、同种晶体的熔点和凝固点相同，而非晶体 同样也没有凝固点。
8、晶体凝固的条件：(1)、达到凝固点 (2)、继续放热
几种常见晶体 几种常见非晶体
熔化、凝固的应用
熔化吸热降温的应用：
冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
将固体工业原料制成生活、生产所需成品：
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
物质
金 银 铝 铅 锡 硫代硫酸钠
熔点
1064 962 660 327 232 48
物质
冰 固态水银 固态酒精
固态氮 固态氢 固态氦
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
4.熔化规律
熔化规律
晶体
非晶体
有固定熔点
没有一定的熔点
熔化过程中处于固液共存状态 熔化是慢慢软化的过程
例5 图1所示是甲、乙两种物质的凝固图象， 其中__乙___是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点 是_5_0_℃__；该晶体的熔点是_5_0_℃__．
图1
例6 图2所示是某种晶体的熔化图象，从中可知：
（1）该晶体的熔点是
图2
_8_0_℃__；
（2）熔化过程持续的时
物质三气态
气态
固态
液态
本节课内容
冰凌
4.3 探究熔化和凝固的特点
铁“水”
1、熔化——物质从 固态变成液态的过 程。
冰山
2、凝固——物质从 液态变成固态的过 程。
铁圈
铁架台 试管 石棉网
试管夹
海波(硫代硫酸钠） 烧杯
海波是五水合硫代硫酸钠 (Na2S2O3·5H2O) 的俗称 海波被人熟知的用途是作 为照相中的定影剂。
7、同种晶体的熔点和凝固点相同，而非晶体 同样也没有凝固点。
8、晶体凝固的条件：(1)、达到凝固点 (2)、继续放热
几种常见晶体 几种常见非晶体
熔化、凝固的应用
熔化吸热降温的应用：
冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
将固体工业原料制成生活、生产所需成品：
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
物质
金 银 铝 铅 锡 硫代硫酸钠
熔点
1064 962 660 327 232 48
物质
冰 固态水银 固态酒精
固态氮 固态氢 固态氦
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
4.熔化规律
熔化规律
晶体
非晶体
有固定熔点
没有一定的熔点
熔化过程中处于固液共存状态 熔化是慢慢软化的过程
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 精品课件
探究熔化和凝固的特点
物态变化
物质状态分为固态、液态和气态三 种 固态、液态和气态在一定条件下的 状态变化叫物态变化 熔化：物质由固态变成液态的过程 凝固：物质由液态变成固态的过程
火山爆发
冰山
火山喷发、冰山凝固都是时刻进行的，它们影响着气候 和温度，这些生活现象与我们息息相关。冰Βιβλιοθήκη 熔化要经历三种状态：酒精灯
若不小心酒精洒在桌上燃烧起来，如何扑灭？
实验现象（海波）
低于48℃时，海波不断升温， 但仍然处于固态。
海波在48℃时开始熔化，经历 固液共存的状态，一直加热，温 度保持在48℃不变。
继续加热到海波完全熔化后， 温度会大于48℃，并且持续升高 。
实验现象（石蜡）
随着加热时间的增加， 石蜡先变软，再变稀， 最后变成透明的液态。 整个过程石蜡的温度 持续升高。
化，熔化时—吸——热—
固定的熔化温度，熔化
（吸热或放热）。
时—吸—热—（吸热或放热）
2、熔化时温度变化情况： 2、熔化时温度变化情况：
不断吸热但温度——不—变 不断吸热温度不断—升—高
熔点
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔化温度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。
晶体 明矾矿石 石膏
水晶 金属
4.下列现象中,不属于熔化的是( C )
A.-40 ℃的水银变成0 ℃的水银
B.冰变成水 C.食盐放入水中化成盐水 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
解析:食盐是易溶于水的物质,放入水中能和水形成 均一、稳定的混合物,即能够和水形成溶液,不是熔 化.A,B,D都是由固态物质受热熔化成液态的.故选 C.
则是没有熔点的,故此选项是错误的.故选D.
3.关于热现象，下列说法正确的是（ B）
物态变化
物质状态分为固态、液态和气态三 种 固态、液态和气态在一定条件下的 状态变化叫物态变化 熔化：物质由固态变成液态的过程 凝固：物质由液态变成固态的过程
火山爆发
冰山
火山喷发、冰山凝固都是时刻进行的，它们影响着气候 和温度，这些生活现象与我们息息相关。冰Βιβλιοθήκη 熔化要经历三种状态：酒精灯
若不小心酒精洒在桌上燃烧起来，如何扑灭？
实验现象（海波）
低于48℃时，海波不断升温， 但仍然处于固态。
海波在48℃时开始熔化，经历 固液共存的状态，一直加热，温 度保持在48℃不变。
继续加热到海波完全熔化后， 温度会大于48℃，并且持续升高 。
实验现象（石蜡）
随着加热时间的增加， 石蜡先变软，再变稀， 最后变成透明的液态。 整个过程石蜡的温度 持续升高。
化，熔化时—吸——热—
固定的熔化温度，熔化
（吸热或放热）。
时—吸—热—（吸热或放热）
2、熔化时温度变化情况： 2、熔化时温度变化情况：
不断吸热但温度——不—变 不断吸热温度不断—升—高
熔点
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔化温度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。
晶体 明矾矿石 石膏
水晶 金属
4.下列现象中,不属于熔化的是( C )
A.-40 ℃的水银变成0 ℃的水银
B.冰变成水 C.食盐放入水中化成盐水 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
解析:食盐是易溶于水的物质,放入水中能和水形成 均一、稳定的混合物,即能够和水形成溶液,不是熔 化.A,B,D都是由固态物质受热熔化成液态的.故选 C.
则是没有熔点的,故此选项是错误的.故选D.
3.关于热现象，下列说法正确的是（ B）
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
时时间间//mmiinn 00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温温度度//℃℃ 4422 44 46 48 48 48 48 48 48 51 54 物物质质状状态态 固固 固 固 固 固 固 固 固 液 液 液
液 液 液液
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT 沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
温度/ ℃
海波
晶体 温度/ ℃
非晶体
石蜡
DE QM
BC
FG
A
HP
N
时间/min
时间/min
海波、石蜡熔化与凝固的温度－时间图像
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
通过阅读表格“部分晶体的熔点”，回答：
熔点很低的物质，在常温下是 气态；熔点较低的物质，
在常温下是 液 态；熔点较高的物质，在常温下是固 态。
－39℃时的汞可能是固态，可能是液 态，可能是 态。
－40℃时的汞是 固 态；
固液共存
灯丝用钨制成，是因为钨的 熔点 高。
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
4.3 探究熔化和凝固的特点
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
温度/℃
55
D
50
B
CE
F
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
45
G A
40
0 2 4 6 8 10 12 14 时间/min
液 液 液液
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温度/ ℃
海波
晶体 温度/ ℃
非晶体
石蜡
DE QM
BC
FG
A
HP
N
时间/min
时间/min
海波、石蜡熔化与凝固的温度－时间图像
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通过阅读表格“部分晶体的熔点”，回答：
熔点很低的物质，在常温下是 气态；熔点较低的物质，
在常温下是 液 态；熔点较高的物质，在常温下是固 态。
－39℃时的汞可能是固态，可能是液 态，可能是 态。
－40℃时的汞是 固 态；
固液共存
灯丝用钨制成，是因为钨的 熔点 高。
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
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4.3 探究熔化和凝固的特点
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温度/℃
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D
50
B
CE
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G A
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探究熔化和凝固的特点PPT课件(粤沪版)
探究融化和凝固的特点
物态变化
物质状态分为固态、液态和蔼态三 种 固态、液态和蔼态在一定条件下的 状态变化叫物态变化 融化：物质由固态变成液态的过程 凝固：物质由液态变成固态的过程
火山爆发
冰山
火山喷发、冰山凝固都是时刻进行的，它们影响着气候 和温度，这些生活现象与我们息息相关。
冰的融化要经历三种状态：
化，融化时—吸——热—
固定的融化温度，融化
（吸热或放热）。
时—吸—热—（吸热或放热）
2、融化时温度变化情况： 2、融化时温度变化情况：
不断吸热但温度——不—变 不断吸热温度不断—升—高
熔点
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的融化温度，非晶体没有。 熔点：晶体融化时的温度。
晶体 明矾矿石 石膏
水晶 金属
几种常见物质的熔点
回答问题： 1.各种金属都是晶体吗？p99 是 2.冰的熔点是多少？ 0℃ 3.不同晶体的熔点不同说明什么？ 熔点是物质的特性之一
非晶体 玻璃 橡胶
石蜡 塑料
小结强调：
融化：物质从固态变为液态的过程叫体的融化情 况： 第一类：像海波那样，有固定融化的温度，叫做 晶体。 第二类：像石蜡一样，没有固定的融化温度，叫做非 晶体。 常见晶体：海波、冰、食盐、石墨等。p99
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）融化 吸热 ,凝固 放热 。
基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
作业：
已知萘（臭丸）是晶体，它的 熔点是80℃，请用今天所学的 水浴法重复探究晶体的融化特 点。
物态变化
物质状态分为固态、液态和蔼态三 种 固态、液态和蔼态在一定条件下的 状态变化叫物态变化 融化：物质由固态变成液态的过程 凝固：物质由液态变成固态的过程
火山爆发
冰山
火山喷发、冰山凝固都是时刻进行的，它们影响着气候 和温度，这些生活现象与我们息息相关。
冰的融化要经历三种状态：
化，融化时—吸——热—
固定的融化温度，融化
（吸热或放热）。
时—吸—热—（吸热或放热）
2、融化时温度变化情况： 2、融化时温度变化情况：
不断吸热但温度——不—变 不断吸热温度不断—升—高
熔点
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的融化温度，非晶体没有。 熔点：晶体融化时的温度。
晶体 明矾矿石 石膏
水晶 金属
几种常见物质的熔点
回答问题： 1.各种金属都是晶体吗？p99 是 2.冰的熔点是多少？ 0℃ 3.不同晶体的熔点不同说明什么？ 熔点是物质的特性之一
非晶体 玻璃 橡胶
石蜡 塑料
小结强调：
融化：物质从固态变为液态的过程叫体的融化情 况： 第一类：像海波那样，有固定融化的温度，叫做 晶体。 第二类：像石蜡一样，没有固定的融化温度，叫做非 晶体。 常见晶体：海波、冰、食盐、石墨等。p99
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）融化 吸热 ,凝固 放热 。
基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
作业：
已知萘（臭丸）是晶体，它的 熔点是80℃，请用今天所学的 水浴法重复探究晶体的融化特 点。
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 _4优秀课件
(2)石蜡的熔化过程与海波的熔化过程__不__同___(选填“相同”或“不同 ”),随着不断加热,石蜡的温度__不__断__升__高______,在此过程中,石 ___开__始__慢__慢__出__现__液__体______,最后全部熔化为液体.
2.分组实验:把实验装置中的酒精灯和烧杯移去,仔细观察海波、石蜡又 慢慢由液体凝固成固体的过程,你会发现: (1)海波凝固过程中温度____保__持__不__变______; (2)石蜡凝固过程中温度是__不__断__降__低__的______.
答案 海波晶粒、烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、试管、温度计;还需要秒表、火柴.
5.思考下列问题:
(1)你认为该实验需要测量哪些物理量?用什么仪器测量? 答案 该实验中需要测量的物理量有时间和温度,分别用秒表和温度 计测量. (2)在做海波熔化实验时,不是用酒精灯直接对试管加热,而要把试管放在有
水的烧杯中,再用酒精灯对烧杯加热,这种加热方法叫做水浴法,
(5)为了研究实验过程,就需要记录有关数据及实验现象,你认 为应如何设计实验记录表格呢?请将你设计的表格在下列空白 处画出.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
冰的温度/℃ 冰的状态
1.分组实验:参照课本图4-28组装实验仪器,分两大组同时进行实验,一大 组做探究海波的熔化和凝固实验,另一大组做石蜡的熔化和凝固实验.把 实验相关数据填在前面设计的表格中,并进行交流.
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
保__证__海__波__受__热__均__匀__,便__于__观__察__实__验__现__象______________________________.
2.分组实验:把实验装置中的酒精灯和烧杯移去,仔细观察海波、石蜡又 慢慢由液体凝固成固体的过程,你会发现: (1)海波凝固过程中温度____保__持__不__变______; (2)石蜡凝固过程中温度是__不__断__降__低__的______.
答案 海波晶粒、烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、试管、温度计;还需要秒表、火柴.
5.思考下列问题:
(1)你认为该实验需要测量哪些物理量?用什么仪器测量? 答案 该实验中需要测量的物理量有时间和温度,分别用秒表和温度 计测量. (2)在做海波熔化实验时,不是用酒精灯直接对试管加热,而要把试管放在有
水的烧杯中,再用酒精灯对烧杯加热,这种加热方法叫做水浴法,
(5)为了研究实验过程,就需要记录有关数据及实验现象,你认 为应如何设计实验记录表格呢?请将你设计的表格在下列空白 处画出.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
冰的温度/℃ 冰的状态
1.分组实验:参照课本图4-28组装实验仪器,分两大组同时进行实验,一大 组做探究海波的熔化和凝固实验,另一大组做石蜡的熔化和凝固实验.把 实验相关数据填在前面设计的表格中,并进行交流.
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
保__证__海__波__受__热__均__匀__,便__于__观__察__实__验__现__象______________________________.
2019秋沪粤版八年级物理上册课件：4.3 探究熔化和凝固的特点(共56张PPT)
4．非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就 不断地 升高，这类固体我们称为 非晶体，如松香、石蜡、玻 璃、沥青等． 5．熔点和凝固点：晶体 熔化时的温度叫熔点，液体 凝固形 成晶体时的温度叫做凝固点；不同晶体的熔点 不同，同一种 晶体熔点和凝固点 相同．
6．如图 1、图 2 分别是晶体、非晶体的熔化和凝固图象．
(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2 ℃～102 ℃的 温度计，要使用量程为－20 ℃～102 ℃的温度计，这样考虑主 要是基于什么假设？盐水的凝固点低于－.2 ℃ (2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所 示，则小明所测盐水的凝固点是 －4 ℃.
16.如图所示是甲、乙两种液态物质的凝固图象，从图中可看 出其中 乙 物质是晶体，它的凝固点是 80 ℃，在第 8 min 时，这种晶体处于 固液共存状态．
17．(2018 赤峰)图甲是“探究萘熔化过程中温度变化规律”的 实验，每隔 5 min 记录一次温度值，并观察萘的状态，实验数 据记录如下表：
A．该物质熔化过程持续了 25 min B．该物质是晶体，熔点为 80 ℃ C．在第 30 min，该物质处于固液共存状态 D．在第 10 min 到第 25 min 之间，由于物质 温度不变，所以不吸收热量
5．在一个标准大气压下，对 0 ℃的冰持续加热到全部变为 100 ℃的水蒸气，图中的四个温度随时间变化的图象中，正确的是 ( B)
【变式训练 1】在“探究冰熔化时温度与时间的关系”实验
中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热．水的质量
相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好
处是( A )
A．缓慢加热
B．均匀受热
C．增大受热面积
粤教沪科初中物理八上《4.3 探究熔化和凝固的特点》PPT课件
0 蜂蜡凝固的条件：放热
t/min
在1.01×105Pa大气压下一些物质的熔点（凝固点）
钨 3410 钢 1515 铜 1083 金 1064
银 962 铝 660 铅 328 锡 232
奈 80 海波 48
固态酒精 -117 固态氮 -210
冰0
固态氧 -218
固态水银 -38.3 固态氢 -259
记录数据
时间 (min)
0 0.5
1 1.5
2
2.5
3
3.5
4 4.5
5
…
温度(℃)
海
波
吸放热
状态
温度(℃)
蜂 蜡 吸放热
状态
分析数据
温度/℃
55
海波熔化图像
D
温度/℃
70
蜂蜡熔化的图像
50
60
B
C
45
50
40A
40
0
2
4 6 8 10 12 14
024
6
8 10 12 14
时间/分
时间/分
实验结论
•b
一、熔化和凝固
火山爆发
熔化 —— 物质从固态变成液态的 过程叫做熔化。
冰山
凝固 —— 物质从液态变成固态的 过程叫做凝固。
各组讨论
物质熔化和凝固各需要什么条件？ 不同物质熔化和凝固的规律一样吗？
二、探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律 相同吗？ 猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温 度可能也是不断上升的。
二、探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温度的变化规律相同吗？ 猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要 吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 优质课件
3、图像（凝固放热）
晶体凝固图像
非晶体熔化图像
解释现象
把正在熔化 的冰拿到温度为 0℃的房间里，冰 能不能继续熔化?
冰不能继续熔化。因为冰是晶体，在熔化 的过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化 的冰的温度是0度，而房间的温度也是0度，因 此正在熔化的冰吸收不到热量，所以不能继续 熔化。
练习：夏天用0℃的冰或质量相等的0℃
三、凝固: 凝固放热
1、分析海波的凝固曲线
（1）DE 段表示海波 是__液___态，放__出___热量 （选填“吸”或“放”）， 温度_降__低_____。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， _放__出__热量，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态_，_放___热， 温度___降__低___。
石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
五、熔点
1、熔点：晶体熔化时的温度。 2、晶体熔化条件：
(1)达到熔点； (2)继续吸热。 3、图像（熔化吸热）
晶体熔化图像
非晶体熔化图像
六、凝固点
1、凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。
2、晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。 （记、画P99）
6789
海波的温度 35 46 48 48 48 52 56 状态 （固态）（固液共存（） 液态）
温度/℃ 海波熔化的图象
60
D
50
BC
40
30 A
时间/分
20 0 2 4 6 8 10
（4）海波与熔化曲线分析：
① AB 段曲线对应的一
段时间内，海波是什么 状态？是否吸热？温度 怎样变化？
晶体凝固图像
非晶体熔化图像
解释现象
把正在熔化 的冰拿到温度为 0℃的房间里，冰 能不能继续熔化?
冰不能继续熔化。因为冰是晶体，在熔化 的过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化 的冰的温度是0度，而房间的温度也是0度，因 此正在熔化的冰吸收不到热量，所以不能继续 熔化。
练习：夏天用0℃的冰或质量相等的0℃
三、凝固: 凝固放热
1、分析海波的凝固曲线
（1）DE 段表示海波 是__液___态，放__出___热量 （选填“吸”或“放”）， 温度_降__低_____。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， _放__出__热量，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态_，_放___热， 温度___降__低___。
石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
五、熔点
1、熔点：晶体熔化时的温度。 2、晶体熔化条件：
(1)达到熔点； (2)继续吸热。 3、图像（熔化吸热）
晶体熔化图像
非晶体熔化图像
六、凝固点
1、凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。
2、晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。 （记、画P99）
6789
海波的温度 35 46 48 48 48 52 56 状态 （固态）（固液共存（） 液态）
温度/℃ 海波熔化的图象
60
D
50
BC
40
30 A
时间/分
20 0 2 4 6 8 10
（4）海波与熔化曲线分析：
① AB 段曲线对应的一
段时间内，海波是什么 状态？是否吸热？温度 怎样变化？
秋粤教沪科八级物理上册课件探究熔化和凝固的特点一PPTppt文档
课堂演练
知识点1 熔化现象
1. 下列物态变化中，属于熔化的是 A. 水沸腾时水面上方出现“白气” B. 盘子里的水晾干了 C. 湖水表面结冰 D. 铁块化成铁水
（D）
2. 炎热的夏天，同学们常喜欢往饮料中加入冰块，在 冰块逐渐变小的过程中，发生的物态变化是___熔__化_____； 同时可以看到杯子外壁会有水珠出现，这时发生的物态 变化是___液__化_____；滑冰运动员在冰面上滑行时，冰刀 所经过的地方会出现水痕，水痕中的水是冰___熔__化_____ 而成的，同时还可以看到运动员嘴里呼出“白气”，这 是___液__化_____形成的.（均填物态变化名称）
课后作业
夯实基础 1. 下列现象中，不属于熔化的是 A. 火山喷发时岩石被熔成岩浆 B. 冰变成水 C. 食盐放入水中化成盐水 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃 2.下列固体物质分组中，都属于晶体的是 A. 玻璃冰食盐B. 金属食盐石墨 C. 石蜡沥青松香D. 食盐石蜡石墨
（ C） （B）
3. 图4-3-3所示是萘熔化时温度随时间变化的图像. 根 据图像所给的信息，下列分析中错误的是 （ C ） A. 萘的熔点是80 ℃ B. BC段表示萘的熔化过程，历时约3 min C. 萘从A点开始熔化，到D点熔化结束 D. 萘属于晶体，在熔化过程中
3. （1）固体在熔化过程中，有固定的熔化温度的这类 物质叫做_晶__体__，这个温度叫做这种物质的__熔__点______； 没有固定的熔化温度的这类物质叫做______非__晶__体_____. （2）常见的晶体有__冰__、_石__墨___、_食__盐___、_海__波____、 _金__属___等；常见的非晶体有_松__香___、__石__蜡__、_玻__璃____、 ___沥__青_____等. 4. 晶体熔化过程特点：__吸__收__热量，温度_保__持__不__变___， 由此可知，晶体的熔化条件是__到__达__熔__点__和_继__续__吸__热___； 非晶体熔化过程特点：_吸__收___热量，温度__不__断__升__高__.
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思考：海波及松香在熔化时温 度的变化是否相同？
小组讨论：
两种固体熔化时温度、状态的 变化一样吗？
海波、松香熔化过程：
海波的熔化条件： 在一定温度下熔化
松香的熔化条件： 没有固定的熔化温度
熔化时吸热
熔化时吸热
熔化时温度变化情况： 熔化时温度变化情况：
吸热温度不变
吸热温度升高
根据熔化规律的不同，固体可分为晶体和非晶体。
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热 量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
物质的凝固
1、凝固是熔化的逆过程。
2、物质凝固时都要放热。
3、晶体凝固过程中温度保持不变，这个温 度叫做晶体的凝固点（freezing）.同一晶体 的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。
22.敢于奋斗的人，心中不怕困难。 7.人生的累对于大多数人来说，都是不可避免的。与其逃避负重，不如主动迎战，这样起码，我们还能掌握主动权，有跟命运叫板的锐气。 61.岂能尽如人意，但求无愧于心。 23.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 24.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 89.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 91.没有什么年少轻狂，只有胜者为王。 38.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 89.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 34.壮志与毅力是事业的双翼。 80.死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。 26.不曾扬帆，何以至远方。 23.时光不回头，当下才重要。 49.志不立，天下无可成之事。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 9.不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
4.海波熔化共用3min；5.海波熔化时：吸热、 温度保持不变；6.末温是60℃；7.AB段是固体， BC段是固液共存，CD段是液体。……
3. 图所示是－10℃的冰块受热后，冰块在溶解过
程中温度随时间变化的图象。（1）开始加热的最
初5分钟内冰块是
态。
（2）5—15分钟内冰块逐渐
，是
与
共存。（3）到20分钟时，冰全部变成
A、甲盆水的温度比乙盆的高 B、乙盆的水温可能比甲盆的高 C、两盆水温度相同 D、不能判断，须用温度计测量后才知
思 考：
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道 理吗？ 2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零下 52.3℃，这时还能使用水银温度计吗？应该使用 什么样的液体温度计？ 3、为什么用钨丝做电灯的灯丝？ 4、无论外界气温怎样变化为什么冰水混合物温 度为0℃？ 5.水的凝固点是0℃，你有办法降低它的凝固点 、 铝是固体。
铝
液随
、着
气温
冰
三度
种的
状变
态化
之，
间物
变质
水
化会 在
水.
固 、
气
固态
1 熔化和凝固:
物质从固态变成液态的过程叫做熔化
熔 化
凝 固
例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等
液态
气态
物质从液态变成固态的过程叫做凝固
例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固 成火山岩
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？
固体分类
晶 体: 有一定的熔化温度，叫熔点
如：海波、冰、石水晶、食 盐、萘、明矾、各种金属
非晶体: 没有一定的熔化温度 如：松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶
重要区别 ：晶体有确定的熔化温度 即 熔点，而非晶体没有熔点
晶体 非晶体
晶体熔化特点：
温度/℃
继续吸收热量， 温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：
B
猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。
进行实验：…….
制定计划与设计实验
➢实验器材 酒精灯的使用
1.不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯 2.用外焰加热
3.用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹)
观察：
1、对海波及松香加热 时，温度计的示数变化。
2、不同温度下它们的状态。 3、熔化时它们的状态及温度 记录：实验中的数据。
℃的水了
例1、查表确定下列各种物质分别在不同温度 时所呈的状态： －40℃的水银__固__态______ －115℃的酒精___液_态______ 80.5℃的萘_固__态__、_液__态__或__固_液__共__存_______
例2 如图所示是甲、乙两种物质的凝固图象， 其中__乙___是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点 是_5_0_℃__；该晶体的熔点是_5_0_℃__．
同种物质点的熔点和凝固相同 冰的熔点是00C
1.选择题
• 物体在吸热后，它的温度将( C )：
A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.以上说法都不对
2.如图所示是海波的熔化图 像，根据该图像能够获得合
理的信息有 ：
信息一：海波的初温为25℃； 信息二：海波是晶体； ________________________________； 信息三： 海波的熔点是48℃； ________________________________.
b
c
＿态＿或＿固＿液＿共存＿＿态， 60
_吸__热，温度_不_变___；
40 20
（5）图线cd段所示， a
时间（分）
晶体处于_液__态，_吸__热，0 温2 4度升6__高8__1_0 ．12 14
例4 甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里 的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在 阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都 未完全熔化，那么（ C ）
温度℃
100 80 甲 乙 60
40
20
时间（分）
0 2 4 6 8 10 12 14
例3 如图所示是某种晶体的熔化图象，从中可知：
（1）该晶体的熔点是_8_0_℃__；
（2）熔化过程持续的时间是_6__分钟；
（3）图线ab段所示，晶体处于_固__态，_吸__
热，温度_升__高__；
温度℃
d
（4）图线bc段所示，100 晶体处于_液_态_＿、_固__ 80
D C
（1）AB段物质处
于固态，表示晶体 吸热升温过程。 A
时间/min
（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。
3 熔化和凝固图象
温度（ ℃）
温度（ ℃）
时间 （min）
时间 （min）
知识小结
1 熔化和凝固: 物质从固态变成液态的过程叫做熔化 物质从液态变成固态的过程叫做凝固
2 晶体熔化和凝固条件、特点 熔化条件： 达到熔点 继续吸热
特点： 熔化时吸热， 温度保持不变
凝固条件： 达到凝固点 继续放热 特点： 凝固时放热， 温度保持不变
小组讨论：
两种固体熔化时温度、状态的 变化一样吗？
海波、松香熔化过程：
海波的熔化条件： 在一定温度下熔化
松香的熔化条件： 没有固定的熔化温度
熔化时吸热
熔化时吸热
熔化时温度变化情况： 熔化时温度变化情况：
吸热温度不变
吸热温度升高
根据熔化规律的不同，固体可分为晶体和非晶体。
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热 量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
物质的凝固
1、凝固是熔化的逆过程。
2、物质凝固时都要放热。
3、晶体凝固过程中温度保持不变，这个温 度叫做晶体的凝固点（freezing）.同一晶体 的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。
22.敢于奋斗的人，心中不怕困难。 7.人生的累对于大多数人来说，都是不可避免的。与其逃避负重，不如主动迎战，这样起码，我们还能掌握主动权，有跟命运叫板的锐气。 61.岂能尽如人意，但求无愧于心。 23.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 24.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 89.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 91.没有什么年少轻狂，只有胜者为王。 38.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 89.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 34.壮志与毅力是事业的双翼。 80.死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。 26.不曾扬帆，何以至远方。 23.时光不回头，当下才重要。 49.志不立，天下无可成之事。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 9.不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
4.海波熔化共用3min；5.海波熔化时：吸热、 温度保持不变；6.末温是60℃；7.AB段是固体， BC段是固液共存，CD段是液体。……
3. 图所示是－10℃的冰块受热后，冰块在溶解过
程中温度随时间变化的图象。（1）开始加热的最
初5分钟内冰块是
态。
（2）5—15分钟内冰块逐渐
，是
与
共存。（3）到20分钟时，冰全部变成
A、甲盆水的温度比乙盆的高 B、乙盆的水温可能比甲盆的高 C、两盆水温度相同 D、不能判断，须用温度计测量后才知
思 考：
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道 理吗？ 2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零下 52.3℃，这时还能使用水银温度计吗？应该使用 什么样的液体温度计？ 3、为什么用钨丝做电灯的灯丝？ 4、无论外界气温怎样变化为什么冰水混合物温 度为0℃？ 5.水的凝固点是0℃，你有办法降低它的凝固点 、 铝是固体。
铝
液随
、着
气温
冰
三度
种的
状变
态化
之，
间物
变质
水
化会 在
水.
固 、
气
固态
1 熔化和凝固:
物质从固态变成液态的过程叫做熔化
熔 化
凝 固
例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等
液态
气态
物质从液态变成固态的过程叫做凝固
例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固 成火山岩
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？
固体分类
晶 体: 有一定的熔化温度，叫熔点
如：海波、冰、石水晶、食 盐、萘、明矾、各种金属
非晶体: 没有一定的熔化温度 如：松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶
重要区别 ：晶体有确定的熔化温度 即 熔点，而非晶体没有熔点
晶体 非晶体
晶体熔化特点：
温度/℃
继续吸收热量， 温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：
B
猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。
进行实验：…….
制定计划与设计实验
➢实验器材 酒精灯的使用
1.不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯 2.用外焰加热
3.用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹)
观察：
1、对海波及松香加热 时，温度计的示数变化。
2、不同温度下它们的状态。 3、熔化时它们的状态及温度 记录：实验中的数据。
℃的水了
例1、查表确定下列各种物质分别在不同温度 时所呈的状态： －40℃的水银__固__态______ －115℃的酒精___液_态______ 80.5℃的萘_固__态__、_液__态__或__固_液__共__存_______
例2 如图所示是甲、乙两种物质的凝固图象， 其中__乙___是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点 是_5_0_℃__；该晶体的熔点是_5_0_℃__．
同种物质点的熔点和凝固相同 冰的熔点是00C
1.选择题
• 物体在吸热后，它的温度将( C )：
A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.以上说法都不对
2.如图所示是海波的熔化图 像，根据该图像能够获得合
理的信息有 ：
信息一：海波的初温为25℃； 信息二：海波是晶体； ________________________________； 信息三： 海波的熔点是48℃； ________________________________.
b
c
＿态＿或＿固＿液＿共存＿＿态， 60
_吸__热，温度_不_变___；
40 20
（5）图线cd段所示， a
时间（分）
晶体处于_液__态，_吸__热，0 温2 4度升6__高8__1_0 ．12 14
例4 甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里 的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在 阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都 未完全熔化，那么（ C ）
温度℃
100 80 甲 乙 60
40
20
时间（分）
0 2 4 6 8 10 12 14
例3 如图所示是某种晶体的熔化图象，从中可知：
（1）该晶体的熔点是_8_0_℃__；
（2）熔化过程持续的时间是_6__分钟；
（3）图线ab段所示，晶体处于_固__态，_吸__
热，温度_升__高__；
温度℃
d
（4）图线bc段所示，100 晶体处于_液_态_＿、_固__ 80
D C
（1）AB段物质处
于固态，表示晶体 吸热升温过程。 A
时间/min
（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。
3 熔化和凝固图象
温度（ ℃）
温度（ ℃）
时间 （min）
时间 （min）
知识小结
1 熔化和凝固: 物质从固态变成液态的过程叫做熔化 物质从液态变成固态的过程叫做凝固
2 晶体熔化和凝固条件、特点 熔化条件： 达到熔点 继续吸热
特点： 熔化时吸热， 温度保持不变
凝固条件： 达到凝固点 继续放热 特点： 凝固时放热， 温度保持不变